“هدنة” في المدارس إلى ما بعد البكالوريا

لايمكن تعويض الدروس الضائعة هذا هف ولف ودوران

خصم ام تاجيل وضح. فان كان تاجيل للخصم فلا تعويض

لا تخافوا يا تلاميذ الوزارة ستسهل لكم جميع انواع الغش

ماشي غير ضمائر الاساتذة لي تغيرت بل ضمائر الجميع دون استثناء تغيرت وان كنت تحنين لزمن (كاد المعلم ان يكون رسولا) فاني وكثيرين مثلي نحن لزمن الحب والمودة والطيبة وحسن الجوار وتواصل الاسر فيما بينها وترابطها وغيره وغيره من مزايا الزمن الجميل الذي ليته يعود

لا ادري لماذا يوبخ المجتمع الاستاذ طبعا لانه المربي طيلة ايام الاسبوع وعندما توقف عن عمله ليطلب حقه زلزلت الدنيا بينما هناك جرائم تقترف في المجتمع ولا احد يزلزل الدنيا طبعا هناك من يسليه العبث بالمجتمع ويحول الاستاذ الى وحش لا يحب سوى المال اذا ماذا نقول عن الذين اخذوا ماليس لهم واعلمو ان هؤلاء لا تصلهم فواتير الكهرباء ولايتنقلون بالحافلات ولا يؤجرون بيوتا ...كفو عن الاستاذ انه ضعيف مثلكم واستعمل ما استطاع استعماله حتى تلتفت اليه الحكومة خادمة الشعب

كل شيئ تغير حتى الضمائر،نذم الزمان والعيب فينا.كم احن الى زمن: كاد المعلم ان يكون رسولا.

من تسبب في تضييع الدروس لابنائنا التلاميذ ؟؟؟؟؟؟
من سد اذنيه حتى فتحت بالقوة ؟؟؟؟؟؟
من تعصب ورفض حتى التحاور مع ممثلي الاساتذة ؟؟؟؟
هل الاساتذة رفضو تقديم الدروس لنزوة حلت برؤوسهم ؟؟؟؟
اعلموا ان قانون الاضراب في دستورنا ينص على ان ايام الاضراب خاضعة للتفاوض فان كانت الوصايةهي المتسببة فقد لا نعوض الدروس ولا يتم الخصم !!!!
ام نطبق القانون والدستور لجلد المواطن فقط .......غيروا الدستور اذن ..وقوانين الجمهورية ...

قم للمعلم و فه تبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا ،مهما كانت من اخطاء و ياس و فوضى و حب المصلحة لكل الاطراف ،فالتعليم هو التعليم و الطالب النجيب هو الطالب النجيب و الاستاذ او المعلم هو الاب الروحي للتعليم و بدون ان ننسى المدراء الغيورين على التعليم و على عملهم

وشكون قالك انهم لا يريدون الخصم من الاجور ؟؟ افهمي الموضوع ومنبعد جاوبي ,الوزارة تطالب بتعويض الدروس مع اصرارها على الخصم فهل يعقل هذا وهل تقبلين على نفسك ان يحدث لك ذلك؟؟؟؟تعوضين مافات ومع ذلك يخصم من راتبك ؟؟؟؟؟كوني عادلة واحكمي وحطي روحك مكان الاساتذة لانهم ليسوا اعداءك بل هو اخوانك

حافظوا على هذا البلد واتعضوا يا أولي الأبصار قدسية الأستاذ يجب عدم المساس بها ولا تعبثوا بالتعليم واعلموا أن تلاميذ اليوم هم رجالات الغد أفلا تعقلون؟

كل عمال القطاعات الاخرى في مودة مع وزرائهم و يدافعون بكل قوة عليهم الا وزارة التربية تضرب بقوة كلما سمت لها الظروف بذلك ، و لا تبالي بحقوق موظيفيها و عمالها ، لكن للشهادة نحن الجزائرون كلما اشتدت بنا المحن كلما نسيينا ما في قلوبنا من احقاد .

ترى من اين لك كل هذا الكم الهائل من الذكاء ياالسي خليل ؟؟ ومن ذا الذي اوهمك ان الاساتذة سيسحبون رواتبهم كاملة دون خصم وهم قد ألفوا كل مرة واعتادوا بعد كل اضراب ان يخصم منهم لك شهر قرابة ال3 ايام الى غاية انتهاء مدة الايام التي اضربوا خلالها ؟؟ لتعلم انت وامثالك ان الاساتذة سيخصم من رواتبهم بشكل طبيعي وعادي وهم لم يحتجوا لاجل ذلك وانما احتجوا لاجل ان يعاد الخصم في حال تمكنهم من التعويض فنم مرتاح القلب قرير العين واطمئن فاموال الشعب بخير

***********استدراك الدروس: تويزة بيداغوجية*************
عملية التويزة قد تصلح في كثير من المجالات لكن في في حشو الدروس والمعلومات فإن للعقل البشري حدود و إمكانيات لا يمكن مقاومتها بـ "التويزة"...

امنعو الماء والهواء والنار والكلا عن الاستاذ و المعلم ان استطعتم باش يبردو قلوبكم

لعلمكما ياصاحبي التعليقين (2و3) انه قد تم فعلا الخصم من رواتبنا في ولاية الجلفة خلال شهر فبراير ( من 8000 دج ال 15000 دج ) ولن نعوض ولا حتى دقيقة واحدة ما لم يصب المبلغ المخصوم مجددا في حساباتنا والمنطق أن لانتلقى راتب لأيام لم نعملها مثل ماهو منطقي أيضا أن لا نعوض دروسا خصمت أجرتها من رواتبنا والأصح لوكان الاتفاق من البداية ( لاتعويض من جهتنا وليخصموا ما أرادوا خصمه )

ياودي اسكتي علينا يرحم والديك علاه ادخلي فيما ليعنيك

ياودي ماقولناش ماتقلعوش بصح 03 ايام في الشهر مقبولة والناس اللي راهي تهدر انقولهم ربي يهديكم

هم يعلمون أنه لن يخصم شيء من رصيدهم ...والا لن يضرب أحد

بكل صراحة استدراك الدروس الضائعة .... أم استدراك الأموال المخصومة من الإضراب ؟؟؟ ... على من تكذبون .... الكل يعلم أنه من المستحيل استدراك الدروس ... أنتم تريدون المال ثم المال ثم المال يا أساتذة .... لا أحد يفكر في التلميذ

و الله غير مليحة ، ما يخدموش و يخلصو و زيادة ضيعوا التلاميذ

ما هذه التعابير الخطيرة : " هدنة " و كأننا في حرب داحس و غبراء .
الله يهديكم كان من المفروض اسداء النصائح و ابعاد ابنائنا عن كلّ ما يشغلهم عن الدراسة و لكن ماذا اقول ، انها قلة الفطنة و الحيلة :

فلو كانتِ الدنيا تُنالُ بفطنةٍ --- وفضلِ وعقلِ نلتُ اعلى المراتبِ .