مراجعة شروط التأهيل الجامعي لترقية الأساتذة الجامعيين

تقدمت بملف التأهيل الجامعي مستوف للشروط القانونية، تمت إجازته من طرف خبيرين غير أن الخبير الثالث رفضه، وقال في ملخصه "الملف مستوف للشروط القانونية اللازمة ولكنها غير كافية" يعني أن الخبير المحترم لايعترف بالقانون، بل ينبغي على الجميع أن يتكيفوا حسب رغباته .. حسبي الله ونعم الوكيل فيك ياظالم.

واله عيب اذا كان كل الذين كتبوا تعاليق على الوضع القائم في الجامعة اليوم أساتذة فهذه كارثة ’ التعاليق تظهر عجزا واضحا في استخدام العبارات و الكلمات الصحيحة لغويا , و التحكم في اللغة العربية ’ ان تطالبوا بحقوقكم فهذا أمر طبيعي وما ضاع حق ورائه طالب ’ و لكنى أحث الزملاء الاساتذة الافاضل على تحسين مستواهم العلمي و البيداغوجي حتي لا يقعوا في مرمى مدافع الطلبة :"من ذوى المستوى و الضالعين في علم اللغة العربية ,،, عاش الاستاذ الذي يجتهد مائة مرة في أداء واجبه و يطالب بحقه مرة .*/.

نرجو من السيد الوزير تسهيل ترقية صف الاساتذة ( بروفيسور ) عدم تطبيق القوانين الجديدة على المقبلين على الترقية إلى رتبة بروفيسور. وتأخير القوانين الجديدة حتى بعد سنة 2018. كما نرجو منكم السهر على توفير سلفة مالية للاستاذ الجامعي بمبلغ معتبر على أن يتم اقتطاعه من مرتبه على مدى عدة سنوات. وهذه ضرورة ملحة نرجو منكم النظر فيها. وشكرا

لست ادري هل انا ضغيف في مادة النحو او انا مجنون مررت على قراءة التعليقات ووجدت اغلاطا نحوية وتعابير ركيكة وكانك في المستوى الابتداءي يا للعار هل هذا هو مستوى الطالب الجامعي

ونسى الحديث عن المركز الجامعي تمنراست والضرب الذي ناله الأساتذة مؤخرا من طرف العمال أمام أعين مدير المركز الذي لم يُحرك ساكنا بل بعث باستفسارات للأساتذة الذين أُهينوا وشُردوا في تمنراست ... حسبنا الله ونعم الوكيل في مدير المركز وأعوانه

ليتها كانت جامعة قالمةالوحيدة ، فواقع جامعة بسكرة يندى له الجبين في حضور احد نواب المدير حيث تشهد فضائح في تسجيلات الماستر والتحولات من والى الجامعة

كان من المفروض ان تبقى الجامعة بعيدة عن سياسة التمييع بمعنى تشديد القوانين الخاصة بالتاهيل الجامعي لا تسهيلها خاصة بعد الفضائح المدوية لما يسمى باساتذة جامعيين وعمداء كشف الزمن انهم من ورق ولا يحملون في عقولهم الا كما تحمل الاحمرة من فكر وعلم

أنتم أولي الأمر منا، توليتم مهام كبرى، لكم من الخبرة والدراية في الميدان، ما يكفبكم لأتخاذ الأجراءات اللازمة، ولن نقوم عليكم باملاء ما يجب أن تكون فيه صارما. لقد هرمنا من أجل الوصول للتأهيل الجامعي، وتجاوزنا الخمسين السنة. أساتذة محاضرين أ بجامعة تبسة بسكن وظيفي F2 العدل العدل العدل يا عمر. اسألوا عنا في جامعة تبسة.

Comment peut-on faire face au copiage à la tricherie et au plagiat?

يذكرني حال الجامعة الجزائرية بحديث النبي صلى الله عليه وسلم حين قال"إن مما أدركه الناس من أمر النبوة الأولى أنه إذا لم تستح فاصنع ما شئت"....فلا الأستاذ استحيا و لا الطالب استحيا و لا الإدارة استحيت و لا و لا .....فالكل يصنع ما يشاء في جامعة لو أنطقها الله لقالت 90/100 من العاملين في "أساتذة و طلبة و إداريينيجدر بهم أن يغادروني لأنهم مثل الفيروسات التي تنخر جسم العليل " أصبحت لا تختلف الجامعة قلبا و قالبا عن مكونات المجتمع الأخرى....و الله المستعان...

في الجزائر فقط يوجد من يحمل دبلوم دكتورا ولم يتحصل على شهادة البكالوريا والبعض مستواهم الرابعة متوسط وتدرجوا حتى وصلوا الى اعلى الدرجات العلمية بكل بساطة لانهم هندسوا القانون بما يخدم مصالحهم الشخصية ومصالح المقربين منهم مع العلم ان الدكتورا المزعومة تحصلوا عليها بتزوير من فرنسا نطلب من الوزير ومن الصحافة التحقيق في الامر وفتح ملف الدكتورا المزورة والاستادية بلابكالوريا لان الامرخطير جيدا منتشر خاصتا في المراكز الجامعية والمعاهد وهته المعاهد ينتشر فيها الفساد بما لا يخطرعلى بال انسان

الامبراطور لعمارة كل ام البواقي تكرهه بث الرعب في قلوبنا عندما كنا طلبة هو و بيداغوجيته بسياسة التخويف بالاقصاء فعلا انه الشر بعينه الان اصبح مدير و في جامعة جيجل ... نحن نعرفه في ام البواقي لكن كان حلم حياتنا ان يهبط للمدينة فقط لقد عايب جميع الناس تصوروا انه في الجامعة يمشي بالامن الجامعي كان هناك له بودي قارد لا يفارقه هاهاها يا يحكموك الشاوية لقد ربحت العيب و مانسيناكش و نحن الان في ميدان التعليم العالي

نحن أساتذة جامعة غرداية نطالب بإيفاد لجنة تحقيق في طرق توزيع منح التربص التي يظن السيد نائب المدير الذي هو من طائفة معينة أنها من جيبه وشروط تعجيزية من ضمنها وجوب قضاء 21 يوما في المنحة فإذا رجع الأستاذ قبل ذلك وجب عليه إرجاع باقي المال إلى شهبندر التجار علما أن العاملين عليها لهم الحق في قضاء 7 أيام فقط بمنحة تبلغ أكثر من ضعف منح الأساتذة الآخرين وتضييق في الآجال ومطالة بالبديل في انتظار فرض الكفيل ... وحين يطالب الأستاذ بتوضيح القوانين التي تجبر على ذلك يقال له إنه عرف في الجامعة المسخرة

ما دام الغش في المناصب الإستراتجية و تهميش الرجال الأكفاء في التعليم والذي يعتبر النموذج الأساسي في تربية وتعليم الصحيح للطالب وكثرة التوجهات بالوجوه والحشمة .النتيجة تكسير الوطن . أسأل ألله أن يثبت كل من له مسؤولية فى هذا الوطن وأن بتقن عمله لوجه الله.

أرجو من السيد الوزير فتح نقاش معمق حول ملف التأهيل والمسار المهني للأستاذ بعيدا عن ضغوطات نقابة لا تمثل الا نفسها استيقظت من النوم بعد نهاية صفقة المصالح مع الوزير السابق

أرجو من السيد الوزير فتح نقاش معمق يشارك فيه جميع الفاعلين بخصوص ملف التأهيل الجامعي والمسار المهني للأستاذ وعدم الاستجابة لمطالب نقابة تمثل نفسها، بالأمس كان cnes في هدنة مع الوزير السابق " مقابل صفقة مصالح " والآن مع الوزير الحالي دخل في مرحلة ابتزاز ومواجهة من خلال اثارة ملفات قديمة كالتربصات في الخارج لأبناء المسؤولين..... وها هي الآن تتدحدث بإسم الأساتذة بدون تفويض مسبق

دعوا الرجل يعمل. لا أحد أعرف الرجل بالقطاع. أرجو من سيادته فتح مناصب كافية لتوظيف الأساتذة لاستيعاب حملة الماجستير

المطلوب التغيير البناء و ليس الهدام يا سعادة الوزير في جامعة سطيف 1 تم تنصيب رئيس جامعة لا يفقه شيء لا في التسيير و لا في اللغة الاطلاع على الاخطاء اللغوية الفادحة في خطاب حفل اختتام السنة حتى وان كان يدعى بانه فرانكفوني لقد تم تنصيبه لاعتبارات كواليس احد الاشخاص المعروفين بالولاء للوزير السابق و من ذلك فهو لا يحرك ساكن الا بعد استشارته و اخذ الاومر اصبح كل من هب ودب يصدر القرارات باسمه ومما زاد الطين بلة انه من منطقة القبائل مما بدءت تظهر عوارض التمييز العنصري في تسييره افادة لجنة تحقيف ضروري

أرجو من الوزير أن لا يتسرّع في الأمر. صحيح بعض الأمور تحتاج إلى إصلاح ، ولكن بالنسبة للتّأهيل الجامعي لا أرى فيه مشكلة ،هو حافز علمي أكثر منه مشكلة ,لماذا إلغاؤه ؟ أين المشكل في أن يكتب الباحث بحثا علميا في سنة ويعدّ أعمالاً أخرى ذات قيمة ؟ احذر سيدي الوزير أماني الكسالى من النقابيين وأشباه الأساتذة الذين يعجزون عن كتابة مقال علميّ.
رسالة الاستقبال يمكن الاستغناء عنها بالنسبة للدول العربية ، ولكن بالمسبة للدول الأوروبية لايمكن ذلك عمليا لأنّها مطلوبة في ملف الفيزا .

نحن أساتذة قسم الأدب العربي نطلب من الوزارة إيفادة لجنة تحقيق لقسم الأدب العربي الذي تسيرة عصبة من الأشخاص ذوي المصالح الضيقة تتعمد الغموض ونهب حصص الأساتذة من التربصات لتقتسمها فيما بينها إذ نجد الواحد منهم يخرج إلى الخارج في السنة عدة مرات في حين لا يستفيد بقية الأساتذة إلا بتربص واحد لا يتعدة الأسبوع خلال 4أو 5 سنوات وقد تعمدوا توزيع الغنائم بينهم خلال العطلة الصيفية بعد أن يوقع الأساتذة محاضر الخروج حتى يتجنبوا الاحتجاجات التي قد تزعجهم من غير المستفيدين

الرجاء من السيد الوزير ايفاد لجنة تحقيق وزارية الئ جامعة الجزائر3دالي ابراهيم علئ الفساد المالي والبيداغوجي الدي تشهده الجامعة

je vous jure que ces professeurs sont ecellents si seulement et seulement si on leur donne un peu de considération et de moyens; ils feront des miracles. Ya sid El wazir, pensez un peu à ces gens là et donnerz-leur un peu de consideration

Monsieur le Ministre, je ne suis pas universitaire, mais j'ai beaucoup voyagé dans le monde et j'ai remarqu une chose très importante: le professeur universitaire est très bien considéré dans sa société et ceux par tout lemonde. Et cela même dans les pays pauvres tels nos voisins! quand je vois les professeurs universitaires dans mon pays, je sens que ce ne sont que des pauvre fonctionnaires avec leur salaire minable et leur voitures vielles comme des calèche des années 1700! Vous êtes ex prof!

لا تنتظروا من هذا الوزير اي تحسن فهو كثير الانحناء للنقابات اما في ما يخص رسالة الاستقبال والتاءهيل فهو سيكتشف انهما ضروران
الاستاذ مصطفى نذير

السؤال المطروح على سيادة الوزير: هل الجامعة الجزائرية اليوم تكون اطارات ذات كفاءة عالية مثل الجامعات العالمية ذات مستوى?
الجواب حسب رايي (لا) و هذا السبب راجع الى ضعف مستوى بعض الاساتذة! مع انهم برتبة بروفيسور!!!! فما هو هدف هذه النقابة ? تحطيم بايدينا ما بقي من الجامعة و تهجير الاساتذة ذات مستوى.
فماذا ننتضر من الاستاذ الشبه الماهل والفاشل ; فاقد الشيء لا يعطيه; والنتيجة ان التكوين سيكون متدني; فهل هذا هو هدف الوزارة????

Un doyen de la faculté de technologie depuis presque 7 ans et MCA à l'université de chlef, il ne sait même pas prononcer une phrase en anglais et il ne sait même pas faire un simple article dans son domaine dans un journal local par exemple on ne parle pas des journaux internationaux, c grave!! comme même, en plus hagare, niveau très bas..etc. pour moi ou va l'université algérienne?? Avec des gens comme ça incompétents qui sont des doyens à l'université et depuis longtemps. Et monsieur le minis.

متى يتم مراجعة شروط التاهيل ؟ لا نريد وعود بل تنفيد

هذه اجراءات السوسيال الارتجالية سوف تؤدي حتما الى تدني المستوى العلمي للجامعة على ما هو عليه الان, وسنبقى في ذيل الترتيب العالمي ووداعا يا جامعتنا.
التاهيل له شروطه العلمية والعالمية; ومن غير هذا ستكون الكارثة للجامعة الجزائرية, بحيث سنقضي على روح المبادرة للاساتذة الاكفاء, وفتح الباب لمن هب و دب بباغي ربح مسار مهني على حساب المستوى العلمي;

Le seul problème à résoudre c'est Doctorat en Sciences=Doctorat d'état

يا حضرة الوزير اعلم أن جامعة باتنة لا تعترف بالقرارات الوزارية، فإذا كان الوزير السابق أقر مناقشة الدكتوراه بحصول الطالب على وعد بالنشر في مجلة محكمة، فإن قسم الأدب يشترط صدور المجلة أولا لذلك تجد المذكرات مكدسة عند نائب رئيس القسم للدراسات العليا, فما أنت فاعل يا وزير، أم باتنة خارج مجال التغطية؟

جامعة قالمة خير مثال للظلم والحقرة والمحسوبية، بسبب بقاء مسؤوليها في مناصبهم لمدد طويلة، رئيسها: 16 سنة، نائبين له: حوالي 25 سنة، حتى ان احدهما اصبح يقول انا رب الجامعة، والثاني يقول انا هو القانون. فمتى يتم استبدالهم بدم جديد يعيد للجامعة حيويتها؟

كارثة كارثة ما يحصل في جامعة الجلفة
كل شيء بالمعريفة : نقاط بالمعريفة ، توظيف بالمعريفة، تربصات بالمعريفة
مستوى الأساتذة صفر ، مدير الجامعة يبسنس مع المقاولين، عمداء الشيتة
رؤساء أقسام مازال ما ناقشوش الدكتوراه انتاعهم ؟

متى يتم دراسة ملفاتنا في ما يخص l’équivalence ؟

mr hadjar en matiere de plagiat l'université constantine1 est championne ,en effet vous etes le 3émé ministre et le probleme du plagiat de mr chabil hocine du deparetement de genie civil et proche parent du recteur qui bloque le passage du plagiaire devant la commission de discipline! comme cela a eté recommandé par le r rrrmesrs.....rien n'a eté fait contre ceprof plagiaire et faussaire cousin du recteur....faites quelquechose mr hadja

Le ministre n'est pas au courant que le prof universitaire meskine a un salaire inf♪rieur à celui d'un agent de securité dans une banque ou dans une compagnie qui se respecte

حين تكتب كلمة (بروفيسور) بالعربية صحيحة يمكنك حينها التحدث عن الكفاءة، ويمكنك حينها -فقط- التحدث عن الكبار

يجدر اجراء تحقيق شامل فيما يخص التعسف الاداري في الجامعات والبيروقراطية التي لا تنتهي فالأستاذ ينتظر شهور لاستصدار ابسط الأوراق الإدارية كقرارات الترقية وغيرها وهذا ما يعيق البحث العلمي ويجعل الاستاذ رهين الأوراق الإدارية بالفعل يجب اجراء تحقيقات في كل الجامعات التي ذكرات في التعليقات والوقوف على مشاكلها وحلها

جامعة المسيلة ستختار وباجماع طلابها واساتذتها البروفيصور ابراهيم بوذراع او البروفيصور مزراق لحسن كمديرين للجامعة. او على الاقل البروفيصور بن يمينة السعيد،ويالاستعانة بالخبيرالعالمي احمد رواجعية-الاستشارة الان بين يدي البروفيصور بوجمعة خلف الله وعباس بن يحيى والله يحسن عون التقني جمال خلدون الذي ورث ارثا عن غريمه الاستاذ عبد الحميد عالية: حبذا لو يقرا الوزير تعليقي ويقع الاختيار على احدهم، ويا حبذا لو يكون رئيس الجامعة الجديد هو: التقني جمال خلدون فسنقف جميعنا معه وهو ادرى بمشاكل الجامعة؟؟؟؟؟

الضرورة الملحة لايقاف مدير جامعة برج بوعريريج الذي يعب عبا ويزداد عبا كل يوم. منذ ان نصب على راس الجامعة وهو يقوم بكبحها وزرع الشلل فيها. لا نقبل عمداء الارشيف، لا نقبل عمداء تافهين حقارين وغشاشين، لا نقبل عمداء ورؤساء اقسام ومجالس ولجان علمية ينافقوننا ويستهترون بجامعتنا الفتية. اما التربصات في الخارج فيجب اعادة النظر فيها بغض النظر عن رسالة الاستقبال، اما التاهيل الجامعي فلا اساس علمي او اخلاقي له،نحن نعيش سياسة كعور وارم للاعور، وننسى مقولة: فيق يا ابريق؟ جامعات ومزيد من الجامعات والهياكللل

وماذا عن مصير معهد الترجمة و كلية الاداب في الجامعة المركزية؟ ايعقل ان يتم الاستغناء عن اهم الشعب في العالم؟ لطالما كانت الجامعة المركزية مكان تكوين خيرة المترجمين والاُدباء في الجزاءر. الرجاء البث في هذا الموضوع والتحقيق فيه. اهم الأدباء والمترجمين الذين تفتخر بهم الجزاءر وهم للأسف قلة تخرجوا من هذه المعاهد.

تحسين المستوى يبدأ بتنصيب مدراء أكفاء . ما يحدث في جامعة جيجل كارثة و لا أحد يتحرك . نطلب من المسؤولين و على رأسهم وزير التعليم العالي بالتدخل لإنقاد الجامعة.

قبل أن يتكلم هذا البني آدم على تأهيل أسياده عليه أن يفكر في طريقة تأهيله ..... هو .... كمستخلف لوزير التعليم العالي......يلزم يعرف أنه جاء ....بالرداءة.....75897 فلا ننتضر منه إلا تطوير الرداءة

لا أحد يتحدث عن تحسين المستوى لا الوزير و لا النقابت التي لا يهمها إلا الأجور و السكنات و التقدم المهني للأساتذة.

نلتمس من سيادة الوزير إيفاد لجنة تحقيق لجامعة سطيف 2 لوقوف على تجاوزات و الفضاءح العلمية والإدارية خصوصا التحرشات الجنسية و السرقات العلمية التي تورط فيها أستاذة بكلية العلوم الإجتماعية