مُديرو مدارس تنازلوا عن مناصبهم للاستفادة من الترقية!

راسلت وزارة التربية الوطنية، في تعليمة مُستعجلة، مديريات التربية عبر الولايات، تطلب منهم منع مديري المؤسسات التربوية والمفتشين الناجحين في مسابقة التوظيف الأخيرة، من التنازل عن المنصب بعد ترقيتهم إلى رتبة أستاذ مكون، تفاديا لشغور المناصب.

وحسب ما علمته “الشروق” من مصادر بالقطاع، فقد سجلت عديد المؤسسات التربوية عبر الوطن، تقدّم مديرين جُدد بطلبات تنازل عن مناصبهم وقطع فترة التكوين، في مقابل استفادتهم من الترقية إلى رتبة أستاذ مكون، وهي الرتبة التي تتساوى مع منصب مدير في سلم الترتيب، وبالراتب نفسه، وبضغط أقل عن المسؤولية التي يتحملها المدير. 

وكان الناجحون في مسابقة مديري مؤسسات تربوية للأطوار الثلاثة، التي جرت شهر أوت المنصرم، التحقوا بمناصبهم بالموازاة مع خضوعهم لفترة تكوين، فبمجرد صدور التعليمة 003 المتعلقة بالترقية والتأهيل في المنصب، وأعطت امتيازات لرتبة أستاذ مكون، فرتبة أستاذ مكون بالتعليم الابتدائي هي 14 وتساوي رتبة مدير بالابتدائي، وأستاذ مكون بالتعليم المتوسط يتساوى مع مدير متوسطة في الرتبة 15، أما الرتبة 16 فيتقاسمها الأستاذ المكون بالثانوي ومدير ثانوية.

وهذه الامتيازات أغرت المديرين الجدد والمفتشين، فتنازل عدد مُعتبر منهم عن مناصبهم للاستفادة من تدابير التعليمة 003 للترقية إلى رتبة أستاذ مكون، والتي تمنحهم امتيازات أكثر على غرار نفس راتب المدير، وبمجهود وضغط أقل.

وهي الظاهرة التي استنكرتها وزارة التربية الوطنية، وشددت اللهجة مع مديري التربية، وطالبتهم بإلزام المديرين الجدد بالبقاء في مناصبهم الجديدة، لتفادي تسجيل شغور في المناصب الإدارية.