كل التفاصيل عن تدريس الإنجليزية لتلاميذ الخامسة ابتدائي

صادقت وزارة التربية الوطنية على الترتيبات التنظيمية والبيداغوجية، لتوسيع تدريس مادة اللغة الإنجليزية للسنة الخامسة ابتدائي والمقاربة التعليمية المعتمدة، إذ تقرر تلقين المادة للتلاميذ بحجم ساعي أسبوعي يقدر بساعة ونصف من الزمن، يوزع على حصتين دراسيتين منفصلتين وكل حصة دراسية مدتها 45 دقيقة.
وفي منشور وزاري موقع من قبل المدير العام للتعليم، قاسم جهلان، وصادر عن مصالحه بتاريخ الـ27 أوت الجاري تحت رقم 173، وبناء على المرجع رقم 1513 المؤرخ في 19 سبتمبر 2022، المتعلق بإدراج تدريس مادة اللغة الإنجليزية في مرحلة التعليم الابتدائي، فقد تمت دعوة المديرين التنفيذيين إلى ضرورة التقيد التام بتطبيق جميع الترتيبات التنظيمية المعتمدة، لاستكمال عملية تنصيب تدريس مادة اللغة الإنجليزية من خلال توسيعها لتشمل أقسام الخامسة.

الاعتماد على التعبير والتواصل الشفوي في تدريس المادة
وفي هذا الصدد، أكدت الوزارة الوصية على أنه قد تقرر بذلك اعتماد “المنهاج الدراسي”، الذي يرتكز على ما يصطلح عليها باسم “المقاربة التواصلية” القائمة على فهم الخطاب، والتعبير والتواصل الشفوي، مع تدعيم نوعي للأنشطة المتعلقة بميداني فهم المكتوب والإنتاج الكتابي، ولفتت نفس المصالح إلى أن هذا “المنهج التعليمي”، قد أعدته المجموعة المتخصصة لمادة اللغة الإنجليزية، وصادق عليه المجلس الوطني للبرامج.
وبخصوص توقيت تدريس مادة اللغة الإنجليزية، أبرز المنشور الوزاري نفسه، الموجه لمديري التربية للولايات، مفتشي التعليم الابتدائي، ومديري المدارس الابتدائية العمومية والخاصة، بأنها ستدرس بحجم ساعي أسبوعي يقدر بـساعة ونصف، يوزع على حصتين دراسيتين وكل حصة ذات 45 دقيقة، على أن تقدما بصفة منفصلة خلال الأسبوع، في انسجام تام مع مواقيت المواد الأخرى المقررة في السنة الخامسة.
أما في حال إذا كان تعداد الأفواج التربوية قليلا بمدرسة ابتدائية ما، أمرت الوزارة الوصية بضرورة تجميعهم في نفس الفوج التربوي، وإضافة ساعة واحدة في توقيت أستاذ مادة اللغة الإنجليزية المكلف بتدريس هذا الفوج، وذلك في إطار “تكملة النصاب”، خلال الفصلين الأول والثاني، وبالتناوب بين المدارس الابتدائية، التي يكمل فيها نصابه الأسبوعي.

مرافقة بيداغوجية متواصلة للأساتذة الجدد
كما دعت الوصاية، من خلال نفس المنشور الوزاري، إلى وجوب تكييف الاختبارات الفصلية لهذه الفئة من التلاميذ، بما يتلاءم ومستوى تعلماتهم في هذه المادة، مؤكدة على ضرورة مواصلة تكليف مفتشي مرحلة التعليم المتوسط لمادة الإنجليزية، بمهمة مرافقة ومتابعة أساتذة مادة الاختصاص طيلة السنة الدراسية ميدانيا، خاصة الجدد منهم، مع توفير الظروف الملائمة لإنجاح مشروع استكمال تدريس المادة في مرحلة قاعدية، لطابعه الاستراتيجي، وذلك من أجل تحقيق الأهداف التعليمية المنتظرة منها.