-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع

ثبوت 3180 حالة غش في مادة الفلسفة على مستوى 6 ولايات

الشروق أونلاين
  • 10270
  • 25
ثبوت 3180 حالة غش في مادة الفلسفة على مستوى 6 ولايات
ح.م

قدر الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات الثلاثاء حالات الغش الثابتة في إمتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2013 ب 3180 حالة تم تسجيلها عبر 6 ولايات من الوطن.

وأكد مدير الديوان علي صالحي في ندوة صحفية خصصت للاعلان عن النتائج الرسمية والنهائية لامتحاني شهادتي التعليم المتوسط والبكالوريا أن حالات الغش المحصاة عقب عملية التحقيق التي أجراها الديوان بلغ عددها 3180 حالة سجلت عبر 6 ولايات من الوطن وهو ما يعادل 0.56 بالمائة.

وأضاف ذات المسؤول أن البت في حالات الغش هذه وإقرارها “تم بناءا على التقارير الواردة من مراكز الاجراء وهي المهمة التي أوكلت إلى لجان المداولات على مستوى الديوان التي أظهرت بأن عملية الغش تمت على مستوى 163 قاعة من أصل 252 31 قاعة خصصت لاختبارات امتحان البكالوريا”.

واستطرد قائلا بأن هذه الحالات “تمت دراستها حالة بحالة وفق ما يقتضيه القانون المنظم للبكالوريا والذي يحدد شروط الغش وحتى أحيانا بالرجوع إلى المسار الدراسي للتلميذ مشيرا إلى أن تحقيقات اللجان توصلت أيضا إلى أن الغش “مورس على مستوى 11 مركزا من بين 1928 “.

وجدد صالحي تأكيده على أن المواضيع التي طرحت في إمتحان شهادة البكالوريا كانت في “مستوى التلميذ المتوسط ولم تخرج أبدا عن المقررات التي أعطيت للتلاميذ طوال السنة الدراسية”. وشدد بالمناسبة على أن ما أثير حول موضوع مادة الفلسفة “كان مجرد تهويل من طرف بعض وسائل الاعلام الوطنية التي أعطت للقضية أكثر مما تستحقه” مذكرا في ذات الوقت أن المواضيع “كانت كلها من البرنامج ومن العتبة الوطنية التي حددت من قبل الأساتذة”، وفي محاولة منه لتفسير ما حدث في هذا الشأن قال المسؤول نفسه أن “تكهنات التلاميذ المختلفة بخصوص محتويات مواضيع الإمتحان هي التي أوقعتهم في الخطأ لأنه خلافا لكل مواضيع الامتحانات الأخرى فقد تضمن الامتحان الخاص بمادة الفلسفة ثلاثة مواضيع إختيارية ومن محاور مختلفة”.

وأضاف مؤكدا بأن مواضيع الإمتحان “تختارعن طريق القرعة من بين كم هائل من بنك من المواضيع تم إعداده من طرف الأساتذة” مشيرا بالمقابل بأن مثل هذه التكهنات “هي التي جعلت التلاميذ لا يراجعون بعض المواضيع”، وفيما تعلق بشكوك بعض التلاميذ ممن ثبتت في حقهم حالات الغش قال رئيس الديوان أن على هؤلاء تقديم طلبات “للتأكيد أو المراجعة” في قرارات لجان المداولة وذلك عن طريق المؤسسة الثانوية أو مديرية التربية التابعة لهم.

أما العقوبة المسلطة على مرتكبي الغش فتقدر —حسب القوانين المسيرة لشهادة البكالوريا— ب10 سنوات بالنسبة لفئة الأحرار وما بين 3 و5 سنوات للمترشحين النظاميين كما أفاد به صالحي.

وفي رده على تساؤل أحد الصحافيين بشأن “الإحتجاجات” التي يقوم بها بعض التلاميذ “المقصيين” أكد رئيس الديوان بوزارة التربية الوطنية هدواس عبد المجيد أن تعامل القطاع مع هؤلاء “يقوم على أساس ما يقتضيه المنطق وفي إطار القوانين المنظمة للامتحان”، وأكد بالمناسبة أن عملية التحقيق في حالات الغش “تمت في إطار القانون وتم التأكد من خلالها في كل حالة على حدى حتى لا يظلم أي مترشح”.

يذكر أن بعض مراكز اجراء امتحان شهادة البكالوريا كانت قد شهدت حالات غش وفوضى أثناء اختبار مادة الفلسفة لشعبة آداب وفلسفة مما تسبب في أحداث شغب كان وراءها مترشحون بسبب إعتقادهم بأن مواضيع إختبارات مادة الفلسفة لا تمت بصلة لما تضمنته مقررات السنة الدراسية، و كان الديوان الوطني للإمتحانات والمسابقات قد فتح عقب تحصله على تقارير مختلف الجهات المعنية تحقيقا في الموضوع.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
25
  • khaled

    من الواضح جدا ان التلاميذ تعلمو ثقافة الاتكال ونحن امام ازمة معرفية حقيقية لابد من الوقوف عندها بالدراسة و التحليل ولابد من الردع داخل المؤسسة واسترجاع الاستاذ لهيبته ووقاره وهذامن سلطة وزارة التربية

  • بدون اسم

    بسم الله الحمن الرحيم ... السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

    و الله يستحق كل من غش الطرد و الرسوب... ما هذه العقلية الفاسدة

    تحاولون الغش و تريدون أن لا يتم طردكم...؟ ما هذا المنطق الفاسد

  • maissa

    3leh 3likom mseken wlh 7ram 3likom hada win dertou rwa7kom tamchiw gedged alah layrebe7 li sawarhom ze3ma 7at ro7o der 7aja mle7a rak ba5ast bro7ek hada meken

  • المظلوم

    مترشح لشهادة البكالوريا ولا تحسن كتابة لفظ الجلالة !!!

  • طالب واعي

    تابع: اجتاز اكثر من 5مرات فنجح خير له من ان ينجح في المرة الاولى او الثانية عن طريق الغش لان النجاح بالجد والكد والتعب وكثرة المراجعة والمناقحة والسهر الليالى هذا من انبل التلاميذ حيث يرتاح ضميره وعقله ويزداد نموا وخبرة وتراه بشوشا مبتسما لانه جدير بالشهادة اما الذي نجح بالغش فتراه عكس ذلك فرحته عير كافية فيبدأ التحجج بأن يترشح للدورة القادمة حرا لان معدله لايحتاج الى التخصاصات المرغوب فيها في الجامعة واغلب التلاميذ السنة الماضية تحصلوا على معدلات 10 اعادوا البكالوريا هذه السنة فنحجوا بامتياز

  • طالب واعي

    الى اخينا رقم 12 انا اوافق الرأي والطرح البناءلظاهرة الغش اي ماقلتة بعد الغش والنجاح في مهنته من حالة التوظيف تجده يخرب وينهب ويختلص ويتناور ويخون امانة الامة المنوطة به فان هؤلاء انما يأكلون في بطونهم نارا وسحتا لان شهادته مزورة وشهادة الزور من اكبر الكبائر الواردة في الاحاديث النبوية ايها الراسبون المتهمون بالغش اقرأوا قول الله تعالى :عسى ان تحبون شيئا فهو شرلكم اي تحبون النجاح عن طريق الغش فهو شر ودمار لكم في المستقبل اصبروا واحتسبوا الامر لله فطم من طالب اجتاز البكالوريا اكثر من 5مرات فنجح

  • houcine

    لما لم تقصوا أساتدة ورئيس مركز الإجراء هذا ظلم راجع قوائم الحراس و امانات المراكز يشتغلون في مديريات التربية و الفاهم يفهم

  • مريم

    بالنسبة للغش في البكالوريا لقد تم بمساعدة الحراس سامحهم الله و خاصة فئة معلمو الابتدائي ما يخافوش ربي !!! و الغش لم يطل مادة الفلسفة بل كان في جميع المواد وفي جميع الشعب ( الا من رحم ربي) باه ما نظلموش الناس كامل !!!!!!!!!!!!!!!!!!.

  • يسمينة "طولقة"

    يعطيك الصحة يا بابا أحمد عبد اللطيف ..أنت أقصيت كل طالب غش.لكن كان الأجدر أولا أن تقصي الأساتذة الذين سهلوا لهم ارتكاب عملية الغش لأنني متأكدة أن نسبة كبيرة منهم تحب تنشر الغش و الفساد في الوسط وبذلك تكون قد حققت العدالة من ناحيتين .أقصي الفاعل و المفعول به .وشكرا

  • بدون اسم

    من المفروض هؤلاء الغشاشين يمروا على العدالة لأنهم ارتكبوا التهديد بالضرب أو القتل ضدّ الأساتذة الحراس ...لهذا نطالب كأساتذة بإجراءات أكثر صرامة ضد كل من تسوّل له نفسه إتيان هذا الأمر وتسهيل رفع التقارير لأساتذة ضدّهذا النوع من الطلبة

  • محمد

    تحية حارة للسيد الوزير على هذه الشجاعة في عهد الرداءة لو كان لبن بوزيد قليلا منها لما وصلنا لهذا الحال .اطلب منه كذلك ان يجد حل للمشكل المطروح المتمثل في الكيتمان وذلك بوضع اجهزة تشويش في كل مراكز الامتحان للتخلص نهائيا من هذه الافة التي تنخر المجتمع والطبقة المتميزة فيه بصفة خاصة

  • شروق

    هل الاستدراك خبر اكيد او لا

  • titou

    هنيئا لوزارة التربية على مشروع رانا حبينكم تكونو دواب باباهم احمدشكرا على نتائج شعبةالاداب والفلسفة من نهار كملت وهوما راهم نقلو* غش جماعي *نستعينوا بخبراء* اقصاء *يازح وليت نحسب روحي شكيب خليل ولا الخليفة وانا معباليش ياو حاسبو بعضاكم قبل ماتحاسبو الناس* والله حتى واحد مانجح ولينا نباركو لبعضانا نوكل ربي عليكم راكم حبينا نتسحتو ونكونو دواب رانا تسحتنا افرحوا خطينا politique لاكان على الخدمة الحمد لله ربي يرزقنا لحلال وكيلكم ربي وكيماقال الشيخ كلش فايدة عايشين برحمة ربي و الباك والجميعا راهي ليك

  • نورالدين الجزائري

    الغش في إمتحانات البكالورية و خاصة في هذه المرحلة الحساسة من حياة الطالب تنذر بخطورة آفة مدمرة قادمة على المجتمع و هياكله ! و كأن كل جميل في بلادي دمر تدميرا فكل مَن نصب على بنك نهبه و كل مَن سير ثروات البلاد أدخلها في جيبه و كل طالب أتيحت له فرصة التعليم و التثقيف استغلها بالغش و التدليس !!! فالمصيبة ليست في الغش في حد ذاته و لكن ماذا بعد الغش ؟ هؤلاء إطارات المستقبل يحسبوا كل مدورة كعكعة !!! و إذا تصاكت الخيل تجي في الضعيف ! يخلي دارك و يكسر حمارك و ماتت أصحاب الهيبة و قعدت أصحاب الخيبة .

  • salim

    النجاح ب *720# ليس له معنى

  • محمد لخضر

    لقد استعمل في الغش تكنلوجيا الاتصال حديثة(ساعات،أقلام،بلوثوث...)
    خليو البئر بغطاه مثل ما يقول المثل الشعبي عندنا.هذا ليس بغريب لأن مجتمعنا غشاش .

  • بدون اسم

    لا يوجد مثل النجاح ألي جاء بالتعب الحمد لله أني لم أغش وإلا كنت في سبيلهم الحمد لله علامة قريب من الجيد بتعبي خير من جيد بالغش و لا لا لا أأأأأأأأأأأأالف مبروووووووووك على كل الناجحين وحظ سعيد العام الجاي للراسبين الله يكون في العون.............ثانوية الاخوين الشهيدين تابــــــــلاط

  • بنت الجزائر

    أما العقوبة المسلطة على مرتكبي الغش فتقدر —حسب القوانين المسيرة لشهادة البكالوريا— ب10 سنوات بالنسبة لفئة الأحرار وما بين 3 و5 سنوات للمترشحين النظاميين كما أفاد به صالحي.
    .......لو كانوا يعاقبون المجرمين و مختطفي الاطفال كما يعاقبون هؤلاء التلاميذ و كانوا صارمين معهم لكانت الامور تسير على ما يرام ...

  • FATI

    أنا مع قرارات السيد وزير التربية والتعليم فهي صائبة ، فوضعية التعليم في الجزائر تدهورت في عهد بن بوزيد وهاهو بابا أحمد عبد اللطيف الوزير الحالي يحاول من جديد تحسين وضعية التعليم في الجزائر وهذا مارأيناه من خلال نتائج البيام و البكالوريا فهي نتائج واقعية بالفعل ,فالعمل والصرامة من أجل ضمان المستقبل, نحن معك سيدي الوزير , هذا ما كان ينقصنا الشجاعة والنزاهة والضمير الذي غاب تماما عند بعض المسؤولين وحتى بعض الأساتذة بالرغم من أنني أستاذة أنا أيضا
    فلنضع اليد في اليد من أجل تعليم أفضل حقيقي ونزيه

  • بدون اسم

    لماد ا يعاقب من غش في الفلسفة ولا يعاقب من غش في غيرها من المواد .العدد كبير جدا. آلاف نجحو بإملاء الكيتمان.ولنجرب طريقة سبر آراء توزع على الناجحين غير إسمية ولاتحمل أي رمز أو رقم ونطرح السؤال على الناجح هل أستعمل الغش ؟ ستعرفون الحقيقة التي عرفها الأساتدة الحراس حيث القوانين الموضوعة لصالح تكريس الغش بدعوى عدم التأثير النفسي على الممتحن مند سنوات تمنعهم من التصريح و ترسيم إثبات الغش .

  • حاير

    لم نغش و راجعنا جيدا و حضرنا و كنا من الاوائل فنجد انفسنا مبتعدين عن نسبة النجاح ب 0.21نقطة.حسبنا اله و نعم الوكيل على من كان السبب

  • asma

    أنباء حول إجراء دورة إستدراكية في إمتحان شهادة بكالوريا هل من جديد وهل هذا نبأ رسمي

  • omar

    دورة تانية لكل راسبين و مقصيين

  • أحد راسبين

    لما لم تقصوا أساتدة ورئيس مركز الإجراء هذا ظلم في حق طلبة نطالب بدورة إستدراكية تانية لكل راسبين

  • AYMAN

    HADA IHMAL KABIRE