“تحقيق” برلماني في إصلاحات بن غبريط!

مادمت لاتتقن اللغات وتريد وزيرة عربية فقط . مكانك الحبشة.

خاص أيجبولنا غير لغة الصم البكم في بلاد الحقرى

السلام عليكم
أنا جزائري ساكن في تورنتو كندا، الفرنسية لغة رسمية ل ولكنها لم تدرس في كل مدرسة العمومية. و في المدارس مزدوجة اللغات فإنها تدرس إلا يومين في الأسبوع و هي بعيدة عن العلوم و الرياضياة.و مهوش سهل إفتاح فرع فرنسي في كل الولايات

يا ربي ما هذا الحقد ضد إمرأة جزائرية من نفس ملتكم ،ما هذه الحرب الشرسة ضد هذه الوزيرة الشريفة الطيبة العالمة ، سيدة تعمل على إصلاح ما قام بتخريبه كل من بن محمد و بن بوزيد.
إنها مناظلة تعمل بجدية لإنقاذ أبناءنا رغم الحرب العدوانية المجندة ضدها من طرف كل الاحزاب الاسلماوية وكذلك الشروق
أيزعجكم منظرها الحسن و اناقتها فما ذنبها ان كانت جميلة فان الله جميل يحب الجمال فبالعكس يجب ان نكون فخورين بها ونسمح لها بالعمل لمصلحة مستقبل اطفالنا.
من لا يطقن لغة ثانية و بالنسبة للجزائريين الفرنسية فهو أأمميي

من تآمر على الجزائريين هو انتم يا متخلفين دواريين لا تعرفون شيء في الحياة الا التخريب حطمتم الجزائر في التسعينات و ذوقتم العنف والمرارة للشعب وتريدون لآن فرض أراءكم البالية لجعل الجزائر أضحكة العالم،أنتم حلفاء بن صهيون تريدون إرجاع الجزائريين للماضي والتخلف.انتم ماهو تعليمكم؟حتى ترفضون تدريس الريضيات والفيزياء بالفرنسية كمن قبل،عليكم مقارنة مهندس متخرج من قبل التسعينات ومهندس الآن (بدون=دلو فارغ) المواد العلمية والتكنولوجية لا يمكن ان تكون بلغة شعوب متخلفة.عندما نتقدم كاليابانيين ندرس بالعربية

هذا البرلمان غريب امره يحقق مع وزيرة تربية لانها تعمل و تجتهد ان اصابت لها اجرين و ان لم تصب فلها اجر واحد .و لماذا نفس البرلمان لم يحقق قي القناطر من الكيف التي اصبحنا نكتشفها يوميا في مدننا دون ان نلقي القبض على البارونات و ممولي المدن الجزائر بهذه السموم و لماذا لايستدعي وزير الداخلية و يستفسره في الامر و كذلك لماذا لم يتحرك البرلمان مع وزير العدل ليحقق في قضية شكيب خليل و عودته بعد ادانته من خلال اصدار مذكرة للقبض عليه و عاد و كأنه كان في الحج و الله عيب ما يحدث في هذا الوطن من عجائب و غرائب

لأكثر من عشريتين في عهد "ع.قا. فوضيل" و هم يستعملون وزارة التربية مثل آلة النسخ (فوتوكوبي) يستنسخون بها تلاميذ لتخرج من هذه الآلة صورة طبق الأصل لعبد القادر فوضيل معرب ،أحادي اللغة و غير متفتح على العالم المتحضر المتطور و لا يعلم شيئا عن اللغات الحية و لو حروفها الأبجدية..و بعد هاته العشريتين ملأت هذه المستنسخات جل المناصب الإدارية و احتلت الجامعاة ووصلت بها قمة التذيل لتصنيف الجامعات لأنها أصبحت تسير و تدرس في الجامعات الجزائرية..أنا أريد أن يكون أولادي نسخة لبن غبريط ولا أن يكونوا نسخة لفوضيل.

لذلك استعملت عبارة "شوفينية".....

L'école des années 70 jusqu’au 80 a formé des cadres dont l'Algérie était fière, et comment pauvres ignorants de députés avec l'insertion de la langue française et l'anglais , les matières scientifiques à enseigner ou bien le français ou l'anglais

حتى إسمك مستورد كما عقلق مستلب.....................

قطاع التعليم يحوى كل الافات من رشوة محسوبية مخدرات ..... لاتذهبوا بعيدا متوسطة العربي التبسي في لعقيبة صورة مخزية للمؤسسة التعليمية دعوا الوزيرة تنقذ ما امكن انقاذه ان امكن افوا الله في ابناء الجزائر انهم ابنائكم اضا كما تدين تدان

Nos députés sont tous des ignorants , continuez Madame La ministre votre Mission.

c'est les baathistes qui ont détruit l’école , l’école des années 70 a Produit des cadres parmi les meilleurs au monde aujourd’hui le niveau d'un mastère est équivalent a ce lui qui a un certificat d’études primaires arrêtez votre destruction vous arrives au fond du puit et vous creusez encore basta.

حملة الشكارة من البرلمانيين يحاسبون بن غبريط ؟؟ عجبا من أتى بها و بكم إلى الوجود السياسي ؟؟ في اعتقادي أن الذي يجب أن يحاسبه الشعب هو قياصرة الخفاء في الدولة الموازية ذووا النزعة الفرنكولية ..لكن من يعرفهم ؟.؟؟؟ مادام الناس لا تعرف الوجوه الحقيقية و نزعة من يحكمها فالمشكل باق إن ذهبت الغبريطة أتو بغيرها .ما الغبريطة إلا أداة تنفيذ خطط القياصرة لهدم كل ما هو جميل في بلد أستقل سنة 1962 لكن استقلاله جزئي بسبب التبعية لفرنسا منذ أن وصل الفرنكفوليون إلى سدة الحكم بعد وفاة الموسطاش ربي يرحم بومدين

هي باسم الافساد احق منها باسم الاصلاح

لن تقوم قائمة للمدرسة الجزائرية مالم يتم التخلي عن اللغة الفرنسية وإعطاء اللغة العربية المكانة التي تستحقها وجعل اللغة الإنجليزية اللغة الأجنبية الأولى .

المعروف عليك يا سلام كرهك وبغضك للمعلم والاستاذ الذين لولاهما ما فرقت بين الواو والنون وانت ضدهم في كل شيء ايام الاضرابات والمطالبة بالحقوق ومعروف عليك انك ضراب شيتة كبير جدا جدا اريلي الناجح في الجزائر في اي قطاع من الاستقلال الى الان نعم انتقمنا من واحد هو على بن محمد الذي في عهده اتذكر طرح مشروع اثراء المنظومة التربوية باستشارة رجال الميدان وليس خبراء فرنسا والذي اقبره اصحاب الغبريطية الذين وقفو ضدا هذا الناجح اما غبريطيتك الناجحة من منظورك فهي خادمة فرنسا لتحقيق ما عجزت عنه في132 سنة

من تآمر على البلاد واوصلها الى هذا الحال هم متطرفي فرنسا والفرنسية لما انقلبو على الارادة الشعبية ليأتو بشكيب والغبريطة وبن بوزيد وبن يونس وتومي واويحي وسيدكم السعيد وسعدي ورضا مالك وعلي هارون وتواتي وتوفيق وجرائد التطرف العميلة ليبرتي والوطن ولكسبريسيون .. كلها في خدمة المتطرفين .. اما التاكيد على شكيب ونسيان كل من ذكرت انا عرفت اتجاهك وولايتكم انتم من حطمتم البلاد ورتريدون القضاء على ما بقي لن تركع وسنحارب المتطرفين الفرنكفونيين القدم الجدد كما حاربنا التطرف بشتى اشكاله في التسعينيات ..

الحمدلله لزالت الجزئربخيربعدنصف قرن من التدمير الثقافى
الفرنكوشيوعى والبعثى المتئصل من الباباو الفرس.(الصفوية)

نحن ابناء عقبة وطارق الحواس وبن بولعيدالابراهيمى وابن بديس بن نبى
وابن خلدون سلطانى سحنون.كل هؤلاءنجوم الامة يحتجو الى تاج او ذرع ذهبى علمى.
الفخروالشكر كله لله اول واخيراثم لجمعية العلماء.

ستنتصر هذه الوزيرة على الجهلة ولو كانوا أعضاء من مجلس الانتهازيين الوصوليين.إذا كانوا يحتاجون إلى من فشلوا في مهامهم وألحقوا بالقطاع أسوأ المستويات فكيف بهم أن يصححوا الخطة الجهنمية التي حضرها لأعداء العربية من يتحكمون في قرارات الدولة الجزائرية.إن من يعتقد أن في مقدور هؤلاء الألاعيب أن يقوموا ميدان التربية والتعليم عليهم الدخول في نوم عميق.لا هؤلاء ولا هؤلاء يبحثون عن الحق والحقيقة.رئيس المجلس الشعبي الوطني كان مكلفا بالقطاع ومسؤولا عن اللغة العربية ولا يحرك ساكنا.الدولة عدوة للعربية.

فرنسا تدرس طلابها بالانجليزية وتستنجد بالدول الفرونكفونية لتثبيت لغتها التي هي في طريق الزوال والموت

السلام عليكم ... فقط ملاحظة بشأن الموضوع ... لقد درست بفرنسا, و كان شرط الجامعة الفرنسية أن أقدم موضوع بحثي كتابة و إلقاءا باللغة الانجليزية لأتمكن من التخرج !! لذا, فإني أجد أمر مسؤولينا غريبا نوعا ما !! فيبدوا أنهم أكثر مواطنة فرنسية من الفرنسيين أنفسهم !! ... ينبغي أن نستفيق من هذه التبعية ... وإن كان الهدف من هذه الاصلاحات تحسين الاندماج مع الركب العلمي فليكن بالحفاظ على ارثنا اللغوي + تبني لغة عالمية لا الفرنسية اللتي لا تتعدى حدود الكتب الادبية ... و الله المستعان

بن غبريط إرحلي

إنني أصرخ عاليا وأؤكد أنه مالم يتم التكفل بتكوين الإطارات المشرفة مباشرة على تنفيذ العمليات التربوية في الميدان بدءا من مديري التربية إلى المعلمين والأساتذة، وإصلاح التكوين المخصص لها في المحتوى والزمن والتأطير لن ينصلح حال التربية في الجزائر ..
إن التربية في فرنسا ليست في المستوى الراقي الذي يجعلنا نسير على منوالها، ولن يصل خبراؤها الذين تعتمد عليهم وزارة التربية الجزائرية منذ 1985 إلى شيء طالما تعمدوا سياسة التظليل والإبعاد والابتعاد عن المشكلة الحقيقية ، والدليل هو حال التربية في وجودهم

أرى أن اإدراك أسباب الفشل المسجل في النظام التربوي الجزائري ، والذي يتمادى في التواصل مايزال بعيدا ، وأن كل العمليات التي تستهدف الإصلاح لن توفق بالمنهجية المتبعة حاليا
إن أي إصلاح لم يبحث في أسباب الفشل لن يحقق شيئا، لقد مررنا بعدة محاولات إصلاح لم توفق ، ولن توفق حتى لو تم اعتماد مناهج أرقى الدول في مجال التربية ( وفرنسا ليست من هذه الدول بكل تأكيد.. وهي حقيقة مؤلمة ومؤسفة)
إنني كمربي خبر الميدان، أدعو لمراجعة كل العمليات المتعلقة بنوعية تكوين الإطارات المسيرة والمنفذة في الميدان

نحن على رغم تفتحنا إلا انه مازال لدينا مركبات نقص اتجاه المراة خاصة إذا كانت مسئولة لما لا ننتظر إفصاح الوزيرة عما في جعبتها من تغييرات ثم نتحاور معها لتقنعنا عما أحضرت من جديد .ولكن من العيب والعار أن نهاجم دون الوقوف على حقائق ملموسة .
إن تجذر الفكر المنغلق أو المتحجر إزاء المرأة هو الذي يدفع أعداء النجاح إلى اللغو الكثير.

أظن أن البلد الوحيد في العالم الذي هو في صراع مع هويته ولغته وهذا أمر خطير هم يقولون أن مستوى اللغة الفرنسية قد تراجع ولكن مستوى اللغة العربية وهي اللغة الرسمية قد تراجع أكثر بسبب ما يسمى بالاصلاحات ثم في الاخير يرجعون اللوم على المعلم وعلى الاستاذ فأتمنى من الاولياء أن يطلعوا على ما يدرس لأبنائهم خاصة في الابتدائي فهل يعقل أن يدرس طفل عمره ستة سنوات ت المدنية و ت العلمية وهو مازال لم يتعلم حتى قراءة الحروف وهذا ما أدى الى هذا الخلل الكبير في تدريس اللغة العربية و مشكلة التدرج المعتمدة في التدر

ليكن السؤال كالتالي: لماذا اختارت الدارجة عوض العربية ولم يتم تدريس الفرنسية العامية كذلك كخيار لأن الشعب الجزائري يسمي الجزائر بلالجيراي و الطاولة بالطابلة و الفرشيطة و الصالى و الكوزينة و غير ها كثير . لقد جرب بن بوزيد و لم ينجح ألم يقدم الفرنسية إلى السنة الثانية ابتدائي و جاء بالتربية المدنية للقضاء على التربية الإسلامية و بدل الرموز الرياضية إلى الحرف الفرنسي مما زاد الطينة بلة . لنعد إلى ما بدأه السيد بن محمد الذي فجر قوم تبع بعدما لمسوا ميل الطفل الجزائري للانجليزية ليس حبا بل لعالميتها

يــا بن غبريط من الاحسن ان تقدمي استقالتكي وترحلي لا أحد يريدكي على راس هذا القطاع الحساس

نورية بن غبريط قاهرة الظلاميين
كل هذه الزوبعة جاءت من فنجان الظلاميين

أتركوها تعمل........................برلمان فيه القاصى و الداني أغلبهم جماعة الشكارة يحاسبون إمرأة عالمة ............ربي يهديكم .....................أو ينفيكم .....باش يتهنى الشعب منكم يا رعاة الأمة .............

اين موقفك يا كنابست

زيارة وزيرة ألتربية ألفرنسية من أصول مغربية مؤخرا للجزائر وألتحدث مطولا مع وزيرة ألتربية ألوطنية بإمضاء إتفاقيات حول منظومتنا ألتربوية وما جاءت به من إملاءات عدائية من فرنسيا وكمغربية لطمس ألثوابت ألتي ضحى من أجلها ألرجال وفرض سياسة ألعدو وحتى إنتقاما من مواقف ألجزائر اتجاه ألشعب الصحراوي وكلنا نوايا استماع بألطريقة ألسهلة كل من هب ودب إلى ألجزائر فعلينا ألحذر و خبراؤنا هم أولى بمصالح ألجزائر لا غير.

le retour du français dans les lycées et les CEM est un impératif et une nécessité

يا كنابست ارينا موقفك ولا تشدي الخيط من الوسط

وبين هذا وذاك تبقى المدرسة الجزائرية تتخبّط فيما لا يحمد عقباه, وكلّ ذلك تحت إطار إصلاح المنظومة التربويّة ورفع مستوى التعليم, ومن يدفع ثمن هذه الإصلاحات طبعا التلميذ المسكين الّذي لا حول له ولا قوّة,

لقد ظهرت على حقيقتك
"قد بدت البغضاء من افواههم وما تخفي صدورهم اكبر"
تربوي كاره للاستعمار ولغته واذنابه .

أليس في الجزائر أكفاء حتى نستعين بخبراء فرنسيين و نعلم جيدا أنهم يشتكون من ضعف النتائج في مدرستهم.

ان الجيل الثاني يعتمد على افكار البلجيكي الفرنكفوني برنار ري الذي ألغى القيم في التعليم . أليس هذا هو التطرف بعينه ؟ ان اصلاحات ج2 كلها ألغاز مامعنى معرفة /معرفة اجرائية/ تجنيد و...... اصلاحات المصطلحات ليس إلا. وضعية أم / ووضعيات جزئية ،أنجبتهم الوضعية الأم مع الوضع المتدهور للتربية في بلادي الحبيبة.

قولولي وين يقراو اولادكم يا الغدارين

ياخي مسيري البلاد ألي ايجي يخدم أبنيتو .ما أيخلوهش يخدم.
لاول مرة التربية أخذات مسؤول ما شاء الله
كي جات خرجو عليها اقاويل تمش بشرف عائلتها .
كي أبدات تخدم خرجو عليها أقاويل بلي قورية .
كي أبدات تخذ قرارات استدعوها للامتثال امام ........
واش ايحبو منا . حبو برك يطرطقو لبلاد .و راهم بداوها بينتهم .باه ايشغلو الناس
و ايديرو واش ايحبو .كي تخلى .ايطبقو واش يبغيو .و يقولو لناس و الزوالية هكذا خير ملي كانت .
و ألي أتحب اتعيش ايقولو .والله صح
يرحم بباكم خلوها تخدم اتخرجكم من الضلمات الى ال

اي جهد الذي تراه انت لوحدك بن فبريت خطر على التربية ويجب ان ترحل

يا لفرنكوش هذا موضوع اهم من شكيب انتاعك الثوابت تبقى والاشخاص تموت انت خارج الموضوع لما تفشلو في تبرير تهديم الهوية تذهبون لاشياء دنيوية لتبرير فشلكم ... انا شخصيا لا يهمني ولا اصدق بان شكيب خليل سرق ما دام من اتهموه هم كذلك موضفين في الديراس ولهم شهرية كغيرهم لماذا هم اليوم في كل ولاية عندهم سكن شركات في كل مكان اليسو هم لكبر السراق ... شكيب اطار منذ السبعينيات كان مع بومدين وفي البنك العالمي ولم يتهم بالسارق وهو ليس نتاج اطارات الانقلاب من زملاء نزار وتواتي وحسان وتوفيق ولم يمش في خطهم .

بارك الله فيك، الذي لاحظناه في الجزائر، ان الشئ الايجابي هو حرية التعبير التي سمحت للجزائريين باعطاء ارائهم المختلفة و عرضها عبر وسائل الاتصال الاجتماعي ، لكن بقي المشكل الذي اشرت اليه، و ذلك راجع للعدالة التي بقيت عندنا غير مستقلة، فمهم ارتفاع نسبة الفضائح التي تبث عبر هذه الوسائل و بالرغم الظغوطات التي يمارسها الجمهور الجزائري الا ان تنتهي في الاخير بمسرحية "شاهد ماشفش حاجة"!!!!!!!!!

حققوا عن الملايير التي تنهب و تهرب يوميا . عن المشاريع الوهمية و الفاشلة ، عن الطريق السيار الذي كان مقرر له غلاف مالي بــ 7 ملايير دولار ليصل لحد الآن 17 مليار دولار و لم ينتهي...و...و..و...
إستغباء الشعب بتسييس المدرسة و بمواضيع تافهة و مملة منذ عشرات السنين لا ينفع.

منظومة تربوية اخرجت جيلا يعرف النباتات والحيوانات والاعلام التكنولوجي وانواعها وتفاصيلها ولايعرف شيئا عن علاقته بربه ومن المفروض ان يكون ذلك اول منطلقات المعرفة وبصورة مستمرة الى غاية انهاء الدراسة الجامعية.....انها مخرجات التعليم في بلادنا فرد متقدم تكنولوجيا متأخر روحيا.وحتى المادة53من دستور2008 تقول :تنظم الدولةالمنظومة التعليمية دون ذكرالمنظمومةالتربوية وهنا الفرق؟؟؟؟

kima rahou sayer f l'école privée

هذي ابلادنا واحنا الماليها ....انديروا فيها واش ابغينا ...واللي ما اعجبلوش الحال يرحل...واطريق السيار ما اتعبش اعليه غول باطل...................................الأمازيغية لغتنا الأصلية نقراوها واللي ما ابغاش يقراها....اللهلا اقرا والفرنسية لغة جيراننا يلزم نقراوها باه نفهها ..والأنجليزية لغة علمية يلزم نقراها.....والعربية لغة القرءان دستور ديننا يلزم نتعلمها...ونحن أحرار في تعلم لغات بقية جيراننا وكل اللغات التي تساعدنا.. ......أنتم ما اتفهموش

اسألوها عن الكتب الجديدة الخاصة بإصلاحات الجيل الثاني التي طبعت وهي جاهزة للتوزيع في نهاية السنة للشروع في العمل بها الموسم المقبل ،إنها كتب خاصة بأقسام السنة 1 والسنة 2 ابتدائي،وهي غير مشكولة الحروف،حتى تتحقق رغبتها في تكسير لغة الضاد والوصول غلى التدريس بالعامية مثلما صرحت سابقا.

أيها الجزائريون :
- إن إصلاح المنظومة التربوية الجزائرية شأن وطني يهم كل ولايات الوطن،و ليس حكرا على الناطقتين بالفرنسية (لغة الاحتلال) في 03 ولايات من الوطن .
- هل فكرتم في باقي ولايات الوطن شرقا وغربا، شمالا وجنوبا .
* إن الشعب الجزائري كله يريد أن يكون علي بن محمد وزيرا للتربية الوطنية ،ماعدا الفرنكفونيين الذين يرونه عدوا لهم، لأنه ساوى بين اللغة الفرنسية (لغة الاحتلال)، والانجليزية (لغة العلوم والتكنولوجيا ) .
- إن إصلاح المنظومة التربوية الجزائرية شأن وطني لايطبق إلا باستفتاء شعبي عام .

درك مزال خاص فيها تحقيق برمائي
هاد المصيبة غرقت التربية في مستنقع الفرنسة
بعد تجارب بن بوزيد وفشل بابا احمد
تريد تدمير وتخريب ما بقى من التعليم المُعرّب واصدار حكم الاعدام عليه

ومن تآمر على السوناطراك وباعلكم البلاد
روح النفض الغبار على السونطراكي

7-- وكذلك في هذا الشرط المذكور سابقا نرى فيه تميز لصالح للفرنكوفين في مناصب التدريس ولو للوغة العربية وهذا يعتبر اللاعدل في جزائر العزة والكرامة .. وكأن نحاول أن نمحو المجهودات الصائبة التي قام بها الرئيس الراحل هوري بومدين رحمه الله الذي كانت له نوايا صادقة.

L'Enseignement n'est pas comme les autres secteurs chaque reforme doit passer par un referendum

Mme a dépassé ses prerogatives

تكملة التعليق لسلام:والمثل الجزائري يقول(مايشبعوك غيرأحفانك) لعلمك فقدالتقيت بأحدرؤساءالجامعات الجزائرية ممن حضروااجتماعات مع من يسمونهم الخبراءالفرنسيين لإصلاح التعليم الجامعيLMD قبل10سنوات فقال لي أن أحدالفرنسيين أخذته الأنافةعلى مصيرأبنائناحيث قال له لماذاتورطون أبناءكم باصلاحات فاشلةنحن لانرضاهالأبنائناومع ذلك أصرأشباه المسؤولين عندناممن هم سخرواأنفسهم مثلك عبيدا لفرنسا وخدامها في تدميرأجيالنا مقابل رضى دوائراستعماريةفي فرنساوالجزائرليست فرنساولن تكون فرنسا والفرنسيةلهاأهلها من يدافعون عنها

كان اولى ان يكون تحقيق برلماني حول عودة اللص الذي باع 65 بالمئة من خيرات بلادكم الى فرنسا.
حينما تتكلمون عن الاطارات المظمومة انتم ايضا تظلمون وزيرة بدون الحق... بن حديد واخرون ايضا اطارات مظلومة... لتستقيل الوزيرة هل انتم حقا اكفاء لايجاد اصلاحات بديلة؟ يا سي عبد القادر فصيل؟
من الذي باع بلادكم الى العدو بارخس الاثمان؟
لما تكتمون الحق؟

تمضي وتوافق على كل شيئ قد يهدم المدرسة الجزائرية وبدون استشارة اي احد / الشريييييييك/ كانها ملكية خاصة....انت في خدمة ابناء الشعب الجزائري الابي ...لاغير ..

6- وجيد أن تدرس اللغات الأخرى لتلاميذنا فلا مانع بل هو واجب ولكن ليس على حساب اللغة العربية .. وكذلك اللغة الفرنسية لغة تعلمها وإتقانها جيد فيه منافع كثيرة وكذلك الإنقليزية فلا مانع .. ولكن المانع تعليم الفرنسية بمحو الثقافة والأصالة الجزائرية لنويا خفية.

سبق وان عرفناكم يا نوام والله لن تفعلوا شيئا لان هذه اوامر من الاليزي وما عليكم الا السمع والطاعة نحن لا ننتظر منكم اي شيء بالامس عجزتم عن اصدار قانون تجريم الاستدمار وشلت السنتكم وايديكم في الوقت الذي مجد الاستعمارمن البرلمان الفرنسي ازغتم عن مشروع بن زاغو وانتم تعرفون اهدافه الخبيثة في اخطر قطاع صادقتم ورفعتم ايديكم وارجلكم لقانون المالية 2016 عفوا قانون معاقبة الذين اوصلوكم لما انتم فيه فما انتم فاعلون للغبريطية ياتر ى اتخلعونها من منصبها ام ترفضون اوامر فرنسا اتحداكم ؟؟

بارك الله فيك ولو لم تكن كذلك ما كان لكوريا الجنوبية بلاد العلم وكل التكنولوجيات الحديثة ان تجعل منها اللغة الثانية في جميع الميادين بعد الانجليزية بينما في الجزائر المتطرفين الجدد اصحاب الفرنسية يريدون فرض لغة لا يحبذها ابناؤنما ويرفضونها ... نعم العربية قبل 14 قرن ولليوم هي سيدة الطب يبقى البحوث الجديدة ليست حكرا على فرنسا والفرنسية بل الفرنسية تترجم وتسرق من العربية والانجليزية ...

5-شرط فرض إتقان الفرنسية في تعليم العربية صائبة إلاّ في حالة وحيدة إذا كان المتعلوين لا يتواصلون إلاّ بالفرنسية،في هذه الحالة في حالة إضطرارية.

وكأن التعليم في الجزائر كان في أعلى المراتب قبل مجيء ن غبريط كفاكم استغلالا لللغة و الدين لتبييض أنقسكم

نعم اخي على شرفاء الجزائر ان يتحدو كما اتحد الشهداء على اخراج فرنسا ان نتحد واخراج وطرد وكنس ما بقي من عملاء من مختلف الوزارات بما فيهم هذه خاصة التي لا تفقه اية لغة فقط الفرنسية التي تريد فرضها بدون مشروع علمي طموح فقط ان يتعلم ابناءنا الفرنسية وابناء فرنسا ذاتها يدرسون الانجليزية من 3 ابتدائي حتى للجامعة .... الامر خطير يا الغالبية من الاولياء حان الوقت لرفض ما يقوم به اذناب فرنسا في وزارة التربية وحان الوقت لطردهم جميعا وتعويضهم بشرفاء التربية من 48 ولاية وليس من منطقة واحدة فقط ..

3- العربية لغة كاملة تامة من أرقى اللغات بل أرقاهم على الإطلاق وهذا بإحتكامنا للعلم واللسانيات الحديثة وبدون عاطفية عمياء ولا شوفينية.. فهي لغة إشتقاقات .ويقال أن اللغة المتطورة في الإعلام الآلي مستلهمة من قواعد نحو العربية.

وهل البرمائيين مثل سبيسيفيك سراق ماء الحنفيات وصاحب الوجهين يمثلون الشعب؟ !

2- هناك علماء كبار لا يعرفون إلاّ العربية ،هل نمنعهم من تعليم العربية وإفادة المتعلمين ؟!

نريد وزير عربي من أعماق الجزائر، الفرنكوفونيون والعلمانيون مكانهم في باريس.

استعمار عسكري فرنسي مباشر دمر الجزائر كأمة وحضارة امتد من 1827م إلى 1962م دفعت الجزائر في هذه المدة ملايين من خيرات أبنائها ولعب الخونة دورا عفنا لايشرف أحد ينتمي للأسرة البشرية أعقبه إحتلال لغوي فكري إقتصادي ثقافي بتوظيف لغة المستعمر سموها البلهاء والخونة غنيمة حرب لكي يبرروا خيانتهم وقد بدأت هذه الحرب منذ أن حقنت فرنسا قانون التجنيس وقاومه أحرار الجزائر وعلى رأسهم جمعية العلماء المسلمين واليوم وعند إحساس فيروسات الإستعمار أن الجزائر قد ضعفت بعد خروجها من تخريب إرهابي مدمر عاودوا نشاطهم لقتلها

شرط تدريس العربية إلاّ بإتقان الفرنسية شرط باطل .. لماذا تدريس العربية يربط بإتقان الفرنسية؟ فشرط الذي كان يجب فرضه هو إتقان العربية وما يخص العربية.. فلا نقول مثلا لمدرسةالصيينية أن يتقن الفرنسية إلاّ كانت وسيلة تواصل بين المتعلم والمعلم إذا كانوا غرباء عن الصينية.وإلاّ كانت نوايا خفية..فالشرط المفروض غير منطقي !

و الله مالم يكن هناك اصلاحا شاملا و كاملا بوضع اللغة العربية اساسية و اعطائها حقها الشرعي الذي ضاع و مكانها الحقيقي، لن تنجح المنظومة التربوية في الجزائر. كلنا درسنا الفرنسية، ولاكن بمجرد ان تضع قدمك بلد يتحدث الانقليزية، تدرك انك لن تتعلم شيء من اللغات لا احد يسمع بالفرنسية هنا مجرد لغة لكتابة les poemes, that'a all. اللغة العربية قيمتها كبيرة في استراليا ،حتى لما تتجرم اي شيء للرئي العام العربية هي الاولى ثم تاتي اللغات الاخرى. ربي انشاء الله يفرج عليها تعبنا من المستورد من فرنسا.

بحث أكاديمي أمريكي أغضب باريس:
الفرنسية تفرز التطرف!
مقتطفات من البحث...ذهب بحث أكاديمي حديث، السبت، إلى أنّ القيم السياسية والثقافية الفرنسية تلعب للمفارقة دورا رئيسيا في إشعال ظاهرة التطرف، وربطت الدراسة بين الاعتداءات التي طالت دولا ناطقة بالفرنسية وبقية الدول وفي تفسيرهما للربط بين الفرنسية والتطرف، ركز الباحثان الأمريكيان على أنّ المقاربة الفرنسية للعلمانية هي أكثر حدة مقارنة ببريطانيا..وهاهي الغبريطة وزبانيتها اليوم تريد من ابناءنا التطرف اكثر من التسعينيات بترسيم اللغة 11 الميتة قريبا.

للاسف لازلنا في الجزائر نحتفل بالفاشل وننتقم من الناجح لماذا لانقدم العرفان والتقدير للوزيرة على ماتبذله من جهد للنهوض بقطاع حساس أستعصى على الكثيرين الم تقض هذه الوزيرة على الاضراب وهذه اول سنة بدون اضرابات كما ان هذا العام ومنذ سنوات ستجرى بكالوريا بدون عتبة لماذا لانثمن انجازتها إن أعداء النجاح يزعجهم أن تنجح إمرأة لانهم ألفو الكسل والخمول وتحقيق المأرب اما أتخاذ مسألة اللغة كمطية لتأثير على الوزيرة فنسألهم ماذا قدمتم للغة العربية هل الفتم قواميس تحتوي على كلمات عربية للمصطلحات العلمية

تبن لكي بالعربي

بن غبريط متآمرة على المدرسة ويجب أن ترحل لان مشروعها غامض والمدرسة ضحيّة الفكر الكولونيالي... نعم انه الكلام الحقيقي واليوم قبل الغد حان الوقت لنفض الغبار والاتجاه الى خبراء جزائريين وفرض العربية والانجليزية ويبقى خيار الفرنسية لمن شاء اما ان يفرضو الفرنسية المرفوضة من طرف الاغلبية فهذا سيجعل من المدرسة مكان للتناحر بين عملاء فرنسا وبين الوطنيين الخيرين ...ولهذا على بن غبريط لن لا تفرض على ابنائنا اللغة الميتة رقم 11 عالميا نحن الاباء نعرف مصلحة ابنائنا وعليه نريد العربية والانجليزية