الجزائر
لا يتعدى 36 متعلمًا بالابتدائي و40 متمدرسًا في باقي الأطوار

هذا هو سقف التلاميذ بالحجرات لقبول التحويلات بين المدارس

نشيدة قوادري
  • 12380
  • 0
ح.م

حددت لجان تفتيشية متخصصة بدقة التدابير والإجراءات العملياتية التكميلية والإضافية، والواجب على مديري المؤسسات التربوية اتباعها لأجل إنجاح تحويلات التلاميذ بين المدارس، وهي العملية التي انطلقت في الـ8 سبتمبر الجاري وتمتد إلى غاية 21 من نفس الشهر، إذ لفتت في هذا الشأن إلى أنه يقبل تحويل تلميذ من مؤسسة تربوية لأخرى، في حال كان عدد المتعلمين بالمؤسسة المستقبلة لا يتعدى 40 تلميذا بالطورين المتوسط والثانوي و36 متعلما بمرحلة التعليم الابتدائي.
أفادت مصادر “الشروق” بأن مفتشين قد بادروا بالتدخل لتقديم استفسارات عن شروط وكيفيات إجراء تحويل التلاميذ بين المؤسسات التربوية للأطوار التعليمية الثلاثة، من خلال توضيح الرؤى وإزالة الغموض عن بعض الانشغالات المرفوعة من قبل رؤساء مؤسسات تربوية، حيث جددوا التأكيد على أن النظام المعلوماتي للأرضية الرقمية للوزارة، هو من يقوم بمعالجة التحويلات وترتيبها زمنيا وبصفة حصرية، على أن يشرع بعد فرزها في تحويل التلاميذ المعنيين آليا، من خلال إظهارهم في قوائم المؤسسات التربوية المستقبلة أو المراد التحويل إليها.
وعن الإجراءات العملياتية والتدابير التكميلية والإضافية الواجب على مديري المؤسسات التعليمية اتباعها لإنجاح العملية، لفتت مصادرنا إلى أنه وجب “تسقيف” عدد التلاميذ بالقسم التربوي الواحد، بحيث حدد عدد التلاميذ في قسم السنة الأولى بمرحلة التعليم الابتدائي بـ34 تلميذا في الحجرة، وبالتالي فإذا كان عدد المتعلمين أقل من 40 متمدرسا يحول المتعلم ليدرج في قسم من أقسام السنة الأولى بصفة آلية.
أما بخصوص سنوات الثانية والثالثة والرابعة والخامسة ابتدائي، فقد أشارت ذات المصادر إلى أنه قد حدد سقف التلاميذ بـ36 تلميذا، وبالتالي فإذا تم تجاوز هذا العدد، فإن طلب التحويل يعد مرفوضا ولن يقبل حتى وإن توافرت الشروط السابقة.
أما بالنسبة للطورين المتوسط والثانوي، فقد أبرزت المصادر نفسها أنه إذا كان عدد التلاميذ في القسم التربوي الواحد أقل من 40 تلميذا، فإنه يتم الترخيص لإدماج المتعلمين المعنيين بعملية التحويل بصفة آلية، في قسم المؤسسة التربوية المختارة من بين عدة مؤسسات يختارها الولي ضمن مجموعة اختياراته المعبر عنها، أي “المؤسسة المستقبلة.”
وفيما يتعلق بالدور الذي يؤديه ويلعبه رئيس المؤسسة التربوية لأحد الأطوار التعليمية في عملية التحويلات الرقمية، أوضحت مصادرنا بأنه في حال كانت الأقسام التربوية تضم أكثر من 40 تلميذا في الطورين المتوسط والثانوي، و36 تلميذا في مرحلة التعليم الابتدائي، فإن النظام المعلوماتي للأرضية الرقمية للوزارة يتيح للمدير اختيار الطلبات والتأكيد عليها قبل 48 ساعة.
وعليه، فإذا لم يؤكد المدير قبل هذا الوقت، ترفض الطلبات آليا، ويظهر إشعار الرفض على حساب الولي أو الوصي الشرعي ضمن المنصة الرقمية، خاصة أن العملية تجرى وفق مبدأ ما يعرف “بالترتيب التزامني”، وذلك قصد إضفاء أكثر مصداقية، حيث يرخص له باختيار أي تلميذ أو مجموعة تلاميذ ويترك البقية دون تأكيد.

مقالات ذات صلة