فصل مستخدمي قطاع التربية عن الوظيفة العمومية

يا إخواني لا تكونوا قاسين على هذا المعلم المخلص الذي أفنى حياته في خدمة التلميذ وأصبح يعاني المرض اشياء أخرى لا يعلمها اإلا هو25
سنة من حقه

الذي يحسب الحجم الساعي للأستاذ لابد أن يقارنه بموظف يصل إلى عمله على 9 و يخرج بعد ساعة للقهوة و يعود بعد ذلك ليبقى في المكاتب من هذا إلى هذا يتسكع و يخرج قبل الوقت المحدد ... ماذا عمل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

إن الأشخاص الذين هم ضد التقاعد (الطبيعي) بعد 25 سنة لابد أنهم لا يتعاملون مع الأطفال و لا يبقون مدة و لو قصيرة معهم ، فالاب اللازم لأبنائه يتعب من متابعتهم و متطلباتهم النفسية ، الجسدية ، العاطفية .... فما بالك بـ 35 إلى 45 تلميذ
خافوا الله فينا
في أوربا لا يعمل الأستاذ في مجال التعليم إلا 20 أو 22 سنة كأقصى حد ثم يوجه إلى العمل الإداري و في كثير من الأحيان إلى تكوين المتكونين ، هذا مع مراعاة مستواه المعيشي و دخله السنوي ....

يا اخي انا مقيم في المهجر واش راك اتقول خطاء .... العسكري و الشرطي يعمل ضعف ما تعمل انت لو فرضا انت تعمل 40ساعة
فهم في 56 اسبوعيا زائد المنوابةو انت لا تعمل في الليل لكن هم نصف ساعات الاسبوع ليل ,,,,,روح ترقود و زيد حاليا الناس قاع عندها شهادة جامعية ,,,,,

تقاعد 25 سنة فقط امر غريب يا اخي الصندوق الوطني للتقاعد لن يستطيع دفع رواتب المتقاعدين امر غريب لو تحسب مجموع الاشتراك السنوي لى 25 سنة فلن يسد راتب متقاعد لسنة واحدة يا استاد في كل دول العالم سن التقاعد يزداد و لانه معدل الحياة في ازدياد يصعب دفع رواتب العمال فما بالك 25 سنة ..لو كان الامر بيدي اجعل الصندوق الوطني للتقاعد مؤسسة مستقلة و التقاعد يكون حسب الاشتراك من يدفع اكثر ياخد اكثر و التقاعد بعد 60سنة

مين قالك التقاعد في القطاع الخاص بعد 25 سنة
nimporte quoi......

لو كان التعليم جيدا مبني على اسس صحيحية تخدم البلاد والامة لكان الشعب مثقفا وبالتالي لكنا مثل بعض الدول التي اصبحت فيها اصبحت الشرطة ديكور وفي خدمة المواطن عندما نتمتع بالحس الوطني ذلك اكتمال المواطنة في بلادي

احستت ردك رائع

اذ كنت في قطاع الخاص تعمل ليل نهار .هذا له تفسران يااما انت ماتعرفش حقوقك كعامل وهذا له صلة بمستواك .واما انت تعمل دوامين 16ساعة وبهذه الحالة ستتقاضة الاضعاف في راتبك

مهنة التعليم من المهن الشاقة في المانيا و تونس التعليم يعد من المهن المتعبة مع ان ظروف لديهم احسن من حيث التوقيت و التعداد و انا لم اتكلم عن التربية لذا التقاعد بعد 25 سنة .

هههههههههه ماهمش قادرين حتى يطلبو من ديوان المطبوعات المدرسية يطبع الكتب المدرسية على شكل اجزاء في كل فصل جزء حتى لا ينكسر ظهر التلميذ فكيف يفكرون في ماهو يفوق قدرتهم في التفكير

إن عمل الاستاذ ليس سهلا يستهلك طاقة الفرد الجسمية و العقلية
عملت لمدة عام كمستخلفة صدقوني تعبت أحسست كأني عملت
دهرا ليس كل شخص بستطيع امتهان هذه المهنة الامر يحتاج الى ارادة و قوة شخصية و حب للمهنة و صبر أما الاجر فهو على الله
حتى لو أعطي الاستاذ ما في الخزينة كلها فهو يستحق فعلا
لكنه لا أظن أنه يطلب ذلك و إنما هو يطلب فقط بعض التقدير و الاحترام و التفهم

طلاب الجزائر يستحقون التضحية و البلد المليون و نصف المليون شهيد أيضا فداه كل شئ.

Retraite après 25ans de service ......!!!!!!!!!!!?????? et puis quoi encore!!!!!!on va pas en finir avec les revendications interminables de ces enseignants.........celui qui n'a pas envie d'enseigner il n'a qu'a laissé son poste et aller faire quelque chose d'autre.......malgré que je sais que l'enseignement et n'est pas facile

3.تقليص الحجم الساعي الأسبوعي حتى يبقى للأستاذ فضل طاقة للتحضير الجيد و الإبداع في العمل
4.محاربة الاكتظاظ في الأقسام و السعي للوصول إلى معدل 25 تلميذ في القسم
5.إعادة بعث التعليم المهني لامتصاص التلاميذ "الضعفاء والمشاغبين" وتهيئتهم للحياة العملية بداية من الطور المتوسط
ولا بأس بعد ذلك ان يعمل المعلم حتى يموت على كرسي الأستاذية....
أستاذ سابق هجر التعليم مكرها

يخال أن القرار قد اتخذ فعلا فإذا قرأ"طالب السلطات العليا بفصل قطاع التربية الوطنية عن المديرية العامة للوظيفة العمومية يعلم أنه مجرد حلم بعيد المنال عبرت عنه هيئة نقابية.
ثانيا:المشكل ليس في مدة العمل بل القضية الأولى هي تحسين ظروف عمل الأستاذ عن طريق
1.رد الإعتبار المعنوي بعد أن مرغت سمعة الأستاذ في التراب
2.الإستفادة من راتب محترم حتى يحصر كل همه في التعليم...يتبع

le ministre de l'éducation national et les déférents syndicats sont les véritables problèmes de notre secteur.depuis que je suis au sud du pays exactement a wilaya de ouargla ,on travail vraiment .dans des conditions lamentable

كل ولي قبل ان يستهين بمهنة المعلم يضع نفسه في مكانه و سيعلم ان مهنة التدريس متعبة جدا جدا جدا خاصة مع الاجيال الجديدة المتمردة على كل القوانين و الرافضة للدراسة جملة و تفص.ومن عنده ابنا و جرب ان يدرسه في البيت سيلحظ مدى الارهاق الذي يناله لايصال المعلومة اليه خصوصا ان كان من بطيئي الفهم فما بالك مع تلاميذ كثر و مشاغبين و متاخرين دراسيا والفروقات الفردية بينهم لا حصر لها .اقول عن تجربة شخصية أن من خرج من المهنة وما زال لديه نزر يسير من صحة و سعة صدر و استيعاب و ..... فلله دره وهنيئا له .

ارقد في الدار و تجيك الشهرية...

هده النقابة من قرقت ابناء التعليم وهي من صادقت على قانون العار للتربية

هدة النقابة هي التي ساهمت في القانون الاساسي للتربية والدي ترتب عنه هده الاختلالات انصح اخواني من الرحيل عن هده النقابة التي دمرت التعليم وفرقته

من كان في صف المربي أمن كان ضده عليه أن يعلم أن مهنة التعليم صعبة جدا لا يبقى يمارسها إلا من يحبها ‏لأنه يعتبر أن له رسالة نحو شعبه أو أنه لا يجد مفرا من البقاء في تحمل عبئها.لم أجد ما يبرر العنوان حول فصل ‏القطاع عن الوظيف العمومي لكن أشير إلى الأعباء التي ألقيت على رجال التعليم لما تخلت بعض مصالح الدولة ‏عن التكفل بما يرجع إليها وتحميل قطاع التربية ما ليس له صلة بالتعليم مما أثقل كاهل المعلمين وزرع بينهم ‏أسباب هجرة مهنتهم زيادة على عدم العناية بتكوينهم ورفع مستواهم العلمي والاجتماعي واحتقارهم

مصروف ابنك فقط يتجاوز المرتب الشهري للاستاذة المسكينة.

Croire qu’un fonctionnaire quelconque du secteur de l’éducation dans la wilaya de BEJAIA a ou aura une quelconque volonté de se mettre au travail avant l’assainissement total de l’ACADEMIE et la suspension puis la traduction en justice de tous ceux qui ont trempé dans les délits de corruption,d’usage de faux,d’escroquerie, de détournement de fonds et autres prestations,deharcellements notamment sexuels,c’est ce foutre le doigt dans l’œil !Car C’est un leurre.

انا معك لكن حتى يتساوى اساتذتنا باساتذة اليابان بل ضيعتو اولادنا لانكم اساتذة الدرهم

اولا النقابة تغير اسمها من الى المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع ثلاثي الاطوار للتربية....

الجميع لابد أن يعلم بأن الأستاذ أصبح يتقاضي أجر أقل بكثير من الذي يتقاصاه الشرطي والعسكري والعامل بالقطاع الخاص لأن أجره القاعدي مازال متدني رغم الزيادات لأن المعيشة غلات بزاف ,فقط نريد من النقابة خوض إضراب من أجل رفع الأجر والتقاعد على 25سنةوالتقاعد بنسبة 100بالمائة كحال بقية بقية الموظفين المصنفين خارج التصنيف
مثل مدير التربية ومدراء مركزيون وإلا هل حلال غليهم وحرام علينا
نرجو منكم الإضراب من أجل هذه المطالب لأنه حقنا المهضوم

عيب ان تنتمي للتعليم و لا تفرق بين نبل و عزة مهنة التعليم و بين الموظف البشر الذي يشتغل معلما
تتفاوت الاخلاق و الاخلاص و حب المهنة و طرق ايصال الفكرة من موظف لآخر
مهنة التعليم هي شرف للمعلم و ليس هو من شرفها الا قليل
تحيتي و عرفاني لتلك القلة التي افنت عمرها في العمل باخلاص و تفاني و تضحية علمتني قبل الحروف مكارم الاخلاق و قوة الشخصية وتنمية العقل و الروح
سيدي تلك الفئة تعرف قدرها و احترام الاجيال لها و عرفانها و لا تضطر ان توثق على الجرائد من علمته حرفا صار لي عبدا
انا عبد لربي

الحل الوحيد لوقف تعنت المعلمين; هو الاتيان بمعلمين من العراق و مصر كما كنا في ااسبعينات، و اطباء من كوبا ايضا ، لان العاملين في هاته القطاعات من ابناء الشعب تمادو على الدولة و تغولو و صار الجشع وسيلتهم و مطلبهم ، اتقو الله و روحو تعملو خير لكم، انظرو الى الجندي في الصحراء يعمل تحت درجة 50 و ياخذ 18000 دج و لا يرى عائلته الا احيانا، و انظرو الى عامل النظافة، وانظرو الى رجال الحماية الوطنية، ليس لكم فضل ايها المعلمون على الشعب فكل واحد له دور مهم في المجتمع من عامل النظافة الى الرئيس

لماذا كل من ينجح في مسابقة توظيف يظن نفسه سيدا
ايها الكريم نسبة كبيرة من المعلمين لا يهمهم كم تلميذا استوعب الدرس
يسود وجهه عندما يسمع كلمة ما فهمتش
شرح الدرس راك خالص عليه لان طريقة كوبيي كوليي راهي متوفرة مجانا على النت
سيدي الكريم اصابع اليد لا تتشابه و هناك اساتذة اخلصوا و مازالوا و هناك اشباه اساتذة نالوا منصبهم لمجرد فوزهم في المسابقة ايا كانت الطريقة
اما الدروس الخصوصية فظروف عرضها أسوء من التعليم النظامي
50 تلميذا في القسم و يجبر عليها تلاميذ المعلم ذاته
عيش تشوف

Mme la MINISTRE sait qu’à BEJAIA les meilleurs professeurs de matière essentielles sont partis en retraite memeproportionnelle,ceux qui restent ont tous constitué des dossier de retraite.Tout ça à cause des obstacles multiples que crée l’ACADEMIE ou les injustices,les passe droit,les usages de faux,lesfraudes,la corruption et toutes les tartufferies sont légion.Ce qui est plus grave,c’est que les auteurs des délits ont bénéficié de promotions sur des poste supérieurs.

Les établissements sont livrés à eux meme,l’absentéisme et le laisser aller sont la règle.L’état désastreux dans lequel les Pseudos Responsables de l’académie ont mis le secteur a généré un désamour pour le travail.Les professeurs et tous les travailleurs du secteur dans la wilaya ne s’investissent pas à fond.Tous attendent l’arrivée de l’age de la retraite.Beaucoup de compétence prennent des congés de maladie longue durée pour échapper au marasme du secteur.

Des doléances par milliers pleuvent chaque jours sur les journaux et toute la presse nationale,sur les services du ministère de l’éducation,tirant la sonnette d’alarme sur l’état de déliquescence avancée dans lequel se trouve le secteur de l’éducation à BEJAIA ,à cause des pratiques vilaines qui se font quotidiennement à l’Académie de BEJAIA,à cause aussi du manque de niveau,de la médiocrité et de l’incompétence flagrante des Responsables de cette Académie.

كل محب لمهنة يجدمتعته فيهافمن أحب التعليم يجدمتعته في تعليم الأطفال ومن أحب الغناء يجدمتعته في إطراب الآخرين ومن يحب الطب يجد متعته في تخفيف الآلام وإشفاء الآخرين وهكذاكل واحديجدما يمتعه في مهنته بغض النظر عمايتقاضاه من مال دون اهمال الجانب المادي بالطبع لأن الانسان لايعيش بالمتعة الروحية والنفسية فقط ولكن بعض المعلقين ممن يتكلمون باسم المعلم والكثير منهم لايكتب جملتين دون أخطاء يهاجمون بشراسة كل من ينتقدهم بل ويعيبون عليه ويصفوه بأنه لو لم يعلموه الأحرف لبقي أمي ونسوا أن مهنة التعليم أشرف مهنة

انا سيدة اعمل بالقطاع الخاص، بمعدل 8ساعات يوميا من الاحد الى الخميس، لا نحلم بيوم عطلة عدا شهر في السنة ، ليس لدينا الحق في العطلة المرضية او عطلة الشتاء او الربيع، ابنائي دائما يمضةن عطلهم بمفردهم لانه لا حق لدي على غرار كل موظفي الادارات، كنت في قطاع التعليم ذات سنوات و اني ادرك جيدا الفارق في الحجم الساعي فلا يوجد وجه مقارنة بين القطاعين البتة..
معاشر من هم في قطاع التربية فقط اخلصوا في عملكم الذي هو نعمة من المنان و ستجنون ثمار اخلاصكم في صلاح ابنائكم .
وفقنا الله و اياكم لما فيه الخير

أولا: أيها المعلمون والأساتذةالمخلصون بارك الله فيكم وجزاكم الله خيرا.
إعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون،ولا تنتظروا الشكرمن أحد. وأقول للذين يسخرون من المعلم(ربوا أنفسكم وأبنأكم فقط).
البلاد التي لا يحترم فيها المعلم ولا يقدر ، مصيرها إلى زوال. كل من على الارض لا يساوي شيء لولا المعلم. وصدق رسول الله( إنما بعثت معلما) ورحم الله شوقي( قم للمعلم وفيه التبجيل كاد المعلم أن يكون رسولا. اللهم أرنا الحق حقا وارزقنا اتباعه وارنا الباطل باطلا وارزقنا اجتنابه.

قد جربت العمل في القطاعين... الخاص و التربوي .. وتوصلت الى ان العمل في القظاع الخاص اهون من افناء شبابي في تعليم ابنائكم .. من يعتقد ان المعلم يبدا العمل وينهيه عندما يدق الجرس فهو مخطئ.. اما التقاعد بعد 25 سنة عمل فهو اضعف الايمان.. و كيف ان زيادة الاساتذة يحل مشكل الاكتظاظ (تعليق 10) .. الحل يكون ببناء المدارس مواكبة مع بناء السكنات لا بعد ها بسنوات.. . يبدو ان هناك من يحب لغة الارقام فاليقم بحساب كم من ثا نية يعمل هو في اليوم..

نقاط معقولة/
1- استقلال القطاع عن الوظيف العمومي لكسر بيروقراطية مفيد مع استقلال قطاعات اخرى لتخفيف الضغط على الوظيف العمومي
2- تقاعد بعد 25 سنة عمل مفيد يساعد سياسة التشغيل للجدد
3- خلق كتابة دولة لتسيير التعليم الابتدائي لتخفيف عبء الوزارة
4- تعين سلك المفتشين من صلاحية مجلس اعلى للمعلمين
5- مجلس اعلى للتعليم يشرف بيداغوجيا على منهج وطرق التدريس
...............راي من خارج القطاع .

الرجل يصطنع قصة و الهدف منها هو الإساءة الى أسياده رجال التربية لسبب هو يعلمه جاء معه من أيام ما كان تلميذا و لم يستطع التخلص منه الى الآن ...

يفعل الجاهل بنفسه ما لا يفعله العدو بعدوه ..قالك الشرطة وما ادراك من الشرطة ...لو تعلم فضل من علمك واصبحت قادرا على الكتابة ...لرفعة له القباعة احتراما ..لكن للاسف وقت المظاهر ..رحم الله هارون الراشيد وما ادراك ما هارون الرشيد يسكب الماء على احد ضيوفه وهو ضرير ولما سألوه عنه قال : لهم ذاك معلمي هل فهمت يا جاهل الرسالة

(الباب واسع ويخرج جمل) . والله لو وجدوا احسن ما بقي منهم احد اذهبوا بلا رجعه فقد افسدتم حال الاولاد والبلاد
*لا تحسـبنَّ العـلمَ ينفـعُ وحدَه *** مـا لـم يتـوَّج ربُّـه بخــلاقِ
والعلـمُ إِن لم تكتـنفهُ شـمـائلٌ *** تُعْـليهِ كان مطيـةَ الإِخـفـاقِ
كـم عالمٍ مدَّ العـلومَ حبائـلاً *** لوقـيعـةٍ وقـطيـعـةِ وفــراقِ
وفقيـهِ قـومٍ ظل يرصدُ فقـهُ *** لمـكيدةٍ أو مُسْتـَحِـلِّ طــلاقِ

adieu l'ecole en 1985

بعد مسيرة فاقت 37سنة أقدمية ومكوث بنفس ألمؤسسة ، درست بألفرنسية ثم بإزدواجية أللغتين (ف+ع) لأقسام ألإمتحانات مع نتائج مشرفة إلا أن في آخر ألمطاف ترقى شخص ذو ألأولويات بمستوى ألسنة "3" متوسط أرجع بعد ألطرد تعاطفا مع ظروفه إلى مديرا لا يفقه في ألتربية وألتعليم و نشر ألفتنة بين ألأسرة ألتربوية داخل ألمدرسة لإخفاء ضعفه وراح يضرب بتقاريره ألمعسفة وأللاخلاقية ألنزهاء لإفشلاهم حتى يسيطر بأميته ألمطلقة مما جعل ألمعلمون ألأقوياء يهربون إلى جهات وإلى ألتقاعد وقد ترقي في ألآونة ألخيرة إلى مفتش بلا مستوى.

أقول إلى هؤلاء الذين يسلطون السنتهم على المعلم ويتطاولون عليه استحيوا فهذا المعلم هو الذي جعلكم تفتحون أجهزتكم وتقرؤون وتكتبون فيها قالوا قديما <<من علمني حرفا صرت له عبدا >>وأقول لهم أيضا ان التقاعد المبكر هو.في صالح الجميع المعلم والتلميذ لأن المعلم الذي أفنى 25 سنة من عمره في التعليم تأكد أنه لم يعد يستطيع ان يقدم جديدا فمهنة التعليم ليست كباقي المهن فهي تحتاج إلى قوة نفسية وجسدية وتحتاج إلى تجديد دائم

لقد أصيب ألاف المصابين أساتذة ومعلمين بالضغط الدموي والمرض السكري واعوجاج العمود الفقري كحالتي وقد تقاعدت بعد اثنين وثلاثين عاما، وانهيار في الأعصاب وعطب في الحبال الصوتية، ولقد عرفت زملاء ماتوا ولما يبلغوا سن التقاعد وذهبت أسرارهم مع أمراضهم المهنية إلى القبور.

جرب قبل أن تحكم. رأيت العطلة ونسيت تربية جيل الحمر الوحشية الذي نراه الأن.

تريد أن تدرس أولادك السنة كاملة دون عطلة إلا شهرا واحدا أم تريد العطلة لأولادك دون أساتذتهم؟

كن منطقي كل عمل ومزاياه ومساوؤه

قل خيرا او اصمت الجزائر ليست ملكك الناس راقدة وتمامي والمعلم جعلتوه بين عينيكم الله يحفظ ويستر ما الذي يضركم وما الذي يتعبكم في تقاعد المعلم او انك فارغ الشغل تعلق لاجل التعليق فقط

إسأل نفسك من الذي جعل الأستاذة تقول وتفعل ما فعلت؟ من السهل جعل نفسك ضحية. كن كريما واجعلها هي الضحية مع ولدك وابحث عن السبب.

ستجد أنك تبعث بأولادك إلى المدرسة وكلك ثقة أن المدرسة تغطي 100 % من إحتياجات ولدك وهذا خطأ. إفتح أي كتاب لإبنك و إسأل نفسك سؤالا نزيها وأجب عليه, هل أعلم في أي درس هم الأن؟؟ لا أضنك تدري وإن قلبت الكتب كلها.

لذى لا تلوم المدرسة فاللوم يقع عليك.

إن هذا القطاع يزداد تعفنا كل يوم بسبب قرارات الوزارة التي لا تعرف عن القطاع شيئا فهم يجلسون هناك على الأرائك وينعمون بما طاب
والأستاذ في القسم يعيش ضغوطات لا حصر لها ولا عد

السلام عليكم فعلا مهنة التعليم مرهقة وغير تحفيزية كما ذكرتم في التقرير ما يحبط الاستاذ وفي جميع الاطوار خاصة مع المشاكل الموجودة بالمؤسسات وعدم الاستقرار الداخلي بها كلها عوامل أثّرت على العطاء المهني وجعلته عقيما ،أنا مع تطبيق التقاعد بعد25 سنة وترك الفرصة للآخرين ، وبالتالي تتوفر مناصب الشغل

لم تتقدم اليابان إلا عندما أعطت للمعلم أجر الوزير وصلاحيات القاضي

أما نحن فقلبنا سلم القيم كالأحمق الذي وضع الحصان وراء العربة

وأخذ يجرها .. .. لعمري قال الشاعر : تنشد السعادة "التقدم" وقد

رميت وراءك أسبابها .. بربكم من مصائر الأفراد والمجتمعات معلقة

بوظيفته ؟ من يصنع أعلى موظف في الدولة إلى أدنى عامل في

المجتمع ؟ مالكم كيف تفكرون ولا تعدلون ؟ لا تنتظرون أن يعطي

لكم صانع انسان الحضارة "المعلم" ما به تحلمون ، وأنتم له منكرون

باخلون وجاحدون ! ....

حرام عليكم يامن أخترتم مهنة تربية الأجيال ، تعملون سنويا سبعة أشهر باحتساب نهاية الأسبوع، أي تعملون 18 سنة و ثمانية أشهر خلال 32 سنة و تريدون تخفيضها إلى 14 سنة و سبعة أشهر خلال 25 سنة.القطاعات الخاصة التي تتكلمون عنها تعمل ليل نهار، و في كل مكان ، و في كل الفصول، بعيدة عن عائلتها ، ...الخ، لا مجال للمقارنة، أما فيما يخص توفير الشروط البيداغوجية كزيادة الأساتذة لتخفيض الإكتظاظ و غيرها فهذا مقبول لأنه يخدم كل أطراف النظام التربوي.

وين راك ياسلال اسلاك المشتركة شهرية تاعي عير نلخصها نلقي روحي نخلص في دين ياجماعة الخير 2 ملايين وش يدروا وكيل ربي ياسلال شرطة زادوا الحماية زادو المعلمين زادوا واحنا لي صنف تاعنا 8 و وصنف 10 طلعتوهم واش وقيلا معولين تحرمونا الله يرحمكم من البركة

إخراج موظفي التربية من الوظيف العمومي يعني خوصصة قطاع التربية و هو ما تدعون غليه يا اصحاب العقول الضيقة

نريد التقاغد بركان 25سنة بركات تعبنا ..........تعبنا ................نريد التقاعد ...........25سنة في الطبشور بركات ..........يا وزارة التربية تعبنا .........يا وزارة العمل تعبنا.............25سنة عمل بركات ....

تابع
ياوزارة التعليم صناعة الاجيال ليست لعبة أو مسرحية إذا أردنا أن نفتخر برجال الغد فعلينا أن نصحح الاخطاء التربوية و المنهجية التي جاء بها الاصلاحيون الذين لا يفقهون شيئا في التعليم ننظر للخلوطة في مادة الرياضيات عربية و فرنسية هل شهدتم في اليابان تدرس الرياضيات مزيجا من اليابانية و الفرنسية خاصية جزائرية جيئ بها من قبل أعداء العربية لعلمكم أنا من دعاة كل جزائري أن يحسن 3 او 4 لغات.
نفس الشيئ كتاب التلميذ يجب أن تشرف عليه لجنة ذات مستوى في أختار النصوص تقليص بعض المواد

الشرطة وما أدراك مالشرطة لم تتحصل على هذا الإمتياز أي الإنفصال عن الوضيف العمومي والمعلم يحلم بهذا !!!! هذه أمنية بعيدة جدا مع الذين يحكمون البلاد في الوقت الراهن ...لماذا ؟ الله أعلم

عندي ابني جاء وقااي فهمني في الدرس ولما سالته لماذا لم تقل للاستاذة ان تفهمك في الدرس بما انك لم تفهم فصدمني بالرد لقد كتبت الدرس في السبورةو قالت لهم نقلوه ولما تذهبو للبيت يفهموكم فيه في البيت ولما ذهبت للاستفسار منها على هذا الفعل استفزتني وقالت لي اصرفوا على ولادكم شوية ديرولهم ليكور مع العلم ان مصروف ابني الشهري يتجاوز راتب تلك الاستاذة وهي على علم بذلك لانها وبدات تصرخ في وجهي ونعتتني حتى بالبخيل واتهمتني بانني اريد الاعتداء عليها بالضرب لولا ستر الله شهدت احد زميلاتها بالحق وانصفتني

لنفرض ان هذا الجيل( الجايح )سيستفيد من التقاعد بعد 25 سنة فمن يضمن مستقبلا انه لن ياتي جيل (اجيح ) يطالب ب 20 سنة فقط ثم الذي يليه ب 15 سنة وهكذا حتى تطالب الاجيال التالية بالتقاعد بمجرد تكوين ملف العمل . . . عفوا . . ملف التقاعد ادعوا الله يهديكم ايها الجزائريون لصلاح البلاد والعباد واتقوا الله في هذا البلد الذي هو في طريق مجهول ان النعم تدوم بالشكر لله الذي يرزق كل من عليها لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم

الأساتذة وعمال الصحة وعمال النضافة اصنفهم في خانة .انهم اصبحو عقولهم تتعامل يوميا مع الزبالة العقلية .والجسدية .ارحمهم يرحمكم الله

من أين لك أن في القطاعات الخاصة، التقاعد بعد25 سنة، هل هذا في المريخ؟