الكارثة..247 ألف راسب في البكالوريا

ابشر يا هذا فمنظمة اغبياء بلا حدود تساندك ايضا

يحس بالجمرة غير لعفص عليها يا وحد الفايق

أرجو إعادة النظر في التصحيح بغض النظر عن المعدل فكشف النقاط الذي تحصلت عليه لا يعكس حقيقة الجهد الذي بذلته في الإجابة بعون الله وحبذا لو جند مراقبون على الذين ينقلون نقاط التصحيح دون أمانة,

والله المصححين ظالمين نجحت لكن لم اذق طعم الفرح لقد حطموا احلامي والله اجاباتي كانت صحيحة و بشهادة اساتذة لكنهم اعطوني علامات متدنية لكن حسبي الله ونعم الوكيل فسيحملون في رقابهم ما فعلوه

نعم نحن معها و لها

انها سياسة الضعفاء....الوزيرة مسكينة قالك ناس بكري شيعني و هاك ثمن تريد ان تشتهر و تبان و يعرفها الجميع على جثث الراسبين انها سياية اساتذة الجامعة يعطوك 4 حتى تجري وراهم و الناس كامل تعرفهم و اتحدى كل جامعي لم يصادف استاذا من هذا النوع
جائت اشهرا قليلة و ارادت ان تصلح اخطائ عقود من الزمن
والله حرام كل هؤلاء الشباب انتم من يدفعهم الى عالم الصياع من بكري الخدمة مكانش خليوهم على الاقل يقراو
نطالب بدورة ثانية......حسبنا الله و نعم الوكل.........

البكالوريا كانت لها مصداقية في السايق اما في السنوات الاخيرة فانها فقددت تلك المصداقية تماما بسبب انتتشار الغش بأشكال مختلفة .

كلام في الصميم.
1548

كل السنوات الماضية جاوزة الباك بكل ارتياحية الا السنة الجارية حصل فيها ما حصل ...... نحن الطلبة المقهورين نطالب باعادة النظر في تصحيح الاوراق او ما بعد التصحيح " التلاعب في صب النقاط على الكمبيوتر " اما بنسبة للذين لا يعجبهم القول و يعملو ناقص انا اجزم انهم ناس لا يدرسون و لا يعنيهم الامر هم فقط يفسدون اقول لهم اتركو المجال لطلبة فحسب فلقظية قظيتم ,,,, ارجو من الشروق ايصال الرسالة لأصحاب القبور لعلهم يردون

فهل ينتضرون من الجزائر ان تصبح سوريا ثانية حسبنا الله و نعم الوكيل

حرام عايكم بصح كل

ايها الوزيرةلماداابناء الجنوب معظمهم راسبين ودائما في المرتبة الاخيرة نريد العدل وكلنا ابناء المليون ونصف مليون شهيد

لماذا يتمسك التلاميذ بالباك كانه الدليل الوحيد للنجاح
اعيش في دولة متقدمة وليس فيها شهادة بكالوريا ولكن شهادة الكفاءة المهنية بعد التكوين هده الشهادة المعادلة للتكوين المهني تسمح لك بتقلد مناصب رفيعة ورواتب جد محترمة بشرط ان تكون كفؤ وليست بشهادة ذات درجة ثانيه كما تعتبر في فرنسا والجزائر
اتقان العمل هو المقياس وليس الورقة

تخوفو فينا كان le niveau ahhhhhhhhhhhhh
من 62 مكان والو و دليل مادرتو والو للبلاد

وعلاه باك هذا لاوم كامل يجيبوه بكري كانو يجيبوه 10 من ناس يا عجبة وبلاد كانت مليحة درك يجيبوه كامل و بلاد زادت خسرت كامل ايا نحوا جدو كامل شيوخا ماهم تع قرايا و زيد ذراري ما يقراو ما والو ............. روحي يا دزاير روحي

أيها القراء هل أنتم مساندون للدورة تانية إستدراكية ؟؟ في الأيام قليلة المقبلة ستكون وقفة إحتجاجيةللمطالبة بإعادة النظر في التصحيح أو دورة تانية

كلنا مع اعادة تصحيح البكالوريا الرجاء اعادة النظر في التصحيحات اغلبية التلاميد لم يتحصلوا على علاماتهم الحقيقية ارفقوا بينا علاه عليكم و الله حرام

ربي وكيلكم
والله غير نستاهلو ننجحوا مع التعب لي تعبناه
تحصلت على 9,93 والله غير خدمنا ماخير و تاني كيما قال الاخ حنا ولي جابوا 10 كيفكيف مي هوما نجحتوهم و فرحتوهم و حنا حرمتونا من الفرحة و حرمتوها من والدينا
و تاني كاين لي متعبوش و نجحوا
هذا دليل التصحيح المزيف

النظر في الدورة الاستدراكية في شهر سبتمبر، من اجل إنقاذ مجموعة التلاميذ، الذين راحو ضحية مشاكل النقابات، على غرار ولاية غرداية، بعد أن توقفت فيها الدراسة شبه كلي، بسبب أعمال العنف الفوضى

نعم ان المشكل مترابط ببعضه / لما دكرت / وزاده لغة التدريس المختلفة من طور لطور .....والميزانية الضئيلة/ وانعدام مجلس يشرف على المناهج/ ومحابات الادارة للاولياء الغير مستقيمين/ والمعلمات بالعاطفة/

المشكل في البكالوريا هي نقابة الكناباست التي تساوي بين الأستاذ الفاشل البزناس و الأستاذ المجاهد الذي يخف الله في تلاميذه
و المسؤولية في كل هذا ترجع إلي الحكومة وخاصة وزارة التربية الوطنية التي لم تستطيع وإلي يومنا هذا وضع هذه النقابة عند حدها ليس من حيث المطالب و لكن من حيث العمل في حجرات الدراسة

لقد وضع السيد:صادق دزيري النقاط على الحروف من حيث التقويم والتقويم وسلم التنقيط ومستوى الاسئلة ومحتوى البرنامج وطبيعة تقديمه واتمامه .....
كما للتنظيم ومراقبة سير الامتحانات ففي جل المراكز يثير بعض الممتحننين ضوضاء لحرمانهم من الغش فيحرمون البقية من الاجابة ويضيعون الوقت مما يؤثر على نسبة النجاج والملاحظة......

نسبة النجاح الحقيقية بدأنا نعود إليها شيئا فشيئا وهي تتراوح بين 25 و37 بالمائة ومازال السبب الحقيقي والأكيد للإخفاق في نيل الشهادة يعود إلى دروس الدعم المختلفة الأشكال والتي يشجعها عدد كبير من الأساتذة الطفيليين حيث تدر عليهم أموالا طائلة وباركتها من قبل وزارة بن بوزيد التي كانت السبب في كل الإقسادات التي شهدتها منظومتنا التربوية

نشاء الله ماتفرحوش بولادكم كيما نحيتو الفرحة علينا و علا والدينا
و نتي يا نورية معلابالنا أصلك من فصلك جيتي لاعبتها مخلصة في خدمتك و تشارشي أون ديراكت ..... ماكفاك

الحقد و الحسد لماذا ؟؟ ربي يفرح كل التلاميذ ان شاء الله عام 2015 ان شاء الله كامل اجيبو الباك بمعدلات مليحة وتقراو واش تحبو ..اختكم في الله.

انا واحد من الناس اللي بوقلوني في البكالوريا
معدلات فصلية 14 و 15 و 16 مع لخر تجيب الباك ب 13
و من يقول هذا المستوى الحقيقي فما هو الا غيرة لانهم جابوه ب 10 صحيح مع عدم توفر الامكانيات بكري
بصح اليوم كلش تبدل امالا و علاه حابين نسبة منخفضة زعما كيما تاع بكري لي قرا بشقاه لقا شكون راهو يقري فينا ماشي تع بكري.....
و هذا هو الجزائري كي يكون ممتحن يتمنى السهولة في الاجوبة و التصحيح و هادا ما لم يحصل بالنسبة للتصحيح و كي يسلك يبدا يقولك العتبة مشي مليحة المنظومة مكرفسة ياخي ياخي

اوجه نداء الى معالي وزيرة التربية الخلل في السادة الاساتدة الدين لم يحاولوا تصحيح اوراق التلاميد كان كل الهم هو الاتفاق مع المصحح الثاني لاعظاء نفس العلامة
معالي الوزيرة الاوراق الاضافية للتلاميد ضاعت عند التصحيح نرجوك افتحي تحقيقا حول التصحيح لسنة 2014 كما نرجو اعتماد اوراق اجابة مختلفة بحيث تتضمن الاوراق الاضافية وهكدا نضمن حق التلاميد

حتى الباك مشي مستقبل اللي خسرو الباك راحو قراو في المعاهد تاع تقني سامي و راهم قاع يخدمو و حنا لي ربحنا الباك رانا نتجرجرو

قطاع التربية و التعليم في الجزائر متعفن نعم متعفن.....فإما يكون الظلم في التصحيح و مواضيع صعبةو نسبة النجاح قليلة...و إما يكون التساهل فكل من هب و دب يأخذ البكالوريا....... فمتى تستقر البكالوريا في الجزائر حيث تكون مواضيع في متناول الجميع مع نسبة نجاح مناسبة فينجح من ثابر و يرسب من تهاون..................الكثير من التلاميذ ضاع مستقبلهم بالرغم من تعبهم ولكن حسبي الله و نعم الوكيل...حسبي الله و نعم الوكيل .....................

الحمد لله بدا المستوى الحقيقي يظهر فيجب ان يواصل هكدا لكي ينجح من يعمل .ونقترب قليلا من البلدان الاخرى في المستو

10 ؟؟؟؟ ماعندك ما ديري ب10 انا 12 و الله مادرت فيه والوا راني نقرا في قرايت ال10 لازم اجيبوه 13 فما فوق ربي معاكم ان شاء الله بالتوفيق.

قياس رسوب طلبة سنة اولى جامعي بهزالة المستوى في الثانوي مغالطة فالكل يعرف ما وصلت اليه جامعاتنا عفوا les creches من انحطاط .
اما عن الغش الجماعي فليس بالجديد . نحن مستعدون كرؤساء مراكز لكشف النسب الحقيقية للنجاح في الولاية الاولى والثانية إن وفرت لنا الامكانات .

نشكر الوزيرة على اعادة الاعتبار للبكالوريا بعد سنين من تقديمها هدية للكثير من الحابسين

معليهش ختيتي لعقوبة لعام الجاي اضربيها ب14 ان شاء الله وتروحي للجامعة ان شاء الله وجي تكتبي في الشروق جبت البااااااك اختك في الله.

اريد أن أفهم من نجح في هاد الباك

راني حابة نفهم علاش الوزارة ترفع و تخفض نسبة النجاح بارادتها
نشاء الله ماتفرحوش بولادكم كيما نحيتو الفرحة علينا و علا والدينا
و نتي يا نورية معلابالنا أصلك من فصلك جيتي لاعبتها مخلصة في خدمتك و تشارشي أون ديراكت ..... ماكفاكومش عام كامل و أنتم تتمسخرو بينا مرا تقولو annèe blanche مرا تقولو الباك في سبتمبر حطمتولنا المعنويات الله يحطملكم حياتكم بالا ما نهدر علا الاضرابات لي دارو حالة أومبع جو تقولو الأسهلة سهلة ضمن العتبة سميتوها عاتبة هاديـــــك .... حسبي الله و نعم الوكيل

الحمد لله نتائج البكالوريا قد أبانت على المستوى الحقيقي للطلبة وللشفافية التي ميزيت شهادة البكالوريا et vive ben ghabrite 2014

خاطرش عندهم بيسطو و لا راهم خايفين منهم لا يديرو الفوضى

55٪ تستحق الفرصة ساعدونا يا إعلام يا تلاميذ للحصول علي دورة إستدراكية للراسبين نحن ضحية الاهمال

ما بقى لا باك لا مستوى لا تلاميد لا اساتدة لا والو و لا هم يحزنون يليق تولو الى المنظومة التربوية نتاع السبعينات و التمانينات الى خرجت كوادر و اجيال حقيقيين و يليق تصفو هاو تغربلوها و ديرو ناس كفئ من الوزير الى اخر واحد في وزارة الفساد ¥عفوا وزارة التربية ¥ لاكن ما عساى ان اقول راها مخروبة من الفوق **اختلط الحابل بالنابل و الراكب باالنازل و الجاهل بالعالم** انشر رحمة الله على والديك

بالنسبة لقولك "طوال مشوار الدراسي" فلا أدري ماذا تقصد
أتمزح مثلا
الاساتذة يتهربون من المسؤولية بقولهم "قريتوها العام لي فات" أولا تدري هذا
النتائج المخيب مردها المستوى و التكوين السيء للأساتذة الذين أفقدوا التلميذ محبة العلم ردودهم سطحية لا تدل على انهم في مقام مربي قبل معلم
ان شاء الله عندما أصبح وزيرا سأبدأ عملية تصفية لهذا القطاع وهذه أول وجهة لي .

كيما راكم روحو تفطرو ماكالاه تصومو وينتا تترقاو الى مستوى اعلى من الذي انتم فيه الناس تكسب والعساس يحسب الاستاذ قام بالتصحيح وهذه معدلات مقبولة واش راكم حابين تنجحو اللي مايقراش والله عيب عليكم اتكلمو الحق التلاميذ في الجامعة الجزائريه راهم يبهدلو راسهم فارغ مااايحبوش يعياو ....تحبو راقدة وتمونجي......المشكل في التلميذ فقط اللي يحب يقرا ...يقرا.. لااه عندهم كلش .....بهدلتونا بهدلتونا بهدلتونا

إعادة النظر في الأوراق الإجابة أو دورة إستدراكية تانية هناك عوامل كثيرة ساعدت علي الرسوب =الاضرابات المتتالية،الأوراق تخضع لتصحيح واحد ،المصحح يسرع في التصحيح لزيادة كمية الأوراق؛

هذا ليس ظلما هذا يسمى "تأثير الاعمى للاساتذة في الامتحانات " فعندما يجتاز التلميذ الامتحان العادي في الثانوية فالأساتذة 90% منهم يصححون على حسب الخلفية التي يملكونها عنه ليس حسب ما اجاب
عكس ما يحدث في البكالوريا
و ان امتحان البكالوريا هو ما يحدد مستوى التلميذ الحقيقي بعيدا عن النقاط التي لا معنى لها مثل التقويم .... التي تحسب في الامتحانات الرسمبة

نقابة الجياع صرحت: اننا جد مرتحون بنسبة الرداءة المحققة إنه ليس أمر غريب أن يفتخر االفاشلون بنسبة كهده و كأنهم ليسوا طرف في تدني المستوى التعليمي .............كما أنهم يرددون دائما بعدم تسييس الباك فإن بكالوريا2014 تم التلاعب بالنتائج و دلك لارضاء هده النقابة لانها تعمل ضد مصلحة التلميد همها الوحيد هو ملئ جيوبها و لمادا لا تتكلم هده النقابة عن النتائج في مطقتها وهي منطقة القبائل اين الكل يعلم كيف تحتل دائما عن المرتبة الاولى لهدا السبب فهم جد مرتااحون بهده النسبة .حسبنا الله منكم.

لا اديرولكم خمسة شهور في العام تبدا في جانفي ا تكمل في نهاية ماي. روحو يا فنيانين الي يخدم ينجح . لبنات اعطيلهم المسلسلات الغرامية و الشباب تحفيفة الشياطين ا مشيو الله لا تربحو . علا هذيك في كل القطعات عمال ليس لهم خبرة في العمل .

ليس بالضرورة أن تقوم بأخذ دروس خصوصية فتكلل بنجاح كاف لتحقيق حلمك في الجامعة، انا من اول دفعة في بكالوريا الإصلاحات، كان أصدقائي و زملائي جلهم يتهافتون على الأساتذة و سمعتهم في الدروس الخصوصية، و مع إصرار والدي علي لم اقبل بمساومة قدراتي و اختصار الطرق إلى الفهم الجاد للدروس، كنت ادرس في القسم و المنزل، ابحث عن الثغرات و اسدها بالكتاب المدرسي تارة و بالكتب الخارجية تارة، و الحمد لله نجحت في البكالوريا و حققت حلمي و انا الآن سنة رابعة طب،،،،،، الخلاصة أن الباك ١٢ شهرا و ليس آخر ٣ اشهر، بالتوفيق

La déliquescence du secteur à Bejaia est due au DIRECTEUR de l’académie et aux autres responsables.Il es humiliant pr des profs de lycées d’avoir dans leur tutelle des pseudo responsables qui n’ont meme le BAC et qui décident de leur sort.Il est temps de balayer.

والله لا يوجد اى خلل فى التصحيح لان الاساتذة يمنح لهم اجابات نموذجية من الوزارة وتناقش يومين كامليين ثم يجرى التصحيح لصالح التلميذ والورقة لها مصححين وثالث ا الفرق كبير وليعلم الاولياء ان الاسئلة كانت فى مستوى حقيقى للبكالوريا ن الخلل فى التلاميذ الذين يطمعون فى الحصول على البكالوريا من السنة النهائية فقط والصحيح ان البكالوريا يهئ لها طوال المشوار الدراسى ، كفا اتهام الاخر انه السبب ، ولو ان البرامج ثقيلة جدا على التلاميذ العلميين وهذا سوف يناقش قريبا لتصحيح الخلل .ف

Le taux de réussite au BAC à Bejaia peut avoisiner les 80 p.cent ds le futur.A condition de mettre des responsables universitaires,exemplaire et très compétents à l’académie pour innover ds les stratégie pretrer main forte aux professeurs.L’académie est la cause de tout les maux du secteur à BEJAIA.

و الله العظيم و نحن في شهر رمضان هذه النسبة كارثة هل يعقل أن في 100 تلميذ ينجح 45 هذا محال بالنظر للمستوى المعرفي و الشكل الخارجي و الشخصية و عوامل كثيرة لذلك لا أظن أن النسبة الحقيقية تتجاوز 15 بالمئة في أحسن الأحوال كان التعليم في الجزائر قبل مجيئ بوتفليقة من القطاعات المستقرة و الناجحة كغيره من كثير من القطاعات و لكن و الحق يقال بمجيئ بوتفليقة تفلقت كل القطاعات و تخربت لا تظنوا أن بن بوزيد و بن غبريط و بابا أحمد لهم علاقة بالبرامج و الإصلاح من ألغى شعبة الشريعة بوتفليقة و ذيوله من و من و من

حسبنا الله ونعم الوكيل في المصححين حطموا امل اولادنا بالتصحيح المخدوع والغير نزيه انا ابني يعد من النجباء الممتازين طيلة مشواره الدراسي وكان الجميع يتنبا له بمعدل جيد واذا بالكارثة تحل وقدتحصل على 10.64 وصدقوني انا اعرف قدراته فلو اغمض عينه لتحصل على هذا المعدل وما بالنا وقد كان من خيرة التلاميذ منذ المرحلة الابتدائية فاذا به يصدم بهذا المعدل المخزي مقارنة بمستواه الممتاز وقد تاثر كثيرا لهذا الظلم الذي وقع عليه فحسبنا الله فيمن نغص فرحة ابني وحرمه من تفوق مستحق وكيلكم ربي يا مصححين ما تربحوا

A BEJAIA,tant que ce Directeur de l’Académie et ses larbins de pseudos chefs de services et de bureaux sont tjrs aux commandes,le secteur est aux abois et le BAC le sera d’avantage.
Qu’attend Mme la Ministre pour les radier et les livrer à la justice.Pourtant ils n’ont aucun niveau pr étre là ou ils sont.

اعتقد انك مخطئ و الدليل على هذا هو مستواك فانت لاتتقن حتى الكتابة بالعربية وهذا ان دل على شيئ اانما يدل على انه وصولك الى السنة الثالثة ثانوى كان بطرق ملتوية

لماذا لا يتم نشر التصحيح النموذجي من طرف الهيئة المعنية؟؟؟

اصحاب تي زيوزو جابوها بخدمتهم و بدراعهم وانت فيك غير تشراك الفم.علابيها ما نجحتوش و قعدتو لخرين صحاب تيزي ماشي قاع سامعين بيكم . علابيها نجحوا.

احمد ربي على انها جابت معدل مليح ناس تحوس غير على 10

mm la ministre il faut refaire la correction du b a c 2014 il ya une injustice les prof ont fait une massacrade dans la correction rabi oukilhoum rabi oukilak mm la ministre

اختي درست الليل مع النهار وفاتالي جابت 8 واش لازم تكتل روحها باش تجيب الباك الله ياخض الحق من هذا النظام التربوي اللي باغي يكرهن في هذه الدنيا وفي التالي نولو حييييييطييييييييسسسست

Pour moi le résultat est vraiment logique la ministre n'a rien avoir avec tous ça , les élèves d'aujourd'hui sont incapables, et leurs parents leurs défendent toujours

ليس 10000 طبيب سنويا
بينما نحتاج 100 الف بناء (ماصو) و نحن لا نكو ولا واد اليوم بل كل من يعملون في البناء هم من تكوين الشوانط دون اي اساس علمي
لا يستطيع ان يقرا مخطط وقد تجد مستواه الثالثة ثانوي
اننا في الجزائر من حيت التعليم و التكوين و التعليم العالي نقوم بتخريب مجتمعنا بايدينا انها فوضى التكوبن

أنا شخصيا فسدت حياتي عندما نجحت في البكالوريا، فمنذ ذلك الحين و حياتي رهينة الدوائر المغلقة و مجرّدة من كل حرية و إبداع
من لم ينجح في البكالوريا أقول له لا تندم و إنطلق حرّا إلى فضل الله

و نتيجة لهده النسب الهائلة في النجاح انظر كيف اصبح مستوى خريجي الجامعات - لا يستطيع كتابة طلب عمل دون العذيذ من الاخطاء

ان تطرو المجتمعات
اولا : بنجاح من يستحق النجاح لا غير
ثانيا : بتوفير التكوين الجيد في جميع المجلات حتى يجد كل ناجح كما يجد كل راسب طريقا له في التكوين و النجاح في كل الميادين
ثالثا : التركيز في التكوين احتيجات المجتمع - مثال ادا قلنا ان لكل 1000 جزائري طبيب و نحن 30 مليون يجب ان يكون هناك 30000 طبيب و اذا كان عمل الطبيب يستمر 30 سنة تقريبا نحتاج تخرج 1000 طبيب سنويا-

hlالهم اجعل ماساة كل التلاميذ في عنقك يوم القيامة

ان المجتمع السليم لابد ان تكون به تركيبة متناسبة بين العمال البسطاء - العمال المهنيين - التقنيين و التقنيين السامين - تم الاطارات الجامعية التى لا تشكل الى 5 الى 10 بالمئة من المجتمع
اذا قلنا انه في كل دخول مدرسي هناك 800 الف تلميذ جديد في سن الساذسة فان المنطق ان يتخرج منهم من 40 الى 80 الف جامعي وليس 263 الف جامعي اي ان هناك متخرج جامعي مقاب اثنين او ثلاثة فقط لم يدخولوا الجامعة
كيف يكون هذا المجتمع ان هذه هي الكارثة

لا تحاولو اللعب على عواطف الناس
ليس هناك ادنى كارثة بل الكارثة هي نجاح 263 الف
لان في الجزائر النجاح في البكالوريا يعني اطار جامعي بينما في الدول الاخري النجاح في البكالوريا لا يعني بالضرورة دخول الجامعة بل هناك العديد من المعاهد التقنين و المهنيين التي تستقطب الناجحين
مع اننا ليس لدينا الميادين مثل الدول المتقدمة التي تظمن تشغيل الجامعيين بالاضافة الى نسب النجاح الكبيرة في الطور الابتدائي و التوسط -
تصو مجتمع نسبة النجاح فيه 100 بالمئة هل هو مجتمع سليم

الكارتة هي نجاح 45 بالمئة
انها الكارتة ان يتم نجا كل هذا العذذ الهائل
المنطق يقو هل الجزائر بحاجة لكل هذا 263 الف ناجح يعني 263 الف منصب لاطرات جامعية بعد اربع او خمس سنوات من التكوين - البكالوريا ليس امتخان اقصائي بل انتقائي اذا اين الكارثة
مع البطالة الهائلة في صفوف خريجي الجامعات هذه هي الكارتة
ان في الجزائر لا يجب ان تكون نسبة النجاح في البكالوريا اكثر من 30 بالمئة - ليس لدسنا بطالة في التقنيين و المهنيين بل نحتاج اليها و تاتي من دول الجوار و لنا فائض في الاطارات انها سياسة خائبة

حتى انا انقهرت من كلمة راسب

أنصح كل طالب يريد النجاح التسجيل للبكالوريا في تيزي وزو فهناك النجاح مضمون والفاهم يفهم وتحيا الجزائر العميقة؟

Je suis enseignant j'ai pris ma retraite cette année à cause de ce que je vois dans nos établissements scolaires. des enseignants des classes de terminales sans niveau et sans conscience professionnelle . je demande à la ministre de bien se pencher sur les enseignants du lycée. la majorité n'ont pas de niveau pour enseigner au lycée. et de prendre des classes d'examen.

ما ظنيتش خلاص يقبلوك فالخارج هههه0

صدقت ياسيدى......هدا هو لب المشكل......

اقدر مشاعركم تلاميذ الباك غير انني مترشحة شهادة التعليم المتوسط لم تمنح لي نقاطي الحقيقية اذ انه من المفروض ان تكون لي 18 في مادتي الاسلامية و العلوم بدل 14 وياتي ذلك بعد مقارنة اجاباتي بالتصحيح الوزاري ولو منحت نقاطي لتحصلت على معدل 19بدل 18 لاحتل المرتبة الاولى في ولايتي ولست الوحيدة من ولايتي اذ هناك العديد من الممتازين تحصلوا على علامات متدنيىة واحيطكم علما ان كشوف النقاط لم توضع بعد مع العلم ان هناك اخبار تتداول في قسنطينة مفادها ان هناك خطا وقع اثناء صب نقاط المترشحين في شهادة البيام

صحيح كان الغش في بعض مراكز الامتحان وخاصة في المناطق التي تحصلت على المراتب الاولى لكن الكارثة الكبرى كانت على المستوى المركزي هناك كان التزوير المقصود لانجاح مناطق وتحطيم مناطق اخرى وخاصة المناطق من المدية الى برج باجي مختار هذه المناطق المحقورة والمحروقة والصامة لا صمت الذل والخوف والهوان لكن صمت الصبر و الوطنية والاطمئنان وتفادي الفتنة والالتزام بالاستقرار والذي يامن مكر الله فقد خسر والذي يتمادى في هذا النهج فان ربك لبالمرصاد واللي يسكت ما تقولوش خاف و الايام تريك ما انت جاهل.

يا حسرة ,, اتذكر عندما كنا نخاف و نحترم اساتذتنا
اذا التلميذ تغيّب 3 مرات دون سبب مقنع = convocation
اعلى معدل للبكالوريا 14 (ناذرا 15 كانو اخوتنا في الجنوب يتحصلو عليها)
دروس خصوصية قليلة جدا بل الكثير منا كان يستغني عنها.
اي محاولة غش (مجرد محاولة) كانو يقولونا: تنزع الورقة و يتم إقصاء المترشح
مع هذا كان المستوى le niveau عالي بزاف
و الحمدلله جبتو من اول مرة

بما انهم عباقرة لهذه الدرجة فاين نجاحاتهم بعد البكالوريا و اين اختراعاتهم واين تفوقهم الوطني و الخارجي..

salam 3alaykom
ama ba3d
w 9bel koulchi n9ol hesbiya laho w ni3ma lwakil ay to5rej fihom kamel w awalhom lwazira hadi mediya danb ta3 9adah nwahad fi ra9betha
dork ay hasba roha darat haja mliha maisss lLes élèves okol machi kifkif lah lazem l9ari tanik yroh fe rejlin w ana wahda menhom j'ai des bon MOYENNE fe l'année 14 méme fe le bac ki 5damt kountt mertaha w kanet 3andi canfiance fi rohi beli nedih et la surprise nel9a rohi madétouch 3agebta 3 jours w ana fe l'hopitale bel sirom

صرخة إلى المسؤولين القائمين على الأمتحانات لابد من أن تكون هنا جدية في المستوى الظغط على التلميذ و المعلم على حد السواء المعلم لا يوجد من يراقبه و إن اشتكى أحد الأولياء بمعلم يحطمولو ولدوا هذه حقيقة أنا مع الوزيرة استمري يا أختاه في الإصلاحات تشددي حتى على مستوى المعلمين ألي يغلط وقفيه ديري كيما العسكر لرفع مستوى التعليم و أصيكي سيدتي بقبول إعادة تصحيح ورقة الإمتحان على مستوى الوزارة لأنه هناك تلاعب أختاري فريق كفئ لذلك لأنه فيه تلاعب أنا متفائلة بقراراتك و تخضعي لهم و كوني وسط ملائم لك أختك

ببساطة التلاميذ و أوليائهم تعودو على نسبة النجاح الخيالية في عهد الوزارة السابقة (معدلات 16و 18 لتلاميذ مستواهم ضعيف)
لهذا يبقاو يرسبون في الجامعات!!

لا يمكن لوم الوزيرة لانها أتت مؤخرا فقط!
يجب اصلاح المنظومة التربوية و الضرب بيد من حديد كل من يتلاعب بمستقبل التلاميذ سواء عن طريق الاضرابات المفرطة او من يفرض عليهم دروس خصوصية
تلاميذ (الا من رحم ربي) كسلاء يلعبون, يتفرجون المسلسلات, يتسكعون, اخلاق رديئة يهددون اساتذتهم ,,, و فوق هذا يكافئون بالعتبة و دورات استدراكية و الغيابات دون محاسبة خصوصا

واش من إصلاحات !! بن بوزيد 18 سنة يجرب جاب الجرب و الردائة لكل أطوار التعليم
باين عليك تتمنا يعطيوك الباك ماشي زعما تستاهل
ماجبتش الباك في وقت بن بوزيد

"ي فرنسا يتحصلون على شهادة البكالوريا ب 21.5/20 " و هل تصدق هذه الحماقة (النتيجة)؟ المتعارف عليه عندما يحصل الطالب في كل المواد على علامات كاملة في كل مواد الامتحان تكون النتيجة 20/20 بدون فاصلة؟

* السياسة التربوية في الجزائر مريضة ( اصلاح الاصلاحات و..... ) *اغلبية المجتمع مريض حيث اذانجحت ابنته( ابنه) يقول الفضل يعود للدروس الخصوصية واذا لم تنجح ابنته( ابنه) يقول اساتذة الثانوية مايقريوش (مبروك عليك الدروس الخصوصية ) كاستاذ كرهت من هذا الفكرغيرالمسؤول

salut tout le monde et saha ramdankoum je voudrais dire quelque mot a propos du bac passé autant que bacheliere je vous dis c'est vraiment honte et malhonnete de votre part ( les correcteur ) comment pouvez vous faire cela nous sommes pas bete de faire des fautes autant ainsi onn a vue la correction et je crois pas commetre des erreurs comme sa parceque j'ai bien travaillé dommage que votre opinion serais si egoiste et que voir beaucoup d'eleves echoués au bac a 247706 a terre c'est trés grave

الله يرحم ايام بن بوزيد....قولوا آمين
التعليم بدأ يتهدور :(
و الذي لم يتحصل على شهادة البكالوريا في عهد بن بوزيد لا يحلم بأنه ستأخذها بعده
لقد ضاعت الشهادة من العديد من الطلبة و ضاع مستقبلهم معها :(
المواضيع '' ستكون سهلة '' هكذا قالها بابا احمد و الذي كان يقصد بها في صميم قلبه (( ستكون جهنّم ))
ما غرضكم من تصعيب المواضيع ؟؟؟ و كأنّكم ستنتقمون منا

الرجاء عندما سختارون أساتذة بكتابة مواضيع شهادة bac أن تحسنوا الاختيـــــار

ليست نتيجة كارثية بل هي حقيقة مستوى التعليم في بلادنا من جميع الجوانب.ليس خطا الوزير اوا الاستاذ .
مادام هناك عتبة دروس واضحة لم يبق شيء وراءها.بل الكل كان يعتمد على الغش من اجل النجاح . وعندما تازم الوضع ظهرت النتائج على حقيقتها.
اما فيما يخص ولاية تيزي وزو الاولى دائما .السبب معروف لدى العام والخاص .المترشحين كلهم يغشو بمساعدة الاساتذة الحراس .انتقاما من.....................؟؟؟ظ

نعم اوافقك الراي خاصة في مادة الفلسفة والتى اسميتها انا مادة المزاج يعني انت والحظ ومزاج المصحح

في الحقيقة لا يزال ينتظرني 2 سنتين لإمتحان شهادة البكالوريا لكن بما أني تلميذ و لدي مستوى ممتاز من ناحية الدراسة لكن أنا أتمنى أن تعود أيام بن بوزيد أريد الصعب و لا أريد السهل لا يهمني المعدل ان كان 17 او 18 بل يهمني المستوى اكثر بالنسبة للاساتذة في ولاية عين الدفلى مشاء الله تقريبا كلهم ذو خبرة و مستوى لكن العيب في هذا الاصلاح الجديد * صراحة كرهنا مالبرنامج الطويل ...و الحاجة اللي غاضتني هي المصححين حرام عليهم أنا نهار شفت نقاط تاعي تاع البيام مأمنتش للاسف كنت انتظر 18 لكن تحصلت على 17 دوماااج.

يا سيدي مستوانا منخفض ,لكن اريد اريد ان افهم مستواكم !,يا مدام: بن غبريط ,التي لا تحسن حتى الحديث بالعربية ?!
ويا سلال الذي يجهل استعمال جملة مفيدة?

حسبي الله نعم الوكيل, الله يشهد ظلمنا في هذه البكالوريا.

بارك الله فيك كلامك صحx صح

الف الف مبروك

و هذه كارثة ستحل على بلادنا إذا كان رجالها بدون مستوى فعلى الجميع التحرك لمعالجة الأمر أو على الأقل وضع حوافز للذكور تجعلهم يقبلون على الدراسة بدل الجري وراء مساواة المرأة بالرجل علما بأنني امرأة لكنني أتمنى أن أرى رجال بلادي في أعلى المستويات

احتلت ولاية تيزي وزو المرتبة الأولى بنسبة وصلت 81.61 ٪

le bac cette anneé n'eté pas facile on est tous d'accord sur se points on a tout fait pour l'avoir nos parents on gasipillé un argent fou entre les livres et les cours particulié et maintenant apré l'avoir eu on peut rien faire avec pour faire une scpecialité qu'on veut car ils exige des moyenne plus de 15 sachant que le ya eu 44% de reussite
donc malgrer que le bac etait difficile.pas tout le monde qui l'a eu
ceux qui l'ont eu pourrons pas faire ce qu'il veulentt

زد إلى ما قلت ضعف مستوى الأساتذة و كثرة إضراباتهم والدروس الخصوصية و و و

السلام عليكم ،انا بنتي اتحصلت على 15.73 و هي غير راضية بالنتيجة لانها تشك في التصحيح و خاصة في الفيزياء حيث اجابت كل شئ صحيح و لم تتحصل بالمقابل على العلامة التي تستحقها لهذا انا مع من ينادون باعادة التصحيخ لان الذين صححوا ولايتنا كانوا rasiste ولكن رغم هذا انقلها الف مبروك لها و لكل الناجخين و للراسبين انقولهم انشاء الله العام الجاي و جيبوه كيما حبيتوا .

؟ نفس البلد نفس الدستور نفس القوانين نفس العباد لكن ليس نفس ميدان تجارب مافيا التعليم.....

. حسبنا الله و نعم الوكيل فيكم يا مافيا التعليم و مافيا الزيت و الحليب ذو الثمن المقنن و يباع ب 30, 40ة حتى 50 دج أحيانا..........و ما فيا كذا و كذا......و اطلاق صراح المجرمين ليعتو في الأرض فسادا...........
السؤال اتاني
قالو............. حققت مدرسة أشبال الأمة بوهران نسبة نجاح 100 في المائة في امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2014
لماذا هؤلاء حققوا هذا النجاح و لا يلزمهم مزاولة الدروس الخصوصية الدخيلة الربوية؟

الدخيلة و فرض رقابة على جميع الاساذة في جميع الاطوار من اجل بذل المجهوات المبذولة في سوق الدروس الخصوصية عفوا الدروس الربوية...........يا وزارة التربية, النقابات الأصيلة و الدولة عليكم قطع الطريق أمام مافيا صما صرة التعليم بالنهوض بمستوى التعليم في جميع أطواره و القضاء النهائي على الدروس الخصوصية الظاهرة الدخيلة و ذالك بمطالبة الاساثذة و تنقيطهم حسب مردوديتهم من طرف المفتشين النزهاء داخل الأقسام و ليس خارجها وفقا لنتائج التلاميذ.

.......و يمحق الله الربا و يربي الصدقات .... وَمَا آتَيْتُمْ مِنْ رِبًا لِيَرْبُوَ فِي أَمْوَالِ النَّاسِ فَلا يَرْبُو عِنْدَ اللَّه. الأساتذة يتقاضون رواتبهم من عند الدولة للقيام بالتعليم على أحسن وجه و إخلاص في المقابل و ليس بممارسة نشاط الدروس الخصوصية موازي و فرضه على الغلابة و الا كان مصيرهم النقاط المتدنية ثم التهميش ثم إحباط و هجر مقاعد الدراسة......

يا أولياء التلاميذ انتم بالدرجة الأولى مسئولون عن نجاح او اخفاق ااتلاميذ و الطلبة كما انكم مسئولون على ضرورة تنحية الدروس الخصوصية الظاهرة

السؤال الأول
لماذا نفس الأستاذ يكيل بمكيالين يعطي نقاط عالية للتلاميذ الذين يزاولون عنده الدروس الخصوصية و يعطي نقاط متدنية للتلاميذ الذين لا يزاولون عنده هذه الدروس الخصوصية بل العجب العجاب نفس الدروس يزاولونها في القسم عند نفس الأستاذ و لا تحصلون على نفس نقاط التلاميذ المغرر بهم من أصحاب الدروس الخصوصية لان نقاطهم هي في الأصل نقاط محاباة و صمصرة لا غير, كما انها لا تعكس حقيقة مستواهم المغلوط.
هذه نتائج الدروس الخصوصية الظاهرة الدخيلة على المجتمع الجزائري بينما هي الا ربا

moi aussi ,j'ai évalué mes réponse au bac entre 15 et 16 et je me trouve avec un 11 ,je suis vraiment dessus par cette correction ,je demande plus de largesse pour les orientations ; alors j'avais très bien bossé durant toute l'année ,j'espère que pour les choix y'aura pas copie collé par l'onec ,mme la ministre faite aussi baisser les moyenne pour la médecine ,pharmacie,et d'autre instituts ca sera logique

السلام عليكم .1 مبروك للناجحين .انا شخصيا لا الوم التلاميذ بل المنظمومة التربوية المريضة .والدليل المتسوى المتدني ان صح القول لوزيرة التربية والاضربات الممتتالية للاساتذة .كل هذا انعكس سلبا على التلاميذ .نريد اصلاحات جدرية حتى نحقق النجاح المطلوب .

salam
ca ne veut rien dire qd il t'avait dit j'aurai mon bac avec 14 car éléve repond tjrs comme il pense que c'est juste

تقييم سلبي ربي يهديك

سهل جدا ابناء القباءل لديهم مستوى علمي اكبر وهم اكفاء فيعملهم يشهد لهم بهدا

le probleme se pose fi les enseignants
1- niveau hihon (0) et ne savent meme pas s'exprimer
2- 70 % c'est des arnaqueurs et aiment baucoup l'argent
3- aucune valeur pour etre respecrer par les eleves

لا داعي لاخذ فرنسا كمثال يحتذى به .لان النظام المعمول به هناك مثل نظام بن بوزيد . و الافضل ان تسال اي استاذ هناك سترى نفس المشاكل التي نتخبط بها .

عجبا تيزي وزو الاولى وطنيا في bem -bac ....انه التسيب وانهيار القيم وسكوت المسؤولين حسبنا الله ونعم الوكيل

اقسم لكم اني ادرس طلبة في الجامعة لا يفقهون شيء في ابسط العلوم في تخصصهم لان العلم اصبح لا قيمة له في بلد الجهلاء

يا اخي أولا: اوراق الوسخ في الباكالوريا غير مستعرف بها و تنزع من اوراق الاجابة سواءا في القسم الممتحن به او في الامانة و هذا الاجراء معمول به منذ الازل..لذلك لاداعي للوم احد. ثانيا:انى لك ان تعرف انها تستحق العلامة المعتبرة و لا تقل التصحيح النموذجي لان الاستاذ هو الوحيد القادر على تقييم الاجابة و لو رجع الامر لنا لاخذنا كلنا العلامات النهائية .ثالثا: ليس كل الاساتذة يطمعون في الدنانير بل الاغلبية لديهم ضمير و رغم ذلك يقومون بالتصحيح في ظروف جد مزرية . وللعلم الاجر زهيد و لايستحق ان يطمع فيه.

salam
je suis un jeune enseignant universitaire je te defi toi et ton

president devant tt le monde

هذا هو المستوى الحقيقي للتلاميذ، في عهد البكالوريا السياسي لبن بوزيد كانت الأرقام تضخم إرضاءا لصقور النظام. السيدة الوزيرة بن غبريط أرجعت الأمور إلى نصابها.

عام كامل و هما إضرابات المعلمين و إحتجاجات النقابات و إستعمال التلاميذ كوسيلة للتهديد و الإنتقام، فماذا كنتم تنتظرون
في جيلي أنا تيقنت أن شهادة الليسانس لا تمثل شيء في ظل التوظيفات بالمعرفة و المحسوبية، أما الجيل الحالي أصحاب الطور المتوسط و الثانوي تيقنوا أن التعليم العالي لا حاجة له مادام أغلب المتخرجين الجامعات لا يستطعون حتى كسب دخلهم الفردي و أن العمل الحر أضمن و أسرع طريقة لبناء مستقبل أسري فلماذا نتعب أنفسنا و أوليائنا من أجل أن نصبح عالة على المجتمع و الأسرة في آن واحد، الله يجعل الخير

اعلاه والفتو عندكم في تيزي ايسكتو فيكم بالباك ، حتا وصلت نسبة النجاح 99,99% عندكم ياخي تبهديلا سكتونا اشويا ا ادخلو لصف كي كامل الجزايريين .

لماذا كل سنة ولاية تيزي وزو هي الاولى من حيث النتائج ..ابتدائي.. الباك.. والبيام لم اجد تفسير لهذه الظاهرة

saha ramdankoum mon fils aussi a eu un 10 alors qu il etait un bon eleve pendant toutes ses annees scolaires franchement des resultats catastrophiques le dernier jour d examen il m a dit j aurai mon bac avec un 14 de moyenne en voyant le resultat tous on n a pas pu avaler sincerement ce 10 ne reflete pas la valeur de mon fils c est deçevant

العتبة هردت الحالة 70%من الراسبين ذكور الاسباب معرفة 1الخضر (هم يدو الملايير وانتم الريح)2البارصا والريال 3التفرعين والتقلاش والجال والطحين وووو......لابد من اعادة الاعتبار لهذا الامتحان جوهره العمل ثم العمل والقضاء على العتبة مرهون باستجابة الوزارةلجل المطالب المتفق عليها ونحن في انتظار التنفيذ لان عدم تنفيذها سيرهن ممصير الدخول المدرسي القادم وبالتالي عودة الاضرابات ومعها حتما ........العتبة

السلام عليكم السبب الرئيسي في ضياع هؤلاء الشباب الراسب هي الوزارة و المعلمين كان على اولياء التلاميذ الاضراب بعد اضراب المعلمين و تكون السنة بيضاء و يطرد كل من لعب بمستقبل اللبناء الضحايا كما يجب تجريم الدروس الخصوصية التي تقام دون رخصة و على حساب اوقات الدراسة الرسمية فالاساتذة الكرام يضربون على التدريس في المؤسسات التعليمية و يقومون بالتدريس لحسابهم الخاص.se sont des fraudeurs comme ceux des voitures et les vendeurs de drogue et les voleurs et un voleur ne peux donner qu'un voleur comme lui

peut être que ce sont les résultats réels et qu'avant tout était trafiqué ! qui sait peut être que BENGABRIT veut du réel et non trafic

يسم الله وبعد اخوني قول الحق كلمة مرة وبي التاليي سبب الرسوب هو كما يلي اولا تلا مذنا ليسو طالب علم مثل سابقهم من تلامذالجزائر السابقين ثانيا الفساد الاخلاقي ثالثا تقليد المفسدين في الارض في كل شي رابعا المخذراة خامسا الوشم في جميع انحاء الجسم سادسا التدخين والشمة ووو ليس المشكل في المدرسة اونقص الاساتذة او عدم وجود الامكانياة ومن يقل العكس اما اعمئ او يضلل الحقائق مادخل الوزير في هذا كله ابناؤكم منحرفون من عدم اهتمامكم بهم وتحملون المسؤلية لغيركم ههههه الم تقلو لهم واش ابقات اقرايا في هاذ لبلاد

التعليم في بلادنا ايل للزوال . لا تلوموا المصححين النتائج قريبة من الواقع و فرحت لهذا و استبشرت خيرا اتمنى ان تصبح اقل من هذا العام المقبل رغم انني ساتابع كل المجريات خارج الميدان بعد حصولي على التقاعد . من يشتكي من التصحيح فقد عانيت منه في كل مرة بعد ارجاع اوراق التلاميذ رغم التصحيح المفصل على السبورة و اعطاء سلم التنقيط ياتيني البعض يشكو العلامة الممنوحة له و يبدا باعطاء مبررات واهية و يحاول المراوغة في اجابته رغم الاخطاء الواضحة بمقارتها للتصحيح فلا يتقبل و تتعقد الامور الى ما هو اكبر

الغش في العاصمة.في الجلفة .تيبازة.أو30 ولاية بالتصويب..ماعدا تيزي وزو المحترمة التي تقددس العمل وتكبر بالنجاح دائما بارك الله فيها

اللهم هذا منكر لقد شهدت رئيس مركز مع غالبة معاونيه متواطئين في عملية الغش

نريد النوع لا الكم ومن جد وجد ومن زرع حصد وكيف نجح الأخرين إذا كان المشكل في الأسئلة حقا نريد رفع المستوى لا أن تكون الجامعة مرتعا لأي كان

عوامل كثيرة مساعدة في انخفاض نسبة البكالوريا اهمها انعدام الضمير الاخلاقي والمهني للاستاذ لماذا الدروس الخصوصية لماذا لا تقم بنفس الجهد في القسم يخي تتقاضى في راتب حرام اتمنى ان يفهم جميع الاولياء مساوىء الدروس الخصوصية لكن صبرا من المنتقم الجبار

الكل يتكلم عن الغش والغش الجماعي في بعض المناطق لكن ولا واحد ذكر اسم المنطقة هل الوزارة على علم بذلك؟ وخاصة أنها تتكرر سنويا والكل يعلم هذه المناطق وهي مناطق لاتعترف بالرقابة ولا حتى بالأجهزة الأمنية التي لايسمح لها التدخل في هذه المناطق.
تريدون بذلك تقسيم الجزائر إلى مناطق . منطقة تستولي على البكالوريا ومنطقة تستولي على ثروات الجزائر ومنطقة تستولي على المسؤوليات في البلاد ومنطقة تستولي على الريح والريح الساخن؟

إبني وجماعة من زملائه في شعبة رياضيات،مجتهدون وبارعون،هذه حقيقة ولا يجدي الكذب،قاموا بالإجابة على كل الأسئلة سوى الفرنسية كانت أقل،لم يشتكوا من عسر أبدا،خاصة الرياضيات التي قاموا بحلها كلها،وفي النهاية كانت النائج بين 10 و 13.إنهم مستاؤون وغير مصدّقين.سؤالي لكم إخوتي:نوّروني من فضلكم لأني في دوامة الشك من غير دليل.هل يمكن أن يخطئ طالب في تقييم عمله إلى هذه الدرجة بحيث يسقط أو ينال 10 أو حتى 13 في الوقت الذي ينتظر فيه 16 أو 17؟ولا دخل لعواطف الأبوّة هنا، والله.هل من متطوع يفسر لي وشكرا

الدروس الخصوصيةة هي التي حققت النجاح الى ابني و اذا اردتم رفع مستوى التلميذ ارفعوا مستوى الاستاذ تحية تقدير االى الاستاذ دوكاري بمدينة بريكة و اقول له الف شكر و ربي اخليكك لاولادنا

روحي تقراي خيرلك ...العام كامل و انت تشوفي المسلسلات التركية وفي نهاية العام حبيتي تدي الباك؟؟؟؟

بارك الله فيك ....أنت فاهم مليح واش راهو صاري في التربية

النتائج ما هيش كارثية بل بدات ترجع للمستوى الحقيقي علا خاطر الشي اللي كان في وقت بن بوزيد هبال و لا اللي يقرى و اللي ما يقراش كيف كيف كامل يديو الباك وين صرات هاذي ؟؟؟ والفتيو الساهل على هاذيك دارلكم شوك
الجامعة ولات معمرة و نصهم راسهم فارغ تحير فيهم كيفاش حتى نجحو في السيزيام فما أدراك الباك

في أيام بن بوزيد النتائج كانت غير حقيقية (سياسية).... سي بوبكر يعطينا نسبة النجاح في بداية السنة (دائما 70%) ...الله لا يتربحو نوكلو عليه ربي على خاطر غلط أجيال وضيعها

نطالب بتخفيض معدل النجاح الى 9 او 9.50

....... راي محترم جدا يعبر ويعكس تقافتك واطلاعك عن كوطات بن بوزيد انا طالب مجتهد رحت ضحية نظام بن بوزيد وكوطته كنت احلم بتخصص جيد في الجامعة ولكن الكوطة وقفت امام رغبتي فلم تتح لي الفرصة بدراسة تخصص يوافق رغبتي لكترة المعدلات العالية

.............لا ياشروق هده هي النتائج بدون التضخيم ولو نحبو الصح والله النسبة هي 30 او اقل شكرا ايتها الوزيرة وشكرا بابا احمد الدي افرحنا بنتائج العام الماضي وسيري في خطاه ونحن معك نحن الطبقة المتقفة التي شهدت ايام مصداقية الشهادة عام 2001 حتى يكون لدينا مؤطرين دوي كفاءة لانحتاج الكم نحتاج النواع..... لا لتسيس الباكلوريا وتضخيم النتائج في اجهزة الاعلام في الوزراة لافراح واسعاد العائلات وتنويمهم عن السياسة. فيه شريحة كبيرة في المجتمع استحسنت النتائج واعتبرتها دات مصداقية نوعا ما نعم للتقليل نجاح

la realité dit que le taux de reussite est 10%

السلام عليكم وصحى رمضانكم ارجو من جريدة الشروق ان تقف مع الحق وتساند الطلبة المظلومين باعادة التصحيح واجرك على الله ياناصرة المظلومين

في فرنسا يتحصلون على شهادة البكالوريا ب 21.5/20 و نسبة النجاح تتعدى عتبة 85/100 لأن وبكل بساطة نظام التقييم و التقويم في صالح التلميذ بينما عندنا ، نحن لا يهدأ بالنا إلا إذا رأينا تلامذتنا يتخبطون في الرسوب و زد على ذلك أن أساتذة التغليم الثانوي لا يهمهم سوى الربح بالدروس الخصوصية أما داخل القسم فجكاية التلاميذ عنهم غرائب و عجائب

اناشد وزيرة التربية ان تعيد النظر في التصحيح وانا متاكدة ان ابناءنا ظلموا الاسئلة كانت في متناول الجميع و الطلبة خدموا والدليل على انهم خدموا لان التصحيح موجود عبر النت فهم ليسوا باغبياء ما يخدموش ويقولوا خدمنا والله حرام ان يهضم حقهم بكل بساطة ارجو من الوزيرة ان تحكم ضميرها فهي ام ونحن قلوبنا تحترق من اجل ابناءنا ارجو ان تحس بينا انا شخصيا لو علمت ان ابنتي ما خدمتش والله لما كتبت حرفا لكن عملها كان جيد وحقها هضم هكذا كوني مع الحق يا وزيرة واتخذي القرار الصائب جزاك الله خيرا

خذوها حقيقة كاملة

كلما قلت نسبة النجاح كلما كانت معقولة

وكلما كانت معقولة كانت لصالح قيمة البكالوريا الحقيقية

النسب التي بلغت أكثر من 60 بالمائة كانت كارثية

ورأيت نتائجها في الجامعة: طلبة ضعفاء

معتمدين على التسهيل والعتبة والغش

إلا من رحم ربك

يجب تشديد الرقابة في البكالوريا المقبلة بتوفير أجهزة التشويش على شبكات الهاتف، وتشديد الرقابة بمشاركة الأمن على الطلبة الغشاشين الذين يعرقلون رقابة الاساتذة.
يكفي تلاعبا، التعليم في خطر والامعة في خطر.

الى السيد :prof honete صاحب التعليق 14 وهل يعقل لاستاذ يتلاعب بمصير ابناء و اجيال الوطن و يتقاضى مرتبه كاملا و لا يخاف من ربه بالتحايل مرة بالاضراب للمزيد و مرة على المدير لانه قام بواجبه و مرة يطرد تلميذ لاتفه شيء :prof honete = travail honete

السلام عليكم .... بخصوص الغش الجماعي لماذا ظهر المسؤولون بعد اجتياز الشهادة وصرحوا بانه لا توجد اي حالات مثل هذه ؟؟
--------
بخصوص الصحف : لماذا تغاضت عما يشغل بال التلاميذ هذه الايام حيث ان معضم من اجتاز امتحان البكالوريا اشتكى من التصحيح و انا منهم حيث اني تحصلت على اسوا معدل طوال مسيرتي الدراسية .... رغم اني كنت جد متفائل باجابتي بعد اطلاعي على الاجابة النمودجية لكني فوجئت بمعدل كارثي
--------
في الاخير نحن نتظر التفاتة من الصحفيين لنقل ما يمر به التلميذ لعل و عسى تستدرك الامور ... شكرا

نسبة النجاح لا تتجاوز 27 % يوجد تلاعب بالنتائج واضح ادي بلاد ادي .......وكيلكم ربي

نريد تحسين التدريس و الانظباط في الاداء حتى و لو كانت النتيجة 15 بالمائة احسن من 65 بالمائة لان هذه النتيجة بدون تدريس و كثرة الاضرابات ما هي الا خذاع و خيانة للاجيال وللوطن

هل يراد بهذا العنوان القول بأن تحسين مستوى البكالوريا كارثة ؟؟ وان زيادة نسبة النجاح بتسهيل الغش والتشجيع عليه هو الحل ؟؟ هل تعلمون أن زيادة نسبة "النجاح' في الباك هو خذعة ومذلة للتعليم في الجزائر وهو سبب الرداءة التي وصلنا اليها في جامعاتنا. كفاكم "تمسخير" . بل قل يا صاحب المقال : الله يرحم عهد البكالوريا لما كانت نسبة النجاح لا تفوق 30 بالمئة ن وكان هناك مستوى فعلا . اما الان فالجامعة ما هي إلا دار حضانة للكبار !!!!!

حسبي الله و نعم الوكيل ..تزوير في النتائج واضح انا شفت النقاط و راني متاكدة بلي خاطيني ...

والله حرام عليكم يا المصححيين وتاني مدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ولا مركز تجميع النقاط كيفاه انا نجيب9.99 والي يجيب 10 ياك رانا كيف كيف كيف 9.99 و10 والله حرام عليكم وانا جبتها هادي 9.99 مع الاحرار حرمتوني باه نعاود البكالوريا مرة اخرى مع اني والله كنت من النجباء في مدرستي بهالي عبدالكريم وعلاه عليكم وعلاه ضيعوتني وضيعتولي مستقبلي الي جاب 9.99 كملولوا ل10 لانو تجي تشوف الي جاب 10 كي مجابش اصلا الله الله الله عليك يا بوزيد خسارة ملحقتلكش مي اختي نجحت في عهدتوا وخويا وولاد عمومي كامل

لا أظن أنها مسولية الوزيرة فهي أتت أسابيع قبل الامتحان. المشكل في الأساتذة الذين أضربوا لمدة طويلة و على الرغم من تحديد العتبة وتسهيل الامتحان كانت هذه النسبة.
حتى لو فرضنا أن هناك مشكل في التصحيح, كم سترتفع النسبة؟ يعني سوف تصل 70%؟ يعني معقول 20 بالمئة أخطاء؟ ان ارتفعت سترتفع بواحد أو اثنان بالمئة على أكثر تقدير. المشكلة مشتركة.
من الطلبة, الوزارة والأساتذة.

سبة النجاح الحقيقية بدأنا نعود إليها شيئا فشيئا وهي تتراوح بين 25 و37 بالمائة ومازال السبب الحقيقي والأكيد للإخفاق في نيل الشهادة يعود إلى دروس الدعم المختلفة الأشكال والتي يشجعها عدد كبير من الأساتذة الطفيليين حيث تدر عليهم أموالا طائلة وباركتها من قبل وزارة بن بوزيد التي كانت السبب في كل الإقسادات التي شهدتها منظومتنا التربوية

صحيح ما جاء في تعليقك هناك الكثير من يتحصلون على معدلات تفوق 14 على20 و اكثر وخاصة في مادة العلوم التجريبية و الحياة لم ينجحوا وكالصدفة كل معدلتهم تتراوح ما بين 9.15 و9.95 كأن شيئ ما حدث او مدروس مسبقا لظروف غير معروفة.

راح ابن الزوالي بين الدروس الخصوصية و اضرابات الاساتذة بحيث اقرأ الدروس الخصوصية تفهم في دار الاستاذ و تبقى المراجعة في القسم و الذي لا يقرأ الدروس الخصوصية اكلاه بوبي هذه هي اسباب الاخفاق

الاضرابات المتتالية هي السبب في رسب الكم الهائل من الطلبة : حسبنا الله ونعم الوكيل في من كان السبب في ضياع ابنائنا

صح فطور الجميع لقد وقع ظلم كبير على ابنئنا الممتحنين في هذه الدورة بسبب بعض المصححين عديموا الضمير الذين لا هم لهم سوى بعض الدنانير وخاصة في الشرق الجزائري كيف يعقل ان ينح استاذ لاجابة ابنتي علامة معتبرة من خلال اوراق الوسخ ثم تصبح هذه العلامة ضئيلة جدا في الكشف و في مادة اساسية و الطعن غير مسموح اايد اعادة التصحيح او قبول الطعن بدون قيود

زيادات في الرواتب تقابلها زيادة في نسبة الإخفاق منظومة التربية مريضة

مالفائدة من ارتفاع نسبة البكالوريا والآف المتخرجين من الجامعة لم يجدو عملا؟؟؟؟؟؟

أخلاق متدنية...نتائج متردية.... بعيدا عن هالة كأس العالم و أوهامه. أخفقنا إخفاقاً ذريعا في تخطي المستوى الأول للنجاح في التربية. و صمعة البكالوريا في خبر كان و أخواتها و بنات عماتها؟؟؟نسبة مضلله يضنها الناس حقيقة و ليست هي بحقيقة. الحقيقة نسبة النجاح تؤول إلى الصفر و هي متانسبة طردياً مع تدني الأخلاق. بربكم هل النجاح بدفع الأموال لرؤساء المراكز و معاونيهم يُعد نجاح؟؟ و عين وسارة بالجلفة شاهدة. و مع أنها تذيلت الترتيب فماذا نقول عن المتصدرة؟؟؟تزيدت و تأببت و تغبرطت التربية فولدت فشلاً ذريعاً.

والله ظلمونا في التصحيح :'( و شعبة علوم تجريبية أكثر شعبة متضررة . لا تلوموا التلميذ لأن ليس كلنا لنا نفس المستوى و ربي يشهد كم تعبت هذه السنة و لم أتحصل على الباك . صححوا قطاع التربية فهو ذاهب إلى الهاوية العيب فيكم ليس فينا سنة كامل إضرابات و مشاكل و سياسة و تغيير وزراء . نظموا أنفسكم و لا تمسحوا عيوبكم فينا نحن التلاميذ والله اجتهدنا . سيدي الرئيس أعتذر لكن أختيارك ليس في محله إختيارك لوزيرة ليس لها علاقة بالعلم لا تستطيع تركيب جملة بالعربية ! و أيضا العتبة لم تكن عتبة فقد إمتحنا في كل الدروس

نسبة معقولة و ايام بن بوزيد كانت الشهادة تعطى لجميع الممتحنين حتى حلت الكارثة في جامعاتنا .انها السياسة

قال مسعود بوديبة ,واضاف الصادق دزيري وقال زعيم نقابي اخر ......تشابهت قلوبهم .....ان المسؤولية الكبرى في هاته الاخفاقات يتحملها امثال هؤلاء الذين ينادون كل مرة بالاضراب في سبيل رفع الاجور ولم ينادوا يوما الى اصلاح التربية ومراجعةا لمنظومة التربو ية فالوزارة ليست مسؤولة عن هذا التدني في المستو والتراجع بل هم المربون من جهةوالتلاميذ واولياؤهم من جهة اخرى

حتي لنجحوا ماراهمش في المستوي لازم نزيدوا نصفوا منهم و بالنسبة للحراسة يجب وضع كامرات في الاقسام حتي نراقبوا الحراس قبل مانراقبوا التلاميد

والله غالبية أساتذة الثانوي غير مؤهلين للتدريس لامعرفيا ولابيداغوجيا فكيف تريدون تحقيق نتائج إيجابية وجل المدرسين لم يتكونوا التكوين اللازم وتم توظيفهم توظيفا مباشرا ومروا بشبه تكوين شكلي متسرع هو فقط لتسجيل الحضور وللأسف شارك المفتشون في الجريمة ورسموا غالبية هؤلاء الأساتذة في أول امتحان,لاتطلبوا المستحيل,سياسة الوزارة في التوظيف والتكوين هي السبب والتلاميذ أبرياء وضحايا فوضى التسيير في الوزارة وفي مديريات التربية.

الحمد لله نجحت ابنتي بمعدل 14,87 شعبه علوم تجريبية درست وتعبت طول العام وتكلل تعبها بالنجاح والحمد لله الف مبروك عليها وعلى كل اولادنا الناجحين وبالتوفيق للراسبين

شكر ا ياوزيرة... التعليم الجامعي على من استطاع وليس لمن هب ودب.

تريدون كم النسبة يا شروق 80 بالمئة مثلا تكفيكم ، ام ماذا 45 بالمئة وبزاف ، انا مع النسبة 30 بالمئة لا اكثر

..حسبي الله ونعم الوكيل ..زعمة هادو اللي راهم في الوزارة والاساتذة اللي يصحوا زعما راهم داوها بقرايتهم ..ياو طبطب كل عام اضرابات وعلى الدراهم ..اللي يخدم ويقري من اجل المال راه مادي ومايسواش وما عندوش ضمير ..والله ما تلحقوا الغربيين في الاخلاق وبالاخص في اخلاق العمل روحوا شوفوا التدريس في اليابان والصين وفرنسا وامريكا ..يخي بلاد يخي بلاد ميكي

عادي حتى في 70و 80و 90 كان الكثير من النجباء من الراسبين. وكانت للباكلورية مصداقية و حتى المستوى النهائي كان بقيمته نظرا لعدد الراسبين من النجباء. ففي القسم الواحد (40 تلميذ) لا ينجح الا بين 5 او 10 على الاكثر.

الدورة الاستدراكية هي التي تقرر..هل ظلمتهم أم لا...الكثير يستحصل على معدل جيد...نحن الراسبون نطالب.بها..ساندونا يا شروق..55 بالمائة نستحق فرصة..

رغم هذه النسبة الا أنها تبقى دون الواقع الحقيقي الذي هو أدني من ذلك بكثييير ... أرجو الحزم أكثر لكي نغربل المجد من الغشاش ونرتقي بتعليمنا العالي أكثر على الرغم من المهزلة التي تعيشها الجامعات ... حسبي الله ونعم الوكيل في كل استاذ جامعي يرى ذلك ولا بحرك له جفن ...

العام اللي يروح خير من اللي يجي

منطق العروشية و بن عميس يرفع نسبة النجاح فوق المعتاد، و يجعل بعض الولايات تحتل المراتب الأولى دائما في كل الشهادات،

انا مع اعادة التصحيح لانه وبكل بساطة النتائج فيها ان و هدا باعتراف الاغلبية.

لازم نجتهدوا في السنة المقبلة و خلاص. صحيح هذا العام عملنا ماقدرنا عليه رغم اننا كنا تعبنا كثيرا و حصلنا على النتائج جيدة طوال السنة الا اننا لم يسعفنا الحظ ونتمنى النجاح في الدورة القادمة انشااله للجميع.

هذه البداية مع الوزيرة الجديدة انتظروا حين تطبق السنة ذات الاربعين اسبوع سوف تكون النتائج كارثية علي جميع المستويات التلاميذ يبداون من الثامنة الى الخامسة من بداية سبتمبر الى نهاية جوان والله سوف يجن التلاميذ و الاساتذة. وزيرة بعيدة كل البعد عن ميدان التربية هي و مستشاريها الذين يدلوا لها بمعلومات غير صحيحة.ففي قطر مثلا تبداالسنة الدراسية في الاسبوع الثاني من سبتمبر و تنتهي في نصف جوان مع العطل واجراء كل الامتحانات. الخلاصة اذا اسند الامر لغير اهله فانتظر الساعة. وابناؤنا هم الي يسلكوا مساكن.

وأطلب من الوزير التعليم العالي أن يحقق بواسطة أساتذة جامعيين من جامعة عريقة و عالمية ، يحققون في مستوى أساتذة جامعات الجزائر و يغربلونهم. حتى لا يذهب مجهود وزارة التربية و تلاميذ الثانوي الذين سيدرسون 04 سنوات في مهب الريح.ليس كافيا أن نعالج مستوى التلاميذ ثم نضعهم بين أيدي أساتذة جامعيين منهم حتى الذي لا يعرف كتابة اسمه باللغات الحية.فالعلاج الرئيسي لا بد أن يتبع بعلاج تكميلي توافقي....و لمن لا يعلم الجامعات الجزائرية متذيلة الترتيب العالمي للجامعات و هي خارج تصنيف تشنغاي الصيني الذي يهتم بترتي

نسبة النجاح الحقيقية بدأنا نعود إليها شيئا فشيئا وهي تتراوح بين 25 و37 بالمائة ومازال السبب الحقيقي والأكيد للإخفاق في نيل الشهادة يعود إلى دروس الدعم المختلفة الأشكال والتي يشجعها عدد كبير من الأساتذة الطفيليين حيث تدر عليهم أموالا طائلة وباركتها من قبل وزارة بن بوزيد التي كانت السبب في كل الإقسادات التي شهدتها منظومتنا التربوية

على أيام بن بو زيد لم تكن المشاكل والرسوب با هذا الكم وحتى الأسئلة في زمنه أصعب من الحاضر هذه السنة أسئلة سهلة حتى اني ندمت على عدم اعادت البكلوريا صحيح أين ايامك يا بن بو زيد فرق بين وزير تعايش مع المنضومة وعرف مشاكلها وأسرارها وكيفية التعامل معها لم تتركوه اتمام اصلاحاته ورحتم تتبعون أوهام المعلمين ومطالبهم با رغم من انه كان يحل مشاكلهم تدريجيا وها قد بان العجز والفرق الكبير بين تسييره والوزيرين الاخيرين والعلم ان هذه الوزيرة هي التي سقضي على مستوانا نهائيا يا سي سلال.

نطالب بدورة استدراكية ...من فضلكم. الكثير من النجباء.رسبوا..

الى السيدة الوزيرة المحترمة التصحيح لم يكن دا مصداقية.لقد دهب ابنائنا ضحية الاهمال و التسيب في التصحيح لا اقول هدا الكلام من فارغ بل شهادة ممن كانوا في لجان التصحيح.لن اسامح كل من كان سبب في اقصاء ابنائنا من نيل شهادة البكالوريا سواء كنت ايتها الوزيرة او المصحيحين

ان عاجز عن كتابة جملة صحيحة.

بعد السلام اهنئ كل الفائزين فمن جد وجد و حظ اوفر للراسبين
النتائج ليست كارثية و انماهيى حقيقية نظرا لمستوى التلاميذ
و مشاكل البرامج المدرسية ووو... حدث و لا حرج.

c'est normal, en 1993 le taux de réussite était seulement 13%, la ont réussi leurs vie, donc pourquoi gonflé les choses si il ne méritent pas (le bac) il ne le faut pas le donné comme ça

ياوزيرة راكي قتلتينا شوفي حسبي الله ونعم الوكيل والله كل دمعة طاحت من عينينا تتجزاي فيها عند ربي انا مفهمتش نقاطي كامل مهمش صحاح معندكمش ضمير حسو بينا راكم حطمتونا انا خلاص الباك خليتهولك يا وزيرة ديري بيه جنان انا نروح نعقبو في الخارج على خاطر الجزائر تبخرت راها في الريح اوفففففففففففففففففففف القلب معمر خلاص .

الحمد لله بدا المستوى الحقيقي يظهر فيجب ان يواصل هكدا لكي ينجح من يعمل .ونقترب قليلا من البلدان الاخرى في المستوى

الوزارة ترفع و تخفض النسبة كما تشاء

عودونا الباك

كل هدا كدب الطلبة قتلوا رواحهم وانتم سرقتولهم فرحتهم ليجيب 15 عطيتولو13 وتاع13 حطيتولو10 هدا كل بش تحرموهم من الطب لانهم مساكن زواولا ومعندهمش الكتاف حسبنا الله ونعم الوكيل الله ..............د

على الوزارة ان تجد حلا لجريمة الغش الجماعي في المراكز المشبوهه. لانه ليس من المعقول ان تجد مؤسسات تتحصل على نتائج هزيلة خلال السنة الدراسية ولكن في الامتحانات الرسمية تاتي في المراتب الاولى.

في العديد من البلديات الصغيرة عبر التراب الوطني تقوم اطراف عديدة بتسهيل عملية الغش الجماعي للحصول على المراتب الاولى و تغطية فشلهم في العمل التربوي.

الغش الجماعي لا يقتصر على بعض الولايات. بل هو موجود في الكثير من القرى و المدن الصغيرةحيث يتغلب منطق العروشية على كل شئ

*البكالوريا*الملحمة التربوية التعليمية*انتهى الكابوس بما كان متوقع.قصة البكالوريا فى الجزائر..نزيف اموال الدولة و الاولياء..عطلة باكثر من شهر قبل الموعد..كامرات..حراس..كاننا مقبلين على حرب.درجة حرارة 40 فمافوق.والمحزن التلميذ الراسب يقرر الاصلاحات.كل شئتغير فى المنضومة ..الكتب الشعب الرموز العطل..الا المعدل 10 هل هو مقدس هل يقيم عمل التلميذ.ايها المنضمون رفقا بالتلاميذ انها مجرد معلومات انكم جردتم التلميذ من انسانيته.ركزتم على المعلومة وتركتم التربية.حرام عليكم هذه الاجيال تنكسر بسبب معلومات .

كانو تلماذنا الاعزاء راح يقودو الكون وخافو ان لا يكون فيهم احد بالمستوى
لم ارا بلادا مثل الجزائر يرسبو ابنائها بهاذا الشكل حتى بالدول الاخرا فيه امتحاني بكالوريا والامتحانات سهلة وعادية فقط الذين يختلفون به عنا انهم يدرسون بلغتهم بالجامعه ويهتمون بالكفائات عكسنا ندرس بالفرنسية وكاانا بدولة اجنبية والطامة الكبرى استاذ عربي يدرسك بالفرنسية.كان لي حوار معا احد اساتذة فرنسي واطلعني على منهاج ومستوا التلاميذ عادي بسيط و لم افهم بسياسة الجزائر
هاذا اطلاب بكارويا يا سيادة الوزيرة وليسو طالبي سكن

~ الحمد لله حتى منظمة معلمون بدون حدود تطالب باعادة التصحيح و تساندنا
دليل على اننا على حق

معا لاعادة تصحيح بكالوريا 2014

"بلغ، عدد المترشحين الراسبين في امتحان شهادة البكالوريا لهذه الدورة، وهي "دورة الاصلاحات"، 247706 راسب ما يعادل 55 بالمائة، وهي النسبة التي وصفتها نقابات التربية المستقلة بالمخيبة للأمل،"...تقريبا نصف العام الدراسي تبخر مع اضرابات نقابات التغبية؟ زد إلى ذلك الطلاب لم يعد يهمهم الجد و بذل الجهد بقدر ما يهمهم الوسيلة التي يمارسون بها الغش؟ إذن النتيجة منطقية جدا فلا تحاولوا مقارنتها ببكالوريا "الكوطة" في عهد بن بوزيد؟ الذي جعل الفاشل و المجتهد سواء؟