-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
يُستغلون لتغطية العجز سنويا بالمدارس

40 بالمائة من الأساتذة.. متعاقدون يتقاضون مليونين شهريا !

الشروق أونلاين
  • 18393
  • 85
40 بالمائة من الأساتذة.. متعاقدون يتقاضون مليونين شهريا !
الأرشيف
آلاف الأساتذة ينتظرون الإدماج

أكد، تقرير رفعته نقابة مجمع مجلس الثانويات الجزائرية، “الكلا”، أن وزارة التربية الوطنية لا يمكنها الاستغناء عن الأساتذة “المتعاقدين” و”المستخلفين”، حتى ولو فتحت الآلاف من المناصب المالية الجديدة للتوظيف، نظرا لأن أغلب المؤسسات التربوية لاسيما الثانويات تشغل نسبة 40 بالمائة من المتعاقدين الذين يتقاضون مرتب يقدر بـ20 ألف دينار، في حين هناك ثانويات تعمل فقط بفئة المتعاقدين خاصة الجديدة منها.

أوضح، الأمين الولائي لمجمع مجلس الثانويات الجزائرية، زوبير روينة، في تصريح لـالشروق، أن التقرير الذي أعد من قبلهم قد بين بأن سياسة التشغيل في قطاع حساس كالتربية الوطنيةهشةأي تعتمد بالدرجة الأولى علىالتعاقدوالاستخلافوهذا غير مقبول، لأن الأستاذالمتعاقدالذي لا يملك منصب عمل قار ودائم، لا يمكنه أن يقدم الأفضل للتلاميذ، وبالتالي فإن أداءه التربوي سينعكس سلبا على عملية التمدرس، ومن ثمة فإن هذا المتعاقد بمجرد أن يظفر بمنصب عمل دائم في قطاع آخر فإنه سيغادر التدريس لمحالة، مؤكدا في ذات السياق بأنه في ظل غياب  استراتيجية دقيقةللتوظيف في التربية فإنه يستحيل التخلي عنالتعاقد“.  

وأكد، الأمين الولائي بنقابةالكلا، بأن أغلب الثانويات على المستوى الوطني توظف بين 30 و40 بالمائة من الأساتذة المتعاقدين، وهو ما يعد عدد كبير مقارنة بالأساتذة الدائمين، في حين أن التقرير نفسه قد بين بأن المؤسسات التربوية الجديدة خاصة الثانويات تعمل بنسبة 100 بالمائة بالأساتذة المستخلفين والمتعاقدين وما هو ما يعادل 15 ألف أستاذ، ولا وجود إطلاقا للأساتذة الدائمين.

وأضاف محدثنا بأن التقرير نفسه قد شدد على أهمية إدماج هذه الفئة من الأساتذة المتعاقدين بدون شروط، للمحافظة على استقرار القطاع، وبالتالي فهم مطالبون بإثبات مهاراتهم وكفاءاتهم في الميدان، خاصة وأن أغلبهم يتمتعون بخبرة طويلة في مجال التدريس كما تربطهم علاقة وطيدة وجيدة ورائعة بالتلاميذ فليس لديهم خلافات معهم، عكس الخلافات التي يتم تسجيلها سنويا تنشب بين التلاميذ والأساتذة الجدد المعينين عقب نجاحهم في مسابقات التوظيف، أين أدى بالعديد منهم خاصة فئة النساء الأستاذات إلى مغادرة التدريس بلا رجعة بسبب رفض المتمدرسين لهم الذين شككوا في قدراتهم المعرفية. في حين أوضح نفس التقرير بأنه حتى مديري المؤسسات التربوية قد رافعوا بشدة على أهمية إدماج المتعاقدين.  

كما انتقد التقرير حسب الأمين الولائي لنقابةالكلا، معايير الانتقاء التي تطبقها سنويا الوزارة في تنظيم مسابقات التوظيف، التي وصفهابالخاطئة، موضحا بأنه ليس من المعقول التدقيق في الشهادات الجامعية دون التدقيق في كشوف النقاط التي يمكن التلاعب بها من خلال تضخيم العلامات.  

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
85
  • حسبناالله

    قديمة قدم الاستاذ الذي تقصده هال يتساوى استاذ الامس باستاذ اليوم ؟

  • حسبناالله

    منذ 99 والله حرام ربي يفرج عليك متخرجة منذ 2004 كنت نضن اني اكبر واحدة فاتها قطار العمل لكن قل حسبي الله ونعم الوكيل فيمن أعطو المناصب لمثل هؤلاء الجشعين

  • بدون اسم

    هناك مستخلفين يعيشون ضروف صعبة منها المشي على الاقدام مسافة 20كم .معرضون للكلاب الظالة الاجور كل 06 اشهر والله والله والله كلامي صحيح انا مسؤول عنه
    امام الرب وعبده

  • بدون اسم

    خطا لانه يفتح ابواب الجشع يصبح يبوانتي و يروح الافضل اعطاء فرص للشباب الضائع انا مثلا بطال من 1999 مهندس دولة

  • بدون اسم

    ليس عناك شغور في مناصب المتعاقدين اشر فقط باصبعك تجد الالاف لان اصحاب الشهادات كلهم معطلون و التعاقدات بالمعريفة

  • احمد ع الق

    أن المتأمل في هذه الردود يستنتج شيئا واحدا وصفة غالبة علي العاملين في قطاع التربية... هذه الصفة هي صفة الحسد وهي من أقبح الصفات وأرذل الرذائل....لعلكم لاحظتم عوض أن تتجه الردود لمن يملكون أعطاء الحقوق..توجهوا لمقارنة بعضهم ببعض والبعض الأخر تمني أن يزيل أخوانه ولو بأقل الأثمان ويظفر بمناصبهم,,هل هناك حسد أكثر من هذا..؟؟كل ماجاء الحديث عن أعضاء الاسرة التربوية تجد بعضهم ياكل لحم بعض...حسدا وغيرة وفشلا...اللهم اهدنا يارب...لن تجدوا أحط من هؤلاء..حتي الكلاب لا تنهش بعضها..لكن هؤلاء يفعلونها؟

  • نصيرة

    أنا أستاذة في الطور الثانوي واقدم اقتراح لحل مشكل النقص في التاطير على مستوى التعليم لماذا لا نثمن الساعات الإضافية وعلى الاستاذ الذي يريد تحسين مدخوله الشهري ان يدرس اكثرمن حجمه الساعي وبالتالي نقضي على مشكل الزيادات في المرتب ومن يريد الزيادة يعمل ساعات أكثر مما لايريد أن يعمل

  • فاتح

    تحكو على الأساتذة المستخلفين كأنهم فام دو ميناج...اتقوا الله ...النقص ...نعم نكمله بالمتعاقدين و المستخلفين....و الخلاص و التوظيف نستناو الجامعة تجيب الجديد....العرب أمة لا تقرأ و إذا قرؤوا لا يفهمون و إذا فهموا لا يعملون.....إلا من رحم الله ...يارب ألطف بالعلم و أهله ....لك نشكوا فقرنا و ضعفنا و شماتة الناس بنا.....يا الله

  • brahim

    في ولاية باتنة لم نتلقى اجورنا منذ 2013 لم نجد لمن نرفع شكوانا الملفات مفقودة والادارة غائبة لم يبقى شرفاء في الجزائر ..............

  • رشيد016

    أهلا بالأساتدة تاع 1 2 3 viva l'ânegérie!.

  • احب معلمي

    شكرا يااخي العزيز - سلام -عند اقول شرعيا ليس معنى بالكتاب والسنة وانه شرعه جمهور من العلماء لكي لاتضيع حقوق الزوالية - اما علماء البلاط السعوديين حرموا حتى المسيرات والمظاهرات ولمولن يحرموا اعانة ظالم كافرعلى اخيه المسلم في العراق ومساعدة الانقلابيين بالمال والتأييد على اخوانهم المسلمين في مصر وسوريا واليمن وخاصة الهجوم الشرس الاسرائيلي على غزة الاخيرة لماذا لم يتحرك العلماء السعوديين ويحرموا بما يحدث لأخواننا في بورما وتيلند والفليبين انهم في حرب ابادة جماعية اما ابن الباز والالباني هما ابرياء

  • الأستاذ علي الجزائر

    **محقورتي هي جارتي ::
    **الأساتذة ليسوا أغبياء فيهم العلماء والمتفوقون ولذا يجب الإحترام
    وكيفية الحوار بالأدب والشتم والطعن فــلا ...
    === أما مشاكل التربية
    هي تطبيق القانون الذي نص على الحقوق والواجبات وما وقع بين الوزارة والأستاذة والحل بسيط**أما الذين يكتبون عيلة وحسدا ضد الأساتذة هذا لايشرف
    *شعبنا معروف يهاجم المحقور ويسكت عن المظلوم ويقف الى جنب الطاغية من الثورة الى اليوم وحتى غاية السياسة في الجزائر هذا منهاجها ــ لم لاتتكلمون عن البرلمان والمهازل الأخرى

  • الأستاذ علي الجزائر

    تابع ......
    لقضية الخدمة الوطنية

    ــــــــ وزارة الدفاع فيها قانون الغابة لاغير ـــــــــ

    الخدمة الوطنية لأبناء الزوالية اما الأغنياء هم في مصالحهم غارقون ونحن في عسكريتنا متعبون حتى ولو منحوني حمل الحديد والنار ماكان ذاك منا بعار لكن الظلم والتحقير والشتم والتكفير من اضر بضمائرنا البحث عن الغبن باي سبيل كان المهم يتعبوننا
    يارب الكائنات شكوانا اليك اذا عدت الى باب الوادي فساجدهم ان شاءالله أخذهم الواد اللهم امين هرمنا ظلمنا احتقرنا شكونا اليك يارب

  • الأستاذ علي الجزائر

    تابع...فكان عليه الا مراسلة وزارة الدفاع ثم المحكمة العسكرية ثم الناحية العسكرية الآولى
    ثم ارسل فاكسا لرئاسة الجمهورية حتى رئاسة الجمهورية فلاحل عندها فاقسم ابوه الذي له اربعع أبناءكلهم بالجامعة لايدخلون الخدمة الوطنية ولو حكموا عليه بالإعدام فلا دولة ولا هم يحزنون اذا اين الحل ان لم يجد المواطن استجابة في الأمور البسيطة كهذه
    أي دولة هته التي لاتحل فيها المشاكل البسيطة لا العويصة
    رحماك يارب ان لم تقدروا على تسيير امور المساكين لاارباب الأموال ارحلوا خير من بقائكم زدتم الشعب عبءا على عبء

  • الأستاذ علي الجزائر

    تابع ...
    فهذه المرة نجح في مسابقة الحماية المدنية أعجزوه بالخدمة الوطنية ماذا يفعل ومنع من الدخول لاتاجيل ولا اعفاء في مكتب التجنيد بباب الوادي الجزائر العاصمة حقرة ما بعدها حقرة الشتم والسب للشباب ويضعونهم في اصطبل اشبه باصطبل البقر او الدجاج
    هذا الشاب الذي طلب منهم فقال :: خذوني للخدمة الوطنية او اعطوني التاجيل او اعطوني بطافة الإعفاء فلم يجيبوه الا نعاملك بالقانون ((**فلااعفاء ولاخدمة ولا تأجيل **))السؤال اي قانون لدى الدولة الجزائر ية بين هذه الثلاث بتلع

  • الأستاذ علي الجزائر

    حين اري في الجزائر المشاكل لاتحل ينهي الى قلبي وعقلي أن الجزائر ليست دولة بسبب عدم حل المشكلة البسيطة امام المواطن المسكين مثل العمل والسكن والطرقات والكهرباء والمياء والفلاحة والأمن الغذائي فالأرض شاسعة وغذاؤنا ياتينا من الغرب هذا شيء مؤسف او مقصود لتذليل الشعب ـــ
    **هذا شاب انهكته البطالة وشارك في المسابقات وجدها بالمعرفة او الرشوة وهو لايقدر على ذلك ــ يتبع
    فهذه المرة نجح في مسابقة الحماية المدنية أعجزوه بالخدمة الوطنية ماذا يفعل ومنع من الدخول لاتاجيل ولا اعفاء في مكتب
    ....يتبع

  • مواطن

    زوج ملايين شهريا ودايرين بعدها علامة تعجب، وعلاش ماراكمش سامعين بفئة في هذ لبلاد تخلص في 5460دج شهريا ، وهذوك وش يقولو ؟ زوج ملايين خير ما تقعد تحت الحيط ،زوج ملايين شكون اللي لقاها ؟ والا والفتو بالهبره الكبيرة انتاع سنوات التفحشيش التي ولت الى غير رجعة، احمدو ربي وكولو الكسرة راكم خير من ناس بزاف

  • Houcine

    عنوانكم كذب في كذب انا اعرف شخصيا معلمين في الابتدائي طلبوا التقاعد ويتقاضون 40000 دينار شهريا الناس الذين تتكلم عليهم يا سيدي طلبوا تقادهم منذ 10 سنوات ولذا لا تغالط المواطنين والقراء بكلمة استاذ يا استاذ الهف والتبلعيط

  • ahmed sami

    المنظومة التربوية تتجه نحو الهاوية نقابات تطالب بالمال ,طلبة يطالبون بالعتبة لانهم يشتكون من طول البرنامج الدراسي ,رغم انهم يسهرون الليل لمتابعة لاعبيهم المفضلين

  • ahmed sami

    جل النقابات تلهث وراء المناصب والمال /بعض موظفي التربية يلهثون وراء الزيادات دون تقديم المطلوب سوف تسالون /جل المتمدرسين يلهثون وراء اخر موضة واخر تسريحة ,لاحظ طلبة اليوم تفكيرهم منصب على اخبار النوادي واللاعبين وفي الاخير يطالبون بالعتبة.

  • علاوة

    نعم يا الشاوي نتاع ام البواقي عندك الحق انا شفت ثانوية في باتنه جابت المرتبة الاولى في شهادة البكالوريا واغلب الاساتذة مستخلفون.
    على خاظر المعلمين والاساتذة هربوا راحوا للادارة بالتحريف والتزييف دارو التاويل سماو رواحهم اطارات التسيير بلا ما قراو القانون والمناجمنت 'فيل زادو لو فيلة'
    على قدر اهل الاضراب تأتي وتتحقق المطالب
    وبقدر الموضوعين تحت التصرف تبقى المناصب شاغرة للمستخلف

  • ايل للزوال

    صحح 5000 دج راهي نصف مليون في الشهراي 500الف سنتيم كيف تقول انها بزاف عليهم - لا أوافقك على عمل معلمتك فيما تقول

  • f

    اعلموا ايها الاساتذة والمعلمون ان راتبكم الشهري ليس من اجل التدريس للتلاميذ ولكن لحراستكم التلاميذ في اقسامهم واسكات الشارع من غضبهم والله هذه الحقيقة

  • ايل للزوال متقاعد

    والله المستخلف انتاعك الذي تمدحه وتفضله على استاذ ايل للزوال الذي يحمل بكالوريا 1970الى1989 وخريج المعهد التكنولوجي 3سنوات للمتوسط وسنتان للابتدائي قلت مستخلفك لايفرق بين الحروف القمرية و الشمسية وخاصة التاء المربوطة والمفتوحة اما الهمزة واوضاعها فهي الطامة الكبرى لانذهب الى الجملة الاسمية والفعلية وعليه فان فاقد الشيء لايعطيه لأن الاستاذ الايل للزوال هو السبب الاول في التعريب والمحافظة على الهوية الوطنية- وكذلك السبب في استخراج جيش عرمرم من الطلبة المتحصلين على ااعلى الشهادات وهو بقي في مكانه

  • بدون اسم

    يا أخي الإضراب أفتى كبار علماء العصر المشهود لهم بالعلم والتقوى كالأئمة ابن باز والألباني بحرمته فكيف تصيره واجبا وحقا شرعيا وزدت الطين بلة بقولك أن كافل ذلك هو الدستور

  • nawel

    شخصيا لم ارى مثل هذه التصرفات اطلاقا خلال المشوار الدراسي على العكس كان المعلمون جد حرصين على تلقين المعلومات صحيح ان الطريقة كانت قاسية و ديكتاتورية لكنها جد فعالة الدليل ان اغلبية مع من درست معهم لديهم شهادات جامعية و مناصب عمل جيدة.الان مع هذا الجيا الجديد الاستاد لا يجد الوقت حتى ان يستنشق القليل من الاوكسجين بين اسكت انت انتبه انت استاذة ماهذا لم افهم شيءا ناهيك عن تصفح الهاتف النقال في كل مرة مرةsms مرة ساعة مرة videos .........................الله يستر

  • سندس

    المشاكل في الجنوب مضاعفة على استاذ الشمال خاصة في اللغة الفرنسية تجد التلميذ في السنة الخامسة لا يفرق بين الحروف ضف الى معانات الاستاذ كراء المنزل شراء المياه و و و و العمل تحت درجة40 في جوان

  • سجل أنا أستاذ

    أعتذر من أخي محمد تلمسان فكلامي السابق لم يكن موجها اليه و انما حصل خطأ في توجيه الرسالة المعذرة مرة أخرى

  • سجل أنا أستاذ

    ضع في علمك يا أخي أن الاضراب حق أقره الدستور الذي هو نفسه ضَمِن لك مقعدا في المدرسة التي بفضلها تعلمت كلمات و ها أنت توظفها ضد من علمك اياها واذا اعتقدت أن (الايلان للزوال) يعني أن صاحبه لا يملك شهادات عليا أنت مخطئ فمعظمهم يملكونها وعلى سبيل المثال محدثك (أنا) يملك بكالوريا لسانس ماستارفي طور التحضير ، الآيلون للزوال ذهبوا للتعليم حبا في هذه المهنة في وقت كان الشغل فيه متوفرا أما أنتم يا صاحبي الشهادات (العليا) ذهبتم الى التعليم مضطرين هذا هو الفرق بينكم و بينا و اذا أحببت شيئا أتقنته

  • هارون

    السلام عليكم

    عنما يفكر المرء بهدوء فيما يجري في قطاع التربية يرى انه ليس بمعزل عما يجري في المجتمع الجزائري برمته من تحولات عميقة للاسف ليست نحو الاحسن. من المؤسف فعلا ان يفقد المجتمع بوصلة القيم و اريد ان اصحح للاخوة المتدخلين ان سبب تقدم الامم الاخرى ليس المعلم و انما القيم الاخلاقية التي هي منبع كل تقدم...
    كما اشاطر بعضم الرأي في قولهم ان اصلاحات بن بوزيد ساهمت كثيرا في تدهور المستوى اذ ان تضخيم نسب النجاح و اقرار العتبة هدم كل احترام للجد و المجدين... الله يجيب الخير

  • بدون اسم

    وهل التدريس يكون على هوى الاستاد فالكتاب الذي تتحدث عنه اشرف على تاليفه دكاترة و مفتشون واساتذة

  • الشاوي

    تابع ....
    طبعا لما ذا اضرب التلاميذ وتجمهرا اوليائهم لدى ادارة المتوسطة ... لان الاستاذة المتعاقدة كانت تعمل بجد واخلاص وتلاميذتها تعودو عليها وتعودت عليهم .... نعم هذه الفئة من الاساتذة يجب اخذ ظروفهم بعين الاعتبار ... وقضية ادماجهم هو شىء من قليل جدا
    ياطاطا غبريت اعلمى علم اليقين بان الاساتذة المتعاقدين لولاهم لنفجر قطاع التربية لانهم الشجرة التى تغطى الضل .
    الخلاصة وراي الخاص : يجب ادماج هذه الفئة في مناصب عمل دائمة واعطائهم حوقهم كاملة دون نقصان.

  • الشاوي

    نعم تقرير مفصل ودقيق وقد اصاب كاتب هذا المقال ومس الجرح كما يقال .. فعلا الاساتذة المتعاقدين في مختلف المتوسطات والثانويات يستحقون ادماجهم في مناصب عملهم دوم قيد او شرط وهذا حفاظا على استقرار القطاع ونظرا ايضا الى كفاءة اغلبية المتعاقدين الكل في مجال اختصاصه
    حادثة غريبة حصلت باحدى متوسطات ام البواقى اين تم توقيف استاذة متعاقدة وحلت محلها اخرى قادمة من خارج الولاية وتصوروا ما ذا حصل ..
    كل التلاميذ الذين يدرسون عند هذه الاستاذة تمردو على الادارة واضربو جميعا عن الدراسة .....

  • أحمد

    لا تقولوا أن التلاميذ قالوا هذا للحصول على النقط لأنهم من النجباء و لايفعلون هذا للتصدق عليهم بالنقط كما يفعل البعض، و ما يحيرني لماذا عندما كان هناك نقص استعانوا بنا ولما أتت المسابقة تم اقصاؤنا ، و بماذا يسبق مهندس الكيمياء مهندس الميكانيك أو الإلكترونيك أليست الفيزياء تحتوي على المواد الثلاث؟ و على أي أساس تم السماح للكيميائيين فقط للمشاركة في الفيزياء الثانوي؟و كذلك المستخلفين عندما يربحون المسابقة أو يتم ادماجهم فإنهم لن يواجهوا صعوبات كبيرة سواءا علمية أو بيداغوجية كالجدد كلية. تعبت سلام

  • أحمد

    و الله اعجبني هذا المقال و كأنه يخرج من جنباتي، خاصة ما تعلق بسوء تفاهم الأساتذة الجدد الربحين في المسابقات مع التلاميذ و لا أقصد بذلك الجميع، حتى لا أكون مجحفا في حقهم فالبعض منهم جدير فعلا بالمنصب، أنا مهندس دولة ميكانيك و درست لسنتين فيزياء الثانوي،في آخر السنة طلب مني تلاميذ السنة 2 أن ادرسهم العام المقبل (اي النهائي) و لا يريدون أن تدرسهم "مهندسة الدولة في الكيمياء" التي حالفها الحظ أن المرسوم يسمح لها بتدريس الفيزياء و المشاركة في المسابقة (يتبع)

  • Sami

    أغلب المعلمين والأساتذة يتقاضون مرتبات أكثر من إنتاجيتهم ،5000دج.وبزاف عليهم. لايزال منظر معلمتي في الابتدائي وهي تقطع في القناوية فوق مكتبها ومازال في ذاكرتي صورة المعلمات وهن في آخر القسم وهن يرين لبعضهن البعض آخر قطع القماش في السوق وموديلات آخر الفساتين .....يا مضربين يا عديمي الضمير لهذا السبب لم يجعل الله البركة في مال أغلب المعلمين والأساتذة

  • جزايري

    طالب رجال القضاء في ألمانيا الحكومة برفع مرتباتهم ، ليصلوا إلى مستوى المعلمين ، لأن مرتب القاضي في ألمانيا أقل من مرتب المعلم و هذا حق مشروع أن يطالب رجال العدل و الإنصاف و القضاء النزيه بمساواتهم بأقرانهم من المعلمين ؛ فعقدت المستشارة
    أنجيلا ميركل مؤتمرا صحفيا موسعا ، لترد فيه على هذه الفئة
    الهامة والحساسة في الدولة : كيف يتساوى الطالب بأستاذه !!!!

  • احب معلمي

    انك مخطيء في طرحك السبب انهيار المستوى المتدني عالميا كما قال لك رقم 23 ان بن بوزيد وجماعته هم الذين فرضوا علينا نحن الاساتذة تطبيق المنظومة الاصلاحية وهي في الحقيقة انسلاخية مسخية منظومة فاشلة - نتائج الامتحان اليكالوريا وشهادتي التعليم المتوسط كلها بالانقاذ نسب 73 في المئة اضافة الى الابتدائي الانتقال عفوي بالجملة ناجح راسب يساوي ناجحون كلهم وينتقلون كلهم وهذا مما تسبب في انهيار التعليم المتوسط وكثرة التلاميذ المعيدين بمعدل مرتين او ثلاثة في كل مستوى لماذا لأنه تلميذاجتاز الدورالثانية فنجح

  • احب معلمي

    صدقت وكفيت بما قلت اعطيك مثل اخر/ سئل هتلر زعيم المانيا بماذا غلبت جارتك فرنسا فقال لهم / غلبتها بفضل المعلم كررها ثلاث مرات

  • احب معلمي

    ياسلام رقم 2الاضراب حق وواجب شرعي فد كفله الدستور ياهذا لولا عناية الله والمضربين الذين افتكوا حقوقهم بالقوة والتهديد والخصم من رواتبهم من اجلك ياجيل الجديد انكم عندما نجحتم في المسابقات على اساس الشهادةبدون امتحان وجدتم كل شيء جاهز تعديل وتصنيف في الرتب وتأهيل وترقية من استاذحامل ليسانس حديث العهد 5سنوات يصيح مديرا على من علم اباه بعد كان المضربون القدماء يتقاضون 5الاف دج الى 10الاف دج يامن تحتقرون رجل التربية وتهينونه وتنغيون له بشتى الاوصاف بعدما كان شمعة احترقت جسمه من اجلكم ياشباب المستقبل

  • بدون اسم

    انا لم اتحصل على مستحقاتي منذ 2012 في ولاية خنشلة

  • fares

    أمك ثم أمك ثم أمك ثم أبوك يا من تتطاول بلسانك المسموم على أسيادك الكتاب الذي تتكلم عنه ياهذا التلميذ لا يحضره ولا يبالي به كفاكم شهادة الزور

  • سلك مشترك

    في الايام القادمة ستطالعنا مثل هذه الصفحات عن وصول مبالغ مالية معتبرة الى حسابات المضربين تمتد الى ستة 2008 لتزداد الشهية الى غاية آخر مطلب في القائمة للجميع دون استثناء بما فيهم المؤطرون (أو الاطارات )خارج الميدان وبعيدا عن ( تكسار الرأس) يمارسون مهام ادارية بطرق تستند لنصوص (حشومةعليهم) .
    أما فئة الاسلاك المشتركة ومن يتمتع بدم ساخن وحياء من اعمال الاتصال وحمل الاثقال كطبقة العبيد في الزمن العائد من جدبد عليهم ترديد :
    ياديوان الصالحين .. دز دق ..
    ياديوان الصالحين .. دز دق ..

  • بدون اسم

    ..نرجو من الا ساتذة والمعلمين الكرام أن لا يلتفتوا ويعلقوا على مثل هؤلاء أتركو هم ينبحون وسيتوقفون عن النباح في يوم من الايام
    إخوتي الاساتذة أنكم تعلمون .ما ضر السماء نبح الكلاب ....الفافلة تسير والكلا ب تنبح ....إذا كل كلب عوى القمته حجرا...لأ صبح الحجر مثقالا بدينار ..اتركوهم ونباحهم وسترون

  • سجل أنا أستاذ

    ما يحصل لرجل التعليم في الجزائر من ظلم المجتمع يذكرنا بما حصل لغاليليو غاليلي من ادانة من طرف الكنيسة 1633م مدافعا عن نظرية كوبرنيكوس لما تحدث عن مركزية الشمس حيث قال : إن الشمس مركز و بقية الكواكب تدور حولها الأمرالذي عرّضه لمحاكمة قاسية أقامتها له الكنيسة ولم تكن ترى لنظرية ارسطو و بطلموس بديلا والتي تقول بمركزية الأرض و أثبت العلم صواب نظرية غاليليو و أنه تعرض لظلم لا لجرم ارتكبه و انما أراد أن ينتشل عقولا من برك الجهل و التحجر فطوبى لك أيها الأستاذ فأنت اليوم مظلوم و غدا سينصفك التاريخ

  • بدون اسم

    أريد أن أذكر هذا الشخص بأن الاضراب حق دستوري و طلبك طرد المضربين هو خرق للدستور الذي هو ذاته ضَمِن لك مقعدا في المدرسة كي تتعلم هذه الكُليمات التي تتبجح بها و اذا كنت في ريب من أمرك راجع المادتين 5و6 من النصوص التشريعية المنظمة لعلاقات العمل الخاصة بحقوق العمال و انزع من ذهنك كون الآيلين للزوال ليس لديهم شهادات عليا فأغلبهم حاصلون عليها و من بينهم المتجدث(باك لسانس و نحضير ماستار الفرق بيننا و بينكم هو أننا ذهبنا الى التعليم حبا فيه في وقت كانت فيه الشغل متوفرا أما أنتم اضطرارا فقط

  • بدون اسم

    الرجاء الترفع عن الألفاظ البذيئة والتوجه فقط الى النقد البناء والرجاء خاصة من الاساتذة عدم الرد على من يستفزونهم وهم خارج القطاع اصبروا كما تصبرون على تلميذ مشاغب هدفه إفساد الحصة. الله يهدي الجميع من يقول الطرد عليه ان يكون وزيرا أولا

  • سلام

    تعرف لماذا الجزائر لم تتقدم لان كل واحد يظن نفسه احسن من الاخر لو تواضعنا وتحملنا المسؤولية لاعلى شأننا

  • جزايري

    سُئل إمبراطور اليابان ذات يوم، عن أسباب تقدم دولته في هذا الوقت القصير، فأجاب: «بدأنا من حيث انتهى الآخرون، وتعلمنا من أخطائهم، ومنحنا المعلم حصانة الدبلوماسي وراتب الوزير».

  • جزايري

    يا 4 - إذا كان ابنك أستاذا فإنك لن تستطيع إقـناعه أو منعه من الإضراب .
    الأستاذ المستخلف ، بعد إدماجه و ترسيمه يضرب مثل إخوانه . كـل الأساتذة سـواء .
    عـيـب عـلـيـك تـمـارس سياسة فـرق تـســد تــاع اليهـود و الشياطين .
    لا يفرق بين المرء و أخيه إلا من كان شيطانا ( كـ لـيــهــودي )

  • midou31

    bonsoir moi je suis enseignant stagiaire et j'enseigne depuis 3ans je suis nouveau c'est vrais il y'a des vacataires qui sont milles fois mieux que les anciens profs mais il y'a de tres bons anciens de qui j'ai appris pleins et pleins de choses rabi yahfadhom franchement j'ai pas fais gréve j'ai travaillé parce que je trouve quil faut faire gréve pour les chaises qu'on a pas les tables qu'on pas les feuilles des compositions qu'on a pas et le manque de surveillants on a 6 pour 1300 éléves

  • قويددري حسان

    الى رقم 2 نحن الاساتذة لا نعلق ولا نقول بانكم ولكن اجامعة التى تفتخر بها وتقول انكم خريجوها تحتل امرتبة 167 بعد الالف... ولا تلعبو على الوتر انكم تعلمتوا على ايدنا .. يكثر خير بن بوزيد الذى كان يوزع في الباك لامثالك اتحداك لو كان لديك مستوى عالي ان تتعاقد فى التعليم..اذن الخلاصه روح عاون الهواري ...........

  • salim123

    لماذا تعين القوائم الاحتياطية في المسابقات. اهي للاستخلاف فهذا غير قانوني . فالناجح في القوائم الاحتياطية مستخلف في انتظار الترسيم مع فتح مناصب مالية جديدة ويعتبر ناجح سابقا هذا هو القانون فلماذا الوزارة تضرب بكل هذا عرض الحائط . نطلب من الوزارة اتخلي عندها اشوية مصداقية في القوانين ولا راهم يطلبو منا اخذ حقوقنا بالقوة والاضرابات فالوزارة من تصنع الاضراب ويتهمون الاستاذ .

  • merad nadir

    ياالحابس 40/100lمتعاقدين تعني مناصب شاغرة زائد 20/100 المضربين تصبح 60/100 يا الفهم

  • سارة

    ما بك يا سلام فصلت اليوم بين الأساتذة كنت دائما تضعهم في خانة واحدة - سلبية طبعا - أحمد الله أنك راض عنا اليوم قبل أن تنقلب عنا في تعليق آخر . تأكد يا سلام أن التعليم بحاجة الى أهل الخبرة لأن مدارسنا لم تعرف الفوضى الا مع الجيل الجديد . و يبقى الضمير المهني و الخوف من الله هو الفيصل سواء للجيل الجديد من الأساتذة أو القديم .فلا تضع الجميع في كفة واحدة لأن بعض الظن اثم .

  • جزايري

    يا حــرب رقـم 2 على هـذا التفكـيــر !!!!
    قـيـمـتـك = ( مـلـيــار مـضـروب فـي مـقـلـوبـه ) - 1
    أنــت شــكــون حـتــى تــطــالـب بـطــرد الـمـضـربـيــن !!!
    إما قــافــز على الوزيرة و المسؤولين في الحكومة و إما عايش في القرون الوسطى تــاع أوربا ( مـاشي ق-وسطى تــاع المسلمين وابحث عـلاش )
    أتمنى أن تكون مسؤولا حتى أرى إن كان بإمكانك اتخاذ قرار الطرد
    و هو قرار لا يتخذه إلا من كان غـبـيـا 100 % .

  • dido

    Peut etre dans cinq ans

  • صالح

    الأستاذ الجديد عن الخبرة بعيد ،وما بكم ياأساتذة الجدد تتنكرون للجميل هداكم الله وهذا نوع من العقوق ،نحن الآليين للزوال نحبكم ونقدم لكم كل الدعم وهذا واجب ،لكن نحن لا ننتمي لجيل وصلت به أنانيته لحد التعدي على أصوله فما بالك من علمه . حنا رانا خارجين وأنتم إبقو فيها خالدين الله يدلك.

  • جزايري

    الذي يعيش وضعية اجتماعـية و نفسية جـد جـد صعبة كـهـذه لا يستطـيع أداة مهمة التعلـيـم و لو كان نابغة في الجامعة .
    واالمرسـمون كـذلـك لا يستطيعـون أدائها نظرا للضغـوط الاجتماعـية و النفـسـية التي يعـيشونها .
    يجب مساعـدتهم على افـتكاك حـقـوقهم ليرتاح بالهم و سوف يجعلوا من أبنائنا جيلا ذهبيا لـبلد أجدادهم الأبطال و الشهداء .
    إن لم تفعلوا فعـزائي لأولـياء الـتـلامـيـذ .

  • جزايري

    أسـاتـذة متعـاقـدون ؛ منهم من تجاوز 35 سنة ، اجرهم 20000 دينار و أقــل ، أغـلـبهم لا زواج لا دار لا دوار .
    كـذلـك لا يأخذون أجورهم إلا في الأربـع أشهـر الأخـيـرة من 2015 .
    الصبر يا إخواني- اللهم يسّــر لهم أمورهم و خـُـذ ْ لهم حقـوقهم مـمـّـن سـرقهم و ظلمهم .

  • سلام

    حاشى ان اسب الاساتذة لكن انا اتكلم على من قام بالاضراب فقط واعتذر لكل مخلص في قطاع التعليم

  • بدون اسم

    بارك الله فيك

  • بدون اسم

    التربية تبدا في الاسرة. هناك عائلات ما شاء الله تربي ابنائها و تعتني بهم . فلما يذهبون الى المدرسة لا يجد المعلم صعوبة في التعامل معهم. لكن مع الاسف اغلبية الاسر تبعث الى المدرسة صعاليك صغار يشتمون و يكفرون بالله و يدخنون و يشمون و يتعاطون المخدرات و يخربون ممتلكات المدرسة الى غير ذلك .......و في نهاية المطاف البعض يريد ان يحمل المدرسة مسؤولية العاهات التي انجبوها. حاسبوا انفسكم قبل ان تحاسبوا المعلم.

  • بدون اسم

    الاساتذة المستخلفين لم يتحصلو على مستحقاتهم منذ 2012 في ولاية خنشلة

  • سلام

    يالحابس عديم التفكير انا قلت طرد المضربين فقط سؤالي لك يا الفاهم هل كل الاساتذة اضربو تعلم تحسب والاهذا علاه أجيال ضاعت

  • نصرو الجزائري

    العراقيل الادارية موجودة والفوضى سيدة الموقف في بلادنا والوضع صعب لكن ماهو مستوى استاد اليوم الفكري الدي افرزته طبعا السياسة المتعفنة التي تعتمد على الرشوة والمحسوبية واغيرها من الافات اليست هده ايضا مشكلة يدفع ثمنها التلميد الدي هو رجل الغد
    مع احترامنا لكل معلم واستاد صادقين وجاديين

  • الجزائري

    وكيف تتم عملية توظيف المتعاقدين كلهم بالمعريفة حيث كل مدير أو رئيس مصلحة يوظف معارفه بالتعاقد ولا يفتحون المسابقات حتى يبقى هؤلاء في المناصب إلى غاية إدماجهم وأغلبيتهم ضعاف المستوى ولهذا يجب فتح مسابقة كتابية وشفهية عادلة لتوظيف الأحسن منهم

  • حبيبة

    تقولون ان المستخافين والاساتذة الجدد الذين نجحوا بالغش و المعرفة قريبين من التلاميذ بل اسوء جيل عرفه التعليم م قلوبهم قاسية تسببوا في رسوب التلاميذ وطردهم وتحويلهم الى المجالس للتاديب لاتفه الاسباب رغم انهم درسو في التعليم الاساسي ورحمهم الجيل السابق من المعلمين ولكنهم لا خير فيهم جاءو لايحترمون الكبير ولا يرحموا الصغير تبا لهم من اساتذة متعطشين للمناصب والمادة سوف ينزل مستو التعليم في الجزائر بسبب ادخال الغشاسين واصحاب المعرفة للتعليم

  • سلام

    ارغمتني على النزول لمستوى تعليقك هل اضرب كل الاساتذة ياعديم التفكير انا لم قل طرد كل الاساتذة قلت فقط المضربين ياااااا طنح

  • محمد

    M. Dido, vous voulez échanger du Dinar contre de l'Euro ... il faut au moins respecter le taux de change

  • بدون اسم

    الى رقم 1. انا عندي ابناء في المدرسة . و حسب تعليقك انت ليس لك ابناء يدرسون. فلو كان لك ابناء في المدرسة لما تمنيت ان يدرسهم الاساتذة الجدد. اذهب و اسال التلاميذ عنهم و سوف تفهم يا الفاهم.

  • gasmi

    يا طنخ 40 في المائة متعاقدين كي تطرد المضربين و تخدم في بلاصتهم المتعاقدين يولي عندك 60 في المائة مناصب شاغرة تحتاج الى متعاقدين ياخي طنح ياخي

  • hhhhhhh

    الحل أن تكون أنت ياصاحب التعليق1 ممن يأخذون بنصيحتك و بالتالي تعطي المثل في المربي و اﻷستاذ المثالي لكي يحذو البقية حذوك !!!!!!

  • algeria

    يجب على الوزارة التفكير واستعمال الذكاء وبسرعة في حل المشاكل.
    فنضام التعاقد يجب استعماله كسلاح ضد تدني المستوى وضد الاضرابات الاشرعية.

  • gasmi

    يا سلام يا طنح كاتب المقال راه يقولك 40في المائة متعاقدين عندما تطرد المضربين و توظف في أماكنهم المتعاقدين يصبخ لديك 60في المائة مناصب شاغرة با عبقري زمانه

  • محمد

    السلام عليكم
    يا سي سلام صاحب التعليق رقم 1
    إن إعطاء الحلول الارتجالية لا ينفع ايا كان و يجب علينا أن نتعقل و نحاول بناء مجتمعا بالأفكار البناءة و ليس الهدامة إن كان رأيا صائبا قبلناه و عملنا به و يجب القبول بالنقد لصالح التسوية و العلاج و إلا فلا.
    لقد عملت في التعليم طيلة 1/4 قرن و يمكنني أن أقول بأن المشكل ليس في الستاذ مهما كان بل في القرارات السياسية الارتجالية التي لم تأتي بخير لهذه الأمة في الآونة الأخيرة بسبب عدم التحاور الجاد و الاعتراف بالخطأ و التعنت الدائم لكل الأطراف. و شكرا.

  • ابو هبشوش الاندلسي

    اليك يا رقم 01
    ايها المخادع ماشانك والاساتذه اراك تكيل لهم السباب جزافا
    انت اكيد كنت تلميذ غبي اثناء تمدرسك واراك حاقد عليهم لحد كتابة هذه الكلمات الله يهديك الى جادة الصواب وان لم تستح اقول لك انت قل ما تشاء والنقابات تفعل ما تشاء

  • rami

    أنا أقترح علي الحكومة تخلص المعلمين حسب النجاح أنتاع التلاميد وأنا متأكد علي 10 سنين الجزائر ستطلق أول مركبة فظائية

  • dido

    on fait l'échange NAJAT VALLAUT BELKACEM contre BENGHEBRIT

  • فريد

    وزارة التربية ترفض الا ستقرار الدراسي ولا تساعدهم طريقة دمج الا ساتذة المتعاقدين والمستخلفين ولو فعلت من اين تتقوة ومن اين سيختلسون لان الجزائر لا احد يعرف كل قطاع ما يستهلكه من أموال لذالك يتركون الا مور على حالها لتسهيل عملية السرقة قطاع التربية له لصوصه قطاع الصحة له لصوصه قطاع التجارة له لصوصه قطاع السياحة قطاع الصناعة الفلاحة الطاقة كل القطاعات مستهدفة حتى الشركات المستقلة الجزائر يحكمها المفيوية.

  • الأستاذ علي الجزائر

    صحيح الأساتذة المتسخلفون لايقدمون العمل بجد لهم حق سياسة البريكلاج
    لأنهم غير معنيين وأنا رايي في الثانوية لايقبل هذا العمل لأن شهادة الباك وصلت للخطر بسبب هذا التمنهج في التعليم من المستخلفين وخاصة اذا لم يكن لهم علم في المادة ــــــ
    نداء لكل الإخوة التادب في الكلام

  • جزائري فقط

    و هل الاساتذة الدائمون الايلين الى الزوال يقدمون الاحسن.
    على الاقل هذا الاستاذ المتعاقد او المستخلف يقدم كل ما لديه احسن من ذلك الطماع المخرب المتوحش له 20 اضراب فهو يقدم في السنة اقل من ثلث المقرر.
    فانا افضل المستخلف الذي لا يمكنه الاضراب و يقدم من البرنامج ما يعادل 90 % احسن من ذلك الذي لا يسمى و يقدم فقط 30% من البرنامج.
    فما رايكم يا اخوة؟؟؟.

  • Ali

    هناك الكثير من أشباه الأساتذة لا يقدمون شيئا في المدرسة إذ يعيدون كتابة الكتاب المدرسي فقط دون أن يفقهو في البرنامج فهل يصلحون هؤولاء للتدريس ؟؟

  • سلام

    الحل هو طرد المضربين وتعيين المتعاقدين في مناصب المطردوين وسيكونون احسن منهم لانهم شباب يافعين ويعرفون عقليات هذا الجيل وثانيا لان لديهم الكفاءة اللازمة فهم خريجي جامعات وليس ....
    ولاداعي ان يعلق احد ويقول انهم ضعاف فإن كان صحيح انهم ضعاف فلقد تلقوا تعليمهم على ايديكم وبالتالي انتم الضعاف ففاقد الشئ لا يعطيه

  • محمد

    مديرية التربية لا تحترم الأساتدة المتعاقدين والمستخلفين وحتى الوظيف العمومي الدي لا يدفع اجرتهم. خصوصا الأساتدة الموجودين في القوائم الأحتياطية والدين لم يتم استداعاؤهم. فالأساتدة المتعافقدين يعملون حتى الساعات الأضافية أكثر من الأساتدة الدائمين وبعض المدراء يستغلونهم. وأكثر من دالك لا يتقاضون أجرتهم.وفي المسابقات يتم اقصاؤهم.