نشرت قائمة الخبراء لفضح ما يحدث وراء الأبواب المغلقة

وهل الإمــــــام الذي يعمل نصف ساعة في الأسبوع ( صلاة الجمعة ) أجرته الشهرية حلال يا غلام

"ذاك الشبل من ذاك اﻷسد"
و لا أقصد المعنى المتداول، و لكن أقصد نورية تكمل نضال قدور في العمالة و الخيانة.

" ذاك الشبل من ذاك اﻷسد"
ليس بالمعنى المعروف ، أقصد نورية تكمل مسيرة قدور.

لكي تتيقنوا أن كل هذا التخريب لقطاع التعليم والتربية خُطة مدروسة: فقد نجحوا في تحجيم أو حذف التعليم الديني في كل أطوار التعليم، فأين يتلعلم المسلم القرآن والحديث وتعاليم الإسلام إذا لم تُلقن له في السنوات الأولى من التعليم والتربية في بلد دينه الإسلام وسكانه مسلمين !؟
الآن قرروا أن "التحضيري" اجباري ابتداءا من 04 سنوات لماذا ؟ لأنهم علموا أن المسلمين في الجزائري يسجلون أولادهم في المساجد لتعلم القرآن وتعاليم الدين ابتداءا من هذا السنّ! أليس كذلك ؟!
فالأكيد أننا نعيش إرهاب جديد للمسلمين.

تكلم يا سي سعيداني,,,؟؟؟
هده هي المدرسة التي ينشدها PFLN,للجزائر,,زعمة أنتم الحزب الحاكم,,منها الرئيس و المرؤوس؟؟؟ أم راكم خضرة فوق عشاء,,,تطبلون و تزمرون كعادتكم فقط؟؟؟؟

قالوا أن الدستور الجديد إعلان للجمهورية الثانية وقد بدأت بالشغب في قطاع كرة القدم و محاربة اللغة العربية على أرض المسلمين في دولة دستورها يعلن أن العربية هي اللغة الرسمية فكيف يسمح الحكام بإهانة لغتنا الرسمية ولغت الإسلام؟
ما نوع هذه الجمهورية الثانية ؟ هل ستكون بـ Francophones و Francophiles والخونة وسُراق المال العام؟ لماذا يُحارب علماء أهل السنة على أرض الإسلام " وتُترك الحرية لوزيرة التربية لتهديم قطاع التعليم من الأساس ؟ لماذا ؟ ماذا تريدون؟ والأكيد أن الشعب المسلم لن يسكت والله المستعان.

يجب الاستغناء عن الفرنسية واستبدالها بالانجليزية اما هده الفرنسية ادخلت علينا الشؤم

أأكد لك سيدي أنه لم يتم زيادة في الحجم الساعي للفرنسية و انها معلومة مغرضة هدفها أنتم المساكين تامنو بكل ما ينشر هنا و هناك كما أأكد لك حتى البروفيسور بن رمضان أكد في حصة نقاش مفتوح بالقناة A3 أن كل من انهم الوزارة بالاستعانة بالخبرة الفرنسية فقد شتم الذكاء الجزائري

إنها إذن إصلاحات dcd وليس dcp حسبنا الله ونعم الوكيل فيك يا وزيرة إن كان الأمر صحيحا

أأكد لك سيدي أنه لم يتم زيادة في الحجم الساعي للفرنسية و انها معلومة مغرضة هدفها أنتم المساكين تامنو بكل ما ينشر هنا و هناك

كل هذه العوامل ليست في صالح السلطة لو تمكنت الدولة الإسلامية من ولوج الجزائر من حدودها الشرقية الإحتقان الموجود عند أغلبية الشعب إتجاه زيادة وتيرة الوصاية الفرنسية بالجزائر سيرمي البعد الشعبي في حضن الدولة الإسلامية و يسهل نجاح مهمتها , ينبغي التحرك السريع لوقف الإستفزازات الخطيرة التي تتلقاها مبادئ الدولة (اللغة العربية و الإسلام) بواسطة تعميم اللغة العربية في الإدارة و الأعمال و الدراسات الجامعية التقنية و التخلي عن البنود التشريعية المستفزة للإسلام في دستورنا و إبعاد بن غبريط عن أنظارنا

على جمعيات اولياء التلاميذ و رئيسها احمد خالد ان هو يمثلهم حقا
المطالبة برحيل فريد (بن رمضان) وليلى (مجاهد) و طرد الخبراء الفرنسيين
و إلغاء هذه المناهج الصهيو-فرنسية .

اتقوا الله في أبنائنا المتمدرسين إنهم ليسوا للتجارب لاتسلخوهم عن هويتهم إصلاحات التعليم لايضطلع بها الشياتون عديمي الكفاءة لماذا تهميش الكفاءة ؟؟؟؟؟؟؟؟ أيها الشياتون من المفتشين ومديري التربية أما تخافون ربكم ومجتمعكم وشهداءكم أين هويتكم ولغتكم ولغة أجدادكم .. فرنسا وأذنابها لن يفيدوكم التاريح سيسائلكم في يوم ما وسيحملكم المسؤولية ... إن معاول لهدم المجتمع .. أتركوا التربية والتعليم لآهلها وأبناء الجزائر الأحرار أف لكم ولم تعملون التاريخ لايرحم ولن ينجح مشروعكم .........

الذي يتحمل المسؤلية الكاملة هو رئيس الجمهورية لقد اقسم على احترام الدستور الذي يقدس العربية والاسلام ولماذا فرنسا الم تكفيها منظمة الفرانكفونية التي انشاتها لهذا الغرض وحسب اوضاع قطاع التربية حاليا .رداءة في التسيير،عتبة،غش، الغاء صلاحيات مجالس الاقسام التي تحولت الى مهزلة ومجالس التاديب ......والطامة الكبرى عدم معاقبة التلميذ على الغيابات غير المبررة كلها تصبو في حانة اقضي على التربية في الجزائر سيكون لدينا جيل ممسوخ لايعير اهتماما للقيم وللدين واللغة ولذلك ادعو الغيورين الى الوقوف في وجه هؤلاء

كلّ يوم أتأكد أنّنا مازلنا مستعمرون من طرف فرنسا و لكن لا أحد من حكامنا يتجرّأ و يقولها صراحة.....يجب علينا الخروج للشارع و إظهار عدم رضانا على ما يحذث في البلاد,,,تعفن على طول الخط في جميع المجالات....الشعب هو الذي يقرّر مصيره بنفسه و إن لم يعجبه رئيسا أو وزيرا يجب علينا الخروج إلى الشارع يوميا و الضّغط عليهم حتى يستقيلوا أو يقالوا وين راهي الرّجلة تاعكم؟

أنت تعرف جيدا أنه يوجد من هو أحسن منهم، ولكنهم لا يحصلون على الفرصة لإظهار قدراتهم الفكرية... كل ما يحصلون عليه هنا في الجزائر هو الإحباط والاستهزاء والتهميش من قبل من يخالفهم الأفكار أو من ليس لديه أفكار أساسا...

الدليل أن الكثير من الجزائريين (الذي تعلموا في المؤسسات التعليمية الجزائرية) أظهروا كفاءات عالية بمجرد خروجهم من الجزائر وحصولهم على الفرصة لإظهار إمكاناتهم.

انا اعلم جيدا ما يجري في الكواليس ايها المحتال...ان يتحطم القسم الذي فيه ابني..خير من ان تتحطم 5اقسام...معه...نعم هذه المعلمة التي تكلمت عنها تقضي السنة كاملة وهي جالسة على الكرسي لا تنهض منه ولو تكلم الرصاص لسبب واحد ووحيد وهو انها تعلم جيدا انها ستتخلص من هذا القسم في نهاية السنة وتتخلص معه من المسؤولية وتبعاتها لانها ستلصقه في معلم اخر لانها تعرفك جيدا يا سيدي المفتش المحتال وتدفع لك النقود مقابل هذه اللعبة القذرة....يا من تنتمي الى التعليم ان التعليم في الوحل بسبب تلاعباتكم ايها المتآمرون.

هذا بلحاج يريد الاستطان في وزارة التربية الزطنية .فبعد مكوثه سنوات في تلك الوزارة دون تقديم اي شيء و بعد توظيف شبان اكفاء يريد الانتقام و الشتم . لذا نطلب له حان الوقت لكي يستمتع بتقاعدة بعد 65 سنة من العمر و بترك الشبان التقدم الى الامام .

En tout cas, tout le monde s'accorde que le niveau a beaucoup baissé par rapport à celui des années 70 alors que partout dans le monde on avance. Et puis c'est préférable que d'accueillir les égyptiens comme ça se faisait à l'époque et qui ont contribué à assurer la transition vers la médiocrité. Qu'est-ce qu'on reproche au système d'enseignement français? C'est un vrai combat d'arrière garde

بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين و الصلاة و السلام على سيد الخلق محمد
عار على هذا المفتش أن يعارض زميله لترضى عنه سيدته الوزيرة.
فلو كان ما يقول صحيحا أجزم لكم أن فرنسا فرضت بالقوة زيادة الحجم الساعاتي للغتها
وتم فعلا ذلك على حساب العربية.

ستظل الجزائر دولة عربية مسلمة رغم أنفك وأنف مستشاريك.
خذي العبرة ممن سبقك .....فكم من خادم لفرنسا أراد القيام بمثل ما تقومين به...هل وفقه الله لا وألف لا...أما علمت أن فرنسا مكثت أكثر مما تتصورين مع خدامها لتنصير وفرنسة هذه الأمة و فشلت ..إقرئي تاريخ بلدك الجزائر الأم..لتدركي أنت وأمثالك من المسؤولين في قطاعات شتى أن :
شعب الجزائر م سلم**وإلى العروبة ينتسب
فمن قال حاد عن أصله **أو قال مات فقد كذب.
أتحادك يا معالي الوزيرة،وأذنابك أن تطالبي من الفرنسيين تدريس اللغة العربية لآولاد جاليتنا.

بسم الله الرحمن الرحيم و به نستعين و الصلاة و السلام على سيد الخلق محمد
ماذا كان يحدث لو قام وزير التربية الفرنسي بنفس ما قامت به الوزيرة الفرنسية بن غبريط؟؟؟
هم يرفضون قطعا إدراج و لو حرف واحد للغة العربية في برامجهم رغم وجود جالية عربية مسلمة تحتاج لهذاالحرف.وبن غبريطنا تتوسل إليهم وتلهث و راءهم هي ومستشاريها ليرضوا عنهم، ويستبدلوا اللغة العربية بالفرنسية.أين أنت يا محمد بوخروبة القالمي....ماذا تقولين أنت و مسؤوليك يا بن غبريط عن دم الشهداء.. أما حان الوقت لتقالي مثل وزير العدل المصري.

النظام الفرنسي في حد ذاته متهالك وهو قيد الاصلاح والفرنسيين أنفسهم يريدون الاستلهام من التجربة النرويجية والاسكندنافية عموما , يا اخوان الخيانةعشعشت في دوالب حكم غير شرعي وغير وطني بالمرة, والامر أساتذتنا ومجتمعنا عموما لا تحركه الا الاجور والامور المادية, نجح أعداء الوطن فيما لم ينجح فيه الاستعمار. الامر خطير تحركوا من فضلكم فالثقافة والتعليم أساس المجتمع وقيمنا الاسلامية,

Rahoum habin yradouha FRansa

يبقى الإستعمار والخونة للأمة والقضاء على الإسلام ولغة القرآن هو المقصود وتغريب الشعب المسلم
زيادة على تاثير الحركى وابناء الحركة على ما تبقى من مبادئ الإسلام ؟

تستنجد بالخبرة الفرنسية إلى أين؟؟؟ المفروض المسؤول يعمل ضمن إطار ونسق اجتماعي لا ذاتي يخضع فيه للقيم والمبادئ التي تحكم المجتمع لا لمبادراته المعزولة التي قد تتعارض مع الغايات- منذ اصلاحات بن زاغوا والمدرسة الجزائرية تعاني من الاخفاقات تدنّي المستوى التعليمي والأخلاقي خلقت جيلا آليا لا يحسن التعامل الانساني الأخلاقي هذا هو الواقع المر الذي نعيشه إذا كان هناك خلل فلا يكون علاجه من النقيض إلى النقيض نحن أمة وسطية تعتز بانتمائها الاسلامي وتتطلّع للقيم الحضارية المعاصرة وليس على حساب أخلاقنا..

أكد البارحة المفتش العام بوزارة التربية نجادي مسقم في حوار مع قناة خاصة أن كل ما قيل عن الستعانة بخبراء أجانب مهما كانت جنسيتهم أنها مغلوطة و أن اللجنة الوطنية للمناهج بها 2000 عضو كلهم جزائريين 100 %

و الله احترنا ....
ما نستنتجه من مسؤولينا في قمة الهرم أصبحوا يكشفون بعضهم بعضا
اقول لصاحب التعليق سوءا ما ذكرت و خيرا لو صمت فما انت الا زبانية من زبانية تدني التربية في بلادنا
فلربما أغضبتك الوزيرة فرحت تكشف اسرار ما أنت مشارك فيه من ألفه الى يائيه
فكلكم تآمرتم على العمود الفقري للأمة فرحتم تفرغونه من محتواه فأصبح مشلولا لاحولة له و لا قوة .
ارحمونا و اتركونا نعمل و ننقذ ما أمكن انقاذه أيها المفسدون الضالون .
نصيحة لكم ايها العليون اكتموا اسراركم عنا لأنها اعذار أقبح من ذنب
الأستاذ

نحن المسلمون بينما اتصلنا بغرب اخدنا تقاليد و تركنا العلوم فااسقطنا حضارتنابا اكتسبت يدنا قالك ناس بكري(لي تضربه يده ما توجعه) ياوزيرة تعديب و تجهيل الا اين ....!!!!!!!!

الوزير ماهو الا قناع يختفي وراءه ال بوتفليقة . الوزير يتلقى القرارات منهم وينفذها فان رضي الشعب يامبارك وان لم يرضى يقال الوزير يعني مهنة الوزير هي الشيتة قبل كل شيئ

تعلم اللغة الفرنسية بالثقافة الفرنسية وهل علمت مدارسنا يوما بالثقافة الجزائرية ومنذ الاستقلال فالتلميذ الجزائري يعيش في عالمين مختلفين لا علاقة لهما : المدرسة والمحيط اي الاسرة والشارع... فالبرامج الدراسية تعلم تاريخ وثقافة غيرنا فالتلميذ يعرف عقبة ابن نافع والقرضاوي ولا يعرف ماسينيسا اومفدي زكريا او محمد اركون كما يقرأ لجون جاك روسو ولا يقرأ لكاتب ياسين ومحمد ديب والاخطر ان شباب اليوم يجهل حتى شجرته العائلية فلا يعرف منهم الا افراد اسرته الصغيرة اما إن سألته عن جده وعمه وخاله... فصمت

أكد البارحة المفتش العام بوزارة التربية نجادي مسقم في حوار مع قناة خاصة أن كل ما قيل عن الستعانة بخبراء أجانب مهما كانت جنسيتهم أنها مغلوطة و أن اللجنة الوطنية للمناهج بها 2000 عضو كلهم جزائريين 100 %

سيد الشاغعي يظهر من خلال ردك أنه لا علاقة لك بالتعليم..أو أنك تجهل أمرا مهما..اسمعه جيدا..
أنا أسألك سؤالا.. ما رد فعلك لو كان ابنك يصاحبه معلم(ة) قليل الخبرة والرصيد الثقافي ليدرسه 5 سنوات؟ بعدها تكتشف أنه لم يستفد شيئأ ؟ هل ستعيده إلى السنة الأولى من جديد؟ تغيير المعلم يا سيدي من مصلحة التلاميذ أو بالأحرى إذا لم ينجح الجميع لن يفشل الجميع.. أظن أنك فهمت المسالة..

BONJOUR, ce qui m’étonne c'est qu' à chaque fois quand il s’agit d'une réforme positive dans le domaine de l’éducation on trouve une opposition féroce .ce que je propose laissez les spécialistes du domaine choisir ce qui est du bien pour nos apprenants afin d'aboutir à nos objectif pédagogiques qui sont les compétences souhaitées. merci pour votre compréhension .

ان المؤسسة التربوية في الاعاش لعدم وعي الاولياء او لانشغالهم في العمل عندنا متوسطة في لعقيبة العربي تبسي تتجمع فيها جميع الافات من المخدرات الي الرشوة و التسلط شيئ تدمع له العين و تعصر القلب حسبي الله ونعم الوكيا

ارحلي.....ارحلي.....ارحلي.....ارحلي.....ارحلي.....ارحلي.....ارحلي.....ارحلي........

هل يوجد خبراء من هذا النوع عندنا ؟ هل يوجد خبراء من هذا النوع عند العرب في المشرق؟ إذا كان الأمر باإيجاب فقولوا بربكم ما هي المنظومة العربية التي في مستوى أدنى المنظومات الووووووواروبية؟ دعوا العاملين يعملون وكونوا واقعيين و((الحكمة ضالة المؤمن انى وجدها أخذها ))وانظروا إلى الهند نعم الهند الذي أخذ بلغة ((العدو)) الإنكليز ولم يبال وأين الهند ةاين العرب ؟ وقولوا لي من الذي لم يفرط في أصالته العرب وخاصة الجرائريون أم الهنود الين أخذوا بلغة ((العدو)).........وللحديث بقية

bonjour et salam

je suis entierement pour le retour de l'ancien systeme d'enseignement et de gestion du systeme scolaire voire le systeme francais que j'adore et qui afait ces preuves contrairement au systeme algerien nul et inutile. nous pouvons introduire une retouche arabo berbero musulmane pur le reste je suis pour le systeme lingusitique et d'etudes francais fichez nous la paix arabophone inetegriste

وانتهى كل شيء بذهاب الاوزبيين .والسؤال لماذا لم يتحدث الديماغوجيون والكذابون والمنافقون في ذلك الوقت عن هؤلاء الخبراء الجين الذين اشرفوا على برنامج (ميدا2) وكانو كلهم خبراء فرنسيون وهوخبراء بأتم معنى الكلمة بعضهم لهم أبحاث تربوية عالمية ولهم صولات وجولات في مختلف بقاع العالم ومنهم من له مكانة مهمة في اليونسكو وكانوا يقولون في حصص التكوين اهتموا بالمدرسة والمنظومة التربوية لمستقبل ابنائكم وابناء ابنائكم حتى أن أحدهم عمل في بلدان كثيرة في غطار بعثات اليونسكو وله أكثر من 17مؤلفا في علوم التربية

وقعت الجزائر اتفاقية في بداية الألفية الخاصة بالتربية تسمى ((ميدا2)) وجاء الخبراء الأوروبيون للإشراف على تكوين المكونين واختيرت ولايات كنموذج وكانت محاور التكوين (المقاربة الجديدة )اي القاربة بالكفاءات وكذا (مشروع المؤسسة.وقد استمر التكوين ثلاث سنوات على فترات طبعا وقد كان التكوين رائعافعلا سواء من حيث المعارف أو التقيات المطبقة والتطبيقات الميدانية , وكان المخطط أن يستمر التكوين بلمكونين المحليين الذين كونهم الخبراء الأوروبيون لكن مصيبتنا في الجزائر أن لاأستمرار ولا استثمار وانتهى كل شيء

مدير فرعي سابق مكلف بالتعاون والعلاقات الدولية بوزارة التربية الوطنية ...................
جوابي واضح.........

ثم يأتي كذب آخر من الكذابين والديماغوجيين بالدعوةإلى اعتماد الإنجليزية بدل الفرنسية .هل هذا معقول ؟هل هذا ممكنحاليا؟ياناس الآن لانجد من يدرس الإنجليزية في الكثير من المتوسطات والثانويات فمن أين سنأتي بالباحثينوالأ ساتذة الجامعيين الأجلوفون ليدرسوا ؟؟؟ هذا ينبغي أن يكون مشروعا على المى البعد نعم 50سنة مثلا وربما اكثر .أما الانفعال والعواطف والنداءات الديماغوجية لاتبني الأوطان .أعود الآن إلى (لجنة الخبراء الفرنسيين) ليعلم الذبن لايعلمون أن الجزائر وقعت في بداي هذه الألفية اتفاقية مع الأتحا الأور

الجزائر مقبلة على هزة غير مسبوقة ستفجر الطاقات المخزنة لعقود بسبب التهميش و الحقرة و الظلم وووو... فرجاء لا تسمونها ايادي اجنبية. الخبراء من وراء الحدود سيستغلونها لفرض نموجهم و سترون. الم تنشر فانك لن توقف القطار و هذا الانذار في سبيل حماية العجائز و الاطفال و الحيوانات و الطبيعة في الجزائر.

أين النقابات التي كانت تدافع عن الجيب ؟ أما آن الأوان لتشلي القطاع لصالح التلاميذ وضد كل عمل تغريبي أم أن رفع أجوركم هو مقابل لسكوتكم تبا لكم ولأطماعكم فقد كشفت سوءاتكم

الإصلاحات المقصودة في التربية الوطنية ( الجارية) ليس الهدف منها تغييرمنطلقات العمل التربوي وتحسين أداءات المربين مع المتعلمين ، بل توجيه العملية التربوية برمتها وجهة معينة تعبر عن وجهة المشرفين على وزارة التربية و اتباعهم في الدولة ( الذين يتعالون عن التعامل مع المواطنين باللغة التي يفهمونها ) أي تكوين الأجيال التي ستفهم الفرنسيين الذي سيتعاملون مع الجزائريين مستقبلا في شؤون حياتهم.. والغريب أن رجال التربية والنقابيون لا حراك لهم ،والموضوع لايهمهم حتى قيل مايهم المربي هو بطنه وجيبه .. عار ..عار

الأنديجين أوفياء لتاريخهم ا لمخزي!! أي تعلم للغة البعد الأساسي هو قيم المجتمع الذي يدرس اللغة لا قيم مجتمع صاحب اللغة. في تدريس العربية لغير الناطقين بها -على الرغم من أنها لغة القرآن الكريم- إلا أن قيم المجتمع الدارس للغة لا تغفل، فلا يمكن لدراس اللغة العربية في البلاد الاسكندنافية أن تحدثه عن البداوة والفروسية والخيم والرجل الأزىق وما إلى ذلك. بل تحور اللغة لتصبح تخاطب الكالب بلغة التزحلق على الثلج والبيوت الزجاجية الشفافة.

انا استاذ منذ 1985 ...اتحداك انت بالاخص اذا قدمت نسبة هؤلاء الاوليـــــــــــــــــــــــــــاء الذين تهمهم ظرف تمدرس ابنائهم.
لا يعلمون كيف تصرف 1000 دج التي تبتز من جيوبهم كمصاريف ش. التعليم المتوسط
لا يفهمون اين تصرف 1500 دج التي تنهب من جبوبهم كمصاريف الباك
لا يعرفون اسماء اساتذة ابنائهم بعد 4 سنوات في المتوسط
عن اي نوع من الاولياء تتحدث و وجبة التلميذ قدرتها الوزارة ب25دج في الابتدائي و 60دج في المتوسط......كل التلاميذ ايتام بلا اولياء في هدا البلد ...و حتى اذا حدث استفتاء .سيزور.

هناك دول إفريقية جعلت من اللغة الفرنسية لغتها الرسمية انظر إلى الأوضاع الكارثية التي يعيشون فيها، والله الجزائر تعتبر جنة بالنسبة لهذه الدولة المفرنسة.

نعم يصابون بالإحباط لاصطدامهم بالواقع واكتشافهم للكذب والنفاق والخداع .ثم هل نحن الجزائريين أحسن في العربية من المغرب وتونس اللتين تدرسان المواد العلمية بالفرنسية ؟ لم لاتقولون بأننا ضعفاء في العربية والفرنسية وكل منظومتنا في الحضيض الأسفل؟ ياناس العواطف لاتصنع المعجزات .لقد كذب علينا الكذابون والمنافقون والقومجيون عندما قالو لنا أن دول مشرقية عربت الطب نعم الطب لكن عندما تعاملنا مع المشارقة وجدنا أن ذلك كذب في كذب يدرسون الطب والصيدلة بلغات أجنبية فقط هم يتحكمون في اللغة العربية تحكما جيدا .

ياناس كونوا واقعيين كفاكم ديماغوجية وكذبا ونفاقا.التعريب لاوجود له إلا عند الشعبويين المنافقين الذين يدرسون أبناءهم في فرنسا ويرفعون شعارات التعريب في الجزائر.قولوا لي بربكم كيف يدرس أبناؤنا من الابتدائي إلى البكالوريا بالعربية وفي الجامعة يفرنسون مكرهين لآن كل الفروع العلمية بالفرنسية؟؟؟ ياناس العنوا الشيطان هل توجد فروع علمية فالجامعات الجزائرية والمعاهد الوطنية والمدارس النتخصصةمعربة هل تعلمون أيها المنافقون والديماغوجيون والكذابون أن المتفوقين يصابون بالإحباط بمجرد دخولهم الجامعة

50+132 سنة ولم تستطع فرنسا فرنسة الجزائر فاطمئني يا غبريطيةوتاكدي بان مشروعك فاشل فاشل ولن ينجح ابدا في جزائر الابطال من الامازيغ والشاوية والعرب الاحرار اما الاراذل وعملاء فرنسا وكلابها مهما كان ليس لهم مكان في الجزائر

معذرة أخي بلحاج أما حوارك تم تحويله أو أنك بضلل وتشهر بالمقلوب أنا من بين المفتشين الذين استفادو من هذه الدورة والتي كان لها هدف وطني نبيل 100% تم خلاله وللمرة الأولى منذ الإستقلال بعث توجيه وتنسيق عمل السادة مدراء التربية وترسيخ معنى المناجمنت وكيفية بناء مشروع الةلاية من منطلقات كل ولاية التي تعتمد بناء مشاريع المؤسسات بطرق حديثة والتي انطلقت تحت إشاف الادة المفتشين من منظور وطني بقيمنا الوطنية من عروبة وإسلام وأمزيغية (أسأل السادة المديرين كلهم استفادوا من تكوين الدليل الأول وكيف تغيرت نضرتهم

لو كان هؤلاء الخبراء إنجليزا لتقبل لكان من السهل هضم هذه الاطاحات التي تسمى عبثا اصلاحات..ويمكرون ويمكر الشعب والشعب خير الماكرين..إن الشعب العربي المسلم ثقافة ودينا وانتماء لن يسقط في مثل هذه المؤامرات، اسأل التاريخ ينبئك بما لم تكن تعلم..

أود ان اعرف موقف العزيز عبد العزيز عزيز الجزائر المفرنسة وقد اقسم بأغلظ الايمان على صيانة الجزائر لغة ودينا ووطنا ام ان الامر لا يعنيه وهو من نصبها على اخطر وزارة في عرف الدول المتقدمة لان البداية والنهاية منها بداية التقدم ونهايته اما الغبريطة ومن معها فلن يفعلوا شيئا لان هذا البلد تسبع بقيم لنتمحى وحاولت فرنسا جاهة 132 سنة ولم تستطع ذلك انه شعب امازيغي عربه الاسلام او كما قال امام الجزائر عبد الحميد بن باديس رحمه الله وطيب ثراه وجعل الجنة متقلبه ومثواه

اللغة العربية هي لغة القرآن الكريم ونحن نعتز بها أما قولك [ماربحنا بها والو ]لأنك أانت "والو" اللغة العربية لغة العلم والتطور والدليل مازال العالم يستخدم الأرقام العربية والجبر وغيرها مع العلم أننا لسنا ضد اللغات الأخرى .لكن أقلك ماذا فعلت كثير من الدول الإفريقية والتي لغتها الرسمية الفرنسية بالفرنسية ؟!

مادام الحال هكذا.لماذا لاتلحقوننا بمحافظة مرسيليا.ونحمل الجنسية الفرنسية حتى ولو اعتبرونا فرنسيين من الدرجة الخامسة او العاشرة....الخبراءفرنسيين..العلاج في فرنسا.حتى ريحة البلاد في فرنسا..كل الوزراء ورؤساءالاحزاب المعتلفة تأتي وتعود وتسكن وتستقر في فرنسا..

pourquoi s'etonner outre mesure,c'est le programme du gouvernement,c'est a dire de la presidence et bientot le francais sera reintroduit dans l'administration officiellement.quand un pays est gere par des binationaux,il ne faut pas s'attendre a autre chose!le gouvernement atuelle va-t-il etre nettoye des binationaux conformement aux dispositions de la constitution?

فرنسة التخريب الذي سمي زورا تعريب

...هل يوجد رئيس وزراء؟ هل يوجد رئيس يُراع ويراقب؟ أم القرار باريسي/ تل أبيبي و القبول جزائري.

أريد من هذا التعليق أن أوضح شيئ خطير جدا ألا هو سبب هروب الأساتذة نحو التقاعد المسبق أتدرون ما السبب إنه ليس التلاميذ بل يرجع بالدرجة الأولى إلي أولئك شبه المدراء الناجحون بالغش والمعرفة والذين لا يعرفون من الميدان سوى الشتم والسب وسوء المعاملة مع الموظفين لسنا ندري مكان هؤلاء من ميثاق أخلاقيات المهنة إنني أكتب هذا لأنني تأثرت من الحالة التي وصل لها أساتذتي وأصدقائي ومدرسو أبنائي في إحدى متوسطات دائرة خميستي تيسمسيلت هذه المتوسطةمديرها لا يدخل سوى على 10سا ويغادرها على الساعة 15سا والكل يتفرج

لقد حذر العقلاء من الجزائريين من هذه الوزيرة نورية بن غبريط من أول وهلة وكيف لوزيرة قطاع التعليم والتربية لا تعرف اللغة العربية أن تدافع عن اللغة العربية والعروبة والإسلام... كيف تريدون من هذه الوزيرة أن تكون وفية مخلصة للجزائر وجدُها خائن ة وتذكروا مقالات الأستاذ محمد الهادي الحسني على هذه الجريدة :
1- هذا ما قاله الإمام ابن باديس عن جد الوزيرة بن غبريط
https://www.echoroukonline.com/ara/articles/206925.html
2- "الجنرال" ابن غبريط
https://www.echoroukonline.com/ara/articles/51415.html

الى رقم 10 باين عليك مستوى احمامصي مثل هذا لحمامصية الي جايبة مفتشين انتاع ابتدائي ليعطو دروس للجزائريين وكيف يعلمو جيل 2016 وما فوق يا لحمامص الحمد لله المدرسة الجزائرية مزال فيها الرجال انتاع المدرسة الاساسية وهو من اكتشف مستوى احدهم بالحوار ومعه ولما حصر في الركنة استعرف وقال له انا جأت مع اللجنة ومستوايا فقط مفتش في الابتدائي ولحمامصية كيما انت الغبريطة تكذب وتقول لجنة خبراء فرنسية والله دمرتو البلاد الكابرنات قتلو الشعب ولحمامصية حبو يقتلو ابناؤنا حان الوقت يااولياء طرد لحمامصية من التربية

كلمة بسيطو انقلها عن صديق ... كانت الجزائر بخير قبل فرنسا .. و لن تكون بخير قبل فك الارتباط نهائيا مع هذا الوباء و هؤلاء الموبوئين الذين انهكونا بحب فرنسا

نعم وهذا ما يحدث عندنا في الجنوب سوف لن يكون موطأ قدم لفرنسا والمفرنسين والدليل الجنوب متمكنين احسن في العربية والانكليزية والمواتد العلمية وسنحارب الفرنسية لغة التخلف رقم 11 عالميا ونترك اللغة رقم 1 عالميا ما هذا المنطق يا اذناب فرنسا .....يا الغبريطة عير متجيش للجنوب وتتكلمي على الفرنسية والبكالوريا نديها بذرعينا وبمعدلات ضعيفة لكن لا نغش ونذهب للجامعة ونكشف اصحاب الفرنسية والغشاشين انتاعكم مثل هذا المفتش الفرنسي الخائن الذي اتى مع اللجنة وليس له مستوى حتى كشفه استاذ علوم طبيعية ان مستواه صفر

لو كانت العربية لغة متخلفة يا .............. اكمل الفراغ حسب نظرتك لردي عليك
لما انزل الخالق سبحانه وتعالى اعظم كتبه بلسان عربي مبين لقوم يعقلون وليسوا جاهلين يا من تعيثون خرابا فكريا في عقول الصغار
" انا نحن نزلنا الذكر وانا له لحافظون "
القرآن نزل بالعربية وستبقى اللغة العربية مدام القرآن محفوظا ممن أنزله حتى تقوم الساعة ولو كره المشركون والكافرون وكل العالم

ملاحظتك سليمة 100في100 إلا أن هذا المسؤول "السابق" له الفضل
علينا حين تكلم و كشف المستور.
و تلك إرادة الله تعالى هيأها لعباده المؤمنين
ما كانت لتحصل لو بقي هذا الرجل في منصبه.

للاسف هؤلاء منفصيمي الشخصية من بن زاغو الى الغبريطة لا يهمهم العلم لان العلم اليوم هو بالعربية والانجليزية والدليل اكبر بلد تكنولوجي في التكنولوجيالت الحديثة كوريا الجنوبية جعلت من العربية لغة ثانية في مدارسها وجامعاتها اضافة للانجليزية وهذا لمعرفتهم ان العرب هم اول من اكتشف الطب والفيزياء والجبر وحت الاعجاز العلمي موجود في القرآن والعربية وليس فقط للتجارة كما يضن البعض يا لحرك فرنسا ذاتها تعلم ابناءها الانجليزية في الابتدائي وفي الثانوي والجامعة كل العلوم بالانجليزية وعصابة لحلاليف تريد فرنستنا

ياجماعة نعلو بليس.... اللغة العربية هذي فوق 50 سنة استقلال وحنا نقراو بها ماربحنا منها والو....العقليات نتاعنا متخلفة.. الديقراطية مانعرفوهاش...الانسان متخلف...المراة متخلفة... السياسة متخلفة.. العادات غير الرياء والنفاق...التعليم ينتج غير الرداءة والتخلف....لانؤمن بحرية الفكر والعقيدة... نهار كامل حنا غير نحكيو حكايات صرات قبل 10 قرون ....لازم نبدلو الثقافة نجيبو ثقافة غربية عن طريق الكتب..الفرنسية او الانجليزية.

العربية كتبها كلها سلفية...جهادية...تكفيرية..دينية...متخلفة..

أتحدّى هؤلاء المسؤولين الفرنكفونيين أن يستفتوا الشعب أو أولياء التلاميذ أو الأسرة التربوية حول اللغة الاجنبية الأحسن و الأهمّ: الفرنسية أم الإنجليزية؟؟
فرنسا تتخلّص من نفاياتها و ترمي قذاراتها في حديقتها الخلفية: الجزائر، و مسؤولونا يهرولون لاحتضانها و اعتناقها. أفّ من هؤلاء المسؤولين الذين ذابوا عشقا في كلّ ما هو فرنسي. و لو على حساب الهوية و العلم.

هذا المسؤول لم يتقبل إخارجه من الوزارة لم يتكلم لما كان يستقبل في الفرنسيين و اليوم يعمل قال قال زوبعة يخي مسؤولين كلهم حتى و لو بلغوا مائة سنة لا يقبلون الخروج من المنصب .لاحظو الوزراء مثلا يكون منسجم مع كل شيء بمجرد خروجه يتحول إلى معارض سبحان الله هذا الفكر يسمى "made in algeria"

حابين يرجعونا كيما المروك, التعليم مفرنس والباكالوريا بالفرنسية, لن نصرخ او نسب او نتهم, بل سنعمل ما بوسعنا للقضاء على اللغة الفرنسية في الجزائر كل من موقعه

يبدو أن الخبر كان صحيحا عندما سمعنا ولم نصدق بأن مالك وزينة استبدلا بفريد (بن رمضان) وليلى (مجاهد).

لقد سقط القناع عن النيوحركي الجدد.
فضيحة هذه والله من العيار الثقيل
ارحلي
Ouuuut
ما هذا البلاد خلات اااو

تبادل الاقسام في نهاية السنة...بين المعلمين ...بتواطؤ الادارة ...وهروب الاستاذ من قسمه ليتسلم قسما اخر ..هو عملية احتيالية خطيرة...و هو الطاعون الذي انهك جسد التعليم وخربه على مدار 54 سنة من الاستقلال...وهو سبب انحطاط المستوى..فعلى الوزيرة ان تصدر امرا استعجاليا قبل حلول العطلة وقبل البدء في التربصات ..ان يواصل كل معلم تدريس قسمه ولا يهرب عنه تحت اي ذيعة او مبرر...اما معلمو السنة 5 ابتدائي فيعودون الى التحضيري ومعلم التحضيري ينتقل الي السنة 1 ابتدائي ليواصل تدريس قسمه...حتى تتحدد المسؤوليات وي

فهل فكر مدير التربية...او الوزيرة..او اي مسؤول في تحميل المعلمين مسؤولية الاقسام بمنعهم من الهروب من اقسامهم في نهاية السنة...لانهم عندما يتبادلونها يتنصلون من المسؤولية..معلم يحطم قسما ويهرب ..في نهاية السنة..ويعيد الكرة كل عام عندما ياتي الدخول المدرسي.والمدير والمفتش يتحججان بحجج واهية فيقولان نحن سلمنا القسم للمعلم الكفء..وكان الاول ليس كفؤا..او الثاني يتقاضى مرتبا اعلى منه.بينما العملية في الحقيقة هي عملية احتيالية.لمعارفهم والمحسوبية واصحاب الرشاوي..الحرامية والمحتالون يدمرون ابناء الجزائر

اولا وقبل ان نستورد اي اصلاحات من الخارج.علينا ان نسحق المرض ونعالج حقل التربية من الداخل.فهناك طاعون ينخرها نخرا ويسحقها سحقا ولم يفكر احد في علاجه..ويبدا من الابتدائي..يتواطؤ فيه مدير المدرسة مع المفتش مع المعلم او المعلمه.حيث يتفاهمون على تبادل الاقسام كل عام.المعلم او المعلمة تدمر قسما وتسحقه..وعندما ياتي الدخول المدرسي تتخلص منه بتواطؤ الادارة حتى تتنصل من المسؤولية.وفي العام القادم تمسك قسما اخر فتحطمه..ثم تهرب الى قسم اخر لتتنصل من المسؤولية..وهكذا تجري عملية توزيع الاقسام وتدمير التلاميذ

مع احترامي للوزيرة انت خارج مجال التغطية ... ارحمي اولادنا ....هم اساس المجتمع القادم ... اجددنا واباؤنا ونحن قرائنا وتخرجنا ولله الحمد ...التطور ومواكبة العصر ..ليست هكذا ..برامج كثيرة ودروس معقدة ...قرارات صادمة ( االلهجة العامية - الامازيغية )... كيف سيصبح حال ابناؤنا ؟؟؟؟