مراجعة كيفيات تدريس الرياضيات والانفتاح على اللغات الأجنبية
رافع وزير التربية، محمد واجعوط، للشروع في إصلاحات جذرية للمنظومة التربوية، من خلال إعادة النظر في طرق وكيفيات تدريس مادة الرياضيات من خلال تحسين مستوى المتعلمين بالأطوار التعليمية الثلاثة، إلى جانب الانفتاح على تدريس اللغات الأجنبية مع إعطاء اللغة العربية مكانتها السيادية، مقابل مواصلة تدريس اللغة الأمازيغية كلغة تدريس اختيارية.
وتضمنت “مسودة العمل” التي عرضها وزير التربية الوطنية، على مجلس الحكومة السبت الفارط لإثرائها، عديد الملفات في شقها التربوي البيداغوجي، بداية بالطور الابتدائي الذي يعد قاعديا قبل المرور لإصلاح باقي الأطوار التعليمية، وهو ما يحقق التخفيف في المحفظة مع التقليص في الحجم الساعي وجعله يتناسب وقدرات المتمدرسين في الطور الأول، ومن ثمة العمل على إحداث القطيعة مع الإصلاحات السابقة.
ودافع الوزير، عن مادة “الرياضيات” باعتبارها مادة تخصصه، أين اقترح خلال العرض الذي قدمه أمام الوزير الأول عبد العزيز جراد، إعادة النظر في طرق وكيفيات تدريس هذه المادة في الأطوار التعليمية الثلاثة للارتقاء بالمستوى التعليمي التلاميذ.
واعتبر المسؤول الأول على التربية، أن الوقت قد حان لتحقيق الانفتاح على اللغات الأجنبية دون أية عقدة في جميع المراحل التعليمية شريطة إعطاء مادة اللغة العربية مكانتها السيادية، مع مواصلة تدريس اللغة الأمازيغية كلغة تدريس اختيارية، ريثما يتم التحضير لأرضية للارتقاء بهذه اللغة، فيما التزم بإعادة النظر في معاملات المواد من خلال تثمين المواد المميزة للشعب أي الأساسية، وإعادة النظر في إنجاز المنشآت المدرسية كالمجمعات المدرسية، من حيث ضرورة توفرها على المتطلبات اللازمة لتمدرس التلاميذ، كما رافع الوزير عن ملف التغذية المدرسية، حيث دعا إلى تعميم المطاعم المدرسية مع إعطاء الأولوية للوجبة الساخنة، مع إعادة النظر كلية في المنشور الوزاري الذي يسير هذه المطاعم..