-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
النقابات تحذرهم من العودة إلى الاحتجاجات وتقترح البدائل

المتعاقدون الراسبون في مسابقة التوظيف يعودون إلى الشارع

الشروق أونلاين
  • 12712
  • 21
المتعاقدون الراسبون في مسابقة التوظيف يعودون إلى الشارع
الشروق
مشكلة المتعاقدين مستمرة

عاد الأساتذة المتعاقدون الراسبون في مسابقة التوظيف الأخيرة إلى الشارع، احتجاجا على ما أسموه “إقصاء غير مباشر” من مسابقة التوظيف، وتنديدا بتنصل وزيرة التربية نورية بن غبريط من وعودها السابقة بشأن منح الأولوية للمُتعاقدين في مسابقة التوظيف الأخيرة.

وفي هذا الصدد، تجمع عشرات الأساتذة المتعاقدين أمس أمام مديريات التربية بمختلف ولايات الوطن، مؤكدين دخولهم في حركة احتجاجية واسعة مستقبلا.

ففي تيزي وزو أغلق العشرات من المتعاقدين الراسبين ، الأحد، مقر مديرية التربية، مُحتجين على استبعادهم من التعليم بعد سنوات من العمل، وإنجاح المتخرجين الجدد، فيما سجلت ولاية البويرة وقفة محتشمة للأساتذة المتعاقدين أمام مقر مديرية التربية، حيث لم يتعدّ عددهم 10 أشخاص قدموا من عاصمة الولاية، أما بولاية الشلف فطالب المحتجون بالإفراج عن كشوف النقاط الخاصة بالمسابقة الكتابية، لكشف مستوى جميع المترشحين، وبولاية بجاية، استنكر المحتجون إقصاءهم، رغم أن المناصب المفتوحة في بعض التخصصات يفوق عدد المترشحين للامتحانات.

واعتبر عضو المجلس الوطني للثانويات الجزائرية ” الكلا”، زبير روينة، في اتصال مع “الشروق” أمس، أن نقابتهم لاتزال مصرة على مطلب إدماج المتعاقدين، لأنه “مطلب واقعي، والحل الأمثل للقضاء على مظاهر المحسوبية وبعض التجاوزات الحاصلة في مسابقات التوظيف” يقول، مؤكدا أن ظاهرة “التوظيف العشوائي” الموجودة في قطاع التربية وما يصاحبها من مشاكل، ستُطرح كل مرة إذا لم تسارع وزارة التربية لاتخاذ اجراءات بيداغوجية وموضوعية لانتقاء الأساتذة.

وعن مسابقة التوظيف الأخيرة، أوضح روينة “لا يُعقل أن يرسب أستاذ يمتلك خبرة 4 سنوات تدريس وكثيرون نشهد لهم بالمستوى الجيد في الميدان، كما أن إجراء تثمين خبرة المتعاقدين المهنية بنقاط لم نر له أثرا على أرض الواقع، والدليل رسوب غالبيتهم في الامتحان الكتابي ومن ثم إقصاءهم مباشرة من الامتحان الشفهي.. وحتى قوائم الفائزين جاءت خالية من جدول تنقيطهم”.

والحل – حسب روينة – هو في تنظيم مسابقة داخلية للمتعاقدين، مع فتح معاهد التكوين مستقبلا. ويُشار أن نقابة “الكلا” ساندت مطالب المتعاقدين في الإدماج المباشر بقوة، خلال مسيرة “الكرامة” شهر أفريل المنصرم.

بدوره، اعتبر المكلف بالتنظيم على مستوى النقابة الوطنية لعمال التربية “الأسانتيو” قويدر يحياوي، أنهم ضد عودة الأساتذة المتعاقدين للشارع في ظل الأوضاع الحالية، محذرا أي جهة من استغلال الوضع، وحسب قوله “العودة إلى الشارع لن تخدم المتعاقدين بالدرجة الأولى”، ودعا المتحدث، نورية بن غبريط، والوزير الأول عبد المالك سلال بتهدئة الأوضاع والوفاء بالوعود التي أطلقها سلال خلال زيارته لقسنطينة في بداية الحركة الاحتجاجية الفارطة، حينما وعد المتعاقدين المشاركين في المسابقة، بتجديد عقودهم شهر سبتمبر المقبل، في حال رسوبهم، مع إمكانية إجراء دورة استدراكية للتوظيف تخص فقط المتعاقدين الراسبين لتغطية العجز المحتمل خلال الموسم الدراسي المقبل قبل تاريخ 31 ديسمبر 2016. وأوضح يحياوي، أنه لا يجب أن نحكم على رسوب المتعاقدين في الامتحان الكتابي والشفهي، بضعف مستوى المترشح، لأن الأسئلة ثقافة عامة وليست في الاختصاص.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
21
  • marwa

    نريد حقنا نحن اصحاب الاحتياط

    2015

  • marwa

    قالو حسبوه في الكتابي و ها غير ممكن

  • marwa

    انا العام الماضي كنت في الاحتياط .الجزائر شرق اتصلو بي لمنصب شاغر و هذا العام راسبة هل هذا عدل اذن من حقي المنصب الذي انا فيه

  • السلام عليكم وبعد معذرة ان قلت لكم أن من يتصرف بهذا التصرف لا يليق في التعليم فغدا يصبح ابناءنا يتصرفون بما أعظم من هذا فيصبحون قطاع طرق ورؤساء عصابات لأن مثلهم الأعلى يعتصمون في الشوارع السلام معذرة حبي للتربية يجعلني أن أتكلم

  • علي

    المسابقة هب اساس نجاح الامة عندنا في ولاية سعيدة 06 مناصب اساتذة التعليم المتوسط نجحوا في الكتابي 04 فقط مما يدل على ان الطلبة والمتعاقدين مستواهم محدود مبروك للاربعة بالنجاح والبقة اقول لهم ان التعليم مهنة شاقة ربما ربي راه داير لكم رزقكم في جهة اخرى

  • المدينة الفاضلة

    مالا افهمه هو لماذا يلقب الطالب استاذ او طبيب او غيره وهو لم يجتز الاختبار النهائي بعد...هذه الفوضى تقع فقط في الدول العربية..نفس المشكل يعاني منه المغرب...دراسة التعليم لا يعني انك ستصبح معلم...دراسة الطب لا يعني انك ستصبح طبيبا...فاقد الشئ لايعطيه...المناصب تاخد بالاستحقاق وليس بالشفقة والعصيان والقوة...ماذا سيكون مصير اجيال اذا تتلمدت على يد استاذ او طبيب مستواه هزيل او ضعيف...المهن قدرات...وكيف كيقول المثل لبس قدك يواتيك...

  • okkika

    لأنه في الإبتدائي كاين العربية و الفرنسية و الإنجليزية و في أماكن الأمازيغية و عند التدقيق تلقى ترتيب أسماء الناجحين بالحروف الأبجدية منطقي قادر 14 ما تنجحش في العربية إبتدائي و رقمك الأخير 630 و اسمك يبدأ ب الياء و الرقم لي وراك 631 ينجح ب 11 يبدأ أسمو ب الألف ينجح إبتدائي فرنسية و لا تخصص اخر في الإبتدائي.. و هذا لي صرا خاصة في الجزائر شرق لي الناس حطو التصويرة في الفايسبوك.

  • Salim

    JE suis مستوى ضعيف

  • okkika

    الشفهي لم يكن له تأثير كبير فهو كمادة أسوأ مترشح يأخذ 16 و بالتالي الوزيرو كانت ذكية و قلصت تأثير المعريفة ( التي هي خارجة عن نطاقها لا يمكنها أن تكون في كل مكان ) إلى أقصى حد فمن اتى بمعارفه في الشفهي غالبيتهم لم ينجح و فضحوا رواحم في الفايسبوك يقولك عندنا 18 و 19 في الشفهي و مانجحناش .. و زيد المسابقة هادي فيها الزهر حسب الولايات و الإختصاصات كاينين ولايات عدد الناجحين في إختصاصات أقل من المناصب المفتوحة ... و ولايات ب 14 ما تنجحش لأن الأماكن قلال .

  • بدون اسم

    في الجزائر مليون ونصف متعاقد لماذا الادماج في قطاع التربية وفقط اتقوا الله

  • بدون اسم

    انا شخصيا شاركت و على حساب خبرتي فليس هناك تجاوزات كثيرة بل النتائج كانت منطقية في حقي و اصدقائي ...ممكن النتائج كانت سيئة في الكتابي اما الشفاهي فهي نسبية لعدة عوامل نفسية اجتماعية و معرفية " صحاب المعارف" مع قلة المناصب ...اما اقصاء المتعاقدين فلانهم عادوا الى حجنهم الحقيقي ...فيا ترى لو اقيمت هذه المسابقة منذ 2011 فهل كانوا هم اصلا اساتذة ؟

  • taztouza

    ces syndicats affairistes et partisans sont une catastrophe pour l enseignements en Algerie. en tant qu'enseignant je ne reconnais pas ces opportunistes et ne me represente pas

  • بدون اسم

    الضحايا هم الذين نجحوا في الكتابي ورسبوا في الشفهي لا لشيئ ولكن لعدم وجود معارف الذين يشرفون على الشفهي اغلبهم لا ضمير لهم متى يسود العدل و النزاهة في الجزائر?

  • ثمار الاحتجاج

    سنوات الخبرة أضيفت للمعدل النهائي في حدود 06 نقاط يعني من يملك خبرة 06 سنوات تعاقد وله معدل 10.00 يصبح 10.00+06=16.00 من دون سنوات الخبرة 15.00+0.00=15.00

  • مواطن

    النقابات المجرمة ووزارة التربية الفاسدة والمكبل على الكرسي هم من أوصل التعليم إلى الدناءة بعدما فقد العلم والتعلم كل قيمة أخلاقية واجتماعية.التزوير والرشوة والمحسوبية أصبحت أساس الترقية الكاذبة حتى التلاميذ المنخرطين لاكتساب المعرفة يضحكون من أساتذتهم الذين فضلوا سرقة الدرهم بكل أنواع الحيل من الدروس الخاصة إلى ثقافة الشارع في وقت يلعب لصوص النقابات في ميدان الابتزاز عوض البحث عن مصلحة التلاميذ والوطن.أما وزارة الجهل والرشوة والجهوية فاهتمامها باكتساب المال الحرام أشدها عناية من القيام بواجبها.

  • عادل

    وجوهكم صحاح

  • 34

    يريدون كل من هب ودب في قطاع التربية ،عهد المعرفة والشكارة ولى ،وتجربة دمج المجانين والكسلاء والذين ليس لهم علاقة بالتعليم كما في سنة 20011 انتهى ان الله مع الصابرين المجدين المثابرين هنيئا لكم ،اما قولنا للنقابات والاحزاب السياسية الغير نزيهة فالحلال بين والحرام بين .

  • mahgour

    الذي لم افهمه في هذه المسابقة ان صاحب معدل 13.56 -معلم مدرسة ابتدائية- غير مقبول وصاحب او صاحبة معدل 13.28 مقبول. يحدث هذا بولاية المدية(medea) ولكم ان تتحققوا من ذلك -لمن استطاع- والا لماذا لا تعلق النتائج بالمعدلات و بكل شفافية ان لم يكن في الامر ان. اتحدى مديريات التربية ان استطاعوا نشر قوائم الناجحين بالمعدل وبكل شفافية.

  • بدون اسم

    Les contractuels doivent être intégrés progressivement à la corporation des enseignants, moyennant des quotas annuels, jusqu'à épuisement de la liste sur laquelle ils ou elles figurent. Et cela, eu égard à leurs bons et loyaux services. Si leur niveau s'est révélé non satisfaisant dans le dernier concours, eh bien, ma foi, ils apprendront dans le tas comme leurs devanciers qui n'étaient pas forcément des lumières. La motivation compte autant ou plus que le reste.

  • Adel

    ايا انتهت الإستراحة. لعبتوا وخسرتوا. السيدة الوزيرة وفرت لكم كل الشروط والضمانات وفي الاخير رسبتم. هذا دليل قاطع انكم "دخلتم" سلك التعليم بالشكاير. ما بقى للوزيرة إلا إستعمال الدبوز معكم.

  • البشير بوكثير

    بالتوفيق للمجدين المثابرين ..