3 ملفات على طاولة وزير التربية

ترأس وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، يوم الأربعاء 23 سبتمبر، من مقر الوزارة، ندوة وطنية عبر تقنية التحاضر المرئي عن بعد، حضرها إطارات من الإدارة المركزية، ومديرو التربية والمديرون المنتدبون، لمتابعة عدد من الملفات على مستوى مديريات التربية.

ووفقا لما أفادت به الوزارة في بيان، ثمن الوزير الجهود التي بذلتها مديريات التربية، بالتنسيق مع السلطات المحلية، وكذا الأسرة التربوية بجميع مكوّناتها، من أجل ضمان دخول مدرسي جرى في ظروف حسنة، مشيدًا بالدور الذي أدته القطاعات الشريكة في مرافقة هذه العملية.

وخُصص أول محاور الندوة لمتابعة ملف التحاق جميع الناجحين بمناصبهم وضمان تمدرس التلاميذ، حيث تم الاستماع، إلى عروض مديري التربية عبر جميع الولايات، والوقوف على تقدم هذه العمليات، وحصيلة ما تم إنجازه، وكذا الصعوبات أو الوضعيات التي تستدعي التكفل والمعالجة.

وشدد الوزير على ضرورة المتابعة الميدانية المستمرة، والتحقق من المعطيات المقدمة وتحيينها بصفة مستمرة.

أما المحور الثاني، فخصص لمتابعة تنفيذ برنامج الوزارة المتعلق بـأسبوع الصحة المدرسية، حيث شدد الوزير على ضرورة ضمان المتابعة الميدانية للعملية، وتحسيس مديري المؤسسات التربوية بأهمية ملء الاستمارات المخصصة لتقييم تنفيذ مختلف النشاطات، بما يسمح بجمع المعطيات الضرورية وتقييم العملية بموضوعية ودقة.

وثمّن الوزير مساهمة وزارة الصناعة الصيدلانية في مرافقة هذا الأسبوع، من خلال توفير مجموعة من المستلزمات الصحية التي تم توجيهها، كدفعة أولى، إلى عدد من الولايات، لاسيما ولايات الجنوب، والعملية جارية لتشمل جميع ولايات الوطن.

وأسدى الوزير تعليمات إلى مديري التربية لضمان توزيع هذه المستلزمات على التلاميذ، مع إيلاء عناية خاصة للفئات التي تحتاج إلى هذه المرافقة.

وبخصوص المحور الثالث أكد الوزير على ضرورة مواصلة المتابعة المنتظمة لسير مؤسسات التربية والتعليم العمومية والخاصة، والوقوف على مدى التقيد بالتنظيمات والرزنامة المعتمدة، بما يكفل حسن سير هذه المؤسسات وانتظام العملية التربوية.

وأكد على الدور المحوري الذي يضطلع به مديرو المؤسسات التربوية في تجسيد التوجيهات والتعليمات الصادرة عن الوزارة على مستوى مؤسساتهم، والسهر على احترام التنظيمات المعمول بها وضمان الانضباط الإداري والبيداغوجي، في إطار الصلاحيات والمسؤوليات المخولة لهم.

كما أسدى الوزير تعليمات بضرورة متابعة مختلف الانشغالات المسجلة على مستوى الولايات، بما فيها تلك المرتبطة بالنقل المدرسي، والهياكل التربوية، وظروف تمدرس التلاميذ، وغيرها من الوضعيات التي قد يتم رصدها ميدانيًا، واتخاذ الإجراءات المناسبة لمعالجتها.