تكوين “تناوبي” للناجحين في المسابقات المهنية للتربية

ستخضع وزارة التربية الوطنية الناجحين في المسابقات المهنية التي نظمت شهر ديسمبر الماضي، في مختلف الرتب لمدة تتراوح بين 10 أشهر وسنة بين “النظري” و”التطبيقي”، مع إلزامهم بتقديم مذكرة التخرج عند نهاية التكوين لتعيينهم في مناصبهم الجديدة بترقيتهم في الرتب العليا.

علمت “الشروق” من مصادر مطلعة، أن مديرية التكوين بوزارة التربية الوطنية، قد ضبطت برنامجا خاصا لتكوين الناجحين في المسابقات المهنية، للترقية في المناصب العليا، والذي تضمن تكوينا “نظريا” وآخر “تطبيقيا” على مستوى المؤسسات التربوية، بحيث تراوحت الساعات التي يدرسونها بين 336 و 400 ساعة، في 14 وحدة بمعاملات.   

وحسب ما تضمنه البرنامج، فقد تقرر تكوين “مشرف التربية” وهي رتبة استحدثها القانون الخاص لمستخدمي القطاع 12/240 المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي 08/315، في جانبه النظري خلال عطلتي الربيع والصيف، لمدة 5 أشهر كاملة، ما يعادل 336 ساعة، في عدة وحدات بمعاملات، وهي علم النفس التربوي، تنشيط الحياة المدرسية، مشروع المؤسسة، النظام التربوي الجزائري، منهجية البحث، مع إدراج مادتي التاريخ والإعلام الآلي كمواد إجبارية جديدة، بالإضافة إلى إخضاعهم لتربص “تطبيقي” مدته شهر على مستوى المؤسسات التربوية، وبالتالي فعملية تأهيلهم ستأخذ طابعا “جامعيا” وليس مجرد تكوين “شكلي” كما كان متعارفا عليه قبل تطبيق الإصلاح.

وأوضح البرنامج نفسه بخصوص رتبة “مدرسة ابتدائية”، فإنه سيتم إخضاع المعنيين لتكوين نظري مدته 10 أشهر، ما يعادل 420 ساعة، في 14 وحدة وهي تسيير تربوي، القانون الإداري والتشريع المدرسي، علوم التربية، النظام التربوي الجزائري، مشروع المؤسسة، منهجية البحث والتقويم، متابعة النظام الداخلي للمؤسسة وغيرها من الوحدات التي لديها صلة بالتكوين في شقه النظري، مقابل استفادتهم من تكوين تطبيقي مدته شهران اثنان، لتصل مدة التكوين سنة كاملة، على أن يكون “تناوبيا” وليس إقاميا، أي برمجته خلال العطل المدرسية فقط.

وتطرق نفس البرنامج الذي تحوز “الشروق” نسخة منه، إلى رتبة “نائب مدرسة ابتدائية” وهي الرتبة المستحدثة أيضا في القانون الأساسي لمستخدمي القطاع، فإن المتكونين سيستفيدون من تكوين نظري مدته 8 أشهر كاملة، ما يعادل بالساعات 400 ساعة، في 14 وحدة أيضا مثلهم مثل مديري الابتدائيات، ويتعلق الأمر، بتسيير تربوي، القانون الإداري والتشريع المدرسي، علوم التربية، النظام التربوي الجزائري، مشروع المؤسسة، منهجية البحث والتقويم، متابعة النظام الداخلي للمؤسسة، بالإضافة إلى إخضاعهم لتكوين تطبيقي مدته شهر على مستوى الابتدائيات.