شهادة معادلة لليسانس لفائدة 60 ألف معلم وأستاذ

المستوي في السبعينات والثمانينات كان مستوي حقيقي .سوء ابتنداءئ او ثانوي او جامعي. ام المستوي الحالي من خرجي الجامعات اغلبهم لايصلحون لتعليم فامن حق المعلمون والاساتدة الترفية لانهم فدم الكثير للمنظومة التربوية وشكرا انا لاستي معلم ولااستاذ

الحمدلله اني هذا الموسم استوفي 32 سنه عمل فعلي .التقاعد اكرم لي من هذا التكوين اي التهريج من اجل اكتساب حق هو اصلا سلب مني. انا معلم صنف 10 وافتخر لان المدير و ثلث الاساتذه هم تلاميذتي اي درستوا لهم عندما كانت لنا قيمه ومكانة.
اقول بصوت عال لا للتكوين والمهزلة. بعد هذا العمر اتكون. وكيف اتكون وقد اطرت الندوات عدد شعر راسي الابيض ولي تقطة التفتيش 19/20
حسبي الله ونعم الوكيل فيكم يا ضلمه

شي عظيم

ليس من الاعتراف بالجميل أن يعامل الأستاذ الذي قضى حياته في تعليم الأجيال بهذه الطريقة ، لأنه هو الوحيد الذي بقي واقفا يعمل ويؤدي مهنته الشريفة في العشرية السوداء في حين غلقت أغلب المؤسسات وأهملت وبقيت المدارس مفتوحة على مر كل هذه السنين أهكذا يجازى المخلصون في بلادنا ؟ استكثروا فيهم درجة .... بينما غيرهم ممن هو دونهم في المستوى وفي أداء الواجب يستفيد من الامتيازات إلى غير ذلك عجبا ...عجبا....رب يهدي خلق

و شهادة ليسانس لي عندنا واش نديرو بيها يكون العجائز والشيوخ و ما يخليش الصغار يدخلو

ما مصير موظفي المصالح الإقتصادية من كل هده الرقصات ياوزارة بني صهيون حسبي الله ونعم الوكيل

احليل

اتق الله ; أعرف الكثير من الجامعيين الذين تتخدث عنهم لا يتقنون الا بحور الشعر و معلقات عنترة اياك و الاساءة الى المعلم القديم كما تسمونه فهو اسمى مم تتصور

vive خريجي ite

هل هذه الصورة في مدارسنا ام في باريس ام المانيا .عندما ترى تلميذاتنا بتلك الملابس الغير الائقة فعلى مؤسساتنا التعليمية السلام.

كان في القديم من يقصد المعهد التكنولوجي خدمتو باينة رايح يولي استاذ وللي يقصد الجامعة ماهوش بالضرورة يولي استاذ
عندو كل الافاق امامه ونحن نرفض الغلطة اللي دارتها الوزارة قبلت باصحاب الجامعات بكري باش تغطي النقص وامبعد ولاو هوما الاساتذة الحقيقيين واحنايا نحتاج الى تكوين هل هذا معقول
انا لوكان يرجعوني نخير قبل ماندخل للمعهد وعندي الباك والله غير تحيا العسكر وانعبز عليها 25سنة
كثر خير جريدة الشروق اللي خلاتنا نعبرو على ما في قلوبنا

لا تبتئس يا آئل للزوال فأنت أقدم من الوزير

خلاصة هذه التعليقات المتنوعة :
- وزارة قراراتها متخبطة وآنية تفكر بعقلية الفرد بعيدا عن عقلية الدول العظمى.
- تحسين المرتب الشهري لا يتأتى بإطلاق تسميات رنانة رئيسي/مكون/مشرف/جامعي/شهادة معادلة(تكوين بسرعة البرق) لا يستهلها الكثير منهم وإنما يتأتى بوضع قواعد ومقاييس قانونية مدروسة كل حسب درجة الإستحقاق.
- أمثلة: أستاذ في رتبة قاعدية أو رئيسي يتولى مهام أ.م.مادة لكفاءته عوض أ.مكون(لعدم ثقة المدير النزيه به)+مدير أو مفتش فاسد أخلاقيا أو فاشل في مادة تدريسه الأصلية ينجح في مسابقة بالغش والمحسوبية!

ما دام أنت ترفض النقد من أستاذ الأدب فأنت لا تستحق أن تكون أصلا أستاذا .

إن شاء الله

اقسم ان هناك استاذة من خريجي الجامعات الجزائرية لا تعرف كيف تطرح او تجمع عددا طبيعيا و اخر عشريا و الله على ما اقول شهيد فلا تتباهوا كثيرا بالشهادات فليس كل ما يلمع ذهبا

اهدرو شوية على المسثخلفين المتخلفين اللي عندهم عامين ماسلكوششش

ليسانس في الادب لا يحسن القواعد النحوية وليست له اخلاق لايحترم الشيوخ الكبار ولا يبحث عن الخبرة رحم الله المعاهد التكنولوجية التي انجبت وكونت مربببببببببببببببببببببين بمعنة الكلمة وكونوا انفسهم بانفسهم تربية وتعليما ليسانس في الادب لايعرف حتى كتابة طلب او عريضة طز و1000طز ليسانس يسال القنطار اكبر من الطن ام الطن اكبر من القنطار طز و1000طز على هؤلاء الاساتدة

اقول للوزير ان هناك فرق بين الجامعة والمعهد التكنولوجي
الجامعة فيها العشق والشطيح و الرديح
المعهد التكنولوجي فيه شالي كيما نتاع العسكر و مافيهش الكوس والماكلة ب24دورو و الكوبياج
احنا فوتناها بلسان الطير ابيض والماطلة مبولة و3سنين تكوين +البكالوريا +دروس التربية العامة +المنهجية +التشريع المدرسي +التربية الاسلامية
ليس كل من في الجامعة متربي ويصلح للتعليم
هناك من يفقد الاخلاق وزيد اعطيلو اولاد اوبنات ا لناس امانة
اللي محتاج الى تكوين هم خريجي الجامعات و ليس نحن

ليست ليسانس وليست معادلة لليسانس و اسمها الحقيقي كما ورد في الشهادات المسلمة لمن تكونا في السنوات الماضية شهادة متابعة التكوين عن بعد فلا تحزنن فهي لا تسمن ولا تغني من جوع

القضية وما فيها هي سياسة ربح الوقت والهروب الى الامام لوزارة عجزت عن ادماج 60000استاذ في الرتب المستحدثة لان ادماجهم يتطلب اموال وزيادات تصل الى 8000دج شهريا ناهيك عن المخلفات و ان كان يجب علينا التكوين دون الحاجة الية فلماذا نجد من انهى تكوينه و لم يتم ادماجه بعد ومازال في الرتبة 11 فلماذا التكوين اذا كنا سننتظر بعده ثلاث او اربع سنوات والله اعلم اذا طبق القانون او لا لان معظم الايلين للزوال سيكونون في الصنف 14 (استاذ مكون )
انا من رايي لا نخضع لتكوين ونخرج منها بشرف احسن من المهزلة

من فضلكم اتقوا الله
وردوا حسب معرفتكم ولا تتجازوا حدودكم
كل واحد يرد بقدر مقامه ولا يظلم من كان درجا ليرتقي عليه
وشمعة تحترق لينير له طريقه
وفي الأخير يأتي واحد خقير ويستزئ به ويسخر منه
بكلمات جارحة للأسف الشديد
ومعذرة إن كنت ثقلت الميزان

ليس هناك اي ترقية لرتبة استاذ رئيسي او مكون بالنسبة لهؤلاء اي الذيت تلقوا تكوينا ومهما كانت الشهادات المتحصلين عليها فالادراج في الصنف 11 في الابتدائي هو اقصى ترقيةمع الحرمان من المشاركةفي اية مسابقة تخص الادارة او التفتيش فلا داع لتغليط الراي العام و الافواج التي تكونت منذ سنوات خير دليل على ذلك .

هذه رسالة إبن أخيك الحاصل على الليسانس المعترف بها دوليًا .
أوّلا أيّ شهادة جامعيّة في الجزائر غير معترف بها دوّليّا .
ثانيّا شهادة البكالوريا في الجزائر غير معترف بها نهائيّا والأسباب معروفة ( الغش ، ضعف المستوى ).
ثالثا تقول شهادة ليسانس أيّ شهادة هذه وصاحبها لايستطيع كتابة جملة صحيحة ومفيدة ، أتعرف لماذا ؟ لأنّ الطّالب الجامعي بعد الثّمانينيات لايعرف إلاّ الغش ثمّ الغش من شهادة البكالوريا إلى التّحرّج .
الله يرحم الطّالب الجامعي قبل الثّمانينيات .هل هذا يكفيك أم تتحكّم في فيك ؟.

مهزلة التكوين لدي اربع سنوات في الجامعة لم استطع الحصول على ليسانس رغم الجهود المبذولة والسن المناسب ونتحصل عليها في ظرف اربع اسابيع في تجمعات لاتمت الى التعليم باية صلة والله مهزلة
اعطوهم شهادة فخرية تكون ارحم واحسبولهم الخبرة يكفيكم من سرقة حقوق وعرق الناس

ما لهذا الوزير يتخبط هنا و هناك, الم يجد ضالته بعد? الن يكف عن الاصغاء الى مدرائه? انهم والله لا يفقهون شيئا. اهكذا تكافء الخبرة و النجاعة في بلادنا? و لهؤلاء الذين يتباهون بشهاداتهم اقول كفاكم تجريحا و استهزاء ءبمن هم اقدر منكم علما و معرفة و و........فلحد كتابة هذه الاسطر ما زلنا نحن "الشامخون" نكون و نوجه امثالكم داخل الاقسام و كانهم تلامذتنا ايام زمان. من تواضع لله رفعه.

عيب عليك هذا الكلام اشكون اللي وصلك باش تكون عندك ليسانس وتصنف 11او12 او حتى 15 يا ناكر الجميل وووو

المصيبة الكبيرة التي لا يعرفها الغالبية
الأساتذة الذين دخلوا حديثا هم اختصاص ليسانس في الادب واللغات، ولكن لا علاقة لهم بالرياضيات وغالبيتهم لا يفهمونها، فكيف يدرسونها في الابتدائي؟
تتعمدون إدخال النساء المعروفات باللغات وتهملون شبابا متحصلون على ليسانس رياضيات وعلوم وهم الاقدر على تدريس المواد العلمية.
أنتم تتعمدون تخريب المنظومة التربوية وتأنيثها ومعلوم عن المرأة أنها لا يهمها إلا أن تدرس حتى ولو درست الماسونية، المهم أنها تطيع المسؤولين بعكس الرجل الذي يناقشهم.

LES DROITS DE CES INGENEURS QUI SONT AU CHOMAGE DEPUIS PLUS DE 15 ANS
SONT DANS LEURS CULS

لـَوْ عـَـلـِــمَ الـْـمُـعَـلـِّـمُ ـ حق العلم ـ مِـنْ أيْنَ تأتي أجرته الشهرية

لـَمَا انتظر شهرًا كاملا ليقبضها

أنا شخصيا بعد تخرجي من الجامعة قبل 17 سنة عملت يوما واحدا

فقط في التعليم و لهول ما رأيت في ذلك اليوم عاهدت نفسي ألا أعمل

معلما ما حييت

للأسف هذا هو مستوى الأستاذ و المعلم (القدماء و الجدد) هذه التعليقات تعبر عن مستواكم هؤلاء من يربي الأجيال في الجزائر

الوزير غير معترف بخبرتي26سنة و مؤهلاتي العلمية ش البكالوريا علوم ستة1986 بمعدل 14.83.و ش المعهد التكنلوجي.و ش الليسانس في الاقتصاد من جامعة النهار و ليس الليل.ووضعني ايل للزوال..و سيعترف بتكوين خرطي لمدة شهر على الاكثر و سيمنحي ش الليسانس مملوءة بالريح و الهف .three.one.two.vive l algerie
...

من يستحق التكوين هم الأساتذة الجدد لي قراو عند الأساتذة القدامى وليس العكس

لست معلما ولكنني أعرف أن المعلمين المتخرجين من المدارس العليا للأساتذة مهضومة حقوقهم لأنهم يتلقون أحسن تكوين حتى بالنسبة لزملائهم أساتذة التعليم الثانوي ( باستثناء طلبة القبة ) ومع ذلك فهم يعاملون بصورة أسوء من ليسانس الطايوان فهم على سبيل المثال يتلقون تعليمهم في المواد العلمية زائد العلوم النفسية بالإضافة للمواد الأدبية والاجتماعية ويتوجون مرحلة تكوينهم بمذكرة تخرج وتطبيق ميداني في المدارس مثل بقية زملائهم لكن وزارتنا الموقرة وحفاظا على عهدها بالرداءة تكافؤهم بصورة وعكوسة ونضعهم في ديل القائمة

نحن حاملي شهادة جامعة التكوين المتواصل لنا الحق أيظا في الحصول على شهادة ليسانس خاصة واننا موظفين

والله لنا الحق نحن الموظفين الحاملين لشهادة الدراسات الجامعية التطبيقية من جامعة التكوين المتواصل لنا الحق ايظا في التكوين للصول على شهادة معادلة لليسانس

où sont les droits des ingénieurs qui se retrouvent au chomâge depuis plus de 15ans ? surtout les agronomes qui se retrouvent marginalisés et qui n'ont même pas le droit d'enseigner alors qu'ils sont les mieux indiqués pour enseigner beaucoup de matières,vu leurs cusrsus

ياأيها الذين آمنوا لا يسخر قوم من قوم عسى أن يكونوا خيرا منهم ولا نساء من نساء عسى أن يكن خيرا منهن ولا تلمزوا أنفسكم ولا تنابزوا بالألقاب بئس الاسم الفسوق بعد الإيمان ومن لم يتب فأولئك هم الظالمون ( 11 )
هذه إجابة صاحبي الرقم 47و48.

اتركها فانها مامورة

لا يسعني إلا أن أقول أتركها فهي مأمورة

مافهمنا والو فالقرارات الوزارية الجديدة كل يوم

اعطوهم الدكتوراة وخليو الجامعيين في الخارج بدون عمل هذي هي بلاد العزة والكرامة ربي خير

الاستاذ الغبون لازملاه سكنة

نطلب من النقابة والمعلمين والأساتدة المعنيين بالزوال حسب التسمية ان يرفضوا جملة وتفصيلا هدا التكوين الدين لايريدون من ورائه
سوى تضييع وربح للوقت فلا نقبل إلا اد ماجنا كباقي الفئات الأخرى التي لاتحمل لاشهادة ولاتكوين والأمثلة كثيرة ( مديروا المدارس الإبتدائية والمتوسطات والمفتشين ) من 10الى 14 ومن 11و12الى15
ومن : 10و11و12 الى 15 والقياس حديث فأين التكوين وأين الشهادة
أمام الخبرة (الكفاءة) .لاتقبلوا ا يها الزائلون إلا بإ دماج ابتداء من جو يلية 2012

نعم الأخ قد تكون له شهادة التعليم المتوسط وأحسن منك في المستوى وفي الخبرة وفي كل شيء لما الحسد ??

العقوبة لوزارة الصحة تكوين الآيلين للزوال وخصوصا فئة المخذرين و القابلات يا سي الوزير شوف الوزراء الناشطين اللي يجيبوا حقوق عمال وزارتهم دير كيما دار جارك ولا بدل باب دارك ياك المعلمين هذو في الجمهورية الجزائرية وحنا كيفهم ياخي حنا ماشي في مالي ولا النيجر .

ألائيلون الي الزوال هم الوزاره ومافيها من رداءه وكيف جعلت التعليم يتخبط مند الاستقلال نحن نعرف بعض رجالك و ماهي مستوياتهم ياوزاره فهم أغجز علي أن ينفعوا التعليم و الصمت حكمه وقليل فاعله

بالله عليكم ادخولوا الى حجرات التدريس بعدما يخرج اصحاب الشهادات العليا وانظروا الى اسلوبهم في الكتابة و الفاهم يفهم

في حاجز أمني حوار بين ركي و fraude :

الدركي : أعطيني الكواغط أنتاعك

ال fraude : تفضل

الدركي : تخدم معلم ؟

ال fraude : يرحم والديك . قوللي برك كيفاه عرفت؟

الدركي : لأن القمجة اللي صوروك بها باه ديرت ال PERMIS

قبل عشر سنين راك مازلت لابسها

يا أستاذ بقاو لك عامين و تخرج و علاش تكسر في راسك ؟

المفروض الوزير وكل من يعمل في مجال التربية خاصة الاداريون ان يأخذوا دروس تقوية في عطل الصيف من طرف الاءلين للزوال

WARRAHOME 7OKOUK LES DEUA

ou son les droits des diplomes DEUA BAC+3

يا عجب لا يوجد على الاطلاف في العالم باسره شهادة تعادل الليسانس و هم لا يتوفرون على مستوى البكالوريا او حتى الثانوي

مهزلة التعليم في الجزائر
لما تضيعون حياة أبنائنا في الدراسة مادام من السهل الحصول على شهادة معادلة لسنولت من الدراسة دون مقابل في حين آخرون تلقو أكثر من المقابل في التعليم الرسمي و التعليم غير الرسمي
فهؤلاء المعلمين لم و لن يشبعوا أبدا لدرجة أنهم لا يرضون حتى بأن تمنح لهم هذه الشهادة المعادلة فهم يعتبرونها إنقاس من مستواهم و أنهم يجب رفعهم دون أي تكوين
إن كانت الوزارة تريد رفع درجة سلمهم فلتفعل و لن تحتاج لأن تمرغ بشهادة اليسانس أو غيرها في التراب
تلهوننا في الدراسة لنكون أسفل السافلين

الحق يقال ابتدائي السبعينات و الثمانينات تساوي ليسانس التسعينات و ما بعد ذلك و أنا في الميدان و أرى العجب العجاب في خريجي جامعات هذا الزمن إلا من رحم ربك و و الله خاصة من أدمج ....
و لا داعي للتعليق لمن لا علاقة لهم بالتدريس فالمعلم كاد أن يكون رسولا و تكلم عنه و فيه التبجيلا حتى اللحظة و حياكم الله و أعانكم
على زمن الأقوال أكثر من الأفعال .....

اذا كان المعلمين ناويين تعطولهم شهادات معادلة لشهادة الليسانس donc علاش نحن اصحاب شهادة الدويا deua مش معترفين بينا ياخي تمسخير يا خي بلاد العوج

ما هذه القرارات الارتجالية يا وزارة التربية الظالمة ؟ هل يعقل ان نكون اساتذة دفعوا بشبابهم فى تربية الاجيال بعد ان تخرجوا من معاهد التربية قبل 30 سنة من التكوين!!! ما هذه المهزلة التى نعيشها فى اخر ايامنا. اذا كنتم مصرون على التكوين فاننا ننصحكم بتكوين الاداريين وخاصة الذين تمت ترقيتهم على حساب اخوانهم الاكفاء كامثال ابناء الشهداء مع كامل احترامى لابائهم رحمهم الله. هل يعقل ان يترقى استاذ التعليم الاساسى الى رتبة مدير متوسطة علما بانه لن ينجح حتى فى التكوين بالمعهد التكنولوجى للتربية ؟ اين العدل

يعني اللي اجتهد وقرا وسهر الليالي كي يخلص قرايتو تسناه البطالة ....
والفاهم يفهم

25 - smail %batna والله غير ضحكتني...علا بالكم وكيبيديا غادي تبدل مفهوم كلمة ليسانس على جال الجزائر ...تسميها تبريحة ..

هذه من أحد أسباب تدهور مستوى التعليم بصفة عامة , هذه التكوينات خرطي في خرطي بل مهزلة لأنها اكتسب منها المعلم خاصة الغش وهو في نفس الوفت يحارب في الغش

الناس قرات وتعبت 4 سنوات في الجامعة بكل ما تحمله الجامعة الجزائرية من عذاب النقل و المبيت والتغرب عن الاهل الامتحانات السهر وووووو ...............وناس يلقاوها واجدة طايبة ذايبة باش ما يقرفوش يعطوهم الليسانس....هذا هو سبب تدهور اتعليم في البلاد

انتم على علم يا سيدى وزير هيهات وهيهات بين تعليم زمان واليوم اى مهمش المستوى ياسيدى وزير امهم يوجد معلمين قدرين اوصلو الفكرة لى التلميد وكاين الله غالب تعطيلو دوكتورا مكان والو امهم كل واحد ياخد حقو

الى علي رقم 4 هاد المعلمين الي تتكلم عليهم هوما الي قراوك في الابتدائ............

رب يجيب الخير للشعب المسكين

bonjour à tous,
si ces anciens ne veulent pas cette formation il faut aussi penser aux nouveaux licenciés,car la formation de l'université n'était qu'une approfondissement dans la spécialité et une initiation à l'enseignement (et même cette dernière est dans quelques départements)Merci chourouk.

رب يجيب الخير

رد على كل الذين يستهزؤون بالمعلم القديم بهذه الحكمة......من علمك حرفا كن له عبدا ...........الى كل اطارات الامة عليكم ان تحترموا هذا الشخص الذي كرس حياته من اجل نير دربكم انا معلم قديم ومصنف في السلم 10 يؤلمني ان اقرأ بعض التعليقات التي تمس بكرامة المعلم ( النية ) الي اخدم اولاد ابلادو بكل صدق واحلاص والله عيب ان تنتقص من كرامته وانت الذي كنت لا تعرف حرفا من علمك امك.................

منىفضلكم ياوزارة اعطوهم الادماج دون شهادات عليا لاشخاض لا يتجاوزون السنة الرابعة متوسط وتخرجوا للتعليم منذ 30 سنة كيف تلعبون بشهادة ليسانس تعب من اجلها اجيال وتمنحونها مجانا لاشخاص لا يتقنون كتابة اسمائهم حاشا لى مايستهلش .

-بكالويا مزدوج لأكثر من 25 سنة .
-مسابقة وتكوين بالمعهد.
-مرسم ،الدرجة 10
- الأب المرشد في المؤسسة للأساتذة الجدد
- يؤطر ندوات تربوية لينير دربهم. أمانة الإمتحانات الرسمية و.........
و في النهاية يسمونك آئل للزوال ، كلا والف كلا فانا جد فخور فقد تتلمذ على يدي دكاترة هم الأن في الجامعة ،واساتذة حملة الماستر يمارسون مهامهم معي بالمؤسسة .

(الأفضل الإحالة على التقاعد لهذه الفئة ،ارحم من عار التكوين....)

خطوة جيدة جدًا. نعم هناك عمي معني بهذا الأمر (إبن شهيد + سن 55 سنة + خبرة تعليمية 35 سنة)، يا عمي و يا أمثاله إتقوا الله فينا، أنتم تجاوزتم السن التقاعدي بسنوات، فتركوا مناصبكم للشباب الجامعين البطالين. هذه رسالة إبن أخيك الحاصل على الليسانس المعترف بها دوليًا و العاطل عن العمل لأكثر من 3 سنوات. ليس شهادة البريكولاج و الخرطي كي يتم ترقيتكم لمدراء و زيادلة في أجوركم فقط، أما الشباب أمثالنا فتكفينا برامج ANEM بـ 15000DA كصدقة فقط، شكرًا لكم ياحكام هذا البلد (غني بموارده فقير بمعيشته)

انا استاد العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا حامل لشهادة الباكالوريا سنة1983ومتخرج من المعهد التكنولوجي لمدة سنتين (دفعة بها 20 استاد) درسنا الفيزياء الرياضات علم النفس التربوي البيداغوجيا بالاضافة ال30سنة خبرة وتكوين متواصل .واليوم يطلب منا التكوين وما احز في نفسي ينتقدنا استاد الادب .........لعلمكم اضعف التلاميد يوجهون نحو شعبة الاداب ....ان كنت مخطئا ردوا علي .

الذين احيلوا الى التقاعد لماذا لا يصنفون في الرتبة 11 اليس ظلم واجحاف في حقهم

ولليسانس تاعكم اللي عندكم ماشي تاع التنقال احنا نعرفواكيفاه جوزتواالجامعة تاعكم بالتنقال والدليل مستوى اولادنااصبح في مستوى الصفر00000000

نحن أساتذة التعليم الاساسي نرفض رفضا قاطعا كل تكوين بعد 30 سنة من الممارسة، فان الخبرة التي أكتسبناها في الميدان بالاضافة الى الدوريات التكوينية والندوات التربوية التي شاركنا فيها خلال هذاالمشوار تضاهي 5سنو ات او اكثر من تكوينكم هذا. يا للعار.أدعو كل المدرسين المعنيين بالرفض لهذه المهلة.إننا نطالب الادماج بدون شرط ولا قيد.

و أنت من علّمك الكتابة يا ترى ؟

كلش ارخيس في هذا البلاد
حتى الشهادات كوفر تدي
يقول المثل عند التلاميذ
نقل تنتقل اذا اعتمدت على نفسك تبقى في قسمك
والفاهم يفهم

نحن انهينا تكويننا سنة 2012 جوان قبل صدور الجريدة الرسمية بايام ولكن لم ندمج الى حد الساعة هل من جواب.......... ومتى يحتسب ادماجنا ان كان..................

رغم التجاهل الذي يلاقيه المعلم داخل القسم وخارجه تبقى قرارات الوزارة الوصية ارحم من تعليقات بعض المعلمين وهو لايعلم بان هذه الفئة لها شهادات بكلوريا الثمانينات ودراسة في الجامعة لمدة عامين والمعهد التنلوجي عامين كذلك

60الف معلم واستاذ إعاودو ـ يفلاشوهم ـ

كيف هذا ايعقل ان اتكون وانا في 51 من العمر وبقيت سنة واحدة للتقاعد لا استطيييييييييييع مستحييييييييل

مساكين معلموا الابتدائي يحرث عليهم كيما يحبوا مساكين اصبروا لم يبقى لكم سوى القليل الله يكون في العون

اذا هم تحصلوا على شهادة الليسانس نحن نطالب بشهادة معادلة للماستر هذا غير عدل الجامعي يتساوى مع معلم انهى تعلمه في الطور المتوسط يجبر السلطات على الرضوخ لمطلب غير شرعي

ماستر فرنسية خلال مسار 5 سنوات درست كل المقاييس التي لها علاقة بالتدريس فقط و يقولون انه في غير الاختصاص لانني ادرس مادة غير الفرنسية للعلم ان هذه المقاييس ليست خاصة بتدريس مادة معينة بل بل بعملية التدريس * وقبول تكوين مدته ساعات باي منطق تتحدون

"أمة ضحكت لجهلــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــها الأمـــــــــــــم"

علموه في الابتدائي و المتوسط لـــ يجدوه وهم علي أبواب التقاعد في إطار التكوين كي يكونهم لـــ ما بعد التقاعد .........
"أمة ضحكت لجهلــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــها الأمـــــــــــــم"

***لماذا المعلم فقط هو المقصود؟***
تسلل من تسلل لــ مختلف الترقيات و بــ طرق يعرفها الجميع و أصبح من أصبح مفتش و مدير ولا كلام عن شهاداتهم أو تكوينهم ...ويبقي مغبون القسم دوما في س-ج ...
و ما هذا إلا تهميش للمشاكل الحقيقية و لجوهر مشاكل المنظومة التربوية والمتعلقة بــ مناهج مدرسية أثبتت فشلا ورداءة علي المستووين العلمي و السلوكي و الواقع اليومي خير دليل

**********مهازل لا تتوقف***************

-أليس هناك رجال للجزائر بإستطاعتهم توقيف هذه المهازل
-هل من المعقول إلي حد الآن و الأمم تتطور بينما ما زلنا في سياسة:
avancer en arriere!
-هل ليس من العار أن نتحامل كل هذا التحامل علي الأستاذ المغبون بعد سن ال50 و نقول له:*أنت آيل للزوال *تكون من جديد *

*********** يا للغرابة : تكوين معلم آيل للزوال***********
1/ هل هو فعلا من أجل مصلحة التلميذ ؟ و أي مصلحة في إعادة تكوين أستاذ بعد خبرة 30 سنة و الباقي عامين علي التقاعد
2/ هل هو تخصيص ظرف مالي لــ حاجة في نفس يعقوب ؟ وما ضيع الجزائر غير هذه الأظرف المالية الضائعة
3/ هل هو من أجل "المصطلح السخيف" المعروف بــ تسوية إدارية
4/ للغرابة أيضا و ما يؤكد سوء النية : لماذا DEUA للتكوين المتواصل لا تقبل رغم أنها شهادة جامعية

2012 انشاء الله [le film]

Nou refusons tous cette formation malgré qu'on sait qu'il n'y aura pas de formation et si il y en aura, c'est vers 2020 et d'ailleurs de quelle formation vous parlez? formation de copiage? Au nom de dieu, dites moi ce qu'ont bénéficié les soient disant profs formés? Ont ils bénéficié vraimant d'une vraie pédagogie, de vraies notions? j'en doute. Alors, Laissez le puit avec son couvercle et ,n en parlons plus de cette formation. nous sommes titulaires avec une vraie formation dans les ITE.

الله يجيب الخير في هاذ البلاد كل خطرة يخرج قانون جديد كانش نهار يقولك الطبقة المثقفة تخدم في لابوبال

moi je dis NON... donc il reste 59.999

رد على التعليق رقم:3 أعطوهم الدكتوراة باين عليك علقت على الموضوع بسطحية و بطريقة ساذجة و لا علاقة لك بالموضوع لو كانت لك علاقة بالموضوع لكان ردك منطقي و لا يكون بهذه الطريقة الفجة بهذه الطريقة أنا معملم من سنة 1988 و خريج المعهد التكنولوجي و مرسم بالدرجة 13 و بعدين أصبحت في الدرجة 10 أين هي هذه العدالة حسبي الله و نعم الوكيل فيكم يا مسؤولي التربية و الوظيف العمومي و يا نقابة الشكارة

belle trouvaille... en plus de mon emploi de temps -qui est deja assez chargé- je dois consacrer les mardis apres midi, les samedis ainsi que les vacances d'hiver et de printemps..pour etre enfin promu enseignant... si jai bien compris je n'aurai que les vendredis pour m'occuper de ma personne et de ma famille.. non merci pour l'offre et allez voir ailleurs... merci de prendre acte de mon refus categorique...

كيما يقول المثل كعور و مد للعور

عجبتني الصورة الاعلى للفتيات ولا وحدة فيهم محجبة غريبة كرة المدرسة ربي يهدي الجميع

و الله لشىء غريب في بلادنا معلم له بكالوربا رياضات وخبرة22سنة تعلم في الميدان من معلمين ممكن درسُوا الوزراء يصنف في الصنف 11 وأستاذ (ة)عنده(ها) ليسانس آداب لا تعرف اعراب أي كلمة في تصنيف 12

الرتبة 11 و الرتبة 12 عندهم نفس المؤهل العلمي ليسانس لكن على اي اساس يتم دمج البعض في الرتبة 11 و البعض الاخر في الرتب 12 رغم انهم عندهم نفس المؤهلات العلمية

اما كان الاولى توجيه هذا التكوين لحاملي السانس الجدد...والذين يقفون امام التلاميذ بدون بوصلة توجيه...تساعدهم في تقديم الدروس...وهل يحتاج المعلمون وا ساتذة التعليم الابتدائي الى هذا التكوين....لان لا اثر له على ارض الواقع....وتضييع اموال طائلة في التاطير وتوفير المطبوعات.....كان على المسؤولين تثمين الخبرةالعامة وترقيتهم غي الرتب القاعدية....احسن من هذا التكوين الشكلي

يا ولدي كيف تسوي نفسك بأستاذك الذي علمك أبجديات اللغة ولقنك الأخلاق العالية و جعلك رجل .كم كان هذا المعلم المسكين يتعب في تعليمك وتربيتك .و يمسح لك مخاطك و يرفق بك وأحيانا يؤدبك بالسوط أوضربا في الأرداف ,ألا تتذكر ذلك يا ابني .والآن كبرت وتكابرت واستعليت
وضننت نفسك أنك أعلى مستوى منه ,كلا والله ماأنت إلا عجينة من عجائن أستاذك ,وكان الأجدر أن تقف احتراما و تقديرا له و تمدحه وتشكره وتقبل يداه لا أن تحسده و تتعالى عليه بمستواك الذي لا يساوي شيء بالنسبة له (من علمني حرفا صرت له عبدا)
اتقي الله يا

كل يوم قرار جديد كل يوم مرسوم جديد من غير المنطقي ان وزارة مهمة جدا كوزارة التربية والتعليم تعمل آنيا هذه الوزارة من الاهمية ما يجعلها بحاجة لتخطيط بعيد المدى وتجعل له مراحل و أسس أما ان كل يوم جديد فهذا غير منطقي .
كما لا يمكن إرضاء الناس جميعا في وقت قياسي التصحيح والتعديل والترقيات يجب أن تكون بمعايير وأسس كي لا نتجاوز سياسة الترقيع والله أعلم .

يا إما تمنح لي شهادة الدكتوراه، يا إما لن أشارك في الانتخابات الرئاسية القادمة، بما أن التسونامي أهدي شهادة الليسانس بالليل في جامعة الجزائر من طرف دكاترة آخر الزمان الذين جعلوا العلم رخيسا
روحي يا بلادي بالسلامة، كما قالها كاتب من جنوب افريقيا،
pleure ô pays bien aimé

رقيوهم مساكين بدون هذا التكوين نتاع الهف قالك شهادة معادلة لليسانس ، المعلم يروح ينقل الدروس و في اخر السنة ياخذ شهادة ، ونحن اساتذة المدرسة الابتدائية المدمجين في الرتبة 11منذ2008و المتحصلون على ليسانس في التخصص نبقى في نفس الرتبة معهم و الله مهزلة.

اعطيوهم الدكتورة خير

قبالي نشوفو فلطصويرة الفوق غير فلنساء.كون كتبتولفائدة 60الف معتمة واستادة خير.

عام يذهب وعام اخر يأتي ...
وكل شيء فيك يزداد سوء يا وطني...

محمود درويش