-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
بن غبريط تغازل الأساتذة وتنصحهم في يومهم العالمي:

لا تنسوا أن التلميذ هو سبب وجود المهنة التي تمارسونها!

الشروق أونلاين
  • 10479
  • 23
لا تنسوا أن التلميذ هو سبب وجود المهنة التي تمارسونها!
ح م

وجهت نورية بن غبريط وزيرة التربية بمناسبة اليوم العالمي للمعلم المصادف ليوم 5 أكتوبر، رسالة عبر صفحتها على الفيسبوك تطلب من المعلمين، ضرورة التحلي باليقظة لتجنّب كل الانحرافات أيا كان نوعها، وللمحافظة على الخدمة العمومية المتمثلة في التربية، بكل ما تحمله الكلمة من مقتضيات، أخلاقية وأدبية.

بن غبريط قالت “إن ما نتطلّع إليه هو تكوين جيل في مستوى التحديات التي كان على الشعب الجزائري مواجهتها أثناء الثورة، أقول ذلك، لأنني أعتبر أن تأسيس مدرسة للنجاح هو بمثابة ثورة أخرى، مكملّة لثورة أول نوفمبر”، حيث أشارت الوزيرة إلى أنه سيتم خلال هذا الموسم الدراسي تفعيل مخطط وطني استراتيجي للتكوين، يرمي إلى تحقيق أربعة أهداف، ويتعلق الأمر، بتحسين طرق التدريس وممارسات التعلم بفضل ممارسات مبتكرة  تعزيز احترافية الأساتذة،و دعم الاستراتيجيات الوطنية للتكوين المستمر لفائدة كافة موظفي القطاع، ووضع آليات للتكوين عن بعد باعتماد تكنولوجيات الإعلام والاتصال، بشكل تدريجي.

واشارت بن غبريط إلى “إن التكوين وتجديد المعارف، بشكل مستمر، أمر من الأهمية بمكان، لأن كل تلميذ يهجر المدرسة بدون أن تكون لديه المعارف والكفاءات الضرورية التي تسمح له بمواكبة عصره، يمكن اعتباره إخفاقا جماعيا وخسارة كبيرة لمجتمعنا”، مضيفة “لا تنسوا أن المتعلّم هو سبب وجود المهنة التي تمارسونها، لذلك، خذوا الوقت اللازم لجعله على رأس انشغالاتكم المهنية، خذوا الوقت اللازم للإصغاء إليه.. المتعلمون، أطفال اليوم، مواطنو الغد، كونوا قدوة حسنة، كونوا مثاليين”.

وغازلت بن غبريط الأساتذة بالقول: “إن العمود الفقري للتربية وأهم متدخّل يقع على عاتقه المشروع التربوي الوطني، ذلك الفاعل الذي ينير العقول ويصقل الذكاء يوما بعد يوم، شهرا بعد شهر، سنة بعد سنة، هو أنتم الأساتذة، أنتم من لا يمكننا الاستغناء عنهم ولا تعويضهم بأي شكل من أشكال، رغم كل الابتكارات التكنولوجية”، مستطردة “إليكم أيها الأساتذة الأفاضل، يعود شرف صقل فكر متسامح ومتفتّح، أنتم أول من يشعر بفرحة تلقين أطفالنا المفاهيم المرتبطة بآداب التعايش، إليكم يعود فضل غرس القيم ذات الصلة بالمواطنة والهوية الوطنية.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
23
  • mebarek mohamed

    لا ندري لماذا السطة متشبثة بهذه المرأة رغم النكسات التي طرأت خلال استوزارها ، أهي قلة الكفاءات أم أن في الأمر إن

  • أستاذ متقاعد

    من مساوئ الخلال، وذميم الخصال "نكران الجميل الذي يتنافى مع طبائع النفوس السّويّة، التي طُبعت على حُب مَنْ أحسن إليها ، وحتى يكون المُدَرِّسُ إيجابيا في وظيفته النبيلة يجب أن يشعر باهتمام الوزارة الوصية بتهيئة الظروف المادية والمعنوية له وأن تقدر تضحياته الفكرية والصحية من أجل تلقين الأخلاق و العلم للمُتَمَدْرسين، وأن يسعى بالتقدير والتبجيل من طرف المجتمع وأن يشعر بالأمان من طرف نقابته الذي وضع في قيادتها الثقة من أجل رفع مطالبه و انشغالاته بكل أمانة .. ومع الأسف أنّ المدرس لم يعرف إلا النكران ..

  • علي

    يا ابنة غبريط العلم وطلبه أصلا هو سبب وجود التلميذ والتعليم هو رسالة لا مهنة واش فاتحة ورشة؟ مع احترامنا لزميلك وزير التكوين المهني

  • فتحي

    هذا الكلام يقوله انسان ليس له يقول فارغ شغل
    مادام الامر كذلك لتغلق المدارس او لتطرد كل المعلمين
    منذ وصولها لم نر ما يدل على انها تعمل من اجل الارتقاء بالمدرسة الجزائرية رغم كل التصريحات النارية الا ان امهازل مازالت تلاحق المدرسة لا طريقة التوظيف ولا البرامج ولا طرائق التدريس تدل على ذلك

  • hachemi

    يجب ان يعلموهم تعاليم الدين الاسلامي منها التسامح التوحيد فعل الخير وهدا لا ياتي الا ادا كان المسؤول على التربية متشبع بهده القيم

  • بدون اسم

    شئ هناك لا ننكره أن المعلمين أصناف ككل المجالات فمنه:المعلم
    الرسالي والقدوة الحسنة وهم قليل الذي البلاد في حاجة إليه،
    - الخبزيست الذي لا هم له سوى الخبزة
    - الديكتاتوري المخرب مع الأسف وألف أسف وهم قلة
    - المهمل لواجباته
    - اللامسؤول
    - المشاغب،
    - وهذا التصنيف يطول ولكنه يكفي ،
    وهذا التصنيف موجود في كل مهنة وإن شئت في الإنسان ككل
    وهو راجع لشخصية الإنسان ونفسيته وبيأته وضروفه والتربية في الصغر
    أي لكل المنضومة التربوبة وهي معقدة جدا،
    فلا ملامة ولكنها لعلها تنفعناىكلنا والله أعلم
    وأعتذر للمعللمين....

  • assiene

    يبدوا ان الوزيرة نست من علمها اول الحروف . والكلمات والكتابة? اليس المعلم وحتى المعلم تعلم على يد المعلم فكفاك استغباء

  • مصطفى

    عن أي تكوين تتحدثين و قد ألغت مديرية التكوين بالوزارة أمس جميع الملتقيات التكوينية بحجة التقشف
    أيتها الوزيرة أنت في وادى و مساعدوك في واد اخر.

  • التلميذ

    لا تنسي أن الأساتذ ة هم سبب وجود المهنة التي تمارسينها!

  • عبد الحفيظ

    عليك يا بن غبريط عدم النسيان بأن الأستاذ هو الذي يقدم ما جاء من أجله التلميذ إلى المدرسة من علوم وقيم و............. فالمعلم محور أساسي في العملية التربوية فلا تحتقروه ، إنه مربي الأجيال التي ننشدها والتي من أجلها ضحى الشرفاء من أبناء الأمة ..

  • hty

    استاده في الثانويه .بئرالعرش بمعية المدير هدفها طرد الطالبات بالحقره.

  • مسعود

    هذا كلام غير ذكي و ليس في محله فهذا معناه ان جميع معلمي قطاع التربية همهم الاول هو ما يتقاضونه من راتب و ليس مصلحة الطفل! هل نسيت ان كل المعلمين اباء و امهات حاضرا او مستقبلا هل نسيت ان اطفال و ابناء امة هم اغلى كنز الامة و هم مستقبل الوطن و المجتمع. فبدل ان تقولي للمعلمين قد تفقدون مناصبكم و رواتبكم بدون اطفال فقولي ان اطفالنا امانة في اعناقنا لا يجوز علينا ان نتهاون بادنى جهد لصالح تربيتهم ترعرعهم و مستقبلهم

  • سليمان

    "لا تنسوا أن التلميذ هو سبب وجود المهنة التي تمارسونها!" المعلم الجزائري لا يفهم معنى هذه الجملة. المعلم الجزائري هو في نفس الوقت طباخ, قهواجي، فلاح، طاكسيور و رجل اعمال حراق و غيرها. مهنة التعليم شغل ثاني بالنسبة له

  • بدون اسم

    كلام مرسل على سطحيته لا تفقه ما تقول يا هذا

  • بدون اسم

    ليس التلميذ وحده العنصر فالاستاذ أيضا من العناصر المهمة التربية كل متكامل فالتلميذ والأستاذ والإدارة والبرامج عناصر متكاملة لا يمكن ان نستغني عن احدها

  • محمد

    لولا المعلم ماكنت وزيرة

  • عبدالقادر

    عد إلى القرآن أيها الجاهل المجهال لتعرف صفات إحدى أمهاتك المؤمنات،،،،
    فهل أيها الغبي المركب الغباء كانت أمهات المؤمنين سافرات ،جاهلات لدينها ،ماسونيات الدين ،لائكيات المنهج ،فرنسيات الفكر؟؟؟؟
    تقارن ماء المجاري بالحليب الصافي،،،،، بأي فكر ومنهج تكتب؟؟؟؟

  • ابن الجبل

    فنحن لا ننسى أن سبب وجود بن غبريط في وزارة التربية ، هو "المعريفة" والولاء والجهوية ، التي تنخر جسد الجزائر ! .

  • ام دعاء

    ماقالت الوزيرة كلام معسول هل هذا ينطبق علينا في الجزائر و الله هذا الكلام يوجه لاساتذة ماليزيا و اليابان لان دولهم عرفت قيمة الاستاذ فاعطته بسخاء بينما في الجزائر عملت الوزيرة على اسنزاف الطاقات الرائعة و كنوزالمعرفة من الاساتذة عن طرق التقاعد المسبق الذي اضطر له الجميع عن طريق الضغط و القوانين الواهية و تعلم ان هذه الثروة ساهم في تكوينها مجموعة من ذوو الفكر الوهاج و لكنك لم تستثمري هذه الفئة من الاساتذة لوكانت الحكمة لكان المتقاعدين هم المكونين للفئة الجديدة وتعطى لهم العصارة المنقحة من خبرتهم

  • بدون اسم

    كذلك لولا التلميذ والمعلم
    والموضفين والأعوان
    والمدرسة عموما بكل أطوارها
    ما كانت الوزارة ولا وزيرة التربية والتعليم،
    ولولا الشعب ما كان الرئيس الدولة،
    وهكذا في كل المجلات،
    ولا نسقط في لغز ## هل الدجاجة من البيضة أو البيضة من الدجاجة ##

  • الباتني

    التغريبيون هم من يسيرون قطاع التربية في الجزائر
    ابناء فيكتور هيغو لهم السبق في كل شيء

  • بدون اسم

    كلام الجهال

  • بدون اسم

    بن غبريط هاذي فيها صفة من صفات أمهات المؤمنين ، ربي يحفظها وينصرها على لخوانجية وهو أكثر الناس كفرا وإلحادا . أ