65 ألف تلميذ يزاولون دراستهم في 299 مدرسة خاصة في الجزائر
احتضن فندق ماريوت في قسنطينة أول أمس، لقاء جهويا جمع مسيري المدارس الخاصة المعتمدة في كبريات المدن الشرقية، قدّم الكثير من التجارب العالمية من لبنان وانجلترا، وحاول البحث عن جسور يمدّها نحو المواطن الذي مازال فاقدا للثقة في هذه المدارس التي لم تسجل لحد الآن النتائج الباهرة، التي تسيل لعاب أولياء التلاميذ الذين ينسحبون نحو الدروس الخصوصية أكثر من المدارس الخاصة، وأيضا مع الدولة التي تساهم بالمال العام لدعم فرق الكرة المحترفة ولا تساعد المدارس الخاصة، كما هو حاصل في فرنسا، حيث تتكفل الدولة بمرتبات الأساتذة ولا تُسقط المدارس الخاصة من الدعم في التكوين، وهو ما جعل رئيس الجمعية الوطنية للمدارس الخاصة المعتمدة السيد سليم آيت عمر يراهن على جعل المدارس الخاصة شريكا في النهضة التعليمية بمزيد من التلاميذ والطلبة إذا أمدت الدولة يد العون المادي والمعنوي لهذه المدارس الموجودة في مختلف الولايات.
أصحاب المدارس الخاصة نبهوا لخطورة دخول مجال الخوصصة التعليمية، أصحاب المال الذين سيركزون على جني الأموال فقط، وقالوا بأن عملهم شريف، وغالبية أصحاب المدارس من أصحاب الشهادات الجامعية العليا كما هو حال صاحب مدرسة الباهية في سطيف المتخرج من معهد الطب، الذي ثمّن اعتراف السيد عبد المالك سلال، بتكامل هذه المدارس مع المنظومة المدرسية الجزائرية، وضمن صاحب مدرسة خاصة في عنابة تمكّن المتخرج من المدارس الخاصة من ثلاث لغات بطريقة جيدة جدا، وهي العربية والفرنسية والإنجليزية، وتتواصل جمعية المدارس الخاصة بشكل دائم مع السيدة نورية بن غبريت، التي طلبت من أصحاب المدارس تقديم اقتراحات، وهو ما دفعهم إلى وضع حجر أساس العديد من المكاتب الجهوية، حيث من المفروض أن يرأس المكتب الجهوي بشرق البلاد السيد رامول صاحب أقدم مؤسسة تعليمية خاصة في شرق البلاد التي تحمل اسم مدرسة رمسيس بقسنطينة، أما صاحب مدرسة الباهية في سطيف فتساءل عن الأساتذة غير المكونين، وعن كتاب الجيل الثاني الذي سيدخل حيّز العمل به في شهر سبتمبر القادم وهي نقطة على الوزارة التحرك نحوها بسرعة .
وتدخل المدارس الخاصة بداية من الموسم القادم، سنتها الحادية عشرة، حيث بلغ تعداد المدارس حاليا 299 مدرسة على المستوى الوطني، يدرس فيها قرابة 65 ألف تلميذ وطالب، في مختلف الأطوار، وحسب رئيس جمعية المدارس الخاصة المعتمدة الذي تحدث للشروق اليومي، فإن سياسة جديدة بعد تنظيم المكاتب الولائية ستباشر الجمعية العمل بها من خلال تنشيط ملتقيات فكرية وعلمية ومسابقات، موازاة مع تحقيق نتائج باهرة في مختلف الامتحانات، من أجل مدّ جسور قوية مع المجتمع، ومع المسؤولين على مختلف القطاعات، خاصة أن المدارس الخاصة برهنت في كل بلاد العالم عن نجاعتها، بل وتوجد دول كثيرة لا تعتمد سوى على القطاع الخاص في التعليم مثل الأردن، التي يحج إليها الآلاف من الأساتذة الجامعيين في الجزائر لأجل التربص في مختلف الشُعب والفروع.