الرياضيات تبكي مترشحين.. والإنجليزية تعيد لهم الأمل

العام لي فات كورونا والعام هذا فوتوه اضرابات وتجي اليوم تقول اسئلة في متناول الجميع

انا احب الرياضيات لكنها كانت صعبة جدا وطويلة لم نتوقع ان تكون صعبة نحن عملنا كل جهدنا في النجاح والباقي على الله واتمني ان يكون في العام المقبل مادة الرياضيات سهلا علي تلاميذ السنة الرابعة مع تحياتي ابتسام

أستاذة المادة: أسئلة الرياضيات في متناول تلاميذ السنة الثالثة متوسط؟؟؟؟؟؟؟
كيف يكون في متناول تلاميذ السنة الثالثة و محاوره غير مقررة في السنة الثالثة ؟؟؟

الجذور التربيعية غير مقررة في السنة الثالثة
التحليل إلى جداء عاملين غير مقرر في السنة الثالثة
الأشعة . حساب احداتيتي شعاع غير مقرر في السنة الثالثة
حساب طول قطعة في المستوي المزود بمعلم غير مقرر في السنة الثالثة
دراسة وضعية يتدخل فيها مقداران... دالة خطية و دالة تآلفية غير مقرر في السنة الثالثة

عن أي سنة ثالثة تتحدثون ؟؟؟؟؟؟

ما ذكرته وتحدثت عنه ليس موجودا الا في مخيلتك المريضة فالاستاذة المحترمة تكلمت وعلقت على الاستاذة الثانية بكل ادب واحترام ولم تتجاوز حدودها معها اطلاقا وكان كلامها مجرد نقاش هادئ

الاستاذ حرشاني:الاستاذة التي علقت على موضوع الرياضيات وقالت انه بامكان تلاميذ س3م حل هذا الموضوع فاعتقد انها ليست استاذة رياضيات ولا علاقة لها بالمادة لان هذه المواضيع تقدم في س4م:هل نظرية طالس؟ التحليل ؟ المتراجحات؟ الدوال ؟....تدرسينها في س3م.اطلب من هذه الاستاذة اذا كانت فعلا استاذة رياضيات ان تطلع على البرنامج وان تعتذر عن هذا التصريح الذى يسيئ باساتذة الاختصاص.

الدالة الثابتة انا معكم
لكن طويل ليس 100%
معكم تلميذة متفوقة من قلب الحدث...
نحن لم ندرس الدالة الثابتة و نطالب بالغائها!! و الغاء كل الاسئلة المتعلقة بهذه الاخيرة..

السلام عليكم :أما بعد فأنا أستاذ الرياضيات لمستوى 4م وفي نفس الوقت ولي لبنت امتحنت في هذا الإمتحان ،لقد كان موضوع الرياضيات في متناول التلميذ المتوسط ،أما التلميذ الذي يريد النجاح بلاعمل ولا كد وبالغش فالموضوع صعب جدًا و طويل يحتاج لـ4ساعات أو أكثر .
أما فيما يخص المسألة : فالدالة الثابتة غير موجودة بالكتاب المدرسي ولكن هي حالة خاصة من الدالة التآلفية ،و الأستاذ المجتهد يُنوع من التمارين ويقدم ذلك للتلاميذ ، بالإضافة لذلك الدالة الثابتة قُدمت في الفيزياء( السرعة الثابتة و المتزايدة و المتناقصة)

امتحان الرياضيات كان في متوسط الجميع وانما جد طويل يحتاج الى التركيز و مدة تتجاوز ساعتين اما المواد الاخرى فكان ت في متناول الجميع و بالتوفيق لي و لجميع التلاميد

انا اليوم خلصت و ياربي نجحني و جميع المؤمنين و اللي ندعيهالكم راهي فيكم يا اللي حطيتو اسئلة الرياضيات و اللي يقول راهي مقررة يقولي شحال الصفحة.العربية+الانجليزية+الاسلامية+الفيزياء+العلوم: سهلة ياسر م الرياضيات مشكلتنا في الجدرة h . الفرنسية صعبة شوي و ربي ينتقم من الوزارة الفاشلة لانهم مدايرينا * فئران تجارب * مع دعائي الدائم بالتوفيق و النجاح و احترامي لجميع التعليقات

راك غالط خويا زعمة انت كي ساكن في لمدينة مهللها وحتى من انا ساكنة في المدينة بصح ماعنديش التكبر والحاجة اللي نقولهالك ماتطيحش وكل واحد وش مدلو ربي

راك غالط خويا زعمة لي ساكنين في المدينة مهلهينها كل واحد وش مدلو ربي

ابنتي تلميذة ممتازة، معدلها في كل الامتحانات يتجاوز 18 . كانت جد محبطة حين خروجها من امتحان مادة الرياضيات، لأنها لم تجب عن الجزء الثالث من المسألة المتعلق بالدالة الثابتة لأنها لم تدرسها و غير موجودة في الكتاب المدرسي، والظاهر أنها غير مقررة في المنهاج المدرسي. لذا أرجو من الأساتذة المختصين في هذه المادة أن يتأكدوا من هذا الأمر ، ثم يطالبوا الوزارة المعنية باتخاذ الإجراءات اللازمة لهذا الأمر.... عن أستاذ في التعليم المتوسط. وشكرا.

بالنسبة لامتحان التربية الاسلامية فانني لا اوافقك الراي فالحديث كان ضمن المقرر ودرسه الجميع وهذا بشهادة والدي استاذ لغة عربية وتربية اسلامية وجميع زملائه في المهنة

je souhaite que ta famille aura le BEM!

الموضوع سهل و خاصة التمارين الاولى فهي في متناول الجميع مع العلم انها قد تستغرق وقتا اما بالنسبة للمسألة فالدالة 03 غامضة و اذا قاوا بأن الموضوع خال من الاخطاء كيف يقولون دالة ثابتة و هناك سؤال يقول عبر ب س عن الدالة 03 :(

الرياضيات ساهل غير لي مارجاعش مايخدمش

الى الذين ينعتون موضوع التاريخ و الجغرافيا بالصعب،بالطيع هو صعب لمن تعود على الحفظ كالببغاء بدون فهم و لا استعاب حتى لتاريخ بلاده،أما بالنسبة لباقي المواد فقد كانت في متناول الجميع صحيح أن موضوع الرياضيات كان طويلا جدا لكن تحت شهادة أختي التي اجتازت الامتحان هذا العام وصفته بالسهل على من درس و حضر نفسه جيدا
فهذه شهادة تضمن لصاحبها مقعدا في الثانوي فبالطيع لن تكون الأسئلة 1+1 فيا أيها الأولياء أنتم تضرون أبناكم أكثر مما تنفعونهم.

الرياضيات طويلة ولم يكفهم الوقت والمساة معقدة

le sujet des maths était certes abordable mais trop long par rapport aux capacités des éleves meme les plus brillants pour ce qui est du probléme ,la 3éme fonction a été mal définie ,il fallait préciser que
h(x) = 16000 quelque x بمعنى مهما يكن x
et donc c'est une constante pour n'importe quel nbre de jours
في مادة التاريخ أنا مع رأي استاد الإجتماعيات الأسئلة مبهمة مثل سؤال التمثيل نتمثيل مادا mon fils y a répondu aléatoirement au hasard il a donné le nbre de victimes rab enfin !!

موضوع مادة الرياضيات طويل نوعا ما يحتاج الى الكثير من التركيز ليس الخطا من الاساتدة بل هو مستوى التلاميد الضعيف

رب يهدي
وش نقولك على السهولة هدي
اللي ماجابش 16 والفوق
راهو ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

انشرولي التعاليق التي ارسلت الان من فضلكم ومامعنى كلمة التحقق خاطئة اريد رد الان لانني مشغولة

ممكن انت عبقري وادا كنت حقا اعطيني حل le sujet

le sujet des maths était abordable certes mais long par rapport aux capacités des éléves ,pour ce qui est du probléme la 3éme fonction a été mal définie ,il fallait préciser que
16000 =(h (x
quelque soit x بمعنى مهما يكن عدد الأيام
maintenant si c'est hors programme ,c'est une autre paire de manches ,la question est à débattre avec les gens qui ont préparé les sujets

الموضوع صعب

موضوع الرياضيات صعب و طويل جدا يحتاج لتلميد من مجموعة غينس رح احلو في 20 سنة اما نحن زوالية الرياضيات كيفاش نحلوه حرام عليك يا بابا احمد نسبة النجاح السنة لمجموعة غينس

a chaque fois cest la meme chonson il ya aucun niveau ni les enseignants ni les eleves bien sure cest toujours nos enfants qui payent et pour avoir un bon niveau fi lalgerie il faut que nos chers enseignants refait leur etudes a zero

الحمد لله عندنا سلطات تعرف كيف تتصرف في النسبة وهذا من خلال إفسادات وضعتها .........

الى صاحب تعليق 4
ياخي والفتو هادي كلمة غشاشيين ياك مشي كامل الناس كييف كيف سبحان الله كاين اللي قرا و الله غالب عليه جاتو الاسئلة صعيبة يخدم واش عرف و الحمد لله و نتوما تضخمو فالامور و تشحنو فالتلاميذ الله يهديكم

وزارة غشاشة كاطفالها.....

ان شاء الله ينجحوا كل التلاميذ والتلميذات و تكون نتائجهم جد جد مرضية وان شاء الله تاتيكم الاسئلة سهلة وفي متناول الجميع ان شاء الله تنجحوا في قرايتكم وفي المستقبل نتاعكم رانا دايما ندعولكم ان شاء الله الله يوفقكم

لتحديد أسباب تراجع عدد السكان ما بين 1851 1872 والجواب هو 1- الاستعمار 2- المجاعات 2- الأوبئة 3- المشاركة في الثورات المسلحة 4- الهجرات الجماعية الداخلية والخارجية 5- مصادرة أراضي الجزائريين6- النفي والاعتقال ........... وهذا صعب جدا على التلاميذ
ننتقل لوضعية الجغرافيا هي أيضا صعبة على التلميذ من ناحية تحديد المطلوب اذ ورد غنى الجزائر بالموارد الطبيعية الصناعية وفي المقابل ضعف استغلالها وطلب تحديد السبب . مما يجعل المطلوب تحديد مشاكل الصناعة ولم يوفق أغلب التلاميذ في معرفة ذلك شكرا للشروق

ليس كل من يدرس استاذواغلبهم مفسدين ان لم اقول الجميع الا من رحم ربي .فقولكم ان الاساتذة الحراس هؤوا من روع التلاميذفهذا غريب نوعاما.لان الاستاذةاماان يكونوامايعين الى درجةانهم يطلقون الحابل على النابل اين يكثرالغش والهرج والمرج في الاقسام اومعقدبن لدرجةتؤيدالى نرفزةالممتحن لان تصرفات العساسين حتى لااقول المراقبين لان المراقب دوره خلق جو مناسب لاجراءالامتحان في جو سليم.لكن بعض الاستاذةسامحهم الله يزيدون بتصرفاتهم اللا انسانيةوللاتربويةالى تشتيت افكارالممتحنين فتراهم يتحرشون بالممتحنين.

نواصل التحليل بالنسبة للوضعية الادماجية جاءت بصيغة السهل الممتنع فالسندات المقدمت لا تخدم الوضعية وهي تذكيرية فقط وورد في التعليمة عبارة تبدي موقفك ولم يوضع التلميذ كالمعتاد أمام رأيين أو اتجاهين مختلفين في السياق اذا يمر التلميذ بعملية صعبة وهي تحديد المطلوب وهي التي لم يوفق فيها الكثير اذ أن المطلوب هو بناء فقرة عن ردود الفعل الاستعمارية تجاه الثورة السؤال ب 4 نقاط
ننتقل للجغرافيا تعريف المصطلحات سهل أما السؤال الثاني صعب لأن على التلميذ استخدام قدراته للجواب وليس الحفظ لتحديد أسباب

على حساب قولك اصحاب الارياف والقرى ما افهموش ومازال ما قاستهمش الحضارة ........ولى يسكنوا المدن راهم انشتاين وخوه

اليكم تحليل مدقق لامتحان التاريخ والجغرافيا :
التاريخ : سؤال تحديد التواريخ سهل وفي متناول الجميع عليه 4 نقاط
السؤال الثاني حول مجازر 8ماي يصعب فيه تحديد المطلوب بالضبط خاصة تحديد الأمثلة وهو يليق لمسابقة الماجيستير . اذ يمكن الجواب أن يكون اعادة بناء الاحزاب السياسية بعد الحرب العالمية أو يكون التوجه للعمل المسلح بتشكيل المنظمة الخاصة أو يكون أو يكون الأزمات التي شهدتها حركة الانتصار للحريات الديمقراطية والتي دفعت للعمل المسلح مع ذكر تشكيل اللجنة الثورية للوحدة والعمل والمشكل السؤال عليه 5 ن

اشاطرك الراي اخي ففي كل مرة تؤخذ اراء وانطباعات تلاميذ العاصمة ويغض الطرف عن تلاميذ الولايات والمدن الاخرى وكأن الجزائر ليست سوى العاصمة

في التمرين التمرين الاخير العرض الثالث للوكالة لم ارى مثله في الكتاب المدرسي لن نتحصل على معادلة من شكل ax+b هذا السؤال للاذكياء !!!وللاسف كل الاسئلة التي بعده متعلقة به راحت الوضعية الادماجية على 8

هذي غلطت فيها خويا ......... اهل القرى اكثر ذكاء من غيرهم.... يدرسون الرياضيات -الفيزياء-العلوم-الفرنسية.... والانجليزية مايقراوهاش.......... اما اهل المذن فلا يفقهون في المواد العلمية ''ترن''.................... تحب نمدلك البيلتةة نتاعي نتاع البيام شوفها بعينك واحكم على اهل القرى

الله انجح كل واحد تعب وادعولي الولدي ايجيب معدل ممتاز لانه والحمد لله ذكي ويسعى دائم للافضل بالمناسبة هو في الخامسة ابتدائي قولوا امين.

J’ai bien suivi le B.M. 2013 , ce lui qui dit , qu’il est facile c’est un menteur : le Sujet arabe , il demande beaucoup de réflexion , le sujet maths est très long , ma famille est excellente en mathématique , elle a terminé à seconde prêt , le sujet E. Islamique ‘’El-Hadith ‘’ n’est pas dans le programme et tous les C.EM de Bejaia ne l’ont pas fait , ensuite le sujet Histoire –Géographie est un sujet difficile , l’èlève moyen n’aura pas son B.E.M cette année , il est fait pour les élèves

من زرع حصد والي مابغاش يدبر راسو

ماكانش منها الاجتماعيات سهلة و الانجليزية والرياضيات صعبة جدا

الله يهدى تعقيب رقم "3 وعسى ان يسخر قوم من قوم واحد العام كامل هو يجبد في لكور ومع الاخير يلقى مسالة طويلة عريضة مايكفيش الوقت لصعبتها

الاسئلة متدرجة / وتحتاج الى وقت اكثر فقط في التمارين1-2-3-4/ اما الوضعية الادماجية فهي بقدر بسطة طرحها لكنها لم تكن سهلة وخاصة في ملء الجدول السطر الثالث اي العرض -3- من المفروض لا يوضع لانه ادخل الارتباك والشك وهذا ما يعارض اهداف ومراحل وضع وبناء الوضعية الادماجية
اما الاستاذة التي قالت ان الاسئلة سهلة وفي متناول3 متوسط فهي خاطئة وربما تعني قدرتها ومستواها هي في حل الاختبار
واخير نتمنى النجاح لكل التلاميذ والتلميذات انشاء الله...

إقرأ السؤال جيدا و سترى بأن ليست لا دالة تألفية لا دالة ثابة ولا دالة غسكايي بل أرادو أن يقول بأن هو مجموع لك يوم من أسبوع يساوي ذالك العدد ولم يفلحوا.................................

موضوع الرياضيات و لأول مرة في تاريخ الرياضيات لم يكن مفخخا و لا معقدا أسئلته واضحة متسلسلة يعطيه ألف عافية الي دارو فقط أنبه الأساتذة الكرام أن الدالة التابثة مقررة في البرنامج الدراسي حكالة خاصة من الدوال لدى لا ينبغي التغافل عنها عليكم مستقبلا في التفكير في هذه الحالات مستقبلا وهي كثيرة فكروا فيها لأن الرياضيات علم دقيق

اسئلة صعبة اسئلة طويلة .....غامضة......هدا تفكير الفاشلين لمادا لا نقتدي بشعار تردده بعض الشعوب الا وهو yes we can

Merci madame de préciser que la troisième fonction n'a pas été étudiée en classe. Elle ne fait pas partie du programme. Ma fille est vraiment choquée et . .Je demande aux responsables d'être vigilants, il y va de l'avenir de nos enfants. IL FAUT REVOIR LE BAREME pour distribuer les points du problème sur les deux premières fonctions.

لماذا لا تفوتون فرصة الا وتنتقدون بعضكم ؟ الاستاذة اعطت رايه في موضوع عام يخص الامتحان فلماذا النقد والتعليق؟

السلام عليكم - نعم موضوع الرياضيات في متناول التلميذ المتوسط لكن بكل موضوعية ارى انه من حق التلاميذ الغاء كل سؤال له علاقة بالعبارة الجبرية لدالة (h (x وذلك لان قيمة x في الموضوع ليست محددة بمجال منه على سبيل المثال من جل x=9 العبارة h(x)=1600 تصبح مرفوضة وتعوض ب h(x)=3200 وهذه الاخيرة مرفوضة لما xيتجاوز 14 ....الخ اتمنى على كل من له امكانية ايصال وجهة نظري الى الوزارة المعنية ان يعمل على ذلك ولكم جزيلالشكر

إن قال مترشح أن موضوع الرياضيات طويل و الحل يستغرق كل الوقت ، فهذا صحيح . وأن قال أستاذ رياضيات أن الموضوع في متناول تلميذ في السنة 3 ، فهذا غير صحيح و غير منصف للمترشحين و إن قال أن الموضوع خال من الأخطاء فهذا غير مقبول منه لأن «مول الفول يقول طيّاب »؛ لازم أستاذ جامعة في الرياضيات أو .. يقول خال من الأخطاء..حتي "بالاك" نصدق .

الله يحلص في من وضع سؤال المسالة وهو غير مدرج في البرنامج حطمهم مرة واحدة لولا ستر الله في المادة الثانية لا اغمي عليهم وانا اتكلم عن النجباء اما الاخرين فاسكت احسن

الله يعطيك الصحة ياستاذة تلاميذ نجباء بكوا عند رؤية الموضوع اولا مطول ليس كالامتحانات السابقة تماما والرعب الذي جاء في المسالة شتت تفكيرهم لدرجة البكاء والحمد لله تنفسوا في المادة الموالية الانجليزية لكن حرام لما تطرح مواضيع بدون دقة ولا الاخذ بعين الاعتبار التوقيت وهؤلاء ما زالوا في اول الطريق ساعدوهم علي الانطلاق الصحيح حتي لا تفقدوا الثقة في التعليم ككل ومن ثم يلجؤون الي طرق اخرى وامتحان الباكالوريا وكيف يمر خير دليل على ذلك

بنتي حفظت كراس كامل من التاريخ والجغرافيا مع الفهم الصحيح وفي الاخير لم تستطيع الاجابة على تلك الاسئلة المعقدة لقد اجابت الا السؤال الاول المتعلق بالاحداث والله اسئلة غير واضحة وخاصة في التاريخ و لسنا ندري كييفية التنقيط في الجزء الاول

حتى الاساتذة ما راهم فاهمين فيها والو...

الدوال :هي دالة خطية
دالة تآلفية
دالة ثابتة

أنا استاذ انجليزية من قال إن اسئلة الانجليزية كانت سهلة فهو مخطئ. فالموضوع طويل وممل للغاية والاسائلة لم تكن في متناول التلاميذ وكل التلاميذ حتى العباقرة منهم اشتكوا من ذلك. بالنسبة للرياذات ويناء على اراء زملائي فقد كانت طويلة جدا والتلاميذ وجدو صعوبات فيها. الامر كذلك بالنسبة للتاريخ والجغرافيا. كان التلاميذ ينظرون الى بعضهم بعضا واشتكوا من صعوبتها. مشكلتنا ان الوزارة لا تلتزم بما تسطره في كيفية بناء الاختبارات.

كل الانطباعات عن الامتحانات الرسمية أخذت من القبة ، حسين داي ، حيدرة.....
أيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن الجزائر العميـــــــــــــــــــــقة يا عباد الله؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ربي ينجح ابني وابناءكم ان شاء الله وربي يوفقهم يا رب

يجب محاربة الغش ـ الذي أصبح مكسبا للتلميذ منذ الابتدائي والمتوسط ـ لكي لاينتقل الى الثانوي الا التلميذ المتمكن المستوعب للمنهاج المقرر عليه وبذلك يتم استرجاع المصداقية للامتحانات الرسمية كالبكالوريا.

الى صاحبة التعليق رقم 6 ، حنان

أرجو أن تقولي هذا الكلام لأبنك عندما يريد الذهاب الى المدرسة في أول يومه من السنة 1 ابتدائي ...

واحد قرا اليوم برك

ارجو منكم ان تنشروا اننا لم ندرس الدالة الثابتة ...الله يهدي من وضع الاسئلة نحن منهاروون للغاية زعما نطلعو رواحنا في الرياضيات صبحنا نندبو ونبكيو

ان من بين النصائح التي تقدم للتلاميذ هي(نسيان المادة التي امتحن فيها) حتى لاتؤثر عليه مما بقي من الامتحان ان كانت اجاباته غير موفقة .اوياخذه الغرور ان كانت موفقة .الله يرحم والديكم يا صحافة او اساتذة او اولياء .اتركو التلاميذ .ولا تستقبلوهم بالاسئلة لان ذلك يؤثر عليهم سلبا .........................

ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش ياخي جيل غشاش
يريدون اسئلة مثل 1 + 1 يريدون اسئلة مثل 1 + 1 يريدون اسئلة مثل 1 + 1 يريدون اسئلة مثل 1 + 1 يريدون اسئلة مثل 1 + 1 يريدون اسئلة مثل 1 + 1 يريدون اسئلة مثل 1 + 1 يريدون اسئلة مثل 1 + 1 يريدون اسئلة مثل 1 + 1 يريدون اسئلة مثل 1 + 1 يريدون اسئلة مثل 1 + 1 يريدون اسئلة مثل 1 + 1 يريدون اسئلة مثل 1 + 1

اللي قرا قرا بكري

اتريدون اسئلة مثل 1 + 1....ياخي جيل غشاش

نرجو من الاستاذة ان تقدم لنا الجواب الخاص بالمسالةحتى نعرف كيف تمثل الدوال بيانيا.الدوال المقترحة في المسالة ليست لا خطية ولا تالفية . فهي ربما (fonction en escalier) و هذه ليست مقررة في المتوسط و لا في الثانوي اوربما هي متتاليات عددية فحينها التمثيل البياني يكون نقط معزولة وليس مستقيما. عليكم بالتركيز جيدا في موضوع الدوال قبل تحضير وضعية ادماجية لا طعم لها . لا تملك من الوضعية الادماجية الا الاسم فهي لاتعالج أي مشكلة رياضية .

الرياضيات والإنجليزيه والفرنسيه هم نقاط الضعف للتلاميذ خاصة لتلاميذ القرى والأرياف بالنسبة اللغات الأجنبيه فهم لايفقهون فيها "ترن"

بالنسبة لتلك الأستاذة الكريمة في الأعلى فكيف لتلميذ سنة 3 متوسط أن يحل الجذور
و التحليل إلى جداء عاملين
و الانسحاب في معلم
و حساب tan
و استعمال الدوال مع أنه لا يدرسها في برنامجه أبدا ??????????????????????????????????????????????????
أستاذة الرياضيات

التمارين كانت في المقرر الدراسي من كان يتابع يجيب بارتياح رغم طول التمارين أما بالنسبة للمسألة فإن عرض الوكالة 3 تمثل دالة ثابتة و هي ليست في المقرر الدراسي(حتى و إن كانت حالة خاصة من الدالة التالفية) فليس هناك في الكتاب المدرسي ما يتطرق إلى تمثيلها بيانيا. والسؤال الرابع بجزءيه فيه تكرار في الكفاءة .
أسناذة في الرياضيات .