هل يمهّد تدريس العامية لقرارات أخطر؟

شكرا لك صديقنا المحترم سليم - بلادي- صاحب التعليم رقم 2 - المشكلة عند البعض منا همه الوحيد التهديم والنقط من غير طرح البديل - عندنا في الجزائر الفرد يعيش اما ناقدا او منقودا لا يوجد خيار ثالث بينهما وهو النصح والتوجيه وطرح البديل واحترام الراي الآخر - سامح الله بعضنا

المشروع باين هذا ما حدث في دول افريقيا و دول امريكا في بداية الغزو على الهنود الحمر ان اردت ان تستعبد امة فاعزلها عن مصدر قوتها و نحن مصدر قوتنا ليس لغة او صحة الابدان بل ديننا يقلق امريكا لانه جاء كامل لا تستطيع التلاعب به و جاء مركب مثل دواء لاحظوا المهم هيا تريد بالتدريج المدارس ان تجعل جيل كامل عاجز عن فك شيفرة الكتب العربية او القران لانه لن يعرف قراءتها جيدا بدون لغة عربية فصحة و من ذلك يتربى جيل مغربة اكتر من جيل التسعينات الذي اتبع الغرب في كل شئ و لو سككت الشعب عن هذا فستخسرون بلدكم

أصبحت مقدمات البرامج التلفزيوينة الخاصة والعامة يظهرنا بلباس غير لائق وفاضح يبين مفاتنها للمشاهدين ويغرينا على الفتنة من إتباع الزنى والفق،كما أصبحت الجرائد تعلم المجرمون كيفية الإحتياط من الوقوف في الخظأ من ذكر كل ما تعلق بالتحقيق ولهذا قوله تعالى : { إن الذين يحبون أن تشيع الفاحشة في الذين آمنوا لهم عذاب أليم في الدنيا والآخرة والله يعلم وأنتم لا تعلمون }، لهذا أكتفوا بالعمل الصالح والفائد للأمة.

السادا رئيس الحكومة وطاقمه، ومديرين القنوات التلفزيونية والجرائد العامة والخاصة لقد أصبحت مقدمات الأخبار والأحوال الجوية يرتدين لباس فاضح وغير محتشم وغير أخلاقي يمس بحرمة العائلات المشاهدة وأصبحنا يفتننا بمظهرنا وأصبحنا لألاف البنات قدوة لهذا يجب أن يركزنا على العمل التربوي والأخلاقي والإعلام لاغير، كما اصبحت الجرائد أيضا توضح بصورة دقيقة كيفية القبض على المجرمين من أثار، الهاتف، صاحب المعلومة...إلخ حتى أصبح المجرمون يدرسون منها للإحتياظ في الوقوع في الخطأ وهذا تدريس مجاني للمجرمين.

اسمها بن غبريط اسم على مسمى ولا يأتي منها القوفريط بل يأتي منها البرطيط ودينها يكفيكم فهي ليست مسلمة وقد وضعوها لمحاربة لغة القران وأنها حتما ستفشل ويفشلون

المراد من تدريس الدارجة هو تمزيق المجتمع الجزائري وهذا لتعدد اللهجات في بلدنا وهذا ما سعت اليه فرنسا في اتفاقيات ايفيان تقسيم الجزائر عرقيا ودينيا

tous mes respets a mme le ministre c est une ministre a la hauteur en ouiblie ces compitences et c est diplomes avant de la juger il faut avoir ces bagages pour elaammia je vois pas ou es quil est le problemes il faut pas dramatiser les choses si vraiment lew enseignants sinquiette pour les enfants ils auraient sinqietter pour eux l annee passer elaammia ou elarabia c est la meme choes ils faut voir autres choses cesmiuex

فرنسا هي من وراء ترسيم اللهجو الزواوية الى لغة و هي تقوم اليوم يتغريب المجتمع الجزائري بابعاده عن اللغة العربية ن لغة الوحدة الوطنية و لغة هذه الارض الطيبة.
الارض الجزائرية تتكلم العربية رغم انف الحاقدين عليها في الداخل و الخارج.
اللغة العربية اجمل لغة في العالم و هي لغة علم و لغة الرسول محمد عليه السلام و هي لغة بني ادم يوم القيامة و لغة اصحاب الجنة.
ستبقر رغم انف الزواوى و لهجتهم المنحطة لهجة اهل الكهوف و عديمي الفكر.

تدريس العامية هو محاولة لتغريب المجتمع الجزائري و قطع جدزره العربية لتصبح اللهجات الجزائرية محل اللغات و بتالي تقسم المجتمع الجزائري مع مرور الوقت و جعل من اللغعة العربية لغة اجدادنا لغة دخيلة عنا.
و الله لم تجد اللغة العربية نفسها في الجزائر مند ان اصبحت اللهجة الزواوية لغة. فلا يعقل ان يحتمل المجتمع لغتين و بتالي هناك حلين اما ان اللغة العربية تختفي مع الوقت و اما تقيم اللمجتمع الجزائري الى نصفين.
يا الزواوى و ما عملتوا فينا ( باللغة الغبريتية)

لكي تنجح المدرسة الجزاءىرية يجب ارجوع الى النضام المزدوج باختيار الدراسة المواد العلمية بالفرنسية او الانجليزية و يوقع الصراع العلمي الذي ينجب المخاخ. انشر من فضلك.

cette décision mens à l'officialisation de tamazighte et s'est la catastrophe

نعم

اظن ان فرنسا لايهنا لها بال حتى تري المقومات الجزائر ية الا ساسية للشعب الجزائرى محطمة

أي لغة نريدها الوزيرة للشعب الجزائري أليس لهذا الشعب جذور في أعماق اللغة العربية هذا يعزد بنا الى العهد الاستعماري لما كانت العامية و الفرنسية

اللغة العربية لن تسقط على يد بن غبريط انا متاكدة ان سياسة بن غبريط هذه سوف تؤدي بنا الى الهلاك كمانها بهذه الطريقة ستحارب الفصحى وسوف يسخر العالم العربي منا ومنها وستصبح محلا للاستهزاء كما ان قرار التدريس بالعامية قرار جنوني وانا مع استبدال الفرنسية بالانجليزية و ذلك لتحدي فرنسا الخبيثة وان استمر الوضع على التدريس بالدارجة فسنطالب باستقالة بن غبريط قبل عام 2016

ان مشكلات التعلم في الجزائر لا يتعلق باللغة وانما يتعلق بالطرق والمناهج وأما العمل على اضعاف اللغة العربية فهو للأسف عمل ممنهج يغذيه الفكر الاستعماري الحديث الذي يهدف الى ابقاء الرابطة القوية مع فرنسا وهذا لايكون الا من خلال اجيال تتقن الفرنسية يسهل التواصل معهم ليكونوا سندا لخدمة مصالح فرنسا لأن هؤلاء مع الوقت سوف ينتقلون الى المرحلة الثانية وهي دعم الفرنسية بكل الوسائل وليس داء الجزائر الا من هؤلاء المؤمنين ايمانامطلقا بأفضلية فرنسا بعدما عاشو هناك فترة وتلقوا تعليمهم فهم لايرون الحضارة الا

كانت في البداية العلوم الإسلامية كشعبة مستقلة بذاتها مثلها مثل الشعب العلمية و الأدبية فتآمر عليها المرتدون و أنقصوا من شأنها فأصبحت كمادة فحسب و الأدهى و الأمر أنه تم إلغاؤها من شهادة البكالوريا .لم يكتف أولئك المفسدون بهذا فقط فقد راحوا يحاولون المساس بلغة الضاد وقالو(دعونا ندرس بالعامية) فأنا أقول بأن الوقت قد حان و الفرصة قد أتت لتعريب التعليم بل و إرجاع مكانة شعبة العلوم الإسلامية و إعطاء الأولوية في رأس هرم وزارة التربية لمن يستحق هذا المنصب ومعاقبة المخالفين و إلا الخروج إلى الشارع.

كل ما اعجبني في تدخلك هو اعترافك بانك تشكل خطر على فرنسا بل اقول اكثر اننا اصبحنا نشكل خطرا على اللبشرية جمعاء بهذا االفكر البائس،،بل القاتل

يا خاوتي المشكل مش في اللغة الدارجة او العربيةهدرة الدارجة فيها فيها وين تروح تلقاها
المشكل في اولادنا اصبح كالشبح المخيف لهم ولات المدرسة كجهنم اروحو يبكيوا وجو يبكيوا منها
والله رايت هدا بام عيني كل صباح اباء يجرون اولادهم من شعورهم وارجلهم ومن ملابسهم وهم في هستيربا غريبه للاجل دخول القسم وكانه باطوار والله كنت ابكي بحرقة وعلاش وصلنا لهدا الشي
بكري كانوا في الجاهلية اقدموا اولادهم قربانا وحنا نعاودوا فيها بطريقة عصرية وعلاش لخاطر خلطوهالهم بكراع داب...الرحمة ببراعمنا علموهم ماقل ود

يا اخ العرب الوزيرة ليست تهتم باولادنا بل هي موجهة وتتبع مقترحات اتية من الخارج

ايها الاخ انت تشارك في موضوع اللغة العربية والدارجة لذا من فضلك كن جزائريا اصيلا واكتب تعليقاتك بالغة العربية فقطططططططططط

مشكور اخي الكريم اللهجة الدارجة معظم مفرداتها بالفرنسية والغريب في الامر هل اولادنا بحاجة الى تعلم الدارجة ؟ فهي موجودة في البيت في الشارع في السوق في الملاعب وفي كل مكان لماذا نضيفها الى المدرسة والله هذا حمق وغباء شديد

أظن أن الأمر أخذ أكثر من حقه في الضجة

في المدارس العربية كلها تستعمل الدارجة للتوضيح وايصال المعلومة
ولم لا في الجزائر ؟ استعمال الدارجة ما يعنيش إلغاء الفصحى
سيكون استعمالها شفويا فقط

ولا أرى أي حرج في ذلك

ويبقى مجرد رأي

قول الحقيقة شيء مر لاننا نحن الجزائريون تعودنا علي النفاق ....اقسم بالله العظيم ولو انشئت مدارس خاصة وثانويات وجامعات خاصة تدرس فيها كل المواد باللغة الفرنسية ومعلميها واساتد تها ودكاترنها كلهم فرنسيين واجانب فلن تجد تلميدا او طالبا واحدا يدرس في المؤسسات التربوية التابعة للدولة ولوجدت اكبر المدافعين عن اللغة العربية في طوابير وتزاحم من اجل الظفر بمكان لابنائهم في هده المدارس .......كفانا نفاقا ...كفانا نفاقا....فنحن جزائريون ونعرف يعضنا البعض جيدا ..

هناك تدهور في LMD يجب تحسين القاعدة الجامعية فإعادة النظر في المنظومة الجامعية أحسن كما كانت في المنظومة التربوية في الأطوار الثلاث للتربية الوطنية. .شكرا.

السلام عليكم - نرفض رفضا تاما وقاطعا على أن تكون تدريس العامية في مدارسنا لنا قاعدة في اللغة العربية وهي لغة القرآن منذ الإستقلال فيجب إتباعها وتحسين المستوها لا العودة إلى الوراء، التلميذ هو في المدرسة هو موضوع ليتعلم وما هي اللغة العالمية التي يجب أن يتعلمها ... .واسأل ذوي الإختصاص؟ Un élève est fait pour étudier, c'est son rôle dans la vie . لقد نجح التعليم بالجزائر منذ الإستقلال إلى يومنا هذا والنتيجة واضحة جدا والعالم بأسره يشهد تخرج منها أساتذة، مدراء، وزاراء، وأيضا وقادة للدولة،

حمار يسوق في معزة.. وزارة التربية نفسها تحتاج تربية.

اللغة ما هي إلا آداة تحصيل العلم في المدارس و الجامعات إن توفرت فيها شروط لا يمكن الإسغناء عنها.
بعجالة هي :
1- قوة و كثرة المفردات و الكلمات.
2- سهولة القراءة و الكتابة و الفهم.
3- بُعد اجتماعي و تجذر متين فيه.
4- منتوج فكري و علمي زاخر و وافر.
فبربكم هل الدارجة تتوفر فيها كل هذه الشروط؟
بل و هل الفرنسية مقارنة بالإنجليزية و العربية هي كذلك؟
لا و الله, بل يجب حتى تغيير الفرنسية كلغة ثانية في برامجنا و اعتماد الإنجليزية كما فعلت دول شتى قبلنا.

يؤسفني انني لا اتوقع سوى تدمير كل شيء جميل في هذا البلد ......تدمير اللغة العربية الجميلة ....تدمير العقول المبدعة .....تدمير الأراضي الخصبة ......

l'argot est un dialequette incompréhensif par le monde entier que va t-il servir une fois enseigné, arréter de masacrer nos génération et notre culture nous avons la langue la plus riche il nous souffit quel qoit la langue du coran et revenant au monsieur qui dit que le dialecte fait parti de notre civilisagtion n'importe quoi, notre aamia est un mélange des civilisations qui ont vécu ont algérie.c'est quoi ces idiocis et débilités

كل ما قيل على الإجراءات الجديدة التي اتخذتها الوزيرة بالتشاور مع الخبراء و المختصين لا معنى له. أنا مدير مؤسسة تربوية، درست سنوات عديدة، فلا أحد يستطيع أن ينكر-من الأساتذة-أتحداهم-أننا نستعمل و سنظل نستعمل كل الطرائق التربوية و كل الرموز و كل اللغات ( العربية الفصحى، العامية، الفرنسية، القبائلية...) و كل الوسائل المتاحة في القسم و خارجه قصد إيصال المعلومة إلى المتعلم و تحقيق الكفاءة المستهدفة. و ما جاءت به الوزيرة هو تقنين فقط لما نقوم به في القسم لأن العامية ليست غاية بل هي وسيلة تربوية.

وزيرة التربية لا تحسن نطق اللغة العربية يا للعار فاقد الشىء لا يعطيه و بالتالي هي تريد تجهيل ابنائنا كما فعلت امهم الحنون فرنسا لعنة الله عليها . و لا تحسبن ربك غافل عما يعمل الظالمون . و هدا وا يسعى اليه بني صهيون اللهم ارنا الحق حق وارزقنا اتباعه وارنا الباطل باطل وارزقنا اجتنابه قولوا امين

اخوكم حوت
هذا مقاله ديغول بالحرف الواحد ايه الجزائريون ساخرج اليوم بالسلاح و اعود بعد 50سنة احتل الجزائر بدون سلاح وتعود الجزائر ولاية فرنسية وهذا بفضل اتباعي وامحوى كل شئ جميل صنعه اجدادكم تحي الجزائر الفرنسية وهانحنو نرى ونسمع نحس ونتمحن ونموت من القهر ولانحرك بن قبريط وووو وغيرها يجولون وعبثون

bonjour
y a t-il un algerien simple qu'il soit ou bien placé qui parle l'arabe officiel dans la rue ou à la maison
quelle langue parle tu dans les marchés,dans les cafés,dans les mosqués ou dans la rue
que dire d'un enfant de 04 ans qui n'a jamais quité son domicile ,comprendra t - il la langue d'el bouhtouri
avec les langues maternelles il n'y aura ni occidentalisation ni orientalisation mais on aura une algerianisation
laissons le soins aux pedagogues de bien penser l'ecole qu'on veut

وهل برحيل وزير التجارة توقف استراد وصنع الخمور بالجزائر .

انت تتسول السويديين وابنائك يدرسون مابريدون وتتتدخل فى العربية الجزائرية ابقى تتسول هناك واتركنا فى مشاكلنا .

فى زمن ماسينيسا كانت الجزائر بلد زراعى وتتسول القمح عند امريكا ابقلى فى عربيتك سوف تتعفن فى الجوع .

انها ضجة اعلامية لا غير ,وبنغبريط لا تعي ما تقوله خاصة باللغة العربية , لكن من وراء هدا الضجيج الاعلامي وما هي اهدافه وغايته . فهدا هو لب الموضوع الدي يجب معرفته

الجزائر دخلت في مرحلة الخطر فعليا منذ تولى بوتفليقة وأعوانه السلطة في 1999؟

للأسف اخي المعلمين والنقابة همهم الوحيد المصلحة الشخصية فقط

صدقت أخي كلامك كله واقع ربما هي صراع وجود والتعليم هو من يدفع التمن

اخي المعلم اختي المعلمة انتم اصحاب القرار ولكم الفصل في هذا الامر الحطير ان التمسك بتدريس اللغة العربية هو بمثابة جهاد بالامس حمل شهداء وجنود هذا البلد السلاج ودافعوا لنعيش احرارا ـ دافعو انتم عن احد مقوتات هذه الاتة وجزاؤكم عند الله عظيم لان العبرية لغة الاسلام ولغة الجنة.
وقم 200 انت ومعونية غبريطية

منذ الاستقلال واللغة العربية الفصحى تدرس في السنة الاولى وتكونت أجيال رغم انهم كانوا مفرنسين إلا انهم يجيدون اللغة الفصحى احسن من هذا الجيل الذي تدعي الوزيرة ومن تخدمهم ان الفصحى صعبة عليهم إنها حرب معلنة على لغة القرآن.يقال ان الكتاب المدرسي ستغير نصوصه وتكون لكتاب جزائريين .السؤال الذي يطرح نفسه هل هذه النصوص ستكون للبشسر الابراهيمي ومالك بن نبي (معجزة الفكر المعاصر ) او لابن باديس او العقبي او لمفدي زكريا او محمد العيد ال خليفة او غيرهم من الذين حملوا مشعل اصلاح المدرسة الجزائرية قبل الثورة

il est extrêmement difficile d’être scientifique dans ce pays, que dieu soit avec les chercheurs les sociologues les pédagogues,,,,,,

تدريس العامية شئ ايجابي كمرحلة انتقالية لطفل لكي يتحصل علي اللغة العربية الفصحي

تدريس بالدارجة يؤدي إلى:
1ـ تكريس الهوة بين أبناء الشعب الواحد.
2ـ تمهيد لعزل كل جهة عن الأخرى ، ومن ثم حماية الأقليات وما يتبعها من نتائج
3ـ إقصاء اللغة الموحِّدة للسان كل الجزائريين..
4ـ التمهيد لإحلال لغة أخرى بدعوى العلمية والعالمية..
5ـ ضرب الشرعية الوطنية في دستورها ، وفي قرارها..
6ـ محو عناصر الهوية الجزائرية ، العربية ـ الإسلام ، التاريخ.. وهذا لن يتنازل عنه الجزائريون..و.و.و...

ان هدا القرار كارثة حقيقية

اعطونا الاختيار بين ثلاث لغات العربية الانجليزية والفرنسية فمن شاء فليعلم ابناءه بهذه أو بتلك لا تفرضوا علينا العربية فرضا فهي لغة أجنبية أيضا و الحق يقال هي ليست لغة علم في الوقت الراهن ’ لقد ضحوا بنا في الثمانينات فلا تضحوا بأبنائكم وتجعلوا منهم محل سخرية مثلنا نحن .
لقد كانت الرياضيات - الفيزياء - علوم الطبيعة كلها بالفرنسية و ذات مستو عال أما الان فحتى الخط العربي لا يحسنه أبناؤنا .
لا أستطيع أن لأأقنع من يفكر أدبيا لكن المهندس و التقني و الطبيب يفهم ما أعنيه

يبدو ان فرنسا قد وجدت ضالتها في بن تخربيط فما لم تحققه طيلة 132 سنة اقرته هذه الوزيرة
صدق من شكك في اصلها اليهودي فهاهو الدليل القاطع.
حسبنا الله ونعم الوكيل
اللهم شتت شمل كل من يلمس لغة القران
اللهم صلط عليهم الفتن والمصائب والامراض
اللهم اجعل كيدهم في نحورهم ..................امين

اين المدرسةالجزائرية يحسراه

je vois qu'un représentant du ministère peut donner des explicatifs concernant les propositions relatives à l'introduction du largot arabe dans les programmes d'enseignement primaire et par cela on évite ces commentaires qui ne portent aucun plus dans le traitement du sujet en question. enfin je vous remercie et je trouve que vos journalistes tv sont aussi brillants par rapport a leurs collègues de la chaine Ennahar.non 01 compliment mais c'est vrai .bonne continuation .mes respects à tous.

ان القول و التشدق بالقول ان العربية هي اللغة الام هو كدب علي النارخ و الجغرافيا معا فاللغة هي الامازيغية اما العربيةفهي لغةالرض في الجزيرة العربية و ان ترديد كل يوم في وسائل الاعلام ان اللغة الام هي العربية هو استفزاز للامازيغ سواء كانو في الاوراس او جرجرة او ميزاب و غيرها من المناطق ... و عليه فان من اللزم و الملزم التدريس الاجباري للغة الارض و اقول لمن يعارض هدا ...ان بعد الاستقلال لو لم تدرس اللغة العربية اجباريا لما درس جزائري ابنائه بالعربية اما الفرنسية فهي غنيمة حرب و هي اضافة للجزائر

اللغة العربية هي الوسيلة الأساسية لفهم كلام الله تعالى وكلام رسوله صلى الله عليه وسلم. لهذا أعداء الدين يريدون إضعاف هذه الوسيلة بين المسلمين.
هذه هي القصة.

التدريس بالعامية في الأقسام التحضيرية وقسم السنة الأولى معمول به - إلى حدّ ما - في المدرسة الجزائرية، أمّا في السنة الثانية فهذا أمر آخر...
لكن هذه الثورة ضدّ هذا القرار من طرف الجزائريين هو شيء جميل من باب أنّنا لن نرضى بمثل هذه القرارات التي تخرج بها عروس الغرغوز هذه التي تحرّكها أيد تحرّك من جهة أخرى,,,,,,

نحن مع السيدة الوزيرة لان اللغة الجزائرية كانت موجودة قبل الاستعمر الفرنسي و هي الان تدرس في جزر مالتا وكانت من اقوى اللغات في البحر المتوسط و في الحقيقة كانت من بين احد الاسباب التي دفعت الفرنسين لنهج الاستعمار لانها كانت تنافس لغتهم . كانت تسمى " petit mauresque " او " Lingua franca "
هاده اللغة كانت مثل الانكليزية في عصرنا هادا .On considère l’arrivée des Français en Algérie comme la fin de la lingua franca, qui avait connu son « âge d’or » au xviie siècle. La littérature de cette époque a

اريد ان اعرف هل استشير هذا الشعب قبل في عدة قرارت و هل صحيح ياخذ برايه. اني ارى تدريس العامية شانه كشان باقي الملفات و الازمات الجزائرية.اضحكوا معي منذ صغري و انا اسمع عن مشكل التسويق في الفلاحة و كيفية الخروج من اقتصاد يعتمد على مداخيل البترول. و فهمت في الكبر ما هي الا كلمات و المقصود هو الابقاء على التبعية و على افتعال مشكل التسويق و بهذا يكون ملف تدريس العامية المتفق عليه مسبقا ما هو الا انتاج السادة الغبارطة . فنحن نكن الاحترام للسيدة الوزيرة بن غبريط. و اعملي خير يذكرك الناس به .شكرا...

le probleme ce n'est pas ben ghebrit mais c'est ghebrit lui meme, on le salut chaleureusement ainsi que ses coequipiers ghebrit1,ghebrit2...,qui possedent des talents exceptionnels en matiere de gestion des crises economiques dans ce pays. ils ont fait habituer ce peuple de vivre dans la merde ( des crises continuelles qui poussent comme des champignons)leurs biens et leurs enfants sont protegés à l'etranger ou meme ici.in cha allah rabi ijib el kheir li hadha al chaab el meskine. ammine..

Tout simplement c'est une francofile. Ell porte la culture francaise dans ses genes.

السلام عليكم,,,,,,والله صدقت أخي,,,,,محاربة الاسلام هي الهدف,,,,

شكرا يا سيدي على صراحتك.إنه بالفعل ندرس منذ أعوام عديدة بالعامية حتى في طور الثانوي. ولكن لا أحد سبب هذا الهراج الذي كان وراءها أشخاص معروفين لعنهم الله.

السلام عليكم,,,,لا حللت اهلا,,ولا عدت مُرحَبا بك.,,بغض النظر عن كل قراراتها,,,واضافة الى ضعف مستواها باللغة العربية,,,(قالوا ولات بلبل فى اللغة العربية...هذه السيدة حنون اللى قالت.)فقد,قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:{لَعَنَ اللهُ المُتَشَبهِينَ مِنَ الرّجالِ بالنّسَاءِ، وَالمُتشبِهاتِ مِن النّسَاءِ بالرّجَالْ }...فبرأيي انه من غير المشرف ,وغير المعقول, أن يكون مثلها مثلا,يقتدى به لدى الاجيال,,ولا مسؤولا عن وزارة حساسة لتربية الاجيال واصلاحهم...طبعا هذا ان كنا ننتمى الى بلد اسلامي.

Il faut qu'on te vire toi en premier espèce d'un idiot.Tu as crane vide sinon bourré de pois chiche. Et tu oses penser qu'on doit virer cette grande dame pleine de compétence pour qu'on laisse les médiocres qui te ressemblent diriger notre pays ?

Merci pour cette intervention qui résume l'ensemble des conneries qu'on trouve dans ces commentaires et qui reflète les raisons de l'échec de notre pays.

وأنت هل أصلك ليس يهودي؟ لماذا هذا الشتم يا الخبيث لمن يعلوك علما وخلقا؟

لقد أهانتنا نحن رجالات التربية القدامى الذين أنفقوا عقودا في أقسامهم كساحات الوغى ولم تستشرنا ما إذا كانت لهجة الشارع صالحة لتدريس البراعم في المدارس الإبتدائية ولم تستشر مفتشي مادة اللغة العربية على كثرتهم وتمكنهم ما مادتهم المعرفية من بيداغوجيا التعليم ولا النقابات الممثصلة لا ملتقى وطني وإنا لمحزونون لا هي ولا الغبريطيون النعمانيون الذين يخططون لها في الكواليس

لقد أهانتنا نحن رجالات التربية القدامى الذين أنفقوا عقودا في أقسامهم كساحات الوغى ولم تستشرنا ما إذا كانت لهجة الشارع صالحة لتدريس البراعم في المدارس الإبتدائية ولم تستشر مفتشي مادة اللغة العربية على كثرتهم وتمكنهم ما مادتهم المعرفية من بيداغوجيا التعليم ولا النقابات الممثصلة لا ملتقى وطني وإنا لمحزونون لا هي ولا الغبريطيون النعمانيون الذين يخططون لها في الكواليس.

فاقد الشيء لا يعطيه...الذي يريد الإصلاح و التغيير يكون نحو الأحسن أما ما فعلته بن غبريط و جماعتها فهو انتكاسة نحو الأسوأ و رجوع إلى الخلف بمفهوم قابض التذاكر "أفونسي اللور"؟؟؟؟

اسالوها اولا ان كانت مسلمة و تقرأ القران لاني صرحة لا افهم كيف لمسلم ان بفوه بمثل هذا الكلام

مديرة الدارسات السابقة بوزارة التربية " فاطمة الزهراء حراث " هناك توصيات أخطر من التدريس بالعامية
http://www.fenni-dz.net/مديرة-الدراسات-السابقة-بوزارة-التربية /

أنت مازال تخضع للقرارات قطر سعودية ومصر يهودية إلى الأبد. أما عن فرنسا فرضت نفسها على أمثالك منذ 1832. أما عن التدريس باللغة العامية في التحضري وسنة الأولى ،مع العلم أن هذه اللغة تسمي لغة الأم أي لغة التي ترعرع فيها أبناءنا تسمح كثيرا للأطفال أن يضعوا خطوات الأولى للتدريس بعدذلك اللغة الأكاديمية(الفصحي).أين هو المشكل في كل هذا؟ هل اللغة العامية لغة أجنبية؟ كيف يمكن التدريس بالفصحى في حين معضم مدارسنا يتم التدريس فيها بالعامية حتي في مفظم الثانويات؟ أنت ضحية مخططين زعزعة البلاد وأمثالك كثيرون.

سبق للسيدة الوزيرة في بداية التقوُل لتدريس بالعامية، ونفت ذلك في الصحف، وكأنها بالون إختبار.
وبعد التصريح المتلفز المبرر لإستعمال الدارجة من أعضاء لجنة الوزيرة المكلفين بالتوصيات، بررت الإستعمال، إنه بالتعبير الديني يسمى: نفاق
من التجارب الواقية النموذجية في التعليم، تعلم كبار حكام الجزائر اليوم وهم مختلف الإطارات ذوي السن (العمر الطويل والحكم المستمر) تعلموا في المدرسة الفرنسية بالجزائر وباللغة الفرنسية وحدها ولم تكن وقتئذٍ لغة أمهم. والآن تأتي إقتراحات تبرر خيبة المدرسة كل السنة إضراب.

السلام عليكم الواضح الان والجلي ان المدرسة اصبحت فعلا منكوبة الوزيرة حضرتها غير مكترثة بالنتائج التي توصلت لها المدرسة اليوم من سوء الاخلاق والشقاق بين الاساتذة ثم بين الاولياء فالندوة التي دعت لها لم يحضرها اهل الاختصاص وانما حضر من حضر من المطبلين والمزمرين منالفرنكوش وبالاخص التيار المعادي للغة العربية فهل يعقل ان نحصل على نتائج تعكس المستوى الرغوب.........

هل تعلم اخي بان التعليم في المرحلة الابتدائية بالخصوص يقدم للاطفال بالعامية بنسبة اكثر من 80بالمئة في الاماكن الناطقة بالدارجة العربية ؟و10 بالمئة بالاماكن الناطقة بالامازيغية وواما في المتوسط فاغلب الدروس تقدم بالعامية بنسب متفاوة وحتي الالانجليزية والفرنسية تقدم بالدارجة العربية في الاماكن الناطقة بالدارجة العربية وجميع المواد ايضا بنسب متفاوتة ؟ وهل تعلم بان الدارجة العربية شكلا ومعني حاضرة في كتابات التلاميذ في مختلف الاطوار .؟ اذا عندنا العامية والفصحي سواء في مدارسنا

لالالا..والله إن التدريس معظم المواد تتم "بالدرجة"أي باللغة العامية في المداريس الجزائرية ، من الإبتدائ إلى الثانوي وبدون أي مشكل منذ أعوام. أنا رجل في الميدان أشهد على ذلك. ولكن نظرا لشدة النفاق والتسييس الموضوع من طرف بعض من الناس أصبح المنافقون يهاجمون اللغة العامية رغم أنها جزائرية وأكثر إستعمالا في الواقع عن الفصحى ..

والله فجئت بقراءة تعليقك.أنا امازيغي حر .أريد أن أرد على أفكارك التي تشبه بكثير أفكار الضفاديع.إنك عديم الثقافة وأخلاق.لست أدري كيف تسمح لنفسك كتابة مثل هذا التعليق. أقول لك أن الشعب الجزائر أمازيغي الأصل، أما عن البدو الرحل الملقبون "بالعرب" (Bedouin) الذين دخلوا ‘إلى إفرقيا شمالية لا يمثلون 7/100 من سكان شمال إفرقيا.أما عن تدريس اللغة الأمازيغية في بلدها الأم فنحن لاننتظر مثلك للموافقة.إن شاء الله ستعود الأمازيغية بين أحضان أبنائها.أما عن الإسلام والعربية هم أمازيغ الذين نشروها في إفرقيا.

مرححبا
اسمي عبدالله متزوج لي بنتان وولد انا جاد في العمل واللاقامة في فرنسا لي ابرمي كار وسيارة
وانا اريد في اي شيء حتى لو كان نفايات اللابقار .
انا اسان فقير لكنني احب العمل واحب ان يكون لي مرتب في كل اول شهر
ساعدونني ساعدونني ساعدونني ساعدونني الله يسعدكم في حياتكم
هدا النصيب اعطي للجزائرين نحن شعبين لدى فرنسا من اعز الناس لديها

ارجوكم ساعدونني

تحياتي اليكم
1970 09.10 البيضاء

سكتور 3 حي الصفاء زنقة واد بوالحمايل قرية اولاد موسى ..سلا .المغرب
عبدالله بنزيدي
شكرا

أنت غبي. إنك تعلق في القضية لاتفهم منها شيء

أنت على رأس هذه العصابة.إلى الأمام سر.

شكرا يا اخي إنه الفاق فقط

إنك لاتفهمين شيئا لان الموضوع يتجاوز مستواك.رايك لايمثل راي أبناء بجاية. والموضوع كان مفروض من جهات معينة للضرب الإستقرار والوحدة الوطنية.بعض من الإنتهازيين الذين يريدون أن يشعلوا النار لكي تعيش البلادمن عشرية السوداء أخري بينما هما سيهربون إلى فرنسا التي يشتمونها ليقيمون هتاك.

أنت لست من أبناء الاوراس الأبطال بل أنت تنتمي إلى حركة إسلامية بعثية يهودية لفرض العروبية الفاشلة منذ14 قرن في بلد الامازيغ.

أنت غبي بأتم معني الكلمة : من كتابتك هذه أثبتت أنك متعصب تعصب الجهلاء.أما عن العمل الذي تريد بن غبريت إنجازه في بلدنا الحبيب هو القضاء على أسباب الرداءة التي ترعرت فيها.ولكن نظرا مستواك ضعيف جهلت بعض الأمور الذي فصل فيها العلم. إنك لست الوحيد بل أمثالك موجودين بكثرة في هذا الكون.لقد سبق للجهلاء مثلك في التاريخ أن أحرقوا كتب العالم الجزائرى إبن رشد كما هددوا بالقتل إبن خلدون وغيرهم من العلماء...والقائمة طويلة.
أقول لك : أبحث كثيرا لكي تتعلم قبل أن تحكم على غيرك بالشتم والكذب. إن مستواك ضعيف .

اصبحت الفصحى ذات القواعد والنحو والصرف و دواوين الشعراء و روائع الادباء تخلفا فكريا والدارجة التي بلا اي قواعد بل تمثل نعرات و اعراق و كل ينطقها حسب هواه تقدما و علوا و سبيلا للرفعة و التجضر !! رايحه على فين يا جزائر !!

من قراءتي لتعليقك تاكدت ان التعليم بالدارجه قائم بالفعل في الجزائر و منذ زمن بعيد !!

قال الله تعالى:( إنا نحن نزلنا الذكر وإنا له لحافظون ) و الذكر أنزل باللغة العربية يا من تحاولون طمسها. أفهمتم لا تستطيعوا فعل أيّ شيئ يا إمّاعات

المسألة واضحة وضوح الشمس ، أن كل العملية موجهة ضد اللغة العربية ، لأن الفرنسية اصبحت في ضيق شديد من مستعمليها ، و هم يتناقصون باستمرار ، و بوتيرة سريعة . و انكشفت النوايا السيئة للوزير ة بإدراج تعليم المصطلحات العلمية في الابتدائي بالفرنسية ،مع ترسيم تعليم العامية ، و هو التحضير لقطع الطريق أمام العربية في الجامعة . المؤامرة ضد العربية قديمة ، و قد بدأت منذ صدور تقرير لجنة بن زاغو ، . و قد بدأت تطبيق توصياتها في 2003 ، عند فرنسة الرموز العلمية في المواد العلمية.

tout ce que je peut dire c'est mono lingue ne veulent pas que l'algerie avance c'est la premiere foit q'u'on voit une femme de valeur et intellectuelle ils ont laisser benbouzid durant des annees avec son faoudamentale et pour cette experte en sociologie et pedagogie ils veulent lui creer des problemes parce qu'ils ont peur de leur place car ces des analphabetes bilingues que dieu la protege

إذا تم تطبيق هذا القرار فرجحمة الله على اللغة العربية و على عقول الجزائريين

كملي هكذا راكي "انتيك"

فرنسا لن تعود لا هي و لا أفكارها و هناك دائما من يحاربها هي و كلابها

نجاح حكومة شكوبستان و ليس حكومة الجزائر على تمرير خيباتها على شعبها المغلوب على أمره بإشاعة إدراج العاميّة في برنامجها الدرّاسي أكبر كذبة منذ العصر العثماني و الشعب المقهور يتناقش على الخرطي لتلهيهه على قضيته و كأنّ إعداد برنامج للعامّية في متناول هذه الحكومة الفاشلة

السبب خلف تخلفنا و ضعف التدريس في الجزائر هو الفرنسية التي تنهش مجتمعنا و ضن الجزائرين الفاشلو الذين يتحدثون الفرنسية ويكتبون بها انها هي احسن من العربية ، الغريب انها لغة المستعمر و لغة ليس لها اي وزن في العالم فقط نحن الجزائرون نقدسها رغم انها لغة ضعيفة جدا و لايمكن مقارنتا مع الغة العربية التي على كل عربي ومسلم ان يعتز بها دعون نغير مجمعنا الناسخ الذي ينسخ الافكار الفرنسية ويطبقها عندنا و دعونا من الفرنسية التي اعادت الجزائر الى الخلف .........

السلام عليكم ورحمة الله اخواني اخواتي مشكلتنا ليست في الوزيرة او في اي كان وانما هي وبتحديد في الاخوة اللدان ليس في قلوبهما رحمة ولا شفقة لهدا الوطن وهما العبد الدليل و سيدي حبيبي انهم لن يهدى لهم بال حتى يجعلا هدا البلد مقطعتا اربا اربا ويرموه الى اسيادهم

من الميدان أرى تسلط الموظف على الأستاذ و حشر و تتبع لكل مبدع من سنة 2004 نخر الفساد جسد الأمة ...إنهم الماسونيون...تتبع نشاط السفارات و سترى.

تحتل الدارجة مكانا بلنسبة اكثر من 80 بالمئة في الطور الابتدائي خاصة في الجهات الناطقة بالدارجة اثناء الشرح والتفسير والتوضيح وتوجد هذه الدارجة حتي في كتابات الاطفال . وتقل الي اكثر في منطق الناطقة بالامازيغية بحوالي 10بالمئة وهذه العملية تمس كل المواد وبدون استثناء . بمعني ان الطور الاول في الامكاكن الناطقة بالدارجة تقدم الدروس للتلاميذ بالدارجة سوار التعليم بالدارجة او بدون الدارجة سواء ولتعلمو ايضا ان اللغات الاجنبية في تلك الاماكن تقدم بالدارجة بنسب متفاوتة ..اذا لا حرج

بسم الله الرحمان الرحيم
ان قرار او نية قرار استبدال اللغة العربية بالعامية هو مشروع مدروس ومعد منذ زمن طويل لبهدف هدم الهوية العربية الاسلامية للجزائريين .وهذا لجهل بعض اطارات الوزارات اللغة العربية او ثقافة بعضهم باللغة الفرنسية لان اللغة العربية ليست سهلة المنال و لم يعطى لها المجال لتظهر في مجتمع اصر على التكلم باللهحة العامية رغم معرفته اللغة الفرنسية حتى انه اصبح يعرب كلمات فرنسية واصبحت جزء من لهجته .
هذا رفضا لمحاولة فرنسا لطمس الشخصية العربية الاسلامية للجزائر وهذا لن يتم.

القضية أكبرمن مستواك وأعقدمما تتخيل وليست وليدة بن غبريط بل تعودجذورها إلى عمق تاريخ الصراع الصليبي الاسلامي والجزائركدولة حديثة النشأة كانت فرنساأحدالأطراف في خلقها هل تتصورأن هذه الفرنسا ومن ورائهاالغرب يعطيك الحرية لكي تبني دولة على حدودهاذات أبعادحضارية اسلامية لكي تهدد مستقبل أجيالهابالتأكيدأنالا ألوم فرنسا لأنهاتسعى لحماية أبنائهاولكنني ألوم من هو جاهل ولايرى إلا أصابع قدميه ومن هو عميل ومحسوب عليناويحاول تبريرخيانته بالتمسح لفرنسا وتبني مخططاتها والدفاع عنهاالمهم لقداصبح الجزائري أعجوبة

الدرجة ستدرس والسيدة المحترمة بن غببريط باقية في الوزارة حتى بعد البعث !!!!!!
فأبنائنا لن يدخلو مدرستك ما دمت و ما دامت و ما تدوم فلن يدخل إبني إلى مدرستك بإذن الله نقريه في زاوية ،
الأولاد ماهم ناجحين ما والو إذا نقريهم في الزاوية تكفيهم و الرزق بيد الله و العلم لمن إستطاع إليه تغربريطة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

جرت العادة وكما ألفنا في النشرات الإخبارية أن كل ما يقوم به الوزراء من قرارات ومشاريع إلا وتكون ضمن برنامج السيد الرئيس أو تنفيذا لبرنامج الحكومة، ثم إن الأمر يتعلق بثلاثة أطراف لا غير وهم الوزارة الوصية، عمال القطاع المعنيون بالتنفيذ وأولياء التلاميذ. حسب معلوماتي فاللهجة العامية تدرس حاليا في جميع الأطوار فما إن يسأل التلميذ أو يستفسر إلا وتقدم له الشروحات بالعامية حسب شهادة التلاميذ ممن سألتهم عن مستوى معلميهم، فهذا المشروع إن تحقق هو نعمة لأشباه المعلمين.

انا لا افهم هذا المجتمع، اقرا بالدارجة ، اقرا بالفصحى، اقرا في الخارج ، اقرا في الداخل، اقرا قوش ، اقرا دروات ، اطلع، اهبط راك دائما تافانسي في بلاستك .
انا استعرف بالمفكر المبدع و المحنك السوسيلوجي الذي يتحكم في تسيير الفكر الاجتماعي الاندفاعي moi personnellement je vous tire chapeau و القبه دائما بـ: بوفهيم بامتياز .

لا نحاول إخفاء الشمس بالغربال، التدريس بالعامية في كالمل المستويات من المدرسة إلى الجامعة واقع منذ 15 سنة. ولم تبقى لأي شهادة (من شهادة التعليم المتوسط إلى شهادات الدكتورا) أي قيمة على مستوى العلمية والعالمي.
1- الوزيرة لم تقرر أي شئ بل العامية ما هي إلى نقطة من بين الألف التي اقترحت من طرف الندوة الوطنية،
2- كل من يتكالب على الوزيرة ما هو إللا الخادم الحقيقي لمصالح فرانسا وقطر حيث بشهادات دون الكفاءات سيواصل أعداء الجزائر بإسناد الدراسات والتسيير للفرانسيين كما هو الحال بالمطارات، ماء الشرب، .

عنما اقرا عن هذا الموضوع في الصحف اتوجه لمراقبة الاطفال من حولي فأجدهم يجيدون اللغة العربية بمعانيها فيعرفون مثلا معنى التحدي ، الخيانة ، مساعدة الآخرين ... حتى قبل الدخول للسنة التحضيرية وهذا كله بفضل القنوات الموجهة للصغار بالرغم مما يؤخذ عليها من مآخذ ليست مجال حديثنا ، وعليه أرى ان هذا القرار غير مبرر وهو ينم عن جهل القائمين على الوزارة بما يجري في المجتمع طبعا لان أغلبية عائلاتهم مقيمة في بلدان اجنبية (بلد ....) و اولادهم لا يشاهدون الا القنوات الناطقة بلغة هذه البلدان (البلد)

أنا أريد أن أطرح هذا السؤال : هل تخفي معارضة بن غبريط خطورة على مستقبل المدرسة الجزائرية ؟

في رايي هده كارثة فلو تم تعيين مدرسة سطايفة بوهران مثلا فهل ستتمكن من تدريسهم بالعاميةالوهرانية و هل سيفهمونها بسهولةحين تدرسهم بلهجتها؟؟؟ والامثلة صالحة عل كل المناطق لاختلاف اللهجات و الكلمات المستعملة ايضا. فاللغة العربية هي لغة الحياد التي تجمع الجزائر من الشرق الى الغرب و من الشمال الى الجنوب و لم ارى في حياتي من اشتكى من محتوى تدريس اللغة العربية للطفل لكن الخلل يكمن عندما تعطي الابرة للحداد ليخيط بها عندها سترون النتيجة

الإجهاز على ما تبقى من المدرسة الجزائرية؟؟؟ و منه زرع الفتنة في المجتمع الذي ستؤدي إلى تمزيق وحدته ....

نحن ندرس الان تلاميذ درسو العربية الفصحى منذ التحضيري , و صدقوني انا ادرس في المتوسطة تلاميذ لا يعرفون الحروف الابجدية و ليس تلميذ او اثنان في القسم بل يتعدى عددهم 10 في قسم مكون من حوالي 38 تلميذ فماذا سيحدث ان درسوا الدارجة

لماذا تبحثون عن الذي تاتي به بن غبريط مجددا الا تقيلوها من هذا المنصبالذي يليق بالشرفاء وليس اذناب فرنسا

تدريس العامية لا يمهد لقرارات خطيرة و انما سيكلف خزينة الدولة اعباءا اضافية ... التلات نقاط هي PRINCIPE الا راكم حابين النووي قولوا لبوتفليقة يريقل السوسيال اولا يعني العدالة الاجتماعية ... انا المدكور اعلاه اقول بانكم لن تحضوا بهدا المكسب ما دامت لا توجد عدالة اجتماعية ... مثل هده القرارات ليست خطيرة و ليست احلاما انتم ترون بانها خطيرة ولان فكركم ضعيف و اعتدم سياسة البريكولاج و خائفون لا ادري لمادا.... ? انا من يقرر ... الان حان دوري لانكم نكرتم الجميل و تفننتم في عقابي ?

بن غبريط إرحلي
Dégage
out

شكرا سيدي هذا صحيح حتى ابن معلم العربية يتكلم الدارجة اتعلم ان الجزائر مرت على مراحل كثيرة من التعليم فمنذ الاستقلال و الشارع الجزائري يطغى على لغة التخاطب لان الامية متجدرة في اوساط الشعب الى يومنا هذا ضف الى ذلك الصراع القائم بين العربية و الفرنكوفونيا و مما زاد غياب الدولة عن هذا الموضوع لو تشجع الشعب و نادى باعلى صوته بتعليم العربية اولا و الانجليزية ثانيا لتخلصنا من الفرنكوفونيا و الفركوفونيين الى الابد

الحمد لله الذي جعل محمدا صلى الله عليه وسلم عربي وهذا فخر لي وفضح نواياكم الخبيثة يا عنصريين عبدة الأصول الغابرة التي أنقذها الإسلام من الظلام والجهل وبرهن صدق كلامي للقراء وهو أنكم تنفون وجود العرب أصلا بالجزائروقولكم بالإجماع عن العرب أنهم جهلاء وقولك لي بوقاحة وسوء أدب "لقلت لك كلام أكثر من ما تسمع" (وأصحح لك عربيتي الصافية نقول مما تسمع بإدغام النون في الميم وليس من ما تسمع) يدل على عصبيتك أنا لم أقل يدخل الجنة العرب حاشى لله فإن كنت لا تعرف لغة العرب والقرآن فهناك من سيترجمها لك

من السخرية ان نطعن في قرار وزيرة ، كون القرار يأتي بعد دراسة دقيقة ، علما ان قرار تلقين اللغة العربية بالعامية يأتي في اطار محدود كداعم و ليس أساس ، سيما و انه يمس الطور الأول و الثاني فقط، و اذا نظرنا مستوى اللغة و مكانتها الحالية ، فمن المعيب ان نشهد هذا التكالب ، و قرار الوزيرة صائب كون أشرفت على تلقين اللغة العربية لطفل عمره سنتين في اطار مفهوم الغرس المنوط بالأسرة أن تلعب الدور فيه ، و قد اعتمدت في ذلك على العامية لتسهيل عملية النقل ، فكانت النتائج مبهرة خلال 3 أشهر فقط .

UN DEBAT STERILE POUR 0,50% DE LA CONFERENCE MOI JE SENS UNE MAUVAISE ODEUR POLITIQUE ET IDEOLOGIQUE QUI VIENT DE LOIN NON EXPERT ABSTENEZ VOUS AVANT DE VOUS CACHER

تدريس العامية يعني ضرب اللغة العربية الفصيحة و منه التمهيد لعودة الفرنسية كلغة رسمية للتعليم؟؟؟ هذا من جهة و من جهة أخرى تدريس العامية يؤسس لضرب وحدة الشعب و استقرار الوطن؛ حيث أنه ”من العوامل التي مزقت وحدة القوم و فرقتهم في العهد القديم؛ هي البلبلة التي حدتث في لسانهم“، كما قال مالك بن نبي رحمه الله في كتابه بين الرشاد و التيه، ص 53.

السيدة الوزيرة تقول و تكرر و تؤكد انها مجرد اقتراحات. لكن الغالبية العظمى قرروا معاداة الوزيرة لشيء في نفس يعقوب.فلو قررت الوزيرة اداء العمرة او الحج لقامت هذه الفئةالمعروفة باتجهاتها بالمعارضة و العرقلة.لقد اتخذ وزراء و اشخاص اقل منهم شانا قررات تعتبر جرائم في حق الجزائريين لكن لا احد حرك ساكنا لا هذه الفئة لا ممثلي الشعب في النوم.اين كنتم لما حولت فلذات اكبادكم الى فئران للتجارب في مخابر بن بوزيد و عصابته.؟لا احد حرك ساكنا لاسباب فضحت المستور.فاقواااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

انا بكيت لما سمعت هذا الكلام عن التربية

السؤال الذي لم اجد له جوابا حول كل هذه المخلوقات الفايسبوكية التي تحتقر و تسخر و تصتصغر الدارجة حتى ان بعض العباقرة منهم اصبح يشير اليها ب "الغبريطية"، السؤال هو باي لغة يحيي هؤلاء اهلهم حينما يستيقضون من النوم و باي لغة يشتري هؤلاء الخبز في الصباح

هدا القرار سوف يقدف ببن غبريط الى خارج الحكومة او سوف يكون تمهيد لحرب قدرة على المقومات العربية والاسلامية بلاشك انها توجه مدروس مادمت هده الوزيرة تعيب على المدارس القرانية كان الاجدر بها ان تطلب ان تدعم المدرسة القرانية اكثر ليساعد الاطفال في الحفظ والمام بالقران لكن قراءة القران اسهل واتقى لربها

إن مر التلميذ إلى السنة الثالثة لا يتمكن من تعلم اللغة العربية أو أي لغة بالشكل القوي عقله لا يقبل ذلك - من 4 أشهر ل2سنتين: تنمية العقل تستدعي من الأسرة أن تعمل فقط على نموه نموا ممنهجا.
- من 2سنتين إلى 7سنوات ثم إلى 12سنة : تمتين قواعد اللغة الفصحى بالتركيز على النصوص المختارة.
لغة الأم في العالم العربي 3000 كلمة فقط فالعدد محدود جدا بيد أن الطفل الفرنسي عند 3 سنوات حصيلته اللغوية 16000 كلمة. أهم فترة تعلم اللغة الفصحى من 8 أشهر إلى 12عاما.
فخ بيداغوجي: بعد التدريس بالدارجة في الأولى والثانية يجد التلميذ الجزائري نفسه في الثالثة أمام العربية والفرن

يقصدون التمييع وإضعاف اللغة العربية أهم فترة لتعلم اللغة هي قبل 7 سنين إلى 12 سنة. إن ضاعت منه هذه الفترة ضاعت منه أهم فترة لتعلم اللغة وبالتالي لا يستطيع تعلمها بشكل صحيح والنتيجة أن الطفل الذي ضاعت منه هذه الفترة لما يوضع في موقف المتحدث في المناقشة أمام الملأ أو التلفزيون يتلعثم ولا يجد الكلمات فيضطرب ويلجأ للعنف اللغوي مستنجدا ب "الشرعية". باحثون درسوا الموضوع ومُنعوا من النشر لمدة 75 سنة حتى لا يتفطن المسلمون إلى تمتين هذا المخرج السليم الإبداعي. بدون لغة فصحى لا يوجد تفكير، لا يوجد تصور، لا يوجد إبداع. ضاعت العلوم الأخرى ولهذا يريدون أ

ان اقتراحات الوزيرة هي اقتراحات لنسان أمي لم يحسن القراءة لان الطفل ذكي فهي تقترح طمس ذكاء الطفل

حسب رأي هذا كله فخ لالهائنا عن الاهم ،ومشاكل البلاد وانهيار الدينار وترقب ارتفاع الاسعار

فيما يخص شخصية الوزيرة فهي ضعيفة حسب الوسط القريب و تجربتها السياسية أو في مجال التربية و التعليم شبه معدومة و هي شبيهة بدمية القاراقوز و فيما يخص محاولتها في الاصلاح التربوي و التعليم فهو لا يزيد على مستوى الذين قاموا بتوظيفها يقال في الطب أنه في حالات التعفن القصوى تظهر مجهريات غريبة و خطيرة تزيد من مرض الجسم (الوطن) و بن جبريت ما هي الا احدى هذه المجهريات... نصبت في منصب هام و حساس من جهات تسعى لرضى الغرب بالتحديد ....و بعد الضربات الاقتصاد...تأتي ضربات في الهوية و الشخصية.

متوا بغيضكم الدرجة ستدرس والسيدة المحترمة بن غببريط باقية في الوزارة حتى بعد عهدة بوتفليقة هي وزيرة الى يوم البعث وستقلم اضافر الطويلة

امر كهذا كان مستساغا ابان الاستعمار ، اما الان !!!!!!!

نحن مازلنا نوظف الكثير من الكلمات الفرنسية في اللغة الدارجة. لا أحد اليوم يهتم باللغة الفرنسية في العالم. فرنسا أرادت أن تحافظ على هوية الجزائري المفرنس ولو بكلمات عِجاف. فجات هذه الغبريطية لتخرط علينا خرطاً مُبيا. وتتمسخر على ساستنا الجهلاء. هي تعرف ان ساستنا وأصحاب القرار لا يفقهون في العربية شيء. دولة عظيمة مثل الجزائر يحكمها جهال. ألا لا يجهلن أحد علينا فنجهل فوق جهل الجاهلين.

و الله لو لا أن محمدا رسولنا الكريم عربيا لقلت لك كلام أكثر من ما تسمع.....
على حساب أقوالك يا هذا أنت و أمثالك المتخلفين بجاهلية أمثالك لأنك لا تستطيع أن تثبت حتى أنك عربي أبا عن جد .كل من يتكلم العربية و أصله عربي فهو من أهل الجنة..إذا اليهود العرب سيدخلون الجنة و الأمازيغ المسلمين و الصينيين و الأندونسيين إلخ سيدخلون جهنم ..لا حول و لا قوة إلا بالله . حسبيا الله و نعم الوكيل... أقولها لك و لأمثالك من عرب الجزائر ...و الله لو أعيدت ولادتكم من جديد لمى ولدت نسائكم رجال و نساء أمازيغ و أمازيغيات

هناك أخطاراً ثلاثة على اللغة العربية: الخطر الأول هو خطر اللغات الأجنبية التي تزاحمها وتهددها في عقر دارها، والخطر الثاني يتمثل في العامية المحلية التي يروج لها الكثيرون، التي أصبحت سائدة في أجهزة الإعلام ويطالب بعضهم بجعلها لغة تعليمية، والخطر الثالث هو خطر اللحن والأخطاء اللغوية حتى في الفصحى التي يؤديها الخطباء والكتاب والمذيعون وغيرهم.

makan la darja ma walou habou bark edirou chawchara bach elahou echa3b fi rohou lblad rahi fi azma el betrole rah tayh ou houma e9olk edarja

لو كن درسوهم باللغه الهنديه مايقراوش
في ديارنا نهدرو بالعاميه مع اولادنا .....مفيها والو يتعلموا بها
هدا نفاق يا اصحاب اللغه العربيه

وزيرة التربية الفرنسية ذات الأصول المغربية، نجاة فالو بلقاسم، يتضمن دعوتها إلى إدراج مبادئ القرآن الكريم ضمن المناهج الدراسية في فرنسا ووزارة التربية جزائرية بتدريس العامية لتلاميذ أي دارجة كيف ستكون دارجة مثلا أمشي روحَُ كافي مارق مضروب جيابها خشانة قاري زنطاطي وهذه دارجة فيها كلام شارع وفاحش

ان زيرة التربية في الجزائر مكلفة بعمل من قبل المحفل الماسوني الفرنسي وهي تؤدي في هذه المهمة بكل أخلاص فعلى الشعب الجزائري ان كان يغار على دينه وعروبته وأمازيغيته ووطنيته أن يمنع أبنائه من الألتحاق بالمؤسسات التربوية في بداية الدخول المدرسي القادم ونقولها بكل فخر وأعتزاز لبن رمعون كفى لعبا بمصير أبنائنا فالترحل هذه المخلوقة وكل الطاقم المفسد معها من وزارة التربية لأنها وزارة الشعب الجزائري المسلم والنتذكر ما قاله رائد النهضة في الجزائر الأمام أبن باديس يا نشؤ أنت رجائنا وبك الصباح قد أقترب

لا يمكن تدريس التلاميذ بالعامية لان بها كلمات لا تقال

السلام عليكم
إني مستغرب من قرار وزيرة التربية من قرار تدريس الدارجة لغة الارع الجزائري ونحن نعلم أن كل ولاية و لهجتها زد على ذلك أن الا سلام دين و دولة بالمقابل وزيرة التربية الفرنسية من أصول مغاربية تقر بالتدريس معالم الإ سلام في المدارس الفرنسية إذن معالي الوزير من أين أصلك هل أنت مواطنة من أصول جزائرية و معذرة مسبقل

المعلم يا هذا ينفذ منهاجا و لا يحق له رفضه كموظف.أما المطالب الحقوقية هذا حق دستوري مثله مثل غير من العمال.أما بصفته و ليا فهو كباقي الناس يشارك برأيه مثله مثل غيره من الأوليا و اتجاهه الإديولوجي.

نعم اراه اخطر مما يتصوره عامة الناس و لاسيما على المستوى البعيد.وقد يؤدي لاقدر الله الى فتنة تفتيت الامة وتحقيق ما لم تستطع فرنسا واذنابها تحقيقه خلال قرن ورربع القرن.

RAHI TAL3AB B ANNAR

لكل لغة روح و ثقافة لذلك لا يمكن بالقبول بهذه القرارات الارتجالية لأنها تمس روح اللغة العربية و ثقافتها التي تتجذر في اعماق الشعب الجزائري و تتملك قلوب الناس لأن فيها كثير من المعاني العميقة التي تربط المجتمع و تمنع تفككه و احياء مصطلحات و الدخول في نقاشات يريدها الاعداء اكثر من الاصدقاء فالعربية ليست لغة عادية يا بن غبريت حتى تتلاعبي بها هكذا انها روح و ثقافة لها رجال اوفياء و لن ننتظر منك غير هذا لأنك لا تحسينين اللغة العربية بل لا تحترميها فرحم الله مالك بن نبي و امثاله

فعبر التاريخ الاسلامي و في كل الخلافات الاسلامية لا يوجد شيء اسمه الزاوية. ثم انتقلوا الى الركيزة الاساسية الثالثة و هي التربية و التعليم الذي به ننشأ مجتمع متكامل الأرجاء و بدؤوا بإفساد تدريجيا. وبهذا يفسد المجتمع.
مع العلم ان وزرائنا ما هم إلا مسيرين في يد ........ و الفاهم يفهم.

ليس المشكل في بن غبريط و لكن الأمور ابعد من ذلك و بدأت بتحديد في 1999 حيث بدأت تخرج قوانين الاسرة ظاهرها لصالح المرأة و باطنها لتخريب المرأة الأم التي هي مدرسة ان اعددتها اعددت مجتمعا خيرا و الهدف من تلك القوانين هي افساد المجتمع ثم خرجوا لنا بقوانين لإهمال المساجد على حساب و اظهار الزوايا و نحن نعلم ان الزوايا هي صناعة فرنسية بامتياز لأنها كانت تخاف من المسجد و هذا لدوره الكبير في تكوين المجتمع المسلم فأول شيء فعلته هو تهديم المساجد و بناء الزوايا و ركزت على البدع و الخرافات يتبع...

سؤال إلى معالي الوزيرة: هل تـُدرس الفرنسية أيضا بالدارجة الجزائرية؟

نقول للذي يدعي الفهامة و ينكرها عن نواب الشعب انيجيب على هذا السؤال:
هل اعتمدت الوزيرة على تقرير لجنة مكلفة من رئيس الجمهورية من اهل الاختصاص فاوصت بهذا الاجراء , هل ابنؤنا ضعيفي التحصيل في اللغة العربيةفقط ؟ ام في كل المواد انا شخصيا ابني لايمكنه التحصيل الجيد في اللغة الفرنسية فباي دارجة تعلمه انت يا الفاهم ياصاحب العلم الواسع يالي مقروس علم .

التلميذ اصبح لايفهم الدروس لانها صعبة جدا جدا في الرياضيات يقولون له وفي السنة الاولى احسب تصاعديا وبالعشرات واحصر الاعداد 2158و417و...وفي الاولى يدرس النصوص والتعبير وووواي حمل مايزيد عن 15كغ وهو يزن 25كغ فاصبحت عيادات اعادة التهليل الفيزيائي تعج بهم لاعوجاج في العمود الفقري وازداد الضغط بالحفظ ووالواجبات وهو مازال صغيرا يحتاج للعب .....فهذا تعذيب وليس تدريس ومن ثم اصبح لا يفهم ....انا اقول الحل سهل ارجعوا الى مدرسة بومدين رحمه الله تعالى

يا الخاوة ان الوزيرة مظلومة لانها ليست هي من يقرر هي فقط عبارة الناطق الرسمي لاناس يريدون التوقيع بين النضام والشعب وهدفهم خلق البلبلة وهذه الممجموعة تخطط الى تنفيذ امور اكبر واخطر من تلك التي جائت بها اليرة المظلومة او الناطقة الرسمية لهم . افيقوا بارك الله فيكم ولا تنرفوا وراء الرذاذ لا تعطوا للامر شئ ابر من حجمه تهيئوا لما هو اكبر لا قدر الله الشكلة ليست ف تدريس اللهجات لان العامية او الدارجة تستعمل و مستعملة بدون قرار الوزيرة واتحدى اي مربي من الابتدائي للجامعة ما يتلفظش بالعامية لاننى مرب

لايجب أن نستغرب بتدريس الدارجه لأن الإنحطاط اللغوي بدأ من الوزيره في حد ذاتها وعلينا ألانطالب فقط في طلب الوزيره بالعدول عن قرارها بل المطالبه بإقالتها والمتابعه قضائيا مثلها مثل سارق مال الشعب لأن اللغه العربيه ملك للشعب وأن هذه الوزيره إتضح أنها تحمل فكرا يشكل خطرا على الأمه الجزائريه

كيف يدرس التلميذ الدارجة و يتفرج في التلفزة على رسوم متحركة باللغة الفصحى و ذلك على جميع القنوات .... هذه سياسة تجهيل جديدة أستعملت من طرف فرنسا لطمس الهوية الوطنية لأن العربية جزء منها ..سبحان الله لقد برهنت بن غبريط على يهوديتها و ذلك بترصدها للغة العربية لكن الأمر الملفت للإنتباه ماذا فعل حماتها أين هم ؟

التاريخ يعيد نفسه ولكن بطريقة أخرى، ذكرني اقتراح بن غبريط في هذا الظرف الذي يمر به الرئيس، بسنة 1978 الذي تولى فيه مصطفى الأشرف وزارة التربية الوطنية أيام المرحوم بومدين، الجميع من عايش الحدث يذكر عملية الزبر التي تعرض لها المعربون الذين لا يتقنون اللغة الفرنسية في امتحانات شهادات البكالوريا، لذا أعتقد أن الكثير من المقترحات التغريبية التي تمس الهوية وقد تمس حتى السيادة الوطنية هي بصدد التبلور لوضعها داخل الدستور المزمع صياغته، وعندها سيجد الرئيس الجديد نفسه مكبلا بتطلبق الدستور الجديد لا غير

بعد اللغة العربية سياتي الدور على الدين الاسلامي..... والفاهم يفهم.

نعم سيدي جيد جدا منذ زمن طويل و مدارسنا تدرس اللغة العربية اجيال و اجيال لكن الشارع طغى على التعليم و اللغة العامية هي السائدة في التخاطب اسأل سؤال اي عامية تريد بن غبريط لغة القبالة اي سكان الصحراء او التلية سكان الشمال او الغرابة او شراقة اتعلم ان العامية بها كلمات لا تقال في جهة لجهة اخرى اما ان تكون عيب او غير مفهومة فمثلا الزنيقة بجهتي ليست عيب اما في الشرق فهي عيب و قس على ذالك ان كان و لابد يجب على الاكادميين تنقيتها و تهذيبها و توحيدها وهذا يتطلب وقت اما نأجذ جيل كامل و نطبق عليه حلم ب

العامية مكانها الشارع يابن غبريط وإذا كان لابد من تدريسها على اى ناحية من الجزائر تعتمدين اللهجة الدزيرية الوهرانية العنابية القسنطينية الجيجلية السكيكدية السطايفية القبايلية المزابية التلمسانية ام تكون عامية تشكتشوكة او شخشوخة كما يقال ايضا حتى السيدي المضغوط و ما يفريهاش يا نورية.

بسم الله الرحمن الرحيم
سلام اله على الجميع
والله لغريب جدا أن تثير هذه القضية كل هذا الضجيج ، كأن التدريس في مؤسساتنا التربوية بالنسبة للغة العربية يتم بلسان جرير و الفرزدق . كل المواد تدرس بمختلف اللهجات منذ رحيل البعثات العربية التي كانت تدرس بلهجاتها في بلاد المليون و نصف المليون شهيد . يومها لا أحد ثار و لا قال كلمة حق . و اليوم حتى .. أصبح له رأي .
مبادرة ممتازة ، فهي لا تطعن في مصداقية اللغة العربية ، لكن تقدم لها سندا و ركائزا تسمح لأبنائنا التلاميذ من التحكم فيها وفق منهج علمي سليم.

ان التعليم باللغة العامية في الجزائر موجود منذ زمن فما هو مستخف في الأقسام فهو أعظم أذهبوا الى قاعات الدراسة وسترون العجب العجاب حينها ستكتشفون الحقيقة المرة والمأساة والجرائم التي ترتكب في حق اللغة العربية , أما خرجة الوزيرة ماهي الا القطرة التي أفاضت الكأس و انتم عنها غافلون , آن الأوان أن نستفيق جميعا من هذا السبات العميق حتى لانندم حيث لاينفع الندم ونحاسب الجميع إبتداءا من الأستاذ ثم المدير والمفتش ومديرية التربية وبعدها الوزيرة . حينها سترون النتائج المذهلة التي لاتصدق أبدا.

يكفي قراءة الإسم { رمعون=شمعون} للتأكد من النوايا المبيتة لكن عين الله ترعى الجزائر لا نخاف عليها من هؤلاء {يمكرون و يمكر الله و الله خير الماكرين.}

بكل تأكيد هذا القرارله مابعده ،استخدام العامية في العليم يقضي على ماتبقى من لغة عربية ـويفسح المجال لاستخدام الفرنسية ،وتصبح العربية غريبة في بلدها ،وبالتالي ينحقق المشروع الأستعماري القديم؟

...... ما اردت قوله على شرفاء هذا البلد قطع دابر فرنسا و ازلامه من بلدي
نقوم بحملة شرسة في الجرائد و الفيسبوك و تويتر اي كل السمعي البصري بلا استثناء لتدريس العربية لغة اولى و الانجليزية ثانيا و الشعار لا حاجة لنا بالفرنسية لغة الفقراء
يتضح ان من يتكلمها الا الفقراء كدول الساحل و الصحراء فلم تجر عليهم الى الفقر ان كانت لغة العلم كما يدعي اتباعها ارونا اختراعاتها فهي لغة رخيصة لا فائدة من تعلمها بذا نبتعد كليا عن فرنسا و نقول اكتمل استقلالنا كونوا في الموعد من اولياء التلاميذ و جمعيات و اشخا

.../...تميل كل الميل الى الفرنسية فمنذ الاستقلال و الصراع قائم بين فرنسا من خلال عملائها و المعربون و ها هم اليوم استولوا على الوزارة المهمة من خلال بن غبريط التي تربت في محيط فرنسي من خلال الجد الاول الذين خدموا فرنسا لا تفقه الى الفرنسية و ثقافتها تسألها عن اي شخصية عربية او جزائرية فلن تستطيع الرد اما عن فرنسا ترد بسرعة البرق

.../...تميل كل الميل الى الفرنسية فالخطر اننا نقل للتلميذ كلمات فرنسية بالعامية و كما نعلم فالصراع قائم منذ 1962 بين فرنا و عملائها و .../...

نعم اذا ما رجعنا الى مقولة ديغول عتدما قال تركت في الجزائر جزائريين اكثر فرنسية من الفرنسيين اخي الاستعمار اتى الى الجزائر ليس للاستلاء على الارض بل كان اكثره ثقافي لمحو الشخصية من لغة و دين و ارث ثقافي لا يمكن ان نتصور انه بمجرد خروجه انتهى الاستعمار فالموروث اكثر خطورة و ها هو يتضح الامر و يظهر من تكلم عنهم ديغول اعطي مثل عندنا في الجهة لما نقول لواحد اعطيني كاس من الشاي بالفصجى اما العامية اقول اعطيني كاس اتاي the و هنا الخطر اعلم التلميذ الفرنسية من خلال الدارجة و قس على ذالك من مفردات ../..

عندما أقرأ إسمها أحس بالخطر ومابالك وهي على رأس وزاره فلا ننتضر من الخطرإلا ألأخطر

نعم الامر اخطر مما نتوقع و القادم اعظم سنسمع قرارات مخيفة اكثر من هذه في السنوات القادمة قرارات لها علاقة مباشرة بالتطبيع مع اسرائيل او سيئ من هذا و حتى الاعلام يدعم هذه الوزيرة على خلاف الوزراء الاخرين امثال عبد المالك بوضياف
ما السر الخطير الذي تحمله هذه المراة الغريبة عنا في هذا البلد ؟

Moi je pense qu'il faut virrer cette personne le plus vite possible, parecequ'elle est entrain de preparer quelque chose d'horrible

Benafrit et celui qui t'a placée
à la tète d'un secteur aussi sensible que l'nseignement sont des fous et votre place je dirai est à Telaviv

للاسف الكبير هدا هو الشعور الدي يشعر به كلنا فيما أضن كون مسؤولونا لم يكونوا يوما واضحين في طروحاتهم فهم يجسون النبض للاسف لتمرير اشياء اكثر خطورة فيما بعد انها سياسة اصبحت معروفة لدينا ويعود السبب الرئيسي للغياب الكامل للثقة في مسؤولينا لكثرة التصريحات الاستهلاكية لا غير

للاسف في ظل غياب الثقة في مسؤلينا نصبح نشك في كل شي يصدر عنهم لكثرة الوعود ...لكنها بقيت وعودا لم ولن يرى لها النور ابدا - اننا اصبحنا نشك فيهم هل فعلا يريدون الخير لهدا الشعب ام لا حتى لا اجزم بشء اخر مقلق بالفعل فكل شي ممكن في زمن التهجين

الوزيرة جاءت للوزارة افرحتنا بحماسها لكن سرعان ما تبخرت ولبست ثوب غريب عنها بدل ما تسعى لاصلاح المدرسة مما تعانيه من مستوى تعلمي ضعيف وضخامة المنهج ووزن المحفظة والانحلالالخلقي والامن الناقص اسمها وزارة التربية اين المنهج التربوي الفساد وصل المدرسة ليصنع جيل ضائع ومستقبل اسود

بن غبريط ومن حولها وكثير ممن هم متنفذون ومنفذون في السلطة هم من خدام الثورة المضادة التي دشنها ديقول قبل الإستقلال لإسترجاع الجزائر . فبعد ان نجحوا في خلق صراع مسلح بين الإسلاميين والوطنيين بعد تجربة ديموقراطية وهمية ونجاهم في التسلل إلى السلطة في ظل الازمة هم الآن يخرجون إلى العلن ويعلنون نوايهم الحقيقية. هم يستغلون إنهزام الإسلاميين وتشرذم الوطنيين والاموال والسلطة التي إكتسيبوها للقضاء نهائيا على تضحيات الشهداء والتحضير لعودة فرنسا بعد خلق حروب طائفية تأتي على كل مكتسبات الثورة من وحدة ودين.

الهدف الحقيقي لهذا القرار هو التمهيد لتقسيم الجزائر.

Salam Alikom

There is no reason except to make the Algerians far away from understanding the real Islam,this matter will produce a generation can not even understand THE QURAN,and the question that every one should Ask ,why we want to go back to the colonial system,our scholars suffered a lot just to fight this manifestation in the time of french colonial ,why we want to bring it back ,the answer is clear .

BEN-GHABRITE TATAGHARBATE WA TOUGHARBETTE GHABRATATENE LAME YOUGHARBITOUHA EL MOUGHARBITOUNE

...تابع ادعاؤهم أن اللغة العربية عجزت عن تقديم المادة العلمية بالشكل المطلوب
3- المخطط الثالث تناولته الصحف ومواقع التواصل الاجتماعي وما لبث أن اختفى الى يوم آخر وهو عدمادراج بعض المواد في الامتحانات الرسمية ( التاريخ والجغرافيا + اللغة العربية+ العلوم الإسلامية) والغرض منها جعل التلميذ ينفر من تلك المواد ولا يعيرها أي اهتمام وتفقد شيئا فشيئا بريقها وتصبح مواد ثانوية وللعلم أن هاته المواد تدرس باللغة العربية وفي الاخير يتم القضاء على العربية ...يتبع

إن ما يخططه اللوبي الفرنكفوني في الجزائر أكبر بكثير من تدريس بالعامية في المراحل الأولى في الإبتدائي. إن مخططهم يهدف الى القضاء على العربية بالتدريج كيف ذلك ؟
1- اول مخطط لهم تم تنفيذه هو تغيير الرموز في المواد العلمية ( الرياضيات . الفيزياء..) وكأن اللغة العربية عاجزة عن تدريس المواد العلمية بالعربية فاستبدلوا الحرف العربي بالحرف الفرنسي
2- المخطط الثاني تدريس المواد العلمية بالفرنسية وهذا المخططفي طريقه الى التنفيذ في غفلة من الوطنيين ومدافعي على الثوابت الوطنيه منها اللغة العربية ..يتبع

الجنوب بلد التهميش والترقيع فحدرو من نهضة الجنوب وما نراه من تهميش يكون السبب في الزوبعة التي تحول النعمة الي نقمة وهدا ما نحدركم منه وخاصة المسؤوليين

Blablablabla !!!

JE COMPRENDS POURQUOI CE PAUVRE PAYS EST BON DERNIER DANS TOUS LES DOMAINES QUAND JE LIS LE BARATIN TEINTé DE RELIGIOSITÉ HYPOCRITE DES ÂNES BOURRÉS DE STUPIDITÉS ARABES QUI PULLULENT ICI

نتمنى أن يحكم وزاراتنا مسلمين شرفاء و ليس رمعون و .........إلخ...

اذا كانت الوزيرة تريد العامية لأطفالنا فعليها أن تتعلم العربية جيدا حتى تستطيع أن تصحح العامية لمن يدرسها لأن المعلمين لن يدرسوها حتى ولو كانت على حساب مغادرة المدارس

اظن ان الفريقين على حق كل من امؤيد والرافض لاستعمال الدارجة في المدرسة في واقع الامر يدخل الطفل الى المدرسة بمكتسبات قبلية مزيجة بالدارجة والعربية وحتى الفرنسية ناهيك عن اللهجات المحلية لكل منطقة من الوطن وبالتالي لا يمكن توحيد المفاهيم للمفردات . لدا اقترح ان يؤلف منجد لهده المردات الخاصة كل حسب منطقته وترجمتها الي اللغة العربية الفصحى . ومن ثمة تخصيص خمسة دقائق قبل البدء في الدرس يتعرف فيهل التلميد على مفهوم الكلمات العربية التي تعيق فهمه . لكن بمجرد الدخول في الدرس لاتستعمل الااللغة العربية

ما فشلت فرنسا في تحقيقه في 132 سنة من طمس لمقومات الشخصية الوطنية (اللغة، الدين، التاريخ) تريد بن غبريط أن تحققه من خلال ما أسمته بالاصلاحات، من خلال اقرار العامية في الابتدائي واعتبار اللغة العربية والتاريخ والعلوم الاسلامية مواد ثانوية لا يمتحن فيها المقبلون على شهادة البكالوريا، أظن أن الصورة واضخة لكل عاقل إن مثل هذه الأفعال عندما تصدر في الدول التي تحترم نفسها من طرف مسؤول فإنه يساءل ويستوجب ويعاقب لانها مست بمبدا دستوري حيث تنص المادة 03 من الدستور "اللغة العربية هي اللغة الوطنية والرسمية

يا متفيقه: الأفضل إذن أن يتعلم الطفل في السوق والشارع، فهؤلاء يتقنون الهامية أفضل مني، ثمّ من قال لك أن الأمر سيتوقف عند هذا الحدّ، فالسنة الأولى جس نبض وتتلوها المستويات الأخرى، والنتيجة ستكون: الجزائري لا يستطيع قراءة القرآن ولا قراءة تفسيره(البتعاد التدريجي عن الدين)، الانقطاع عن التراث(لأن التراث العربي الإسلامي مكتوب باللغة العربية الفصحى)، ووو، والنتيجة يصير الجزائريون بلا تاريخ ولا ثوابت الشجرة بلا جذور فيسهل اقتلاعها ...

في راي ان محاولة ادخال العامية في التعليم جاء بعدما اصبح الطفل الجزائري يتكلم بعض من العربية الفصحى في الشارع وهناك من يعجبه دلك.هدا من جهة.من جهة اخرى ان الكثير من التلاميد يتكلمون الانجليزية بطلاقة ولا يعرفون الفرنسية.وهدا ما ازعج من يريدون ادخال العامية.

عند ترسيم وزارة السيدة الوزيرة بن غبريط تعميم العامة، هناك أسئلة تطرح نفسها :
1-تحتنضن جل المدن الجزائرية ما يقارب عينات من 48 ولايةمن سكانها ، ما يعني 48 لهجة عامية.أي عامية تدرس في المدرسة الجزائرية.2-إذا كان الاستاذ يتحكم في لهجة عامية واحدة ، كيف يستطيع إيصال المعلومة في قسم فيه 40 نلميذ مختلفوا اللهجات.3-عند انتقال تلميذ كان في مدينة ما إلة مدينة ما ، كيف يستطيع التوفيق بين ما تعلمه وما سيجده .4-عند تحديد س1 وس2:ألا يؤثر هذا على السنوات الاخرى مستقبلا.

العامية و الدارجة في مكان الفرنسية التي هي عامية اصلا.
العربية + الدارجة + الانقليزية.
لكن ايو دارجة ستدرس البليدة او للجرواز او المعسكرية ال العنبية اف الجزائري له اكثر من 1000 دارجة.
اصبحة الزازير دوار كبير و ليس بلد.

تكملة...و أن الجزائر حرة مستقلة و سيدة القرار....كما أنني أتعلم الانجليزية لذات الاستحقاق... فالهوية لا تحتاج لأن نهجر أدوات الانفتاح على العالم. إن المشكلة في الاعتاق الفاسد. و التاريخ البائد. و كأننا نعطي الحياة لصنم لم يعد حتى له ثمرة على أهله لأنهم تمكنوا من الحياة بأوات تغنيهم عن العبث بمستقبل الأجايل و هم يتضمرون من أخطاء الماضي و الحاضر. أنا الجزائري . Je suis l algerien
J’aime · Répondre · 1 · À l’instant · Modifié Nouri Bouzlafen FACEBOOK.COM

غفر الله لي ولك

تكملة...لعربية لأنها لغة راقية في شخصيتي مصدر الهامي و سيالتي التي أثري بها بياني فالاسلام دين و العربية لغة كيابه المقدس لا فضل لي في تعلمها إنه واجبي لأحظى بذلك النور الذي لا ينهل إلا منه... كما أتعلم الفرنسية و أنا أعرف الاستعار جيدا و لم أبخل على نفسي بتعلمها لأنني تلقتها في المدرسة الجزائرية بتواضع شديد في الابتدائي و المتوسط ثم طورت مجهوداتي لأعطيها ما تستحق من الدراسة فاجتمع لي مع البعد العلمي البعد الأدبي- الاجتماعي- و أنا على يقين أنها لفة و ليست الاستعار و أن الجزائر حرة مستقلة و سيدة

تكملة..بمعنى الانفتاح المتاح فليس يليق أن نعتبر اللفة الفرنسية لغة استعمار و نحن ندير دواليب الاستقلال فليست اللغة هي التي استعمرت الشخصية الجزائرية إنما السياسات الفاسدة و التوجهات غير المرصودة ضمن الأسس الناجعة في المناهج العلمية و التعلمية.. فلم اللوم على الفرنسية أو الانجليزية و بينا أيدينا منهاج و استراتيجيات تربوية و علمية ضمن توجاتنا نستطيع الولوج بها عالم العلوم و المعرفة و الأدب و الفنون.. و ليس لللغة ذنب سوى عندما نتحدث عن الهوية أو الأصالة.قف. من هذا المنبر أن الجزائري ...أتعلم لعربية

------------- أقوام خافوا اللغة الفرنسية فطاردتهم الأمية-بسم الله الرحمن الرحيم. بكل احترام و احتراف...إنه لمن المعتقد و التشريع و النظام الجزائري أن اللغة الوطنية لغة كل الجزائريين مع مراعاة ثقاف المجتمع الجزائري و ثراثه و وحدته ضمانا للسيادة و الخصوصية.و إنه لمن المفارقة التي لا ينبغي أن تحجب عنا الرؤى السليمة و التوجهات المعاصرة للفكر و الثقافة و العلوم و هنا الفرق بين أن تشحذ الفكر و كيان المجتمع بتعلم اللغات تخخصا و ترجمة لتكون زادا للفكر و القراءة بين مختلف الأقطاربمعنى الانفتاح المتاح ...

تناقض انت تقرا في صغرك التاريخ فرنسا قتلت مجازر طمس الهوية محاربة الدين واللغة اومبعد يقروك اللغة الفرنسية جو سوي.. ذراع..نحن شعب يكره الريحة تاع فرنسا والدليل في صغرنا دخلنا في عراك مع العديد من اساتذة اللغة الفرنسية عدم قابلية لتعلم هاته اللغة الخشبية لغة المستدمر الفرنسي الشاذ

رد لمن يعتبرون اللغة الفرنسية غنيمة حرب عليكم بمراجعة انفسكم ومراجعة التاريخ الشهداء كان هدفهم طرد فرنسا جغرافيا وثقافيا عندنا لغتنا لي تعبر عن هويتنا

بعد التحية العطرة ايها الشعب الجزائري الجزائري الوزيرة عندا حق لان هناك من المسؤولين وحتى من العامية اولادهم ما يعرفو لا لغة عربية ولا لهجة الدارجة واقسم بالله انها الحقيقة ولان السيدة الوزيرة ولونتوراج تاعها كامل يهدرو بالفرنسية . السيدة الوزيرة ديري رايي اخطيك الي ماهو ليك غير يعييك والجزائر فيها لغوال والله غير ياكلوك .

ليس العيب في الوزيرة صاحبة الأصول اليهودية و الإنتمائات الماسونية في أن تخطط لأهدافهم الخبيثة العيب فينا إن سكتنا و رضينا يجب أن يعبر الشعب بالمظاهرات ليطالب استئصال أمثال هؤلاء ومن نصبهم في مواقع حساسة كالتربية و الثقافة و التجارة و و و
يجب أن يثور هذا الشعب قبل فوات الأوان لا يجب الركون و إنتضار أن يفعل الأخرين ما تتردد في فعله هيا قم من مكانك و عبر عن رأي بصوت جهور

بالله عليكم مابال الجزائر مرة تريد ترخيص بيع الخمر ومرة تريد تدريس العامية ومرة سوف ترخص؟؟؟؟ يا علماء ومثقفي البلد تحركو ا لاتصمتوا أنقدوا الأمة وحاسبوهم قبل أن تحاسبوا.

جميل ان تكون لنا غيرة وحيرة على هذا الوطن والاجمل ان نربط القول بالعمل وذلك بمحاسبة انفسنا بين الفينة والفينة ماذا قدمنا لهذا الوطن ؟ فقرار الوزيرة هوتحصيل حاصل فابناؤنا يتعلمون بالعامية قبل قرار الوزيرة ولنا في مستوى ابنائنا خير دليل ولااحسبني مبالغا ان توظيف اللغة العربية في حجرة الدرس لايزيد عن عشرالتوقيت المخصص للمادة فحسب رايي المتواضع اننانعيب زماننا والعيب فينا مع علمي العميق ان هذا القول قد لايعجب الكثير ولكنه الحقيقة التي نراها باعينناونحس بها بين جوانحنا (نجاح ابنائنامرهون بأدائنا)

جميل ان تكون لنا غيرة وحيرة على هذا الوطن والاجمل ان نربط القول بالعمل وذلك بمحاسبة انفسنا بين الفينة والفينة ماذا قدمنا لهذا الوطن ؟ فقرار الوزيرة هوتحصيل حاصل فابناؤنا يتعلمون بالعامية قبل قرار الوزيرة ولنا في مستوى ابنائنا خير دليل ولااحسبني مبالغا ان توظيف اللغة العربية في حجرة الدرس لايزيد عن عشرالتوقيت المخصص للمادة فحسب رايي المتواضع اننانعيب زماننا والعيب فينا مع علمي العميق ان هذا القول قد لايعجب الكثير ولكنه الحقيقة التي نراها باعينناونحس بها بين جوانحنا (نجاح ابنائنامرهون بأدائنا)

يجب علة هذه الوزيرة الحمارة ان تعاقب بالسجن لمدة5 سنوات سجن نافذة
مع غرامة قدرها مليار سنتيم
هذا هو الحل لهذه اليهودية

DEBAT BIDON SI ON AVAIT UNE VISION STRATEGIQUE ON NE SERAIT PAS ARRIVE AU POINT DE BANALISER LA MORT ET DRAMATISER LA VIE

طلب مني أنا مواطن جزائري غيور على بلده ويحمل في صدره أمانة الشهداء ويؤمن كل الإيمان بعناصر الهوية الوطنية الجزائرية ومقوماتها إلى فخامة رئيس الجمهورية شفاه الله وأطال في عمره: أتمنى من فخامتك يا سيادة الرئيس وربما أمنيتي هي أمنية عدد كبير من المواطنين أن تعزل وزيرة التربية السيدة نورية بن غبريط وتنصب بدلها الأستاد والمثقف سليمان بخليلي والذي أظن أنه المطلوب ويحمل من العلم والأخلاق والثقافة الغزيرة ما يجعله الأنسب للأمة الجزائرية ولن تندموا إن فعلتم و ستحل مشكلة التربية في الجزائر بنسبة مبهرة.

وزيرة عندها عقدة من اللغة العربية قالت ليس لدي وقت لتعلمها عذر اقبح من ذنب
فاقد الشئ لا يعطيه
بعبقرية بن زاغو وفلسفة بن غبريت زاغ الشعب الجزائري عن هويته اللغوية فاصبحنا تائهين

اليك عنا يا مجرابة

أتروكهــــــــــــــــــــــــــــــــــــا تعمل إن تقوم بعمل جبــــــــــــــــــــــــــــار لها منا ىكأولياء التلاميد البطاقة البيضاء إنها إمراءة حديدية و قد تفطنات لكل مؤمراتكم الدنيئة و بدأت تعلوا صيحات أصحاب التدمير و ليس التعريب لإن الجزائر لم تعرب أبدا ولن تعرب أبد و الا يوم القيامة فتروكها تنظف هدا ىالقطاع الحساس

من لم يستحي فليفعل ما يشاء

جاءت الندوة التي جمعت لها الوزارة ما جمعت بقرارت كانت قد حيكت مسبقا وتمّ تدبيرها بليل، أمّا الورشات التي توهمت الوزيرة أنّ فيها خبراء، بل هي دمى تلقّوا الأوامر من مجهول إلا في الكيد للعربية ولهويتنا. ونحن على علم أنّ هذه مقدمات لقرارات أكثر خطورة على المجتمع الجزائري، فلم تستطع القوى الاستعمارية أن تنال بلدنا بشر، والفضل يعود إلى جيشنا اليقض ورجال أمننا الشرفاء، وفشل الوزارة في النهوض بمنضومتنا التربوية جعلها تلصق الفشل باللغة العربية وكأن الدول الإفرقية التي تعتمد الفرنسية دول متطورة.

الرئيس الفرنسي الراحل شارل ديغول لديه مقولة مشهورة وهي" تكلم فرنسي....تستهلك فرنسي" ومعناها انك اذا كنت تجيد تكلم اللغة الفرنسية فانك حتما ستستهلك السلع الفرنسية دون غيرها. وهذا امر طبيعي. والحقيقة ان اللغة هي وسيلة من وسائل السيطرة مثلما تسيطر الشركات البترولية الفرنسية على نفطنا ورونو وبيجو على سوق السيارات وغيرها فان فرنسا لكي تحافظ على مستعمرتها السابقة وسوقها المربح فانها تفعل كل شيئ من اجل ذلك ومنها تحريك المفرنسين من المسؤولين الكبار في الدولة الجزائرية لاضفاء البصمة الفرنسية على الجزائر

منذ أزيد من 10 سنوات كل سنة يتم وضع إصلاح وتغيير ؟؟؟؟؟؟ والمصطلح الحقيقي هو إفساد تعتيم تمييع جعل الجيل القادم أكثر سخف، بلادة وغباااااااااااااااااااااااااااااااء .... الدليل مستوى الطالب في الجامعة متدني لأقصى حد ....
أين نمضي بهذه القرارات الغير مدروسة؟ عفوا مدروسة من قبل جهات أخرى متأكدة تماما من نتائجها.

يبدو أنك أحد ضحايا التعليم السيء للغة العربية -الفصحة- كما تسميها !!
أصلا اللغة العربية التي يتعلمها الجزائري هي لغة بسيطة و ليست فصحى.

الصراع قديم. وهو سبب كل الفشل و التأخر في كل المادين عندنا. و حتى ننتهي منه هناك حلان لا ثالث لهما. 1) إستفتاء يكشف المستور و الحركى و يضع حدا لهذا الصراع المنهك المستنزف لللجهد و المال و الوقت. 2) إجتثاث سبب الخلاف : لا عربية و لا " أمازيغية" (التى تستغل كغطاء) و لا...فرنسية التى يراد التمكين لها بإختلاق الأعذار ( لغة العصر و العلم و غنيمة حرب) و إعتماد الإنكليزية كلغة واحدة و رسمية. و هكذا " يتهنى الأقرع من حك الرأس" كما يقال ب... "الدارجة" التي يريدها البعض كمدخل للغة الفصحى.

صبرا جميل و الله المستعان
حسبنا و نعم الوكيل

لن يستغنيا عن بعضهما الا اذا استغنى الامازيغي عن الاسلام والقرأن او اذا استغنى العربي عن الوطن وعن الجزائر
فمقوماتنا هي الاسلام ,العروبة والامازيغية وثقافاتنا متكاملة لا متصادمة ولا يمكن لاحد ان يتصادم مع نصفه الأخر والا اصيب بانفصام في الشخصية وضاع بين الثقافتين واللغتين و لا نقول هويتين فلا هويتين في الجزائر بل هوية واحدة مركبة
ان الذين يروجون لهذه الافكار انما يستنهضون همما ضالة ويوقضون نعرات وفتن منتنة اوصانا نبينا بأن نتركها ونبتعد عنها لكن مادمنا نتلو ايات ربنا ونتدارس هدي نبيه فلا خوف

انا في نضري و بمعرفتي البسيطة ان القصد ليس تمييع اللغة والهوية الوطنية فذلك غير ممكن بل مستحيل ولن يتقبله لا عربي ولا امازيغي ولا حتى فرنسي والعربية محفوظة بحفظ الله عز وجل للقرأن وليس بتعصبنا لها اما الأمر الأخطر فهو يأتي بالايحاءات التي تمرر من طرف ايادي اخرى فعندما نرفض ونثور ضد الدارجة ونتعصب للعربية يقوم اخرون فيقولون كيف تثورون للعربية ولا نثور نحن للامازيغية رغم ان الفائز ليست العربية ولا الامازيغية فأنت لا تستطيع ان تفرض اي منهما على الاخر ولن يستغنيا عن بعضهما .................يتبع

تمخض الجبل فولد فأرا ميتا
تمخض مسؤلونا فكتشفوا أن الدارجة لغة يجب تدريسها

من منطلق المثل القائل ماهذا الشبل الا من ذاك الاسد وعلى منواله انسج ما نصه
ما هذا التيه الا من ذاك الظلام اي ان هذا الذي تشهده وزارة التربية والتعليم هو نتايجة لما الم بالوزارات الاخرى من قبيل وزارة التجارة والطاقة وغيرهما فلما اصبح الخمر حلالا والربا مشروعا والفواحش معلنة ولاتمام هذا المشروع كان لزاما ان تصاب المدرسة بالشلل وان تمس الامة في هويتها فترك التاريخ واللغة العربية والشريعة الاسلامية على جنب واقحام العامية بدل الفصحى وتدريس الفرنسية في الور الابتدائي الثاني لدليل كبير على مدى خطورة

ما عجزت عنه فرنسا طيلة إستعمارها للجزائر تريد الغبريطية أن تحققه

شرح المفردات التالية من الدارجة إلى اللغة العربية
شونقوم= العلك
الطاس = قدح
البوبية = دمية
روبة معدسة : فستان يبرق بريقا
الشيكي و الزوخ = تتبختر
دروك نقولك : حينا سأقول لك
ارواح تاكل : تعال لتأكل
اتزيد تزقد راني نمرسك : تتحرك يمينا و شمالا ساضربك
كي تشبع الكرش اتقول الراس قني : عندما يشبع الإنسان يصبح مكلوب
هاواش باقي نقولك : مادا تريدني ان اقول لك
انروحو نلحسو لاكريم : ندهب لنأكل المثلجات
دزاير = الجزائر
يا راني اصقعتك من بعيد : انني رأيتك من بعيد
بقاي على خير دوجة : مع السلامة

ماهي الدارجة التى ندرس أبناءنا بها هل هي دارجة بن غبريط ؟ ام دارجة سلال ام دارجة خليدة تومي .ام دارجة عمارة بن يونس أم دارجة أويجيا ؟ ام دارجة بوتفلية؟أم دارجة .الوزير السابق بابا احمد .أم دارجة .قسنطينة ؟ أم عنابة ؟أم وهران؟أم؟أم؟.لكن أريد أن أقول.أن اصلاح التعليم 0يبدأ :أولا .بإقالة بن غبريط التي تسير كما يسر العبيد .لا تعرف شيئا عن التعليم .والواقع الجزائري .ووو. .

هنا اعترف كل واحد بأصله الحقيقي يهوديا او .......

العامية ما هي الا مقدمة لمشاريع تغريبية خطيرة تصب في تكوين جيل ارهابي لا يقهر والغريب لما تقول الوزيرة أن سابقيها لم تكن لهم الجرئة ربما لأنهم عطلوا هذه المشاريع

نعم، ما اعلنته بن غبريط يمهد الى اعانت فرنسى la france لجديد مستوى اللغة الفرنسية الذي ظاع في
السنوات لاخيرة. لان صدقوني الفرنسية ليس لها قيمة في العالم . تجولت في مطارات العالم لم اجد الا الانجليزية او العربية. و على هذا قرارها يمهد الى مسح العربية، لانها و ببساطة لا تحبها. اما الذين يدافعون عن بن غبريط فهم من طينة واحدة والفاهم يفهم .

هذه العصابة ستنجح في بث سمومها لانهم يفعلون ما يقولون ولو بعد حين اما نحن فنقول ما لا نفعل لاننا نكاد نفقد تلك الروح التي تميزنا كجزائريين في نصرة قضايانا لانه ببساطة فاقد الشيئ لا يعطيه

انا قررت اليوم ان لا يدخل ابنائي إلى مدرسة إبنت غربيط و غبريط الأمية و لا العامية انا قررت اليوم ان لا يدخل ابنائي إلى مدرسة إبنت غربيط و غبريط الأمية و لا العامية انا قررت اليوم ان لا يدخل ابنائي إلى مدرسة إبنت غربيط و غبريط الأمية و لا العامية انا قررت اليوم ان لا يدخل ابنائي إلى مدرسة إبنت غربيط و غبريط الأمية و لا العامية

السلام عليكم ورحمة الله بداية نطرح السؤال التالي هل تصلح المراة بن غبريط وزيرة للتربية . اخواني الكرام حال البلاد اليوم ليس مشكل الخرجات المتواصلة من كبار الدولة حال البلاد يرجع الى الشعب الشعب هو الذي يقرر ماذا سيفعل وما سيعود عليه بالنفع
الشعب اصبح اداة . الدولة هي التى تسير وتقرر والشعب ينفذ فقط
من هنا نستنتج ان حال الدولة الجزائرية سببها الشعب الكسول

السلام عليكم إخواني , أنا طالب ماجيستير في مادة الفيزياء أود القول أن هؤلاء من يحاربون اللغة العربية -لغة القرآن ولغة أهل الجنة في الجنة لماذا نحن متشبثون باللغة المتقهقرة عالميا وهي الفرنسية قد أصبحت يتيمة في بلدها الأم فرنسا أصبح حقا تعليم الفرنسية لطلبة العلوم مضيعة للوقت ومجالا للسخرية حتى داخل فرنسا’ ألم تعلمي يا بن غبريت رمعون أنك أصبحت قديمة كل القدم بفعلتك الخبيثة هذه وكشفت عورتك أمام من خفي عليهم هذا من قبل

المشروع مخطط من طرف المستشرقين الأوروبيين منذ زمان. الخطوة الاولى فرض اللهجات العربية عِوَض العربية الفصحى، بذلك تتسع الهوة بين البلدان العربية و يتم بذلك عزل كل بلد عربي عن الآخر. الخطوة الثانية تغيير الكتابة. في بلد مثل الجزائر بحجت ان فيه لغات اخرى مثل الامازغية والفرنسية يتم توحيد الكتابة الى كتابة واحدة هي اللاتنية، وبذلك يتم الوصول الى الهدف رقم ثلاثة المسلم في الجزائر لا يستطيع قراءة القرآن والدين الاسلامي باللغة الام العربية. حين ذلك نصبح مثل الأتراك او الألبان. لماذامخططات العدو تجد صدى

قرار تدريس العامية هدفه الحقيقي محاربة الاسلام واذا رضي الشعب بهذا القرار ولم ينتفض فسيقوم النظام في المستقبل بمنع الحجاب ومنع الجلباب ومنع بناء الماذن ومنع رفع الاذان وتحليل الخمور و و و كما يفعل اسيادهم في فرنسا فهم الحكام الحقيقيون وأذنابهم هنا ينفذون الاوامر

التدريس بالعامية سيؤدي إلى تأخر التلميذ في إستعاب اللغة العربية الفصحة لاكن قد نقول أنها فكرة معقولة ،تمكن الطفل في الطور الإ بتداء من فهم و إستعاب الدروس أكثر ،لاكن بما تلميذ اليوم أصبح لا يحسن أو بلفظ آخر لا يتقن اللغة العربية الفصحة حبٌذ لو يظل التعليم كما هو،و على الوزارة الوصية بذل مجهودات أكثر،و شكرًا.................

لماذا تخرج علينا هذه القضايا ؟ أليس هذا لاشغال الناس وصرفهم على ما يجري في هرم السلطة من انقلابات جزئية وانقلابات بيضاء؟ لو كان عندنا اعلام مهني لتوجه الى التنبيش على ما جرى في زرلدا لان الامر جلل واهم من فساد الكشير. واللغة العربية وتصريحات من هنا وهنا...

عندما يدرك المرء أنه لا يملك إلا لسانه ليقاوم المفسدين لما أنجزه حين توفرت له قوة التصدي للمخربين يحمد ربه على قرب تخليه عن دنيا الأشرار.ما كان لهذه المستوزرة الجاهلة للغة شعبها أن تقدم على الاعتداء على حرمات الجزائر لو واجهها في المدرسة الوطنية مربون برهنوا على كفاءتهم العلمية والبيداغوجية وضمير مهني لا شك فيه.لكنها اطلعت على قدراتهم وفعاليتهم التربوية المنحطة ومتاجرتهم في كل لحظة بعقول تلامذتهم مقابل الحصول على رتب وعلاوات لا يستحقونها أو القيام بدروس مدفوعة الأجر خارج التنظيم ضد قواعد التربية

لايتصور العاقل ان يطرح مثل هذا الموضوع (تدريس العامية ) من اجل رفع اداء تدريس المناهج الدراسية ,واستعابها ؟ فهل هي فكرة وزيرة التربية او فكرة خبراء وزارة التربية الذين عششوا في هذا المبنى منذ 1979 ,فهدموا البلاد والعباد ,واخر خرجاتهم هذه الفكرة الشيطانية . وما يمكن قوله يتلخص في المثال القائل: يفعل الجاهل بنفسه ما لا يفعله العدو بعدوه . فلولا هناك جهال في هيكل التربية متمكنين لما خرجت الى السطح مثل هذه الافكار الهدامة .او ان هناك خونة عششوا في فقطاع التربية لاجل هدم مكاسب الامة الجزائرية ,

اين دور النقابات في كل هذا و ماهو موقفهم وما هي توجهاتهم فيما يخص هذا الامر ام لم يعد يهمهم الا تحسين اوضاعهم المادية و الاجتماعية واين هو دور الاولياء والتلاميذ كما هو في المجتمعات المتقدمة ام صار اطفالنا حقلا للتجارب و فقط ، كما هو حال جميع القطاعات الاخرى .

ارادو تسكيرنا عبر وزارة بن يونس قبل اقتلاع مقوماتنا فاما تاكدو اننا سكرانين بدون خمر فتجرؤ على العربية اظنه تيقنو اننا لا نثور ابدا الا اذا عبثو بمرتباتنا وحساباتنا البريدية الجارية

متى نستفيق

...

سؤال بسيط:هل حقا يدرس تلميذ باللغة العربية الفصحى في المدارس الجزائرية

ليست غريبة الخرجات لمسؤولين الناقمين عن هذا الشعب العظيم لكن هنا يجب ان نكون او لا نكون وبالاخص الاسرة التربوية
راينها على مدى السنوات الاخيرة اضرابات بالاشهر من اجل دنانير هل سيدخلون في اضراب مفتوح من بداية السنة حتى تلغى توصية تعميم العامية فالتاريخ والاجيال القادمة لن ترحمنا بل ستلعننا

اطالب النقابات بكل الاطياف والاسرة التربية ب****اعلان اضراب مفتوح لالغاء تعميم العامية وايضا المطالبة بمحاسبة امسؤلي الوزارة وكشف الاجندة الخفية *****

فكلنا لغة عربية

هل يا بن غبريط تريدين تفكيك الجزائر بهده الاصلاحات المجنونة

انظروا واقرؤوا الرد ها هي العنصرية التي تكلمت عنها عند هؤلاء القوم لأنني قلت أنا عربي فأنا "ضحية الجهل" وأنا وحدي عربي بالجزائر يا سلام ! ولو رددت كذبهم "كلنا أمازيغ" لصفق لي كذب ظهر فجأة منذ حوالي 20 سنة بعد عروبة كرسها التاريخ وكتب بها وتفاخر بها حتى إخواننا الأمازيغ. ما هذا المنطق العربي جاهل وغائب بالجزائر؟ فاعلم أنت وأمثالك لو أجري استفتاء حول جعل الأمازيغية لغة وطنية لما مرت لأن الغالبية عرب بحكم أصلهم أو تعربهم وحبهم للعربية: الهضاب شرقا وغربا ، الغرب و الصحراء شرقا وغربا عكس المغرب مثلا

وانا ايضا ضد من يربط اللغة العربية في الجزائر بالقومية والهوية الجزائرية و الوحدة الوطنية لان الجزائر هي مجموعة من الهويات ومجموعة من الثقافات يجمعها الدين اولا ثم حب الوطن و حب الاخر وحب الجزائر الواحدة التي لا تتجزء وان اللغة مهما كانت لم تكن يوما من الايام عاملا للتوحيد و ذلك بالرجوع الى التريخ القديم او الحديث وان هذه الفكرة غريبة علينا جاءتنا من مصر والشرق الاوسط يستعملونها للحفاظ على وحدتهم بسبب الاختلاف العقائدي في بلدانهم من مسلمين و مسيح ....الخ ونحن ليس لدينا هذا .

وانا صد كلام الوزيرة التي قالة ان الاطفال خرجي المدارس القرانية ضعيفي المستوى واجده غريبا نوعا ما وذلك بتجربة شخصية، واتساءل من اين جاءت هذه الدراسة ومن قام بها .

السلام عليكم بسم الله الرحمان الرحيم والصلاة و السلام على اشرف المرسلين انا اخشى انه اذا قمنا باستعمال العامية كوسيلة لتوصيل الفكرة او المعنى حتى يستوعبها التلميذ ان تعود هذه الاخيرة عادة سيئة و مع الوقت تصبح هي اللغة الاساسية المعتمدة في التعليم كما هو موجود حاليا في بعض الولايات الشمالية حيث يستعمل حرف الدال تعويضا لحرف الذال وحرف الظاد فصار التلميذ يخلط بين قول الذئب او الدئب لذا انا ضد استعمال الدارجة في التعليم ولو كوسيلة .

هذه القرار ماهي إلا أجندة أستدمارية يريدون تطبيقها على المدرسة الجزائرية العربية المسلمة من لجنة بن زاغو وزارة التربية رمعون .....إلخ

نعم و بكل تاكيد هاته القرارات تمهد لما هو اخطر فقد بدا هذا عندما تقرر استبدال الرموز العربية بالفرنسية في الرياضيات و الفيزياء فاصبحت السين و العين y x و عندما اكلنا هذا الطعم يمرون الان لمسخ ماتبقى من العربية و اريد ان اسال ان كانت نواياهم صادقة اي كتاب عامية سيدرسون بالعامية العاصمية او الوهرانية او الشرقية او العنابيةاو....يريدون تفكيك الامة فيما يوحدها من دين و لغة و الان ندائي للاساتذة و المعلمين اللذين قضو اكثر من 8 سنوات اضراب من اجل المال و هذا حقهم ان يتحركو الان و ليتاكدوا اننا معهم.

في الحقيقة هذه نتيجة لسنوات من الانحطاط والتخلف التي مازلنا نعيشها فالمنظومة التربوية تم تدميرها و ضرب التربية و التعليم في هذا الوطن العزيز و ما يحدث في الجامعات من تدني للمستوى الظاهر و الفادح خير دليل على ذلك فمنذ مدة و اللغة العربية تعاني في تعليمنا بمختلف أطواره ولم يبقى الا اطلاق الرصاصة الاخيرة للقضاء على الوعاء الجامع لثوابت هذا الشعب , في وقت الاستعمار قيل (شعب الجزائر مسلم والى العروبة ينتسب ) و اليوم ابناء الاستعمار يقولون (شعب الجزائر متخلف والى الجهالة ينتسب) نسأل الله العافية

* أن مايرمون به اليوم من القيل والقال وكثرة السؤال عن التدريس بالعامية في الطور التحضيري والإبتدائي إلا لمعرفة تفكير ورغبة الشعب في طوريه المثقف والعالم والبسيط في مدى تشبتهم بالهوية الوطنية ، حتى يكمن لهم التفكير في مدى تخطيط لما هو فشل فيه الإستعمار وهو [ تشتيت الشعب وطمس الوحدة الوطنية من خلال [هذا معرب ، وهذا متدين، وهذا فرانكفوني ...........إلخ] هنا يكمن المخطط بذريعة التدخل بحماية الأقليات من المجتمع ، ونصبح لارأي لنا بحجة أننا غير جدرين بالمسؤولية والحفاظ على مقومات المجتمع ،

اما عن التربية الوطنية كانت مشاكل الامم في هويتها فالقرارات الاخيرة هي اغتيال للهوية باسم الاصلاحات وابنائهم يقرأون في الخارج ....والمكيدة هي انه لا يوجد اي مسؤول ابنه يقرأ في الجزائر ...ولا يوجد اي جنرال ابنه في الجيش الوطني الشعبي سوى ابناء الشعب للاسف ضاعت الجزائر وضاع دم الشهداء في حكم الكرسي المتحرك ...هو القانون المدني اباح الحجر والدستور يبيح ذلك والكل ساكت ومتفرج .......وعند النظال يرد وزير العدل الطيب لوح لا فائدة من المراسلات الغير معروفة او دون اسم لانه اسلوب غير حضاري

هي المنظومة القانونية الجزائرية تعد قنابل موقوتة لما بعد بوتفليقة حيث ان رفع التجريم عن التسيير هو الخطوة الاولى لاستباحة ما تبقى من ملك الجزائريين ، وهذا يتنافى مع الاتفاقيات الدولية لمكافحة الفساد لان اصل المال العام هو مال الشعب وان كان الاستثمار هي جلها قروض من اموال الشعب ...فكيف لارباب عمل اصل المال هو مال الشعب ؛ أما عن البكالوريا والتسجيل في المدرسة العليا للقضاء فهنا موقع الغلط وليس الخطاء لان القصد متوفر حيث السؤال الذي يطرح نفسه وماذا نفعل بكليات الحقوق ؟ للاسف .

اولا قسنطينة عاصمة الثقافة العربية بحكم اننا عرب وجامعتنا ونارتنا الجامعة الاسلامية موجودة هناك قسنطينة هي مدينتنا العريقة واتلتي يغلب عليها الطابع العربي الاصل لغة ودينا ....
اما قولك ما تخافوش يالعرب تعيطو تعيطو وتسكتو ... نحن لن نعيط ونغيط نحن عملياتين لكن بهدوء حتى لا نصطدم مع ثانية مع عملاء فرنسا ويضحك العالم علينا بعد ان غلطو الجيش وادخلوه في متاهات فرنسية بعمالة جزائرية مشجعة ومصفقة لشارلوات فرنسا لكل ما هو فرنسي نعرف مدى حبكم لفرنسا ولهذا رانا انساعف فيكم حتى لا نقطعها عليكم نهائيا ..

أي دارجة هذه ما هي الا مامرة خرج بها المرتدون و على الوزيرة أن تقوم بتحقيق لأن الذين حضروا الندوة أعلبهم ليسوا أهلا لها كما قاموا بالغاء المدرسة الأساسية و حولوها الى المتوسط دون مرسوم .أرج معاقبة أصحاب الاشاعات ليطونوا عبرة

يوما ما سنقول لدغنا من الجحر مرتين و أكلت يوم أكل الثور الأبيض.

ما هي مكونات الأمة الجزائرية ؟ أليس دين الإسلام واللغة العربية هي أهم عاملين جامعين لأمتنا؟
ها نحن من اصول "غربية" ؟
هل تعلِم الأمم الأخرى لغة غير لغتها الأصلية ؟ وهل تعلم وترسخ تعاليم دينية وثقافية توارثتها أب عن جد ؟ أكيد أن العقلاء سيجبون بنعم
بربكم كونوا صاديقين أليست الخيانة عامل من عوامل تمكن المستعمر من الجزائر ولمدة طويلة ؟
بماذا حارب الجزائريون الاستدمار الفرنسي وحلفاءه ؟
ولبّ المسألة: بما نصف من يحجم التعليم الديني عندنا ؟ ويُحارب تعليم اللغة العربية ؟ ويهين الحضارة الإسلامية ؟

القضايا المصيرية التي تمس مقومات الشعب.

يجب أن يُستفتى فيها الشعب.مع المراقبة الشديدة والصارمة

للخونة والعملاء وأذنابهم.

لن نرضى بهذه السياسة العرجاء في احداث البلبة ونشر الفوضى ..كأنكم تقولنا ارحلوا من هذه البلاد...

نحن عرب ومسلمين؛ونعيش داخل وسط ومحيط بنا إخوة هم عرب ومسلمين مثل تونس المغرب وحتي ليبيا

التدريس بالدارجة يهدف لتمزيق الوطن بين العرب و الامازيغ لكن نحن الامازيغ من سندافع عن لغة القران

فكرة التعليم العامية يا جزائرين هي فكرة فرنسية قديمة وقد انكشفت فى السبعيناة فى جامعة وهران حيث كان يدرس استاد علم الاجتماع الفرنسى grand gio قام هدا استاد ببحث تحت عنوان بحث فى العامية المدرومية او اللغة المدرومية وقال مادام هده العامية تحتوى على كلمات فرنسية فهي صالحة ان تكون لغة مع العلم ان بن غبريط كانت تدرس عنده فى تلك الحقبة هده المعلومة من عند اسناد كانت يدرس عند grand gio

أن هذا القرار لم يأتي من فراغ بل كان مخطط له من قبل........ أقول حسبنا الله ونعم الوكيل على كل من ساهم في محاولة كسر لغة القرآن اللغة التي يتصارع الغرب على تعلمها لما فيها من فصاحة وحكم.
يا وزيرة التربية أناشدك إن كنت جزائرية كما تقولين فإن الجزائر أمة عربية بلغتها ومسلمة بدينها وأصيلة بأمازيغيتها. الله يهديك.

سوء اختيار بعض الوزراء ، واختيارهم لتولي مناصبهم من قبيل المحاباة
أو رد الجميل ، والتسامح معهم وخاصة فيما يخص الثوابت الوطنية ، والدينية،......
يجب أن لا تطرح للنقاش أبدا . كما يجب عزل هؤلاء العملاء ، الذين يطعنون الجزائر وشعبها
في كل مرة، والسلطة تتفرج .!!!؟؟؟
والشعب أعطى المسؤولية للرئيس ليختار أناسا يدافعون عن الجزائر ومقوماتها
التي يجب أن لا ينبش فيها أيا كان ( لا بن زاغو ، ولا بن يونس ،ولابن غبريط ،ولاغيرهم)

الدارجة تستعمل حاليا. في كثير من الأحيان خاصة. في. السنوات الاولى في الابتدائي دون مشكل. وأحيان. حتى في المراحل الثانوي. مثلا. اثناء. الحصص التطبيقية. الخوف كله. حينما يريد البعض. ان يرسم. ذلك. وان. يقطنه ثم. يأتي الوقت الذي. يطورهٍ. الى لغة التدرس. ثم بعد. ذلك ننتقل الى. الحرف. اللاتيني. ،،،،،،،،،،،،،،،،،،الخ. وان لم تستحي. ففعل. ما شنت
نحن. لسنا. اغبياء. يا بن غبريس. ولسنا. إسلامو. بعثيين. يا صحيفة. الوطن. نحن. كلنا. جزائريون

Je soutiens Madame la ministre dans sa stratégie et ses reformes. pour une depuis l'indépendance on a une ministère audacieuse et courageuse avec une bonne vision de l’Algérie de demain. Mais malheureusement c'est pseudo Algérien veulent tout casser. ces Arabo-Baathiste ne veulent pas laisser les vrais enfants de l'Algérie .tracer la destiné du pays. DOMMAGE ET PAUVRE ALGÉRIE et le cauchemar continue..

ما تخافوش يالعرب تعيطو تعيطو ومن بعد تسكتوا شفناكم مع فلسطين مع شارلي ايبدوا مع صدام ومع وفي النهاية مصيركم اصبح واضح
قسنطينة عاصمة الثقافة العمانية والقطرية والسعودية ليست عاصمة الامازيغ

تدريس العامية معناه ان تكون كل قرية او دشرة بلهجتها او عاميتها وبذالك نصبح ملشيات لغوية

الله يهدي من خلق....شعب الجزائر مسلم و الى العروبة ينتسب... لم يقضي المستدمر الغاشم طيلة 132 عاما من الابادة على هذا الارث الذي نعتز به لتأتي هذه السفيهةالآن و تحاول طمس هوية جيل قادم... فان لم و لن تحسني يا معاليك تكوين جملة سليمة بالعربية فيوجد من اطفالنا من يختم حفظ القرآن في سن مبكرة... فمشكلة العربية تنطبق عليك وحدك و لن تصحح لغتك حتى و ان حاولتي ان تتدرجي بالعامية لبعض الوقت لان تخلف الفرنسية يحيط بك من كل مكان

ماماك انت. روح عاوض روحك ومن بعد ارواح تعلق.

فعلا ماتفضلت به السيدة الوزيرة من إقتراح اللغة العامية للتدريس في الدور التحضيري هو تكريس ومحافضة على اللغة اللاتنية دون وضع قاعدة جيدة لأولادنا من أجل دراسة اللغة العربية الفصحة والتي تعد من أصعب اللغات مثل الصينية وغيرها لذا كما يقال من شب على شيء شاب عليه مثل الوزيرة تماما لكونها لاتتقن العربية ,

قرار هذه الوزيرة خطير ذو آثار سلبية على الأجيال القادمة لما سينم عنه من جهل للغة العربية العربيه وبالتلي قطع الضلة بينه وبين القرآن الكريم وبي الشريعة الاسلامية التي لا تتخذ من أداة الا اللغة العربية وتسعي هذه الوزيرة الى تقليص نشاط اللغة العربية فيزداد التلاميذضعفا وفقرا في الثروة اللغوية ويدرسون بالعامية التي لا تسمن ولا تغني من جوع ولا تضيف أي معرفة جديدة وليس ببعيد ان طبق هذا القرار أن تفرض اللغة العبرية مستقبلا كلغة ثانية بعد لغة فولتار ولا فونتان لغة الحب الأبدي بين الجزائر فرنسا.

CE SUJET A COULÉ BEAUCOUP D'ENCRE. AU LIEU DE DISCUTER ENTRE EXPERTS SUR L’OPPORTUNITÉ D'UTILISER LA LANGUE MATERNELLE LES PREMIÈRES ANNÉES DU PRIMAIRE ,VOILA COMME D'HABITUDE LES NAGEURS EN EAUX TROUBLES QUI S'EMPARENT DE CE THÈME ET EN FONDS LEURS CHOUX GRAS PROFITANT POUR ÉTALER LEUR ANIMOSITÉ ENVERS LA MINISTRE.ALORS QUE TOUT LE MONDE SAIT QUE LORS D'UNE CONFÉRENCE LES ATELIERS PROPOSENT DES RECOMMANDATIONS QUI SONT CONFIÉES ENSUITE A DES COMITÉS D'EXPERTS POUR ÉTUDES ET EXPERTISES...

إن لم يكن القرار ذرا للرماد في العيون لإلهاء الرأي العام بسبب إنهيار أسعار النفط فهو خطوة خطيرة إن طبقت فلها ما بعدها الكثير.

"ويمكرون ويمكر الله والله خير الماكرين"

الجزائر مازالت بخير بفضل الله ثم بفضل أبناء الشهداء والفلاحين
الوزيرة شيطانة في صورة انسان تريد ضرب عصافير بحجر وإلا تكتفي بعصفور
بالنسبة لإلغاء الفلسفة من الماد العلمية , أقول هناك مدرسةلمادة الفلسفة لأفلاطون مكتوب على بابها من لم يحسن الرياضيات لايستطيع أن يدخل هذه المدرسة فأقول لكل شعبة لها مواد تخدم بعضها البعض ’ اذا فنريد من سيادة الرئيس أن يختار لنا وزير له دراية بشؤون التربية إن أراد فعلا اصلاح فعلي للدولة الجزائرية وإلا يستبدل وزير الدفاع بوزيرة وشكرا

لسنا مشارقة حتى نفرض على أبنائنا لغة غريبة عنهم...الفرنسية ام العربية ...عربية الغالبية ليست غريبة بل الفرنسية الذي حاربها الملايين من 1830 الى 1962 والى اليوم نحاربها وسنحاربها تلبية لرغبة الشهداء اخيرا الفرنسية هي الغريبة...اخي يبدو ان الامور خطيرة في الجزائءر وقد اتضح مشروع تغريب الجزائر خاصة بعد انقلاب 1992 لم يكن الهدف الفيس بل المشروع اتضح ولهذا نحن نرفض مشروع بن كبريت وزبانيتها ... الحل ترك الاولياء الاختيار بين 1)-الدارجة +الامازيغية+الفرنسية
2)- العربية +الانجليزية+التربية الاسلامية

لماذا تسييس كل شيء، فالأمر لا يتجاوز حدود البداغوجية؟ ما نسميه نحن العربية ليس سوى خليطا من الفصحى والدارجات المشرقية: مصرية، لبنانية مثلا. الوزيرة صرحت أنه مجرد اقتراح تقدم به الخبراء وقد يطبق أو لا يطبق. المسألة برمتها تتعلق بالتدريس باللغة التي يفهمها التلاميذ لتمكينهم من التواصل بمحيطهم وواقعهم. الدارجة هي اللغة الأم بالنسبة لسكان المغرب العربي. نحن لسنا مشارقة وأبناؤنا ليس مقدر عليهم الدراسة بلغة غريبة عنهم. القرآن يدرس كما نزل أي بالعربية إذ الأمر يخص كل المسلمين.

لماذا تسييس كل شيء الأمر لا يتجاوز حدود البداغوجية. ما نسميه نحن العربية ليس سوى خليط من العربية الفصحى والدارجة المشرقية مصرية ألبنانية. الوزيرة أو الخبراء صرحوا أنه مجرد اقتراح وتصور قد يطبق وقد لا. المسألة برمتها تتعلق بالتدريس باللغة التي يفهمها التلميذ لتمكينه من التواصل بمحيطه وواقعه. الدارجة هي اللغة الأم بالنسبة لسكان المغرب العربي. نحن لسنا مشارقة حتى نفرض على أبنائنا لغة غريبة عنهم. القرآن يدرس كما أنزل أي بالعربية لأن كل المسلمين يفعلون ذلك، يدرسون المصحف كما ورد.

....يتبع
بعد مرحلة جس النبض وتحويل الأنظار الى استعمال لغة الشارع في الابتدائي تتحول الى مرحلة ثانية استعمال اللغة الفرنسية في المواد العلمية بعد ان حولت الرموز الرياضية والفيزيائية للغة الفرنسية . ثم تغيير معاملات المواد لتفقد الاهتمام من طرف التلميذ ...... وهكذا

ان تعين هذه المرأة على وزارة سيادية اهانة لكل الشعب الجزائري اهانة تستحي منها حتى البهائم واسألوا ان شئتم سكان وهران الا يوجد في هذا الشعب رجل رشيد حسبنا الله ونعم الوكيل

قرار بنت رمعون تمهيدا لفرنسة المواد العلمية ( رياضيات+ علوم الطبيعة والحياة + فيزياء) وتبقى اللغة العربية لغة الأدب ولغة التاريخ والجغرافيا والعلوم الإسلامية مدة من الزمن ثم تأتي مرحلة عدم إدراج المواد الثلاثة الأخيرة في الإمتحانات الرسمية لتفقد الإهتمام من طرف تلاميذ الشعب العلمية وتبقى حكرا على المواد الأدبية
إن لم يقف الخيرون في هذا البلد موقفا شجاعا سيتمادى اللوبي الفرنكفوني في احتقار اللغة العربية وجعلها اللغة الثالثة في هذا البلد . انه تخطيط ذكي ومدروس ويأتي بمراحل المرحلة الأولى جس النبض

تل أبيب تحتاج الى وزيرة مخة مثلك يا غبريطة ترفع من مستوى التعيم هناك, أما ابنا الجزئر فلهم رجال من أبناء هذا الوطن مخلصين يتمسكون باللغة الوطنية العربية الفصحة الناصحة الناصعة.

قال الله تعلى** يا ايها الذين امنوا اجتنبوا كثيرا من الظن ان بعض الظن اثم ........ص الله العظيم.لا اعتقد ان الوزيرة لها هذا الطرح...وان المقصود من توظيف العامية في المرحلة الولى من التعليم .هو توضيح المفاهيم .و تحديد المصطلحات و ان الدرس الناجح هو الذي يبدا بالتلميذ وينتهي بالتلميد ....و في جميع الحالات الى حد توظيف .لغة الكانون كما يقولون

ذات يوم كنا في اجتماع دراسي و كان احدهم يقرأ تقريره ببطء و بطريقة غير لائقة فساله المسؤول مابك فاجابه اني لا احسن العربية فوافق له المسؤول على قراءة التقرير باللغة التي يتقنها .فأختار الفرنسية و ياليت له ما بدأ يؤنث و يذكر و يجمع و يفرد و انهال على الفرنسية بلسانه المعوج يكسرها تكسيرا فاوقفه المسؤول قائلا لقد نجت العربية من لسانك يا ابني فاتقي الله في الفرنسية. و من هذه الرواية الحقيقية و أكد انها وقعت حقا اقول المشكل ليس في العربية او الفرنسية و حتى الامازيغبة المشكل في الذي يتكلمها و يستعلمها

ومن هنا ومن اجل هذه القضية الجوهرية يظهر موقف المعلمين والاساتذة و نقاباتهم هل سينتفضون ويحتجون و يعلنونه اضرابا مفتوحا حتى تعدل الوزارة عن قرارها المشؤوم واكيد ان كل الاولياء سيقفون معهم ام هم يحتجون فقط من اجل مصالحهم الشخصية من اجل المنح والمناصب وزيادة في الراتب ان هذا لهو الاختبار الصحيح الايام المقبلة ستبدي لنا ذلك لان الاسرة التربوية لم تقل كلمتها بعد

بالقلوب و النوايا ان كانت بن غبريط تريد بهذا اصلاحا و خيرا للجزائر و تلاميذنا الأعزاء فوفقها الى ذالك و إن كانت تريد الفساد و الافلاس فأرصد لها من يوقفها اللهم أميين هذا الوقتا لذي نعيش إختلطت علينا الامور فلا نستطيع ان نعرف أين هو الحق و الصواب تحياتي للجميع أرجو منكم أن تبدو أرائكم لكن من فضلكم بدون تجريح أو سب و السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

مع أني لا أعرف الأمازيغية ولا نتحدث بها لكنني أفتخر كثيرا بأجدادي الامازيغ فكانو أناس شرفاء ماسينيسا يوغرطة يوبا الكاهنة طارق بن زياد ........................ارى اكبر خطأ وقعنا فيه اننا تنكرنا للغتنا الام الامازيغية صحيح ان اجدادنا اعتنقو الاسلام فأصبح لسانهم عربيا و أسمائهم عربية فكان الأجدر أن نحتفظ بلغتنا الأمازيغية و هويتنا فهذا لا يتناقظ مع اسلامنا فسيدنا سليماني الفارسي عندما أسلم لم يتنكر لأصله فكان دائما يعتز بأصله فلم يأتي الاسلام ليمحي أصول متبعيه الجزائر اكبر و أرجو من الله العليم

انا غضبت مثلكم عندما قرر التعليم بالعامية في مدرستنا لكننا لم نفهم قصدها الوزيرة قصدت ان التدريس بالعامية لإيصال المعلومة وليس طريقة للتعلم فلغة التعلم تكون بالعربية أكبر كذب ان الجزائريون يرون ان العربية من مقومات شخصيتهم الوطنية فعادة أشاهد في التلفاز عندما يتحدث مع الجزائريين تكون كل الألفاظ بالفرنسية حتى يخيل الي أني أشاهد تلفزيون فرنسي أهلنا في الصحراء هم الذي يكون كلامهم عربي عامي أنا أكره فرنسا و اكره الفرنسية أحلم بذالك اليوم الذي تمحى الفرنسيةمن الجزائر الى الأبد الجزائر ارض امازيغية

يا اخي لو انت عربي ..فانت عربي وحدك لاتعمم انت ضحية الجهل المركب منذ مئات السنين ...العلم يثبت امازيغية الجزائر ..75 بالمئة يحملون الجين الأمازيغي لهابلغروب EB1B1B1 ..M70-75

Quand on vit en Occident, on ferme sa gueule, sinon amène toi chez les arabes d'ici puisque tu les aime tant que ça. Alors soussem et occupe toi de tes affaires de bicote !

هي محاولة اخرى فاشلة من محاولات التيار التغربي الذي هاله المد الكبير لاهل العربية واكتساحهم جميع المجالات الفكرية والثقافية والصحفية حتى وصل غلى العالمية،،،فهم يحاولون محاولات يائسة وبائسة ومكشوفة ومفضوحة،،نبعد أن باتت لغتهم الفرنسية أسوأ وأحط،،،في التواصل وكذا في النتائج على السواء،،،ولسوء حظهم أنّهم اختاروا أسوأ معبّر عنهم وهي بن غبريط الآتية من آخر الزمن،،،

يااخواني اتعلمون ان الحدث مفتعل من ايادي الصهاينة من هى بن غبيرط اليست يهودية الاصل وان اليهود لا يهنى لهم بال ويسعون ضرب الاصول العربية لزعزعة النضام الجزائري عن طريق هذه العميلة الاسرائيلة وبالتلي ينالون من البلد العربي الذي لم يزال متاماسك ومحافضا على التوابث العربية على غرار الدول العربية الاخرى

هل اصبحت التربية في بلادنا فوضي فكل من تسلم سلطة يسن القوانين ويتخذ القرارات من غير دراسة واقعية متانية للاشكلات التي يعرفها قطاع التربية على المستوى الديداكتيكي البداغوجي او التنظيمي التسيري فلو اخذنا على سبيل المثال التداخل في الصلاحيات بين المفتش التربوي والاداري والذي افرز واقعا اقل ما يقال عنه انه لايمت للتربية بصلة

هل التربية في بلادنا اصبحت فوضي فكل من تسلم سلطة يسن القوانين ويتخذ القرارات من دون اي دراسة واقعية متانية للاشكلات التي يعرفها قطاع التربية على المستوي الدبداكتيكي البداغوجي او على المستوي التنظيمي التسيري فلو اخذنا على سبيل المثال لاالحصر التداخل في الصلاحيات بين المفتش التربوي و الاداري الذي افرز واقعا اقل ما يقال عنه انه لايمت للتربية بصلة فبدلا ان نحرص على انضباط المدرسة الجزائرية ادخلناها في متاهة الفوضى ولا مسؤولية

لعل السؤال الأنجع الذي يستحق طرحه على بن غبريط هو هل يحق لكِ يا سيدة بن غبريط اتخاذ هذا القرار المصيري دون استشارة أحد من أهل الاختصاص ؟ وأين كانت قرارتكِ عندما كنت سببا مباشرا في حرمان أبنائنا من الدراسة حينما أضرب الأساتذة من أجل حقهم الذي أرغمتِ على منحهم إياه؟ لو كنت مسؤولة بحق ـ يا سيدة ـ لكنت قد استقلت من هذا المنصب تكفيرا عن خطأكِ، ولكنك جئتِ ـ من غير شك ـ لاتمام مهمة القضاء على مستقبل الأجيال القادمة ورهن مصير البلد بهذه القرارات (مكائد) ليتكِ وكل مسؤولينا تقلدون الغرب في تحمل المسؤولية

نتائج اي ندوة هي توصيات وليس قرارات.
"فالحامون" للغة و" الحامون" للاسلام وهم اغلبيتهم من الاخوان و هم مصانفين في الاسفل ترتيب هذه الطائفة.
اقل دراجة من الاخوان في مصر ثم قطر ثم الاردن ثم ليبيا
فاللغة و الاسلام بريئ منهم
فالحكم القائم هو الذي يشجع هذه الافة في الجزائر متاسببين في رضاءة الوضع

لوقف العابثين لا بد إجراء عملي بدلا من الكلام وهو الإعتصامات ، حملة على الفيس بوك
توعية الرأي العام بخطر المشروع على أبنائه قبل فوات الأوان ، تحميل النقابات المسؤولية
إذا لم تتحرك ضده ، إعتبار المدرسة ملكا للشعب وليس لجماعة بن غبريط تفعل بها كما تشاء ، المطالبة بعزل بن غبريط .

ان شاء الله يكون مصيرها كمصير وزير التجارة السابق و الا ستكون القشة التي تقسم ظهر البعير او القطرة التي تفيض الكأس لان الشعب سئم من استفزازات المسؤولين في مقوماتهم و سئم قراراتهم الارتجالية، ارحلوا او كما قال الجخ احذرو فان هذا الشعب حمال و ان النوق ان صرمت فلن تجدوا لها ولدا و لن تجدوا لها لبنا

ما تبدوش تخلطو بقات المدرسة حبين تخلطوها هذى لغة القرأن الكريم لوغة راقية . كونوا المدرسين تكوين جيد الخلل في المدرسين من الابتدائي إلى الجامعة ها هوش في اللغة يا لجان بن غبريط ؟؟.......

والله الان تأكدت بنسبة 98 % من أن رائحة النية الخبيثة لتحطيم الشخصية الجزائرية في تفتيت مقومات الأمة ، قد قطعت شوطا كبيرا ؟ اللهم ارزق الجزائر رئيسا تكون فيه الصفات الأربعة : أن يكون فيه صبر الحمار ، وأن يكون فيه مكر الثعلب ،وأن يكون فيه سذاجة التلميذ ، وأن تكون فيه سياسة الذئب؟؟؟؟؟؟

أنت تقول مشروع أجتهدت فيه وفريقهاوهي تقول توصيات خبراء وهي جاهزة للتطبيق في الدخول المقبل والمنطق يقول أن هكذاقرارات تمس مصير أمة على المدى الطويل والتي توحي بأن هدفها هو تشويه اللغة من جهة وإدخال عملية تدريس القرآن في الكتتاتيب تحت مراقبة مفتشين ليسوا بالضرورة ممن يمجدون القرآن بل يكرهونه ومحاربته والنتيجة هي طبيق توصيات علماء النفس والاجتماع واللاهوتيين والسياسيين والمخططين الفرنسيين لتدمير الشخصية الوطنية وبالتالي ليس من حقها أو حق أي شخص مهماكان منصبه أو مستواه تطبيق مشروع مصيري بشكل إنفرادي

ليس المهم ان نكون مع هدا القرار او ضده لكن المهم و الاهم هل يخدم تعليم العامية المدرسة ام لا و ما لهدف من وراء هدا القرار هل هو حقا في صالح التلميد ام لا .ارى انه ليس في صالحه و لا تصدمه لانا الاطفال و خاصة في الشرق يتعلمون القران الكريم قبل دخولهم المدرسة واول شيء يتعلمونه هي الحروف الهجائية و يكتبونها ويحفضونها و يتكلمون بطلاقة لما يحفضون انشودة .كيف تصدمهم ادن الهدف هو محاربة اللغة العربية الجميلة و اشياء اخرى .الا يهمنا مصلحت ابنائنا او سوف يمر مرور الكرام هدا القرار.

عندما نقارن بين ما أراده المستعمر ولم يفلح فيه وما يفعله الخونة فاقدي الأصل والتاريخ لا نجد فرقا بل أن الأمور كلها تدل على منحنى تصاعدي ممنهج لما رسمته فرنسا فاللغة العربية التي تتحدث عليها وليس بها الوزيرة يمتلكها ويتقنها أبنائنا في الكتاتيب وعمرهم 3 سنوات وعندما تعتبرين هوية الشعب من لغة ودين رمز من رموز تفريخ الإرهاب فعلينا أولا تحديد من نكون وعلى شاكلة من سنصبح بكل صراحة ، وإذا انت مثل فخامته أحسن من 40 مليون وهم يقولون لا فعليك السباحة عكس تيار الأمة وفرض العبرية أحسن لك ولفرنسا ولأذنابها .

اعتقد جازما ان هناك خلاط في المفاهيم .. فتدريس العامية يختلف عن تعليم الغة العربية (الفصحة) .
العامية لا تدرس فهي موروثة و نحن نسعملها من خروجنا من بطون امهتنا فطفل الصغير يكلم العامية في البيت في الشارع..... , فهو يكتسيبها يوميا من محيطه لذا نجد تعدد في العامية المستعملة من منطقة الى اخرى اذا نستخلص انه من العبث ان تحدث عن تعليم العامية بل لاحرى ان نقول نستعمل العامية لتبسيط او جعل الفصحة مفهومة عند صغاري سن لا ان نلغي تمام الفصحة و هذا شيئ نستعمله من قديم الزمان فلماذا هذا اللغيط

Degage mauvaise graineDegage mauvaise graine
Degage mauvaise graineDegage mauvaise graine
mauvaise graineDegage mauvaise grainese graine
Degage mauvaise graineDegage mauvaiDegage

en premier, de quel droit elle ose dire une connerie pareille, et qu'est ce qu'elle a contre l'arabe, aussi quelles sont les compétences qu'elle a pu engendré durant sa misérable vie..et pourquoi pas ne pas donner ce droit de revoir tout cela a des spécialistes du domaine qui sont plus aux moins de ceux originaires de cette grande nation qui est l'algerie ( un peu de ceux qui savent voir le bon Dieu, qui ont peur de commetre un crime envers ce peuple..aux vraix nationalistes, aux vraix musulmans

نلوم سائق الشاحنة عن عيوبها و نغض الطرف عن مالكها.من جاء بهذه السيدة هو من توجه له الملامة و هو من يطلب الشعب برأسه.من نصبها بها على رأس هذه الوزارة؟ من يخطط معروف و المنفذ معروف فكيف نلوم السائق عن عيوب المركبة.

هذا اول الغيث وهم في سباق ضد الساعة ليمرروا ما يشاؤون بأمر رئاسي والقادم اغرب واخطر ولا يغرنكم اقالة بن يونس لان المنفذ سيستبدل بشخص اخر 98

تابع/ وعليه ما تقدمت بذكره من العواقب الوخيمة التي تتركها اللغة العامية في مؤسستنا والهدف منها هو المسخ والسلخ عن الهوية الوطنية فهي خط احمر لمن تسول له نفسه بالمساس بها لأن فرنسا عجزت وسوف تعجز عن مخططاتها الجهنمية الغبريطية بضرب مقدسات الدولة الجزائرية اللغة الفصحى والدين الاسلامي والتاريخ سوف نقف رجل واحد ضد هذه المخطط الصهيوني الفرنكفوني التغريبي في وزارة التربية الوطنية- تذكير فقط / نام وزيردفاع كورياالشمالية في استعراض عسكري فحكم عليه بالاعدام بواسطة صاروخ ضد الطائرات ماذا لو حذف لغتهم؟؟؟

تابع/ من الاخطار التي تمهد باللغة العامية هي تعميمها في جميع الاطوار التعليمية مرحلة بمرحلة حتى نقضي نهائيا على اللغة العربية الفصحى من جميع مناحي الحياة لايفقه اي شيء في قراءته للقرآن والاحاديث النبوية الشريفة ولا حتى القيام بالعبادات المقدسة كالصلوات كأنه يقرأها بلغة اعجمية غير مفهومة او بالاحرى ضرب المقدسات الدينية وخاصة الصلاة فيكثر تاركوها بفعل اللفظ الدارجي العامي المتشبث به التلميذ لأن القرآن مكتوب باللغة العربية الفصحى منذ نزوله لايجوز الصلاة بلغة اعجمية اوالدارجة اطلاقا هذا هو هدفهم

نعم والف نعم ان تدريس اللغة العامية يمهد لعدة اخطار وهي طمس وسلخ ومسخ الهوية الوطنية الاساسية المدسترة في الدستور-الاثارة واذكاء الفتن ماظهر منها ومابطن واشعالها بين اللهجات الجزائرية المتعددة - افراغ الجيل من التقمص بشخصياته الدينية والوطنية وجعله مطية للتقليد والتقلبات الغزوالفكري - جعل النشء مثل الغراب الذي فقد مشيته بعدما تقلد مشية الحمامة فيسلخ من هويته كما تسلخ الحية من جلدها - القضاء على قواعد اللغة العربية النحو والصرف والاملاء نهائيا من جميع مناحي العلم والتعلم والمعرفةوالبحث العلمي

تابع/والا حركو روسكم من الاسفل لأعلى نفهم الاجابة ايه - ثم حركو روسكم من اليمين الى اليسار بمعنى نو اي بالعربية لالا - كلمة نعم ولا ممنوعان في القسم التكلم بهما لأن راكم في مرحلة اللغةالدارجة تحوسو يجيني انذار وتوبيخ من عند المدير اذا سمعنا نتكلمو بلغة القرآن الكريم وانهار كي تكبرو بعد عامين تلقاو رواحكم عباقرة في س3 ابتدائي حيث لاتفرقو بين اللغتين فتختلط بكم وتنهار اعصابكم بالصدمة -اذن هذه عبارة عن دردشة غبريطية التي تريدها لأبناءنا الابرياء تجارب فئران كما جربت أمها فرنساتجارب نووية في رقان

تابع/ ويضطرب فكره لأنه تعود على اللغة الدارجة في س1 وس2 ابتدائي فاذا به يجد لغة اخرى وكانه دخيلة عليه يامن تجعلون ابناءكم الابرياء وفلذة اكبادكم تجارب فئران من طرف الغبريطيين واعوانهم الخوانة اعداء الهوية الاساسية للدولة الجزائريةواحكام الدستور -هذه هي خرجات بن غبريط على شكل استاذ راوي- عندما دق جرس الدخول الى القسم/ هيا سرسطو ديرو لاشان زوج زوج وادخلو للقسم ومتهدروش بزاف بزاف -هل كليتو فطور انتع صباح؟ التلاميذ، نعم نعم اسكتو عيب تتكلمو نعم لأنه لغة عربية فصحى حذاري تتكلمو بها قولو ايه ايه والا

تابع لرقم 23/ طبعا اعتماد اللغة الدارجة الغبريطية هي القضاء على لغة الضاد واللسان العربية الفصيح هي القضاء على قواعد اللغة العربيةالنحو بجميع الحركات والاوضاع الضمة والفتحة والكسرة والسكون والتنوين وكذلك القضاء نهائيا على قواعد الصرف بضمائره المتصلة والمنفصلة والمستترة في صيغة المتكلم والغائب والمخاطب هي وحاشيتها ومؤييديها الطبالين تريد القضاء واعدام قواعد اللغة العربية لدى الطفل الجزائري في ظرف سنتين حتى لايتهيأ للسنة الثالثة بلغة سليمة فيصطدم بلغة عربية فصحى فيتبلبل عقله وينهمك وجدانه ويضطرب

قولو للوزيرة و لوزارتها اذا ارادت طمس مشاكل الدخول المدرسي و الجامعي باقتراح افكار مستوردة من المغرب حتى ينشغل الراي العام باشاعات على حسب قولها.فوالله ليست الا برهانا على فشل الوزارة و المنظومة التربوية.و هذا لا يؤدي فقط الى اتخاذ قرارات غير صاءبة او الاخلال بالمنظومة مع انها في الدرك الاسفل, بل سيتعدى ذلك الى استاصال كل ما بقي على الجادة او من له مؤهلات لمحاولة رفع المستوى.اسالو من يسير البلاد اين يدرٌسن اولادهم.لكن العيب في من يليهم من مسؤولين كيف رضخوا للرداءة,هذا ان لم يكونوا كذلك$المعرفة

قولو للوزيرة و لوزارتها اذا ارادت طمس مشاكل الدخول المدرسي و الجامعي باقتراح افكار مستوردة من المغرب حتى ينشغل الراي العام باشاعات على حسب قولها.فوالله ليست الا برهانا على فشل الوزارة و المنظومة التربوية.و هذا لا يؤدي فقط الى اتخاذ قرارات غير صاءبة او الاخلال بالمنظومة مع انها في الدرك الاسفل, بل سيتعدى ذلك الى استاصال كل ما بقي على الجادة او من له مؤهلات لمحاولة رفع المستوى.اسالو من يسير البلاد اين يدرٌسن اولادهم.لكن العيب في من يليهم من مسؤولين كيف رضخوا للرداءة,هذا ان لم يكونوا كذلك$المعرفة

تابع :خاصة وان الجزائر اولت اهمية للتجربة التركية ولاقت على ما يبدو استحسان لدى اصحاب القرار اذ وجدوا فيها حلا لعددمن المعضلات بمافيها اللغة لهذا اعتقد الغرض من ادراج اللهجات العامية فى التدريس هو بثابة طعم ان ابتلعناه انطلت علينا سياسة الفقاقير وبالمناسبة نتذكرالتلميحات التى كان ييطلقها سى سلال فى خراجاته المضحكة وها هى بداية الشروع فى تنفيذها والله اعلم بما يكنون

المشروع فى رمته لا يستند الى دراسات علمية ميدانية ولم يخضع لمناقشات من كل الاطراف الفاعلة فى مجال التربية والتعليم ودون سابق انذار أطلت علينا الوزارةبشطحة غبريطية وفى عجلة من امرها تريد فرض التريس باللهجات العامية الجزائرية فى غفلة العطلة الصيفية المسارعةالى التنفيذ يحمل فى طياته نوايا بعدية خبيثة ومبية مع سبق الاصرار والترصد فى تطبيق التجربة التركية التى يراها الكثيرون انهاتجربة ناجحة وهذاباعتماد فى النهاية الحروف الفرنسية ومن ثم انهاءاشكالية اللغة فى الجزائر نهائياوإخماد نزعة اللهجات المحلية

بصراحة لم ولن استغرب قرارات تتخذها هذه السيدة التي وعلى ما اضن تتعرض لضربات شمس قوية هذه الايام مع الارتفاع المحسوس لدرجات الحرارة .كما لا استبعد خرجات جديدة وقرارات اغرب .لا اجد ما اقول سيدة بن غبريط والله حتى اسمك اراه غريب عن اللغة فكيف ستنشئين جيلا يرتقي بلغته بين الشعوب .لم يبقى الا ان تاتينا بقرار تلحين دروس المقرر وكالعادة تجدين الاسباب .....مثلا ليسهل على التلميذ الاستيعاب هههههههههه حقيقة مسكين هذا الشعب لا يملك غير ان يضرب كف بكف ويقول اين انت يا ابن باديس .

il est temps de le dire
clairement
nettement
Et à haute voix
BEN GHEBRIT RAMOUN
prends ta valise
إرحلي
dégage
out

بكري يقولوا تجيك بن غبريط ترحم على أيام بن بوزيد

.....كان لأجدر بالوزيرة الوصية ان تطرح موضوع "تحسين مستوى الأجيال المتمدرسة " من زاوية علمية أكاديمية مع جميع اطراف المختصة في هدا المجال بدئا من الاولياء الى علماء اجتماع والتربية وهناك وسائل بيداغوجية عدة بدون مساس باللغة الام لأنه ليس العيب فيها بل في محيط الطفل ويجب ترشيد هدا المحيط وتوفير الوسائل هيكلية في المدرسة ومن ابرزها انشاء مكتبات تحتوي كتب عربية علمية وتا رخية وادبية تكون مبسطة لغويا وبلغات أيضا إنجليزية او فرنسية وهناك وسائل أخرى يضيق المقام لحصرها ونترك المجال للمختصين ..

السلام عليكم
لا ادري كيف اخد هدا الموضوع "اللغة العامية" عفوا "اللغط العام "كل هدا الزخف لا يستحق أصلا ردا عليه او نقاش فيه فضلا عن طرحه بل يعتبر ضربة في هوية الجزائريين كأنهم خليط من هويات ليس له المرجعية لا دينية ولا ثقافية فاذا هي محاولة يائسة و بائسة لتعطيل اللغة الام التي ساد بها اسلافنا العالم بفضل اللغة العربية لغة القران وهدا المؤرخون الغربيون في كتبهم ومن شاء فيتطلع "la civilisation de l'islam en Europe" هدا من الناحية ومن ناحية اخر كان الاجدر بالوزيرة الوصية ان تطرح ....

لماذا اردت ادماج الدرجة في السنوات التحضيري و الابتدائي1 و 2؟ للتغير فقط ام هناك دراسات اثبتت عن فشل تعليم اللغة العربية؟ هذا عبارة عن مشروع اجتهدت فيه السيدة الوزيرة و اطاراتها والذي يقدم للبرلمان للدراسة للمصادقة عليه او يرفض.
انا من جهتي االاشكال ليس في اللغة بل كيف نصل المعلومة للطفل. 1 اخلاق المعلم . 2 مستواه العلمي. 3 تاهيل المعلمين . 4 تكوين المعلمين مع الاستمرارية بدورات بيداغوجية طيلة الاطوار الدراسة.
تعلم بتدرج ، تعليم الحروف اولا خلال الفصل الاول حفضهاىو كتابتها. الفصل الثاني ق

بربكم متى عجزت الجزائر عن خلق مواطنين يحسنون العربية الفصحى منذ الاستقلال؟أبدا ومنهم أساتذة وثقفون وعلماء ووو... وما رأيكم في الطفل الذي يلقنونهم الفرنسية والانجليزية وغيرهما دون عناء ولم يمروا عبر مرحلة الدارجة مع أن اللغات الأجنبية أغرب عن الطفل الجزائري وأبعد؟
بل الأمر هو دق مسمار الصدإ في نعش اللغة العربية وخلق سابقة قد يقولون غدا لماذا لا نمدد الدارجة لتشمل 3 سنوات أو أربع وما المانع...؟ ناهيك عن اختلاق طرح هل لا بد لنا من اللغة العربية ما دامت ليست هي لغة الأم ؟
ألا ترون الخبث والمكر ؟

الواقع أن فرض التعلُّم بالدارجة- كبديل عن لغة الضاد - لن يتم ولن يتحقق.. فالمدرس في القسم حر ٌّ في استعمال بعض المفردات الدارجة، أو عدم استعمالها، وبشكل شفهي فقط .. لكن استعمال غير اللغة العربية في المدرسة لن يسمح به أغلبية المعلمين.. حتى ولو أرادت الوزيرة – وطاقمها التغريبي – ذلك، وأمَرت به ...
لكن الأدهى ما هو موجود في الكتب المدرسية الجديدة ...فتلك طامة أخرى .. فالظاهر أننا نتجه غرباً .. ونبتعد عن قبلتنا، رويداً رويداً مع زمرة المفسدين ... والأمر مخطط له منذ مدة .. ولا ينبئك مثل خبير ..

اذا استعملنا الدارجة في المدرسة، كيف نتمكن من فهم القرآن المكتوب بالفصحى؟

لعمري لهذا هو القرار الاخطر يتحذ في الجزائر المستقلة والجريمة الشنعاء التي تقترف في حق ابنائنا وفلذات اكبادنا وهي طمس هويتهم و ابعادهم عن لغتهم العربية لغة القرآن والاسلام
الحل هو الا نبعث ابناءنا الى المدرسة وعلى الاساتذة والمعلمين الاضراب المتواصل حتى يتراجع اصحاب هذا القرار عن هذه المهزلة و نخن مستعدون ان نفتح مدارس حرة لتعليم ابنائنا العربية مجانا

غلطك الكرسي يا بن تخربيط إعلمي أن الشعب يخاف على الجزائر ولا يخاف من اللذين يحكمون الجزائر إلعبي بكل شيئ إلا الثوابت ثاللتي قامت من أجلها الثوره

بالتأكيد لكل فعل أهداف وأبعاد ، وهذه ما هي إلا خطوة تعقبُها خطوات ، وقد جاءت بعضها متزامنة مع هذا الاقتراح وهي إلغاء المواد التي تمثِّل الثوابت الوطنية من امتحان الباكالوريا ، ولا يمكن أن نُخدع بأنها تُمتحن في السنة الثانية ، فلماذا لم تكن الفرنسية من بينهم مع أنها مادة ثانوية للعلميين وأقسام الرياضيات والاقتصاد ؟

أتدرون بكل بساطة..مالم تفعله فرنسا في 130 سنة...من طمس للهوية الجزائرية....سيفعلها هذا النظام الفاسد...ولن يكون له هذا بإذن الله....بسم الله الرحمن الرحيم:" {وَيَمْكُرُونَ وَيَمْكُرُ اللَّهُ وَاللَّهُ خَيْرُ الْمَاكِرِينَ‏)

تبدأ بتحضيري و تنتهي بالثانوي ايجيبوهانا حبة لحبة باش مانحسوش, زعما جات المعلومة من طبيبة نفسانية باش نتقبلوها اذا نحن نقول لا من البداية

واش من دارجة نتعلم ؟؟ العنابية أم السطايفية أم الوهرانية أم العاصمية المفرنسة أم الورقلية أم البشارية أم الجلفاوية أم التلمسانية أم سيقرأ أطفال كل منطقة بدارجتها لتتفكك الجزائر بسرعة كما تم التخطيط له من خلال هذه الخطوة الغير بريئة والتي هي امتداد لما يحدث بغرداية

عينه للجهله الاميين الذين تريد بنت رمعون ان يكثروا في البلاد لا هو يتقن الفرنسيه ولا العربيه .. ناس محسوبين على الجنس البشري بالخطأ . حتى الحيوانات ترفض ان يحسبوا عليها

تابع/ الكافي للتعلم اللغة العربية مستحيل ان تتعلمها انها ضرب من الخيال دكتوراء في علم الاجتماع باللغة الفرنسية لاالعربية نطقها وتعلمها العربية يعد اهانة لبني علمان فرنكفون المفرنسون سياسة معزة ولو طارت - ماهو الهدف والغاية من تدريس اللغة العامية في التحضيري عند بن غبريط مع العلم ان الطفل مزود بالالاف المصطلحات العربية الفصحى وخاصة اذا كان من اسرة متعلمة الوالدان موظفان والابناء متمدرسون يسمع ويقلد- اللهم اجعل تدبيرهم في تدميرهم والشر تحت اقدامهم ونحورهم واشغلهم بانفسهم انك انت السميع العليم آمين

لا بشرك الله بالخير لا أنت ولا المطبلين لكلامك ... الله يمسخك وكيف ستقرأ القرآن بحروف ABCD

تابع/هيا اذراري قفوا قدام القسم وديروا سرسيطكيما لاشان زوج زوج وادخلوا بالواحد للقسم واقعدوا على الطاولة واحد مايهدرش مع صاحبو والا نخرجو برة خلاص اسكتو -انتبهوا نقرالكم النص وانتوما تسمعو على بلي راكم متعرفوش الحروف وانما بن غبريط قالتنا ماتخلعوش الذراري كي تتكلمولهم باللغة العربية النص هو/ في العشا لحتنا ماما التشيشة ولقيت بشيشة لحم في التشيشة جيت ننتشها ماتنتشتليش -- هذه هي برنامج بن غبيرط رمعون باللهجة الدارجة في التحضيري الاول والثاني التي تحبها حبا جما وقالت لصحافة الشروق ليس لدي الوقت الك

pourkoi tout ces bla bla non pa ete faite pour des encien ministre qui sont toujour aupres du gouvernement alors que cet dame tre conpetente ne vous plaise pas cé tre malheureux pour notre pays

بل قل رافد من روافد الفرنسية لغة فافا ماماكم لأن 90% منها هو عبارات مفرنسة

بارك الله فيك يا أخي ، والله هذا هو رأيي بالضبط.
إن الجزائر مستهدفة ، في كل شيء .
فعلينا جميعا أن نقف كرجل واحد لهؤلاء العملاء والخونة.
اللهم دمر أعداء وطننا، أيا كانوا ، وأينما كانوا . قولوا آمين يا من تحبون الجزائـــر.

تابع/ ولا ننسى قنوات الاطفال الفضائية التي يسمعها ويتابعها باللغة العربية الفصحى انه يتقمص النطق مثلهم باللغة الفصحى ولا ننس ايضا السور القصار من القرآن الكريم الذي يحفظها تلقائيا في الحضانة والروضة والاناشيد الاسلامية والوطنية -قسما بالنازلات- ولو مقطع واحد - رغم كل هذه المعلومات التي يتلقاها الطفل قبل دخوله الى المدرسة ماذا تريد بن غبريط وجماعتهامن هذا ؟ انها تريد الاعوجاج اللساني واللفظي الذي لامعنى ولاشرح قاموسي له مثلا في الحساب/ ثناعش زايدزوج كداه تساوي تساوي اربعطاش في اللغة العربية هيا

تابع/ الفصحى لأنه تعود منذ التحضيري على اللغة العامية الدارجة فتجعله ينفر عن قراءة كتاب الله والنصوص والاحاديث النبوية الفصحى فتختلط به الاذهان وتتبلبل افكاره هذه خطة جهنمية يعجز عنها الشيطان الاتيان بها والتفكير فيها - مالهدف والفائدة والغاية المرجوة من تعليم اطفالنا الصغار اللغة الدارجة ؟ الهدف هو تحطيم نغمةالطفل وصوته السليم البريء من سلامة النطق بلسان عربي مبين حيث انه متعود على الاداء اللغوي داخل الاسرة ان كانت متعلمة حيث يسمع باستمرار اخوته واخواته يقرأون ويراجعون دروسهم وهو يسمع ويقلد ول

هذه الوزيرة النكرة التي تتلون كالحرباء في تصريحاتها حول التدريس باللغة الدارجة في التحضيري ثم تعود لتقول انا افضل لغة الأم عن لغة الدارجة ماهي كلمات ومصطلحات لغة الأم ؟ لم نفهم شيئا في خلطاتها وتصريحاتها المتعجرفة اللغة الدارجة انها معروفة كلا اللغتين هما بمثابة ضرب محتويات وقدسية القرآن الكريم والاحاديث النبوية الشريفة فهي ضروس للمصادر التشريعية المعربة باللغة العربية الفصحى من نشأة بنو يعرب والعاربةالمستعربة في شبه الجزيرة العربية هدفها ابعاد النشء والجيل الجديد عن النطف بقراءة القرآن باللغة ا

فمن الواضح أنه معقد ولا شخصية له ولا يحترم الدستور لأن هذا الأخير نص على أن العربية لغة الجزائر الرسمية ولم ينص على أن الفرنسية هي اللغة الرسمية ومن المفارقات أن سيدهم ساركوزي سمع في إحدى زياراته لألمانيا وزيرا من وزرائه يتحدث مع نظيره الألماني باللغة الألمانية فوبخه في الحين وقال له وبالفرنسية التي يتلذذون بها il y va de la souveraineté nationale de la France, vous êtes un ministre pas un commerçant !!! فأين هم من هذه العبارة التي تحمل أكثر من معنى ؟؟

حينما يسمعون وزراء الجزائر المستقلة يخاطبونهم باللغة الفرنسية التي لا يفقهونها والتي ضحى آباؤهم وأجدادهم بل بعضهم ممن مازال حيا من أجل محوها واسترجاع هويتنا العربية الجامعة ولهجاتنا الأمازيغية بتنوعها إنما الغرض منه إرضاء الغرب وفرنسا بالأخص وليس إفهام الشعب ما يدور ببلده لأن المتحدث غريب ثقافيا وتراثيا عن الشعب وفهمه ولا يحترم الدستور فحينما تجد وزيرا جزائريا يتحدث في المحافل الدولية بغير لغته رغم أن العربية من لغات الأمم المتحدة (رحم الله بومدين) ...........يتبع

فلو أردنا الرد بالمثل لقلنا "عودوا لجاهلية ماسينيسا ويوغرطة لأن الإسلام والعربية متلازمين" فالعربية لسان القرآن من أحبها أحبه ومن كرهها كرهه هذا هو المنطق ... ثم لماذا تعميم الأمازيغية في 20 ولاية وفي نفس الوقت تعليم الدارجة وفي هذا التوقيت بالذات ؟ الإجابة واضحة وضوح الشمس في كبد النهار فأبناء الجزائر العميقة من فلاحين وسكان الريف والمداشر (المعربة طبيعيا لأن الهضاب والصحراء عربا عاربة وارجعوا لمقدمة بن خلدون) .......يتبع

تعليم العامية هي نتيجة حتمية ومرحلة متقدمة للإجهاز على ما تبقى من رمق للغة القرآن ولغة غالبية الشعب الجزائري لأن محاربتها بدأت يوم تم ترسيم الأمازيغية لغة وطنية (وأية أمازيغية وهي عدة لهجات؟) إنما تم ذلك ليس حبا في الأمازيغية وإنما لمضايقة العربية لأن المطالبين بالأمازيغية منطقتهم معروفة بعداء أغلب أبنائها للعروبة والإسلام فلماذا فرضها علينا ونحن عرب أبا عن جد ومن عنصرية أولئك أن تسمع 15 من بعد قدومنا كعرب من يقول "عودوا إلى مشرقكم فالجزائر أمازيغية" ..............................يتبع

مشكور بوركت

صدقت

لا خوف على الفصحى من الدارجة. فالدارجة رافد من روافد الفصحى .

نتسائل هل يرافق وزيرةالتربية فعلا فريق من الخبراء ام المسالة متعلقة بالانتصار للذات ومحال للارتجالية غير ابهين بمصير الاجيال الصاعدة

ونعم الراي وعين العقل

القوانين الجديد بيع الخمور و قنون الاسرة و تدريس اللهجا مكان الفصحا تسب في خنانة واحدا اما ترويض الاجيال من اجل التعايش والتناغم مع الحضارة الاروبية او حضر الوطن للتقسيم و الحروب

بعيدا عن كل المناقشات البيزنطية والاحقاد والعصبيات الدفينة ..الم تنتبهوا مند مجيى هده المراة -لا اقول وزيرة -مند البداية ظهرت قصة الواي واي ثم القرص المضغوط ثم اللغة العامية وهي مع العلم نفت ثم اعترفت يعني اما هي كادبة مراوغة يهودية واما لا تعي ماتقول .ولكم الحكم

البصمة والشخصية الوطنية التي يلتف حولها الجزائريون دون سواهم اليس المفروض ان يكون هذا هو موضوعنا وقضيتنا لاعادة لحمة شعب بات تائها وسط لهجات عربية تسوق بافضل الطرق واسهلها في حين توصف لهجتنا بلغة الشارع ولا تستعمل الا في التهريج من الاعمال فمتى نستفيق فاللغة العربية لاخوف عليها ولاتستحق كل هذا الجدل فهي محيطة بنا في كتاتيبنا ومدارسنا ونشرات الاخبار وغيرها واللغة الانجليزية باتت مطلبا عصريا في حين بات علينا تعزيز لهجة جزائرية تجمعنا وتعبر عنا على غرار الامازيغية والعربية

المفروض اننا نستبشر خيرا بقرار تدريس العامية الى جانب العربية الفصحى لما في ذالك من خير على هويتنا وثقافتنا التي باتت على المحك بفعل الغزو الثقافي الذي لايرحم اليس حري بنا ان ننقذ اطفالنا من ثقافات المشرق والمغرب الزاحفة ويكفي ان نرى اطفالنا يتحدثون كلاما وغناءا المصرية والشامية والخليجية بديلا عن لهجتنا المحلية الاعلام العربي وحتى الكبار والمتدينين منهم باتوا لايفرقون بين ثقافتهم وثقافة المشرق والمغرب والخليج فاين نحن واين اعلامنا واين مدرستنا من كل هذا الزحف ومن يسوق لعامية الجزائر التي تشكل

ليس بالغريب على الوزيرة هذا ولا المعيب،
المشكلة في الذي عينها !؟
المسؤلية يتحملها الوزير الأول في استقراء ما كان وما يكون. القضية تتعلق بالهوية الوطنية وتمس مبادئ قيام هذا الكيان المسمى الجزائر.
رسالة الى الدكتور الوزيرة: دعمانك الى وقت قريب لكن ان يصل الحد الى ان تخططي لمسخ الهوية التي كافح لأجلها الرجال واستشهدوا فلا وألف لا. نحن ثرنا فحياة أو ممات وعقدنا العزم ان تحيا الجزائر

لباس موحد النقل المدرسي الاطعام صيانة و ترميم انقاص من المخدرات و الهواتف و العصابات و الفوضى داخل و في محيط المدرسة الصرامة و الانضباط محتوى الكتب و نوعية أوراق ثم ألعاب و وسائل تعليمة دراسة مقارنة مع جميع نماذج الدول طريقة و كتب و برامج و منهجية

في نضري التدريس بالعامية أكايمي ورد لمحو الامية للكبار فتم خلطه مع شرح المدرسين بالعامية فوقع استغلال من السلطة التي ترغب في تمويه لكي تتجنب مطالب رفع الاجور أي اضراب ثم تصحح

تعليم الدارجة خطأ فادح ومؤامرة على اللغة العربية ومساس بثوابث الأمة وقرار غير دستوري بل هو مجرد خدمة لمشاريع تغريببية ،
ياوزيرة بن غبريت إذا أردت رفع مستوى التعليم في اللغة العربية فعلك بالتوصية بتعميم المدارس القرآنية .

بنو يهود و أبناء فرنسا حينا بعد أخر يجسون النبض ب"اشاعات": ترخيس الجمور و الدارجة و منع الحجاب في مؤسسات الحكومية و...و...
ثم ينتظرون ردود الناس
اذا لم يكون ردودا يمضون في أمور أخطر
واذا كانت ردودا ينقلبوا على أعقابهم
لكن كماوطن جزائري لا تهمني السياسة
أقول
من يريد ضرب الثوابت من دين و لغة
سيحرق !!!

كأن الأجدر للشروق أن تطرح الأسئلة التالية : هل حان الوقت للبحث عن أنجع الطرق لتعليم أبنائنا؟ هل في منظومتنا التربوين خلل ؟ ومن هو الأجدر بتحليل الوضع و إعطاء الحلول ؟ أليس الأجدى أن نبعد المدرسة عن المهاترات و الصراعات التي تجري بين الجهال ؟ ما هي الحصيلة النهائية من المقاربات التي انتهجتها المدرسة الى غاية يومنا ؟ و نحددمنها الإيجابية و السلبية و بموضوعية الدارس العلمي المتمكن .أما عن سؤالكم أقول مرحبا بكل مقترح يأتي من أصحاب الإختصاص و لا أهلا و لا سهلا لما يأتينا من الجهلة المتعصبين .

إنه فعلا قراريهدف إلى تهييج الرأي العام وخلق فوضى الرأي والتشويش لتلهية الناس به ثم التقدم إلى مرحلة أخرى أكثر إثارة ونتائج ستكون وخيمة على المدى البعيد على أجيالنا من يضمن أن هذه الدارجة لايتم اعتماد هاالحروف اللاتينية على اعتبار أن الجزائريين أصبحوالهم لغة خاصة بهم على مستوى مواقع التواصل الاجتماعي ورسائل (sms)وغيرهاثم إن القضية كان رئيس الحكومة هو من دشنهاباثارته الشعب بنكته وتكلمه بالدارجة مزهوا بهاأمام العالم كله وبالمقابل فتح المدارس والجامعات الخاصة بالفرنسية ستكون المنقذ للطلاب والتلاميذ