أسئلة البكالوريا لن تكون تعجيزية
-
-
20369
-
34
كشفت وزيرة التربية نورية بن غبريط، بأنه سيتم استرجاع كافة المؤسسات التربوية، خاصة الثانويات التي تم منحها في وقت سابق لهيئات وزارية، بغية استغلالها في الدخول المقبل، لتقليص مشكل “الاكتظاظ”، فيما تحاشت قضية إلغاء العتبة من عدمها واكتفت بطمأنة المرشحين للامتحانات، بأن مواضيع البكالوريا ستكون في متناول التلميذ المتوسط، ولن تكون أسئلة “تعجيزية”، خاصة وأن نسبة تقدم البرامج قدرت بـ45 بالمائة وطنيا.
وأضافت، المتحدثة، لدى نزولها على برنامج “فوروم الإذاعة”، أن أخذت على عاتقها مسؤولية القضاء على مشكل الاكتظاظ في المؤسسات التربوية أو تقليص المشكل، عن طريق استرجاع المؤسسات التربوية من ابتدائيات ومتوسطات وبشكل كبير الثانويات التي تمت إعارتها لهيئات وزارية أخرى لاستغلالها بداية الدخول المدرسي، مع متابعة مدى تقدم إنجاز المؤسسات التي هي في طور الإنجاز.
وأكدت، الوزيرة بخصوص الشق البيداغوجي، تسجيل أسبوعي تأخر فقط في المقرر الدراسي، موضحة بخصوص “العتبة” بأنها بمثابة مطلب جماعي رفعته الأسرة التربوية وليس مجرد “قرار إداري”، فيما لم تفصل الوزيرة في إلغائها من عدمها واكتفت بطمأنة المرشحين للامتحانات الرسمية الثلاثة، بأن مواضيع البكالوريا ستكون في متناول المترشح المتوسط، ولن تكون هناك أسئلة “تعجيزية”، واستدلت بنسبة التقدم في الدروس التي قدرتها بنسبة 45 بالمائة.
ودعت، الوزيرة، إلى ضرورة إعادة النظر في تطبيق الإصلاحات، بعد مرور 10 سنوات، بتثمين الإيجابيات وتحسين السلبيات، وإدخال تعديلات عليها، مؤكدة بأن التغيير الجذري في البيداغوجيا سيتم في الدخول المقبل.
وتحدثت الوزيرة، عن جملة من الإجراءات تتعلق بإلغاء الدورة الاستدراكية لامتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية “السانكيام” بعد ما تبين بأن أغلبية التلاميذ ينتقلون إلى السنة أولى متوسط مباشرة، دون المرور على الدورة الاستدراكية، مع إعادة النظر في مضامين البرامج التربوية والكتاب المدرسي، التي تعتمد على الحفظ، حيث أكدت بأنه ليس معقولا أن يقدم للتلميذ 20 درسا للحفظ. إلى جانب تعميم التربية التحضيرية وتوحيد البرامج بالمدارس الابتدائية العمومية، الخاصة وكذا المدارس القرآنية.
وأضافت، بن غبريط، أن كل التقارير المرفوعة إليها، أكدت بأن مواد الرياضيات والفيزياء واللغات الأجنبية أصبحت بمثابة مواد “إقصائية” للتلاميذ، مؤكدة بأنها درست نوعية الأسئلة المقدمة للمرشحين في الامتحانات مع المفتشين والديوان الوطني للامتحانات والمسابقات. فيما دعت التلاميذ إلى عدم الانصياع وراء الشائعات التي تروج عبر مواقع التواصل الاجتماعي، خاصة “الفايسبوك” للخروج إلى الشارع.
تقييم التعليم الثانوي في جانفي
“الكتاب الواحد” رسميا في الدخول المدرسي القادم
أعلنت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، أن الكتاب الواحد في الطور الابتدائي سيكون في متناول التلاميذ ابتداء من الدخول المدرسي المقبل، وذلك في إطار التخفيف من ثقل المحفظة.
وناقشت، الوزيرة خلال جلسة “ودية” جمعتها بنقابات التربية المستقلة، بالقاعة الشرفية بثانوية الرياضيات بالقبة، دامت حوالي 7 ساعات، بحيث ناقشت بشكل كبير كل الأمور البيداغوجية، دون التطرق للقضايا المهنية، بحضور المفتش العام للإدارة، المفتش العام للبيداغوجيا ومدير التوجيه، وعلى رأسها التربية التحضيرية التي أكدت بأنه سيتم تعميمها مستقبلا بتوفير مقعد بيداغوجي لكل تلميذ بلغ سن الخامسة في إطار تحقيق التكافؤ بين كافة المتمدرسين.
كما أعلنت الوزيرة، أن الكتاب الواحد سيوزع على تلاميذ السنة أولى، الثانية والثالثة ابتداء من الدخول المدرسي المقبل 2015 ـ 2016، مؤكدة بأنها قد طلبت رسميا من الحكومة ضرورة استرجاع كافة الهياكل التي تمت إعارتها في السنوات الماضية لوزارات معينة كالدفاع الوطني، الداخلية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وعلى رأسها المعاهد التكنولوجية التي كانت مخصصة لتكوين المعلمين وتحسين مستواهم، ليتم استغلالها ابتداء من شهر سبتمبر القادم.
و أشارت الوزيرة بن غبريط إلى أنه ابتداء من شهر جانفي المقبل، سيتم الشروع في تقييم مرحلة التعليم الثانوي، بعدما تم الانتهاء من تقييم مرحلة التعليم الإلزامي “ابتدائي ومتوسط”، مع إعادة النظر في المواقيت الزمنية من خلال تنظيمها وجعلها تتلاءم والفصول الثلاثة من أجل بلوغ المعدل الدولي من حيث أسابيع الدراسة وهو 36 أسبوعا. في الوقت الذي أكدت بأنه قد تم الانتهاء من تكوين 300 مفتش تربية تحضيرية سيباشرون مهامهم في الدخول المقبل، نظرا لخصوصية الطور وأهميته في تحسين مستوى التلميذ قبل انتقاله للطور الابتدائي.
