الجزائر
التقرير شمل الناجحين في شهادتي "السانكيام" و"البيام"

تراجع مستوى التلاميذ بسبب الأساتذة الجُدد

الشروق أونلاين
  • 6911
  • 41
الأرشيف

أفادت، معطيات أولية سلمت لوزارة التربية، بخصوص نتائج اختبارات الفصل الأول، عن تسجيل تراجع في مستوى التلاميذ في السنتين الأولى متوسط والأولى ثانوي، الناجحين في شهادتي “نهاية المرحلة الابتدائية والتعليم المتوسط” خلال الدورة الفارطة، حيث أرجعت التقارير أسباب التراجع إلى إسناد هذه الأقسام “لأساتذة جدد” لا يتحكمون في تقنيات التلقين والتقييم، في حين اضطرت 4 مديريات للتربية إلى تأجيل الاختبارات بسبب الإضراب المفتوج لنقابة “الكناباست”.

وعلمت “الشروق” من مصادر مطلعة، أن التقارير المرفوعة للمصالح المختصة بوزارة التربية، أكدت أن 4 ولايات لم يجتز تلاميذها اختبارات الفصل الأول التي انطلقت في 3 ديسمبر الجاري، جراء إضراب الأساتذة المنضوين تحت لواء نقابة المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع ثلاثي الأطوار للتربية “الكناباست” ويتعلق الأمر بولايات بجاية، تيزي وزو، البليدة، سكيكدة، مؤكدة بأن الانسداد لا يزال مطروحا لحد الساعة باستثناء مديرية التربية لولاية سكيكدة التي تمكنت من التوصل إلى حلول، أين تم الاتفاق على برمجة الاختبارات “المتأخرة” بدءا من الأسبوع المقبل. 

وأشار التقرير الى أن مديرية التربية لولاية البليدة، اتخذت قرار الخصم من أجور الأساتذة المضربين بعد ما حكمت المحكمة الإدارية بعدم شرعية الحركة الاحتجاجية.

وأضافت مصادرنا، بأن هناك ولايات أجرى تلاميذها الاختبارات بمواد “مبتورة” و دروس “منقوصة”، جراء التأخر الذي صاحب عملية فتح الأرضية الرقمية للتوظيف، مما أخر عملية تعيين الأساتذة الجدد في مناصبهم الجديدة خاصة في التخصصات التي تعرف شغورا كبيرا على المستوى الوطني ككل حتى بالمدن الكبرى على غرار الجزائر العاصمة، مؤكدة بأن “التقييم الأولي” لنتائج اختبارات الفصل الأول من السنة الدراسية الجارية التي انطلقت في الـ3 من ديسمبر الجاري، لتلاميذ السنة أولى متوسط والسنة أولى ثانوي، قد كشف عن تسجيل تراجع ملحوظ في المستوى التعليمي لهذه الفئة من المتمدرسين مقارنة بالنتائج المحققة السنة الفارطة، أين أرجعت نفس التقارير التراجع إلى إسناد مديري المتوسطات والثانويات هذه الأقسام إلى “أساتذة جدد” لا يتحكمون في التقنيات البيداغوجية لتلقين المعارف والتقييم، كما أن انعدام طرق التدريس لديهم قد أثر سلبا على مستوى التلاميذ الذي لم يتطور.

مقالات ذات صلة