-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
قالت إن بن غبريط تبحث عن "الشرعية" لتجسيد مشروع "قديم - جديد"

النقابات: اطلعنا على مشروع الرزنامة الجديدة للعطل!

الشروق أونلاين
  • 19139
  • 0
النقابات: اطلعنا على مشروع الرزنامة الجديدة للعطل!
ح م

أكدت، نقابات التربية المستقلة، أنها اطلعت على مسودة مشروع تعديل رزنامة الدخول المدرسي والعطل المدرسية، التي تعد “قديمة جديدة” أحيتها الوزيرة عن طريق افتكاك “تأشيرة” موافقة الشركاء الاجتماعيين لتطبيقها في الواقع، موضحة أن النقاش سيتواصل لتحقيق الإجماع حول ما يعرف “بالراحة البيداغوجية” للأساتذة والتلاميذ على حد سواء. فيما انتقدت مقترح تقليص العطل المدرسية، مادامت ظاهرتا هروب التلاميذ من المدارس ولجوء الأساتذة للتقاعد بشكل رهيب.

أوضح، رئيس نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، صادق دزيري، لـ”الشروق”، أن مشروع تعديل “الوتائر المدرسية” ورزنامة العطل المدرسية على وجه الخصوص، يعد قديما، أحيته الوزيرة، عن طريق طرحه للنقاش، من خلال تنصيب لجنة وزارية مشتركة، لتفادي “الاحتجاجات”، مثل ما حدث مع العطلة الشتوية، مؤكدا أن “لونباف” ستناقش الملف على مستواها للبحث عن أحسن الحلول للمدرسة العمومية، بدءا بتحسيس التلاميذ، الأساتذة، الأولياء، حتى يحدث نوع من “القناعة” بهذا المشروع، مشيرا إلى أن نقابته سترافع لأجل تحقيق “راحة بيداغوجية” للأساتذة والتلاميذ لاسترجاع أنفاسهم دون الضغط عليهم.
ودعا، محدثنا إلى ضرورة دعم ما يعرف “بتكييف” النظام المدرسي اليومي مع الظروف المناخية للولايات، خاصة الجنوب، مؤكدا أن تجربة “عين صالح” بولاية تمنراست النموذجية نجحت، بعد ما تم تحديد السادسة صباحا للالتحاق بالمدارس والثانية زوالا لمغاردة الأقسام.
من جهته، أكد، الأمين الولائي بنقابة مجلس ثانويات الجزائر، زبير روينة، أن هيئته قد اطلعت على المشروع “القديم-الجديد”، الذي تحاول الوزارة هذه المرة عرضه على النقابات مقابل حصولها على “التزكية”، لكي لا تواجه نفس الاحتجاجات ونفس الرفض الذي واجهته عقب تقليصها للعطلة الشتوية، مشددا أن “الوتائر المدرسية” ليست المشكل الوحيد وإنما هناك عدة مشاكل لا بد من معالجتها، فيما أعلن عن رفض “الكلا” لقضية التقليص في العطل المدرسية، الذي لن ينجح في الواقع مادامت ظاهرة هروب التلاميذ من المدرسة لاتزال منتشرة، ومادام الأساتذة يتهافتون على التقاعد بشكل ملفت للانتباه، وهو ما يؤكد أن الطرفين غير مرتاحين بالمدرسة، وبالتالي وجب التفكير في آليات أخرى قبل اللجوء إلى الرفع من الحجم الساعي الذي سيوسع رقعة الهروب من المدارس.
أما الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بنقابة “الكناباست”، أكد أن الرفض الذي واجهته الوزارة من قبل الإدارة، خاصة ما تعلق بالدخول والخروج المدرسي الذي حددته سابقا في 22 أوت الماضي، والرفض الذي واجهته بشأن التقليص في العطلة الشتوية، قد دفع بالوصاية إلى إلغائه كلية.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
0
  • جزائري حر

    الكل اليوم متاكد أن أمة الأنبياء والرسل هي أمة ملعونة. فالعرب واليهود هم الامة الوجيدة التي قتلت وصلبن وبصقت ورجمت معلميهما وأساتدتها. والاجيال الحالية على درب أسلافهم. لعن الله قوما أحتقر معلمه الدي أخرجه من الظلامات إلى النور وحين أشتد ساعده ألتف(دار) عليه.

  • samir

    في يوم من الأيام كنت أمشي فسمعت معلمة إبتدائي تقول لزميلتها سوف أبهدل التلميد الفلاني أمام زملائه ومن دالك اليوم فهمت أن بعض الأساتدة في الجزائر ليس لهم علاقة لا بالتعليم ولا بالتربية و يجب أن يعيدوا تكوين أنفسهم لكي يكونوا الأجيال تكوينا صحياحاا لأن أغلب الأطفال يدهبون للدراسة في القاراج وهده كارثة و دليل قاطع على ضعف مستوى المعلمين في هدا البلد

  • جزائري

    انصحك بتصحيح الاخطاء في تعليقك اولا....
    ثم انتقد كما تريد...يا ...

  • v

    في اليابان سئل رئيس الحكومة لماذاهذا النجاح فرد ان المعلم له راتب وزير و له حصانة دبلوماسي و معاملة امبراطور و العالم الثالث يستكثر على الاستاذ حتى حق التقاعد وكن مرتاح البال بعد تقاعده لن يصبح قابل لممارسة اي مهنة

  • بدون اسم

    نتمنى أن يكون التوقيت الخاص بالجنوب في الصيف شاملا لكل مهن الوظيف العمومي،
    فالعمل في تلك الظروف المناخية لا يمكن تحمله ولا يمكن لعامل أن يكون له مردود وظيفي ورأسه يغلي من الحرارة! على الأقل موظفو التعليم لهم عطلة صيفية كافية، فماذا يفعل غيرهم؟؟؟ ألا توجد ذرة إنسانية تجاهنا؟ أم أننا لسنا مواطنين، بمنطق بعيد عن العين بعيد عن القلب..
    وتتساءلون عن المهن الشاقة؟ المهن الشاقة هي كل من يعمل بهذه الظروف القاسية.
    لا تقولوا توجد مكيفات ، فلا يمكن أن نصطحب المكيفات للطريق خاص وأن الغالبية لا يملكون سيارات

  • عبدالله

    و اذا كان لديك بالمدرسة 700 تلميذ كيف تبرمج

  • عبدالله

    لا ذا و لا ذاك و لا ذلك
    كل ما في الامر هو عند انسداد المخ عن التفكير يرجعون الى اتفه الامور و هي الرزنامة المدرسية
    اتذكران الدخول المدرسي في احدى السنوات تم يوم 29 اوت
    و لا شيء يذكر و لا مشكلة ما الفرق بين 31 اوت او 1 سبتمبر او 4 سبتمر هو مجرد سويعات فقط
    انما هذا تهور نفسي الناس غير مستعدة للدخول الاجتماعي كارهة المنظومة و ما فيها.
    اذا اردنا ان تنجح المنظومة التربوية فما علينا سواء الغاء التحضيري و العودة الى السن 6 للدخول و سوف نرى النتائج.

  • كلمة حق

    اولا ديري برنامج يتلاءم مع العطل والاضرابات الي رهجونا بيها المعلمين بعدين تكلمي على العطل هنا في ثانوية رابح بيطاط لم يدرس الاساتذة لشهرين مع تلاميد النهائي وصاروا هم الي يطردوا الأقلية وعدم انهاء البرنامج انت في وادي والمؤسسات في وادي اخر والله ما على بالك واش صاير في المؤسسات اساتذة راقدين وياكلوا الله ينتقم منهم اذا كان الاساتذة الي راح توضفوهم نفس الطينة الله يقطعهم الا بعض الشرفاء الي يعملوا با ضمي

  • علي

    اتدركون لماذا هذه الضجة تقليص العطلة هو ضربة عقيدة الشعب لأنا أبنائنا يزاولون حفظ القرأن لذا هذا مراده تدمير ابنائنا حسبنا اللهم ام النقابات فل تذهب للجحيم همهم مصالح الشخصية والأيام ستثبت ذلك

  • HDMA

    Puisque tout le programme est importé, donc les vacances devront être appliqué comme en Europe.

  • خليل

    المتعلم بعد دخوله من أطول عطلة أول سؤال يوجهه للأستاذ : متى العطلة يا سيدي ؟
    فما بالك لو أجبناه لقد أنقصت منها الوزيرة أسابيع طبعا سيؤثر ذلك في نفسه و يكون مردوده تحت الصفر لأن مردوده أصلا صفر

  • سميرة

    اقترح ان يكون التدريس في الفترة الصباحية فقط من 8 الى 12 والنصف لمدة 6 ايام ليستوفي الحجم الساعي للتدريس وهو 27 ساعة في الاسبوع وبالتالي يستفيد التلاميذ من الراحة في المساء لممارسة نشاطات اخرى او تجنب الحرارة الشديدة في الجنوب

  • babeloued

    les pays les plus developer en education les eleves et les prof entrent le meme jour le 19 aout mais nous toujours des obstacles chaqu´un veut une bague exact dans son doigt des fois les prof puis les eleves et maintenant les parents et les gens du sud on avancera jamais dans l´enseignement laissé la travaillé arretez de vous meler a des choses que vous ne connaissez pas seulement deriere les bureaux et vous choisisez oui ,non ou, non.

  • موووح

    يا أيها الحاقد على المعلمين اعلم أن 80 بالمائة من المعلمين بعد مضي 10 سنوات من التعليم يصابون بضغط الدم انتفاخ الغدة الدرقية السكري الوسواس القلق التفكير في الانتحار الاكتئاب الحساسية ..... و اعلم أن الشعب الذي لا يقدر أهل التعليم فمصيره الزوال ......

  • على الوزارة اعادة النظر في القوانين المسيرة اليوم المؤسسات فارغة من التااميذ والاساتذة
    المطلوب لجنة مراقبة للثانويات نسبة الحضور محتشمة خاصة النهاءي
    هذه المشكلة قديمة تحتاج الى علاج
    اما اعدة النظر في العطل وبكل تواضع لا معنى له

  • kamel

    تقليص العطل المدرسية ليس هو المشكل بل نوعية البرامج والوسائل اذكر منذ عهد فرنسا كان الدخول في نهاية سبتمبر والخروج ماي ولم نعرف عزوف وهروب التلاميذ اليوم هناك حشو ظغط يعانيه التلميذ والاستاذ على حد سواء ابحثوا عن علاجه ليس بزيادة الظغط بل يجب مرعاه خصوصية المجتمع الجزائري ولكم في التجربة الفلندية مثال

  • إسماعيل

    لماذا هذا الحقد على الأستاذ ؟

  • الجزائر

    اللي حمار حمار واللي بغل بغل الناس تحترم المعلم في كل مكان اما في الجزائر فكل من هب ودب يوجه للاستاذ كل انواع الست والشتم لكن راهي ليكم ياطحاحنة

  • abderhmen salh

    شهر اوت وسبتمبر واكتوبر في الصحراء اشد حرا من الشهور الاخر واتجي الوزيرة واتقول ك الدخول يوم 27اوت اروحي انت عيشفي الصحراء .حسب رائ اذا وا فق اهل الصحراء علي هاتهالزنامة ايروح يكتل ارواحهم

  • الحر

    الناس تكسب وانت احسب اتحداك ان تستطيع المكوث مع 10 أطفال ساعة واحدة ولو للهو معهم ثم تكلم على من علموك القراءة والكتابة الناس تناقش المواضيع ىالمطروحة بعقلانية وتفكر في انقاذ المدرسة الجزائرية من حاشية الوزيرة التي خربت هياكل الوزارة وكل مرة تخرج بقرار ثم تلغيه مباشرة

  • الوهراني

    السلام عليكم
    تحديد العطل لا يخضع للأمزجة و للتخلاط و التبلعيط الذي أهلك الحرث و النسل في بلادنا، فالأمر يُدرسُ من قبل مختصين في علوم التربية وعلم النفس فلا مجال للتلاعب بهكذا موضوع قد تكون عواقبه أدهى وأمرّ مصداقا للمثل الشعبي المتداول "جا يسعى ودر تسعة"، فلا بأس و لا حرج إن واصلنا الاقتداء بحكمة تسيير و برمجة العطل "كيما فافا" و لا تضيعوا الوقت في الجدال العقيم و قد قال المصطفى صلّى الله عليه و سلم"الحكمة ضالة المؤمن أنّى وجدها فهو أحقّ بها".....و الله يهدي ما خلق آمــــــــــــــــــــــــــــ

  • يونس

    الناس في الصحراء راهي تعاني من السخانة روح و انت قري ولا اقرى تم زيد الحشو الزائد لا يخدم التلميذ البتة بركا ما تريريش برك ..

  • سلام

    هؤولاء الفو العطل والاضربات وزيادة الاجور على الوزيرة المضي قدما في قراراتها وفضح تجار العلم المبزنيسين
    اما الذين يريدون التقاعد فإدا قبلت لهم الوزارة فعليها ان تمنعهم ممن ممارسة أي نشاط لانهم ملؤو جيوبهم وفتحو المحلات على ظهور التلاميذ