-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
تخص 17 جامعة ومركزا و4 مدارس وطنية عليا

400 منصب فقط في مسابقة الماجستير

الشروق أونلاين
  • 55183
  • 32
400 منصب فقط في مسابقة الماجستير
الأرشيف

قررت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، فتح ما يقارب 400 منصب جديد للتكوين لنيل شهادة الماجستير ضمن النظام الكلاسيكي، بعنوان السنة الجامعية 2014/2015، على مستوى 17 مؤسسة جامعية، 4 مدارس عليا ومركز جامعي واحد. على أن يتم تنظيم المسابقة شهر أكتوبر المقبل.

وأوضح، القرار رقم 419، المؤرخ في 30 جوان الماضي، المتضمن تأهيل مؤسسات التعليم العالي لضمان التكوين لنيل شهادة الماجستر ويحدد عدد المناصب المفتوحة بعنوان سنة 2014   / 2015، الموقع من قبل وزير التعليم العالي والبحث العلمي، محمد مباركي، بأن المؤسسات الجامعية المؤهلة لتنظيم المسابقة هي كالآتي، الجزائر 1، الجزائر2، الجزائر 3، البليدة 2، الأغواط، المدية، تيزي وزو، قسنطينة 1، قسنطينة 3، باتنة، بسكرة، المسيلة، وهران، تلمسان، سيدي بلعباس، مستغانم وتيارت. في حين ستنظم على مستوى 4 مدارس عليا وهي المدرسة الوطنية العليا للبيطرة، المدرسة العليا للأساتذة بالقبة، المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة، المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بوهران وعلى مستوى المركز الجامعي بتمنراست.

وأضافت نفس التعليمة أنه بجامعة الجزائر 1 سيتم فتح 10 مناصب في تخصصتنفيذ الأحكام القضائية، و10 مناصب أخرى في تخصصالعقود والمسؤولية، وأما بجامعة الجزائر 2 فسيتم فتح 78 منصبا ماليا جديدا، بحيث سيتم فتح 8 مناصب في فرع الفرنسية تخصصعلم اللغة، مقابل فتح 8 مناصب في فرع الإنجليزية تخصصثقافة ومجتمع وهوية، في حين سيتم فتح 8 مناصب في الإنجليزية، ويتم فتح 8 مناصب في تخصص الدراسات الترجمية الحديثة عربي/ إنجليزي، 8 مناصب في الترجميات ومنهاجها، عربي/ فرنسي، في الوقت الذي سيتم فتح 8 مناصب في الترجمات وتعدد التخصصات عربي/ إسباني، و10 مناصب في الديمغرافيا، 10 مناصب في علم الاجتماع السياسي و10 مناصب في علم النفس العمل والتنظيم.

وأما بجامعة الجزائر 3 فسيتم فتح 6 مناصب في تخصصتسويق العمليات المالية والمصرفية، و10 مناصب بجامعة المدية في فرععلوم التسييرتخصصالعلوم المالية، مقابل فتح 24 منصبا بجامعة تيزي وزو من بينها 8 مناصب في آداب ولغات أجنبية الأدب والطفل، 8 مناصب في الإنجليزية و8 مناصب في علوم التسيير مناجمنت المؤسسات.

كما سيتم فتح 10 مناصب في فرع القانون الخاص تخصصقانون الأعمال، و10 مناصب في الدراسات النقدية الحديثة المعاصرة بجامعة الأغواط، كما سيتم فتح 30 منصبا بالمدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة، مقابل فتح 36 منصبا بالمدرسة الوطنية العليا للأساتذة بالقبة. بالإضافة إلى فتح 12 منصبا بالمدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بوهران، 6 مناصب بالمدرسة الوطنية العليا للبيطرة.

وأما بالمركز الجامعي لتمنراست، فتقرر فتح 8 مناصب في اللغة الفرنسية وآدابها، النقد، الأدب الحديث والمعاصر في الجزائر، مقابل فتح 12 منصبا للتكوين لنيل الماجيستر بجامعة قسنطينة 1، و20 منصبا بجامعة قسنطينة 03. و6 مناصب بجامعة المسيلة، و6 مناصب أخرى ببسكرة، مقابل فتح 12 منصبا بجامعة باتنة و24 منصبا بجامعة وهران. كما قررت الوزارة فتح 18 منصبا بجامعة سيدي بلعباس، 10 مناصب بجامعة مستغانم و6 مناصب بجامعة تيارت

 

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
32
  • abdeslem

    merci boucoupe d'acorde avec tous

  • BACHIR LAZHER

    أنا واحد من المشاركين الجدد لعام 2015/2016

  • فيفي

    الدنيا بالوجوه و الاخرة بالفعايل...

  • بدون اسم

    الدنيا بالوجوه و الاخرةبالفعايل...

  • بدون اسم

    المعريييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييفة راهي دايرة حالة في بلادنا

    الدنيا بالوجوه و الاخرة بالفعايل....

  • سمير

    لمادا لم يتم الاعلان عن وجود مسابقة الماجيستير علوم ساسية تخصص دراسات افريقية في جامعة الجزائر 3 اين هي العدالة وتكافؤ الفرص يا معالي الوزير ........ يا فخامة الرئيس هده هي السياسة العرجاء لهدا النظام الدي بنيته ..... ايعقل ان لا ينشر اعلان لهده المسابقة ......... هل نحن اليوم في بلاد المليون ونصف المليون شهيد ام في بلاد اللصو صية................. عار عليك يا فخامة الرئيس هل انت فعلا على علم بما يدور في الجامعة الجزائرية من تجاوزات ولم تستطع ان تحرك ساكنا.......... المسابقة ججاجريت يوم الخميس

  • بدون اسم

    ياو فهمونا وينتا تندار المسابقة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

  • علي

    وزيرة توري شطارتها وهي لاتحسن التكلم بلعربية عيش ياجزائر

  • بدون اسم

    مدير كلية الحقوق بالوادي طلبات ماستير خاص بنظام ل م د ؟ و النظام الكلاسيكي سلام عليه؟

  • جزائر

    عيب و الله هذه رسالة ان العام القادم لا توجد الماجستير حرام الملايين من النظام اكلاسيكي حرام

  • بدون اسم

    أين بحوث الجامعة الجزائرية و ما أكثرها ، و إلى أي مدى ساهمت في التنمية الإقتصادية.أم هي بحوث مزيفة لا تسمن و لا تغني عن جوع....مهزلة مهزلة و ما هو برنامج الوزارة الموقرة؟؟؟؟؟؟؟سقط القناع وظهر وجه الزيف ..سقط القناع.. عن القناع
    عن القناع.. سقط القناع فإما أن تكوني وزارة التعليم العالي جدا أو لا تكوني
    فأنت الآن.. حرُة وحرٌة وحرُة

  • بلال

    و ماذا عن ماجستير علوم الاعلام و الاتصال بجامعة الجزائر 3 ؟؟؟؟؟؟؟ أو كالعادة المناصب تحت الطاولة ؟؟

  • Yacine

    مهزلة حقيقية تقع بطلها وزارة التعليم العالي و البحث العلمي حيث أنه في جامعة البليدة 2 كلية العلوم الإقتصادية و التجارية وعلوم التسيير
    لم يسمح لها هذه السنة بفتح مسابقة الماجستر و الدكتوراه ل م د.
    كيف تقوم بتكوين أكاديمي (الشهادة الأكاديمية) التي تمكن الطالب من متابعة دروس أطول (مــاستر، دكتوراه) و لم تفتح المسابقة!!!!

  • فضائح ولا أغرب!

    جاء في هذا التصحيح النموذجي لماجستير ع. اقتصادية بجامعة بسكرة،فلست أدري أهو مكتوب بلغة فرنسية أم صينية.
    "Informement à la loi Eco de L’offre et la demande des consommateurs our le dance à
    achetermoins -lois les prix sont élèves et à acheter dairage des prix jarosser . ce
    phénomène ;appelè par fois la demande de élastique , U est ent par de pasions essembells
    Dans le cas de l’indice de larpeyre ,    q est un peuples fort qui il ne
    derrait l êtres comforenement à la loi de l’offre et

  • بدون اسم

    هل تريد جامعة للعلم و المعرفة أم مصنعا للشهادات للتوظيف في الوظيف العمومي لأخذ الريع بدون أدنى جهد ولا مستوى فيق يا بريق

  • بدون اسم

    لكن من غير المنطقي ان تتاح مواصلةا لدراسة للجميع
    كلنا نرى الكوارث التي تحصل في الماستر
    اما بخصوص ان من دخل الاستدراك ترتب قبل من لم يدخل فهنا عليكم التحرك ليأخذ كل ذي حق حقه و يكون الماستر للأصلح و ليس بالمعريفة

  • farid

    معال وزير التعليم العالي من الأجدر أن يلغى القرار المتعلق بالمسابقة في الدكتوراه نظام الآلمدي بعد أن عدل القرار 191 والذي حدد نسبة 70/للمسابقة ونسبة 25/ للدراسة الملف وأن يترك الأمر للمسابقة أين تثبت الجدارة والإستحقاق لأن أغلبية المعدلات الممنوحة من قبل الأساتذة هي على سيبيل المجاملة والمعرفة فقد بلغت المعدلات في نظام الماستلر لتخصص الحقوق 15 وهذا غريب

  • mouhamed

    أما يكفي تكريس الرداءة التي تضرب بأطنابها بعد هذا الهزال وعدم تصنيف الجامعات الجزائرية لعنليتها بالحصص المعد سلفاً لذوي القربى والمحاباة مع غياب التأهيل الحقيقي والمغشوش بتضخيم النقاط للزيجات و.وو ونحن في شهر التزبة والغفران ...أما أن لأصحاب الحل والغقد وقف هذا التردي على جميع المستويات سيما من يسجلونهم وكأنهم اجتازوا فعلاً مسابقات شكلية لمنح الشرعية لمن يتكتلون بهم في جامعات بعيدة عن العلم والمعرفة وآلياتهما.انشري ياشروق رجاءً

  • احميدة دوما غشاش

    القائمة تحضر مسبقا و حتى الفروع تفتح من أجل أناس معينين...فاقوا يا غشاشين

  • وليد

    يا أخي اعلم ان اسرعة في إظهار النتائج تهدف الى تفادي التدخلات و المعريفة في الماجستير نحن ايضا في جامعة المدية شكونا كثيرا من ظهور النتائج خلال يومين لكن المسؤولين اكدوا لنا ان المصححين لا يخرجون الا بعد استكمال التصحيح و اظهار النتائج عكس بعض الجامعات تظهر النتائج بعد اشهر و هو مايفتح باب المعريفة ....

  • hatta masi

    انا شاركت في مسابقة في جامعة بسكرة العام الفارط 2013 و تم إصدار نتائجها في اليوم الموالي على الساعة العاشرة تقريبا وكان عدد المشاركين حوالي 600 شخص... انا لم انجح لكن ما أرقني كيف تم التصحيح والحساب والاصدار ...ربما ليلا او ربما في اليوم الذي يلي نشر النتائج... او ربما انها لم تصلّح حتى الآن.....

  • مطالب طلبة الجزائر

    *فتح كل فروع الماجستير والدخول للمسابقة بدون شرط مع تنقيط إظافي للنجباء
    *فتح الماستر لكل طلبة ليسانس نظام جديد وفق نظام الإنتقاء للأوائل والمسابقة للبقية
    *فتح مسابقةالدكتورا نظام جديد لكل طلبة الماستر مع تنقيط إظافي للأوائل
    *فتح الإنتقال من النظام الكلاسكي إلى النظام الجديد بعدد قسم في كل إختصاص وفي كل جامعة
    هذا الحل يرضي كل المتعلمين في الجزائر ويجعل الكل يتنافس على الإرتقاء العلمي مما يساهم في تطوير الفرد الجزائري وبالتالي الدولة
    نسيت نظام المسابقات يكون كنظام البكالوريا لتكون الشفافية

  • إسماعيل

    *بعد الإضراب 3أشهر عقدت الندوة الوطنية 2010/2011وتمخض عنها مايلي:
    -مواصلة الماجستير حتى يتلاشى أي حتى ينعدم الطلب عليه
    -فتح الماستر لطلبة LMDليسانس بنسبة كبيرة تتجاوز80بالمئة
    -السماح لطلبة النظام الكلاسكي بالإنتقال للنظام الجديد بنسبةكبيرة
    -فتح مناصب الدكتورا بأكبر عددمن المناصب
    =فههي وزارة التعليم العالي تخون مبادئ الندوة الوطنية وهذا الخلق تريد غرسه فينا؟فهل خيب الوزير ظننا فيه ؟فأرجوا أن تصل الرسالة لك
    فالطلبة يعانون البطالة وغلق منافذ الإرتقاء العلمي مما يعني تراجع مستوى الطلبة بسنوات للخلف

  • teacher

    و لماذا استقدام الأساتذة الأجانب ألا تعلم يا أخي student أن المنافسة تقتل الكفاءات الجزائرية كما قتلت الصناعة الجزائرية ، ثم لماذا لا تتركونا نتعلم لحفافة في صمت و هدوء ما دام الدولة اتشجع الكفاءات المحلية . حبيت ايدورنا مثل الفريق الوطني " لا يلعب فيه المحليون" أعلم يا أخي أن المنافسة صعيبة إلى درجة القتل و الموت للمحليين....

  • didi

    لمن تحكي يا أخي عبد الله "لقد اسمعت لو ناديت حيا ولكن لا حياة لمن تنادي " حكومتنا انتاع كووورة.شعارها 'اعطني كرة و ملعبا لأصنع شعبا بهلولا".ألم تقرأ قصة مأساة الباحث "لمين مرير" في الفيزياء النووية..
    كان أستاذا في جامعة أمريكية فعاد إلى الجزائر وانتحر.
    و الوزير لا يغير شيئا..المهم مكانش إضراب

  • youser

    والتخصص رياضيات نظام كلاسيكي هل من جديد؟ فيما يخص الماجستير
    من لديه معلومات يفدنا بارك الله فيكم

  • عبد الله

    وألح عليهم أن يراجعوا مراجعة مسؤولة الطرق والمسابقات التي يتم على أساسها انتقاء المؤهلين للماجستير ، لأني أعلم يقينا أن كثيرا جدا ممن يحرمون من الماجستير يتفوقون على كثير من نظرائهم الناجحين في المسابقات و أكثر منهم كفاءة وقدرة على تجسيد أفكارهم والمواصلة في البحث والتطور، وأقترح أخيرا كما ذكرت في البداية أن تتاح الفرصة لكل طالب حاصل على معدل 12 فما فوق معدل السنوات الأربعة أو الثلاثة بالنسبة للنظام LMD وأن يُمَـكَّـن من دراسة الماجستير مباشرة دون المرور على المسابقات التي ستحرمه لا محالة من حق

  • عبد الله

    وتمكينهم من أدوات البحث والتطوير بما يخدم مصلحة الجزائر ويعمل على نهضتها في مختلف المجالات، فلماذا أيها المسؤولون لا تفكروا في الطلبة الذين يشاركون كل سنة في مسابقات الماجستير ولا يحصلون على ما يريدون؟ لماذا لا تعملون على تمكين الطلاب من تجسيد مشاريعهم وتحقيق أمانيهم؟ لماذا تكسرون علمتم أم لم تعلموا إرادتهم ورغباتهم؟ لماذا تحطمون الكفاءات الكبيرة الموجودة في الشباب الحاصل على الليسانس والذي تحرمه الإجراءات العقيمة و الظالمة والجائرة من تجسيدها فيما يخدم مصلحة الوطن؟ ولذلك أدعو المسؤولين وألح

  • ;student

    لماذا هذا التقشف اليست الجامعة الجزائرية تعاني من نقص في الكوادر . الافضل لنا هو احضار اساتذة من الخارج لمساعدتنا في رفع المستوى و تكوين اكبر عدد من اساتذة الجامعة

  • didi

    و الله مهزلة ما حصلت من قبل و لن تحصل
    هكذا هي جامهة بسكرة و انا أقولها عن محض تجربة فقد سبق و شاركت في مسابقة الماجستير حقوق من سنوات و كان عدد المشاركين بالمئات
    يوم المسابقة كان يوم خميس و ظهرت النتائج يوم السبت الذي يليه مباشرة
    فمتى تم التصحيح و التدقيق و التمحيص و التأكد؟؟ و متى تم طبع قائمة الناجحين و حساب معدلاتهم؟؟ هل كان ذلك قبل صلاة الجمعة ام بعدها؟؟
    و الله كوارث تحدث في الجامعات
    …………………………3016

  • zapata

    حدث بجامعة بسكرة
    شهادات ''الماجستير'' بمعدل 2/20

    18/10/2009 النهار أون لاين /نشيدة قوادري

    كشف محضر مداولات مسابقة الدخول سنة أولى ماجيستير للسنة الجامعية 2010/2009، في فروع الفيزياء، الكيمياء، الهندسة المدنية والري بكليتي العلوم الدقيقة وعلوم الطبيعة والحياة والعلوم والتكنولوجيا بجامعة ببسكرة، نجاح العديد من الطلبة بمعدلات تراوحت بين 2و 9 على 20، في حين تم وضع قائمة لمجموعة من الطلبة في الاحتياط، ومعدلاتهم لا تتجاوز 1,50. مقابل حصول بعض الطلبةعلى 0 نقطة في بعض المواد. وقد اتضح جليا بعد

  • مغبونة

    المشكلة في نظام ألامدي الظالم الذي يحرم الطلبة من مواصلة الدراسة للماستر والله ظلم بجامعة العفرون بكلية الحقوق دخل أستاذ ليعلم الطلبة أن الماستر سيكون من حق من لم يفوت الإستدراك و اليوم ترتب الذين كانوا في قوائم الإستدراك قبل غيرهم في قوائم الماستر كما تعرف هذه الكلية البيروقراطية و الحقرة في التعامل مع الطلبة و خاصة العميد و نائبة لا استقبال و لاإحترام لطلبة و الشعار من أجل جامعة أفضل!