المشكل في التلاميذ.. ولا عتبة في 2015

ليس المشكل في الطالب لأنه مع الأسف أيام الإضراب كان يلتحق بمقاعد الدراسة لكن مع الأسف لا يقدم له الدروس وفي أخر المطاف مع الأسف يلجأ الأستاذ إلى تقنية الحشو الدراسي فكيف للتلميذ أن يستوعب الكم الهائل من هذه الدروس في مدة أقل من شهر وفي الأخير يأتي قرار إلغاء العتبة فما هو الحل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟مثلا بقاء التلميذ في القسم إلى غاية يوم قبل البكالوريا من أجل إكمال البرنامج !!!!!!!!!!!!

غذرا ليس المشكل في التلاميذ لأن التلميذ أيام الإضراب كان يلتحق بمقاعد الدراسة لكن مع الأسف لم يقدم له الدرس وفي آخر المطاف أصبح الأستاذ يعمل بتقنية الحشو الدراسي فهل من المعقول تحمل هذا الكم الهائل من الدروس في مدة تقدر بأقل من شهر و في الأخير مع الأسف يقال لا وجود للعتبة فما هو الحل إذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بقاء التلميذ في الثانوية إلى غاية يوم إجتياز البكالوريا مثلا من أجل إكمال كل البرنامج الدراسي بالله عليكم كيف يمكن أن تقرر بعدم وجود العتبة

لم يبقى للتعليم في الجزائر ادنى مصداقية و السبب مضمر بين من يرجعه لتخاذل الاستاذ في اداء واجبه وبين من يلقي اللوم على التلاميذ وتهاونهم والسبب الاخر المنظومة التربوية و القوانين التي يرى وزير التربية نجاحها في الدول المتطورة فيسعى لتطبيقها في عالمنا الثالث الذي يختلف كل الاختلاف عن الدول الكبرى المتقدمة و لكن الحلقة المفقودة هي اين سيصل التعليم ومصير مستقبل الجزائر

في ايامنا لم تكن هناك عتبة و حفظنا كل ما قدم لنا و اليوم نحن مدرسون و الحمد لله

كرهتونا حياتنا

العتبة ضرورية ديرو مشكلتكم و تمسحو فينا الخدمي كرهتونا فلقرايا كامل حاسدينا على باك التلاديد ولاو يكرهو لقرايا بي سسبابكم و من بعد تقولو النجاح هاد العام مكانش مليح . حتى تنضمو رواحتيكم و تقرو مليح و ديرو قوانين مليحة. درتو الاضراب و في الاخير ما حابتش دير العتبة دايمن احنا الضحية كرهتووووووووووووووووووووونا

نريد عتبة لااصلاحات ولا بطيخ المواد12 مادة والاضرابات شهرين والمادة ب20 درس منقدروش نحفظو كلش ونفهمو كلش انها كارثة

طالبة عتبة لانها هي الحل الوحيد منقدرش نحفظ كلش ونفهم كلش المواد 11 مادة والمادة ب20 درس نريد حلول والاضرابات شهرين

العتبة ضرورية يا لالا ولا محبتيش دريها طبقي نضام الانقاد

al 3ataba c pas importante mais il faut trouver un solution lina sutouts hna les philou w nachkour koul al sahirin min ajlina <3

ديرهونا في مستوى الجميع5032

حرام عليكم تصعبونة باكالوريا 2015 وتخوفو فينا مكاش العتبة و الله غير عندنا راس مشي قفة متنساوش درتونا 10مواد امابالنسبة للحراس ديروا لبغيتو 10 ميهموناش مناش رايحين باش نقلو ولله يخليكم ديروه في مستوى الجميع

نحن طلبة البكالوريا بحاجة الى دعمكم وليس اعاقة نجاحنا .
بسبب التغييرات التي يزعم انها اصلاحات فانتم تقضون على مستقبل 75%من التلاميذ الممتحنين ............................لذلك رجاء لاتجعلونا فئران تجارب لاصلاحاتكم

رجاء لاتحاولوا ان تلقوا اللوم في فشل اصلاحاتكم علينا فنحن نسعى لبناء مستقبلنا فلا تحاولوا ان تعسروا لنا الامور عن طريق وضع المصاعب في امتحان البكالوريا

حنا التلاميذ 2015 دايمن معندناش الزهر ..............معندنا مانديروا نقراو التوفيق من عند ربي الحاجة الوحيدة الى نحوسوا عليها العتبة لخاطر الدروس بزااااااااااااااااااااااااف ربي يكون معانا وخلاص

مشكورة يا استاذة على هذا الكلام الجميل بصح نتمنى وكان جاو الناس يفكروا كما نتيا مشكوووووووووووووووووووووورة بصح ماعندنا واش نديروا حنا نديروا الى علينا ونقراو والتوفيق والنجاح من عند ربي .

il faut commencer par reparer la base et c'est l'école primaire , pas par le sommet en annulant la limitation des cours du bac comme ça du jour au lent-demain , c'est pas comme cela que le problem vas se résoudre , c'est trop tard ! il fallait penser avant d'enlever la 6eme année et bien avant encore , c'est superficiel ,incorrecte et injuste envers les élèves de les différancier par rapport au bacheliers des années précédentes , queceque cela veux dire? les résultats vont il baisser ? à mon avis vous prennez les étudiant pour des cobails sans vie et sentiments pour servir vos éxperiances éducationnelles sans tête ni queue ... réfléchissez car ça s'agit de l'avenir de nos enfants !

خليوها تهدر برك الرسمي في الباك

ارجو عدم تطبيقه نهائيا

نحن طلبةالعام القادم ان شاء الله عندنا البكالوريا لا تنسونا في صالح الدعاءفي كل صلاة ااااامممممممييييييييييييييين يارب العالمين للمسلمين اجمعين
بالتوفيق لجميع طلبة باكالوريا 2015

يارب نرجعوا لنظام الدراسة وقت الثمانييات ما اجمل التعليم ذلك الوقت حساب القراءة مازالت مغروسة في ذهني الى حد الساعة التعليم كان رائع وممتع جدا

slt: Mdm chem3on ram3on stp reste chez toi c mieux pour nous donc tu peux gardez les enfants a la créche mé po une ministére wlh c plus fort que toi nous n'accepte po wahda yahodia tahkamana lwizara en+ wech raki hasba rohak dakhlatha ghi taghyir taghyir mediri welo ra7 tzidi tkhaltiha ktar m début ou redoulna benbouzid meda bikom si nn mana9raaaaaawéééch

والله يا ناس لايوجد نضام في الجزائر وزير يذهب واخر ياتي بالاضافة الى الدروس المكثفة والاضرابات كل هذا ويبقى العيب فينا لم نفهم شيئ كل هذا وتريدين ايتها الوزير حذف العتبة ولم تكتفي بذلك بل وضعتي موضوعا واحدا عذرا اناشخصيا لا استطيع تحمل كل هذا لاني لست شكسبير او فولتير

والله ياناس لايوجد نضام في الجزائر وزير يروح واحد يجي كرهنا دروس مكثفة اضرابات وفي الاخير يبقى العيب فينا لم نفهم شيء ولم يبقى تعليم في بلادنا و موضوع واحد ولا عتبة انا شخصيا لن اتحمل كل هذا لاني لست شكسبير او فولتير

ديما حنا ضحايا .مكين اساتذة ولا ادارة .كلشي عوج في عوج وو وعود كادبة .علي هذا مستوي الجزائر ديما هباط

حقيقة أنا متأكدة مما أريد أن أوضحه هنا و هو ان المشكل في كل قطاع التربية المشكل في التلاميذ و الاساتذة و التربويون و العاملين في قطاع التربية و المدير خاصة و أنا لا اقول كلهم بل أغلبهم ...أغلبهم يهينون التلاميذ و يحتقرونهم و يعاملونهم بازدراء ناسين انه في يوم ما سيحتاجونهم...مارانيش مسامحتهم و هاديك الوزيرة رانا أمانة في رقبتها "و كلكم راع و كلكم مسؤول عن رعيته" ماراناش مسامحينك و عذاب الله ينتظرك
-------------------
يليقلنا ناخذوا الامور بجدية أغلب العاملين في القطاع يحبطون من معنوياتهم =(

كان العلم يوضع على الاكتاف
والان صا ر يجر ه التلميذ وراء ظهره....خففوا المحافظ وطوري المناهج..
يايدتي الويرة...لابد ان يتعلم التلميذ الاعلام الالي في الابتدائي.
وان تعيدي مخاب العلوم الطبيعية 1970.....وللغة العؤبية....وتحصيص مدارس للغات من المتوسط ....والعلوم الاسلامية من اول السنة ومعالها اعلى منالماد للخرى وشكرا

c'est encore trop tot pour prendre des engagements madame .QUI VIVRA VERRA

خلوها تغيط الغيطة راهي باطل هادي حطوها ديباناج برك اوراهي غلطة في فهامتها غي تسوي الوضعية نتاع الناس برك

لا للعتبة
لا للتحديد الدروس
لا لموضوع اختياري
لا نصف ساعة اضافية
لا..........
نعم لباكالوريا زمان
نعم لتحسين المستوى

dieu vous protèges mes chers etudiants et que dieu soit avec vous bon courage pour le bac

Bonjour,
Vous dite que Madame la ministre est Israélienne, excusez de vous expliquer parce que vous ne faites pas la différence apparemment : elle peut être juive et pas nécessairement Israélienne mais Algérienne. vous ne différenciez pas entre une nationalité et une religion alors c'est complètement différents.
2. Même si on admet qu'elle est juive ou est le probleme?? l plus important c'est qu'elle soit comme vous et moi Dziria. loC'est quand même fou : de juger les gens en les insultant a

نقولولهم يعملولنا تابلات في بلاصة السبورة والمحافظ لي تقسم الظهر يدخلوا التعليم الالكتروني ولازم يكون اجباري مازلنا مع السبورة والطباشير ما يجي المعلم يكتب درس غير الساعة فاتت بوتفليقة ما عندو ما دخلو منذ سنة 2000 ودخول الهواتف الخلوية الى الجزائر بات التعليم في الحضيض وةلم يعد من اولويات ابناءنا لان البورتابل بات شغلهم الشاغل والآن الانترنت وما تلعبه من دور سلبي في شحن ذهون اولادنا بما لايفيد في شيء يلزم استغلال التكنولوجيا في التعليم وليس فسادالاخلاق واضاعة المستقبل وعلى الوزارة تحقيق ذلك....

كي ناس تطلب الحشمة والحياء اصبح الطلب عيب . واصبح حرية الشخصية . خاصة من وزيرة التربية ..؟؟؟.

قال تعالى
{وَلَن تَرْضَى عَنكَ الْيَهُودُ وَلاَ النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ قُلْ إِنَّ هُدَى اللّهِ هُوَ الْهُدَى وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءهُم بَعْدَ الَّذِي جَاءكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللّهِ مِن وَلِيٍّ وَلاَ نَصِيرٍ }

son rôle c'est d'achever ou donner le coup de grâce à cette école agonisante déjà mise KO par Benbouzid et Baba Ahmed.il ne faut rien ésperer quant on fait fuire les lumières et les cervelles ,et qu'on donne des postes de responsabilité à des médiocres incompétents.Pour être ministre il suffit juste d'être 1 grand chiyate

المنظومة التربوية كانت رائعة جدا قبل مجيء بوتفليقة مستوى التعليم كان عالي جدا . حتى انك تجد التلميذ الذي لم يفلح في البكالوريا مستواه اكبر بكثير من مستوى الذين يدرسون الجامعة في عهد بوتفليقة . لكن ما عسانا ان نقول افسدوا التعليم والتربية واخرجوا لنا جيل لا اخلاق ولا دين و لا حشة الا ما رحم ربك ( الا القليل ).
ولكي يقضوا على التربية خاصة ثم التعليم اسندوا الوزارة الى وزيرة لا تعرف تركيب جملة مفيدة.اضافة انها ضد اللغة العربية والاسلام وتقاليد المجتمع الجزائري الجميلة

الله لم يطلب من المرأة أن تحلق شعر راسها كالرجل

ولكن ما عسنا نفعل في زمن استرجال النساء

زعما غي كي جات في عامنا 2015 باغي تقلعوا العتبة وين راه العدل ديرونا كامل العتبة ولا قلعوهالنا كامل

les profs n'ont pas assumé leur role au moment ou il fallait et vous voulez que les eleves aillent en classe en cette periode de revision ? les eléves ont appris la gréve des profs

3lah dirou haka 3lah
3am ljay nfawat lBAC w makanch l3ataba
manchafokomch

نحن الضحية التلاميذ 15 دراسة تضيع هباءا منثورا لم ندري ان تفعل بنا الايام هكذا ويصبح مصيرنا الشارع هاذي والله ماهي بلاد سوء التسير والمنظومة الفاشلة

اخي اولا انت عايش في فرنسا لدلك ليس لديك الحق في التكلم.

منظومة فاسدة...
أساتذة الآلو....
تلاميذ (.... Action, ..... Max, Play station.....)...
الناتج:- طلبة لا يحسنو اللغات لا العربية و لا الفرنسية و لا الإنجليزية كتابة و قراءة و نطقا....إلا من بذل مجهودا ......

عودوا يرحمكم الله لبرنامج الثمانينات و ضيفوا له الإعلام الآلى و سترون المستحيل يا السيدة [رمعون]...
الهم احفظ شباب الجزائر من كيد الكائدين ...آآآآآآمييييييييييين

الخطأ فينا نتوما ملائكة حاشا الملائكة حسبي الله و نعم الوكيل سيدتي الوزيرة روحي اضربي طلة على الثانويات و ردي بالخبر كون جينا نقراو في الثانوية كون ما نحتاجو العتبة تاعكم والله التلاميذ دائما ضحايا النفاق و الكذب برنامج والله لم يستكمل و الأساتذة و النقابات يحلو في فامهم كملنا كملنا على الحالة هادي الجزائر لن تقف على اقدامها ابدا و في هذه الحالة استمروا في السرقة و النفاق يا مسؤولي الدولة و نعدكم ان كل العقول النيرة و حتى أصحاب المستويات المتوسطة سيهجروا العالم المتخلف لعالم يحترم العلم سلام

d'abord désolé d'écrire en francais parce que je n'ai pas de clavier en arabe. J'aurais aimé que cette Israelienne confirme ou infirme ses origines non algérienne et non musulmane. Je suis trés choqué par l'arrivéé de trois femmes d'origine suspect( j'ai rien contre les femmes. Nous avons une à la culture, l'autre au tourisme et la troisième à l'education nationale. Trois ministères important. je trouve le clan de oujeda qui n'est pas algérien peut nous collonisé et faire de nous des soumis .

المشكل الاول الدي يجب ان تحاربه السيدة الوزيرة المحترمة و المعززة في وطنها هو هده العقليات المتخلفة يا اخي 2014 مزال الحديث عن الحجاب هدا يدخل قي قضية الارادة الشخصيةلا احد له حق ان يفرض عقدته على الاخر خاصة امرة من هدا الطراز التي تعتبر زبدة النساء الجزائريات و الله يهديك

لا تعلقوا اخطائكم و فشلكم على التلاميد الدين يدفعون ثمن خلافاتكم،هدا الامتحان مهزلة حقيقية،في البلدان المتقدمة لاوجود له فمن عمل و اجتهد طوال السنة و سمحت له نقاطه في الفصول الثلاثة بالانتقال للجامعة فسنتقل و من نام و لم يعمل يبقى مكانه،اما امتحان البكالوريا هدا يقلب الموازين في حالات كثيرة فهناك من اجتهد و سهر و في لحظة الامتحان بسبب الضغط او ظرف آخر يرسب و هناك من نام طوال السنة و في تلك الايام القليلة الاخيرة اجتهد فنجح،هل هدا عدل؟بل هو امتحان المهازل؟و متى تطوروا قليلا من التعليم؟

itkalam arabi

بن بوزيد يساوي الكفاءة
اللي ما يحبش .......(راه عارف واش ايدير)

الموضوع جزائري ليس مخربي ياهادا

non au juif non au sioniste non au machausime non au koffar non a l occident non chritien vive islam abat yahoud

سلام وبعد نالمنظومة التربيةوماتتخبط فيه من مشاكل لا يعود الى سبب واحد بعينه لاستاذ ولا التلميد انها جزا من المجتمع ومن ينظر الى الامر بعين واحدة لا ولن يفقه شيئا ولا يملك من الروح الموضوعية مايجعله قادرا على فهم الامور ، المسؤولية يتحملها الجميع وخاصة الانتقاء والتوجيه ايعقل ان يوجه الى الشعب التقينة والادبية الاقل مستوى .. والكل يريد ابنه ان يكون في شعبة العلوم حتى وان لم يمتلك الشروط المطلوبة ...

kemloo le programme ta3 2éme w terminal tema ma tdiroch 3ataba

... هل تغيش معنا ؟؟؟؟ أين أنت... ؟؟

نعم يحق لكم التكلم عن الغاء العتبة لاكن :
هل من حاسب المنضومة التربوية عن البرنامج الطويل
البرتامج الغير متماشى مع الواقع
البرنامج الذي فشل في فرنسا و هو يطبق الان علينا كاننا فئران تجارب
الاساتذة الذين شلوا الدراسة لمدة شهرين
نعم نحن ندفع الثمن بلله عليكم نحن نتحدث عن الاولويات ثم الكمليات

كفاكم كلام. كل هاذا يسمى غتبة و بهتان. لو كل واحد منا مسك لسانه و اصلح عمله ليخدم الامة بنزاهة و اخلاص سنكون بخير ان شاء الله.قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ

(( مَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ فَلْيَقُلْ خَيْرًا أَوْ لِيَصْمُتْ ))

إلى كل من وضع تعليق و ناقش خطاب و مر مرور الكرام كالصم و البكم على ان الوزيرة يهودية يعني انكم موافقون ان تربي ابناءكم امرأة يهودية عيب و عار عليكم مات بومدين و اخوانه في النظال ليقوم الرهط بتسليم بلد المليون و نصف المليون لليهود على طبق من ذهب

اخواني دعواتكم لنا في كل صلاة بالتوفيق في امتحان الحسم والمصير "امتحان البكالوريا" امانة لا تنسونا بالدعاء الخالص

المشكل راهو فيكم انتم .....جميع الدول في العالم تقسم الباكالوريا على عامين عم للمواد الثانوية و عام للمواد الاساسية ...و حنااا كلش في عام واحد مع ضعف الاساتدة والضغط الكبير و الضرابات و.....و.... و ف لاخير يولي المشكل فينااا و الله غير عيبب صح احشمو شوي .....

التلاميد صنيعة اوليائهم.......................................................

وزيرة ﻻ تعرف لغتها اﻷم، حتى اﻵن لم أفهم لماذا تمسكنا باللغة الفرنسية
التي لم تعد لغة العلم، بشهادة أهلها و تجاهلنا للغة اﻷنجليزية حيث أن كل الدول التي كانت محتلة من طرف فرنسا بقيت متخلفة مثلنا بينما تقدمت الدول التي تبعت اﻷنجليزية أو لغتها اﻷم. أم أنكم ﻻ تستطيعون التخلي عن أمكم فرنسا !!!

أولا : مبروك للسيدة على رئس هذا القطاع و نتمنى لها التوفيق .
ثانيا : إذا أسند الأمر إلى غير أهله فالنتظر الساعة .كم من وزارة ذهبت و رحلت دون محاسبة على حشاشة القطاع و تدهوره لأن المشكلة فينا فالجمعية أولياء التلاميذ منذ تشكيلها فهي تتراوح مكانها و لا يهمها إلى مصالحها الشخصية و الذاتية فالعيب ليس في التلاميذ بل في اشخاص قائمون على هذا القطاع من يحاسب بابا أحمد حاليا و من يحاسب الوزير السابق الذي عمر طويلا في الوزارة و لم يفعل شيئا اللهم ألطف بنا و وجهنا إلى الطريق الصحيح و أهدي ولاتنا .

انها باختصار مناهج تمسيخية لا علاقة لا بالتربية ينشأ عنها جيل لا يعرف شيء عن القيم ونتائجها بدأت تضهر في الشباب

Les enseignants ont une grande part de responsabilité sur la baisse du niveau des élèves à l'école à cause des grèves sauvages. Ils doivent assumer leur responsabilité et d'arrêter d'incriminer tous les problèmes à l'état.L'incompétence et l'absence répété de certains professeurs pénalisent énormément les étudiants à tous les niveaux d'études et en particulier les bacheliers.Pour résoudre ce problème, il faudrait une vraie concertation entre la Ministre, les professeurs et les parents d'élèves

وزيرات coupe garçon تحليقة رجالية

واش نستناو من هن

الصهاينة يستهدفون الجامعات العربية قبل المعسكرات
نجاتنا مرهونة بسقوط الصهيونية العالمية

viva ben bouzid wahd maho 9adre 3la hal machkil 9ita3 ghir ben bozid

نريد الغاء امتحان الباكالوريا الفرنسي الاصل اللذي اخترعه نابليون دارنا غير الخلايع و القلق .. نريد نظام تعليم كما في السويد لا امتحانات منقوطة قبل 14 سنة حتى يكسب الطفل ثقة في نفسه يطور قدراته ويبتكر ماشي غير احفظ و دز لهيه حياتك كامل خايف من النقطة

هم يخاطبون الرأس واش يديرو ا بالزعكة ، هكذا يعتقدون

bongour نرجو معرفة سبب ادخال العتبة في اخرالسنة للطلاب كي يسهل علينا التخلي غليها في المستقبلوالفاهم يفهم

Elle a raison, il faut revaloriser l'examen du BAC, les élèves sont reponsables (sous l'influence de certaines parties qui veulent du mal au pay et au peuples ), les proffesseurs n'ont plus la foie de la mission qui leur a été confié, il ne cherche que la matiére de la chose.

هادي كانت باينا من الاول الاساتده يديرو اضراب والوزاره تتمسخر حتى تشبع ومن بعد التلميذ ميخليو ما يقولو عليه حبيت نقول للناس لي راهم حاسبين عطاونا العتبه فيقواا مع رواحكم والله مكان عتبة هاداك البرنامج علقوه فالثانويات منقصو حتى درس كلش البرنامج داخل وتاع بصح حنا مراناش نمشيو نقراو علىخاطر بكري قاع كانو يعطوهم شهر ماي للمراجعه وحنا الله غالب علينا الى مرجعناشاليوم وينتا نرجعو مكانش الوقت راكم ظالمينا بزاف ..وحسبي الله ونعم الوكيل ربي يجازيكم والله ما نسمحو في حقنا نهار تريقلو رواحكم هضرو علينا

كاين حاجة سهلة إذا حبيينا التعليم يعود مع الأوائل حاجة سهلة للغاية نتبعو الدول المتطورة مثل ألمانيا فرنسا وأمريكا وتولي الإنجليزية هي اللغة الحقيقية مع احترامي للغة العربية و نجيبوا دكاترة من الخارج يوجهونا و يعلمونا وفي مدة 5 سنوات نعطيكم عاهد بلي المنظومة التربوية تولي في تحسن لأن التلميذ ديالنا الأن راه كيما الكيس عمر و خلاص و المؤطرين الجزائرين سمحولي زبال و ما نعطيهالوش ما يعرف والو جيعان يعرف الخلصة دخلت و لا مازال تحيا الأجيال اللي قرات عند فرنسا فاهم قاري و اجيال دروك مايعرف والو

أمة لا تصنع مستقبل أبنائها وتتركه في يد العابثين ، أمة تستأهل
السحق

و المشكل انك تدي الباك و ماتعرفش واش دير تخصص ما تفهم والوا وين يلوحوك تقرا !!!

نطقت بالصواب ، ماتركه بن بوزيد ستكمله هذه

وجدوها.المشكلة هي التلاميذ.أطردوهم وابقوا وحدكم في المدرسة التي أفرغتموها من محتواها.لا برامج تطبق ‏ولا امتحانات تحترم ويبقى المفسدون الذين لا يصلحون.اجعلوا كل النتيجة على عاتق التلاميذ الذين علمتموهم ‏الغش والنفور من العلم ولم تتكلموا عن الإضرابات التي أصبحت مودة ترتزق بها عصبة المفسدين:وزارة الخبث ‏والذل ونقابة اللصوص.ألم تستحيون؟كيف تجعلون التلاميذ سبب فشلكم وأنتم الذين تعلمونهم ما يصنعون؟إن ‏استمرت الوزيرة الجديدة على تمثيل إدارة فاسدة فلا خير يرجى منها.الأيام القادمة بيننا.التربية ليست رقصة

رس رسالة الى سلال يا اخى سلال اللعب وخرب ونهب نقبل كل شىء الا منظومة التربوية مفيهاش لعب راكم تلاعب بجيل كامل وهذا جيل ليس كافر وانما حمدوالله جيل مسلم وزارة التربية حقيب ليس سهلة تعطى الحقيبة الاهل العلم وحب الكتاب وليست لى تبزنيس

ماهذا المستوى الذي تتكلمين به وانت في السنة الثالثة نهائي ومقبلة على الحدث الهام وهو اجتيازكم لشهادة العمر- البكالوريا- تتحدثين باللغة الدارجة كما تتحدث وزيرتكم الجديدة حيث ضربت اللغة العربية في الصميم ولم ولن تتحدث بها حقدا وبغضا منها . نسأل الله العلي القدير ان ييسر لكم الصعبويجعله سهلا في اجابتكم وان يجعل الخير في اعيونهم والشر تحت اقدامهم اي الحراس والمصححين .معذرة بنيتي نقحوا دروسكن بالمذاكرة والاستيعاب لكي تكونن جديرات بالشهادة فحذار فحذار الغش الغش الغش فانه موت بطيء اي يؤنب ضمير صاحبه

عندها الصح لان العهدة الرابعة منحت لها منصب وزير .فقبل ان تلام هي و من وضعها في هذا المنصب ,كان من الاصح ان نتقبل الوضع لاننا نحن كلنا الشعب من وضعه و ها نحن نجني ما زرعنا.ان هذه الا البداية فانتظروا الاسوى والاسوى بكثير ...فلا تلموا احد بل انفسكم.

لايصلح اخر هذه الامة الابما صلح به اولها .ولا يفلح قوم ولت عليهم امرأة ,التربية في الجزائر مسيسة من طرف العلمانيين المفرنسين .المشكلة في هرم التربية اذا صلح الرجال صلحت التربية واذا صلحت التربية صلح المجتمع .هذه المرأة يااخي العزيز لاتنتظر منها اي شيء التربية ذهبت مع علي بن محمد وسليمان الشيخ والخروبي اصحاب فكرة المدرسة الاساسية عندما نجحت اتهمها العلمانيون بانها خرجت الارهاب والارهاب في نظرهم هو :جزأرة التعليم اي منظومة جزائرية لغة عربيةامازيغية دين اسلامي تاريخ مشترك اما الان فهي فرنسة التعلم

البلدان التي تعطي أهمية لأجيالهاوتسعى بل وتسهرعلى تنشئتهم تنشئة علمية صارمة لا تترك مجال التربية والتعليم لكل من هب ودب ونحن كذلك لكن في الاتجاه العكسي حيث أننا في كل مرة نريد افسادأجيالنانبحث عن الفاشلين من السياسيين والمشبوهين في انتمائهم الحضاري والمشكوك في وطنيتهم ونسلم لهم العبث في البرامج والتسييرالبيداغوجي من المدرسة إلى الجامعة كيف بربكم تستقيم الأمور ونحن نحمل التلاميذ كل مساويءالتسييرالأعوج من قانون المرور إلى صفة الإرهاب ونركزعلى هذه الأخيرة في نحرالتربية الاسلامية وكل ماله صلة بديننا

أي مستقبل للجزائر ، لا تكون ساذجا ، هم اولادهم خارج الجزائر يدرسون . الذكي من ليس له أولاد هنا ، وإن سبق وإن حصل ، فقد أخرجهم من هكذا بلاد، والسلام

والله غير صح وش راك تقول 100/100 ان وش حابس مخى فى مسلسلات التركية كان فى زمان مسلسلات المصرية ومبعد الخليجية ومبعد الهندية وكملها بتركية وشعب غير يتفرج

تابع/ المشكل ليس في التلاميذ وانما المشكل الاساسي في القائمين على المنظومة التربوية التغريبية العلمانية الدخيلة على الشعب الجزائري من طرف قلة من المتفرنسين المحسوبون على ابناء فرنسا هاهي وزيرتهم الجديدة الغريبة الاسم والاطوار تتحدث وتتشدق وتتفنن بلغة الذين ابادوا نصف سكان الجزائر تعتز بلباقة لسانها بلغة الاستعمارالفرنسي الذي لاينس الا بالتحدث بها اماكلامها باللغة الدارجة فهي ضرب في الصميم للغة العربية لاتتقنها ولا تحب التكلم بها حقدا وبغضا لأنها ليست جزائرية فهي بعيدة كل البعد عن الجزائريين

نحن طلبة سنة 3 قسم اللغة الانجليزية بجامعة بوزريعة نعاني من صابوطاج حقيقي من قبل الاساتذة والادارة
-السنة الدراسية أصبحة 5 أسابيع لكل فصل
-تغيير قانون حساب المعدل
-تنقيط الفرض على 20 بدل على 15 و 5 نقاط حذفت
-الاساتذة قدموا أسئلة صعبة في الفرض والاختبار
- الاكتظاظ
- الخلاصة يريدون منا ان نفشل

وزيرة التربية عندما يستمع اليها الغريب يضن انها ايميقرية تتكلم العربية بصعوبة
اذا كانت الوزيرة لا تفهم معنى العربية الفصحى كيف برب الكعبة نلوم التلاميذ
فصاحة الوزيرة تمنح نوع من الامل لمستقبل زاهر في ميدان التعليم لكن بهذا الاسلوب اضن ان
كي احميمد كي امعيزاتو اي خرج عمر دخل عمر
ان شاء الله تكون ضنوني خاطئة

تابع/ لماذا نصبوها على رأس التربيةلأنها هي المعول الهدام للنشء الجزائري وضرب مقوماته الاساسية في الصميم لكي يبقى متخلفا في كل شيء . لأن القوم اذا ولت عليهم امرأة لايفلحون في كل شيء ولأن فرنسا تخاف من الشعب المتعلم المثقف .حيث جربته في احتفالها بالذكرى المئوية للاحتلال الجزائر في عهد ابن باديس ان الشعب بفضل التعلم بقي محافظا على مقدساته ومقوماته الاساسية لم ولن ينسلخ ابدا فثارت ثائرة السلطات الفرنسية على الحاكم العام للجزائر فقال لهم انه القران الكريم الذي في صدورهم هو اقوى من فرنسا ..المشكل ليس

وخاصة الجامعة

هل يدرس أبناء المسؤولين في جامعات الجزائر؟

رب عذر أقبح من ذنب " أن التلاميذ الذين احتجوا على "العتبة"، هم التلاميذ الذين تغيبوا عن الدراسة وغادروا ثانوياتهم منذ الفصل الثاني". أيعقل أن يقال هذا الهراء من طرف مدير مركزي بالوزارة؟ الكل يعلم ان التغيب ليومين عن الدراسة يستلزم تقديم مبرر قوي فما بالك بفصل بأكمله. إن إصلاح قطاع التربية يجب ان يبدأ أولا بإبعاد أمثال هؤلاء و استبدالهم بكفاءات شبانية أخصائية في معالجة الأزمة و يكفينا من البريكولاج الا منتهي.

دوام الحال من المحال

انتظري يوم تأتيك ورقة الاقالة و تحملين حقيبة المغادرة من ا لو زا ر ة

تعيين المرأة الفرنكفونية الماسونية على رأس التربية في الجزائر هي علامة من علامات الساعة الكبرى في الجزائر .شهدتها امس في قناة الشروق نيوز تتحدث باللغة الدارجة وكأنها تخاطب في العجائز في السوق وعندما سمحت لنفسها التكلم بلغة الاستعمار الفرنسي فخلالها الجو طويلا دون توقف وهي تتقنها وتتفن بلعابة لسانها ضاربة اللغة العربية في الصميم امام 40مليونا جزائريا عربي امازيغي تتكلم دون حياء او خجل من حداثة منصبها على الاقل احترام لغة القران الكريم .لأن اللغة الفرنسية هي لغة الخشب والتخلف والتفرقة العنصرية

وزيرة التربية لا تتكلم العربية الفصحى بطلاقة
وتخلط بين الفرنسية والدارجة
واول قرار لها في الوزراة رفع سيف الحجاج ضد كل من يقول لا ويعترض
الظاهر انها لن تعمر كثيرا في الوزارة

سبحان مغير الأحوال هذه الوزيرة كانت من طاقم بن زاغو و مشاركة في الإفسادات و ها هي اليوم تتنكر لما فعلت و تنتقد ما صنعت يداها فعلا إن للكرسي لسحر و للمسؤولية لجنون

العلم رزق يكسبه الإنسان ولا أعتقد كل طفل يجب أن يكتسب هذا الرزق لكن هذا الشعب يريد أن يكون إبنه دكتور حتى ولو كان بالغش المشكلة هي مشكلة التقيم والتوجيه جزار سعيد في جزارته أحسن من جزار البشر لم يتمكن من كسب العلم بقدراته الطبيعية وإنما استغل الوضع الردىء ولا مبالات من طرف المسؤولين وغياب الولي فالطفل الجزائري ليس له ولي أمره الأم ليست مثقفة علميا وليست محصنة فهي خريجة مسلسلات والأب خريج المقاهي والحومات والولد تربية معلم كأنه راعي غنم يريد تقيدهم فقط والسلطة لا علاقة لها بهذا الطفل ابنها محمي

المشكل فيكم انتم وليس في التلاميد

فى مدرسة (جلابيه عبد القادر ) بلدية تبسبست دائرة تقرت ولاية ورقله استدعيت استاده(الفرنسيه) بالقسم الخامس بعد عطلة الربيع الى تربص يمتد الى اخر السنة الدراسيه و لم يجدوا بديلا لها و لا ساعاتها سوى تقسيم التلاميد و عددهم يفوق ال40 على قسمين اخرين حيث اصبح عدد الاولاد فى القسم يفوق ال60 فى درجة حراره تفوق 35° مع مكيفات وضعت كديكور لان التجهيز الكهربائى لم يوضع له فى الحسبان مكيفات كهربائيه و التغيير يحتاج الى اموال (حللى و ناقشى وضعا كهدا سيدتى الوزيره ) لان التربيه ليست نظريات فقط بل واقع معاش...

أنا جاوزت الباكالوريا في 1999 ولم تكن هناك عتبة ولاهم يحزنون ، كنا نراجع الدروس من أوله إلى آخره . نعم الوزيرة لديها الحق ، المشكلة في الأنانيش الحاليين المقلشين الذين يهويهم الجال في الشعر والسروال الساقط ولباس آخر مركة ،أعتبروا العتبة مكسب ...فهم مخطئون لأن الوزارة ستعملتها في ظروف ما لإرضاء التلاميذ المتضررين من الإضرابات ولم تكن قط مكسبا . ماذا يريدون؟ أن يمنح الباك وهم نائمون؟بن غبريط على حق . تلاميذ الجال وذهاب البال

لامشكل في التلاميذ........
المشكل في عدم انزال المربين في منزلة مشرفة ماديا ومعنويا.فأجرته هي اخر أجرة تعليم في العالم حسب التقرير الامريكي........واعادة التصنيف والادماج الذي وعدت الوزارة أن يكون في نهاية مارس أو بداية أفريل وها نحن في منتصف شهر ماي ومازال..........والمعلمون كرهوا الانتظار ...وأصبحوا لا يثقون في أحد
المشكل في عدم اشراك المعلم في وضع المناهج والمواقيت ...والأخطر من ذلك استيراد المناهج غير المناسبة لتلاميذتنا وعاداتنا وتقاليدنا وديننا.......
المشكل في الترقية بالرشا وي

ياو ان شا الله ما تكونش عندك مهمة باش تحطمي واش ابقا

وزيرة يُقال أنها ذات أصول يهودية!!!! تملك زمام التعليم و التربية في الجزائر!!! إنها المكيدة.

اول القصيدة كفر و هل يعقل ان مشكل قطاع التربية و التعليم هم التلاميذ ؟ فاذا كان الامر كذلك فلنمنع كل التلاميذ عن التعليم بقانون جديد يرضي السيدة الوزيرة ونعلم ابناءنا الرعي والخماسة ومسح الاحذية للاسياد .كل الثروات الطبيعية تنفذ وتبقى ثروة الابناء واستثمار الادمغة فهل تريدين القضاء عليها.وهذا نوع من الاستعمار الجديد دعاءمه
الجهل والغباء والسكوت عن الخطاء .وتنقصنا "الاعمتدات" كملها لنا يا سيادة الوزيرة انشري ياشروق و شكرا .

مجيؤك على راس وزارة التعليم مقصود لكي تقضي على ما تبقى من الشيء القليل في المنظومة التربوية وتفعلي كما فعلت خليده بتهديم كل ماهو إيجابي في ثقافتنا الجزائرية الأصيلة ولعبت بأموال الشعب كما أرادت فأنت كذالك ستفعلين مثلها وتذهبي هده المره الي إسرائيل وليس الى فرنسا كما ذهبت هي لأنك يهوديه أبا عن جداً ولا داعي الضحك على الدقون والدليل القاطع والمؤكد اسمك ولقبك يثبت على ذالك

والله هذ العتبه ماشي هك علاش انتم تغلطو ونحنا نخلص ليش عتبه بي دروس مجهوله عن شو هذ حرام عليكم مع العلم مازالني نزاول عند مقاعد الدراسه ومازال مالحقناش والو شي ماشيك باش تقنعينا يا وزيرة التربيه صح عندك الحق ماشيك انتي الي باه تفوتي الباك من المفروض انو من شهر ونحنا نراجعو ماشي كي توا نكملو في الدروس على امل نلقوه العام القادم لي انو من هنا باينه الباك رااااااااااااااحت حراااااااااااااام حرااااااااااااااااااام عليكم ربي اعطني صبرا جميلا رااااااااااااااااااااني باه نجن وانت خير المنتقمييييين ....

الوزيرة نرحب بها في قطاع التربية،الذي هو مخ المجتمع،أرجو لها التوفيق،مشكلة مدرستنا عدم وضوح الأهداف الحضارية لدى الكثير من الأساتذة منفذي البرامج،لغياب التكوين الحقيقي- لاالشكلي-كل منظومة تربوية لها مشروع مجتمع مستقبلي تعمل على بناء جيل مناسب، لكن غياب اجتماعي بين كل مكونات الشعب الجزائري جعل التعليم هو نقل معلومات ومعارف جاهزة،ماعدا الفلسفة التي تكون العقل النقدي ،المواد الأخرة تكون العقل الذاكرة (مع التحفظ )

غيابات اطفال يعدون على الاصابع لا تؤخذ بعين الاعتبار والمسؤول لا تكون قراراته على هذه الاسس . اذا اسند الامر الى غير اهله فانظر الساعة.
هي لا تعرف شيئا عن التلاميذ ولا المنظومة التربوية.
لا يفلح قوما ولوا شؤونهم امراة

اين حق المهندسين في التعليم

سلام يا خاوتي.....المشكل في التلاميذ على غرار المشكل في العائلات من الوزير الأول لما اشتكى مواطن بسيط بتوفير الضروريات لأولادنا لانهم يذهبون للمدارس بالبوط في عز الصيف ...سبحان الله والله عجب ...ياأيها المسؤولون انكم لمسؤولون في هيئة تنفيذية التلاميذ براءة مثل الأطفال ومهما كان انتم موظفون لخدمة الشعب و حل مشاكله .العربي بن المهيدي وأمثاله لقاوها خالية وما قالوش المشكل في الشعب كانوا يقولوا لازم نتعاونو ونكثفو الجهود أمشي يا لغراب معوج ما مشيت مشية أجدادك ولا أتقنت مشية اللي تعاند فيهم( فرنسا)

أتفق معك يا أخي ولكن علينا أن نلوم أنفسنا أيضا و أن نمسح الموس قليلا فينا ففي الدول الغربية تتظاهر وتسقط أي قانون لا يعجبها فالسلطة قبل كل شيئ في يد الشعب كان بإمكاننا التظاهر جميعا سلميا حتى نسقط مثل هده القوانين بتكاثف الجميع ولكن لدينا أساتدة تحتج من أجل زيادة الأجور و أولياء تلاميد أغلبهم لا يعلم مادايفعل أولادهم فصدقني لو إحتج الأساتدة كما أحتجو على مشاكلهم و أنا لست ضدهم أو لو إتفق كل أولياء التلاميد على عدم دهاب أولادهم للدراسة لمدة أسبوع فقط لسقط القانون يومها ولكننا أمة ترضى بكل شي

اي جمعية لاولياء للاميد تتحدثين ياويرة التربية السيدة نورية هم شيوخ هرموا ليس لهم اولا متمدرسين والعهدةانتهت من زمان فيدرالية غير شرعية ترافيك فيترافيك

أنت دائما ضد الموجة أعني ضد التّيار الله يهديك

أمُّ المشكلات كلها الإستبداد! لعن الله الإستبداد . . . فهو الذي أسند الأمر إلى غير أهله . . . فلا تتوقعوا خيرا في أي مجال من مجالات الحياة، و لا تأملوا في إصلاح، و لا تتعبوا أنفسكم في تشخيص المشكلات، فأصلها واحد هو الإستبداد.

كثرة المواد حتى اصبح التلميذ ليس له الوقت للتنفس.يا اهل الاختصاص ضعو في الثانوي اقساما ادبية وعلمية .العلميين يدرسون المواد العلمية مع بعض المواد الخفيفة كادب العربي الفرنسية والانجليزية والادبيون العكس.

كبروا على التعليم في الجزائر 10 مرات وزيرة لا تكون جملة مفيدة باللعة العربية لهدا القنوات التلفزيونية الخاصة كلمة بكلمة
او الدايم الله ها ها ها ها ها ها .
نصيحة رجعوا بن بوزيد خير لان المدرسة الاساسية ناجحة في بلادها الا في الجزائر لالاة

المشكلة دايما فينا, واش ديرو بينا احنا قاع ما راناش عباد غير قيلونا يرحم والديكم

الكل يشتكي ,الكل يطالب ,لا افهم شىء ,منظومة متعبة,تلاميد متمردين,اسادة غلبانين ,و الحل ’?

les2 facteurs qui sont capables de relever l algerie ont etes marginalises l education islamique et l enseignement technique

نبكي ونندب بالقرداش على حال الجزائر والتعليم فيها
وزادوا حطونا امرأة على رأس وزارة لا تفهم لغتنا فكيف تحاورنا
هل هذه وزيرة وتليق للرقي بالتعليم
سنجني الخراب والأنقاض

يشككون في أصل الوزيرة المحترمة، والله لو كانت كما يدعون لشجعت العتبة ولاتخذت إجراءات اخرى تضعف مستوى أجيالنا ولعملت على إنزال مستوى الباكالوريا الجزائرية الى الحضيض. اذا من فضلكم فلنعد توزيع الأدوار جيدا. والخير القدام، وسنرى هل يتركوها تعمل ام سيضغط أشباه الجزائريين عليها حتى يركعوها. ربي يقدرك عليهم يا حضرة الوزيرة.

أرأيتم الى ما أوصلتنا هذه العتبة المشؤومة، نجمع المفرد ونفرد الجمع، وما خفي اعظم الله يجيب الخير.

تكلمي باللغة العربية حتى يفهمك الصعار والكبار وامهاتنا واباءنا

بن بوزيد هو المسؤول على الوضع الكارثي للتعليم يجب العودة لوضع ما قبل بن بوزيد.

المشكل في المنهاج لكل المستويات. اصبح الطالب لايستوعب العدد الهائل من الدروس لان المخ اصبح مشغولا في امور اخرى كالانترنت-الهاتف النقال-المشاكل الاجتماعية......الخ
هذه كلها تؤثر على المردود الدراسي ولعلاج ذلك يجب:
- تخفيف البرامج
- النظر في التوقيق ،طلبة الجنوب لهم توقيت خاص عكس توقيت طلبة الشمال هل يعقل تلميذ الابتدائي يمتحن في بداية 01 جوان 2014 (اين جمعية اولياء التلاميذ ؟فقط تظهر في المواسم وضد الاستاذ الذي يتقاضي اضعف راتب حسب التقارير الاممية ..)
- تخفيف المحافظ
- اعداد مناهج تتمشى مع العصر

كلامكي جميل و طالما انكي متدينة فاعلمي أن الافتخار بالنسب و القبيلة مما نهى عته النبي صلى الله عليه و سلم

............... ادا راكي فحلة يا سيادة الوزيرة لا ترضخي لأوامر رفع وتضخيم نسبة الباك هاد العام لانو امر اكيد ستملى عليك أوامر كهدية للعهدة الرابعة واستمرار لتسيس التعليم واسكات الأسر بانجاح اولادها حتى ينسوهم ويسكت الشعب, العام الماضي بابا حمدا بداء الاصلاح ولكن طيروه لانو خدام. وكدالك يا سيدة وزيرة اعملي بنظام التشويش على مراكز الامتحان للحد من ظاهرة الغش الالكتروني والبلوتوت. كتجربة مصر في القضاء على الغش. وخاصة مراكز الاحرار راهم دايرين رايهم. اتهلي نسبة نجاح هاد العام 33 بالمائة وكلنا معك

مبروك جائزةالبالية آآآآآآآآه عذرا أقصد الشيتة الذهبية

وينهم الأساتذة لي راك تحكي عليهم أولا كلهم نجحوا بالغش في مسابقات التوظيف قبل ترسيمهم و الرسول (ص)يقول : "من غشنا فليس منا" و يقول أيضا : " كاد المعلم أن يكون رسولا" لم أرى في حياتي معلم يغش و لكني رأيتهم بغشون في مسابقة توظيف الأساتذة فكيف معلم غشاش يمكن أن يكون رسولا ؟؟ و صلى الله عليه وسلم كان يقصد معلمين زمان و ليس الآن ، لو كنت في الغرب أو في أوروبا لا قلت لك نعم لن تتطور أمة لا تعرف قيمة الأستاذ مثل اليابان ينطبق عليها المثل فلا تقارن معلمي العالم المتقدم بمعلمي العالم الثالث المتخلف.

و كالعادة كما قلت لكم من قبل يصبون جل غضبهم على التلميذ المسكين ياو الاضرابات تاعكم هي لي عطلت البرنامج و ليس هجر التلميذ لمقاعد الدراسة يا هذه بالنسبة لي في تصريحك الأخير أرى أن مستواك متدني و أرى أنك لن تعطي حلا جيدا للتعليم و رفع مستواه و انما ستصعبين و تعقدين الأمور أنا كتلميذ 3 ثانوي شعبة علوم تجريبية وجدت الحلول المناسبة لقطاع التعليم حيث عجز الوزراء عن ايجاد حل واحد يرضي الجميع اللهم اني أعوذ بك من علم لا ينفع .... أنا اعتمد على التعليم الذاتي لهذا طورت قدراتي العقلية أكثر من التعليم جماع

Bravo, tu a touche l'origine du mal

وزيرةلتربية اطفال مسلمين لا تعرف العربية ولكنها تتفلفس بلغة العدو
هزلت ... ياااااااااااااااااااااااا للمهزلة !
لكم الله يا احفاد ابن باديس, حقا كما قال النبي عليه الصلاة و السلام:
" اذا اسند الامر الى غير اهله فانتظر الساعة "

اليوم حتي اننا وجدنا الكثير من المفتشين يزاولون التدريس الخصوصيةو وعليه لا يستقيم الظل والعود اعوج واحيطكم علما ان بعض الثناويات لا تحترم التعليمات اي كان مصدرها عندنا امتحانات الثلاثي الثالث اجريت منذ اكثر من اسبوعين بينما في العاصمة غير ذلك اري كمربي ولتفادي كل المشاكل ان نوحد الامتحانات الثلاثة عبر التراب الوطني من جهة لنتحكم في جدية سير البرامج ومن جهة اخري لنشعر الاستاذ والتلاميذ باهميةالعمليةويكون هناك التزام من الطرفين وايضا نعطي صبغةلشهادة البكلوريا اكبر وعليه يقوم المفتشين بدورهم الحقيق

مشكلة التعليم الثانوي تكمن في امرين الاول الاساتذة والثاني التلاميذفيما يتعلق بالاساتذة انتهجوا اسلوب الدروس الخصوصية علي التدريس الجدي داخل الثنويات مما اعطي التلاميذ النفور من الثناويات ولجؤهم الى الدروس الخصوصية علما ان مردود الاستاذ داخل المؤسسة لا يساوي عشر الجهد الذي يبذله في الدروس الخصوصيةمما جعلنا نرى التلاميذ يعادرون المؤسسة مباشرة بعد الثلاثي الاول وبالتالي فاننا نقف هنا على دور المفتشين الذي لا نرى اثر له في ارض الواقع لانه لو كان المفتشين على تواصل فعلي مع الاساتذة لما حدث ما نتخبط

أوافقك على الغاء العتبة لكن لا أوافقك على أن تنسب كل الأخطاء وضعف المنضومة الى التلاميذ لأن التلميذ مسير من الوزارة والمعلم اذاكانت الوزارة ضعيفة وأساتذة حابسين فبا الضرورة لن تكون هناك مصداقية ولا نتائج مشرفة نريد كذالك أن يدرس كثرة المواد وبرنامج محشوا با أشياء سطحية تأخد الوقت وبدون فائدة نرجوا أن تعودوا الى أن يمتحن العلمي في المواد العلمية اضافتا الى التربية الأسلامية والغة العربية با معامل كبير وكذالك اللغات الاجنبية والأدبين يمتحنون في موادهم الأدبية دون تكبيلهم با المواد العلمية.

والله لن تتطور أمة لا تعرف قيمة الأستاذ.

كلمة الوزارة فيها نصيب من الصحة و نصيب من الخداع صحيحة لأن أشباه التلاميذ يهربون في مارس من الثانويات و مخادعة لأن الوزارة هي من صنعت هذا الصنف العجيب من التلاميذ الذي ينجح بكل الطرق السكاكين و المراحيض و الشغب و المظاهرات و تحت الرعاية السامية للرئيس عندما تسلم الإصلاحات لرجل ليس من الكفاءة سوى أنه من تلمسان و يبعد عنها الأساتذة ماذا تنتظرون سوى الخراب الذي نشاهده و طوابير الغشاشين الذين نراهم لا يحسنون الكتابة بأي لغة في العالم أو لهجة و كل عام و الجزائر بخير و بوتفليقة رئيس

في سابق العهد الذي تتكلمين عنه لم يكن الاستاذ استغلالي بل كان نزيها و لم يساهم الاستاذ في اضعاف مستوى التلميذ باعطاءه اسئلة الفروض و الاختبارات اذا درس عنده الدروس الخصوصية و من لم يسعفه الحظ او لم تسمح له ظروفه المادية فلم يحصل على السؤال و هكذا انحط مستوى التعليم و التربية بسبب هؤلاء و ليس المنظومة التربية كما يتهمها البعض و الدليل ان منظفة في اي مؤسسة كانت لم تشتغل اي شعل اضافي رغم راتبها الضعيف عن راتب الاستاذ الذي يفوقه اضعاف مضاعفة لكن الطمع طاعون

كلمة السيدة الوزيرة حق أريد بها باطل صحيح المشكل في التلاميذ و لكن التلاميذ صنيعة الوزارة و ليسوا من صنع أنفسهم عندما تسمح الوزارة لكل من هب و دب بالنجاح و الوصول إلى الثالثة ثانوي منطقيا يطمع في البكالوريا عندما ينجح التلاميذ في الإبتدائي دون امتحان و عندما تكون الإعادة شبه معدومة و عندما يلغى الطرد كعقوبة من المنظومة التربوية و عندما يجبر الغبي على البقاء على مقاعد الدراسة إلى سن 16 سنة و عندما يصبح المرحاض مركز نجاح و عندما تلبى مطالب المراهقين و تهمل مطالب المعلم و هكذا هذا كله فعل الوزارة

المشكلة عامة في الادراة والاستاذوالتلميذ اولا قانون صارما على الكل يحمى الاستاد من عنف التلاميد ويحمى التلاميد من عنف ا شباه الاساتدة وتكوين فعالا مستمرا اجبارياو وضع مادي مريح لجميع عمال القطاع دون استثنى تم نطالب بنتائج è---------

نعم قامو بإصلاحات كارثية ليتهم تركوها كما كانت ويبقى أبناءنا الضحية

stop ne jeu pas avec le feu ;et surtout ne laisser pas n importe qui touche au programme tu sais que depuis 80qu on arrete pas faire que du bricolage ;cette fois qu est ce qu elle vas ramener de nouveau

المشكلة في منظومة بن زاغو وصعوبة تطبيقها في اقسام يتجاوز عدد تلامسذه40 تلميذ يجب ان يعاد النظر فيها او توفير شروطها

اتمنى من هذه الاكاديمية المختصة أن تنظف محيطها و ان تلتف حول مجموعة من النخب المثقفة للإشتراك في تحقيق الهدف و هو تطوير المنظومة التربوية و ايضا الى كشف حقيقة نقابات التربية عن طريق اضفاء الشفافية حول الحوار بين الشركاء الاجتماعيين ليكون اولياء التلاميذ و التلاميذ و الاساتذة على دراية تامة بالانشغالات الحقيقية التي ترفعها النقابات
و العمل على تغيير طريقة عمل مديريات التربية و تفعيل التفتيش التربوي و ايضا انشاء مدونة اخلاقيات المهنة

قال ابن لعمر بن الخطاب :<ان ابي عقني فلم يختر لي احسن الاسماء و احسن الامهات و لم يعلمني>.سؤال للوزيرة الفاهمة هل لكي ابناء يدرسون في مدارسنا؟

Madame la ministre il est trop facile de faire porter le chapeau aux élève et parents des élèves la situation chaotique de notre éducation est due à vos gestions de vos prédécesseurs et ce pouvoir qui à échouer de vouloir imposer une éducation française et laïques alors que nos avons des piteux établissement nos élèves éduquer pire que en Tchad et obliger de marcher des kilomètres pieds nue aux risque de leurs vie de plus on veut tous copier à la France maladroit mais on prends que ces méfais

إن خبر إلغاء العتبة في بكالوريا 2015 يفرح طبعا و نأمل أن يستدرك التلاميذ هاذا مستقبلا و ينتبهو لمصلحتهم و يكفون على الهروب من المؤسسات لكن يستوجب على هذه الأخيرة أن تردع هذه الظاهرة المخيفة لكي نعمل معا على إرجاع مستوى التلميذ الى سابق عهده

لا جديد يذكر
comme il a dit lui

ON INCRIMINE TOUJOURS L'ELEVE LES RESPONSABLES ET LES MINISTRES SE SUCCEDENT ET CHACUN SON LABORATOIRE ET L'ELEVE ALGERIEN A TOUJOURS SERVI DE COBAYE ET LES HAUTS RESPONSABLES LEURS ENFANTS ETUDIENT A L'ETRANGER AU FRAIS DE L'ETAT UNE FEMME MINITRE APPAREMMENT EST DECONNECTE DU MONDE DE L'EDUCATION NATIONALE ,ILS DEVRAIT CONSULTER LA BASE ET INCLURE LES RETRAITEES

الله يقدرك يا سيدتي على هاته الحقيبه المملوؤه بلالغام و يقدرك على الهمهامه من لا يشبعون ابدا اما من ينعتونكي بلعبريه نقول لهم الكلاب تنبح و القافله تسير

رجعولنا بن بوزيد يرحم باباكم

المشكل أعطيتم لكل المواد أهمية بالغة إلا مادة التربية الإسلامية جعلتموها مادة أقل من ثانوية لا معاملها يشرف و لا عدد الحصص كذلك طالما مازلتم مصرون على تنحيتها جانبا سنشاهد فساد أخلاقي في مدارسنا أعظم مما نشاهده الأن .

يقول أحد الصالحين : علم ولدك القرآن والقرآن سيعلمه كل شيء "
أما أنتم أخر همكم التربية الدينية .جربوا أن تعطوا لها نصيبها كما ينبغي و ستذهلكم النتائج الرائعة.

آسف لقد قضيتم على المقومات و المبادئ بهذه التجارب المقصودة لافساد الأجيال القادمة و جعلها نسخة طبق الأصل لما ترغبون فيه

هكذا تسير بلدنا الضحية هو الظالم شكرا سيدتي الوزيرة على فهامتك العالية

هذه اول خرجات السيدة بن غبريط تظهر فيها بمظهر الامر والناهي دون ان تقول سنعمل على تحقيق ما يجب ان يقال بخصوص العتبة فالتلاميذ يجمعون على انهم لم يصلوا بعد الى حدود الدروس التي وردت في العتبة وهي تقول لقد تغيبوا .
ان الغيابات ليست ظاهرة عامة والذين ينادون بمراجعة الدروس المحددة تلاميذ درسوا دون توقف ولكنهم لم يصلوا الى الدروس المحددة فلا تتعنتري وتظلمينهم وانت في بداية الطريق..راجعي اقوالك ايتها الوزيرة فلسنا كلنا كذابين بل التقارير التي بنيت عليها العتبة مغلوطة وحاسبي من غلطك .....

يجب ان نكون جادين في اصلاح المنظومة التربوية فهي مستقبل الجزائر

ومتى كان الخطئ في الحكومه كلنا يعلم ان من السهل مسح الموس في التلاميذ عوض ان تعترف الحكومه في فشلها

المشكل في منظومة بن زاغو التي هردت التعليم في الجزائر
المشكل في البرامج التي لا تتماشى مع الواقع
المشكل في الحشو دون فهم كم هائل من المعلومات بلا معرفة كيف توصل للتلاميذ
المشكل في المحافظ التي أتعبت كاهل تلاميذ الإبتدائي
المشكل كل إصلاحاتكم فشلتم أمام أول تجربة و لا تملكون البديل
و يبقى الضحية طبعا التلميذ و أنتم كا العادة تحملون المسؤولية لغيركم.