-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
قرابة 150 ألف ناجح على موعد مع الامتحان الشفوية

وزارة التربية: لا “معريفة” في مسابقة توظيف الأساتذة

الشروق أونلاين
  • 18559
  • 14
وزارة التربية: لا “معريفة” في مسابقة توظيف الأساتذة
أرشيف

أعلن المستشار وزيرة التربية الوطنية، محمد شايب ذراع، الثلاثاء، أن عدد الناجحين في الامتحان الكتابي لمسابقة توظيف الأستاذة بلغ 148689 ناجح من مجموع 617856 مترشح.

وقال شايب ذراع للقناة الثالثة لدى استضافته في ركن “ضيف التحرير” بالقناة الإذاعية الثالثة، إنه لا مكان للمحسوبية في المسابقة الشفهية التي ستجري يومي 2 و3 جويلية الداخل لانتقاء 28 ألف أستاذ، مشددا على أن توظيف الأساتذة في القطاع لن يكون إلا عبر معاهد التكوين التي تنوي الوصاية استعادتها وإنشاءها عبر الـ 48 ولاية.

في التفاصيل، أوضح المتحدث أن نسبة نجاح في الامتحان الكتابي لمسابقة التوظيف قدرت بـ 24.95 بالمائة أي 148689 ناجح من مجموع 617856 مترشح مسجل لمسابقة توظيف الأساتذة، حيث تقلص العدد بعد أن تم إحصاء أكثر من مليون مترشح خلال عملية التسجيل الالكتروني على موقع الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات وتغيب قرابة 82 ألف مترشح عن الامتحانات ما يمثل 12 بالمائة.

وفي تحليله لنتائج الامتحان الكتابي لمسابقة توظيف الأساتذة، أوضح شايب ذراع أن المترشحين كانوا ينقسمون إلى صنفين، الأول من الذين لا يملكون خبرة مهنية ويشكلون حصة الأسد بـ 616761 مترشح، نجح منهم 112396 مترشح ما يعادل 21.75 بالمائة، أما الصنف الثاني فالذين يملكون خبرة مهنية وعددهم 79166 مترشح نجح منهم 36293 مترشح بنسبة 45.44 بالمائة.

وأكد شايب ذراع القدرة على إجراء الامتحان الشفهي لحوالي 150 ألف مترشح لمسابقة توظيف الأساتذة في آجاله المحددة  المقررة يومي الـ 2 والـ 3 من جويلية الداخل، موضحا أن الفائزين بالمسابقة بإمكانهم مباشرة بعد الإعلان عن النتائج سحب الاستدعاءات الخاصة بالامتحانات الشفوية، حيث تتضمن الاستدعاءات مكان إجراء الامتحان والتاريخ وحتى التوقيت، وأضاف المتحدث أن لجنة تتكون من مفتشين اثنين تستقبل المترشح فيسحب سؤالا عشوائيا على أن يمهل حوالي 10 دقائق قبل أن يقدم إجابته الشفهية أمام لجنة الامتحان التي تخضعه للتقييم على أساس القدرة على التحليل والتركيب والاتصال فضلا عن أفكاره حيال مهنة التعليم على أن تعلن النتائج النهائية في الـ 7 جويلية.

وشدد المستشار بوزارة التربية، على أن المعيار الوحيد في توظيف الأساتذة بقطاع التربية يعتمد أساسا على التكوين غير أنه انقطع لسنوات خلت بعد أن تم تحويل معاهد التكوين الخاصة بالأساتذة إلى قطاعات أخرى وقال إن الوصاية أعدت استراتيجية لاستعادتها والاستغناء مستقبلا عن توظيف الأساتذة عن طريق التعاقد أو المسابقات، حيث تم استرجاع 20 معهد على أمل إنشاء معهد تكوين في كل ولاية لأنه بحسب شايب ذراع لن يكون هناك أساتذة دون المرور على معاهد التكوين.

وأكد في السياق ذاته أنه لا مجال للمحسوبية و”المعريفة” في مسابقة التوظيف الحالية، مشيرا إلى أن طريقة تنظيمها تماثل النظام المعتمد في امتحان البكالوريا بدءا من إعداد الأسئلة إلى غاية عملية تصحيح الأوراق، وقال إن الـ 150 ألف ناجح في الامتحان الكتابي يعدون الأحسن سيتم انتقاء 28 ألف منهم لتولي منصب أستاذ في قطاع التربية والتعليم.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
14
  • واحد راسب

    بما انهم نجحوا في الامتحان الكتابي لماذا يتم اجراء الامتحان الشفهي؟هنا العودة الى النظام القديم نظام المقابلة وسينجح من له معريفة .هذا ظلم .

  • ahmed

    بسم الله الرحمان الرحيم اما بعد
    يا سي المستشار يمكن تفسر لنا تاءجيل النتائج لعدة مرات .
    انا اقول لك لمادا : حتى تمر النتائج في غربال المحسوبية و المعرفة....نحن في الجزائر يا سي المستشار.

  • ناجح في الكتابي ولكن ماعندوش الزهر في الشفوي

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    يا سادة المستشار ... حتى وإن لم تكن هناك معريفة قد أفسدتم فرحتنا
    لماذا لم تعيروا تواريخ اجراء المسابقة سواء الكتابي والشفوي
    في الكتابي أجلتم النتائج من 14 جوان ثم 23 ثم 27 جوان
    لماذا لم تأجلوا الشفهي إلى ما بعد عيد الفطر
    أم أنها هذه حيلة من حيلكم
    فإذا أنا أسميها ( معريفة ) من نوع آخر.

  • الحقيقة المرة

    ياو فاقو طب طب كاينة معريفة

  • مرابطي

    وأنا أيضا أقول والله المعريفة في أي أمتحان كما أقول لهذا المسؤول اضمن في نفسك فقط كما أقول له ألم تتدخل يوما بمنصبك في أي قضية ؟حاسب نفسك قبل أن يحاسبك الله.

  • غيور

    شكرا لمعالي الوزيرة على المجهودات الجبارة التي تقوم بها من اجل النهوظ بقطاع التربية

  • رضوان

    لفرض الشفافية والنزاهة أكثر على الإمتحان الشفهي أقترح على وزارة التربية
    ...أن تكون لجان الإشراف على الإمتحان( من مفتشين وأساتذة ومدراء ورؤساء مراكز من خارج الولاية )وهذا لإعطاء مصداقية للإمتحان أكثر أما إذا كان لجان الإشراف على الإمتحان من مفتشين وأساتذة ومدراء ورؤساء مراكز ينتمون لنفس الولاية التي يجرى فيها الإمتحان فهذا لايضمن الشفافية وسيفتح المجال للمحابات والمحسوبية ...لذا ثقتنا كبيرة في وزيرة التربية للأخذ بهذه الإقتراحات لنسف المحابات وضمان تكافؤ الفرص

  • الظلم ظلمات

    المعريفة يا هذا ستكون بقوة في الامتحان الشفهي ووالله إن أغلب الناجحين والناجحات سيكون لهم سند قوي يسهم في نجاحهم .
    المعريفة يا مفتش هي التي عينتك أنت والبقية ممن أتت بهم الوزيرة .
    والمعريفة هي التي عينت بن غبريت التي لا علاقة لها بالتربية ولا بالتعليم حتى لغة قومها لا تفقهها عينتها على رأس وزارة حساسة ، والمعريفة هي التي حمت ودافعت عنها بعد التسريبات الأخيرة ولولاها لما استمرت ربع ساعة في منصبها .
    هذه المعريفة لم يستطع (بومدين) أن يمنعها ويقطع دابرها حتى يمنعها الفقاقير أو تمنعها دموع التماسيح.

  • متسابق

    يا انت المسمى ملاحظ لماذا الانانية الانك اشتغلت متعاقدا ؟ و من يدري اذا انت فعلا تصلح لتكون مربيا؟ الشفهي ضروري و معاينة المترشح عن قرب معيار لا بد منه.

  • احمد الملياني

    هل يعقل لمن عمل 3 او 4 سنوات متتالية أن لا ينجح في الامتحان و ينجح من عمل 3 اشهر فقط ؟ و هل يعقل ان يكون المترشح راسب بسبب اللغة الفرنسية ؟ . اين الشفافية ؟ و لماذا نتبع الغرب فقط في الامور التي لا تفيد ؟ لماذا في الدول الاوربية من يعمل في منصب ثلاث سنوات كتتالية يحصل على المنصب مباشرة لماذا لم تنتهج هذه السياسة عندنا ؟ ......

  • منجي

    االحق والحق أقول لن ينجح الا من كان له جاه وما جاوره.لأن اللعاب حميدة والرشام حميدة.لو أرادت الأدارة حقا النزاهة لعينت المشرفون على العملية من جهات محايدة والفاهم من الاشارة يفهم.

  • ملاحظ

    من المفروض ان كل استاذ متعاقد ناجح في الاختبار الكتابي يثبت انه عمل 3 سنوات فاكثر دون انقطاع يتاهل مباشرة الى المنصب .

  • محمد

    النفي الذي يفيد التأكيد ، عندما نرى أبناء الشعب البسيط يمثلون الجزائر في الأمم المتحدة ، حينها و حينها فقط يمكن أن نصدق بأنه لا محسوبية في التوظيف في بلادنا

  • عادل

    والله ستكون المحسوبية والمعريفه في الامتحان الشفهي