-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
تسجيل 5 حالات اعتداء على الأساتذة بالولاية

تلاميذ يعتدون بالضرب على أستاذة ويجردونها من خمارها في وهران

خيرة غانو
  • 36856
  • 14
تلاميذ يعتدون بالضرب على أستاذة ويجردونها من خمارها في وهران
أرشيف

اهتز قطاع التربية بولاية وهران، مؤخرا، على وقع توالي حوادث عنف متفرقة طالت في تصعيد خطير ومخزٍ 5 أساتذة في طور التعليم المتوسط، وهذا من طرف تلامذتهم، كان أشدها ضررا وإيلاما سواء من ناحية الضرر الجسماني أم المعنوي والنفسي، ما تعرضت له أستاذة بمتوسطة دحمان آغا ببلدية سيدي الشحمي، عندما ترصد لها 3 من تلامذتها، وقاموا بتقاسم الأدوار في الغدر بها والتهجم عليها، ما أسفر عن ضربها وإصابتها بجرح استهدف وجهها قبل تجريدها بالعنف من خمارها، تاركين إياها تبكي وتئن.

كما كشف رئيس المكتب الولائي للاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بوهران لـ”الشروق”، وبناء على شكاوى موثقة تلقاها التنظيم، عن وقوع حوادث مماثلة كان قد شهدها القطاع في الآونة الأخيرة، سواء داخل مؤسسات تربوية أم في محيطها.

واللافت أيضا، أنها مست أساتذة يعملون في متوسطات مختلفة على مستوى ولاية وهران، وسجل ذلك تحديدا على مستوى كل من متوسطة خلوفي فاطمة بمنطقة عين البيضاء، بلجيلالي قادة ببلدية عين الترك، بالمقدم محمد في سيدي البشير، إلى جانب حادثة الاعتداء الذي طال بالجرح العمدي مع سبق الإصرار والترصد مُدرّسة محجبة بمتوسطة دحمان آغا ببلدية سيدي الشحمي، التي تعرضت للتعنيف الجسدي والنفسي من طرف ثلاثة من التلاميذ الذكور، حيث قاموا بضربها على الملإ، كما همّ أحدهم بنزع خمارها رغبة منهم في إذلالها وإهانتها.

في المقابل، فقد قوبل تداول الحديث عن هذه الحوادث الأخيرة في الوسط التربوي بكثير من الغضب والاستنكار والإدانة، خاصة في صفوف الأساتذة، حيث يرى من تحدثنا إليهم من ممثلي أسرة التعليم أنه لا أحد من هؤلاء بات في منأى عن التعرض لهذه الظاهرة، والتحول فجأة إلى ضحية لتلميذ ربما لم يذنب الأستاذ في حقه ـ وهو الذي أصبح يمثل حاليا الوزر الغالب ـ بأكثر من توبيخه على واجب تخلف عن فعله، أو نظرة تحذير ليكف عن الثرثرة والتهريج خلال الدرس، وهي ظاهرة يجمع محدثونا على أنها تفاقمت بشكل غير مسبوق، وأخذت بعدا خطيرا جدا، بما يعكس الوضع الأمني المتردي الذي بات مفروضا على الأستاذ العمل فيه، وفي ظل غياب أدنى شروط الحماية الجسدية، فضلا عن كرامة المربي التي أضحت في الحضيض عندما أصبح هينا على الجميع أن يتعرض إلى الأذى ممن يتوجب عليهم أن يوفوه التبجيل.

أما مكتب الإينباف لولاية وهران، فأكد على لسان مسؤوله الأول، الأستاذ حمودة محرز، على أن تقريرا مفصلا كان قد أعده التنظيم، وفيه تشريح دقيق للوضع تم توجيهه إلى وزير التربية الجديد، وجاء فيه الحديث عن الأسباب والمحفزات التي تراها النقابة مسؤولة بشكل كبير عن تفشي ظاهرة العنف المدرسي، واستشرائها في وهران تحديدا وبشكل خطير وغير مقبول أساتذة تعرضوا للضرب والشتم من طرف تلامذتهم، حيث يشير محدثنا إلى أن إدارة القطاع بحد ذاتها باتت في حرج، وعادة ما تجد نفسها مكتوفة الأيدي وعاجزة عن حماية الأستاذ وصون حقوقه وكرامته، وذلك في وجود قرار وزاري يعود إلى سنة 2018، يمنح ـ حسبه ـ حرية وحماية أكثر للتلميذ العنيف والمشاغب، وذلك من خلال وضعه آليات ردع غاية في الليونة وعصية على التنفيذ حتى في حال تمادى بغلظة في حق الأستاذ، حيث إنه يحيله في هذه الحالة على خلية الإصغاء للنظر في شأنه، إلى جانب فرض إجراءات إدارية جمة لا تمنح في النهاية لضحيته الأستاذ ما ينصفه ولا ما يصلح القطاع ولا الفاعل حتى وإن كان جانيا، فيما يطالب الإينباف الوزارة الوصية بالتدخل الحازم لوقف جماح العنف المدرسي وتطاول التلاميذ على مربيهم، وذلك بسن قوانين وقرارات جديدة تحمل في طياتها عقوبات ترقى إلى مستوى الردع المطلوب. وحاولت “الشروق” أخذ موقف مديرية التربية من الموضوع، واتصلنا بالمكلفة بالإعلام على مستوى المديرية، غير أن هذه الأخيرة أكدت أنها ستعيد الاتصال بنا بعد معرفة ملابسات الحادثة لكنها لم تفعل.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
14
  • عبدو

    و بعد هذا كله ما زالت بن رمعون دون حساب !!!
    كيف نصدق الوعود بالتغيير و ما زلنا نرى ان من اجرم بحق اجيال و دمر اخلاقهم و مستقبلهم حرا طليق ؟
    ماذا لدى بن رمعون ليخشاها الجميع ؟

  • عبد الرحمان الجزائري

    هذه مخلفات او ضحايا رمعون نورية
    ما ارتكبته العصابة لا يساوي شى امام ما ارتكبته رمعون في حق اجيال بكاملها هي و معلوم سي بن بوزيد و من عينهم

  • مانص

    هذه نتيجة تعليمة الوزير السابق بن بوزيد (يمنع منعا باتا ضرب او تعنيف التلميذ ) ولو برميه بزهرة ؟ من يومها تفرعن التلميذ هو ووالده ؟ ونتيجة ذالك (لا قراية ولا اخلاق )؟

  • صنهاجي قويدر

    جاءت بن غبريط ومن ورائها جماعتها فصبوا جام حقدهم على المدرسة الاساسية وادعوا انها هي من انتجت الارهاب والخراب مع اننا لم نكن نسمع بمثل هذه التصرفات القبيحة كنا مدرسين انذاك وكان الاحترام المتبادل بيننا وبين الطلبة يسود الحياة الاجتماعية والدراسية ، ووعدتنا بعد هذا بن غبريط بجيل من ذهب ولكن هاهي النتيجة ماثلة امامنا تدمي العين و تحير العقل ، فهل يعترف المثبطون بفشلهم ، وتحية للدكتور عبد القادر فوضيل مهندس المدرسة الاساسية على بلوغه المرام المرجو لللتربية

  • الصيدلي الحكيم

    يجب ان يتم معاقبتهم اشد عقاب و كذا معاقبة والديهم كذلك عقوبة اشد.فلا يمكن اصلاح المجتمع بترك الوالدين ينجبون و يرمون نفاياتهم البشرية و يطلقونها كالكلاب المسعورة في الشوارع.باينين هاد لولاد سلعة الما

  • محمد

    ظاهرة العنف بالمدرسة قديمة حتى أصبح الأساتذة أنفسهم ضحية لها خاصة لما يشارك المحيط الاجتماعي مساهما في انتشارها.صحيح أن الردع والعقاب ضروريان لمنعها لكن من يستطيع تطبيق ذلك لما يختفي دور المعلم المثالي في تلقين الأخلاق الحميدة ويبرز كنموذج للعصيان والهمجية الرافضة للقيام بالواجب المهني.نريد أن يحترمنا التلميذ ونحن نبتز حقوقه من خلال الإضرابات المتكررة لأتفه الأسباب ولا نعطي الصورة النموذجية في الأخلاق الأساسية والمعاملات الإنسانية.لكن هل السلطات العمومية صادقة في حماية الأفراد؟إننا نكذب على بعضنا ونلقي اللوم على غيرنا.قضية الأمن لا تهتم بها السلطات إلا لما تهدد كيانها هي.إنه الانحلال الاجتماعي

  • محمد قذيفه

    هؤلاء التلاميذ ضحية اهمال الاسرة وبالتالي هم غير مذنبين فالمذنب هو الوالد المقصر في تربية ابنه وبالتالي هو من يعاقب وهذا يكون بسن قانون يجرم والد كل تلميذ استعمل العنف بشتى انواعه وتكون العقوبة مساوية للمخالفة تبدأب20مليون س الى 100مليون س أما بالنسبة للثانوي فيكون الطالب راشدا ويمكن بحقه العقوبتين الغرامة أو السجن وتقرأعلى التلاميذ هذه القوانين داخل الأقسام في زمننا كان الضرب مباحا وكان التلاميذ يهابون الاستاذ ويغيرون الطريق لما يرونه كانت الاسرة تربي ويجب على الاستاذ ان يكون أبا وليس صديقا

  • عبد الرحمن

    لا بد أن يحاسب أولياؤهم ويعاقبوا على أفعال هؤلاء الأبناء الأوباش الذين لم يحسنوا تربيتهم.

  • فيفي

    اقسم بالله أن بعض و اقول بعض الأساتذة يستاهل الموت لما يفعله من تعنيف لفظي في حق التلاميذ حتى كره التلاميذ الدراسة فهم تسببوا في تضييع مستقبل اجيال بتصرفاتهم الغير مسؤولة لا يمكن لتلميذ أن يتجرأ على أساتذته الا إذا كان قد رأى منها ما لا يحتمل لكن للاسف دائما الأستاذ هو الضحية بينما الحقيقة هي العكس لو وضعوا كاميرات مراقبة في الأقسام دون علم الأساتذة أرأيتم العجب هناك من. الأساتذة من يسب الدين في القسم و يقول كلام فاحش للتلاميذ على الوزارة تزويد كل قسم بكاميرا

  • فاتح

    و ماذا تنتضرون من مجتمع يهان فبه الاستاذ من كل النواحي، فهذا نتاج منضومت الفساد التي اسست لها بن غبريط التي لم يطالها المنجل لحد الان رغم انها عاثت فسادا في تعليمنا و ابنائنا ام انها شخصية فوق العادة، على العموم اذا اردنا ان تعود الامور الى نصابها فلبد من اعادة صياغة القوانين التي تسير قطاع التربية و التعليم لحد من هذه الضواهر الذميمة

  • الحرة

    هذا يأتي في غياب كل الوزارات المتوالية التي ما فتئت تحمي التلميذ على حساب الاستاذ النظام السابق لم يعمل على الرفع من قيمة الاستاذ بل العكس وصفه بكل الصفات البذيئة حتى لا يرقى بالمحتمع الى مصف الدول المتحضرة فالاستاذ مهما أخطأ فله الحق حتى يحترمه الجميع لكن في الجزائر يهان و يعاقب فكيف لا يعاقبه تلميذ فأرجع المسؤولية الى هذا النظام البائس الذي أذل الاستاذ خوفا من دوره الذي اذا تحقق فسيتنحى الى الابد يعني قاع حسبنا الله و نعم الوكيل

  • MERSAL

    ماذا عن اخبار اعتداء المعلمات والاستاذات على التلاميذ ؟
    بالضري الى درجة ازرقاق العين والكدمات وخاصة الذكور
    فهذي سياسة مدروسة لتحطيم الشباب والشابات وذلك بوضع الجاهلات وصيات على
    ابنائنا كلهن نساء مدمنات على القهوة المركزة ويعانين من آلام احذية الكعب العالي

  • علي الجزائري

    اصبح الردع واجب ضروري بقطاع انعدام التربية الاخلاقية
    ووجوب فرض عقوبات اخرى على الاولياء خاصة المحرضين على الاعتداء على الاساتذة بصمتهم او تهربهم من تحمل مسؤولية ما يفعله ابنائهم
    تصل لسجنهم في حال كان التلميذ قاصر

  • أستاذ معرب

    هاذو ماشي تلاميذ إنما أباندية أولات لحرام .