نوابغ وراء القضبان حوّلوا السجن إلى أفضل مكان لتحضير البكالوريا

من منطلق أن السجن خلوة، صار أغلب المساجين يستغلون هذه الخلوة لتمنحهم الحرية التي حرموا منها لسنوات للخروج عبر بوابة الشهادات التي بها يستفيدون من الحرية المشروطة ومع الوقت من الحرية التامة، ليتحرروا من قيدين: قيد السجن الظاهر وقيود الجهل الخفية.

• ونحن على مقربة من مواعيد الامتحانات الرسمية، اقتربت الشروق إلى بعض السجون لتتحدث الى بعض المساجين الذين يحضّرون لخوض غمار التجربة، متقصية آمالهم وطموحاتهم من ورائها.
•  سجناء يرفعون شعار “السجن أحب إليّ من الثانويات والجامعات”
• تحوّل السجن إلى أفضل مكان للتحصيل العلمي والتحضير الأمثل لامتحان شهادة البكالوريا، بالنظر للجو الذي أصبحت توفره المؤسسة العقابية للطالب المحبوس الذي أضحى السجن أحب إليه من الثانويات والجامعات التي غرقت في الانحرافات ليفسح المجال هذه المرة الى الزنزانة وقدرتها على صناعة أدمغة فجرت طاقاتها وراء القضبان وحققت ما عجز عنه الكثير خارج أسوار السجن.
• حدث في سطيف أن توجه أحد الأولياء إلى مدير ثانوية وطلب منه أن يدرج ابنه في قسم للممتازين حتى يوفر له الجوّ المناسب للتحضير لامتحان البكالوريا، فما كان على المدير إلا أن قال له: في هذه الحال ما عليك إلا أن تأخذه الى السجن!
• من هذا المنطلق قادتنا زيارة إلى جناح التكوين بسجن »بيلار« بسطيف وتزامن ذلك مع مناقشة سبعة طلبة مساجين لمذكرة التخرج لنيل شهادة ليسانس في تخصص قانون العمل وكان ذلك بإشراف دكاترة وأساتذة مختصين.
• فقبل أن ندخل هذه المؤسسة، كنا نعتقد أن السجن ليس سوى مجموعة من الزنزانات الموحشة والأقفال المتناثرة في كل زاوية، لكن الواقع كان مغايرا تمام لما اكتشفناه من قاعات للمحاضرات والعرض بجهاز “الداتاشو” وأجهزة الإعلام الآلي وورشات التكوين المهني، بالإضافة إلى فضاءات تحتضن إبداعات المساجين من النساء والرجال، وهي الصورة التي أنستنا طبيعة المكان الذي غابت عنه ظلمة الأسر وحلت محلها قدرات مساجين برتبة نوابغ وراء القضبان.
• وحسب ما عايشناه خلال عرض مذكرة التخرج، فإن النقاش تميز بمستوى عالٍ. وبشهادة الأساتذة، فإن أغلبية الطلبة قاموا بعمل ممتاز وأطروحاتهم كانت مواكبة للمتغيرات الدولية، فتطرق الطلبة السجناء للأفكار الاقتصادية للرئيس أوباما وكذا الأزمة المالية العالمية.
•  ويؤكد الأساتذة الذين تحدثنا معهم أن الطرح كان راقٍ جدا ويفوق بكثير ما يقدمه الطلبة العاديون في الجامعات. هذا الاعتراف دفعنا إلى الاقتراب من مسؤول التكوين داخل السجن والذي يؤكد بأن المؤسسة توفر كل الضروريات وحتى الكماليات التي تسمح للطالب بالدراسة في أحسن الظروف، سواء تعلق الأمر بالمراجع أو الوسائل البيداغوجية أو التجهيزات، بالإضافة إلى الجو »العلمي« الذي فرض نفسه داخل هذه المؤسسة.
• وحتى فيما يتعلق بمصاريف الامتحانات، فإن إدارة السجن تتولى دفعها على آخر مليم، وقد بلغت هذا العام 23 مليون سنتيم.
•  
• سجين تكون في محو الأمية سيشارك هذا العام في البكالوريا وآخر فاز بها 8 مرات وراء القضبان
•  
• والجدير بالذكر، أن المؤسسة تهتم بالتكوين ابتداء من المستوى محو الأمية إلى غاية المرحلة الجامعية مرورا بمختلف الأصناف، والملفت للانتباه أن هناك سجين كان في السابق من فئة الأميين فدخل قسم محو الأمية بالسجن وتدّرج في مختلف الأطوار وسيشارك هذا العام في امتحان شهادة البكالوريا.
• وحسب مسؤولي السجن، فإن هناك تلميذ فاز بشهادة البكالوريا السنة الماضية فكانت نتائجه جيدة، والأكثر من ذلك أصبح من مدمني المطالعة ولا يكاد يمر أسبوع إلا ويطالع أكثر من 5 كتب على الأقل فاعتاد على التعامل مع مسؤول مكتبة السجن الذي انبهر لقدرة تحصيله.
• الحديث عن سجناء البكالوريا يقودنا إلى السجين “نبيل.خ”، ابن مدينة سطيف، الذي فاز بشهادة البكالوريا 8 مرات وراء القضبان، فهذا الشاب الذي كان يعمل في سلك الأمن شاءت الأقدار أن يرتكب غلطة في استعمال السلاح سنة 1996 فأصاب فتاة بطلقة نارية فارقت على إثرها الحياة وحكم عليه بـ20 سنة سجنا نافذا، فكانت الحسرة معول شحن بالنسبة لنبيل الذي قرر استغلال فراغ السجن في طلب العلم ورفع بذلك تحدي البكالوريا إلى أن بلغ في نجاحه بها معدل 14.36 ليشرع بعدها في متابعة الدراسة الجامعية وتمكن من الحصول على شهادة الليسانس حيث اختار تخصص العلاقات الاقتصادية الدولية بتقدير جيد.
• وهذه السنة فقد بلغ عدد المترشحين بسجن بيلار 48 مترشحا، من بينهم 2 من صنف الإناث مع تسجيل 108 مترشحين لامتحان شهادة التعليم المتوسط دورة 2009 وقد تلقى هؤلاء تكوينا عاديا بإشراف أساتذة مختصين مع توفير كل اللوازم لإجراء الامتحان في أحسن الظروف.
•  
• ترقب دائم للعفو… أو عندما تصبح البكالوريا طريقا للحرية
•  
• يقول المختصون، إن أجواء السجن لم تعد موحشة مثلما كانت عليه في السابق، بالنظر لما أصبحت تتوافر عليه المؤسسات العقابية من مرافق تسمح بالترويح عن النفس والترفيه وممارسة الرياضة والتنافس الكروي، وبالتالي فإن الجوّ أضحى مناسبا أيضا للتحصيل العلمي واستدراك ما ضيّعه السجين خاصة مع غياب ضغوطات الأولياء على المتمدرسين.
• أما أكبر محفّز فيتعلق بالعفو الرئاسي والاستفادة من إجراءات التخفيف في حال الفوز بشهادة البكالوريا، حيث أصدر رئيس الجمهورية السنة الماضية مرسومين رئاسيين ينصان على إجراءات عفو جماعية لفائدة الأشخاص المحبوسين المحكوم عليهم نهائيا الذين تابعوا تعليما أو تكوينا ونجحوا خلال فترة حبسهم في امتحانات أطوار المتوسط والثانوي والجامعي وفي مختلف تخصصات التكوين المهني. واستثنى قرار العفو الأشخاص الذين ارتكبوا أو حاولوا ارتكاب أعمال إرهابية أو تخريبية أو تورطوا في عمليات تحويل أموال عمومية أو خاصة والرشوة واستغلال النفوذ والتهريب والمتاجرة بالمخدرات.
• كما أكد وزير العدل حافظ الأختام، الطيب بلعيز، استفادة الحاصلين على شهادة البكالوريا من إجراءات الحرية النسبية، مع العلم أن هناك مساجين يغادرون السجن في الصباح للتوجه الى الجامعة ويعودون إليه في المساء.
• هذه التحفيزات ساهمت في رفع عدد المرشحين لامتحانات آخر السنة لمختلف الأطوار وكانت معول دفع للرفع من نسبة النجاح. فبالنسبة للبكالوريا فقد وصل عدد الناجحين على المستوى الوطني 481 ناجح في دورة جوان 2008 من أصل 1201 مترشح أي بنسبة 40 بالمئة.
• وأما عدد الناجحين في شهادة التعليم المتوسط، فقد بلغ السنة الماضية 772 من أصل 2085 مترشح، ومن ضمن 382 سجين استفاد 296 من العفو الرئاسي بشكل كلي أو جزئي.
• وحسب المدير العام لإدارة السجون السيد مختار فليون، فإن بعض المؤسسات العقابية سجلت نتائج ممتازة في امتحانات البكالوريا، كما هو الشأن بالنسبة لمؤسسة بوصوف بقسنطينة التي سجلت أحسن معدل في الدورة الأخيرة والمقدر بـ15.65. وسجلت مؤسسة البوني بعنابة أعلى نسبة نجاح بلغت 98.28 بالمئة وتم تسجيل ملاحظة جيد في أربع مؤسسات عقابية.
• وعرف عدد المحبوسين المستفيدين من التعليم بالمراسلة ارتفاعا محسوسا، حيث انتقل من 809 محبوس سنة 1999، إلى 14270 سنة 2009. مما يعني أن فكرة »السجن أحب إليّ من الثانويات والجامعات« قد امتدت بجذورها وسط المولعين بالعلم.
•  
• شباب وكهول مسجونون يتطلّعون إلى الجامعة وأعلى التخصصات
•  
• كانت الفترة الصباحية للامتحان قد أوشكت على النهاية عندما عتبنا البوابة الرئيسة لمؤسسة إعادة التربية بالمسيلة، لكن على الرغم من ذلك كان مدير المؤسسة في استقبالنا وطاف بنا الجناح المخصص لاستقبال المساجين المؤهلين لدخول امتحانات إثبات المستوى في المتوسط والثانوي.
• بلغ عدد المساجين الممتحنين 129 سجين، لكن الذين تقدموا بصورة فعلية 87 سجينا موزعين على 9 مستويات من بينهم 61 سجينا أكبر عدد من هؤلاء في السنة الأولى متوسط بـ23 سجينا.
• أما فيما يتعلق بالتعليم الثانوي فمدير العملية كشف عن 26 ممتحنا موزعين على عدة فروع وشعب، من بينهم سجين بلغ من العمر 47 سنة، وأنهى من العقوبة 8 سنوات.
• هذا الأخير يقول مدير المؤسسة تمكن من الوصول إلى هذه المستوى عن طريق الدروس بالمراسلة وهو حاصل على شهادة التعليم المتوسط بمعدل قارب 14 من عشرين، رغم أنه كان في حياته الاجتماعية يشتغل في مهنة حرة ميكانيكي، والملفت للانتباه أنه من بين هؤلاء سجين في الثالثة ثانوي يدرس بكالوريا لغات واختار فيها اللغة الإسبانية.
•  
• ... عندما تنفجر الموهبة داخل السجن
•  
• وفي قلب هذه الزيارة كانت لنا فرصة الدخول لإحدى حجرات الامتحان، حيث تمكّنا من محاورة عدد من المساجين الممتحنين، شباب وكهول، كلهم عزيمة وأمل في الوصول الى مستويات أعلى في التعليم، والأكثر من ذلك أكّدوا أنهم يجتهدون من أجل الانتقال إلى الجامعة والتوغل في مختلف التخصصات.
• فسامي، 19 سنة، قال إنه يتطلع الى مستوى أعلى في التعليم الجامعي مبديا ارتياحه للتنظيم، مشيرا إلى أن مراجع الدراسة متوفرة ومكتبة المؤسسة مفتوحة يوميا أمام المساجين.
• أما العياشي، 31 سنة، اختصاص علوم الطبيعة والحياة، قضى فترة في السجن، كان كل أمله أن يكون نجاحه في البكالوريا مفتاحا له للاندماج في الحياة الاجتماعية. وفي السياق نفسه، أبدى ثامر، 47 سنة، استعداده لخوض غمار الحياة الاجتماعية بقوة بعد أن أوشكت فترة عقوبته على النهاية، ولعل الأبرز في حياة هذا الأخير أنه وصل الى المستوى الثانوي عن طريق المراسلة داخل السجن.
• والأكثر من ذلك، أنه تمكن من تعلم بل الحصول على شهادة كفاءة في الإعلام الآلي “تفكيك وإصلاح وتشغيل”. هؤلاء لم يفوّتوا الفرصة دون أن يكشفوا عن تطلّعهم للقرارات التي يتّخذها رئيس الجمهورية من حين الى آخر لصالح المساجين، خاصة الذين يتمكنون من نيل الشهادات كالبكالوريا وشهادة التعليم المتوسط.