وزارة التربية “ترقّع” ضعف التلاميذ في اللغة العربية

عرضت المفتشية العامة للبيداغوجيا بوزارة التربية، الثلاثاء، نتائج تكوين الأساتذة والمفتشين في مجال تحسين تعلم التلاميذ في مادة اللغة العربية، بناء على نتائج المتمدرسين المسجلة في شهادة الابتدائي “السانكيام” وشهادة التعليم المتوسط “البيام”.
وأوضح بيان الوزارة أنه في إطار الاستمرار في عملية التحوير البيداغوجي، وتحسين مستوى التعلم في اللغات الأساسية، خاصة اللغة العربية، حضرت وزيرة التربية نورية بن غبريط، عرضا تضمن نتائج العمل الذي أشرف عليه فريق من المفتشية العامة للبيداغوجيا حول المناهج والوسائل المستعملة في تكوين المفتشين والأساتذة “من أجل تحسين تعلم التلاميذ في مادة اللغة العربية باعتبارها لغة التدريس ومادة تعليمية”.
وقد تم الاستناد خلال هذا العرض على تحليل نتائج التحقيق الوطني الذي أجرته الوصاية حول أخطاء التلاميذ في أوراق الامتحانات للسنتين الخامسة ابتدائي والرابعة متوسط “أين كان لابد على الوزارة التفكير في آليات علمية وبيداغوجية لمعالجتها” يوضح البيان ذاته.