الأساتذة الجامعيون وطلبة الدكتوراه في وقفة احتجاجية الإثنين

بحث تاع copier coller ضف إليه السيلفي ويقولك أنا باحث و تعليق رقم واحد صحيح

يتبع.... و الاحباب و 25 بالمئة لمن يستحقها فعلا من الطلبة و الباحثين لكن عندما ظهرت الازمة المفتعلة لا يجب أن تطالهم فهم الطبقة العليا لكن لابأس ان همشت الطبقة الدنيا فاصبحت النسبة 100 بالمئة لهم و 0 بالمئة لمن يستحقها فعلا..... فوالله مازالت تعطى تلك المنح لكن يجب أن تتوفر في المستفيد منها شروطهم و مصالحهم..... و لكن قبل هذا من هم اولا طلبة ما بعد التدرج و لمعرفة الاجابة تمعنوا في نتائج التحصيل العلمي في جميع الاطوار و ستعرفون من هم رعاع عفوا أقصد رعاة الوطن و نقول لماذا مازلنا نستورد كل شيء...

هؤلاء مجموعة تغطي على مصالح مجموعة اخرى... بفائدة طبعا.... لقد ولى زمن العلم و الدولة تساهم في تجهيل الشعب من الابتدائي الى الجامعة تتبعا لخطى سياسة فرنسا الاستعمارية و الدليل على ذلك تلك الوجوه الوزارية الفاشلة المتداولة لكلتا الوزارتين .... لماذا الباحث الجزائري لا يستطيع ان يفعل شيء في بلده و عندما يستقر في بلد اخر يصبح نابغة و من اهم الباحثين و المكتشفين في مراكز البحوث العالمية...... ان هذه المنح مازالت موجودة لكن تغيرت نسبة التقسيم ففي وقت البحبوحة كانت 75 بالمئة للمعارف و الاصحاب... يتبع

من الاحسن والاجدى واقل تكلفة : الغاء التكوين التحواسي ( الاقامي) واستبداله بالانترنت المجاني للاساتذة ودعم شراء الكتب بالانترنت والتعاقد مع المخابر للفديو كونفرنس. راها عمليات جراحية معقدة يديروها هكذا. كما يجب السجن المؤبد لحداد وربراب وامثالهم ممن اخذوا قروضا بالملايير الممليرة واسسوا مئات الشركات اوف شور(شركات وهمية) لتهريب العملة وشفط اموال الشعب. وايضا تخفيض رواتب نواب البرمة مال ب90بالمءة واغلاق دكان النوام . وهذا لمدة5 سنوات حتى الخروج من الازمة

التنافس على الريع .هذا هو العنوان الحقيقي
العجيب ان بعض من يسمي نفسه استاذا يعلق على هذا الوصف غاضبا: علاش تبعوا غير في الاستاذ شفتوه غير هو ؟روحو شوفو النواب و الوزراء و بقية المسؤولين
هذا التعليق يدل على ان صاحبه معترف انه باحث عن المصلحة الخاصة والتحواس وانه ليس أسوأ من غيره من المرتزقة
السلطة عرفت قيمتكم الحقيقية و تعاملكم على هذا الأساس, احتجوا ولا اخبطوا راسكم في الحيط ,اذا كاش ما بقى من فتات المعاليم يعطوكم sinon بلعوا فامكم
اللي عندو دليل بلي قدم للجامعة فائدة علمية يتفضل يبين حنة يديه

لماد لا يأتي بهؤلاء الخبراء المكونين إلى الجزائر لتكوين اكبر عدد ممكن من النجباء و غيرهم أما الإصرار علي الذهاب إلى الخارج فهاذ التكوين لا يستفيد منه إلي أصحاب المعرفة و النقابيين و الإداريين و همهم الحصول علي المنحة بالعملة الصعبة و النزهة و التسوق