بن غبريط: اللغة العربية في تراجع بالمدارس

إلى صاحب التعليق رقم 4، لا ندري ماذا تقصد من كلامك ..... ؟ أ تقصد المسؤولين عن القطاع أم المعلمين والأساتذة ؟. إذا كنت تقصد الأساتذة فقد جنيت على نفسك ذنبا عظيما وأنا واحد منهم لن أسامحك يوم القيامة أمام الله سبحانه وتعالى، لأنّك مسست بكرامة مئات الآلاف من المعلمين والأساتذة، لأننا نبذل قصارى جهدنا في تنوير عقول أبنائنا التلاميذ ونسعى جاهدين من أجل تعليمهم وتوجيههم وتربيتهم هذا من جهة أما من جهة أخرى فنحن نفتخر بلغتنا العربية لغة الضاد ........رحم الله عبدا قال خيرا فغنم أو سكت فسلم.

ان تدهور اللغة العربية ما هو الا اشارة الى تدهور التعليم بصفة عامة و الأسباب معروفة و لا يريد لها علاج بل يستمر في تثبيتها .1- وزيرة التربية لا تحسن اللغة العربية ، 2- جل الاساتذة ذوي الكفائة و التجربة ابعدوا الى التقاعد بطرق ماكرة و حيل خبيثة ، 3- الاساتذة الجدد غير مكونين بيداغوجياً ، 4- تغير البرامج و طرق التدريس من حينة الى أخرى ، 5- التسيب و اللا مبالات نتيجة القوانين التعسفية الصادرة ضد الأستاذ ، 6- ابتعاد أولياء التلاميذ عن مصلحة ابنائهم و اصبحوا اداة قمع ضد الاستاذ ...و الاسباب لا تعد .

العرب يسقطون يوميا كالذبان في كل من اليمن و.......
وعرب الجزائر يدافعون عن لغتهم
متى ياتي الدور على عرب شمال افريقيا؟
هل بالعالم من سيحمي العرب؟
ولماذا؟
أسئلة لايمكن لغير العرب الاجابة عنها
ان في تغيير عرب الخليج لسياساتهم لمشكلة لاحفادهم بحيث ستتوقف هاته الدول عن حماية العربية بالدول الامازيغية

بارك الله فيك .ثم يأتي بعض الجهلة و يساوون اللغة الأصيلة المقدسة التي تكلم بها رب البرية في كتابه الكريم , بلهجات مختلطة الألفاظ لا مبنى لها ولا معنى, وحسبنا الله ونعم الوكيل.

وهل اللغة العربية فقط التي تعرف تراجعا انزلي الى الميدان وستلاحظين المستوى المتدني في كل المواد من المواد العلمية الى اللغات الاجنبية الى مواد التاريخ والجغرافيا الى العلوم الاسلامية... وانتم تصرون على الصورة الناجحة و المثالية للاصلاحات .

كتاب الله و سنة نبيه صلى الله عليه و سلم لا يؤدي أبدا إلى زمن
الحواجز المزيفة و التفجيرات و الإختطافات
منفذوا الحواجز المزيفة و التفجيرات و الإختطافات هم أعداء الله
و الرافضون لكتاب الله و سنة نبيه صلى الله عليه و سلم .

** يا معالي الوزيرة .. لم يبق شيئ اسمه تعليم ، واذا لاحظت بتراجع اللغة العربية فذلك يدل على نجاح المخطط المرسوم وتحقيق الهدف المنشود .....

كفاك من المغالطة . المشكل ليس في اللغة .بل فينا نحن لسنا في مستواها

1- يظهر أنك تجهل التاريخ يا صغيري حيث لا تعلم أنه مؤسسها وهو من أخرجها من
قبرها بعد الهزائم المتتالية التي منيت بها في حروبها ضد الأروبيين إبتداءا من 1683
والذين لقبوها بالرجل المريض إنتهاءا بإنبطاحها بعد هزيمتها في ح ع الأولى 1918 حيث
فرض الحلفاء شروطهم عليها وظهرت مستسغرة أمامهم
2 - من خلال تعقيبك تريد العودة بنا الى زمن الحديد والنار . زمن أعلنت علينا الحرب
فأحرق الأخضر واليابس . زمن الحواجز المزيفة . زمن التفجيرات والإختطافات...وكأننا
نسينا : طاهر جاووت وحسني وعلولة ومقبل ويفصح.... مستحيل

« باستطاعة العرب أن يفاخروا غيرهم من الأمم بما في أيديهم من جوامع ...وماذا أنتجت
هذه الجوامع فهل تخرج منها أطباء وصيادلة.... وهل كونت لنا الطيارين والفيزيائيين....
وهل إبتكرت لنا شيء يذكر أم ساهمت في تخدير مجتمعات هي أصلا مخدرة

تراجع مستوى العربية في المدرسة و في المجتمع باكمله يبشر بالخير و بمستقبل راق للشباب فهذا معناه ان الاوساط الشعبية فاقت و استفاقت و انتهى التلاعب بالشعب و بمستقبل ابنائهم كخنازير المخابر البعثية و عملاء العروبة. فلما لا تبعثون اولادكم انتم معشر خادمي السلطة لتضيع وقتهم في اتقان العربية و الخروج بشهدات لا تصلح اصلا الا داخل الوطن في القطاعات العمومية التربية الوطنية و الادارة. حتى قطر الاردن السعودية مصر رفعت نسبة اللغات الاجنبية الحية

1- يظهر أنك تجهل التاريخ يا صغيري حيث لا تعلم أنه مؤسسها وهو من أخرجها من
قبرها بعد الهزائم المتتالية التي منيت بها في حروبها ضد الأروبيين إبتداءا من 1683
والذين لقبوها بالرجل المريض إنتهاءا بإنبطاحها بعد هزيمتها في ح ع الأولى 1918 حيث
فرض الحلفاء شروطهم عليها وظهرت مستسغرة أمامهم
2 - من خلال تعقيبك تريد العودة بنا الى زمن الحديد والنار . زمن أعلنت علينا الحرب
فأحرق الأخضر واليابس . زمن الحواجز المزيفة . زمن التفجيرات والإختطافات...وكأننا
نسينا : طاهر جاووت وحسني وعلولة ومقبل ويفصح.... مستحيل

الحمد لله .. لاول مرة تعترف وتقر هذه الوزيرة بتان اللغة العربية في تراجع رهيب
نعم منذ قدوم هذه الانسانة للوزارة ليس اللغة العربية التى تراجعت بل هناك نزيف دموى في كامل انحاء المنضمومة التربوية .
عندما تتعلمين سيدى التحدث باللغة العربية الفصحى دون ... الاستعانة بما يكتب ويحرر لك ... عندها تحدثى على العربية .
رحم الله امرا عرف قدر نفسه
وزيرة ..... مهرجة ... لاتصلح سوى لللتهريج وتكسير اللغة و تحويل الفعل الى الفاعل الخ....
اللهم اهدينا جميعا الى الصواب.
وزيرة يجب ان تستقيل فورا.

شروط التوظيف بالؤسسات هو اءتقان اللغة الفرنسية اءذن لماذا التخوف من تراجع اللغة العربية

لا يهم أن نحتل ذيل الترتيب في المعرفة...بما أننا نحتل المقدمة في النفاق والخرافات والشعوذة والدروشة...ولا يهم بما أننا نحتل المقدمة في التطرف والعنف بأنواعه ولا يهم بما أننا نحتل المقدمة في تخريب جزائرنا بأيدينا فتلاميذ مدارسنا هذه الأيام يخربون مدارسهم إنتقاما لغزة والصعاليك والحثالة يخربون اللافتات والإنارة العمومية...في الطرقات ولا يهم بما أننا تنكرنا لتاريخنا وهويتنا وعاداتنا...وأصبحنا نقلدالشرق والغرب حتى في أسماء فلذات أكبادنا ولا يهم بما أننا كلما خطونا خطوة نحو الأمام خطونا خطوتين للوراء

تراجع اللغة العربية راجع ،اولا تراجع مستوى المعلمين ،إلى عدم الاستعمال في الإدارات و المؤسسات العمومية،الى كذلك عدم تعريب الدراسة في الجامعات، الى المسؤولين الذين يعتبرون المعرب متخلف كما حصل سابقا في أحد الجامعات....الخ

ا... ولهذا فالتلاميذ يرون ان عدم تعلمهم للغة والتحكم في قواعدها سوف لن يكون عائق في نجاحهم وبلوغ ارقي مناصب في بلاد الردائة. بل الردائة هي مفتاح النجاح في بلاد كل شيئ مقلوب على راسه.

العيب في الاساتدة اصحاب المستوى الجامعي الذين انتقلوا للجامعة بالغش

الحكم علي اللغة العربية في تراجع من عدمه يكون من دوي الاختصاص المؤهلين للاسف الشديد الكثير يجهلون مدي قوة هده اللغة التي تبفي وستضل اللغة الراقية في المراكز الاو
لي مع اللغات العالمية

يا سيدتي الكريمة لقد صرحت في وقت سابق على تدني مستوى التلاميذ في مادتي الرياضيات وعلوم الطبيعة والحياة وأرجعت السبب أنذاك إلى ضعف مستوى الأساتذة الجدد ولا بد من تكوينهم أم حاليا قتصرحين بضعف معدلات التلاميذ في اللغة العربية فيا ترى ما هو السبب ؟؟؟ أود أن أقول شيء واحد هو أن الأساتذة الجدد هم نتاج المنظومة التربوية هم ثمرة إصلاحات بن زاغو فياترى العيب في الأساتذة الجدد أم في من يا ترى ......

العربية تدرس بالقران للطفل قبل ما يدخل المدرسة يكون متعرب 100% له مخرج الحروف و نطق سليم
و في الابتدائي يستطيع إستعاب لغاتنا جديدتان الفرنسية والانجليزية لكن نركز على تكوين الاستاد و ممكن نستعمل أسادة الثانوي بعد تكوين بسيط كيف يتعامل مع الطفل نأتي بنتيجة للمستقبل

إلى معالي سيادة وزيرة التربية سبب تدني مستوى اللغة العربية أو بقية المواد الأخرى
سببه واضح وهو المعلم والمدير ومفتش المادة نسأل المعلم هل حضر طول السنة دروسا
وكم زاره في القسم من مرة طول السنة سواء المدير أو مفتش المادة . جدول التوقيت الأسبوعي هو الأخر به مادة التعبير والتلميذ لا يستطيع أن يعبر بجملة واحدة . به مادة الخط والتلميذ لا يحسن كتابة إسمه نتهرب من المسؤولية ونرمي بها إلى التلميذ ونقول أنه لا يعرف هذا تحصيل حاصل الجميع متفق بأن التلميذ جاهل بعث ليتعلم فماذا فعلت أيها المعلم

نعم ،كونها وزيرة للتربية ، تراجعت هذه اللغة منذ قدومها الى هذا القطاع .هي تجهل هذه العربية ، وحاربتها باعادة المناهج والبرامج ، وفق ثقافتها وتوجهاتها ،باستدعاء اطارات فرنسية لاصلاح المدرسة الجزائرية ، وابعاد الاطارات الجزائريةالمختصة في هذا الميدان... لا تستقيم هذه اللغة اذا كان مسؤولها يحاربها .. لقد فهمنا الدرس يابن غبريط !!!

سيأتي علينا زمان نطالب فيه بترقية العربية إلى لغة وطنية ثالثة .

لماذا تتعجبين يا سيدتي و أنت لسانك لا يعرف حتى نطق مخارجها ،لماذا تتعجبين و أنت نفسكي من استنسختي التجربة الفرنسية وجلبتي خبراء فرنسيين لتطبيق ما يسمى برامج الجيل الثاني وتطبيقه على المدارس الجزائرية،وعلى كل هذا فإنني متعجب كل العجاب على تعجبكي فحقيقة إن أمرك عجيب!!!!!!!!!!!!!!

الضعف في مادة اللغة العربية هو هدف من أهداف بن غبريط ومن وراءها. وقد حاولت المس باللغة بخطوات متكررة وربما هذه بداية خطوة جديدة ـ ربي يستر بلادنا ـ بداية بمحاولة إدراج اللهجات في السنوات الأولى ابتدائي.وثانيها بإبعاد لغويين عن تصميم المناهج مثل حاج عبد الرحمان صالح في 2011 .

ستصبح اللغة بخير لو قصد ذلك.

أبدت وزير التربية الوطنية نورية بن غبريط، خلال إشرافها على افتتاح أشغال الندوة الجهوية لولايات الشرق، حول التنفيذ الميداني للمخطط الوطني للتكوين، بقالمة، الإثنين، قلقلها بشأن ضعف نتائج التحصيل لدى المتمدرسين في مادة اللغة العربية..... قلقها بشاءن ضعف..................لماذا القلق وكل شيئ يمشي حسب مخطتك

لقد كان هذا هدفك منذ أن عينتك فرنسا في هذا المنصب ،،،،
والآن تمسحين الموس في المعلمين والتلاميذ ،،،
أليست هذه هي إحدى الأهداف المسطرة من طرف الفرنسيين الذين أعدوا برنامج التعليم الجزائري؟؟؟؟
اليوم اللغة العربية وعن قريب ستخبرنا حفيدة قدور بن غبريط على أن التلميذ الجزائري لا يريد التربية الإسلامية في البرامج التربوية،وبذلك تتجلى الصورة ،

الحصيلة الرسمية ،والتقييم المحايد للتربية والتعليم في الجزائر أثبت أن نسبة تراجع الإدراك لدى التلميذ قد تراجعت إلى الصفر لفترة لأربع سنوات ،،،وهي الفترة التي نصبتك فرنسا فيها على رأس التعليم الجزائري،،
أما ما تعلق باللغة العربية فتراجعها لدى التلميذ هو بسسب البرامج التي أعدها الفرنسيون خصيصا لتحطيم لغة القرآن وتقوية نفوذ و وجود اللغة الفرنسية في الجزائر،،،
والأحرى كان يكون العنوان على النحو التالي:*** مستوى اللغة العربية في تراجع،وتقدم مستوى اللغة الفرنسية بفعل فاعل******

انت وبرامجك سبب الكوارث، هل من المعقول تلميذ السنة 3 ابتدائي سؤال العربية يكون عبارة عن دراسة نص باتم معنى الكلمة ، والدروس التي تلاقا تعبر عن الحشو الذي يتم في مدارسنا : الفعل-الماضي المضارع الامر- ، الحرف، الجمع-المذكر السالم والمؤنث السالم والتكسير- اسم الفاعل واسم المفعول ، حروف الاستقبال...............

المقبور اتاتورك علماني دمر تركيا و نحن مسلمون لا نرضى الا بكتاب الله و سنة نبيه صلى الله عليه و سلم

اللغة العربية في تراجع بالمدارس . ومن هو اسبب فيهى؟

قطاع التربوية الوطنية مريض ككل القطاعات : الصحة والرياضة والإقتصاد .... وبما أن الإرادة غائبة للتغيير الجذري للأوضاع من قبل الحكام الفعليين للبلد فمن المؤكد أن الحل ليس غدا ياوزيرتنا فكل الحلول المقترحة منذ عقدين على الأقل ليست الا حلول ظرفية وسطحية بل مسكنات لا تفي بالغرض فالجزائر تحتاج الى مشروع مجتمع يعيد بنائها من جديد وذلك لن يحدث الا إذا أنجبت يوما كمال أتاتورك جزائري وإن حدث ذلك يوما فنحن لن نكون في هذا العالم بل سنكون من الغائبين عنه

انت اول من حارب العربيه و اضعفها ولو كانت هناك دوله تعتز و تحترم لغتها الرسميه لتم اقالتك منذ سنوات . ثم كيف لك الكلام عن العربيه و انت تجهليها ؟

إن لغة اصطفاها الله تعالى من بين اللغات جميعًا لتكون وعاءً لكتابه الخالد
« القرآن الكريم » ؛ لا شك لغة تتربع على عرش الألسنة واللغات ؛ ذلك لأن لها من
الخصائص والميزات ما تستحق به هذا الاصطفاء .
وتلك مفخرة لنا نحن العرب ، غبطنا عليها أهل الفكر والثقافات ، شرقيون و غربيون.

قال الفرنسي ماسينيون في اللغة العربية :
« باستطاعة العرب أن يفاخروا غيرهم من الأمم بما في أيديهم من جوامع
الكلم التي تحمل من سمو الفكر وأمارات الفتوة والمروءة ما لا مثيل له ! »

أورد السيوطي قول حرملة بن يحيى : سمعت الشافعي يقول :
« ما جهل الناس ولا اختلفوا إلا لتركهم لسان العرب وميلهم
إلى لسان أرسطوطاليس ... ولم ينزل القرآن ولا أتت السنة إلا
على مصطلح العرب ومذاهبهم في المحاورة والتخاطب والاحتجاج
والاستدلال لا على مصطلح اليونان، ولكل قوم لغة واصطلاح »

«إن معرفة اللغة من الدين، ومعرفتها فرض واجب، وإن فهم الكتاب والسنة
فرض ولا يفهم إلا بفهم اللغة العربية، وما لا يتم الواجب إلا به فهو واجب»

العربية ليست كأية لغة من اللغات الأخرى؛ بل هي فريدة من نوعها؛
اصطفاها الله من بين اللغات جميعًا لتكون وعاء لكتابه الخالد «القرآن الكريم»
كما اختارها لتكون لسان نبيه الأمين صلى الله عليه و سلم .

من أحب الله - تعالى - أحب رسوله محمدًا صلى الله عليه وسلم،
ومن أحب الرسول العربي أحب العرب، ومن أحب العرب أحب العربية التي
بها نزل أفضل الكتب على أفضل العجم والعرب، ومن أحب العربية عني بها،
وثابر عليها، وصرف همته إليها، ومن هداه الله للإسلام وشرح صدره للإيمان،
وآتاه حسن سريرة فيه.
محمد صلى الله عليه وسلم خير الرسل، والإسلام خير الملل، والعرب خير الأمم،
والعربية خير اللغات والألسنة، والإقبال على تفهمها من الديانة؛ إذ هي
أداة العلم، ومفتاح الثقة في الدين، وسبب إصلاح المعاش والمعاد.

قال العلامة السرقسطي :
« إن أشرف ما عني به الطالب بعد كتاب الله عز وجل لغات العرب وآدابها،
وطرائف حكمها؛ لأنّ الله تبارك وتعالى اختارها بين اللغات لخير عترة،
وأشرف أمة، ثم جعلها لغة أهل دار المقامة في جواره ومحل كرامته.
فهي أفصح اللغات لسانًا، وأوضحها بيانًا، وأقومها مناهج، وأثقفها أبنية،
وأحسنها بحسن الاختصار تألفًا، وأكثرها بقياس أهلها تصرفًا » .

اللغة العربية في تراجع بالمدارس.... وكل المواد في تراجع يا بن غبريط والمشكل أعمق من الإصلاحات الضرفية والسطحية فإما الإرادة الفلاذية لإعادة بناء منظومتنا التربوية من أساسها وليس إصلاحها وإما الكارثة في إنتظارنا حيث سيعود بنا الزمن الى ستينيات القرن الماضي حين كنا نستقدم الأساتذة المصريين والعراقيين .....والأطباء السوفيات.....من الخارج لأن مدرستنا الحالية لا تكون ولأن فاقد الشيء لا يعطيه فوظيفتها ليست الا تجميع التلاميذ من الساعة 8 صباحا الى 16 مساءا والسلام

اللغة العربية في تراجع بالمدارس لأن "العقاقن" يشرفون عليها

ما دمت وزيرة التربيه فلا عجب في هذا التراجع

وسائل العمل غير متوفرة في المؤسسات التربوية من أوراق لطبع التمارين والتطبيقات وحتى الأقلام الخاصة بالسبورات البيضاء وبعض المؤسسات لم تستطع تسديد فواتير الكهرباء والوزيرة تتكلم عن مخطط التكوين الوطني عجيب ما يحدث في هذا البلد هذه الوزيرة تعمل على خلق الاثارة الاعلامية لا غير والقطاع يسير يوما بعد يوم نحو الكارثة والكل يتفرج وكأن الأمر لا يعنيه هناك عدة أفواج تربوية لم تدرس بعض المواد خلال الفصل الأول بسبب عدم توفير الوزارة للأساتذة بسياسة غلق وفتح الأرضيات الرقمية من يتحمل مسؤولية هؤلاء التلاميذ

اكبر مؤشر لتراجع اللغة العربية هي كونك انت وزيرة العربية الوطنية