“الكناباست” ترفض التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة

أنا أستاذ متقاغد.ممن ظلموا بتسمية الآئلين للزوال فتعجلت الزوال.
ما يسمى ميثاق أخلاقيات المهنة هو مراوغة من بن غبريط لحرمان المعلم المسكين من حقه في الإضراب.
فحذار أن تعطوها هذه الفرصة.
منذ متى كان المعلم يحتاج إلى من يعلمه أو يطلب منه التصرف الأخلاقي.أليس هذا ما كان المعلم يعلمه للأجيال طول حياته.فمجرد وجود هذا الميثاق في الساحة هو إهانة للمعلم.وإمضاءه هو خيانة لرسالة المعلم ودسا لحقوقه.
مطالبة المعلم بإمضاء هذا القانون هو مثل مطالبة الإمام بالتعهد بالإلتزام بالأخلاق الحسنة.

اولياء التلاميذ هم الذين ياخذون بالمبادرة ومصلحة ابنائهم ويقال انه شعب واعي ياحسراته

ولماذا هذه النٌقابات تفرض على وزارة التربية التوقيع على المحاضر ؟
فهل هي أكثر وفاء وأخلاقا من الوزارة الوصية؟ أم حيلة لتتهرٌب من التعهٌد الأخلاقي ؟
عار على هذه النقابات مثل هذا السلوك .لأنٌه كما قال صاحب التعليق رقم3 ،لديكم دروع بشرية تستعملونها في الفوضى فقط.

الذين علمونا الحروف التي نتكلم بها و نهاجموكم بها ليس انتم بل الجيل الذهبي من الأساتذة الذين كانو يضحون بأوقاتهم و أسرهم من أجل التلاميذ أما أنتم فمزبلة التاريخ هي مكانكم

ألنضال ألحقيقي هو رفع مستوى ألتمدرس...و ليس ألطمع و مص دماء ألأمة

انا مجرد عامل بسيط بصح على حساب فهامتي كاين البعض راه مقلق من الاضرابات اكثر من الحكومة ...وانا اقول لكل واحد ميحبش نقابات التعليم وانت علاه راك مقلق وغايضك الحال راهم يدو في دراهم باباك ..

لانهم رجال فهم رفضوا التوقيع على وثيقة تكبل موظفي القطاع عن المطالبة بحقوقهم مستقبلا وتصبح سيفا مسلطا في يد ادارة عفنة..كما ان الاضراب حق دستوري ولا يمكن الامضاء على وثيقة جايحة تلغي الحق الدستوري..الوزيرة الامية ومن يقف وراءها يريدون تكبيل موظفي القطاع عن المطالبة بحقوقهم الشرعية مستقبلا او حتى مجرد الدفاع عن اي موظف تعرض للحقرة والظلم والجميع يعرف تعسف الادارة ..تصرف الوزارة هو دليل عجز وقصر نظر فالموظف حين يتحصل على حقوقه يلتزم بعمله ولا يحتاج الى وثيقة تلزمه ولكن العاجز يهرب دائما الى الامام

يس للكنابيست أخلاقيات أبدا فهذه منحازة 100 بالمائة إلى الأستاذ و ضد الطرف الآخر (إدارة - تلميذ - مسئولين ...وصاية) الهمّ الأكبر لهذه النقابة هو المال و المكاسب و تقليص العمل و التحايل على الدولة و المجتمع و تمييع التعليم ,,,و إفراغه من مضمونه ,,,الهدف الأسمى لهذه النقابة ومثيلاتها هو أن يفعل الأستاذ ما يحلو له دون رقيب و دون محاسبة إنهم يريدون إختزال التعليم في الكنابيست فقط و هذا شيئ خطير جدا على الأمة و على المنظومة التربوية (لقد حصلوا على أموال كثيرة وترقيات منقطعة النظير و تراخيص إستثنائية)

إن مطالب النقابات شرعية يا ناكر الجميل المعلم الدي لا يعجبك اليوم هو من علمك الحروف التي تهاجمه بها ألا تستحي من نفسك أيها الجبان فالدروع البشريه هم من أبناء المعلمين.

هذا يمسى ارهاب حقيقي
هاته النقابات هي نقابات اجرامية
ينبغي منع الاضرابات بالقوة العمومية لان الخزينة لم تعد تحتمل في ضل انهيار البترول الى اسعار جد متدنية
هؤلاء التجار الذي يعذبون الاطفال يتقاضون مبالغ خيالية من الدروس الخصوصية تصل حتى 200 مليون في الشهر
تبا لهاته النقابات التي تتسلط علينا وتجار العلم

ترفضون التوقيع على ميثاق أخلا قيات المهنة لأن الأغلبية الساحقة لا تعمل بتاتا بل أصبح حلمكم متعلق بلإضرابات والغيابات والعطل المرضية واللهف وراء جمع المال بالدروس الخصوصية ومراوغة التلاميذ الأبرياء أعرفكم جيدا وأعرف نواياكم الدولة منحتكم الحق في التقاعد النسبي فلماذا تشتكون وتتظاهرون بدموع السئم والملل يا تما سيح الدولة طلبت منكم هذا وأنتم ان كنتم حقا تحبون التعليم فالحل بسيط أطلبوا بدوركم الأولياء كذلك التوقيع على وثيقة أخلا قيا ت التمدرس وما يجب أن يكون عليه التلميذ سلوك هندام مواظبة نتائج..

لو لا نقابات التربية ،وأخص بذكر الانباف و الكنابست،لما تمكنت انت وامثالك من توفير حتى ابسط حاجة لإبنائك .عليك أن تشكر هذه النقابات التي ناضلت من اجل الحفاظ على كرامة كل العمال الجزائريين. وما زالت ان شاء الله تناضل من أجل سمعة الجزائر ،عليك ان تعلم أن الاستاذ هو الوحيد الذي يصل الى عمله قبل الوقت ويغادره بعد الوقت صمانا لسلامة ابنائنا التلاميذ.

قالت بأن المربي لا يحتاج إلى "وثيقة" لكي يلتزم
"الكناباست" ترفض التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة
كما قالها القذافي من أنتم
أصبحتم في نظر العامة أصحاب مصالح و فقط كل همكم مصالحكم و كفى
ما رأيتكم انتفضتم يوما من أجل التلاميذ و البرامج التي تعطى لأبنائنا
انتم مثال سيئ للأستاذ و لا يقف أحد معكم فيما تفعلون
لماذا ترفضون التوقيع لو لم تكن هناك التزامات نحوكم اتجاه التلاميذ
شكرا السيدة الوزيرة لأنك عريت هؤلاء بحنكتك شكرا شكرا

كفاكم ظلما للمعلم لو تعلمون ما يقاسيه المعلم في تعليم أبنائكم لوقفتم معه في كل مطالبه الإكتظاظ..السلوك العدواني...العنف اللفظي والجسدي..الأمراض..الراتب الهزيل..التنقل لمسافات بعيدة..أخطار الحوادث..البرامج المتداخلة..عدم الترقية..والله ثم والله لا يعرف قيمة المعلم إلا من درس لمدة طويلة داخل القسم وخير دليل على ذلك ما تلاحظونه في الشوارع من عدم الإحترام وكلام السوء واللعب في الطرقات والتعدي والشجار بالأسلحة البيضاء فما بالكم بالمعلم الذي ليس بيده وسيلة لتربية ستة أقسام أو أكثر في كل قسم أكثر من 40

voila c sa

يا أبو يوسف..عذرا عن ألأخطاء ألنحوية هذا ما جادت به مدرستي...لم اشتم أحدا و أنما تطرقت ألى واقع معاش..ألنقابي ألمفروض أنه مسؤول ليس كباقي ألعاملين.فعليه ألتحلي بالسؤولية و يدرك مجريات ألأمور من مصدر ألتموين ألى قدرات ألخزينة ألى غير ذالك..و ألنقابي لما يتحصل على نسبة 80% من أرضية ألمطالب هذا في حد ذاته أنجاز كبير يحسب له..ثم يتريث لسنتين فما فوق ليستأنف ألمطالب بل ربما فريقا آخر يتولى ألأمر..أعرف ألعديد ممن لهم تجارة موازية نظرا لوفرة ألوقت..منهم مقاولين موالين ألخ.أستاذ يلبس دجين و يكمي الفناء

أولا :احذف كلمة " جل "...! ، ثم عد بذاكرتك عند خطواتك الأولى في تعلم نطق الحروف و كتابتها ... ثم قارنها بمعاناتك في تربية أبنائك ثم انظر إلى هذا الذي علمك و علم أجيالا مثلك كيف تكتب لمدة 25 و 28 و 30 سنة ، هل يستحق منك هذه العبارات الجارحة ؟؟؟؟ الله يهديكم

أنفتحت لكم ألشهية و لازالت ألمطالب تتهاطل على ألوزارة ألوصية و سوف لن تنتهي..لأن بين يديكم دروع بشرية تهددون و تناورون بها كيف ما بدى لكم..المطالب تلو المطالب و كأن ألنقابات المتعددة في القطاع تتنافس على من يلحق الضرر أكثر بالخزينة و بمستوى التعليم المنهار أصلا من جراء لا مبالاة جل القائمين عليه...ميثاق أخلقيات المهنة يحسس المربي بمسؤولياته بحيث لا يعطي ألأسبقية المادية على التحصيل العلمي الجيد...أستقامة ألمربي..هندامه..تصرفه..جل المدرسين لهم نشاطات تجارية موارية، يشربون السجائر أمام التلميذ....

التقاعد النهائي (الكامل وبدون اي شرط) عند 25 سنة خدمة فعلية (بدلا من 32 سنة) :هذه هي اخلاقيات المهنة
فوق 25 سنة لاوجود لاي اخلاقية

هذه هروب للأمام...كونوا رجال أو لا تكونوا أبدا