-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
الوزارة الوصية رفعت مقترحاتها للحكومة حول الملف القنبلة

تسوية عاجلة لـ80 ألف منتم للأسلاك الآيلة للزوال في قطاع التربية

الشروق أونلاين
  • 21145
  • 62
تسوية عاجلة لـ80 ألف منتم للأسلاك الآيلة للزوال في قطاع التربية
الأرشيف

رفعت وزارة التربية الوطنية، جملة من المقترحات للحكومة، لتسوية ملف الآيلين للزوال والبت في قضيتهم بشكل نهائي، والبالغ عددهم 80 ألف مستخدم يمثلون مختلف الأسلاك، حيث تم اقتراح إما إجراء امتحانات مهنية لفائدتهم أو ترقيتهم عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل.

وعلمت “الشروق” من مصادر مطلعة، أن ملف الآيلين للزوال سيعرف انفراجا في القريب العاجل، على اعتبار أن وزارة التربية الوطنية، قد رفعت جملة من الاقتراحات للوزارة الأولى للنظر فيها بغية دراستها، هذه المقترحات التي من شأنها العمل على التسوية العاجلة لهذه الفئة من مستخدمي القطاع والتي تضم 7 أسلاك بأكملها، وعلى رأسها فئة المعلمين والأساتذة، وقد تضمن التقرير الذي أعدته الوصاية اقتراح إجراء “امتحانات مهنية” لفائدتهم أو الاكتفاء بترقيتهم عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل، أي بالأخذ بعين الاعتبار عنصر “الأقدمية” دون برمجة مسابقة. 

أما بخصوص بقية الرتب كشفت المصادر نفسها أن الوظيفة العمومية، ستصدر تعليمة مشتركة بحضور ممثلين عن وزارتي المالية والتربية الوطنية في الأيام القليلة القادمة، لترقية المعنيين الذين تتوفر فيهم الشروط في الرتب المستحدثة، سيما أساتذة الأطوار التعليمة الثلاثة الحاملين لشهادات جامعية في التخصص المطلوب وسبق لهم أن استفادوا من تكوين.

ومعلوم، أن نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين “لونباف”، طلبت من السلطات الوصية ضرورة الاستعجال في تسوية ملف الآيلين للزوال قبل الرئاسيات، عن طريق تطبيق ما ورد في المحضرين الموقعين في 11 فيفري و16 و17 فيفري 2014، من طرف الوزير لدى الوزير الأول المكلف بالخدمة العمومية، محمد غازي، و المصالح المختصة على مستوى الوظيفة العمومية، على اعتبار أن هذا الملف يضم 7 أسلاك وهم معلمو المدارس الابتدائية، أساتذة التعليم الأساسي، أساتذة التعليم التقني للثانويات، البالغ عددهم 63 ألفا بين معلم وأستاذ على المستوى الوطني، المساعدون التربويون الذين قدر عددهم بـ23 ألف مساعد تربية، المخبريون الذين بلغ عددهم على المستوى الوطني 3 آلاف مخبري، مستشارو التوجيه المدرسي، ومساعدو المصالح الاقتصادية الذين حدد عددهم بـ1500، أما بخصوص باقي الملفات، تقرر إرجاء تسويتها إلى غاية شهر أكتوبر القادم، ويتعلق الأمر بإعادة النظر في بعض مواد القانون الخاص لمستخدمي القطاع.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
62
  • tahar

    pourquoi cette formation monsieur le ministre??et puis les premieres vagues d'enseignants formaient avant juin 2012 sont promu alors que ceux apres cette date ne le seront pas quelles lois..... j'espere qu'apres les elections les enseignant sortirons de leur hybernation?on l'aissera jamais nos droitss'envoler.

  • ahmed

    vous savez que l'universitè algerienne est devenue une crèche de quelle diplome universitaire vous parlè notre universitè est n'as pas ètè classèe parmi 178universitè du monde c'est a dire que l'universitè de malaoui a ete classè mieux que le notre

  • محســــن

    انت ناكر المعروف ..اما شهادتك الجامعية فهي لا تتماشى مع المستوى العلمي المطلوب فهي مجرد ورقة روح بخرها او الج بها الى ..........اتممها وحدك

  • ليتملامابنتبارن

    - segal amine steven ـ (alger) يا من تسمي نفسك .غربي . و افكالرك لابد و انها كذلك ارجع الى الواقعلتستطيع فهم ما يحدث.....

  • الغيور على القطاع

    هذا دليل أنك لم تفهم أن الطور قديما كان يسمى بالمتوسط ثم استبدل بالأساسي ثم عادوا للتسمية القديمة لما انضم أصحاب الشهادات العليا للتعليم ..ثم نقول نعم هذا ظلم و معايير غير مقبولة في تساوي شهادة الثالثة ثانوي مع الليسانس لم يحدث ذلك في أي بلد لقد انقلب فعلا سلم القيم والمعايير ..الممرض مثل الطبيب و لهم الحق الأطباء العامون عندما يطالبون بتصنيفهم متخصصين مهازل يا نقابات سيسجلها عليكم التاريخ

  • عياش

    يا كبير المستوى و يا صاحب الشهادة العليا ارجو منك ان تراجع تعليقك وتصحح اخطاءك اللغوية والنحوية و الصرفية و حتى التركيبية انصحك .

  • بلال

    نصيحة من مخلص لاخوانه طالبوا بحقوقكم و لكن كفاكم من الاساءة الى بعضكم و دعكم من هذه الفوارق التي اوقعتنا فيها الوزارة بتطبيق سياسة (فرق تسد) فاقول للاساتذة القدامى من الجيل الذين تعلمنا و تربيناعلى ايديهم انتم تاج رؤوسنا و ما نحن الا ثمرة من ثماركم لا ننكر فضلكم و لكن توقفوا من الاساءة الى الاساتذة خريجو الجامعات و لنضع اليد في اليد للوقوف سدا منيعا ضد تلاعبات الادارة ومن بينها لعبة التصنيف و الترتيب و شراء المناصب اخبركم بان منصب مدير متوسطة بلغ ً30مليون شارك فيها الاساتذة الجدد والقدامى

  • بلال

    مهازل في قطاع التربية اليوم تم الاعلان عن قائمة الناجحين في مسابقة امتحان مهني (مدير متوسطة) هذه القائمة ضمت اسماء المستشارين التربويين مع العلم ان القائمة الاولى التي علقت في معهد التكوين بمستغانم ضمت اسماء اخرين كلهم اساتذه رئيسيين والتي لم اقصي منها المستشارين يعني لخبطة في لخبطة وهذا دليل على الارتجالية و سوء التسيير و خضوع الوزارة الى ضغط من النقابة و من جهة اخرى بعض الاصداء تشير الى بلوغ 30مليون للراس الواحد

  • بن ميلود رضا

    على كلّ حال الأغلبية من الأساتذة الآيلين إلى الزوال قدّموا ملفات التقاعد . أولا نحمد الله الذين وفّقنا إن كنّا قد وفقنا . ثانيا نشكر الرّجال الذين أخذوا بأيدينا في مجال التربية و التعليم و يرحم الله من مات منهم ثالثا لكلّ زمان رجاله . أبناؤنا الأساتذ الجدد بالتوفيق إن شاء الله .
    أما تسويت الوضعية ، كم من جزائري مات محروق القلب بسبب الظلم و الإجحاف و المحسوبية و الجهوية و التسلط ووو .

  • SASA

    تحصلت على شهادة البكالوريابتقدير وكان لي الحظ أن أختار أي سلك يتمناه أي إنسان ، لكن اخترت هذه المهنة الشريفة،+ خريجة المعهد التكنولوجي+ 3سنوات تكوين 2013+ خبرة 20سنة في الإبتدائي=الآل للزوال ،أين أنا من التصنيفات لم أفهم شيئا؟الرجاء أيها الزملاء اشرحوا لي إن قهمتم ؟

  • معلم محترم

    في سنة 1985 تحصلت على شهادة الباكالوريا بامتياز ،فرحت فرحا لامثيل له .قال لي يومها ابن خالتي شهادتك =4 متوسط سنة 1975.قلت في نفسي لعله يحسدني . دخلت مهنة التعليم سنة 1988 بعد عام من التكوين ،طبعا لأساعد عائلتي آنذاك .وليكن في العلم أنني درست في الجامعة وتحصلت على مقياس واحد من الثلاثة .
    أرجوا من أصحاب( اللشهادات) كما يسمون أنفسهم أن يناظر من له 1 أو 2 ثانوي أيام زماني.
    التعليم في بلدان أخرى يتطور وينتج ولكن عندنا يهوي يعني يسقط سقوطا حرا لعلة لانعرف سببها .
    أنقذونا ياأصحاب وحاملي الشهادات

  • احمد

    حقيقة اصحاب شهادات علمية مهندس .ليسانس. دبلوم دراسات عليا في وقتنا والله وجدنا الكثير منهم لايفرق بين التاء المفتوحة والتاء المربوطة ...مهزلة ليس لها مثيل ارتكبتها الجامعة الجزائرية ...

  • aek

    الله يهد يك

  • adel

    تبا لكم مند ان دخلت الدريس وانا لا اسمع الا الحديت عن المعهد النكنولوجي هم يعايروننا باننا فارغين حنا نتاع الجامعة والله عيب او عار اننا نطالب الرجل بان يتنحى عن الحكم واستاد شيخ لم يعد قادرا على القسم القسم والجحيم نتاعوووووووووووووو والله لو فعلتها الدولة اقسم بالله ساكفر حتى ب fln

  • djamel100

    on demande l'aplication immedia pour les corp en vois de disparition

  • بدون اسم

    هذه حملة إنتخابية لصالح بوتفليقة ثم تزول بعد الفوز

  • شاوية ونص

    حذار من الاستهزاء بمن علمكم الحروف

  • عيسى

    أتمنى الرخاء و السعادة لكل الأساتذة مهما كانت مستوياتهم التي دخلوا بها إلى التعليم ، فمهما يكن هم الآن أساتذة و كونوا أبنائنا و الناقمين عن ترقيتهم تكونوا عندهم ، فلما هذا الحسد ، لإخوانكم على بعض الزيادات التي تحصلوا عليها بعد طول الإنتظار و أغلبيتهم على أبواب التقاعد ، فالله هو من سخر عباده لفك الفرج بعض الشيء عن هؤولاء الأساتذة ،فأتمنى نفس الشيء للناقمين و هداكم الله .

  • غلام

    poisson d avril hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

  • استاذ

    لو جمعنا كل الاخبار المتعلقة بهذا الموصوع لاشتعلت بها النيران من شدة تناقصها سلام على هكذا وزارة و وزير

  • نبيلة مبصر

    و هل بامكانك انت صاحب الشهادات العليا ان تتخلق بنفس صفات الأستاذ ( الآيل للزوال) الذي لا زال لحد الآن يساعدك في تحضير المذكرات و يوجهك بيداغوجيا و تربويا .
    الأستاذ لآيل للزوال في السابق كانت أمامه مجالات متعدد و لكن اختار مجال التربية و التعليم قناعة و ليس بحثا عن العمل و فقط

  • جمال غريب

    وزارة النربية وضعت لنا فخ غير اخلاقي...

    المنشور الوزاري رقم 05.2420 المؤرخ في 31 جويليلة 2005 المرجع القرار الحكزمي المؤرخ في 14 جوان 2005 والخاص باتفاقية التكوين
    لفائدة معلمي الابتدائي واساتذة التعليم المتوسط غير الحائزين على شهادة جامعية يستثني اساتذة المتوسط الحائزين على شهادة جامعية من التكوين.....ولهذا كان يلزم على وزارة التربية ان تدمج هولاء في الصنف15 لمن له خبرة 20 سنة....لكنها.قامت فقط بادماج اصحاب 3ثاوي في الصنف 15 والذين تكونوا واقصت اصحاب الشهادات العلمية من الادماج.لن نسكت

  • arbi

    بارك الله فيك اخي خالد من الجلفة على الرد الجميل على هؤلاء اشباه الاستادة الدين نسو ايام كن نعلمهم كيف ينضف انفه من......وكيف يلبس سرواله وكيف وكيف......انهم يتشدقون بشهادتهم التي كن نحن فيها اللبنة الاولى.اتقو الله فينا

  • الأوراسي.

    الذين تنعتهم بحاملي مستوى السنة الرابعة متوسط .أو 1ثانوي.أتحداك أن تستطع تتكلم أمامهم جملة واحدة صحيحة.هم ليسوا حاملي شهادات الماستر وغيرها بالزوم.والكيت.أمثالك لا يفرقون بين التاء المفتوحة والمربوطة.فلزم حدودك لا تنعت أسيادك بالنعوت التي تنطبق عليك.وعنك.

  • بدون اسم

    انها بلطجةعلى العلم .انه تسيب .انها دعوة صارخة للحصول على امتيازات بدون تعليم.حذاري من تساوي الاساتذة المهندسين في الثانويات مع التقنيين لقد غظينا الطرف على اصحاب الليسانس القدامى اصحاب 3 سنوات.

  • vbcx

    مهزلة لا مثيل لها ارتكبتها وزارة العلم و المعرفة الجزائرية
    والله صنفت معلمي الابتدائي البعض مستواهم بين 1ث و 3ثانوي في الصنف 14
    واساتذة التعليم المتوسط الاغلبية منهم ليس لهم ش البكالوريا في الصنف 15
    و الادهى والامر صنفت اساتذة في المتوسط لديهم ش مهندس او ش ليسانس او دبلوم دراسات عليا في الصنف 11
    مع العلم لدينا خبرة 20 سنة
    حسبنا الله ونعم الوكيل في كل من كرس هذه الرداءة وهذه المهزلة
    هذا هو نظام بوتفليقة المفلس الذي افسد كل شئ . والله هذه المهازل لا تحدث حتى في دول مثل تشاد والصومال..تسط العدة4

  • جزائري

    الكل يتحدثعن المعلمين وغيرهم ويتناسى اساتذة التعليم الثانوي الذين اصبحو اقل مرتبة من المعلمين مع العلم انهم يملكون اقدمية اكثر من عشر سنوات رجاء الذي اطلع على هذا الملف يكتب ..... اظن ان هذا عقاب للاساتذة على وقوفهم في صف حقوقهم

  • aza

    كذابين بن فليس هول العدل لا نريد سوى العدل مهزلة حقيقية

  • عبدالحميد

    أنا باءعتباري من النخبة دائماً أتساءل : لماذا الوظيفة العمومية دائماً تحقد على قطاع التربية و تعامله على أساس أنه عدو ، فكل القطاعات تأخذ الزيادات و العلاوات والمخلفات و... و...الخ ، إلا التعليم لايأخذ جزءا مما تتحصل عليه بعض القططاعات ومع ذالك يشرحه ويعصره الوظيف العمومي وينشره في كل وسائل الإعلام ، وفي الأخير لم يتحصل إلا على فتاة مما نشر ، ألا تتقوا الله أيها المشرفون على الوظيفة العمومية في هذا القطاع الحساس الذي يبني مستقبل الجزائر ، ومن يقف ضد التعليم فهو ضد الجزائر ، وأكيد بن حركي .

  • كاملة

    صدقت يا ابني لو تعلموا تصرفاتهم ماذا تقولون تلميذ يرى استاذه يعلك امامه او استاذته تسرح شعرهاو تضبط مكياجها اما الالفاظ فحدث ولا حرج هؤلاء هم اصحاب الماستر انتظروا انتاجهم في الاجيال القادمة في ذلك الوقت ستعرفون قيمة المعلم القديم والايام بيننا

  • ahmed

    poisson d avril hahahahahahaha on est rassasie par ces mensongeson est ecoeures memeca y est arretez cette mascarade

  • karim

    كفاكم استخفافا بعقولنا.سئمنا مماطلاتتكم اللا متناهية ووعودكم التى لا يوفى بها و مراواغاتكم القذرة....كل ما قيل و يقال و سيقال عن الايلين للزوال مجرد اوهام و وعود كاذبة.احيلونا على التقاعد ليخلو لكم الميدان لكن ان يقال لنا يلزمكم تكوين حتى ترقوا فهذا هو عين الاستهزاء بفئة افنت حياتها في التعليم

  • azza

    يا زميلي انا ممن يضحي بماله واوقاته في انباف ،بل وزعيم نقابي مهم في بلديتي ودائرتي الكبرى

  • azza

    رجال التربية والتعليم كلهم اصحاب حقوق وما كان عليك التحدث عن اي منهم هكذا . ان لدي 28 سنة عمل وايل للزوال واحترم ما تحقق لزملائي رغم اني حرمت من كل شيء تقريبا.

  • محمد السعيد

    اذا كان قانون الوظيفة العمومية06/03 يعتمد على الشهادات فلماذا هذه الترقيات العشوائية في قطاع التربية فقط وفي الاسلاك التربوية فقط دون الالتفات الى الاسلاك المشتركة الذين هم الكثيرمنهم كانوا أسلاك تربوية وضحوا من أجل الخدمة العمومية لسنوات تزيد عن العشرين بل منهم من فاق الثلاثين ولم تطبق عليهم الترقية لابالشهادة الجامعية التي تحصلوا عليها خلال مسارهم المهني أو عن طريق الاقدمية .أم أن قانون الوظيفة 06/03 حبر على ورق وأصبح في حاجة الى تعديل كسائر القوانين التي أصبحت بعيدة عن واقعها.

  • كمال حمة

    ولله يتكلم على كل شيئ ولم يتكلم على المخبريين البعض منا وصل إلى التقاعد ومازال مساعد مخبري والله عيب

  • kacimo

    بارك الله فيك خويا خالد الجلفة وهزا هو الحقد لخلا كل شئ حابس وانا اقول لهؤلاء ﻻنكم إطارات لماذا لم تدهبوا الى قطاعات من مستواياتكم

  • استاذ

    تسوية المعلم واستاذ التعليم الاساسي والا لا لا لا للانتخاب

  • بدون اسم

    المهزلة الحقيقية هي صراعكم ضد بعضكم و أنتم في الهم سواء

  • said

    ماتزال هذه الوزارة تغرد خارج السرب ففي الوقت الذي ينتتظر هؤلاء المساكين من اللجنة المشكلة انصافهم بادماجهم في الرتب القاعدية دون قيد او شرظ هاهي هذه الوزارة تعود بهم الى تقظة الصفر بوضع المزيد مت العراقيل كالامتحان المهني او التسجيل على قوائم التاهيل وهي شروط فقدت معناها لعدم جديتها ناهيك عن المسار الطويل جدا للوصول الى هذه التسوية المزعومة والمسمومة فلو التزمت الصمت كان افضل لك ولهم

  • akram

    يا ادماج @ يا مقاطعة@

  • ali

    الحسود لايسود ياولدي اشكون اللي علمك تكتب ربي يغفر لك

  • حميد كلانمر

    زميلي المحترم((محمد)) مستشار التربية منحدر من أستاذ التعليم الأساسي لديك أكثر من 25 سنة أقدمية أنصحك بالتقاعد المسبق والله ما تندم لأني مثلك وقد قدمت طلب الإحالة على التقاعد ((هذا هو الحل لينا خويا محمد سلام من بومرداس

  • حاتم

    لو نرجع الى الوراء 1990 ونتذكر كيف اتهم الاستاصليون على راسهم رضا مالك وكيف توعد المدرسة الجزائرية باشد العقوبات لانها حسب اعتقادة كانت الحاظنة التي ترعرع فيها الارهابيين الذين فازوا بانتخابات البرلمانية الملغاة انذاك وهاهو اليوم ينفذ هذا الوعيد على ايدي نقابة المدراء بتنسيق مع الوزارة والوطيف العمومي. الحقيقة المرة التي يجب ان يدركها الجميع هي الاسراع في تكوين ملف التقاعد.

  • حمادة الحينوني

    الى صاحب التعليق رقم 09 بارك الله فيك فكلامك كله صواب لكن قد ينكر الفم ظعم الماء من سقم وقد تنكر العين ضوء الشمس من رمد ربي يهديهم ويردهم للطريق الصحيح ومثلما يقول المثل العامي عندنا : اللي كبرت بيه م تتكبر عليه والحديث قياس

  • خالد

    الى الدي لم يعجبه ترقية المعلم الذي انتمى الى سلك التربية بمستوى الثالثة ثانوي
    ان ذلك المعلم كان مفتوح امامه كثير من المجالات فاختار التربية عن قناعة وليس عن ضغف كما تتوهم وكان بمقدوره ان ينتمي الى اسلاك انت الان بشهادتك تحلم ان تنتمي اليها ولا تقدر اذا فانتماؤه لقطاع التربية هو انتماء القلب لا انتماء الجيب
    ثانيا اتحداك ان تناظر احد هؤلاء الاشاوس الذين تخرجت على ايديهم اجيال هي اليوم تمسك بزمام الامور رغم ان تكوينهم كان ناقصا الا ان عصاميتهم صنعت منهم معلمين اكفاء لا يجارون

  • بدون اسم

    والله غير معاك الحق يا الحاج.........راك فاهم لقوالب

  • قروي

    والله ان الحامل لشهادة التعليم الابتدائي لسنة 1969 يملك الثقافة والمستوى المطلوب احسن من الذي تخرج بشهادة ماستر بالامس وقولوا ماشئتم من سباب او انعتوني بكل النعوت انني اقسم على ما رايت بامي عيني وسمعت باخت اذني

  • النوار

    ... الارتجال في وضع القوانين ومن قبل غير المختصين . نتجت عنه اختلالات كبرى لايمكن معالجتها ايضا بالارتجال ... لهذا ندعو الى اعادة النظر في هذه القوانين بصورة جذرية وبتمعن .. حتى نصل الى وضع قانون منصف ...
    والبداية نكون من دستور الجمهورية ... ثم ... ثم ... لكن هذه العملية تحتاج الى شجاعة كبيرة ... ليس مغازلة اصوات الناخبين بكلام ايضا مرتجل ...

  • قروي

    المهزلة انهم ربوكم وعلموكم حتى نلتم الشهادة لتتفرعنوا عليهم وكانا عقولهم جامدة الحق عليهم فكان بامكانهم ان يضحوا بكم ويهتموا بدراستهم وينالوا الشهادة التي تفتخرون بها ثم راهم يلهو بكم لكن مساكين مغفلين سمحوا في الشهادة العلمية وراحوا يسهرون من اجلكم.والله اعرف الكثير من كان يتغيب ويهتم بتحسين مستواه الجامعي على حساب التلاميذ والان انهم غيروا المهنة الى موثق ومحامي ومدير وا مؤسسات كالبريد والصحةو .. وتهناو من زبالة التربية حتى اصبح من يطالب بحقه توصف مطاله بالمهزلة

  • الحاج

    لا تصدّقوا هكذا أخبار في هكذا أوقات إنها فقط حملة انتخابية لمكتب باباأحمد . دقّقوا جيّدا في أسلوب الخبر والبناء اللغوي .كذبة أفريل ليس إلاّ.والذي عهدا الكذب طول شهور السنة مايضيره كذب أفريل .فهذه ليست سمكة وإنّما حوت من حيتان وزارة التغبية الخائفين على مناصبهم بعد الرئاسيات سواء فاز الرجل المريض أو آخر , ولله في خلقه شؤوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووون.

  • بدون اسم

    الاخد باسباب النصر و استجابة الدعات .... التضحية شعارنا . الإضراب هو الحل .
    هل قمت بالاضراب كي تأمل في تسوية وضعيتك ام تنتصر الاستاذ المكون كي يضرب و يحقق لك الامتيات

  • فاروق

    الوزارة تماطل ورجال التربية المساكين المتهمون بالاستحواذ على كل اموال الدولة بسبب الاعلام المنافق الذي اقام ضجة كبيرة حول اجورهم ومع ذلك مازال الذين علموني ولهم كل الشكر يوصفون بشتى النعوت الظالمة وجماعة من المسؤولين يتلاعبون بالقوانين ويمارسون معهم التسويف دون اسباب مقنعة ولو كنت منهم لقررت ان تمر السنة ليست بالبيضاء بل سنة الفوضى العرمة بترك الشارع يعج بالتلاميذ وسيرى المتماطلين النتيجة.

  • algerienne

    je travaille comme adjoint administratif dans le cadre du filet social plus de 10 ans dans une école primaire

  • امحمد

    تابع،
    نعلمكم أنّا من خريجي معاهد التكوين التكنولوجيّة برتبة أستاذ متوسط لكن سرعان ما سلب منّا و استبدل بقرار يحمل رتبة أستاذ أساسي ، لتأتي ريّاح التغيير و تنتقل الجزائر من نظام إلى تظام و نصبح نحن نحمل سمة الآيل للزوال و لكي تزاح طلب منّا الاستجمام بالتكفير لا سترجاع الحق المسلوب بالدّخول قي ما يسمّى بالتّكوين فكان لهم ذلك و فعلنا و حصلنا على شهادة موسومة بأستاذ تعليم متوسط و لكن بقينا كالمعلّقة لا نحن رقّينا في الرتب المستحدثة و لاسمح لنا بالتّكوين بعد نجاحنا في مسابقة مدير و لاهم يحزنون.

  • allez comprendre

    alors la formation c'est du bla bla

  • بدون اسم

    نحن 26 استاذ مستخلف لم نتحصل على رواتبنا منذ 2012 في ولاية خنشل يجب ارسال لجنة تحقيق الى مديرية التربية بخنشلة

  • azza

    ببركة 17 ابريل ، اللهم انزع عنا هذا اللقب البديء. يعايرني به استاذ معي وهو جديد في الميدان. اللهم ما فرج كربنا واجعلنا نتقاعد ونحن اعزاء.

  • امحمد

    و ما مصير مستشاري التربيّة المنحدرين من رتبة أستاذ أساسي، وجدوا أنقسهم لا مع هؤلاء و لا مع هؤلاء فلا هم استفادوا من الرتب المستحدثة (أستاذ مكوّن ) و لا هم التحقوا بالتكوين لرتبة مدير متوسطة رغم نجاحهم و بتفوّق رغم الترخيص لهم. لذلك و من خلال هذا المنبر أناشد القائمين على ترتيب و ترشيد هذا الملف أن يزيح عنّا هذا الإجحاف و ليرفع عنّا هذا الغبن يرحمك الله بإنصافنا أو تمكيننا من الرجوع إلى أقسامنا .

  • بدون اسم

    ان لم يتم صب أجرة أفريل بالتصنيف الجديد لن ننتخب

  • ج غريب

    مهزلة ليس لها مثيل ارتكبتها وزارة التربية
    لا يعقل ان يصنف معلمي الابتدائي البعض منهم مستواه الدراسي بين 1ث و3 ثانوي وغبرة تفوق 10 سنوات في الصنف 14
    واساتذة المتوسط الاغلبية ليس لها ش البكاوريا وخبرة 20 سنة في الصنف 15
    وتصنف اساتذة في المتوسط بشهادات علمية مهندس .ليسانس. دبلوم دراسات عليا وخبرة 20 سنة في الصنف 11 بسبب التكوين
    اصحاب الشهادات العلمية لم يتكوننوا لان المنشور رقم 05.2420 المؤرخ في 31جويلية 20 يستثني حاملي الشهادات الجامعية من التكوين وبالتالي وزارة التربية وضعت لنا فخ غير اخلاقي

  • segal amine steven

    nous sommes des meserables