-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
بعد الغموض الذي لفّها

وزارة التربية الوطنية تنظم يوما إعلاميا لتوضيح تعليمة الإدماج في الرتب المستحدثة

الشروق أونلاين
  • 17788
  • 37
وزارة التربية الوطنية تنظم يوما إعلاميا لتوضيح تعليمة الإدماج في الرتب المستحدثة
ح. م
وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط

تلقّت نقابات التربية الوطنية المُعتمدة مراسلة من وزيرة القطاع، تدعوهم لحضور يوم إعلامي ينظم الثلاثاء المقبل بالمعهد الوطني للبحث في التربية ببلدية العاشور بالعاصمة، هدفه شرح التعليمة رقم 004 والتعليمة المكملة لها، والمتعلقة بكيفية الإدماج في الرتب المستحدثة، والترقية لموظفي القطاع، وبالخصوص للمعلمين والأساتذة الآيلين للزوال.

وهدف الملتقى ضمان القدر الوافي من التوضيح حول مضمون التعليمة، بعدما سبق لوزارة التربية الوطنية تنظيم أيام إعلامية يومي 8 و9 نوفمبر المنصرم لفائدة مديري التربية، لشرح التعليمة وتوحيد الرؤى في تطبيقها.

وأحيطت التعليمة المشتركة رقم 004 المؤرخة في 6  / 7 / 2014 والتعليمة المكملة لها، والتي تُحدد كيفيّات تطبيق بعض الأحكام المتعلقة بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية، بنوع من الغموض لدى موظفي القطاع، والذين تساءلوا عن أمور كثيرة، على غرار طريقة احتساب الأقدمية، الأحكام الخاصة بالإدماج في أسلاك التعليم الابتدائي، الإدماج في أسلاك التعليم الثانوي، إلغاء قرارات الترقية إلى رتبة مستشار التربية للموظفين المنحدرين من رتبة تعليم متوسط 10 سنوات و20 سنة.

وكانت النقابة الوطنية لعمال التربية (الأسانتيو) طالبت في لقائها الأخير مع الوزيرة بن غبريط، بتوضيحات أكثر بخصوص هذه التعليمة، بسبب الغموض في تطبيقها على مستوى الولايات، ونظرا لوجود بعض العراقيل في التطبيق من ولاية إلى أخرى. ويرى قويدر يحياوي المكلف بالتنظيم على مستوى (الأسانتيو) في اتصال مع الشروق، أن الإشكال المطروح في القوانين والتعليمات الصادرة، هو تفسيرها حسب فهم كل شخص معني، وهو ما يحتم على مسؤولي القطاعات المعنية بتلك التعليمات، تنظيم أيام إعلامية ودراسية لكل الفئات المعنية مباشرة بالقانون، لحسن تطبيقه على أرض الواقع.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
37
  • aoures54

    تعليمة بسيطة سهلة لا تحتاج الى كل هذا الصراع ...و ذلك لان المكلفين بتطبيق هذه التعليم داخل مديريات التربية لا مستوى لهم ولا يحملون اي شهادة ماعدى شهادة s12 ...و فاقد الشئ لا يعطيه ...رئيس مصلحة كان استاذ رياضة قضى 35 سنة كاستاذ رياضة او رسم او استاذ تاريخ و جغرافيا بين عشية و ضحاه اصبح يسير جيش من الموظفين ...يجب ان يكون رئيس اي مصلحة متحصل على الاقل لشهادة ليسانس في الحقوق....

  • بدون اسم

    لو كنت مكان هذا المعلم لفعلت اكثر منه تنتطر من معلم ابتعد 20 او اكثر عن التعليم الثانوي او الجامعي مشغول دائما بعمله وليس لديه الوقت الكافي لذلك ويعطى له 11 كتابا ان يكون مستعدا للامتحان

  • لزرق

    الابن ولد ،و جماعة المعلمين(المرتين)ينتظررررررون التسمية من بنغبريط.

  • عبد الله

    لدي فكرة رائعة : لتعقد مؤتمرا دوليا حول التعليمة 004 ومتممتها وبالمرة تدعو الدول المانحة كي تتصدق على الجزائر كي تدفع الأثر الرجعي وبالتالي تنقذ أختام الدولة التي ختمت بها الاتفاقات وتنقذ بذلك احترام وهيبة الجزائر . ...... الجزائر فقييييييييرة جدا ولا تستطيع دفع أثر رجعي لأقل من 80000 موظف !!!!!

  • no gypocrisie

    كي يشبع الكرش الراس يغني!

  • محمد الشلف

    السلام عليكم إخواني الأساتذة ، الله يوفقكم فيما تسعون إليه، لكن ما الاجحاف من هذه الوزارة لماذا لا تتكلمون عن إصلاح البرامج وتحسين ظروف العمل وتحصرون كل إهتماماتكم في الراتب ، لماذا لا تنادون لإضراب على المناهج أوطريقةإنتقال التلاميذ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

  • mahmoud

    Mme la ministre le jour ou il n y aura plus de professeurs (ayiline ila zaoual ) l'école ne sera qu'un immense dépotoir et vous serez l'unique coupable

  • يوسف

    الوزارة تخطط لتبلعيطة جديدة للزوائل المساكين.
    و ستطالبهم بارجاع أموال بأثر رجعي .

  • hamza

    مات من مات وخرج للتقاعد من خرج وجن من جن ولا زال الاجتماع ورا الاجتماع ربي يهدبكم

  • امحمد الأول

    لم أر في حياتي مؤسسة حكومية بحجم وزارة تحمل لواء التربية تتنصل من التزاماتها بالتماطل والتسويف والكذب على الموظفين.
    السبب راجع إلى عدم جدية النقانات لأنها تسعى فقط إلى الإستزادة من الغنائم وفقط، واللقاء المرتقب سيتم الىأكيد على منحهم منحة المسؤولية مقابل تجنيدهم لمغالطة الموظفين لأن زمن المربين قد ولى إلى الأبد.

  • فريد

    هذه فلسفة السيدة بن غبريط لمن لم يفقهها. إنها تقوم ببساطة على تكوين المكون،وتصنيف المصنف، و تجميد المجمد وتيسير الميسر و تلوين الملون ،و تجزيء المجزء، و تفتيت المفتت، و تهميش المهمش و تفنيد المفند و تكرير المكرر .....ببساطة.

  • موح

    زعما انت بنلك غير هذا الكل وفي كل القطاعات والدليل انت واحد منهم لو كنت اطار حقيقيا وذو كفاءة لوجدت الحقيقة او على الاقل لالتمست قبسا يهديك نحوها والجاهل لايجد الحقيقة مثلك ابحث عنها في غلزان فهي في كل قنت وكل مقهى بل ضاعت في غليزان

  • ععننابة

    هذا در للرماد في العيون؟أين ذهبت ملايير الخدمات الاجتماعية؟وم استفاد منها؟نريد فتح تحقيق من الاول ال الاخير؟لولماذا كل هذا التأخير في تنصيب اللجنة لجرد الممتلكات؟ولماذا تمدمج ايل زوال في هدا الوقت؟هل لربح الوقت والتكتم عن الملايير المسروقة؟؟؟نحن نعلم بأن الوزيرة واجهة فقط واللاعبون الحقيقيون هم وراء الستار..الإضراب الإضراب لأن الحق يؤخذ ولا يعطى..الشرطة احتجوا في24س تمت الاستجابة لكل مطالبهم ونحن سنوات ولم يستجب لنا إلا القليل..الاضراب الى الامام

  • عازم الجزائري

    يا أخي معك الحق كل الحق كل المسابقات تتم بالشكل الذي ذكرت ولا أحد حرك ساكنا لا الوزارة لا القضاء لا الدولة والفضائح تملأ الأفاق فرفقا بالمستوى وبالتعليم
    فليرقى الجميع ولكن دون مهازل

  • واحد ما فهم والو

    ومازال مسلسل كاساندرا متواصلا في حلقته 320.

  • elabassi

    لايضيع حق وراءه مطالب مادامت النافابات صامدة والنضال مستمر فالمفاتيح بيد الوزارة اما الاستقرار وتحقيق الاصلاح اوالاضطرابات والسكون في درجة الصفر انما يتطور المجتمع بالعلم والمعرفة فلا تؤجلوا اكثر لان الحقيقة هي اضاعة للوقت وليست ربحا له كما يتصور

  • بدون اسم

    طبخة جديدة تحضر لها الوزيرة لترميها في النقابات لا أكثرولا أقل.

  • kader

    في ألماضي ، كان ألمعلمون تتفاوت تصنيفهم بألمسؤولية فألمعلمون في رتبة 13/2 وألمدير في 14/3 أما ألأقدمية فهي ألتي تحدد ألأولويات
    وكانت ألأمور تسيير على أحسن ما يرام وكلهم متنافسون على ألجدية في ألعمل ومتوجة في ألميدان أما أليوم فنجد رتب 14،12،11،10 بنفس ألمدرسة بنفس ألمستوى بنفس ألتوقيت لكن اختلاف في ألراتب مما خلق ألتمييز بين ألإخوة ألأعداء و صارت ألتفرقة بينهم وألغريب في ألأمر عندما ترقى ألمجازيون بأقدمية 10 سنوات إلى مديرات وألله لا يفقهون حتى كتابة رسالة للبلدية بتعبير عال ألمستوى إلى أين يا

  • ابن الصحراء

    دولة الاقانون
    ما سمعنا في القانون تعليمة تلغي فرارا
    لقد حصل الأساتتذة على القرارات و بدأ تطبيقها منذ أكثر من 7 شهور و بعدها تأتي الوزيرة و لتلغي القرارات
    أي قانون هذا ؟ أية مافيا هذه العصابة التي تحكم الجزائر ؟

  • مدمج

    يا ودي حنا نطلبوا منها تطبيق القانون حذافره وإن كان مجحفا

  • امازيغ أ

    أتركينا يا سيدة وزيرة التربية.لقد سئمنا من تدخلاتكم الارتجالية .الحقيقة هي:أن الحكام الجزائريين لا يريدون تطور التعليم في بلادنا،لسبب واحد و هو: ترك ابناء هذا الوطن العزيز علينا في جهالة و غباوة، لان الشعب المتعلم يرفض الرداءة ويطالب بالشفافية في التسيير ،و يعرف اختيار ممثليه .لا اضن ابدا أن حكومتنا لها ارادة سياسية في تحسين المنظومة التربوية .إنها حقيقة مرة لكن ؟؟؟.

  • آريس

    التعليمة هي مقالة فلسفية ام نص ادبي ام قانون وطني يسري في جميع انحاء الوطن .............؟ تعليمة تتبع بايام دراسية وملتقيات وووو . ما هذا الهوان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

  • بغدادي

    هذا القانون به ثغرات كبيرة ومن شرّعه وزارة سياسية وليست تربوية اسكتت به الثائرون عليها دون دراسة متأنية . والان وجدت نفسها في ورطة ورطها فيها النقابيون الذين املوا عليها مطالب تخت الضغط .هذه الاختلالات لديها انعكاسات خطيرةفي المستقبل فقد توصلنا الى مؤسسات بدون تاطير ونجد بعد مدة من لا يرغب ابدا في المناصب الادارية كمدير ومستشار التربية والناظر وكيف ان يسير الرئيس من هو مساو له بل اقل منه في الصنف المالي لان الامور الان تقاس بالمادة وليست بالرتب.

  • larbimokhtar

    سياسةربح الوقت وامتصلص غضب المحقورين
    فــــــــــــــــــــــاقــــــــــــــــــــــــوا

  • الباحث عن الحقيقة

    السلام عليكم
    أولا لا يصنف أي منتمي لقطاع التربية قولي في خانة الحسد ولكن كلمة حق أقولها للتاريخ التكوين الذي قام به معلموا الابتدائي وأساتذة المتوسط الأيلين للزوال كان شكليا وأنا شخصيا كنت من الذين أطروا إمتحاناتهم ولا حظت أن الهاتف والغش وحتى الخروج من القاعة والذهاب إلى البيت ليحل الموضوع ثم يرجع وأنا مسؤول عن كلامي 99.99بالمئة فعلوا هذا حتى هناك معلمون قالوا أنه يعجزون حل مواضيع بسيطة فما بالكم بموضوع مرتب أقول لكم ترقيتكم هي من المحرمات وكل دينار تأخوذونه استفتوا فيه قبل أن تصرفوه

  • أستاذة مظلومة

    واش تستنوا من وزيرة ما تعرفش تقول جملة مفيدة .
    متعرفش تقول كلمة واحدة صحيحة بالعربية

  • فضيل

    التعليمة في جويلة والتوضيح نوفمبر وتطبيق متى ؟؟ والدين انهو التكوين قبل 31_12_2011 و تريدون قطاعا ومواسماهادئتا والله عجابا.....!!!!!!!!!!

  • ت

    السلام عليكم، يا حسرة على المعلم تاع السبيعينات و الثمانينات، مساكن كانوا مايشبعوش كروشهم وقرونا من قلبهم، بضمير وخرجونا في مستوى عال، وتاع دوك حاش لمايستهلش ، كل دورة اضراب والقراية الله ينوب، التلميذ رافد فاليزة يكركر فيها، يا للعار العلم أصبح يتكركر في الأرض

  • الجزائري

    اين الكتاب المدرسي اين التامين اين 3000 دج
    الوزارة تتحدث عن الحاكم اللي هو الاتاذ وين راه حق المحكوم اللي هو الطالب
    يا وزارة افيقي
    قريب ندخلوا 2015 والكتاب معدوم

  • lamine

    عيش تشوف الغجب في بلاد الغحب

  • سليم

    السلام عليكم إخوان الاساتذة والاستاذات الى متى هذا الجبن والنكوص والتخاذل في وسط التربية اصبحنا لعبة في ايدي من لارحمةولاشفقةيريدونا كسر ظهر المعلم ونحن من سلبنا اغلى شيء شرعه الدستور المحمدي كلمة معلم وعويضة بكلمة استاذ ولكن وعود وعود....نحن في وزارة تسمى بوزارة التبهديل والتهديم وليست بوزارة التربية والتعليم كفاكي يابن غبريط ودائرتكي ستحاسبين امام الله على هذا التماطلوالتهميش والإستخفاف بطبقة اغلى عند الله قاريني بمعلم المغرب وتونس وصنفينا .........نحن لاشيء في الجزائر.إرحموا عزيزقوم ذل

  • نساتنا في سابقيها

    03/06/2012 تارخ التنفيذ لقد استلمنا المقررات واضينا محاضر التنصيب =استاذ رئيسي او مكون منذ 2009 اتممنا التكوين اثناء الخدمة باك +4 ونحن ننتظر ولم نطلب المحال =بل طلبنا مساواتنا بزملائنا في الثانوي =والكل جزائريون اساتذة الابتدائي و المتوسط والثانوي لافرق ولاتفريق ...

  • بدون اسم

    ماذا ستوضح = لقد اتممنا التكوين اثناء الخدمة منذ 2009 / دفعة2005/2009 باك +4 وصبرنا 3سنوات حتى 03/06/2012 ثم صبرنا 3سنوات اخرى...والمقررات بين ايدينا ...تاريخ التنفيذ=03/06/2012 وتقولون بدون اثر رجعي ...الى متى هذه الحقرة والتهميش ..انتم من يرغمنا على الاضراااااب المفتووووووح ...واين جمعيات اولياء التلاميذ التي دائما تقف ضدنا ..هانحن مظلومون وحقوقنا ستاخذ منا...اين انتم ...لن نسكت ...الاختباااااارات على الابوااااا ب ...

  • احمد

    عقد اجتماع من أجل تحديد موعد عقد اجتماع وهكذا........

  • nadia

    el mandba kbira wa el mayete far
    المندبة كبيرةو الميت فأر

  • جمال

    ياسيدة بن غبريط عدم المؤاخذة لاعلاقة لك بقطاع التربية وخير دليل على ما نقول تخبطك الدائم وعدم إيجاد أي حل تطمئن له القلوب وتهدأ له نفوس أسرة التربية الهائجة الحانقة المحتقنة .

  • فاروق

    ماذا ستوضح ؟منذ سنتين ونحن نسمع بالتوضيح ولكن كل ما في الامر ان الغموض سيستمر الى ما لانهاية حسب ما يتناقله الشارع الجزائري المتعود على التجسس خاصة على موظفي التربية لكون عامة القطاعات وبعض القياديين يكرهون التعليم والتعلم لكونه يعمل على ترقية الامة وتنبيه الغافلين.