منحة دعم للأساتذة الجامعيين

من قال بأن الأستاذ منحط من الناحية العلمية فهو موهوم لأن الواقع على خلاف ذلك فالطالب الناجح لا يرقى حتى بأن يصنف في زمرة تلاميذ السنة الرابعة أساسي -أغلبهم-الأمر الذي ينعكس سلبا على مردود الأستاذ فمستوى الطالب من مستوى الأستاذ إذ لا يمكن لهذا الأخير رفع مستوى التدريس إن كان المتلقي على خلاف ذلك و العكس بالعكس.

لا توجد فئة مجاهدين في الجزائر كل الجزائريين في ذلك الوقت كانو مجاهدين, لكن كاين الي يحشم او كاين الي مايحشمش.

يا أخوان المشكل سببه النظام الجاهل ‘ لقد كنا في الستينات والسبعينات لدينا جامعة محترمة رغم أن أغلبية أساتدتها مساعدين فقط، لكن طلبتنا في الخاج كانوا مميزون، واليوم لدينا ألاف البروفيسورات لكن المستوى كما هو معلوم صفر، لأن النظام ربط الأجر بالورقة ولس ما يفيد البلد من أبحاث، وهنا أصبح التزوير عام، لأن صاحب الشهادة لا يسأل مادا بقدرته أن يقدم من علم يعود على البلد بالفائدة؟ بربكم الأبحاث على مستوى تقنية النانو أو نظرية الجسيمات والتي تنشر في الخارج مادا تستفيد بها الجزائر ؟ يا جماعة كفانا بلعطة.

أنت تهرف بما لاتعرف و تتكلم قبل أن تتعلم
ووقعت في فخ التعميم وهو خطأ منهجي فادح
كما أن هناك شروط ومعايير عالمية لنجاعة البحث العلمي ليس هذا معرض الحديث عنها
ولكن سأجيبك بما قاله الشافعي
يخاطبني السفيه بكل حمق ** فأكره أن أكون له مجيبا
يزيد حماقة فأزيد حلما*** كعود زاده الإحراق طيبا

يا إخواني من رأى منكم في التلفزة ذلك الاستاذ الهندي الذي أبهر طلابه و العالم بتجاربه العلمية القييمة باستعمال بقايا لعب الأطفال الأجهزة الكهرومنزلية ؟ قمة في الكفاءة و الإلمام بالعلوم . خذوا العبرة منه يا أساتذتنا ، الطلاب كرهوا من الدروس النضرية !

واش دخل المجاهدين و ابناء الشهداء الي بفضلهم راك تقرا و عندك الانترنات لوكان راك خماس عند القاوري عندكم الحق في كلش الا ادخال هده الفيئة في النقاش فلقد عانوا بما فيه الكفاية

ترفع المستوى ماشي في كل دشرة تفتح جامعة
هذه جريمة جامعة في ميلة في بريكة في تبسة في تيارت في أدرار ، هذه أكبر جرائم العهد الثلاث، ربما في الرابعة جامعة في ندرومة أو جدة

هناك اجراءات أقرب للبيروقراطية من العلم ، ينبغي ازالة العراقيل وتمكين الأستاذ من تقديم الأفضل ، لا تضيعوا الجامعة ولا تفرغوها من إطاراتها عدد كبير من الاساتذة لجؤوا الى التدريس خارج الوطن لتحسين اوضاعهم

j'espere que ce n'est pas la poisson d'avril .!!!!!!

آآآآ نسيت شيئا

رسالة الدكتوراه يجب أن تكون قوية بما يكفي لينال صاحبها درجة دكتور وإذا كانت كذلك فلم يخش صاحبها من ألا تنشر في المجلات المحكمة ؟
إلا إذا كانت هناك نية مبيتة للعبث...؟

إني لأكاد أبكي من واقع الفساد الذي لا يكاد يسلم منه متعلم فضلا عن جاهل ... هلا ذهب الفاسدون لمرابض الفساد وتركوا صروح العلم لمن يستحق أن يكونوا هناك ؟

السلام عليكم

أقترح أن يتم استحداث منصب مراقب جامعي كالذي يستعمل في المدارس من أجل تمرير سجل توقيع الحظور للأساتذة بالإضافة إلى استحداث دفتر القسم لكتابة عناوين الدروس المقدمة ,,, وياريت يكون هناك مفتش للقيام بزيارات دورية للأقسام

أدرك أن هذا سيؤدي لفصل عدد كبير من الأساتذة على الأقل في جامعتنا ولكنه حل ضد أشباه الأساتذة الذين لم يستحظروا الخوف من الله في أداء عملهم

أصبحت حضانة لأن الاساتذة اصبحوا مهرجين او ممثلين في قناة سبيستون وطيور الجنة، وانبهروا بتقنية (copier-coller) فلايغيرون إلا اسم ناشر الموضوع الذي تعب من أجله وجعله ''باطل'' في الانترنت ليصنعوا به دروسا وكأنهم أصحاب المجهود الكبير في البحث...
ربي هديكم ما تغطوش الشمس بالغربال....

ما فائدة نشر بحث علمي في أرقى المجلات العلمية إذا لم تطبق نتائج البحث في الحياة اليومية للمواطن الجزائري

لو أن الجزائر تعمل بنتائج البحوث التي نشرت في زمن سقراط و أرسطو، لكفتها لحل كل مشاكلها ولكن

لا حول ولا قوة إلا بالله و حسبنا الله ونعم الوكيل

المنظومة الجامعية الجزائرية تحتاج الى تعديل كامل يشمل الاطار البيداغوجي والبحثي فيما يخص البحث الكل يجمع على افتقارنا لمميزات المؤسسات البحثية المحترمة فتكاد تخلو البلد من مركز بحث ولو جهوي يتمتع بخصائص تقنية عالية يكون بمثابة الخادم لاحتياجات الباحثين ويوفر على الدولة نفقات التنقل في الخارج التي لاتضمن تكاليف الابحاث .والله لو وفرت لنا بعض التجهيزات ولو على المستوى الجهوي او بين الجامعات القريبة لكنى في غنى عن عناء السفر من اجل تحليل ADN مثلا وحتى بعض برامج الشراكة مجهولة اخرها الجزائر ايطاليا

استاذ جامعي ههههههههههههههههههه
والله العلي العظيم 0.00001 خسارة فيكم . يا اساتذة الانترنت و البوليكوب . دكتور في الجامعة سبحان الله واش راكم اتخرجوا . الجامعة ضاعت و ضيعت كل شيئ و الزاوية اعلى وارفع منها مستوى

في قانون نشر البحوث في الجامعات الالمانية يكفي فقط نشر اطروحتك في المكتبة الوطنية بدون مجلة علمية وهناك بحوث لا يتم نشرها لقيمتها العلمية الكبيرة

هذا وين عرفت علاه خلات البلاد: فيه بزاف كيما أنت .
اللي يحكموا ويشكوا اللي يرضعو ويبكو، اللي حاكمين ويخسرو

استكثرت علينا منحة التربص، ألا تعرف بان المليارات تهدر على المجاهدين وأبناء الشهداء والحرس البلدي والأسلاك النظامية ونواب البرلمان بغير فائدة، بل الأخطر من ذلك ينهبها الأجانب.
اللي ما يلحق للعنب واش يقول؟

ala ahsabak anta rakom khir man ostad fi franca sobhan alah walh walah ya al asatida fi adzayar ma rahaf fahmin wlo kifah habit ayfahmo ataki alah

هناك خطأ في النسبة وهي 15 بالمئة فقط وهي منحة التوثيق التربو تمنح للمساعد ب والمساعد أ فقط ولا تتعدى 7000دج فلا تفرحوا كثيرا

المسكين شكون اداها فيه يموت و لا يحيا . زيدو قطرة الماء للبحر اما الاسلاك المشتركة فلا من يضعها في عين الاعتبار لانها طبقة لا يخيف بكاؤها و لا ضياعها و لا اضرابها لان عدد مستوياتها كثر في الشارع و لانها طبقة لا اكتاف لها كل هذا باسم العدالة الاجتماعية و الحفاظ على القدرة الشرائية و سقف الحد الادنى . الحمد لله فان منظومتنا الاستهلاكية فيها اناس ليس لديهم افواها لياكلون لان العنكبوت نسجت على شفاههم من فرط ما يجوعون هم نحن معشر الاسلاك المشتركة في الهم مشتركون . تحيا الجزائر

هههههههههههه
استاد مميز قالك
أين البحث العلمي في الجزائر ؟؟؟ و ماذا أنتج ؟؟
من ثم منذ متى لديكم ملة علمية لتنشروا فيها ؟؟؟

كلها دراسات احصائية تافهة لا فائدة ترجى منها

لاتهم البحوث العلمية ولا يهم نشرها حتى وان كانت نسخ لابحاث اخرين من جامعات او دول اخرى .المهم الترقية من صنف الى اخر لزيادة الراتب ويمكن ان تكون الترقية الية بعدد السنوات . المهم زيادة في المبالغ المالية للخارج ليون الاستاد في رحلته الاستجمامية في دقئ الاورو .
وممنوع على الكوادر في الخارج التوظيف في الجاعة الجزائرية .وممنوع على طلبة الماستر والدكتوراه ( ل م د ) التوظيف في الجامعة .
ببساطة انهم يهددون الامتيازات بالتقليص و ينقصون من فرص الترقية

15% .وليس 51%
ثانيا لسنا شحاتين ليعطولنا هذه النسبة نطلب فقط توفير الظروف الجيدة للعمل لأن الجامعة أصبحت حضانة

15 % وليس 51% ارجو التصحيح

منحة الدعم الجامعي والمعالجة البيداغوجية قدرها 51 %، واين هو المنتوج والبحث ؟
هذه فقط منحة ؟
ولا هرج ولا مرج مثل ما حدث مع التربية والتعليم
رغم علم الكل بحال التعليم العالى كل شيئ دز تفوت والكل ينجح
مقاييس من 200ساعة تدرس فى اقل من اسبوع وحصص تدريس لا تتعدى احيانا 20دقيقة بداية السنة الدراسية الجامعية رسميا فى ديسمبر وتنتهى فى افريل ؟؟؟؟؟
مستوى الجامعات الجزائرية لايصنف اطلاقا حتى لا نقول انه يرقى للمصاف الأثيوبى او رواندا والبنين رغم الأموال الطائلة التى استنزفها
سياسة سكت الكل وخليها

تتبعة
اما كان عليكم تقصير مدة ارحلات للخارج او تخصيصها للباحثين فقط دوي البحوث الجادة و الجديدة . دات المصدقية التي تحتاجها الدولة .
اما كان عليكم منح الخرجات او الرحلات للخارج الا لاساتدة دوي المستوى العالي فقط .
ادا اردتم ان تكون الجامعة متفتحة على اامحيط الخارجي ومشاركتها في تطوير المجال و فرض فرص جديدة وخلق مناصب شغل والمشاركة في التنمية عليكم ببحوث جادة يستفيد منها عالم الشغل .
ام همكم الترقية فقط لزيادة في الراتب .
لقد اتضحت الصورة امام الجميع وبان هم الاستاد اليوم هو فقط المال

هده هي مطالب الاساتدة الرقية من درجة لاخرى من دون نشر في المجلات العلمية وفتح المدة الزمنية لمناقشة الرسالات و زيادة منحة الدعم الجامعي للخارج . انه تحطيم للمعارف العلمية . وزيادة فتح الباب لرداءة . فلايمكن مراقبة البحوث التي قد تكون منقولة حرفيا من جامعة لاخرى او من دولة لاخرى . اما زيادة الدعم للمنح فهي في الحقيقة زيادة تحمل الدولة نفقات الرحلات الاستجمامية للخارج .
اما كان عليكم زيادة مراقبة البحوث الجامعية للاساتدة بفرض النشر في كبرى المجلات العلمية دات المصداقية العالية . ؟

اتمنى ان تخلص المفاوضات لالغاء شرط نشر البحث في مجلة مؤترة (وللاسف ليس لدينا في الجزائر مجلات متخصصة) لانني حاليا امارس البحت في الجامعة الفرنسية, وهنا الدكاترة يناقشون بحوثهم بعد ثلات سنوات من التسجيل و بدون شرط النشر !! والله لا اجدهم يناقشون مدكراتهم الا بعشر المجهود الذي نقوم به نحن, اما عن المدة فحدث ولا حرج (اعرف في الجزائر من بلغ الاربعين سنة ولم يكمل رغم قدراته) والكارثة ان المجلة وحدها يلزمها من سنة الى سنتين لنشر البحث.

كل شيء مبروك ...