-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
إطارات وممثلون عن نقابات التربية في منتدى "الشروق":

بابا أحمد فاشل..بن غبريط محرضة والله يرحم أيام بن بوزيد!

الشروق أونلاين
  • 25378
  • 95
بابا أحمد فاشل..بن غبريط محرضة والله يرحم أيام بن بوزيد!
بشير زمري
جانب من الندوة

أكدت نقابات التربية المستقلة أن وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، تعمل على تحريض تلاميذ الأقسام النهائية على الخروج إلى الشارع، من خلال تصريحاتها “الشعبوية” وقراراتها “الانفرادية” الأخيرة، مستبعدة إلغاء “العتبة” في بكالوريا دورة جوان 2015، لأن العتبة لا يصرح بشأنها في بداية الدخول المدرسي وإنما يتم العمل على تجسيدها في أرض الواقع بتحقيق التقدم في الدروس. في الوقت الذي وجهت أصابع الاتهام إلى جمعيات أولياء التلاميذ التي تسعى فقط إلى التموقع وتقديم خدمات للوزارة مقابل تحقيق مصالحها بأروقة الوزارة. في الوقت الذي تم التأكيد بأن العديد من الأساتذة خرجوا في تقاعد مسبق بسبب نعتهم بمصطلح “آيل إلى الزوال”.

 

عبد الكريم بوجناح: بن غبريط تحرض التلاميذ على الخروج إلى الشارع.. بسبب قراراتها “الارتجالية”

أوضح الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية والتكوين، عبد الكريم بوجناح، خلال نزوله ضيفا على “ندوة الشروق”، أن وزارة التربية الوطنية تستدعي النقابات للحوار فقط وليس للتفاوض، للاستهلاك الإعلامي للرأي العام، لتخرج في الأخير بقرارات “ارتجالية”، مؤكدا بأنه لا بد من “حوار حقيقي” لحل جميع مشاكل الموظفين لإبعاد المدرسة عن شبح الإضرابات، في الوقت الذي شدد أن مستشاري الوزيرة يقومون بنصحها بمعطيات “خاطئة”، والدليل على ذلك عدم وجود حلول ملموسة للانشغالات المطروحة والتي يتم اختصارها في مصطلح “سوف”. 

واتهم المتحدث وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، بتحريض تلاميذ الأقسام النهائية على الخروج إلى الشارع، بسبب قراراتها الارتجالية الأخيرة وغير المدروسة، بخصوص امتحان شهادة البكالوريا، أين صرحت بأنه سيتم صياغة موضوعين اثنين فالأول عادي والثاني تحليلي وأنه ابتداء من السنة المقبلة سيتم الاكتفاء فقط بصياغة موضوع واحد في البكالوريا، مؤكدا بأن المسؤولة الأولى على القطاع قد اتخذت 5 قرارات ثم تراجعت عنها وبالتالي فهي تقوم بإصدار قرارات للاستهلاك الإعلامي وبالتالي لن تخدم القطاع. وأما المكلف بالإعلام والاتصال بالكناباست فأكد بأن هيئته ترفض المساس بمصداقية امتحان مصيري مثل “البكالوريا” لأنه يعد بمثابة “مرجع علمي”  .

   وعليه، فتصريحات الوزيرة الأخيرة بخصوص البكالوريا بعيدة كل البعد عن الواقع، والدليل على ذلك التصريح الذي أدلت به في مكان رسمي وهو البرلمان بشأن البكالوريا، أين قالت بأنه سيتم صياغة موضوع عادي والثاني تقني ذو مستوى كأن مواضيع بكالوريا السنوات الماضية ليست في المستوى، وهي حاليا تقوم باتخاذ قرارات “انفرداية” غير مدروسة، رغم أن مثل هذه القرارات قد أثبتت فشلها الذريع منذ عدة سنوات.  

 

مسعود بوديبة: الوزارة تخلف بوعودها وتحاول ربح الوقت 

أكد المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، بأنه صحيح هناك حراك في القطاع منذ سنوات، هذا الحراك الذي نتج عنه بروز ثقافة جديدة هي الحوار والتفاوض، والدليل على ذلك المحاضر العديدة الممضاة بين الوزارة والنقابات، هذه الأخيرة التي ليس لها نية تعفين الأوضاع، وإنما نيتها التكفل بالمشاكل المهنية والاجتماعية لمستخدمي القطاع، مشددا في ذات السياق على أن 10 أشهر تعد كافية لتلبية الالتزامات، غير أن الوزارة لا تزال تعمل على القفز على التعهدات وربح الوقت، وحتى التراجع عن المكتسبات القبلية التي تم تحقيقها بعد نضالات طويلة، ما دفع بنقابة الكناباست إلى شن إضراب “إنذاري” لمدة يومين لتوجيه رسالة إلى السلطات العليا في البلاد بضرورة التدخل لحل المشاكل المطروحة في إطار قوانين الجمهورية لتفادي إضرابات واحتجاجات أخرى. 

 

عهدة بابا أحمد “فاشلة”.. وتصريحات بن غبريط عن البكالوريا أمر خطير 

دعا الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بنقابة “الكناباست”، الوزيرة إلى ضرورة التراجع عن قراراتها الأخيرة، خاصة بخصوص “البطاقة التركيبية”، فمن جهة، تصرح بأنه قد تقرر العودة إلى العمل بها لمساعدة النجاحين في البكالوريا على التوجيه في الجامعة، لتتراجع عن قرارها بعد ضغط وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وتصرح في تعليمة جديدة أن البطاقة التركيبية سيتم استخدامها لمساعدة المترشح في تحسين معدله في البكالوريا. مؤكدا بأن تصريحاتها “شعبوية” الغرض منها البروز الإعلامي، لأنها تصر في كل مرة على التمسك بأفكارها الفردية. بالمقابل أكد الأمين العام بنقابة “الأسنتيو” بأن تصريحات الوزيرة سترفع من مستوى البكالوريا بصياغة مواضيع ذات مستوى عال، أمر “خطير” كأن بكالوريا السنوات الماضية ليست ذات مصداقية باستثناء “بكالوريا بن غبريط”، موضحا بأن البكالوريا تعد بمثابة شهادة “لإثبات المستوى” من دون عراقيل وليس لمعاقبة المترشحين. 

وعلى صعيد آخر، وصف بوجناح عهدة الوزير السابق بابا أحمد عبد اللطيف بالفاشلة تماما، مطالبا بضرورة إلغائها وعدم الحديث عنها، بالمقابل، فإن الوزيرة بن غبريط قد انتهجت سياسة أخرى، بحيث تقوم بالتفاوض فقط مع النقابات المضربة، في حين أنها تتجاهل بقية النقابات غير المضربة. كما طرح محدثنا مشكلا آخر يتعلق “بالمناصب المكيفة”، مؤكدا بأن بحوزته أدلة وبراهين تؤكد بأن هناك أساتذة بصحة جيدة قد استفادوا من المناصب المكيفة في حين أن هناك أساتذة مرضى ومعاقين ولم يتمكنوا من الحصول على مناصب مكيفة بالرغم من أنهم بحاجة ماسة إليها.


جمعيات أولياء التلاميذ تبحث عن “التموقع”.. بتقديم خدمات للوزارة

ذكر الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالكناباست، مسعود بوديبة، أن أسوأ دخول مدرسي هو الدخول الجاري، من حيث نقص التأطير البيداغوجي، خاصة في مواد اللغات الأجنبية، الرياضيات والفيزياء، وكذا التأطير الإداري ومشكل الاكتظاظ مقابل النقص الفادح في عدد الحجرات، ورغم ذلك لم نسجل تحرك جمعيات أولياء التلاميذ وتدخلها لدى الوزارة، وبالتالي فهي تسعى فقط للتموقع وتقديم خدمة للوزارة، من خلال انتقادها للنقابات التي تعتبرها عدوا للوصاية. في الوقت الذي شدد بأن أولياء التلاميذ بحاجة إلى الجمعيات التي تدافع عن أبنائهم وتحفظ لهم حقوقهم بداخل المؤسسة التربوية وليس بأروقة الوزارة، وبالتالي فهذه الجمعيات تسعى للتنافس على جائزة من يقدم أحسن خدمة لوزارة بن غبريط. 

بالمقابل، أكد بوجناح بأنه كان من الأجدر لفيدرالية جمعيات أولياء التلاميذ تشكيل “حزب سياسي” لأنهم لا يمثلون التلاميذ إطلاقا وليس لديهم أي دور في المؤسسة باستثناء القلة القليلة، إلى درجة قيام أحد المنخرطين بالفيدرالية بالتحريض على الدخول في إضراب، مضيفا في ذات السياق بأن الوزارة تريد استخدام جمعيات أولياء التلاميذ “كعصا” فقط لضرب النقابات. 

 

فاطمة الزهراء حراث: بن بوزيد خدم القطاع وما يحدث انحراف خطير

ومن جهتها، أوضحت فاطمة الزهراء حراث، مستشارة سابقة بوزارة التربية الوطنية على مستوى الأمانة العامة مكلفة بالدراسة والتلخيص، اشتغلت في عهد الوزيرين السابقين للتربية الوطنية، أبو بكر بن بوزيد وبابا أحمد عبد اللطيف، أوضحت لدى نزولها ضيفة على “ندوة الشروق”، أنه تستحيل معالجة الانشغالات مادامت الوزارة تعالج الفروع ولا تعالج الأسس، ولما تتعرض للضغط تقوم فقط بمعالجة نقطة أو نقطتين وهي تبقى بمثابة معالجة “سياسية” بحتة وليست تربوية، مشددة بأن الوزارة ملزمة بإعادة النظر في القانون الأساسي الذي تضمن العديد من الاختلالات الواجب معالجتها، في الوقت الذي وجهت نداء لنقابات التربية المستقلة للتكتل فيما بينها والتشاور والبحث عن الأطر القانونية الصحيحة، بغية إعداد مشروع لتعديل القانون الأساسي. 

و على صعيد آخر، كشفت المستشارة السابقة بالوزارة، أن السبب الرئيسي الذي دفع بأغلب الأساتذة الخروج في “تقاعد مسبق”، ومغادرة القطاع بلا رجعة، هو التسمية التي أطلقت عليهم وهي “آيل للزوال”، كأن الأساتذة الذين يتم استقدامهم آتون من “فضاء الناسا” فهم تخرجوا من الجامعات مثلهم مثل سابقيهم وحتى الذين لم يتخرجوا بشهادات جامعية فقد تمكنوا من تكوين أنفسهم وتحسين مستواهم. 

وأضافت فاطمة الزهراء حراث، أنه لا بد من الاعتراف بأن وزير التربية الوطنية الأسبق أبو بكر بن بوزيد، قد خدم القطاع، لأنه بقي فيه مدة طويلة وتمكن من خلالها فتح عدة ورشات ونوافذ آخرها هو إطلاقه لمشروع تطوير اللغة العربية ومرافقة كل فئات التربية لكي يكون يزداد منتوجها، وأعطى تعليمات صارمة للأساتذة بضرورة التحدث باللغة العربية الفصحى ومنعهم الحديث حتى باللهجة العامية، لتضيف قائلة “يرحم يامات بن بوزيد وخالدي”. 

 

القطاع ليس بحاجة لامرأة حديدية

 أكد الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بنقابة الكناباست، بأن قطاعا حساسا كقطاع التربية الذي يضم 600 ألف مستخدم على المستوى الوطني، ليس بحاجة إلى رجل أو امرأة حديدية وإنما إلى مسؤول واع بواقع ومشاكل القطاع، لأنه بحاجة ليس بحاجة إلى التهم بقدر ما هو بحاجة إلى الكفاءات، في حين أوضحت حراث فاطمة الزهراء بأن وزير التربية الوطنية لا بد أن يستوزر من أهل القطاع وليس من خارجه، لكي يتمكن من استيعابه بدء بتحسين النقائص الموجودة والمحافظة على الإيجابيات. 

 

القفز على المكتسبات.. سبب دخول النقابات في إضرابات متكررة

أرجع، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، أسباب دخول الكناباست في إضرابات   متكررة” هو عدم التزام وزارة التربية الوطنية بتعهداتها، مقابل قفزها على المكتسبات القبلية التي تم تحقيقها بعد نضال طويل دام عدة سنوات. مؤكدا في ذات السياق بأنه لا بد من فتح قنوات حوار “حقيقية” لإبعاد المدرسة عن شبح الإضرابات. 

وأضاف ممثل “الكناباست”، أن الوزيرة لا تنظر إلى النقابات كشركاء اجتماعيين، وإنما كأعداء وهي وحدها من تملك الحقيقة، موضحا في السياق ذاته بأن هدف النقابة ليس تعفين الأوضاع، وإنما التفاوض مع الوزارة لإيجاد حلول نهائية للانشغالات المطروحة، وتوجيه “تنبيه” لها بأن قراراتها الارتجالية والانفرادية ستمس بالمدرسة وبمصلحة التلاميذ وبسمعة امتحان مصيري كالبكالوريا. 

و من جهته، أوضح الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية، عبد الكريم بوجناح، أن النقابيين يفكرون في التلاميذ وفي مصلحتهم أكثر من جمعيات أولياء التلاميذ أنفسهم، مشددا بأنه على الوزيرة بن غبريط أن تستوعب القطاع وتفهم مشاكله، على اعتبار أن تصريحاتها الأخيرة “الارتجالية” قد خلقت مشاكل عديدة، خاصة بعدما صرحت بإقصاء حاملي شهادة الليسانس والماستر من المشاركة في مسابقات التوظيف، مما دفع بالجامعيين الخروج إلى الشارع للتنديد بقراراتها غير المدروسة. 

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
95
  • samir krim

    كان على قيادة كنابست ان تهتم بترميم البيت قل ان تعترض سبيل التلاميذ وتقول لا للبطاقة التركيبية.
    رمموا مكتبكم أين نائب المنسق الوطني وأمين المال وأمين المنازعات ؟ كلّهم أقيلوا من طرف عصبة النضال النقابي التلفزيوني وحب الظهور والزعاماتية؟ ادا أنتم فشلتم فلا تحكموا على الآخرين بالفشل.

  • mokrani rabah

    يا أيها المنسق الوطني الى أين تقود الكنابست؟ فقط الى الضحك الاعلامي الذي أظهر التحليل النفسي له انها ليست مواقف اعلامية بل مواقف شخصية تخفي وراءها قيادة نرجسية مشبعة بحب الذات حد احتقار الاخر
    الى أين؟

  • mokrani rabah

    نقطة نظام وللكنابستيين فقط:
    نقابة آمن بها أبناء القطاع وغير أبناء القطاع نقابة لقنت النقابيين درسا في كيفية رص الصفوف كالبنيان الاسمنتي قاعدتها قمتها وقمتها قاعدتها .قدرة عالية جدا على اصدار المواقف الصائبة في وقتهخا .تصبح اليوم مضطربة في مواقها (ضد البطاقة التركيبية للتلاميذ كما صرح مسؤل الاعلام .تتفرج على المقتصدين يضربون ولا تتكلم) .تطرد كوادرها مثل اعضاء المكتب الوطني عن ولايات بجاية عنابة والبويرة. مكاتب ولائية تنشد الانتدابات فقط . مكاتب ثانويات لا يهمها الا جدول التوقيت.رب يستر اننا نبك

  • لعرج

    خافوا ربي وخلونا من الكذب.والله العظيم بن بوزيد خلاها وذراها.بن بوزيد 20 سنة سكران.
    الله يرحم زمان زهور ونيسي و مولود قاسم نايت بالقاسم.
    شوفو طلبة الجامعة اليوم يتسمون بالجهل المطبق.من المؤسف ان جامعي لا يفرق بين الفاعل والمفعول.

  • arfi

    لم أفهم لما ذا تكرهون الأساتذة الى هذا الحد !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
    مادما هكدا وعلاش تبعثو أولادكم أو على الأقل متابعة أبناءكم أيها الفاهمين ؟ أنا أستاذ في مادة الرياضيات و أنا فخور جدا بهذه المهنة .وراني على يقين تام بأنني أقوم بهذه المهمة أفضل من أغلبية العمال مهما كانت مهنته ....................................................

  • djelloul

    السلام عليكم
    والله يا جريدة الشروق انت وامثالك تتحدثون الى اشباه النقابيين وتجعلونهم اباطرة وسياسييين على حساب التلاميذ والاساتذة
    نعرف وتعرفون ان النقابات تتحرك بايعاز لا يهمها مصلحة التلميذ ولا الاستاذ همهم الوحيد المناصب .....ارجو ان تقولوها وتكرروها ان نقابات التربية هي التي وضعت القانون الاساسي للتربية والان يتحججون عليه

  • Houcine

    L'enseignement est miné par les organisations syndicales enfants illégitimes d'un parti dissout .les élèves doivent dénoncer les bourricots qui veulent les utiliser comme monnaie d'échange et de chantage pour agenouiller davantage l'enseignement. oujouh echaar. vous êtes devenus RIDICULES.SACHEZ QUE VOUS ËTES LES DERNIERS DANS LE MONDE.QUE DIRE D'UN ENSEIGNANT QUI NE SE BROSSE PAS LES DENTS,QUI NE SE LAVE PAS IL SENT LE BOUC.IL NE MERITE AUCUN RESPECT.

  • عادل

    اخطونا من اخبار الاساتذة المقززة

  • محمد مهدي

    لم يبقى من التعليم في الجزائر سوى أشباه معلمين يلهتون وراء االأثر الرجعي والمخلفات والترقيات و الإضرابات والسؤال عن وقت دخول الأجر الشهري . عظم الله اجركم والبقاء والدوام لله

  • بدون اسم

    يا واسمك ما راهش يدافع على بن بوزيد راه يدافع على بن محمد

  • SALAH

    انا استاذ في الطور الثانوي اقولها جهارا نهارا النقابات تحرض التلاميذ على الخروج لى الشارع همهم الوحيد هو النتداب اتحداهم ان يمارسوا العمل النقابي وهم في اماكن عملهم كاساتذة كرهنا من استعمالنا كرهائن لتلبية مطالب خاصة

  • طالب

    نعم كانت البطاقة التركيبية معتمدة منذ زمان وكان صاحب معدل08من عشرين ينجح في البكالوريا ،واغلب الاساتذة الحاليين نجحوا بالانقاذ،وتصوروا يوما وفي مجلس قسم ثارة ثائرة استاذ الفيزياء تجاه تلاميذ تحصل على07 من عشرين في مادته وبعد نهاية المجلس اردت ان اطلع على ملف الاستاذ لارى عبقريته في الفيزياء ،فاندشت لذلك لقد وجدته ناجحا بالانقاذ ومتحصل على04 من عشرين في الفيزياء وسبحان الله مغير الاحوال(نقاط البكالوريا كانت تكتب على شهادة الشهادة مباشرة)

  • karim

    لا بن بوزيد ولا بابااحمد ولا احد بملك فضلا او رزقا فالفضل بيد اله يؤتيه من يشاء والله ذو الفضل العظيم وما من دابة تدب في الارض الا على الله رزقها ; فكفاكم تناطحا ونزاعا واعتدلوا في كلامكم عسى ربكم ان يرحمكم وقولوا التي هي احسن ان الشيطان ينزغ بينكم !!!

  • محسن

    تدافعون عن بن بوزيد الذى هلك المدرسة انمتم النقابيون الذين اصبحتم مفتشين بالسنة الرابعة متوسط و منتدبين بدون عمل الراحة و تسماش فى عهد بن بوزيد حطمتم المدرسة الجزائرية و اصبح المتحصل على البكالوريا يفرق بين ان و كان اسالوا النقابى الكبير الذى رقيى فى عهد بن بوزيد من ولاية بسكرة و اصبح مفتش التربية الوطنية ( مفتش عام) عن مستواه الدراسى و الله العظيم اما تبكوا او تضحكوا حسبونا الله فيكم و فى بن بوزيد و ادعوا السيدة الوزيرة ان تطبق القانون على الجميع فى الخصم .

  • المولودية

    Elle a tenté de renitialiser le système éducatif à la francaise, mais avec ces gents !

  • جزائري

    إذا كنتم تمدحون بنبوزيد فلماذا لم تحصل على مطالبكم هذه في زمانه، عندما كان يسحق النقابات بحذائه.

  • Galapagos

    قالك دعوت على عمر فمات فسرني عاشرت اقواما فبكيت على عمر!! سبحان الله و و ما عيب المنهج المدرسي للسبعينات و الثمانينات كان في المستوى فَلَو أضافوا اليه فقط بعض من التغيرات كان تفادوا الكثير من المشاكل

  • الحر

    انت تدافع عن بن بوزيد بالرغم من أن كل المشاكل التي حدثت في القطاع ومازالت إلى اليوم من سياساته العشوائية ألم تظهر العتبة في وقته ألم تظهر الاضرابات تلوى الأخرى في وقته ألم تعدل البرامج في وقته ألم يعد القانون الأساسي في وقته إلى جانب تعيينه لأشخاص لا يمتلكون الكفاءة في مناصب هامة في وزارة التربية وعبثوا فيها فسادا فكيف لوزير يبقى في المنصب لأكثر من عشرية وبقى قطاعه في مشاكل لا تعد ولا تحصى

  • بدون اسم

    السلام عليكم ، والله ربي معاك يا وزيرة حملوك ما لا طاقة لك به هم من عبث بالقطاع في ظل بن بوزيد لذا مازالوا يصفّقون له لانّ همهم مصالحهم ومستغلين القاعدة والتلاميذ كرهينة ، تعوّدوا على الامتيازات ( المكاتب ، التبزنيس ..) أما ما يصرّحون به فهو كلام للاعلام ولايهمهم من ينجح أو من يترقى ..هناك مؤامرة لاعادة اشخاص معّينين الى الوزارة من خلال النقابة و فئات أخرى ولكن تعوّد الاساتذة على الاضراب كنوع من الراحة خلال فترة الدراسة واستغلت النقابات ذلك لو سألت أي استاذ لماذا أنت مضرب ؟لن يجيب ( خلاص الهف)

  • ىيل للزوال

    الوزارات السيادية في أي دولة هي على الترتيب: التربية، الصحة، العدالة. والباقي كلها تابعة لهذه القطاعات مهما كان وزنها فالطبيب والضابط والشرطي والدركي والأستاذ والمهندس و و و.والمفيد لبلده والخائن لبلده والتاجر والوزير والرئيس كلهم من خريجي المدرسة.وليكون المفيد لبلده قادرا على التسيير يجب توفر الصحة والعدالة ومصدر الكل من قطاع التربية فليعمل المواطن في راحة يجب أن يتمتع بصحته وحقوقهولذلك يجب أن يكون هناك أطباء وقضاة أكْفَاء وهؤلاء يتخرجون من المدرسة وهكذا والباقي كما سبق الذكر كله تابعا للتربية

  • بدون اسم

    لا يتحسر على الرداءة إلا رديئ

  • ىيل للزوال

    ارجعوا لنا ابن بوزيد أو علي بن محمد او خروبي. وسرِّحوا دلالو من فيديرالية أولياء التلاميذ لأن هذا الأخير ليس له ابناء يدرسون في القطاع فهو غير قانوني لأن قانون الجمعيات يتطلب أن يكون للعضو ابن يدرس بالقطاع. وماذا عن الادماج في المناصب المستحدثة حتى النقابات راها تقاقي بلا بيض. لحد الساعة لا ندري اين تصنيفنا في 12 أم 14 أم ما كانش منها اصلاً

  • بدون اسم

    الله يرحم ايام الدكتور علي بن محمد

  • mohamed hibet ellah

    عن اي سياسة تتحدثون وكيف خدم بن بوزيدالتربية ، صراحة انا مع بنغبريط فيسياستها الاصلاحية ، ابقواانتم فقط خارجاللعبة ولايكنهمكم الوحيد هو الزيادات فقط خافواربي شوي

  • بدون اسم

    ما كان لا مشاكل لاوالوا انه تظليل اعلامي من ورائه تشتت العقول و الانقاص من دور الاساتدة التربوي باسم النقابات هدي نتاع الخلا

  • taztouza

    BENGHEBRIT est une tres bonne ministre, nos educateurs sont tres mediocres

  • بدون اسم

    في اوروبا الطفل يتعلم منذ طفولته الفنون يعني الجمال ولهاذا مع مرور الزمن والمراحل التربوية نكون قد تحصلنا على انسان متعلم ومثقف وفنان في رؤيته فاذن اذا اصبح وزيرا في اي اختصاص سيدير عمله بفنيات رفيعة واساليب جميلة وبهذا المنوال سينجح لا محال في الوصول الى الهدف المنشود والسلام.

  • جزائري

    منذ مدة قلت لكم ان هذه الوزيرة فاشلة وعملت على افشال التعليم هي اسوء من عهد بابا احمد فهذه الوزيرة تفرض علينا تعليم وبيداغوجية فرنسا وهي تستورد التعليم منهم دون توفير المتطلبات حيوية واساسية لا فرق مع عهد الاستعمار مع بعض تلاميذ ومتمدرسين
    واسوء كمرأة فاشلة جدا لا تملك اي كفاءات لقيادة وزارة التعليم وهي تقوم بأخطاء فاضحة مع غول ويونس من اسوء وزراء منذ 1962 يجب اقالتهم والا سيقودون البلاد الى كارثة وسيكلفون اندلاع الاحتجاجات فتسيير باستبداد في قطاعات سيحطمون مستقبل البلاد كاملا

  • أحمد

    إدا لم تستح فقل ماشئت ، من الذي علمك الكتابة؟ أليس المعلم؟؟ والآن تصفه بشتى الأ وصاف الدميمة..سبحان الله .ماذا طلب المعلم ؟؟
    لقمة عيش تقي عائلته شر الجوع فقط. لماذا لاتتكلم عن البرلمانيين ،30أو 40مليون شهريا زائد امتيازات بالجملة ومازالوا يطالبون بالمزيد ،من أجل رفع اليد والتصويت على قرارات أهلكت الشعب الجزائري؟؟ وإذا طالب بحقه ؟فهل سيكون على حسابك أنت ؟وخلاصة القول أن كل من يسب المعلم ، هو انسان فشل في دراسته لأنه غبي أو مفلس .

  • بدون اسم

    ولكن المشاكل جميعها من مخلفات قوانين بن بوزيد .وبابا احمد و بن غبريط تحملا تبعات اخطائه.

  • ALG

    بن بوزيد ارحم من بن غبريط و بابا احمد يجب ارجاع بن بوزيد يعرف مشاكل القطاع و على الاقل كان استاذ و يعمل في مجالو وعندو خبرة ° 2 الباك الجزائري هو نفسه الباك الموجود في فرنسا والدول الاوروبية البرنامج الدراسي في الجزائر من اصعب البرامج لانه نفس برنامج كندا لكنه بالعربية والله لول التساهل في التصحيح والغش لكانت نسبة النجاح 20 او 25 والنسبة الحقيقة للبكالوريا موجودة في الجنوب اما الشمال نسبة مضخمة وخيالية جدا جدا

  • ali

    الاساتذة دائما عندهم الحق.
    مستوى متدني. غياب الضمير المهني.يريدون المزيد فقط والمردودية 00 ومع هذا الصحف تدافع عنهم.
    لماذا لا تعالج الصحف مواضيع تدني مستوى االاساتذة وايضا مستوى التلاميذ. ام الوزير ثم الوزيرة.......
    في الماضي لم نكن نسمع بالدروس الخصوصية ابدا.اما الان الدروس الخصوصية و الانترنت والامكانيات والمستوى هابط.
    تخيلوا استاذ يصحح بحث من GOOGLE دون ان يلقيه التلامذ في القسم هل هذا الاستاذ اللذي يدافع عليه الصحفيون.

  • khaled Oran

    Donc ressaissez vous,car on est entrain de vous mener en bateau.On vous donne des informations erronées et ils couvrent leurs chouchous ,nommés indument qui se trouvent dans toutes les académies du pays.
    Il est temps que vous mettiez au travail.Les agissements maladroit et irrationnels de vos faux proches collaborateurs nuisent beaucoup à votre réputation et celle du ministère.
    Nous souhaitons avoir contribué à lever le voile sur une partie importante du problème qui ronge le secteur.

  • khaled Oran

    A coup de centaines de millions de centimes ,ils vendent des postes supérieurs dans toutes les wilayas du pays,pour des fonctionnaies qui ne sont pas qualifiés pour ces postes supérieurs.Ils se servent en carnerts de bon d’essence ,qui leur proviennent des académies du pays ,en usant du chantage de leurs postes au ministère,et la liste est grande.

  • khaled Oran

    Nous avons remarqué qu’au lieu de les mettre au pas,ils ont fini par vous apprivoiser.Ils vous ont tiré vers le bas.Vous tenez leur langage,alors que ce sont eux qui ont mis le secteur dans l’état ou il se trouve.
    Depuis votre nomination,le secteur n’a pas avancé d’un iota.Ce sont vos pseudo Directeur centraux qui vous dressent des embuches.Ils sont arrivés à maintenir le statu quo et à donner libre cour à la corruption et aux affaires illicites dans le secteur.

  • khaled Oran

    Si les choses restent en l’état,la descente aux enfer se fera à une vitesse grand V.Le secteur est déjà à terre et il estrdifficile meme à des responsables issus de l’élite universitaire du pays de le sortir de ce désastre.
    Les Académie sont dirigées par des Directeurs complètement hors jeu.On y trouve meme des piètre agents qui ne savent ni lire ni écrire.Ils sont nommés juste pour le pillage des budgets du secteur et pratiquer la corruption,tout en partageant le butin .

  • khaled Oran

    A voir les circulaires obsolètes qui émanent du Directeur du personnel,du Directeur de la formation(qui encourage la fraude et copiage dans les concours),du Directeur de la scolarité et de presque tout les autres ,il y de quoi s’alarmer.
    Ces postes de Directeurs au ministère clef de l’Education devraient etre occupés par des cadres universitaires émérites ,de préférence scientifiques(qui ont suivi avec succès un cursus en sciences exactes).C’est uniquement comme cela que le ministère se redress

  • khaled Oran

    La première chose à faire c’est de commencer par les suspendre un par un pour leur incompétence,leur manque de niveau d’étude et leur indigeance flagrante en stratégie dans le travail.On ne résout jamais les problèmes par ceux qui les ont créé.Ce sont eux qui ont mis le secteur dans l’état ou il se trouve.

  • khaled Oran

    Vous commencez à laisser des plumes Mme la MINISTRE.La racaille de pseudos Directeurs centraux du ministère et leurs adjoints,rompus au vice ,à la corruption et aux manœuvres malsaines vont finir pas se payer votre tete.

  • rachiddtouati

    وزيرالتربية بن بوزيد هو الدي افسد المنظومة التربوية والسيد/ حراث
    تعلم دلك جيدا بأن الفساد الدي وقع خلال عهد ته والظلم المسلط على المعلمين والأساتدة بقوائم الكوطات لأصحاب النفود والمحابات لايمكن لأي معلم أو استاد أغتصب منه حقه في الترقية أن ينسى مافعله هدا الوزير .

  • بدون اسم

    Ni l'un ni l'autre tous se ressemblent ils sont issus de la meme patate car pour etre ministre il faut etre un artiste je dis bien artiste pour créer la beauté dans le secteur..

  • مواطن

    لا أريد إضافة سوء إلى الماء العكر لكن من يتابع كلام هؤلاء المنتحلين للألقاب يشمئز من وضعية التربية في ‏قطاع التعليم.متكلمون باسم نقابة الموظفين يطعنون في نقابة أولياء تلاميذهم ويحاربون وزراء قطاعهم والكل ‏يعلم أن مردود التعليم في بلادنا في تدهور مستمر منذ أزيح الوزير المربي علي بن محمد.هل هدف الجميع هو ‏تحريض الأبناء على الآباء علنا بلا حياء كما تعودنا على تحمله سرا؟لقد تفككت القطاعات الاقتصادية بفعل ‏سيطرة النقابات على تسيير الصناعة ثم الزراعة.اليوم جاء دور التربية الوطنية.يخربون بيوتهم بأيديهم

  • Observer

    Elle a tenté de renitialiser le système éducatif à l'europiènne, mais avec ces gents !

  • بدون اسم

    اكثر من 18 سنة رداءة وعند تغير الورير اتو من شارك فيها
    لا اخد يستطيع ان يغيير هده المنظومة في اقل من سنة

  • ناصر شخاوي

    نحن لا نلمس انتقادات علمية تهدف إلى خدمة منظومة التعليم بقدر ما نقرأ بشكل صارخ دعوات رثاء بغيض للماضي القريب من الممكن ان نتقبلها من المواطنين العاديين الذين يختارون بشكل آلي الوقوف ضد الجديد
    انا لا أدعي ان بن غبريط جاءت بالجديد و لكن كرهت ان اسمع دعاة
    عودة عهد بن بو زيد رغم علمي انهم انهم كانوا اكثر من غيرهم انتقادا له وكراهية لسياسته إلا انه اكثر غنيمة لهم

  • بدون اسم

    انت ايها الحاقد..يا من تقول ان الاساتذة يحبون المال حبا جما
    احيطك علما ان كل الناس (و من بينهم انت )يحبون المال -الا ان كنت ملكا منزلا...
    و الاساتذة ان طالبوا بحقوقهم يتكلم القاصي والداني ويتكلم الجاهل الذي لا يفقه علما...الذي عندما كان الاساتذة يدرسون كان نائمااااااااا في العسل
    والغريب ان الاضرابات تحدث في كل القطاعات ...فلماذا لا ينتقد سوى الاستاذ وبهته الطريقة المهينة السافرة ...مما يجعلنا امام سؤال خطير ..ما هو الغرض الخفي من كل هذا..
    لقد بلغ الجهل مبلغه فيك يا جزائر ...و تفرزن البيدق!

  • زيتوني

    ياكنابست وقفنا معكم وقت الشدة فتصفعوننا أم هو موقف لا يلزم الا هذا المتكلم؟

  • زيتوني

    نحن التلاميذ نسأل هل هذا فعلا موقف الكنابست؟

  • زيتوني

    فخامة الأمين الوطني للاعلام بكنابست أحذر الغرور وابحث في الدائرة التي تهمك ولا تعترض سبيل التلاميذ خاصةواننا لم نطلب الا ما طلبه جيلك - البطاقة التركيبية - أم أن الأمر (حلال عليكم حرام علينا) حتى الافتاء له شروط
    ماهي المعايير البيداغوجية لرفضك البطاقة التركيبية؟

  • زيتوني

    هل تريد أن تنصّب نفسك وزيرا مكانها؟ عاش من احترم نفسه كنابست نكن لها الاحترام كما نعرفها في بومرداس أمّا أن يظهر علينا من لا يميز بين صلاحياته وصلاحيات الوزير ليضرب مصلحتنا نحن التلاميذ فهده ليست كنابست التي نسمع عنها؟

  • أسلاك مشتركة

    في الحقيقة كان على الأساتذة أن يبكو دما لادموعا على بن بوزيد
    لأنه رفع لهم شأنهم وأعطى لهم قدرهم ( أساتذة التعليم الأساسي مستوى سنة 3 ثانوي اعطى لهم بن بوزيد شهادة ليسانس مهني سلم 13 وأصبحو يتقاضون 06 ملايين للشهر وأضاف لهم 05 منح أخرى
    بدون إحتساب منحة المردودية ( علما أن صاحب مستوى 3 ثانوي في مؤسسات أخرى يعمل حارس أو عامل مهني )
    على الأساتذة أن لاينكرو فضل بن بوزيد عليهم ( لأن الدين يعلمنا بأن نقول للمحسن أحسن
    علمــــــــــا أننا نحن الأسلاك المشتركة الوحيدين الذين لم نستفد في وقت بن بوزيد .

  • زيتوني

    لماذا تتفردون دون النقابات جميعا بهذا الموقف ضدنا؟ ألأ تقعون فخامة الامين الوطني في تناقض مع قرارات تنظيمكم القاضية بضرورة اعتماد البطاقة التركيبية كاجراء مساعد على بقاء التلاميذ في وضع تمدرس حتى انهاء السنة الدراسية؟ أأنتم -أقصد تنظيمكم النقابي-الذين قدّمتم الى السيدة الوزيرة الاقتراح واعتمدته؟ أم انّك تريد أنت اتّخاذ هذا القرار؟ اليست هذه من صميم صلاحيات السيدة الوزيرة؟ أأنتم استوزرتموها أم السيد الرئيس؟ أيهما يوضع في خانة الخطاب الشعبوي وجهة نظرك أم قرارها؟

  • بدون اسم

    فليراجعوا أنفسهم الذين يدفعون باتجاه التهويل و إحداث الفتن داخل قطاع التربية. لايمكن أن تحل المشاكل التي تهم القطاع باساليب التهديد و الاوامر القمعية الفوقية. إنما الحوار الجاد و تغليب مصلحة الجميع و فوقها مصلحة الوطن هي السبيل الوحيد للخروج من المأزق الذي نتخبط فيه .

  • زيتوني مالك

    السلام عليكم
    بصفتي تلميذ معني بقرار السيدة الوزيرة والقاضي باعتماد البطاقة التركيبية وبعد قراءتي لوجهات نظر النقابات ازاء هذا الموضوع ىوتحديدا موقف الامين الوطني للاعلام والاتصال بنقابة كنابست أود ان أورد الملاحظات التالية:
    1) هل البطاقة التركيبية بدعة جزائرية ام هي معتمدة في غيرها من دوّل العالم؟ هل هذا القرار أو الاجراء اتخذته بن غبريط وحدها؟ هل كانت البطاقة التركيبية معتمدة من قبل؟ ألم ينجح ألأغلبية الساحقة مكن جيلك باعتماد البطاقة التركيبية؟ لماذا نقف معكم وتقفون ضدنا؟

  • كريم الوهراني

    قلت لكم في جويلية 2014 أن الوزيرة بن غبريط لا تصلح للوزارة، أصلا لا تستطيع تسير بيتها، فما بالك بتسير وزارة بحجم وزارة التربية.
    وأقول لكم -للأمانة- سوف تخرب قطاع التربية وتقضي على كل ما يثمر فيها، لأن سيايتها الاقصاء، عدم التشاور، الفنتازية ، سمّاعة للاقاوبل...، يمكنها ان تحرق البلاد بدون ان تتراجع عن قرارها.... أنا أخبركم عنها لاني أعرفها جيدا
    والأيام القادمة سوف تنبؤكم بما أقول...

  • اوراسي

    بن بوزيد خدم القطاع اتمزحون ام تتمسخرون ام تبلعطون .... هو من سيبه من بسببه فقدت البكالوريا مصداقيتها .... النظام الجديد الذي ليس فيه الا اللغة الفرنسية وللاسف زادتنا تاخرا لا غير ..تمييع البكالوريا بموضوعين و خاصة تحديد الدروس التي لم ولن توجد في اي بلد في العالم الا في الجزائر وحتى النظام القديم لمم تتواجد عتبة الدروس و بالعكس كان ينجح في البكالوريا الا من يستحق و رغم اني لست من محبي بن غبريط بتات لكن يحسب عليها نزع العتبة و الاكتفاء بموضوع في العام القادم و اعادة بعض الشرف الذي فقده التعليم

  • ب ع

    ليس العيب في الوزيرة بن غبريط وانما العيب والكارثة في النقباة والوزراء بن بوزيد و باب احمد يعملوا بالعطفة ولاصحابهم كل مايخرج منهم واحد للتقاعد ويصرح بالكارثة ................ مؤخرا مسؤول منهم كبير يصرح بان البكالورية تاخذ منا بالقوة من طرف المسؤولين لابنائهم وزد .....يامحمد رنا دولة جزائرية خافوا ربي فيها ......كيف استاذ جامعي ليس له شهدة ابتدائية .اومتوسطة .اوثانوية يصبح يدرس في الجامعة في عهدكم ينفباة في عهدك يابن بوزيد وباب احمد اين كنتم من هذا الفساد.....ربي وكيلكم..................

  • ELGHOUL

    انتوما تقولو لله يرحم أيام بن بوزيد! انا نقولكم ربي وكيلكم حسبي الله ونعم الوكيل فيكم .
    بن بوزيد بابااحمد بن غبريط ....الله لاتربحكم

  • عبد الجبار

    سبب تدنى المستوى التربوى والعلمى فى مدارسنا هو بن بوزيد المنظومة التربوية لا تصلح حتى لمحو الامية ابنائنا اصبحو يدرسون فى محو الامية ...وستدفعون ثمن خيانتكم لابنائنا يوم القيامة ..

  • سلك مشترك

    السؤال المطروح كم عدد المعلمين والاساتذة الذين يشغلون مناصب ادارية في مختلف ادارات التربية عن طريق الوضع تحت التصرف والانتداب وبطرق ملتوية ويتمتعون بكل المزيا الخاصة بالمنصب التربوي ولا يتعدى نشاطهم اليومي اعمال سكرتارية ليست من صلاحياتهم والاعتماد على هؤلاء في الادارة والتسيير ادى الى النتائج المعروفة وجيء بهم دون مراعاة المؤهلات في ميدان الادارة والتسيير خاصة تسيير الموارد البشرية هذا الوضع يشكل عائقا لفئة الاسلاك المشتركة في التاهيل والترقية المهنية ((أي اجرين متباينين مقابل نشاط موحد ) )

  • ALI

    الله يهديكم يامعلمين والله ووالله في بلدتنا المعلمون يركبون 4*4 ويدخلون المحلات الكبرى ونحن اصحاب الاسلاك المشتركة لم يبقى لنا الا مد اليد الله يهديهم و الحمد لله استغلو هذهي الفرصة التي تمر بها البلاد

  • ahmed

    حقبة بن بوزيد اخرجت جيلا دون المستوى تحصل على شهادات بامتياز
    دون ان يدرس فرص منطقه بالعتبة والمقاطعة والغش .............
    يجب نسيان هذه الفترة.بن غبريط في الطريق السليم لتصلح ماافسده بن بوزيد والمهم في العملية هو ارتفاع المستوى الدراسي للتلاميذ.

  • kherchouche

    ما يعانيه قطاع التربية حاليا هو مخلفات الوزير السابق بن بوزيد الذي أغلق معاهد التكوين حيث أصبح الاساتذة الجدد غير قادرين في التحكم داخل الاقسام لا من ناحية بيداغوجية التلاميذ و لا في إيصال الرسالة .و الدليل على ما أقوله - تخلي العديد من الاساتذة على مناصبهم
    - النقص الفادح في الاساتذة و خاصة الثاتوي.
    - دخول الطلبة مباشرة من الجامعة الى القسم للتدريس.
    من الواجب أن نترك فرصة لهذه الوزيرة (بن غبريط) حتى نحكم عليها إن كانت أفكارها إجابية أم سلبية على الفطاع على الاقل بعد نتائج نهاية السنة .

  • الناذير

    النقابات تقول بن بوزيد خدم القطاع !
    المثل يقول إذا أردت التموقع وصيانة مصالحك و تكون في حماية تامة عليك بالتسنديك أي أدخل في النقابة !
    النقابة هي من أطالت عهدة بن بوزيد في الوزارة
    النقابة لا تفكر إطلاقا في المستوى
    النقابة أوصلت المستوى إلى أن المعلم أصبح يدرس 6 أشهر صافية أقل بكثير من المتوسط الذي حدده اليونسكو
    أصبح التبزنيس في الكتاب وفي الدروس الخصوصية وفي كل شيئ
    من لا ينجح في مستقبله المهني يذهب للتعليم ! وعندما طلب من الأساتذة تحسين المستوى رفضوا الحصول على اليسانس ! همهم الأجور فقط !!

  • حسان

    نحن نعيش في الميدان فحتى النقابات أفلست وصارت تبحث عن أي مبرر للاضراب عوض العمل على مراجعة البرامج وتحسين الفعل التربوي بالمؤسسات التربوية لأن أبناءنا صاروا فئران تجارب مما جعلخم أشباه أميين فن أية بكالوريا يتحدث النقابيون خريج الجامعة حاليا لا يستطيع كتابة طلب صحيح والله عيب عليكم أظن أنكم تبحثون عن مناصب عليا ببروزكم الإعلامي وفقط ولا يهممك من أمر التربية شيئا هزلت....

  • جنوبي غربي

    جيئ بها لتسحق المسوق و تمحو آثار المدرسة الجزائرية التي كان يحلم بها بيان أول نوفمبر. الإصلاح الذي بدأ به بن بوزيد كان يصبوا إلى دفن مشروع التعريب الذي جاءت به المدرسة الأساسية المتهمة بتفريخ الإرهاب. و أكبر برهان هو إدخال اللغة الفرنسية ابتداء من السنة الثانية ابتدائي و الذي كلل بفشل ذريع و ما إدخال الرموز اللاتينية في المواد العلمية إلا دليل على ذلك. و كان الفشل سببا في إقالة الوزير. و استنجد أصحاب المشروع بمارغوريت(بن غبرييت) لمهمة التغريب في الجزائر. و ها هي تهدم بمعولها مشروع الشهداء

  • عبده

    يا بن غبريط انت امرءة خدامة ومستوى تعك عالي والمعلم الجزائري مسكين مستواه تع رعاة لا ثقافة ولا علم ولا اخلاق يعرف غي دراهم الجزائر الدولة الوحيدة في العالم لمرتب المعلمة يبق على حاله عند الولادة اما في العرية السعدية على سبيل المثال ينقص ب 50/100 .عندنا المعلمة خادعة تحسب تدخل في سبتمبر تمضي تقرير الدخول وبعد اسبوع تخرج عطلة الولادة وتعودشهر جوان لتمضي PV وهكذا ضمنت 3 اشهر تع الصيف . بدل 3اشهر تع القانون اخدت عام.وفي سبتمبر تدخل ودرس تلاميذ اللسلامية من غشنا ليس منا اوسرقة حرام الخ .ربيو رحكم1

  • غيور جدا عن الجزائر

    السلام عليكم
    اوجه ندائي الى السيدة المحترمة جدا وادعوها بكل تواضع ان تقدم استقالتها لان المشرف على مثل هذه الوزارة يجب ان يكون واع بواقع المدرسة بكل مراحلهاومطلع على مشاكلها ومارا بكل اداراتها حتى يتمكن من خدمته كما يجب وليس بعيدا وغريبا عنه . لا نشك في كفاءاتها ولكن لكل محيط كفاءاته وشكرا

  • علي الجزائري

    معذرة أواصل بركم ما هو منطقكم و بيداغوجيتكم طفل لم يتعد سنه 11سنة نعلمه خطوط العرض و الطول و التاريخ و التربية العلمية,,,,, جلتم من الطفل مخزن للمعلومات و للأسف لا مخه و لا عقله قادرا على تحمل و استيعات كل هذه المعلومات فالمكان لا يسمح لشرح الموضوع فقط أقول ........كفوا أيديكم عن الجزائر المسلمة العربية أخطوناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا.

  • علي الجزائري

    السلام عليكم: من قال أن لنربية نقابات؟ تمخض الإتحاد العام فولد فئران أمثال الطاعون"كنا "بست" والرائحة النتنة"إن 3"باااف" و هلم جرا. فما عدا السيد علي بن محمد بقية المستوزرين لهم هدفا واحدا تحطيم العقل الجزائري و هذا بإعاز من؟؟؟؟ الله أعلة و إلا بماذا تفسرون صراخكم الممزق لغشاء الطبلة إلى أن أصبحتم مثل جهنم يقول لها الله هل إمتلأتي فتقول هل من مزيد و أنتم مسرفين فالنار وحدها قادرة عليكم و العياذ بالله.... نصيحة لوجه الله: إهتمو ببرامج المرحلة الإبتدائية و محتواها مستوها يفوق بكثير مستو الطفل

  • آريس

    وشهد شاهد من الوزارة ( ل "ندوة الشروق"، أنه تستحيل معالجة الانشغالات مادامت الوزارة تعالج الفروع ولا تعالج الأسس)

  • بدون اسم

    بن بوزيد خدم القطاع ؟؟؟؟؟؟؟؟ و الله مهزلة ... كل يغني على ليلاه ، المدرسة الجزائرية تعيش في دوامة و تيهان و الخاسر هي الطاقات الشبانية التي تذهب بمستوياتها الضعيفة . الحل هو الرجل المناسب بالمكان المناسب و ليس بالمحابات المعريفة تقدم المناصب العليا في الدولة . لدي سؤول وحيد لاصحاب قطاع التربية : عندما يكون هناك مشكل بيداغوجي او تربوي في قطاعكم لماذا لا تهددون بشل المؤسسات و ايقاف التدريس (و هو مدفوع اصلا) ام شل المؤسسات من اجل المشاكل الاجتماعية فقط

  • الشيخ سالم

    أعتقد أنه ان الأوان للسيد سلال أن يتدخل و يقيل وزيرة تسير بالتعليمات بدل القانون..أما عن الارتجالية فحدث ولاحرج...
    الأثر الرجعي للمدمجين سيخلق لها مشاكل وستجد نفسها في دارها بدل الوزارة في الفصل الثاني أي في جانفي 2015 ان شاء الله بسبب اضراب الانباف...والأيام بيننا.

  • دحمان

    بوجناح بن غبريط ...... تحولت النقابة الى اداة هدم للنظام التعليمي بالجزائر
    بن بوزبد كان يجاريكم بالخضوع دون ان يقدم شيئ للمدرسة الجزائرية طوال تسعة عشر سنة

  • mimi

    يصح حتى انتم كثرتم على ما وصاكم لا تملو من الاضربات تطالبون اكثر ما تعطون ............. الله يستر من لي جاي

  • aza

    يا نقابات التربية اتحدوا في مظالب موحدة وموجزة وخدوا موقف حازم موحد ايضا حتى يسمع صوتكم ظالبكم مشروعة ولكني اشعر انه هناك موقف سياسي منكموالا كيف نفسر عشرات اللقاءات الوعود ولا شيء سوى الفتات

  • مبيد الخونة

    =======================================
    هكذا أرى المشهد:
    الحاكم أو الحكام الفعليين للجزائر يجتمعون في طاولة مستديرة ويدخنون سيجار كوبا ويقولون بالسبابة فقط:
    أهذا هو المعلم الذي يفطن الشعب ويعلمه الاضراب؟
    أهذا هو المعلم الذي يريد الاخلاق والقانون والنظام؟
    أهذا هو؟ نعم مولاي وسيدي (أستغفر الله)
    إذن:
    تبقى الوزيرة وزيرة وأحد لن يغيرها من منصبها حتى ولو عجزت عن تكوين جملة
    يبقى هدواس في مكانه ولن يزحزه أحد
    تجمد كل الوعود وتلغى ويبقى المعلم هكذا حتى ولو استعان بالاعلام والناتو
    فمن هو الرجل فيكم؟

  • محمد لخضر

    متقاعد منذ1/9/2014:وزيرة كلامها الارتجالي غي الموزون والا مسؤول يدغع التلاميذ.الساتذة.الجامعيون الى الاضرابات.الحقوها بــــ:برباترة أنتاع الحج

  • GUEL

    تأكد أن العام اللي يروح خير من اللي يجيء

  • محمد

    انا اري ان معلمي التربية مجرد مرتزقة يأخذون أولادنا كرهائن من اجل تحقيق أغراضهم الشخصية. هم لا و لن يشبعون أبدا من الزيادات و يفرضون الدروس الخصوصية كشرط للحصول علي علامات جيدة لأولياء ليس لهم رهائن يزيدون بها أجورهم. هؤلاء المعلمين نسوا شيأ مهم ...المدارس وجدت لتعليم أبنائنا و ليس العكس (نبعث باولادنا الي المدارس ليعمل المعلم). التعليم مهنة شريفة و لكنها ليست طريقة للاغتناء. اذا كانوا لا يرضون بالاجور فليستقيلوا و يتركوا الأماكن لآلاف الجامعيين بدون منصب.

  • SEBTI

    و ا ين هي العدالة الجزائرية الله يرحم الشادلى اصبحو ابنائنا عرضة للتجارب و النتيجة يرعرفها العام والخاص يقول المثل اذاكان رب البيت يحسن العزف فعلى الاولادي الا الرقص والفاهم يفهم

  • 30سنة دراسه حت بيض ر

    عاااااجل= وزيرة خارج مجال التغطية =احشمت نقول الغبية =تصب الزيت على النار عوض التهدئة وتقول لاتوجد عتبة لتخرج التلاميذ للشارع ..هل تعلم الغيب قد يكون زلزالا او فيضانات او...او...او نكبات او اضرابات ...كل شيئ ممكن ...نتمنى ان لا يحدث كل هذا ...اخر السنة تقول سيمتحن التلاميذ في ما درسووووووو ه فقط .

  • ABDELHAFID/B

    يحكى أن أحد الحكام زار أعرابي يملك مطحنة قمح يجرها حمار ومن شدة ذكاء الاعرابي علق في عنق الحمار جرسا فسأله الحاكم : ماهدف هذا الجرس في عنق الحمار؟ فرد الأعرابي حتى أسمع رنة الجرس عندما أخرج لشم الهواء فإذا توقف الجرس عرفت أن الحمار توقف.فتعجب الحاكم من ذكاء الأعرابي و أراد أن يبرهن له أنه الأذكى قائلا : فرضا أن الحمار توقف وبقي يحرك رأسه ليوهمك أنه يدور .حينها رد الأعرابي : وأين الحمار الذي يملك عقلا مثل عقلك و يفكر بهذه الطريقة.العبرة :5 قرارات أخطرها إضافة المعدل السنوي لشهادة البكالوريا

  • MED

    بصفتي أحد المنخرطين في جمعية أولياء التلاميذ إكتشفت ــــ الذين يحرضون على الإضرابات أغلبهم أساتذة الدروس الخصوصية لتنتعش المداخيل ـــ إضرابهم مادي بحت لا علاقة له بالبرامج و تنمية الجزائر و تطويرها ــ فيهم من له أغراض حزبية سياسية معادية للسلطة

  • جزائري

    إن طبيب هذه الوزارة الذي يعرف دائها ودوائها هو الأستاذ علي بن محمد وليعلم الجميع أن قيمة المعلم والأستاذا في الجزائر هي الأخيرة في العالم أليس من العار والعيب أن نصف من يقوم بعجن العجينة التي يقوم عليها الوطن إن إهمال مصنع ما مهما كانت قيمته أهون من إهمال تربية وتعليم الطفل الذي يصبح يوما ما لبنة هذا الوطن ألا نعلم أنه إذا كبر هذا الجيل بدون عناية سوف يتصد ع بنيان اللبنة الأساسية فلما يتلاعب هؤلاء بمستقبل أبنائنا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

  • فاروق

    مع كل الاسف الوزيرة (سوف) كأنها جاءت من اجل خلخلت المنظومة التربوية واختيارها كان اكبر خطأ وربما لم اختيارها الا رغبة في جر البلاد والعباد الى وضع متردي لا نتمناه للجزائر .
    كل يوم قرار جديد ينتهي بالتراجع عنه في اليوم الموالي والسبب هو عدم كفاءة السيدة (سوف) ومن منطلق حب الوطن نقول للسيدة :عودي الى بيتك وتقاضي اجرتك كوزيرة لكن اعترفي بأن وزارة التربية اكبر من قدراتك وامكاناتك في مجال التسيير,فانت وجدت قوانين واتفاقيات فدست عليها فكيف يمكن للاساتذة والتلاميذ والنقابات ان تثق فيك.

  • Wahrania

    Celui qui a detruit l'education, c'est Benbouzid. Programme trop charge, les eleves du primaire sont condamnes d'être enseignes par la meme enseignante pendant cinq ans. l'enseignement magistrale , l'enseignement par la memorisations. Les pauvres enfants n'arretent pas de memoriser les differences lecons au lieu de les comprendre. Medecins, ingenieurs, licencies ne sont pas capable de rediger des rapports de travail. Reveillez- vous la priorite des matieres c'est les maths et la langue!!!!

  • بدون اسم

    carnaval fi dechra

  • شريمة

    عجيب امر هؤلاء الاساتذة لا يعجبهم العجب ولا الصوم في رجب...بابا احمد لا يصلح بن غبريط لا تصلح وانا اقول لكم لا تتكبروا على النعمة والا اتاكم وزير لن يرحم صغيركم ولا كبيركم وكانني ارى بام عيني وزير كالحجاج يرى رؤوسا قد اينعت وحان قطافها...سبحان الله الاضراب واضربتم المال وحصلتم عليه والسيارات واخذتموها قولوا لنا بربكم مالذي تبحثون عنه...وجدتم الحالة سايبة ومطلوقة قلتم سنواصل الضغط نصيحة لوجه الله اوجهها لكل عاقل بينكم اتركوا التعليم لاهله فانتم مجرد مرتزقة وشذاذ افاق ورحم الله من عرف قدره...

  • العباسي

    قولوها صراحتا تريدون وزير يرضخ لاطماعكم التي لا تنتهي وطولت كثير والله تماديتم كثير

  • zahia

    اقولها واعيدها اين انت يا بن بوزيد,اما انتم يامن تسمون انفسكم اساتذة فعين الله ليست غافلة عنكم,

  • بدون اسم

    ههههههههههههههه
    دائما نعود للوراء و كأنه لا مستقبل لا رجال لدينا يروح واحد خلاص نموتو.
    العيب فينا لم يذلنا و لن يتجرأ أحد على إذلالك ما لم تذل نفسك

  • رضا11

    واشمن تكوين تكوين الغش انا أحمل شهادة جامعية لم ارقى بها وترقيت بديبلوم عن بعد وبالغش سبحان الله بن بوزيد افسد كل شيئ بن محمد صح وعليه الكلام النور في وجهه وخلقه .......

  • سلام

    صاحة بن غبريط محرضة وبابا احمد فاشل وانتم همكم الزيادة والترقية لكن كل الشعب يقول بأنكم تحبون المال حبا جما ياوزيرة التربية طبقي سياستك والشعب وراءك و من اضرب الخصم والفصل هو جزاؤه

  • Ibn-Theveste

    لست مدافعا عن احد و لا ضد الآخر ... و لكن اليس بن بوزيد الذين يدافعون الأن عنه هو من كانوا يصفونه بأنعت الاوصاف و اشنعها ، امرُها وصفه بأنه عميل للروس و ذلك لمصهارته لهم ... و لكن ماذا تقول في العقلية الجزائرية ... ارضاء الناس غاية لا تدرك ...
    ضَحِكْتُ فقالوا ألا تحتشم --- بَكَيْتُ فقالوا ألا تبتســـــم
    بسمتُ فقالوا يُرائي بهــا ---- عبستُ فقالوا بدا ما كتــم
    صمتُّ فقالوا كليل اللسان --- نطقتُ فقالوا كثير الكَــــلِم
    حَلِمتُ فقالوا صنيع الجبان --- ولو كان مقتدراً لانتقــــــم