-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
من اليوم إلى غاية 26 مارس

استئناف الدراسة اليوم بالثانويات لاستدراك الدروس الضائعة

الشروق أونلاين
  • 13815
  • 81
استئناف الدراسة اليوم بالثانويات لاستدراك الدروس الضائعة
الأرشيف

وضعت، وزارة التربية الوطنية، من خلال مؤسساتها، خطة لاستدراك الدروس الضائعة جراء الإضراب المفتوح، بحيث تقرر استغلال الأسبوع الأول من عطلة الربيع (من اليوم 22 مارس إلى 26 مارس) لحل التمارين لتلاميذ الأقسام النهائية، ولن تكون للدراسة. على أن يتم الشروع في استدراك الدروس بعد العطلة مع انطلاق الفصل الثالث والأخير.

علمت “الشروق” من مصادر مطلعة، أن الإضراب، نتج عنه تأخر فعلي في الدروس قدر بأربعة أسابيع، ما يعادل 120 ساعة تأخر في المواد المميزة للشعب، وبالتالي فالوزارة ملزمة بتنفيذ “خطة” لتعويض الدروس بطرق مثلى دون الضغط على التلاميذ ودون التسرع والحشو، خاصة وأنها في مواجهة رفض التلاميذ استدراك دروسهم خلال العطلة من جهة، ومن جهة ثانية لقصر الفصل الدراسي الثالث والأخير. 

وأضافت، المصادر، أنه ابتداء من اليوم سيشرع، في عقد مجالس الأقسام لتحديد التأخر الفعلي لكل مادة، ليتم توسيعها إلى مندوبي الأقسام بإشراك التلاميذ في تحديد برنامج الاستدراك، من خلال عرض خطة “المرافقة البيداغوجية”، لاستدراك ما يمكن استدراكه وتدعيم المكتسبات، مؤكدة بأن الوصاية قد استجابت لمطلب التلاميذ بتخصيص عطلة الربيع فقط لحل التمارين والمسائل في إطار ما يعرف “بالدعم البيداغوجي” وليس للدراسة، على اعتبار أن التلاميذ لم يهيئوا للعملية من الجانب النفسي، على أن يتم توسيع العملية لمفتشي التربية الوطنية للمواد لإشراكهم في تكييف المحاور وفق خصوصية كل مادة من خلال دمج بعض المعارف وحذف بعض المفاهيم والتركيز على المعارف العلمية التي يمكن إدراجها في امتحان شهادة البكالوريا، بالإضافة إلى إلغاء اختبارات الفصل الثاني بالنسبة لتلاميذ الأقسام النهائية في جميع الثانويات دون استثناء على اعتبار أن معدلات الفصول لا تحتسب في البكالوريا. 

كما، أكدت أن الثانويات ملزمة باحتساب نقاط الفصل الأول، أي علامات التقويمات، لإنجاز الكشوف للتلاميذ الذين سيرسبون في البكالوريا، على اعتبار أن الكشف يعد بمثابة “الوثيقة” الأساسية لكل متمدرس لكي يظهرها في حال رسوبه وتوجهه إلى معاهد التكوين المهني. إضافة إلى تحفيز الأساتذة المضربين من خلال تعويض أيام الخصم، على اعتبار أن الأستاذ هو الوحيد الذي يملك القدرة في إعطاء الراحة النفسية للتلميذ لضمان الاستقرار. 

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
81
  • أميرة

    كم مرة سنشرح لكم هذه مطالب قديمة تعهدت الوزارة بتحقيقها ولم تف بوعودها مما أدى الى العودة الى الاضراب كما أنها في صالح التلميذ الذي سيمتهن التدريس مستقبلا وثقوا بأن لها فوائد بيداغوجية أكثر مما هي مادية.

  • كمال

    كلام في محله شكرا اخي الكريم

  • بدون اسم

    شكرا لك هذا هو الرد الصائب لمن يحكم على الناس زورا وكذبا فالأساتذة فتحوا قلوبهم للتلاميذ قبل أن يمدهم بكنوز المعرفة وكم من تلميذ قهرته اسرته ومجتمعه وجد عائلته بين اساتذته ، وما يعانيه الأستاذ بين أربعة جدران بين تلاميذ مراهقين وبعضهم منحرف يعلمه الله .اقترب من الوسط التعليمي وانظر بعين الحكمة إلى المربين وما يعانونه وأتحداك ان تقول عنهم طماعين فيا أخي الجزائري لا نريد إلا تحسين الوضع الاجتماعي في دولة تنهب ثرواتها بالملايير ...لا تحكم دون أن تفهم

  • عبدالهادي

    التلميذ مسكين

  • ryma

    انه يوم الكسر وليس يوم النصر يا اشباه النقابيين ومزبلة المناضلين بعد ما لعبتوا بينا اتفقتوا في الخفاء مع بنغبريط كالخفافيش.الله لا تربحكم يا اعضاء المجلس الوطني للكلخبيست.

  • بدون اسم

    ما بهم حراس للسيارات - خدمة شريفة - لا تتكبر .
    لا يدخل الجنة من في قلبه مثقال ذرة من الكبر.
    نعيب زماننا و العيب فينا و ما لزماننا عيب إلا فينا.
    الحمد لله على النعمة و حراسة السيارات

  • يحي نوري

    تابع..أتفهم إضراب عمال السكك الحديدية بسبب أوضاعهم المهنية المزرية،ةغذا توقفوا عن العمل فلن تسقط الدنيا،تتوقف القطارات ويلجأ الناس إل الحافلات،و أتفهم إضراب الأسلاك المشتركة لأن أجورهم مُتدنية،وإذا توقفوا عن العمل فلن تسقط الدنيا،و أتفهم إضراب المقتصدين بسبب كثافة عملهم و قلة المقابل،و إذا توقفوا عن العمل فلن تسقط الدنيا كما حدث بداية الدخول أضربوا 3أشهر كاملة وسارت المؤسسة طريقة عادية،أتفهم إضراب عمال البلدية حيث كانت أجورهم لا تتجاوز 19000دج،ولما توقفوا عن العمل لم يحدث شيء فقط القمامة...

  • بدون اسم

    انت aussi علا بالك بلي ليلى عندها DUEA و باغيا تقري

  • Virus du Pouvoir

    و شكيب خليل خير منى هو دا فى صفقة واحدة

    360000 ةمليار سنيمم مع الطليان و انا بخلتنى فى 500 مليون حتى تتستهل اكثر من هذا اللمبلغ الخير كاين يحى البترول

  • Mathématicien

    Bravo- Une lecon de morale qui restera dans les anales de l'Histoire des gens opprimés et qui severa d'exemple à ceux qui ne respecte pas l'Humanité

    Et le Combat continue

  • احمد ع الق

    لم تحقق النقابة للأساتذة أي شئء يذكر باستثنا ء شهر من الراحة مدفوع الأجـــر ؟؟لقد صدق صاحب اسم العفريت
    لكن الحكومة وبمساعدة وزارة التربية حققت الكثير ربما ربح الوقت لحل مشاكل أخري..وغيرها وعليه فهي تتاجر مع ممثلي الكناباست لكن الضحية هو الأستاذ الذي تشوهت سمعته دون مقابل والتلميذ الذي ضاع منه حقه وأما عملية التعويض فهي قضية للأستهلاك فقط

  • بدون اسم

    كل من يُنشِد التغيير الاجتماعي سينجذب إلى التعليم ،
    وإستراتيجيتنا بسيطة:
    ندع فقط الذين تأثيرهم متوافق مع قوتنا ينجحون.
    نصمّم طقوس دراسية طويلة بحيث تبدو غير منتهية،
    ونجعلها تمثّل الدرب الديمقراطية الوحيدة نحو النجاح.
    نسخر من الطريقة التي تقدم بها الناجحون في الحياة بغير
    طريقة التعليم، ونعتبرهم شخصيات فردانية، وعرة، وقديمة الطراز

    من أوّل رسالة موجّهة من القسّ "فريدريك غيتس" إلى
    المجلس التعليمي العام في 1904م تعبيراً عن القصد من
    الدعم المالي الذي أغدقه روكفيللر على المؤسسات التعليمية.

  • chanese

    les profs font la grève les syndicaliste protègent les profs pour leur biens et nos enfants qui les protègent on doit accepter les décisions du ministre et se taire

  • FATOUMA

    رجع الاساتدة بخفي حنين لا مراجعة للقانون الاساسي ولا ترقية الية المسفيد هم النقابيون تمكنوا من تغليط الاساتدة بمطالب وهمية والخاسر الوحيد هم التلامىد احدروا يا اساتدة ي المستقبل

  • يحي نوري

    بلغت نسبة النجاح في باكالوريا العام الماضي 43% وهي الأسوء منذ سنوات،وإذا عرفنا السبب بطُل العجب،العام الماضي كان غير عادي إطلاقا،كانت المؤسسات التربوية شبه مشلولة،أضرب المديرون والنُّظار قرابة ثلاثة اسابيع،وأضرب معلموا الثانوي 37يوما بالتمام والكمال(رغم أن نسبة الإضراب لم تتجاوز 50% وهناك ولايات لم تضرب أصلا)،لهذا انعكس ىثاره على التلاميذ نفسيا و بيداغوجيا،حتى وقفت على تعويض الدروس في منتصف شهر ماي يعني فترة الباك الأبيض..أتفهم إضراب عمال السكك الحديدية بسبب أوضاعهم المهنية المزرية،وأتفهم إضراب

  • بدون اسم

    و الله ان التعويض لأمر مستحيل اللهم الا ان كانوا يقصدون به الحشو و تقديم الدرسين و الثلاثة في الساعة الواحدة ؟ ليكن في علمكم أن الحجم الزمني للمواد الأساسية لا يقل عن 4 اربع ساعات في الأسبوع الوحد و أحيانا 7 ساعات بعملية بسيطة 4 ساعات في 6 أسابع = 24 ساعة ضائعة هذه مادة واحدة فاذا تعلق الأمر بخمس مواد يضرب هذا العدد في 5 = 120 ساعة ضائعة و أحيانا أكثر بكثير اذا تعلق الأمر بالمؤسسات التي أضربت 100 بالمائة ؟؟؟ بالله عليكم كيف يعوض هذا الحجم الهائل من الساعات الضائعة؟

  • البقموس

    سبحان الله، و شهد شاهد من أهلها...
    تعبير هذا التلميذ أقل ما يقال عنه أنه عادي لتلميذ في الإبتدائي و ليس فلسفة لسقراط و لا حتى نظرية لإنشتاين... ولكن، بما أنكم واعون بأن التعليم الجزائري أصبح لا ينتج إلا بلهاء ينتهي بهم الأمر كحراس للسيارات أو قطاع طرق في الشواطئ أصبح مجرد تعبير لهذا التلميذ عن فكرة بسيطة و كأنه إختراع يتطلب تسجيله لحفظ حقوق البراءة.
    نعيب زماننا و العيب فينا و ما لزماننا عيب إلا فينا.
    الحمد لله على النعمة

  • mourad kaci

    ma chère rachida, il ne faut pas mettre tout le monde dansle même paquet

  • لالا

    صدمت عندما قرات عبارة الدعم البيداغوجي بمعنى استغلال العطلة لحل التمارين و المسائل فحسب ما ارى في ثانويتي فالامر مختلف تماما.لا تمارين و لاهم يحزنون انما نحن نستكمل الدروس من حيث توقفنا .اما فيما يخص الجانب النفسي فقد دمرت نفسيتنا مند وقت مضى و الله اصبح الجلوس في البيت و الدراسة في الانترنيث و الكتب ارحم من وجوه الاساتدة و حيطان الثانوية .انا شخصيا عندما اكون في بيتي ارتاح و ترتفع معنوياتي و لكن سرعان ما اتوجه الى داك الجحيم و ارى تلك *التخليطة* افقد الامل في البكالوريا و اعود الى البيت منهارة

  • عزوز اسعيد

    نقابة قطاع التربية لم تكن في يوم من الايام مهنية ورشيدة في تسيير احتجاجتها بل لجأت الى ممارسة نوع من الابتزاز حتى اصبح هذا القطاع الحيوي والمتميز بجديته ومثابرته اصبح منذ عشرية يسوده عدم الاستقرار والفوضى مما اثر سلبا في التحصيل العلمي للتلميذ وتدني المستوى الى ابعد الحدود. وللسيطرة على الوضع يتطلب منا جميعا التفكير منذ اليوم اعادة النظر الشامل في المنظومة والتأطير من طرف اختصاصيين وذوو خبرة واذا تحتم الامر نلجأ للخارج حتى تكون لنا منظومة تليق بجزائرنا العظيمة.

  • ضعبد الله

    وزيرة التربية المثقفة و القارية تقول بسبب الاضراب لي دام قرابة شهر ونصف هناك تأخر في الدروس بأسبوع حسبنا الله و نعم الوكيل والله العظيم كارثة كارثة في حق التلاميذ بزيادة معلبلهاش الناس شهر مقراتش بسبب الثلج ويقلولك وزيرة التربية

  • تلميذ

    اين نصر الكناباست لا ترقية آلية و لا تقاعد بعد 25 سنة و ما تحصلت عليه انا واثقة انه حبر على ورق ة بردوا بردوا على قلوبكم و الله يخلصكم على ما فعلنموه فينا نحن التلاميذ

  • تلمييذ

    ما هذا الغباء تاخذين حقك على حسابي ههه

  • تلمييذ

    الغباء لهذه الدرجة تاخذين الحق علي انا تلميذ هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

  • ouarda

    حسبنا الله و نعم الوكيل فيكم يا أشباه الأساتذة كل المرة نكتشف أنكم تسعونا لكسر التلميذ و المدرسة في آن واحد.

  • سعاد

    في المرة الجاية حنا التلاميد لنديرو اضراب و نامل من الوزيرة دير احتياطاتها من الان حتى لا يتكرر السيناريو و تضع معلمين في الاحتياط حتى تعوض المضربين و تعتبر المضربين abondant de poste و توقفهم حتى يكونو عبرة لمن اعتبر فحظ موفق يا وزيرة وريهم النسا واش يديرو

  • محمد لخضر

    الكناباست تظهر حقيقتها:إن إستجابة الوصاية ـ وعلى مضض ـ لبعض مطالب السادة الأساتذة في 19 مارس يوم النصر له دلالة واضحة في قاموس الجزائريين الأحرار ...

  • rachid

    ان شاء الله المسؤول عن هده المهزلة تخرج في اولاده كيما ضيعونا اولادنا اانشاء الله ايضيعوا اولاده قولوا امين.

  • سارة ياسمين

    لا داعي لكل هدا الضبيح والدعايات على الاساتدة ماكان لا ترقية ولا هم يحزنون 2017 حي وميت بالاضافة الى ان 10 سنوات خبرة ابتداء من الترسيم يعني راحوا سنوات الاستخلاف ما ينطقهم غير اللسان وزيد بشروط منها انزلاق الدرجات ب2 كارثة و........حسبنا الله ونعم الوكيل بارك الله فيك الاخ فاتح من الجلفة على التعليق.

  • Rachida

    vous avez raison le cnapest est une peste ,les profs ne cherchent que de l'argent

  • بدون اسم

    نقابات التعليم لا تعترف بالفرق في المؤهلات العلمية.

  • بدون اسم

    يلعبو على الدراهم تعويض الخصم بحشو الدروس قبل الصيف و العطلة للراحة منافقين كل عام نفس الحكاية من 2004 من المفروض بعد نهاية الاضراب و تلبية المطالب توضع خطة لاكمال البرنامج بطريقة عادية و بنفس الحجم ىالساعي على امتداد العطلة الصيفية و تؤجل الباكالوريا ل سبتمبر لكن لن يحدث هاذا لانه المنافقين سيقومون بحشو كم هائل من الدروس في ظرف شهرين و يهربو للعطلة و التلميذ هو الخاسر الاكبر و الاستاذ هو الرابح مال + وقت + عطلة

  • cheikh

    hey le materialiste N°10

  • بدون اسم

    انتم ماشي طماعين ههههههههههههه اكبر طماع في الوظيف العمومي هو الاستاذ

  • بدون اسم

    مطالب جديد لقطاع التعليم عند التقاعد اعطونا 500 مليون تبا لكم كل عام مجموعة مطالب جديدة الحكومة و الشعب كرهو منكم القطاعات الاخرى يخدمو بالشئ لي كاين و من اراد الغنى يروح للخارج

  • بدون اسم

    قلتها الف و الف خطرة و الله على ما اقول شاهد انه راح ينتهي الاضراب في افريل و يرجعو المعلمين لحشو الدروس مقابل عدم خصم اشهر تع الاضراب من بعد عطلة الصيف يروحو للاستجمام و العام الجاي اضراب من جديد لانو الوزارة لم تلبي كل المطالب التي لا نهاية لها مثل 11 سنة الفائتة و دائما يرد اشباه المعلمين ب كلمة بصحتنا حسبنا الله و نعم الوكيل فيكم

  • بدون اسم

    الاساتذة المضربين مجرمين تركوا التلاميذ لمصير مجهول
    اين مؤلاء الاساتذة من قوله قم للمعلم وفيه التبجيلا
    اليوم قم للمعلم يعلمك التبزنيس

  • بسيط البسطاء

    والله العظيم كارثة كارثة في حق التلاميذ هل تعلمون يامسؤولي
    الوزارة ان معظم الثانويات المتواجة في اعالي جبال الشرق لم تقدم
    الدروس فيها للتلاميذ اكثر من 25 يوم بسبب تساقط الثلوج بهذه
    المناطق بالإضافة الى اضراب الأساتذة الذي فاق 30 يوما وهل يعقل
    تعويض كل هذه الفترة ولكن نقول ابنائكم لا يدرسون بالوطن نعم
    لو كان كذلك لما بقيتم للاضراب 30 يوما دون الإستجابة للمطالب
    بلاد النفاق والتنفيق الكل يبحث مصالحة الخاصة اما مصلحة
    التلاميذ ابناء الفقراء ؟؟؟

  • التلميذ

    لم تحققوا شيئ مقابل حجم التضحية بالطرف الرئيسي في عملية التعليم

  • العفريت

    من يعتقد بأن نقابة الكناباست قد حقق شيئ من الاضراب فهو واهم اللهم الراحة لمدة شهر كامل بدون الحضور الى المؤسسة و ما على اللبيب سوى التدقيق في المحضر الموقع ليتأكد من ذلك فلا ترقية آلية و لا تقاعد عند 25 سنة و لا شيئ يذكر بخلاف ما وعدت بع الوزارة للتكتل النقابي

  • بدون اسم

    لا تردوا عليه

  • said

    اجترم نفسك اسيادك ليسو بلصوص انتم تخرصون امام اللص الحقيقي ثم ما دخلك انت حينما يعود المال لاصحابه لان ايام الاضراب هي ايام عمل واسال القوانين؟؟

  • بدون اسم

    الكل أصبح يكرهكم أنتم هدفكم المال لا غير قارنو أنفسكم بين الأساتدة في العالم بتأكميد هم أفضل منكم بسنوات ضوئية لم أسمع في كل الدول العالمية عن الدروس الخصوصية إلي عندكم و هادا هو هدفكم المال فقط الكل أصبح يعرفكم جيدا يا.......

  • Teacher

    أنا أساذ أضربت منذ دخولي إلى القطاع , ومتمسك بالنقابة و بحقوق الأستاذ...طلب مني أن أرجع على أن لا يتم خصم أجري فرفضت... أقدم دروس دعم لتلاميذي الأعزاء بالمجان و الله على ما أقول شهيد

  • زهرة

    انا استاذة وكنت مضربة واافتخز اننا اضفنا لبرنامج الوزارة درسا جديدا وبالتطبيق للتلمييذ وهو كيف تستميت حتى تاخذ حقك كيف تكون صامدا حتى تنتصررررررررررررررررر

  • زهرة

    انا استاذة وكنت مضربة وافتخز اننا اضفنا دزسا جديدا لبرنامج الوزازة ندزسةةتطيقيا لتلامذتنا وهو كيف تستميت فى الدفاع عن حقك وكيف تكون صامدا حتى تاخذ حقك

  • بدون اسم

    أنا ما نديرش les cours عند وحدة عندها DEUA

    و ما نقبلش تقريني وحدة عندها DEUA

    parce que مــاشي qualifiée

  • sadok

    أنا مافهمتش. اخطونا شوي اخطو المعلمين و الاساتذة . روحو علقو ا على المواضيع الاخرى. السياسة , الرياضة....laissez nous tranquilles! هذه مليحة صح....

  • بدون اسم

    يجب فصل قطاع التربية و استقلاليته عن الوظيف العمومي

    للتخلص من الإضرابات و الارتقاء بالتعليم .

    و ضم سوناطراك إلى الوظيف العمومي حتى لا تبقى

    حكرا لأبناء المسؤولين و تكون لنا فرص التوظيف بها .

  • بدون اسم

    لا يرتقي مستوى التعليم مثل ما هو في الدول المحترمة إلا بتوفير

    الشروط نفسها المتوفرة في تلك الدول للتلاميذ و الاساتذة معا ،

    فلا يشتكي الاستاذ و لا التلميذ و يتفرغا للتعليم و التعلم معا .

  • عبدالله

    غدا الاحد يبدأ تعويض الدروس الضائعة والله تستمر لعبة المهازل التلاميذ جيبوهم بالبراح عمر الساعة الرسمية ماتعوضها ساعة ضائعة.

  • فاتح

    اذا لم تكن لي و الزمان شرم برم …فلا خير فيك و الزمان ترللي

    نجحت نقابة الكناباست ...اين حقوق الاساتذة المتعاقدين و المستخلفين .....من بداية العام لم يأخذوا ولا فلس .....و بعدين في المسابقات ....ينجح الجامعيون الجدد ....لمازالو بيض ....بين قوسين الآنسات لأنها بلاد نساء ....ولمتخرج من سنوات وبمعدل كبير وسنوات وهو يدرس ......الشارع .....تحيا الجزائر ....المجد و الخلود للشهداء الأبرار

  • BelL No

    bled mickey

  • فيصل

    السلام عليكم إلى الرأي العام هل أصابع اليد الواحدة متشابهة؟ لكن خلقت لوظيفة واحدة و أسندت لها أهمية كبيرة في جسم الإنسان كذلك الأستاذة فمن تكلم عن نفسه فهو يعبر عن رأيه الخاص كشخص و لا يمثل الاساتذة فكلمة أستاذ مترفعة عن كل استغلال و كل ما يروج له انا أستاذ اناضل على قضية لكن لجأت إلى تلك طريقة مجبرا لا مخيرا كل يوم يمر أتمناه الأخير و درست دروسا خصوصية بدون مقابل لأن التلميذ أراه أقرب انسان انه بمثابة ابني أو أخي ربما افرح لنجاحه أكثر من والديه لكن تشويه سمعة مهنة الاستذة لايقبلها عاقل.

  • ابو عماد

    ابشر ايها التلميذ سيعود الاساتذة للاضراب بعد العطلة مباشرة و يعطونك عطلة و افتخر انك جزائري لان التلميذ الجزائري اول من تلقى العلم عن السي دي عوض عن سيدي الاستاذ في العالم كله

  • بدون اسم

    الم اقل لك ان الاطباء النفسانيين كثر لمعالجة عقدتك النفسية من الاساتذة

  • larbi salim

    رد علي التعليق رقم 2 هل تعلم ان الاستاذ لا يستفيد من حقوقه في الخدمات الاجتماعية طوال سنوات عمله و الاموال تسرق تحت مراي المسؤولين و لما يخرج الاستاذ الي التقاعد يعطي مبلغ 2 مليون سنتيم بينما في شركات اخري يتقاضي العامل ما بين 70 الي 500 مليون سنتيم فحذاري ان تختار مهنة التعليم

  • بدون اسم

    فادا خاطبهم الجاهلون قالو سلاما........اسمحيلى لاننى خلطت روحى مع الروينة تاع الجاج.

  • ليلى

    المشكلة ان من يتكلم بالحق يصبح غير مرغوب فيه ، ان كنت ترى بان المسؤولين في اماكن اخرى ينهبون فلماذا يقلدهم الاستاذ وهو كما تقولون كاد ان يكون رسولا ، الحقيقة انكم لصوص مثل اي احد اخر ياخذ مقابل مالا يفعله . النتيجة ان اغلبكم مرضى بمرض الشحاذة اطلبوها في كل مكان

  • الهلالي

    أتمنى من السلطات أن تخوصص التعليم لكي لا تضيع الأجيال القادمة بالإضرابات اليومية من طرف بزناسية النقابات التعليمية

  • عبدالكريم

    عندما تسند الامانة الى غير اهلها...وتصير تشريفا وليس تكليفا
    عندما يغيب الضمير عن من يدعون تلقين العلم للاجيال
    وعندما يسكن الجشع القلوب قبل البطون عند اساتذة هذا الزمن
    اما الطامة الكبرى ان لا تبالي الدولة بأهم واعظم مقوم تبنى عليه آمال المستقبل للدولة ........الامة تعاني وستعاني مادام العلم في آخر اهتمامات الدولة والامة بما فيهم الاساتذة لا زلنا سنتخلف لردح من الدهر...

  • بدون اسم

    تظهر من خلال كتابتك أنك تلميذ كبير يتجاوز 30 سنة .

    اكشف عن نفسك يا هذا و لاتختبىء وراء التلميذ .

  • بدون اسم

    انت لا علاقة لك بالاستاد.انت فتيل من النار تشعل الفتن و تحاول تقليد اسيادك الدين لا تحلم ان تكون منهم...مت بغيضك.

  • بدون اسم

    من تدخل فيما لا يعنيه سمع ما لا يرضيه..اهتم باشغالك ان كانت لديك اشغال.و ان كنت تحرس على اموال الدولة. تفضل سيادتك الى قصر المرادية لمحاسبة اصحاب البلايير و حاشياتهم.او انكم تفحالو غير فالاستاد.

  • بدون اسم

    حنا مناش طماعين يا واحد الحاقدين..20.000 دج نتاع سيادتكم لا تسمن و لا تغنى من جوع..نحن كنا مستمرين فى الاضراب الى الفصل الثالث لولا توقفه الفجائى.انتم من يلهث وراء الدورو .و الدليل حرسكم على قراءة كل ما يخص الاضراب و ما حققه ....شعب مريض.

  • wail

    أين حقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي كتلميذ لا مدافع عني ولا متكلم باسمي .أوزادوا اتفننوا في تسمية الاتفاق بيوم النصر. على من أنتصرت يا كناباست ؟ بالله عليكم خافوا ربي .كيف ترافقون التلاميذ ونقاطهم أقل من 10 بل هناك حتى علامة 0,75

  • Gustave Le Bon

    Le pouvoir est dans une situation qui ne trouve pas d'alternace

    il ne leur reste qu' une seule chance:c

    Le Suicide

  • محمد

    هدا هو حل الدولة الفاشلة و الوزيرة و الأساتدةالطماعين

  • Hamid

    Pour moi les syndicats grévistes et le ministère sont en apprence opposés mais ils oeuvrent pour le même objectif la destruction de ce qui reste de l'école..chaque année c'est le même scénario une grève bien calculée , un entêtement du ministère puis une intervention du premier ministre qui siffle la fin de la récré avec la signature d'un accord qui ne sera pas appliqué et l'année suivante rebelotte ..

  • محمد

    أنا أستاد كنت مضرب و قد جنيت الكثير من الأموال من الدروس الخصوصية و لزلت أتطلع للمزيد لأقضي العطلة الصيفية في الدول الأوربية و الأن لقد حققت نقابتنا المزيد من الأموال و هدا أمر رائع جدا
    وسوف أعمل لكسب المزيد من المال بالعمل في البناء و كراء السيارات و التجارة ... فعلا العمل أستاد أمر رائع ..

    تحية و تقدير لزملاء الأساتدة و أقول لهم صبرا سوف نجني المزيد .........

  • Sans Pitié

    ضاعت المصدقية من هذا النضام بعد كشف اختلسات المال العام لدى كل الشعب اساءلو التلاميذ فى الابتداءى يقولونا لكم ان الحكام كلهم كما شكيب خليل
    Le message ne passe plus, parasité par une corruption à outrance

  • بدون اسم

    معك حق يأخي هدا هو هدهفهم من البداية

    أشباه الأساتدة ....

  • mourad kaci

    en Algérie 24 = 5 c-à-d 24 jours de grève seront rattrapés en 5 jours, qui dit mieux

  • انا

    هدا تمسخير

  • طالب

    مامعنىى المتابعة البيداغوجية و التكفل بالتلاميذ اليست هذه خطة بين الكناباست و الوزارة ضد التلاميذ لابعادهم عن المطالبه بالعتبة انكم تحلمون فحذاري .

  • بدون اسم

    واحد ما راح يعوض ما دام الوزيرة ماقالتش تعوض الأساتذة في الدراهم الي خصمتهم.

  • خالد

    العملية صعبة على الجميع سواء التلاميذ الأساتذة أو الإدارة ، لأن الجانب النفسي حاضر بقوة ,فبعد زلزال الإضراب نحاول إنقاد مايمكن إنقاده وبأخف الأضرار ، فالحوار الهادىء والمنطقي والواقعي بينهم جميعا سيعيد الثقة ويسترجع المعنويات والأمل في دراسة أجود ونتائج أحسن ،ونتمنى أن لاتتكر هكذا إضرابات لأن تداعياتها وخيمة على الجميع ونتمتى أن تعود الثقة بين كل مكوّنات المدرسة وأن تحل المشاكل بالحوار الصريح والبناء وأن يتفرّغ الجميع لتطوير المدرسة وعصرنتها وجعلها أكثر جودة ونجاعة ومردودية لأنها مستقبل الجزائر.

  • موسطاش قاندير

    جاء في المقال "إضافة إلى تحفيز الأساتذة المضربين من خلال تعويض أيام الخصم، على اعتبار أن الأستاذ هو الوحيد الذي يملك القدرة في إعطاء الراحة النفسية للتلميذ لضمان الاستقرار" عن أي راحة نفسية تتكلمون وهل أصبح أستاذ الكنابست نفساني بعد شهر إضراب وهو الذي يحتاج المعالجة عند نفساني ، ما هذا الهراء بعد التخلي عن المنصب لمدة شهر يعود لتعويض أيام الخصم ؟ أين القانون ؟ تسببوا في تدهور حالة التلاميذ النفسية وثم يعودون بصفة نفسانيين يريدون استرجاع ما تم خصمه منهم بصورة قانونية - أين القانون ؟

  • بدون اسم

    المنهج التعليمي الحكومي هو عبارة عن بدعة تهدف الى قولبة
    الناس بحيث يتطابقون مع بعضهم البعض. و بما ان القالب الذي
    يشكل طريقة تفكيرهم هو من تصميم القوى النافذة في الحكومة
    ان كانت تمثل سلطة دينية, ملكية, أرستقراطية , او حتى المعتقد
    الشعبي العام ، و بالتالي هو ابتكار ناجح جدا بحيث ينمي نوع من
    السيطرة الاستبدادية على العقل , فيؤدي الى كبت الميول الحقيقية
    التي وجد من اجلها العقل.
    جون ستيوارد ميل John Stuart Mill

  • سلام

    الم أقلكم أنهم سيرجعون للتدريس مع عطلة الربيع لأن هدفه غير النبيل تحقق وهذا الهدف هو
    1 الحصول على مكاسب مادية جديدة
    2 استغلال الحالة النفسية للتلاميذ مع إقتراب موعد البكالوريا وتخويفهم حتى يتجهوا للدروس الخصوصية وبالتالي مداخيل جديدة
    إنها عبادة المال ياسادة

  • الفقاقير

    و الله عيب و عار على هذا المسؤولين الفنيانين وجوه المذلة -من الا ستاذ الى الوزير- يعني لازم حشو الدروس الضائعة ............... الحشو..... الحشو....الحشو..... الحشو..الحشو..... الحشو.........................ربنا ينتقم منكم كلكم