بابا أحمد يرضخ للتلاميذ.. تحديد “عتبة” البكالوريا بداية أفريل

الاجحاف واضح في حق المربي والاضراب حق يكفله الدستور أما الحلول فأعطيها للدين لا يعلمون مادا جاء في المادة31مكرر من القانون 240/12

ing d'etat en automatisme

ابناءكم لا تتذكرونهم الا اثناء الاضراب او عدم النجاح.لا نر ولي تلميذ طوال السنة رغم كل ما نعانيه مع اغلبهم.ربي يهديكم

و الله يا اخي الكريم كل اناء بما فيه ينضح..و كل كلامه مردود عليه....هم يرون ان الاساتذة قد ملو البطون و مازالو جائعين.لا يعلمون ان المطالب غير مرتبطة فقط بتحسين القدرة الشرائية...لا يعلمون حجم التعب ..يا اخي الواحد فيهم لا يستطيع تحمل ابنه ساعة في المنزل ..دون طرده خارجا.اما نحن فاقسامنا تعج ب اكثر من 30 تلميذ .ندرسهم و نتعب من اجل رؤيتهم في اعلى المراكز و و الله و نفرح لهذا.و عندما نطالب ببعض حقوقنا نسمع و نلقى اسوء النعوت.الله يهدي الجميع

و الله امركم غريب ....رجاء احترم الفاظك

وهل ستتوقف الاضربات حتى عندما يفصل المضربون ..طبعا لا مادام هناك ظلم واجحاف والوزير يدرك تلك الاخطاء ولكنه يبدو انه يتعامل مع الذين افسدوا القطاع وهم ينصحونه بالتهديد والوعيد وهذه اساليب ورثناها من العهد الاستعماري ولن تجدي نفعا ان اول نتيجة للمضربين هو وقوع فوضى عارمة في القطاع ...لان المضربين معظمهم ذوي الخبرة واكثر من 10سنوات في التعليم كيف سيتحصل الوزير على هذه الخبرة ...الاولى ان يسعى للتقليل من الخسائر ويقدم استقالة مشرفة له

نعم أصبحت لا افقه شئ في عالم المتناقضات

نحن طلبة التحضيري نريد تحديد العتبة كباقي التلاميذ و نريد أيضا تحديد عتبة العهدات الرئاسية للسيد العزيز

ابقاي على خير يامدرستي .............بالامس كان يضرب بك المثل واليوم اصبحت مثالا للمصخرة ................اي عتبة يتحدث عنها الوزير لماذا لان صلح منظومتنا ونوفر للاستاذ مطالبه صدقوني نكون بذلك قد اصلحنا المجتمع برمته فكفاكم تلاعبات .....................

سؤال:
لماذا أبشع واسوأ وأعنف وأقسى التعليقات والتعقيبات نجدها فى الاخبار والتقارير الخاصة برجال التربية.

ارفعوا قليلا المستوى...يا رجال ونساء التربية ونقاباتهم...من فضلكم :من كان منكم يؤمن بالله واليوم الاخر فليقل خيرا او يصمت.

ها هاه نسيت تقول باللي ينقلوهم لقوانتنامو

اهــــــــــــا اهـــــــــــــا انت غلطانة قولي له اقتل اولادك وما تقولي لوش استقيل

وعلاه من قبل ما فكرتش حتى تتعلمو الشطيح والرديح واللا حتى تولويل

هده الاضربات افرزت على عدة تصنيفات من عمال التربية: هنالك رجال رجال و هنالك نساء نساء و هنالك نساء رجال و هنالك رجال نساء و كل واحد منهم يعرف تصنيفه خاصة عندنا في الشلف(عيب و عار يا الدين كنتم اوسود الشلف)

غريب أمر عدالتنا ، كانت الجزائر ستكون بخير لو استطاعت هذه العدالة البث في ملفات الفساد و نهب أموال الشعب ،،،أم أنها قادرة فقط على المعلم ؟؟؟؟ قولي ما تشائين يا عدالة ما دمت جزءا من السياسة ،،، و سياستنا واضحة ،،، لن يزيدنا هذا إلا إصرارا ، فافعلي ما تريدين

والله الغريب ما قلتناش انت واش راك الآن
والللا قاعد تحسبلهم الفلوس ؟؟؟؟؟؟

هههههههههههههههههههههه
الله يكون في العون يا بنيتي هذا علاش نضربو قالك راكم آيلين لللزوال
خلوا ايقريوكم اللي آيلين للغنى

هههههههههههههههه علا بالك ان التلميذ وراه امه
وهي نفسها مراة الوزير والمسعول الللي راه يدير في القوانين

الله يهديك لا يديك انت و وزراءتاخير الزمان

Corrige d'abord tes fautes d'orthographe puis va donner des cours gratuitement

نريد من وزارة التربية تحديد العتبة للسنة الخامسة ابتدائي ابتداءا من 26/02/2014

إلى من لا يعرف : التلاميذ كانوا يلوموننا و يقلقون منا عندما لا نشارك في الإضراب ، نسجل أنفسنا مضربين و نتحمل ما يترتب عن ذلك ، و في نفس الوقت نعمل ( أقسام الامتحانات ) ، و لما نشارك يفرحون و يهللون لأن وزارة التربية " كرهتهم في العلم " ، و خلال الإضراب نشهد غيابا مكثفا للتلاميذ عند الأساتذة العاملين ، و في كثير من الأحيان يجهل الأولياء أن أولادهم غائبون ،،، يا أولياء الأمور ، يا مواطنين كلنا نخضع لنظام واحد فاسد ، فإن صدقتم " علي بابا " فأنتم قد سمحتم للصوص الذين معه بمزيد من النهب ،،،أفيقوا

سألت أحد الأساتذة كم يأتيك ولي في العام يستفسرون عن ابنائهم؟ أجابني في سبعة سنوات استقبلت ثلاث أولياء و في لحظة يطالب الاستاذ بحقوقة المشروعة و بطرق مدنية راقية ينصبون له مشنقة
في بريطانيا لعبت النقابات دورا كبيرا في تحقيق قفزة نوعية في حقوق الانسان اما مجتمع رعاء الشاء عندنا فينظر للاستاذ او المعلم بعين الاحتقار بينما تعمى أعينهم عن الفساد المستشري في البلد
جِدوا لأبنائكم ........

سألت أحد الأساتذة كم يأتيك ولي في العام يستفسرون عن ابنائهم؟ أجابني في سبعة سنوات استقبلت ثلاث أولياء و في لحظة يطالب الاستاذ بحقوقة المشروعة و بطرق مدنية راقية ينصبون له مشنقة
في بريطانيا لعبت النقابات دورا كبيرا في تحقيق قفزة نوعية في حقوق الانسان اما مجتمع رعاء الشاء عندنا فينظر للاستاذ او المعلم بعين الاحتقار بينما تعمى أعينهم عن الفساد المستشري في البلد
جِدوا لأبنائكم ........

ان كنت من الجدد اسالك بالله عليك كيف وصلت الى مفتش اتركك ضميرك يتكلم وصارح نفسك اليوم قبل الغد لاننا في الميدان ونعلم كل شيء

إن تم ذلك فهذا يعني تكريس للجهل و الغباء في المنظومة التغبوية، التي تخرج لنا خريجي جامعات لا يعرفون حتى تحرير طلب بسيط؟ أما مجال الاختصاص فهو الكارثة بأمها؟ و عينها؟ مبروك عليكم شهادة الغباء مسبقا؟ لقد الناس في المضاي يقولون "نروحو نقراو" أما اليوم فيقولون "نرحو نخراو" أعزكم الله....

و إلى اليوم و رغم أنني آيلة للزوال مازلت أقدرهم و أستحي منهم ، و لا أتجرأ على ذكر نقائصهم ، فلولاهم لما صرت إلى جانبهم ، و أنا أتذكرهم الآن صدقوني بكيت ،،، اللهم ارحم موتاهم و أحسن خاتمة الأحياء منهم ،،،كم أحبكم و كم أحترمكم و لا أنساكم ،،، صدق من قال : " من علمني حرفا صرت له عبدا " و لكم يشرفني أن أخفض جناح الذل لهم كما أخفضه لوالدي ،،،

إلى من لا يحسن إلى معلمه : كنت شابة مثلكم ،قضيت سنواتي الدراسية بتفوق المرتبة الأولى دائما ،أحببت التعليم كرسالة من كل قلبي و مازلت أحبه ، و قد تخرجت من المعهد التكنولوجي بالرتبة الأولى ، و أول تعيين لي كان في المتوسطة التي درست فيها و كانوا يلقبونني فيها بالجوهرة المكنونة ،،، لما رأيت أساتذتي و هن مقبلات عندي كادت الأرض تبلعني من الحياء رغم أنني كنت متفوقة ، و نادتني إحدى أستاذاتي لأجلس بجانبها ، فرفضت تقديرا و حياء ، كنت أستصغر نفسي و قدراتي أمامهم ، و لا تعجبوا إن قلت غيرت المدرسة تقديرا لهم

مهما كانت أحكامنا على وزير التربية ومساعديه فإننا نتأسف من انعدام تماسك حكومة سلال المهتم بالزيارات المهرجانية عبر الوطن وكأن تعليم أبنائنا لا يحرك فيه ساكنا وهذا شيء طبيعي بالنسبة لرجل لا يحسن القراءة ولا التربية.لكن تغطية الخسارة بهذه"الكبوة"لطريقة التعليم المبتكرة في بلد التجهيل لا يمنعنا من الإصرار على التنبيه من أن الأمور في دولتنا تزداد تدهورا سنة بعد سنة.هذه الوضعية تتطلب إنقاذا شاملا ولو عن طريق انقلاب عسكري يقضي على الجراثيم التي تفتك بالوطن لأن السلطة القائمة عاجزة بكل من فيها من أعضاء

تابع : فهل قرأ " علي بابا " اقتراحاتنا ؟؟؟ لم ألقاها في الأرشيف و استعان بالحاقدين على أبناء الجزائر ليوصلونا إلى هذه الفتنة ،،،اسألوا أنفسكم متى كانت سلطتنا تهتم بشعبها كله ،،، ألا ترون كل أنواع الفساد ؟؟؟ أعلمكم أن هناك منحة تسمى منخة الجنوب لا علاقة لها بالشهادات بل بالظروف الطبيعية ( الحر) تصوروا يا أولياء ، هم يمنحونها للأساتذة الجدد فقط وكأننا نحن نعمل وسط أرض جليدية ، مع العلم أنها حق للجميع ،،، أليس هذا ظلما ؟؟؟ أفيقوا يا مناصري " علي بابا و اللصوص 40"و يكفي النظر في مهزلة الانتخابات

تابع :بعضهم متذمر أكثر منا و لم يستطع تدريس البرامج الجديدة و التكيف معها ،،، نحن بخبرتنا الطويلة نكيف البرامج و نبسط المعلومات قدر المستطاع ،،، صدقوني أنا أبدأ في تطبيق الرنامج ثاني يوم بعد الدخول المدرسي و أظل أضيف الساعات و أقوم بالدعم مع العلم أنني لا أغيب و بعض الزميلا الجديدات معي في نفس المادة قبل أن ينتهي شهر أفريل يكملن مع كثرة الغيابات ،،،ذات مرة فحصت دفتر إحداهن فوجدتها تلغي الكثير من الدروس ، أو تنجز درسين في ساعة ، أما أنا الآيلة للزوال لم يحدث أن فعلت ذلك ، على حساب أيام راحتي ، فه

شكيب خليل .... ههههههههههههههههههههه

تابع :نساهم في تكريم أولادهم الناجحين و حتى في شراء بعض مستلزمات الدراسة ، وووو و نطلب التكتم على ذلك ، و لولا تهجمكم علينا لما تطرقت إلى هذا الموضوع ... يطرقون أبوابنا متوسلين لتقديم دروس خصوصية لأولادهم ، و لو بالملايين ، و الحمد لله لم أخضع بل قدمتها مجانا ، و لو فعلت فهم الذين أرادوا ذلك ,,, تتكلمون عن الشابات و أنتم لا تعرفون أن في جميع الإضرابات يشاركن و بعضهن يغبن أيام الإضراب بحجة الراحة ، بينما نحن نكون معتكفين في مدارسنا ، إذا كان الشباب بدون مبرر يقومون بالإضراب اليوم ، فتصوروهم غدا ،

الوزير هدا مدوخني حتى الهدرة مايعرفش و بسيف لايهدر.ياخي باسل .امس قريت بلي الائمة حرموااا الاجر تع المعلم باعتباره حرام يعرفوا غير يحرموا على الزوالي مسكين لمعلم يدي 4 ملايين حرموها.وعلاه محرموش على شكيب خليل وجماعتو..................//

تابع : يرجى الترتيب على أساس اجتماع المدراء مع المسؤولين في مديريات التربية ، ثم ترفع الاقتراحات إلى وزير التربية ، و كنا نشك في الأمر و نعتقد أنه مجرد لعبة من طرف " علي بابا" لبين لنا أنه يصلح ما أفسد " بن بوزيد " ، و صدق حدسنا إذ كل العمل الذي أنجزناه لم يؤخذ بعين الاعتبار ، بل حدث العكس ، و النتيجة أن الأستاذ هو الذي يلام و يذبح من طرف أناس لا علم لهم بالكواليس ، هم لا يعرفون أنه من دخلنا الشهري نكرم أولادهم

إلى من يلا يعرف : لما أبح " علي بابا " وزيرا للتعليم و أراد الإصلاحات التي نادينا بها سنوات طوالا ، طلبوا منا نحن الآيلين للزوال بمناقشة البرامج و المناهج و اقتراح الحلول ، و اجتمعنا نحن الأساتذة تحت إشراف المدراء و بإشراك بعض التلاميذ ، و كنت من بين المتقدمين ببحث شامل حول الموضوع أظهرت فيه كافة السلبيات بما فيها الحجم الساعي للتلميذ و المحفظة الثقيلة و غيرها ووووو ، مع العلم أنني اخترت نخبة من التلاميذ و أشركت بعض الأولياء في الحلول المناسبة ، و تم القبول على أساس اجتماع المدراء بعد ذلك مع مسؤ

نعـــــــــــم للعتبة ..

كيف نجتاز إمتحان مصيري و نحن لم نخطو خطوة في المقرر؟؟ و لم ننتهي مناقشة جميع الدروس ؟؟ هذا بغض النظر عن الاضرابات و عدم توفر أساتذة كفئ ، و المستخلفون الذين يخلطون بين الفرنسية و الانجيزية .. ارحموناااااااااا

كيف يطالب الاستاذ بحقوقه و هو لم يؤدي واجباته انا تلميذة في الطور التانوي اقوم بدروس خصوصية لا التدعيم بل افهم الدرس لان الاساتذة لا يقدمون كل شىء في القسم بل يقسمو 10/100 في القسم و 90/100 في القراجات

السلام عليكم اظن ان امر العتبة لايجدي نفعا لان الاضرابات تتكرر كل عام و هنا يبدئ لاختلال بالنسبة للتلاميذ فيا سيدي الوزير انت تهمش فئتين الفئة الاولى هم التلاميذ الذين لا ياخذون من العلم ما يكفي للالتحاق بجامعة مناسبة و الفئة الثانية هم الاساتذة الذين يعملون في جو مهمش

رد على رقم14. هذا هو السلوك الذي سمح لفافا(فرنسا) البقاء مدة قرن و 32 سنة في الجزائر.كان من الأجدر أن تقدم وصفة للتخلص من المفسدين و ل التهجم على كل من يطالب بحقه. المغلوب دائما مولع بالغالب.

7na khasrin w chyoukha rab7in

Il y'a une différence entre un parent d'élève et un geniteur..

المشكلة في حشو المعلومات من الابتدائي الى الثانوي طفل عمره6سنوات يدرس اشياء تخص 9سنوات و طفل 9سنوات يدرس ما يناسب 12 سنة وفي المتوسط حدث ولا حرج في التاريخ مثلا ابنتي لا تعرف انه في طفولتي توجد سيارات و هاتف ام لا
؟ اي الثمانينات ثم تدرس خصائص العصور التاريخية بالتفصيل كما ان تلاميذ الثالثة ابتدائي اخلطو بين حياة الرسول صلى الله عليه وسلم والامير عبد القادر في الامتحان ارحموا عقولهم واين التدرج من السهل الى الصعب

نريد عتبة الدروس لشهادة التعليم المتوسط

بابا أحمد يبصم على الغش و يخضع للغشاشين و يهدد المعلمين و يشهر بهم الوزير أصبح وزيرا لمراهقي الجزائر العاصمة و تزي وزو و تبازة لأن باقي التلاميذ و خصوصا في الصحراء الملتهبة لا علم له بهم أما مشاكل التربية فهي عند الوظيف العمومي و في وزارات أخرى

أغنى خزائن العالم ، أصبح أولادكم لا يتشرفون بأن يصبحو أساتذة لأنهم لا يرون فينا القدوة التي ينشدون ، كيف لا والمجتمع كله يهاجمنا ونحن من حسن معيشة كل القطاع العمومي بنضالنا وصبرنا على شتائمكم اليومية ، أو لم يستفد كل الموظفين خارج قطاع التربية مما استطاعت نقابتانا افتكاكه وهو والله حق مشروع يستند الى مواد في قوانينهم ولا يطبقونه في الواقع ويحتفظون به على الورق . نحن أصحاب حق وحقنا سنأخذه رغما عن كل ظالم وحسبنا الله ونعم الوكيل في ظلم المجتمع لنا ونحن نتعذب يوميا مع 46 تلميذ في القسم وهم لا

لأجر الذي تتحدثون لا يكفي حتى للاحاطة بخضراوات المطبخ ، أين أسكن وأنا أقطع المسافات الطويلة لتعليم أبنك الذي هو ابني كيف اتنقل ، كيف أظهر أمام ابنك بمظهر لا يليق بمعلم أجيال . أتعرف لماذا لم يعد الأستاذ قدوة للتلميذ لأن وضعه لا يشرف التلميذ بأن يصل إليه كيف يكون الأستاذ قدوة وهو يدخل على التلميذ بحذاء ممزق وبدلة احترقت من كيها يوميا ، أتعرف قدوة ابنك البديلة ما هي ؟ سأجيبك إنها لاعب الكرة الذي يلبس جيدا ويسكن جيدا ويتقاضى الملايين ، انه الفساق والفاسقات ممن يدعون الفن الذين أكلو خزينة من أغنى

الى الذين نصبو أنفسهم قضاة ومفتين ولم يجدو الا المعلم لينهشو من لحمه أصغو الي بالله عليكم :

أولا نحن أصحاب حق وحقنا سننتزعه انتزاعا أبى من ابى ورضى بذلك من رضى ولتعلمو أن مطالبنا لا علاقة لها بزيادة لا في الاجر ولا شيء من هذا القبيل إنما مطالبنا إنسانية بحتة تتعلق بطب العمل مثلا فهناك أساتذة فقدو الصوت وحبالهم الصوتية فكيف تريد لابنك أن يتلقى العلم من هذا الاستاذ ، وهناك منهم من مرض نفسيا وراح يضرب في المجهول فاذهب انت وتكفل بأهله وهناك من لم يعد يقدر على الوقوف و و و وووو، الأجر الذي

المستفيد ألأول بدون شك الوزارة التي تبحث عن العتبة لتضخيم النتائج فلا تتصور فرح الوزارة بالإضراب و إن ظهرت بالمعارض له و الثاني من وضع الإفسادات التربوية التي نعاني منها وهم أهل الغرب من أقارب الرئيس و معارفه و الثالث أشباه التلاميذ من الغشاشين حاشى المأدبين منهم و هم أقلية و الرابع جمعيات ألياء التلاميذ التابعين للرند و المبغضين للمعلمين لأنهم يدرسون بالعربية و فرنكوش و الخامس الإعلام و الجرائد خصوصا لتجد مواضيع تكتب فيها أما الخاسر فهم المعلمين و أمهات التلاميذ العاملات التاركات لأولادهن أنشر

c'est la guerre entre les deux ailes du pouvoir c'est de la manip

كان يدرس معي زميلين في المتوسط بنت وولد كانا من أضعف تلاميذ المتوسطة أعادا سنة بها وسنة بالثانوي ،هما الآن أستاذين الأولى أستاذة علوم والثاني أستاذ تكنولوجيا ،،،هما الآن في إضراب للمطالبة بالحقوق المهضومة ـ ياللعجب ــ أستاذين حابسين على طول الخط

سنواصل الاضراب يا وزير وافعل ما انت فاعل نحن مؤمنون بأن الله هو الرازقوليست وزارة التربية الوطنية فنحن على العهد ولن نرضخ للتهديدات

في كل بلدان العالم توجد Baccalauréat أما في الجزائر فتوج Atabalauréat

الحل يا معالي وزير التربية يكمن في حل المشاكل مع النقابة بشكل نهائي بمشاركة كل الوزارات التي تتحكم في التربية ، واستدراك الدروس الضائعة تكون بتأخير نهاية السنة بشهر أي إلى شهر جويلية ،أي إجراء الامتحانات في جويليه ،ونكون قد قضينا على سرطان العتبة يا بابا أحمد .

المفتش لا يعاقب بل يرشد ويأخذ باليد.
عقاب المفتش هو توجيه نربوي وبيداغوجي .
ليس كل الهيئة كما تصف أيها المسكين فهنالك رجال في هذا الميدان من ذهب لا تصدأ عندما تختلط بالتراب.
وهنالك معادن أخرى لماعة كالذهب لكنها تصذأ بمجرد ملامستها التراب.

احسنت قولا يا اخي اذا زاد الشيء عن حده انقلب الى ضده والادهى والامر هو ان فئة قليلة رايحة تجر على نقابة الكنابست التي انشاها عقلاء وسكنها مجازفون وجهلة مع احترامي للقليل الذين زج بهم في اضراب غير عادل صحيح للاساتذة الحق في الاضراب لكن ليس بهكذا يكون الاضراب.

السيد/ وزير التربية
زمن التهديد والوعيد قد ولى اخصم ماشئت ووقف ماشئت اننا مواصلون
سنعيش رغم الداء والعداء كالنسور فوق الصخور الشماء
نحن نطكالب بحقوقنا ليس اكثر ولا نريد صدقة من احد

التعليم مريض ولا بد على اءولياء التلاميذ دق نقوس الخطر حاسبوا اءنفسكم يا اءساتذة قبل محاسبة الدولة المستوى لاءبناءنا متراجع جدا وذا راجع لمستواكم وتحريض التلميذ اءلى الدروس الخصوصية لتحسين مستواه وللحصول على المعلومات المحرمة في المدرسة وهذا يستنتج باءن المعلم سكنته المادة ومصلحته قبل كل شئ...كل الشعب شاهد عليكم باءن مستواكم المعيشى والاءجتماعي تحسن بكتير هيهات على القدماء قراو بقلوبهم وكونوا اءطارات بدون شنتاج

الاضراب متواصل يا اسماعيل يا صاحب السباعيات

باسم الشرعية الثورية ، وباسم الديموقراطية المزيفة ، وباسم الانخابات المزورة...فقدقررنا تحطيم المنظومة التربويةوانتاج طلبة جامعيين اميين ،كما قررنا تحطيم الاقتصاد الوطني وجعلنا لقمة عيش الجزائريين تحت ثلة من المستوردين ... واخيرا قررنا الاستمرار في التحطيم بالعهدة الرابعة

الخاسر الاكبر هو الجزائر!!!
سياسه الترقيع في كل القطاعات

أربعون سنة بين الإدارة والتدريس و في الستين من العمر نعيش الفقر المدقع. و في وزارتي الثقافة و الرياضة تصرف الأموال الطائلة من أجل الجلد المنفوخ و المزمار المعقوف . ثم يقال للمعلم المسعوف هذا كثير يا خطوف.يا خليل ننتظر الزكات من المال الموقوف كما تراني فأنا من الفئة العفوف. يا بابا أحمد إلي ربنا نرفع الكفوف.

سبحان الله أفلاطون لا يعرف

والله ،هذا ما أراه. هذا الوزير المسكين منذ توليه هذا المنصب وهو

يحاول حل مشاكل القطاع ، والتي ورثها من الوزير السابق.

وملاحظة أخرى هي أننا عندما نجد واحد (ناس ملاح نحقروه).

وعندما يكون الشارع هو الذي يقرر ، هذا ينبئ بخطر إن لم

تتدارك الأمور ، اللهم ابعث لنا رئيسا صارما.

اتقوا الله في ولادنا راكم ضيعتموهم ونسجتوا في عقولهم الكسل ونحملوكم امام الله المسؤلية انتاعهم ننصحكم ان تحافظوا على هذه النعمة ليرانا عايشين فيه اللهم احفظ الجزائر امين .

السيد الوزير نحن مفتشو الأطوار الثلاثة،نعاني من سيطرة الإدارة فقديما كان عندما يدخل المفتش الكل يحترمه ويوقّره فكان التعليم واقفا فعلا.أما اليوم فقد أصبح المفتش يعاني من سيطرة رئيس المصلحة والمكتب وحتى الكاتب البسيط يوجه الأوامر له،أما عن مدير التربية فقلما يستقبله و يتركه ينتظر و طبعا إذا كانت له صداقات فالأمر يتغير بمعنى إذا تنازل عن نزاهته ليحصل على سكن أو مكتب أو جهاز كمبيوتر.كلنا لا نتلقى الحصة الكيلومترية لأن كل مدير يحتسبها مثلما أراد للتعويض عن التنقل و هناك ولايات لا يتحصلون نريد العدل

توضيح :في نشرة الثامنة قال الوزير العتبة نهاية أفريل

ماذا ننتظر من وزارة فاشل بكل المقاييس
راح الخوف روح ارقد على روحك وانت من يجب ان يخاف على كرسه جاي رئيس جديد ومعاه المكنسة التاريخ يسجل للرجال فقط

عليكم القيام بتسوية وضعية المحتجين قبل ان تكون مهددا كن ممهدا للحلول فلكل معلم او استاذ ابناء يدرسون في المدرسة الجزائرية وعلى من يتكلم باسم اولياء اللاميذ ان يثبت ان له ابناء يدرسون في المدرسة الجزائرية عيب عليكم

ما بقاتش قراية و مابقاش تعليم.واش من عتبة.بركاو ما ضحكتو عليكم الدول.لهدا السبب اصبح مستوى الطلبة في الجامعة يتكركر.نحن في التسعينات كنا نجتاز البكالوريا و نقرا حتى الدروس الغير موجودة في البرنامج السنوى لان كل شئ ممكن يجى في الامتحان و انتم تتكلمون عن العتبة.رسالة الى الوزير اياك ان تعيد خطا الوزير السابق.قل لهم ان العتبة هو البرنامج الدراسي السنوى.ولى ما قادرش يقرا يروح يسرح على روحو

هدا دنب المتقاعدين لسنة 2010 الدين حرمتهم من منحة التقاعد .

راحت علينا انت عندك على الاقل مفتش انا مفتشة وفي سن بنتي ياو كملت البنت تعاقب ابوها في جزائر 2014

واذا اعطيتك اكثر من اسم واحد هل ستبقى نفس الجائزة وتظلمني كما ظلمت في قطاعك.

أخباركم في واد و نصريح الوزير عبر القناة الوطنية في واد آخر يا شروق

الفاشل لايعلق

وزير التربية قال في نشرة الأخبار ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ........ال ........ال..... ال ......

قالك تحديد العتبة لتلاميذ غرداية اصلا الدراسة لم تبدا اذن من اين ستبدا والى اين ستنتهى العتبة في نظر سيادتكم يبدوا ان الجميع صار خارج مجال التغطية كهواتفنا.اتصل بعد حين.

قالك تحديد العتبة لتلاميذ غرداية اصلا الدراسة لم تبدا اذن من اين ستبدا والى اين ستنتهى العتبة في نظر سيادتكم يبدوا ان الجميع صار خارج مجال التغطية كهواتفنا.اتصل بعد حين.

الخاسر ماديا هو الأستاذ
والمستفيد ماديا هو لظالم
والخاسر معنويا هم الأولياء
والمستفيد معنويا هو الأساذ لأنه صاحب حق لا يعلمه الكثير
وأما التلميذ فهو من مؤيدي الإضراب وبإلحاح وسيستفيد من العتبة؛
رغم قصر نظره
هدانا الله جميعا للحق - آمين

من تعليقك يبدوا انك عديم الفهم

في اي مخابر يصنع هؤلاء المسؤولين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

سلااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااال

سلااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااال

il faut les licencier pour avoir mis en péril notre progéniture à même de la poursuivre en justice par les parents d'élèves

أخي، الإضراب ولد ميتا،و نقابة unpEfتراجعت عنه مرارا ،لكنها هذه المرة أغمضت عينيها و اقتحمته ممضية شهادة وفاتها.
لا مستفيد؛الذي كان سيستفيد-طبعا-المدراء و المفتشون.
Nabil,ex unpEf

استيقض من النوم واغسل وجهك علك تفهم

أرواح أنت يا الراجل وكون فحل و ديرها فيك غير اللسان الطويل كالمرأة

عن حكم المحكمة الإدارية المستعجل بعدم شرعية الإضراب فالرد هو كالتالي : نريد من الفضاء أن يكون جزائريا لا مصريا ( قضاءالزند والسيسي وأشباههم ) . أيها القضاة تنزّهوا عن السياسة
هل إستدعيت أيها القاضي الـمدّعى غليه للدفاغ عن موقفه أو توكيل محامي . ما نعلّموكمش القضاء لكن ما تشوهوش القضاء بمواقف سياسية بصبغة قانونية.
نحن مع إستمرار الإضراب وملتزمون بأوامر النقابة UNPEF إلى النهاية لا تراجع حتى تستجيب الوزارة الحقارة لمطالبنا المشروعة

والله الاساتدة خالصين و التلميد لي راه خاسر

صحصح الي قال شعب ميكي
علاش ما تهدروش مع الاطباء عندما دارو اضراب وتقولولهم ()
وجيتو الان تقولو للمعلمين حبسو الاضراب لان العلم نور والجهل ظلام
انتم لا تبحثو عن العلم و لا النور ولكنكم تريدون ان تتخلصوا من ابنائكم ولا تريديدون رؤية ابنائكم في المنزل تريدون ان يتحمل المعلم جنون ابناءكم لان معظمكم لم يربي اولاده على الاخلاق ومعظم العائلات الجزائرية تعاني من الشقاق والطلاق ويتحمل المعلم كل هدا .المعلم لا يدرس فقط وانما يتحمل جنون الابناء وشكاوى الاولياء وضغط المدراء والمفتشين

سأجيبك يا. أخلاطون. من تدخل فيما لا يعنيه سمع ما لا يرضيه.. سؤالك هذا اطرحه على سيدك الوزير الذي وعد فأخلف.. أمضى على محضر رسمي وأنكر معرفته به.. وتولى وزارة وعجز عن تطبيق قانون بمراحله كلها.. اراد ان يضع حلا لأزمته فأعماها... وأخيرا ورط معه وزيرا آخر ... فافتى له بما لا يدخل عقلا..فمتى طلب الأستاذ المضرب أجر يوم لم يعمله..او متى كان الأستاذ جاهلا بدينه حتى يفقه فيه؟؟ ومتى كان الأستاذ جبانا حتى يهدده يقررات وهمية للعدالة ؟؟. تعلم يا أخي ان تقل خيرا او لتصمت فلنا ابناء ونحن ادرى بمصلحة التلميذ

اي حق تتحدث عنه ايها الغبيي الله لااربحك في دراستك آمين

السلطة والحكم الجائر والفساد السياسي والبيروقراطية والتمييز العنصري بين ابناء البلد الواحد والرشوة وانعدام تطبيق الحدود الشرعية وبالدرجة الاولى الاسرة هي مدارس الارهاب والجريمة المنظمة .......
صدق او لاتصدق فهذا شانك ،واليوم يمسحو الموس في المدرسة

كيف يضرب من هو سبب في كل هذه المشاكل يااسماعيل ؟كنا نامل فيه خيرا .كما كان المسلمون يتاملون الخير في اوباما ، لكن هيهات ففاقد الشيئ لايعطيه

لا تدري يا اخي ان المعلمين الشباب قاموا بالاضراب معنا رغم انه لا يعنيهم فما بالك عندما يخصهم ستعرفون الاعوام المقبلة قيمة الاعوام السابقة

اذكر لنا الحلول السبع الجذرية 1_ 2 _ 3 _........ للكف عن تحليلاتك الطويلة والكلام في الموضوع باختصار حتى وان لم تكتب اسمك اعرف افكارك الفيلسوفية

هذا الاستاذ هو الذي سيوصلك الى العتبة التي طالبت بها ، والا فلن تصل اليها ابدا . اخطاؤك تدل على مستواك

امران يؤكدان ان هذا الوزير في غير محله
1 / لجوءه الى العدالة دون اخطار الطرف الثاني في المعادلة وسد اذانه بعدم فتح باب الحوار
2/ تآمره مع الاولياء ضد الاستاذ بالخضوع والرضوخ لطلب ( الذر) اي التلاميذ ان صحت تسميتهم
صدق من قال ان لم تستح من الله فافعل ماشئت ، انصحك بالاستقالة
وكفى

بامر منك أصدرت المحكمة قرارا بعدم شرعية الاضراب في ساعة واحدة و بدون حتى إشعار النقابات و لم تسطع بسلطتك هذه أن تفتك وثيقة من الوظيفة الغمومية في خلال 3 أشهر يا سلام و ليعلم الشعب أن نفس هذه المحكمة أوكلت إليها مهمة السهر على نزاهة الانتخابات ( مهزلة) يستعمل الكلام المعسول في وسائل الاعلام في حين المراسلات التي تأتي الى مديريات التربية تتكلم عكس ذلك ( و عيد و تهديد ووو ....)أقول لبعض الناس الذين يسبوننا لأننا نطالب بحقوقنا متى عارضناكم عند المطالبة بحقوقكم ؟

إلى رقم 12 صاحب الدكتور سعدي ، وقيل راهم واعدوك بمنصب أو كاش ماكل مع شكيب خليل أو أنك طاب يدك في كاش شكارة .

سيدي الوزير تخاف من التلميذ ولا تابه باساتذته فكيف تفكر بالله عليك؟؟ طالبنا بتخفيف البرنامج لكن من يسمع...........طالبوا بالعتبة فقلتم حاضر.................؟

لا يا أخي نحن نعمل في كوكب آخر وليس في
منطقة أخرى

نحن مع العهدة الخامسة ومع الاضراب ومع القضاء على اشباه المسؤولين وضد من يرودون التسلق الى ماهو اكبر منه ونحن ضد كل معلق منافق مطرود من المدرسة مهان بنتائجه التى كشفت مستوه في التعليق اعطوا اسماءكم نعطوكم كشوفكم

العدالة تقول الإضراب غير شرعي والوزير يعترف بخرق في القانون الأساسي واولياء التلاميذفي واد اخر من نصدق ؟

il vaut mieux pour lui de s'enfermer dans une mosquée isoléeb esperant pour la clemence dALLAH pour ce qu'il a fait dans ce seceur tres sensible

هناك حل جذري ونهائي لمشكلة الاضراب..الجماعه المضربون اليوم هم الايلون للزوال يطالبون بحقوقهم..خفضوا لهم سن التقاعد الى 25 سنة كإجراء استثنائي هذه السنه فقط وافتحوا لهم الابواب للخروج الجماعي....وأؤكد لكم انهم سيخرجون كلهم اذا فتحتم لهم الابواب....وهكذا تتخلصون منهم ومن مشاكلهم وتوظفون شبابا..لا يقومون بالاضراب مدة 10 سنوات.....وانتهى الفرطاس من حك الراس الى الابد.

لا لا لا لالالا لا انت خارج الموضوع

le ministre veut se justifier et v eut gagner l'estime fes autres avec un taux de réussite honorable aux prochains examens 6e bem et bac ce qui est un leurre au temps qu'enseignant je préfere une credibilitté par rapport aux resultats meme si ils me touchent directement et de la on va aborder un virage poteur pour le secteur limiter les leçons est un leurre et c'est le tamis quiu cache le soleil pour ghoullam je ne dirai pas ALLAH il vaut mieux pour qu'il se range dans une mosqU

زاقات علينا ياخويا.......ههههههههه

اعتقد ان اعضاء حكومة شلال من 25 دولة هم لايلتقون ابدا ولا يبالي احد باحد ام هي سياسة جوع كلبك يتبعك والله انتم مخطئون
المثل يقول,, انتم عليكم بترقاق الخبزة واحنا علينا بالغداء مرتين,,

العدل ، الكرامة ، الإحترام .......... فإن لم تفهم فهذا ليس ذنبي

بدات سياسة التهديد و الوعيد.المفتشون يعاقبوننا ومتى انصفونا?التقرير الجيد يخص به اصحاب الجاه و المال والمركز والسلطة.النقطةالاعلى للشابات المتخرجات حديثا اما الايلين للزوال فانتظروا المفتشين لمعاقبتكم هذا لن يزيدنا الا اصرارا لافتكاك حقوقنا المهضومة.كيف ان منحة المنطقة لا يتحصل عليها الا من هو في 12 و ما فوق?هل نحن المصنفون في 11 نعمل في منطقة اخرى?......

جاء الحق وزهق الباطل با مقدار المعانات والخوف الذي كنا نتقلب فيه نصرنا الله عليكم لاننا أرياء من مطالبكم وضعتم مستقبلنا في كفة ومطالبكم في كفة أخرى فا غلبت كفة الحق وما تقومون به لا يرضي ربي ولا العبد أساتذة جشعين لا يعمر كروشهم الا التراب الا من رحم ربي وحاشى أساتذة القدامة وربي يخلينا الوزير الذي عرف كيف يعالج هذه الفأة المستهترة .

cassez-les monsieur le ministre, ils ont bousillé l'avenir de générations entière depuis plus de 20ans, et je suis prêt à dispenser des cours aux enfants de zaoualia gratuitement; quant à ces trabendistes ils donnent des cours moyennant ailleurs, et s'agissant de fonctionnaires ils n'ont pas le droit de le faire, donc à poursuivre en justice.

ولا كلمة عن الاضراب...التلاميذ 15 يوما لم يدرسوا حرفا..وهم يتسكعون في الشوارع ويلعبون القمار والدومينو ايام الاضراب..الاساتذة الشيوخ العجزة الذين قتلتهم سنون التدريس وأحنت ظهورهم وقصمت صحتهم..يحترقون غصة وهم يطردون التلاميذ كل صباح.. .ولا كلمة عن الاضراب.. او بارقة امل .. او دعوة الى التهدئة ..أو وعد بمفاوضة..ما سر ذلك..الله اعلم.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

علينا التحكم في اعصاب النقابة بأي شئ

بابا احمذ نريد نهاية المسلسل اعطي حقوق المظلومين وكفاك من
تضيع الوقت ان الخاسر الاكبر هو التلميد

الحلول السبع الجذرية للإضراب3:
في الأيام القادمة سيتم تقنين قوانين إستثنائية في وزارة التربية لأنها ينبوع الجزائر.وهذا كما يحدث في الأمن الجزائري بممنوعية الإضراب إلا في حالات خاصة مع شرط أن لا تمس أمن الجزائر
وزير التربية يصرح في نشرة الثامنة التلفزيون الجزائري05/02/2014 أنه لم يضرب على مدار 40سنة في التعلم والتعليم,لأنه يفضل الأخلاق على الماديات

الحلول السبع الجذرية للإضراب2:
لقد ذم وزير الشؤون الدينية إضراب عمال وزارة التربية بعد إثبات العدالة ظلم المضربين,فإنه ستقام جمعات على هاته الظاهرة اللأخلقية والتي ثبت الضرر فيها لملايين من التلاميذ مما يستوجب تحريمها أو شيء أخر من طرف علماء الجزائر.
بتعريف هاته الجريمة للمجتمع سيتلزم نكرانها من عامة الناس وبالتالي ستخفض الإضرابات العشوائية إن لم نقل تقضي عليها؟

الحلول السبع الجذرية للإضراب1:
بعد صدور الحكم بعدم شرعية الإضراب,يتم التبليغ بواسطة مديريات التربية للمضربين,
ثم بعد ذالك تسجيل المستمرون في الإضراب على مستوى المديريات وإثبات العصيان القانوني عليهم
ومنه الوزارة ستتحصل على قائمة الخارجون عن القانون.
للوزارة إمكانية الفصل للمشاغبين أو توقيف الراتب أو التحقيق ...هذا الأمر يخفض الإضرابات في المستقبل فليس الإضراب لعبة نتلاعب بها بمستقبل الملايين من التلاميذ

و الله لا ادري ان كان لنا مؤسسات ام لا اني ارى كل شيء فيه شقوق و شروخ اضراب من هنا فوضى من هناك فتنة هنالك لعن الله من ايقضها نحن نتقطع و اخرون يلهثون وراءه سينطق هذا الكرسي و يقول لهم اتقوا ربكم تراكمت المشاكل و اخمدت لحظيا بالكلام او المال ان لم نصح من سباتنا و ان لم نرحم هذا الوطن الذي تكالبنا عليه سياسيا و ماليا و جهويا و اصبح كل واحد يقول لا يعنيني فسندخل في دوامة يصعب علاجها الشيء لا اود ان اراه و الله المستعان

أن يجيبني وليس يجيباني

دكتور سعيد سعدي انت سياسي كبير
لقد قلتها يوما عند تشخيصك لأزمة الجزائر ازمتها في المدرسة
منها تخرج غلاة الفيس و غلاة الافلان و قد عاثو في الجزائر فسادا وهاهم اليوم يعيثون بمستقبل الاجيال و يا وطني لا تحزن

معالي الوزير. ما هي صلاحيات مفتش المادة التي يمكن ان يستعملها لمعاقبة االاستاذ المضرب تحت لواء نقابة معتمدة . لماذا لا يعاقبه مدير التربية كسلطة تنفيذية ان كان يستطيع .
معالي الوزير . كل شيئ يحدث معتمد من طرفكم حتى العتبة الوزارة هي اول من اعتمدهامن اجل التسوية مع النقابات والتلاميذ .
معالي الوزير . المشكلة في عمومها تخصكم انتم كسلطة تنفيذية لماذا تواصلون سياسة الترقيع وانتم من ناديتم باصلاح الاصلاح؟
معالي الوزير اني ارى ان المعلم بريئ والتلميذ بريئ ويبقى لكم التقدير في هذا كله.

LA TOUDJED BARNMIDJ FI ALGERIA
EL KOUL YOURID MA YAHOMOHO NADFA3 ELNOUKOUD WALA YANDJAH AOULADOUNA ATA3LIM MADJANI

تحديد العتبة بمثابة تزوير للبكالوريا .......

السلام عليكم اقر بان( العتبة) عار في منظومتنا التربوية وهي علامة تدل على عدم قدرة الوصاية من حل مشاكلها قبل وقوعها وهي التي تحضر للسنة الدراسية الجديدة ابتداء من شهر (مارس) من كل سنة يعني ان تلك الاجتماعات ما هي الا ملء فراغ او تلهية المسؤولون عن وظائفهم اليومية .فعلى الوزارة ان تاخذ قضية (العتبة) او( ملجأ الهروب من البرامج )او نسميه(من اراد ان يحصل على الباكالوريا عليه ان يمتحن في الجزائر)او( BAC ALGERIE SPECIAL)
نحن ةطلاب علم ونحبه ان يكون كاملا والا فلا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالا

السي بابا احمد ناس ملاح وعاقل ويحشم كل الاسلاك عندما ترى الوزير هادئ ويحشم تتمادى و الله العضيم هادا ابتزاز وقلة الحيا

السلام عايكم لا نستطيع ان نجرم الاساتذة لما يقومون به من مطالب شرعية ومشروعة بالدليل الواضح كل منتمون للوظيفة العمومية ولكن هناك تباين فاضح في الرواتب بحيث نفس الرتبة ونفس الشهادة ونفس الموقع على القرارات الا ان هناك مفاضلة بين بعض الوزارات .استخلاصنا لكل هذه الامور ما هي الا اللعب بمصير ابنائنا وجعلهم عرضة ضحية لمطلب شرعي لاصحابه وهي عملية مقصودة من جهات معينة لضرب المدرسة برمتها لان الدولة غير عاجزة لتسوية مالية في ظرف شهر وهي في بحبوحة من امرها.رفقا بالمدرسة رفقا بالمستقبل رفقا بلاجيال

منذ1999ومجيئ بوتفليقة عين مئات الوزراء. .من من القراء يذكر لي اسم وزير واحدفقط نجح في قطاعه .وله جائزة من عندي

راني راح نموت من الخوف خطراش جاي المفتش يعاقبني !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ط..... فيهم

هذا ما كان يريده الأولياء و أبنائهم .لقد تحقق حامهم,أما الاستاذ راح في الجرة

من المستفيد من إضرابكم هذا و من الخاسر ؟ أمنيتي الي كل مشارك في هذا الإضراب أن يجيباني علي سؤالي هذا

سيدي الوزير :
لقد أسمعت لو ناديت حيا --- ولكن لا حياة لمن تنادي
ولو نار نفخت بها أضاءت --- ولكن أنت تنفخ في رماد
هذه هي السياسة العرجاء للتربية الوطنية في الجزائر و هذه هي رواسبها ...