-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
الأساتذة والإداريون يشلون المدارس بنسبة 90 بالمائة

“لونباف” تناشد بوتفليقة الإنصاف في رسالة تظلم

الشروق أونلاين
  • 12171
  • 41
“لونباف” تناشد بوتفليقة الإنصاف في رسالة تظلم
ح.م

استجاب موظفو وعمال قطاع التربية للإضراب الذي دعا إلى تنظيمه الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بنسب تراوحت بين 45 و90 بالمائة، في حين ناشدت النقابة رئيس الجمهورية التدخل لإنصاف الأسلاك التي هضمت حقوقها.

وأوضح، رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، صادق دزيري، لـ”الشروق”، أن عدد الموظفين والعمال الذين حضروا الوقفة الاحتجاجية التي نظمت بساحة المعدومين، بلغ 4000 شخص، مؤكدا أنه قد تم منع عدة حافلات قادمة من عين الدفلى، قسنطينة، تيزي وزو وبومرداس بالإضافة إلى اعتقال أزيد من 570 موظف ثم أطلق سراحهم عقب انتهاء الوقفة الاحتجاجية. 

وأضاف المتحدث أن تنظيم الوقفة الاحتجاجية للتوجه إلى رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة في رسالة مطولة أطلقوا عليها اسم “رسالة تظلم وطلب إنصاف”، شرحوا فيها مشاكل عمال القطاع بمختلف أسلاكهم ورتبهم، بحيث ناشدوه للتدخل العاجل، قصد معالجة ملفات، النظام التعويضي، الخدمات الاجتماعية، وفتح القانون الخاص. 

وأضافت أنها تتوسم في الرئيس خيرا لمعالجة هذه الملفات معالجة شاملة وعادلة تقضي على الاختلالات التي استحدثها القانون السالف الذكر من خلال تعديل بعض المواد التي تعد على رؤوس الأصابع، وإنصاف موظفي وعمال الجنوب والأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية، والإعلان رسميا عن ذلك من أجل طمأنة النفوس وتفويت الفرصة على المغرضين في هذه الظروف البالغة الحساسية.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
41
  • سليم

    أقول لهذه النقابة مادام هناك معلم آيل لزوال فلماذا لم يكن هناك مدير آيل لزوال ومفتش آيل لزوال مادام هناك من المعلمين من يحمل شهادة جامعية ومستوى علمي أكبر وأقدر من المذكورين لكن نقابة الحقرة فاوضت على المديرين والمفتشين وتخلت على من ضحى على هذا القانون براتبه والله ادزيري مانسمحلك حقي غدو أمام الله

  • بدون اسم

    الصادق دزيري لم يوقع ولم يوافق على قانون العار وقد رفض قبل ان يوقع ودعت نقابة unpef في شهر افريل 2012 الى اضراب وطني لرفض قانون الفتنة وما زالت ترفضه وان شئت ارجع الى بيناتها قي افريل 2012 لتتاكد . في حين اخرى التي تبكي على المعلمين والاساتذة الآن هي من طالت بالاسراع في تطبيقه وهي تريد ان تتوسع فحسبنا الله ونعم الوكيل فيهم

  • مواطن

    سؤال بسيط هل االوزارة صنعت القانون ووحدها ولا مع النقابات و الجواب هو ان النقابات كلها متواطئة و ما هي سوى عصا اخرى في يد السلطة بدليل ان الي ماسكينها كلهم ترقاو بسرعة الضوء اما ما يحدث اليوم ما هو سوى حلقة سياسية من المسلسل المكسيكي الي بدا منذ 90

  • kissou15

    اين حق المخبريين المسلوبة حقوقهم من يوم تخرجهم من المعهد التكنولوجي للتربية تخرجوا مع الاساتدة و صنفوا مع عمال الصيانة و دمجوا في قطاع التربية بالاسم فقط والمنح والعلاوات مايسالوش واش هاد القانون الظلم ظلمات يوم القيامة لن نسامحكم ليوم الدين

  • بدون اسم

    ***بشرى عمال الـتأمينات في إضراب يوم الاحد 21/04/2013

  • بدون اسم

    ****نزف بشرى من خلال الجريدة المحترمة لعمال التأمينات جميعا و نقول لهم لقد تحررنا و سنتحرر من الصمت يوم الأحد الذي إنشاء الله سيكون يوم إضراب وطني لإسترجاع الأثر الرجعي و الخدمات الإجتماعية و الزيادات ككل القطاعات فبشرى للجميع caat saa crma......sae .......انشري يا شروق

  • laid

    الى صاحب التعليق رقم5 المعلم المحقور الوطنية لك ولامثالك

  • sadek

    لست أدري ما شأن الصعاليك و ما دخلهم في شؤون الأستاذ والمربي !
    أما حقّ لهم أن يتساءلوا عن المتسبب في تدني مستوى التلميذ الذي تراجع بشكل رهيب , وهو تلك البرامج المكثفة التي أرهقت كاهله ولم يعد بمقدوره أن يستوعب شيئا ؟

  • بلاد العجب

    كفانا يا اخي لقد اشبعتمونا بترهاتكم التي كل يوم تخرجون بها اصبحت تولولون كل يوم حتى ضيعتم ابنائنا لا تدريس ولهم يحزنون واي قدوة تتكلم عنها ان كنتم تقدمون شيء للتلميذ وانت في الاصل لم تفهموه وان سئلتم عن الشرح فتقولون انا ادرس دروس خصوصية واستطيع ان اشرح لك اكثر اهذا ما تقولون عنه القدوة ، واي خنوع واي تذلل احمد ربك انك لديك اجر ومستقر في حياتك وانظر الى اخيك البطال الذي يعاني صباح مساء وهو حامل شهادة جامعي قد يكون احسن منك في المستوى ولكن ماذا يفعل يقول الحمد لله ولا ينظر الى الشيفرولي وافهم

  • بدون اسم

    وماذا فعل اصحاب الشهادات وهل بامكانهم استخلاف الجيل القديم ذلك الجيل الذي لا يملك الا شهادة الميلاد كما ذكرت انت ولكنه وكل صاحب ضمير حي يشهد انهم كانوا بالفعل رجال اكفاء قاموا بواجباتهم على اكمل وجه وهاقد جاء دور اصحاب الليسانس وسنرى ماهم فاعلون

  • foufou

    لمن تشتكيي يا دزيري وهل يسمعك هذا الذي تسموه رئيس أليس هو من عين الوزاء الفاسدين بمراسيم رئاسية ممضاة من طرفه أليس هو من جلب شكيب خليل من منفاه الاختياري ليعينه عى رأس قطاع يمثل قوت الجزائريين ليعيث فيه فسادا اليس هو من من اخرج وزارء فاشلين من الحكومة ليعيدهم الى مجلس الامة وبأكثر حصانة اليس بهذا الفعل لا يتستر على الفساد بل يشجعه ويحميه.

  • س.ك بجاية

    أين نحن الأسلاك المشتركة من هدا الطبيخ يا سي دزيري ؟
    لا تنسى أننا حملين لمستوى 2 ثانوي و 3 ثانوي مثل الأساتدة
    أما بعض المعلمين و المديرين بمستوى 4 متوسط و نهاية الدراسة
    الإبتدائية و يطالبون بالترقية إلى صنف 14.
    من ياقوم بأعمال المديرين ؟ أليسوا بالكتاب و أعوان الحجز ؟
    و مادا عنهم يا سيد الدزيري ؟

  • بدون اسم

    مسكين العمال المهنين مكانش ليكتب عنهم
    l

  • mohand arab

    مدير المتوسطة مصنف في السلم 15 وليس 14 اين كان المدعو صادق دزيري اثنتا المفاوضات لقد وقع و صفق و اليوم يأتي ليتلاعب بنا إذن نحن مغفلين !!!!!؟

  • عبدو

    يا اخواني لو كانت لدينا دولة قوية وتعرف ما تفعل لا تترك ابدا اهل التربية يضربون لاننا بهذه الطريقة علمنا هذا الجيل الاضراب حيث اصبح تلامذتنا يضربون لانهم باختصار تعلموا منا الاضراب اكثر من غيره وحينها فقد كوننا جيلا لايعرف غير الاضراب فتصوروا معي كيف سنتعامل معه غدا .....لاننا نصدم يوميا بتلامذ مضربين لاندرس عند فلان ...وغير لنا كذا وانتضروا المزيد ...شكرا

  • د. أبو أكرم

    إتقوا الله فبسببكم الآن أنا من مؤيدي الفتوى التي تحرم الإضراب ! لقد فتح القانون الخاص مرتان واستفدتم من زيادات مرتين ! في قطاعات أخرى لم يفتح إطلاقا مثل الأسلاك المشتركة و أجرة الأستاذ حاليا محترمة مقارنة بالأسلاك الأخرى في الوظيف العمومي! مثل الأئمة والتكوين المهني و حتى الجامعة! إذ أن أجرة أساذ المتوسط التي هي في حدود 4 ملايين هي نفسها التي يتقاضاها أستاذ مساغد في الجامعة!! بقي مشكل أنها لا تكفي ! أظن أن السبب هل أديتم حق هذه الأجرة في العمل؟؟ سينزل سعر النفط أكثر ! عندها سترون

  • كمال عيلان

    ****"لونباف" تناشد بوتفليقة الإنصاف في رسالة تظلم***
    و كأن فخامته لم يسمع بالواقع اليومي ، و لا ينتظر إلا رسالة من "لونباف" حتي يطلع علي الحقائق...يا لـــه من هـــــــــــــــــــــراء

  • sallam3

    هل رسالتكم ستصل ؟؟؟ وهل الرد سيكون عاجلا ؟؟؟.
    لابد من مواصلة النضال باضراب مفتوح موازة مع تغنانت الوزارة وقانونها المجحف ليس قرآنا الى الامام يا اخوان بشرط توحد النقابات

  • abed

    بابا الفتكان ارحم واشجع من بابا احمد

  • ABC

    إلى صاحب التعليق رقم 5 معلم محقور ـ (الجزائر) أقول: إننا لا نبحث عن مصالحنا الشخصية على حساب التلميذ بل بالعكس نحن مربون قبل أن نكون معلمين و نحن بالنسبة للتلميذ قدوة فإن قبلنا بهذا الظلم المسلط علينا نكون قد أعطيناه درسا في الخنوع و القبول بالذل لكن من خلال احتجاجاتنا هذه سيتلقى درسا رائعا يعلمه كيف يجب أن لا يسكت عن حق ضائع

  • بدون اسم

    العدل في توزيع ثروة ابنا الجزائر

  • azizoua

    كم من معلم ابتدائي له شهادة مهندس؟العدد هي فئة تعد على الاصابع اما البقية فليس من له الا شهادة الميلاد.اما المديرون فحث ولا حرج

  • سعد

    لا ننتظر منك شيئا يا دزيزي اذهب انت و العمراوي الى الجحيم

  • ibrahim

    يا نقابة المصالح لما لم تطالبوا بهاته الحقوق المزعومة خلال إضراب ال20يوما الدي فسح لكم المجال لترقوا أنفسكم للسلم14 على كتف الغلابا.ياإنتهازيين. أنشري يا شروق.

  • BOUTAHAR ABDELLATIF

    Je suis professeur d'enseignement fondamental) en voix de disparition- selon le ministère- j'ai assisté au rassemblement national aujourd'hui le 17,04 -2013 que j'apprécie profondément et avec beaucoup de plaisir, ce rassemblement a été une réussite par toutes les mesures avec distinction ainsi que les services de sécurité ont été trops nembrex -peu-être pour nous éloigner de notre objectif. Les détenus étaient des centaines libérer à la fin du rassem

  • ا

    المصالح الإقتصادية كأنها غير معنية لأن معظمهم سرقون ويتقسمون مع المدراء ولايبقون في عملهم لذى لايضربون الشميات

  • BOUTAHAR ABELLATIF

    تقرير ي كأستاذ حضر التجمع الوطني لمختلف أسلاك التربية تحت لواء ال UNPEF ليوم 17-04-2013 على بعد حوالي 200م من الوزارة أنّ التجمع كان ناجحا بإمتياز رغم أننامنعنا من التجمع أمامها وضرب حولنا طوق محكم من طرف أجهزة الأمن و رغم ذلك كان حدثا قمة
    في تآزر عمال وموضفوا قطاع التربية رغم أن السلطات الأمنية إحتجزت المئات من النقابيين إلاّ أن أعدادنا كانت تقدر يالآلاف قدموا من كلّ حدب وصوب ولم يكن بوسع الأمن أن يفعل شيئا أمام هذه الأعداد الغفيرة .
    كنت هناك وشعرت بالفخر أنني أنتمي إلى التعليم وإلىال UNPEF

  • كمال عيلان

    *********لما يتمرد الأبناء علي أبائهم***********

    القانون الذي يتنكر لما قدمه الرجال و يسميهم آئلون للزوال هو قانون الغاب الذي جعل من الجزائر غابـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة من الوحوش و الجراد تجري و تطير في كل الإتجاهات وتقضي علي كل شيء جميل ويتم ذلك مُمنهجاً باسم القانون و المادة رقم....و ا أسفاه علي وطن كان من أغلي الأوطان بشهادة مختلف الأجانب الذين عملوا في قطاع التعليم ونحن الذين استلمنا منهم المشعل لمواصلة الرسالة ...وأصبحنا في ذيل التصنيف .هل هو جزاء سينمار أم لؤم من أهل

  • بدون اسم

    السي دزيري مدير متوسطة مصنف في السلم 15 ، و معظم اعضاء المكتب الوطني للانباف مدراء صنفوا دون شهادة و لا أقدمية كيف حدث ذلك ؟ الجواب بسيط دافعوا عن انفسهم فقط ثمانية من احدى عشر كلهم مدراء و تنتضر ان يدافعوا عنكم الله يهديكم

  • بدون اسم

    مدير المتوسطة مصنف في السلم 15 وليس 14 اين كان المدعو صادق دزيري اثنتا المفاوضات لقد وقع و صفق و اليوم يأتي ليتلاعب بنا إذن نحن مغفلين !!!!!؟. المدرات صنفوا في اعلى الرتب دون شهادة ولا أقدمية لماذا لم يوضعوا في خانة الزوال ياو فيقو يا القرايييييييييييييييييييييين

  • BOUTAHAR ABDELLATIF

    أنا أستاذ تعليم أساسي ( آيل إلي الزوال حسب الوزارة) حضرت التجمع الوطني اليوم :17-04-2013 وسررت أيّما سرور إذ : التجمع كان ناجحا بإمتياز رغم أن رجال الأمن بأعدادهم الكثيرة جدا أكثر ممّا كنت أتوقّع -ربما لإرهابنا و ثنينا عن هدفنا - إذ إحتجزوا المئات منّا وأغلقوا علينا المنافذ نحو المكان المقرّر للتجمع إلاّ أن أعدادنا كانت تقدر يالآلاف فلم يعد بوسع الأمن أن يفعل شيئا أمام هذه الأعداد الغفيرة .
    كنت هناك...وشعرت بالفخر والإعتزاز أنني أنتمي إلىأسرة التربية والتعليم وإلي انقابة UNPEF . شكرا زملائي

  • zouhir

    الضلمة يناشدون الضلم

  • استاد تقني للثانويات

    الظلم والاستبداد اصل كل فساد.لامصداقية لقوانين وضعتها مجموعة من المتشردين.لا استقرار ولا مدرسة دون المعالجة الفعلية وليس الترقيعية لللاختلالات القائمة.

  • kamel

    لن يقرئها ولن يسمع بها ولن يطلع عليها و بكل بساطة الشعب اخر اهتماماته الدستور اخذ كل وقته او بالاحري ليس الدستور بل ما يهمه هو منصب نائب الرئيس الذي يعينه ويحمي حاشيته

  • استاذ ايل للزوال

    يا السى صادق الدزيرى نريد منك ان تتذكرنا نحن الاساتذة " الايلين للزوال".اننا نراك تتهرب دائما من مطالبنا المشروعة وكانك تستحى منا ولا تمثلنا. نحن نقول لك ونعيد ان نذكرك باننا الاكثر حقرة فى هذا القطاع بحيث لم ينصفنا قانون العار وان الوزارة احتقرتنا بعد ان اطلقت علينا تسمية "الايلون للزوال". اذن يا السى دزيرى بربك دافع عن حقوقنا ولن نتوقف عن الاضراب الا بعد الاستجابة حتى وان كلفنا ذلك الطرد لان " نفخة خير من طعام". الويل لكل من يقف ضدنا. يا ويحك يا الوزير الظالم. نوكل عليك ربنا لينتقم منك دنيويا.

  • Le sage

    هذوما ما ناس تاع تربية ما هم في حد ذاتهم متربيين ناس تاع مصالحهم ايحوسوا غير علي خلاها ما يهمهم لا تلاميذ لا مستقبل لبلاد لا والو القاوها لعبة و الدولة راقدة و تبع فيهم كل يوم يحوسو علي الزيادة ولات خدمة واين تنفحلهم قال زيدونا والا ما نقريوش .هذيك لقراية الباهية الي يزيدوا ايحَبْسوا فيها والله ما فيكم غرام تاع وطنية .

  • معلم محقور

    هذا ماشي عمراوي وماهوش الصادق دزيري. ربما بدلوا اللعبة. ما فهمنا والوا......

  • جزائري

    رجعتو تشتو من جديد.37 قتيل في تقنتورين ولم يخرج فخامته عن صمته الى يوم 8 مارس. الرئيس الامريكي خرج بعد 30 دقيقة من مقتل 3 اشخاص فقط. هل تظون ان فخامته لاهي بكيم وبامثالكم؟؟؟ واصلوا الاضراب والاضراب ثم الاضراب وارفعوا سقف مطالبكم الى اعلى المستويات. خاصم تشرك هذا ما ينفع مع حكومة مثل هذه

  • بدون اسم

    بالنسبة لقانون العار الذي تمت خياطته حسب ابنائهم و خليلاتهم:
    معلم ابتدائي حامل شهادة مهندس دولة يعني 10 سداسيات في الجامعة {1992} وليس شهادات 2012 ...ايل للزوال و الله العظيم على ما اقول شهيد...فلا الشهادة و لا الخبرة{20 سنة} شفعت لنا للمرور الى الصنف 11 فقط.
    بينما مدير 4 متوسط صنف 14.
    يا وا ضعي القانون كيف كنتم تفكرون {هذا ان فكرتم اصلا}عندما اخذتم على عاتقكم هذه الامانة.

  • علي بسكري

    واين الحل اشكون لي يسمعكم واصلوا الاضراب والله معكم

  • مومن

    الرئيس نتاع العزة والكرامة راه في عالم اخر صرختكم يا اخواني لا يرد صداها فلهذا ادعوكم لتشمير سواعدكم واخذ حقكم بالقوة لا بالتذلل والمهانة .