هذه خطة تكييف التوظيف مع التقشّف في‮ ‬قطاع التربية

اا ما أرادت وزارة التربية التقشف وتحقيق ربحا لخزينتها فعليها أن تقوم بترقية الأساتة الدين سيرقون إلى رتبة مكون كمدراء لمن يرغب في دلك وإدا كان العرض يفوق الطلب فتعتمد على الأقدمية وبالتالي تضرب عصفربن بحجرة واحدة وتربح مدراء بالزيادات التي ستمنحها للأساتدة المكونين ولا شك أن منهم الكثيرون من سيروا مؤسسات ومارسوا الإدارة

ماهو مصير عمال عقود ماقبل التشغيل الذين يعملون في مؤسسة التربوية في الإدارة

الله يجيب الخير.الناس راهي تعاني من البطالة و هومه كل مرة يخرجوا قانون .الله يفرج على كل مغبون في هاذ البلاد

نصيحة لبن غبريط لابد من استقلال الرأي لك وإلا ستكونين فاشلة والا فانصرفي خير لك

على حسب مااقرأ وأتابع أن بن عبريط ليست في مستوى المسؤولية

بل يملى عليها وهي تتحكم في الوزارة بأذنيها فقط وبهذا نتائج التسيير ظهرت من بعيد أنها فيها خلل ووزيرة التربية لاتستطيع أن تفعل أي شيء مستقل خارج التدبير الخارجي وهذا دليل على الضعف
*** بن غبريط غير قادرة على تسيير القطاع برأيها بل تسير بالإشارة للأسف

Mais cette Femme n'a rien dans le crane,elle chausse une pointure plus grande qu'elle C'est le reigne de BOUTEF

j étais prof au collége en algerie je l ai quitte pour des raisons de sante la france m a ouvert ses portes ma soigner m a accueulli et pourtant je n ai jamais travaille . parcontre j ai travaille presque 20 ans dans mon cher pays je touchait un salaire miserable ,et je ne me plaignait jamais al hamdoulilah .ce qui me fait mal aujourd'hui quand je vais en algerie en plus du billet cher je n ai aucune couverture sociale c est comme si je n ai rien fait

اننا جزائريين ونعرف جيدا مستوى مهندس دولة في الجزائر ,خرطي في خرطي وفاقد الشيئ لا يعطيه. انها كارثة في الجزائر يجب علينا التخلي على ديموقراطية التعليم و اعاة النضر في توضيف المعلمين و الحد من الطفيليين اصحاب les diplomes المزيفة.

انا صاحب التعليق رقم 02 و الله هذا ما كنت سوف اقوله له بارك الله فيك وبارك الله في من ربوا اجيال و اطارات هذه الدولة فالرغم انني املك الشهادة الجامعية و اعمل مع الذين كانوا بالامس اساتذتي الا انني اتمنى ان تكون لهم الف ترقية وترقية هذا حقهم .....

لابدة من قول الحقيقة ولا مكان لا للعاطفة المزيفة و لا للتضامن العشوائي المنافق, هناك اناس يريدون الستمرارية في الردائة و اللامسؤولية و لا المراجعة,همهم الوحيد المكاسب وتحضير لتقاعد باجر مريح وامتيازات غير مستحقة بالنسبة للعطاء و المردودية, ان مستوى التلاميذ الضعيف و المشلول يوحي مستوى المعلمين في كل الاطوار لاننا نعلم كيف تم تشغيل الغلبية منهم في القطاع و لهذا هؤلاء الناس لا يريدون التغيير و يطالبون فقط بتغيير الوزير و الوزيرة كما هو الحال الان, يتهمونها بالفشل كما سابقيها و هم الكفائة .

je demande sur quelle logique ben ghabrit ... se basent pour dire qu'on a besoin plus des agents d'administration que des enseignants dans les etablissements scolaires???!! aw faqou

الى صاحب التعليق رقم 11 انا كذلك لدي مؤهل علمي مهندس دولة لكني وجدت نفسي مع فئة الايلين للزوال لكن انا اقول لك هذه الفئة التي تتحدث عنها هى الفئة التي اعطت الكتير انت شكون لي قراك ماشي الايلين للزوال و هناك امثلة كثيرة و المتخرجين تاع درك حدث و لا حرج عندو lmd و لا ماستر يتابهون بهذه الشهادات و هم خارج مجال الواقع ماعدا ......... لكن ما اريد ان اقوله برغم انهم لا يملكون شهادات جامعية الا انهم اعطو الكثير الكثير يستاهلو كل الخير بارك الله فيهم

Salam mes freres
Avant j'étais enseignant de Français en Algérie et vraiment c'était la merde parce que le directeur était une vrai merde , les enseignants étaient des malhonnêtes et hypocrites et le system était le grand mal de l'éducation en Algérie.
actuellement je suis serveur dans un hôtel 5 Etoiles et croyez moi je gagne ma vie mieux et je suis bien respecter.
one, two, three vive el harba

اين يذهب حاملو الليسانس في الحقوق ؟ فشهادتهم غير مقبولة في مسابقات التربية والمناصب الادارية مخصصة لترقية الموظفين القدماء
لماذا يتخرج اللألاف كل سنة من معاهد الحقوق ليلتحقوا بصفوف البطالين ؟

وش الي زايل لزوال هذا ماتكونش اناني اتسمى مانتوظفوش حتى انت تدي اشوية ادوارا او ملاليم وش الانانية نعطيهملك من جيبي او خلي الناس امساكن تخدم قلك 1 من 4 يصلح تعرف المجموع 41 .

الى صاحب التعليق رقم 11 متى كانت العمل شهادات فالدراسة مختلفة تماما عن العمل نحن نكتسب خبرة عمل لا تقاس بالشهادة
ام تتحدث عن دراسة في الجامعة التي نعيشها في هذه الاعوام على انها كارثة في الفساد الاخلاقي لا الاكتساب العلمي
و لاتنسى ان معظم الموظظفين في جل القطاعات لهم شهادات علميةحتى و ان كانوا ليس يعملون بها في المنصب المطلوب

عن اي جامعة تتحدث جامعة العري جامعة الافلام التركية ام جامعة البزنسة ام جامعة نهار يحضر واسبوع غائب واذا حضر يقضيه في التسكع في ساحة الجامعة مع البنات يا صديقي عد الى عقللك فالشهادات التي تخرجتم بها لا تساوي شيئ خرجوا من الجامعة لا يفرقون بين الاسم و الفعل انت اكيد من اصحاب البكالوريا العتبة اسكت ولا تقل شيئ قالك الجامعة

لعلك لا تدري بوجود فائض في بعض المقاطعات من بعض الولايايات فهناك من يدرس 14 ساعة فقط وبالرجوع للقوانين (القديمة) بإضافة ساعتين بعد النصاب أو ثلاثة يمكن مع الموظفين الجدد تغطية المؤسسات التربوية بالتأطير التربوي .أما المساعد التربوي والمفتش والعامل المهني ..فلا يمكن الاستغناء عنهم بدليل ما هو واقع من تسيب أدى لانحطاط المجتمع ككل وليس المؤسسة التربوية فقط .كل مؤسسة بدون مراقب عام ،ناظر،مدير،مقتصد،طباخ،عون منظف،حارس،كاتب،مخبري،مساعدين تربويين ..لن ينجح المدرس في مهمته بدون هؤلاء فالكل يكمل بعضه

ان أحسن الخطوات التي لجأت اليها وزارة التربية مشكورة هي المسابقة عن طريق دراسة الملف وتوحيد سلم التنقيط هذا يبن أن كل اناء ينضح بما فيه لأن العمل خلال سنوات الدراسة في الجامعة تثبته هذه الوضعية ويصبح للجامعة دورها لأننا في كثير من الحالات نجد الطالب يهتم بيوم الامتحان فقط ولايهمه المستوى الثقافي بل يكتفي بمعدل الارتقاء وهو 20/10 وهذه الالتفاته الى دراسة الملف تزكي عمل الطالب خلال سنوات الدراسة في الجامعة وفقكم الله لما فيه خير للبلاد والعباد

أقول لصاحب التعليق رقم 2 أيعقل أن نسوي بين الذي يحمل الشهادات و المؤهل العلمي لأنه قضى جزءا من عمره في الدراسة و الجامعة و الذي طرد من الدراسة و لا مؤهل علمي له؟؟؟ كان الأولى أن نجتهد و ندرس و نتحصل على المستوى عندئذ نطالب و - لا نتسول-
الترقية؟؟؟؟؟؟؟

بن غبريط امراة عنيه وتريد تطبيق فكرتها وهي فتح التوظيف في قطاع التربية امام خريجي المدارس العليا -- لان من يستخلف يدمج او يكون له حق في ان يثبت في منصبه- هذه هراوغات لا تخدم خريخي الجامعه

البحبوحة ليكم اما تقشف فهو علينا حسبنا الله

"على اعتبار أنه لا يمكن الاستغناء عن الإداريين في تسيير المؤسسات التربوية سيما الثانويات". هذي مليحة بزاف . يمكن اﻻستغناء عن المدرس في المدرسة . ما هذه العبقرية ؟ ما هذا الكمال؟ ما هذا الشيطان الفكري؟ من أين تجدون هكذا مفكرين في مصير الشعب؟

والله يا إخواني من يوم مجيئ هذه السيدة كرهت التعليم كرها شديدا

شبعتونا مقروط

الاساتذة المستخلفين لم يتحصلو على مستحقاتهم منذ 2012 في ولاية خنشلة

هادي الفلفسفة الغبريطية كل يوم قرار حتى نوليو كامل متقاعدئييين بلا خدمة

بالعودة إلى عدد المناصب المفتوحة لمفتشي التعليم الثانوي نجد أن كلمة تقشف لا وجود لها في قاموس هذه الوزارة ف 84 منصب مفتش إدارة الثانويات التي حاليا يشرف بعضهم فيها على مقاطعة بها 7 ثانويات تعني أن كل مدير ثانوية سيشرف عليه مفتش يعني كل ثانوي ستكون مقاطعة. ووجود مفتش إدارة ابتدائيات غير مجد تماما ما الذي يفعله هذا غير البطالة المقنعة بركاو من تغطية الشمس بالغربال زيدوا عدد الأساتذة واحذفو راكاي المفتشين هذا.

وعلاه اي قرار وزاري يصدر فيه نوع من الغموض والتسائل والكثير من الثغرات الي تعطي مجال لتلاعب والقلق فهمونا الخطة كاملة من قبل قلتم انو الاحتياطيين الناجحين ولي ادرسو معفيين من المسابقة او يعتابرو ناجحيين والان اتقولو مسابقة اعلى اساس الشهادة لمساعدة الناجحين المقصيين في السنوات الماضية فهمونا او ماتزيدوش ادمرونا باخبار مبتورة المفهوم ارجو التوضيح في مقالات قادمة وشكرا .

انتم اقضوا على الرتب الايلة للزوال ومن ثم افتحوا مناصب جديدة لكي يكون حق الموظف القديم متساوي مع الموظف الجديد لكي لاتكون هناك اضرابات و احتجاجات يا بن غربيط

كل يوم حاجةجديدة