“لونباف” تستعجل تدخل سلال لإنقاذ الموسم الدراسي

اعطوهم مايريدون.....واتركوا اولادنا...يدرسون..

تقول راك عايش في كوكب اخر روح احكم طيارة او روح للمريخ بالاك تلقى أصحابك ثم
لماذا في الدول الاخرى الاستاذ معزز مكرم و نحن نهان والله الدولة الجزائرية هايلة و حكامها هايلين وأنت لي راك تفتح في فمك و تدافع عن ما ليس لك دخل فيه كلاتك حتى تتكلم على ما كانت الحكومة مستعدة لمنحه والله لو ترشحت للانتخابات لما تركت الحتجاج السلمي

الاساتذة والمعلمين يريدون ان يتقاضوا اجورا مثل الولاة والوزراء والنواب ولكن باستعمال فلذات اكبادنا(راهم شبعوا الراحة والبتشماس والدراهم
والحل الامثل للوزارة للقضاء على اضرابات فطاع التربية هو التوظيف بواسطةعقود غير محددة الاجل (لي حل فموا زعكوه)
الاستاذ او المعلم لايبذل جهد داخل القسم وعندما يطلب منه التلاميذ شروحات وافية (يقول لهم ارواحو في الكاراج الفلاني راني نقري ثم)
راهم شيعوا الراحة يخدموا 22 ساعة في الاسبوع ويبداو في الترابندو ـ التجارة ةـ الفرود ـ التسوق للنساء ـ تحضير القاطو..الخ

لماذا لاتتكلمون على الخليفة وامثاله يقول مثل جزائري
( قرن المعزة داير لعينها )

تقربوا لله بدل التقرب للمسؤول لايفيدكم في وحشة القبر ياغافلين يومها سترى وتندم حيث لاينفع الندم

بارك الله فيك يا أختي ......
التقاعد هو الذي يناسبنا في هذه الحالة ....
و لنترك المجال للجيل الجديد لنرى انتاجه

الإضراب للأسبوع الثالث

أمّ عن حكم المحكمة الإدارية المستعجل بعدم شرعية الإضراب فالرد هو كالتالي : نريد من الفضاء أن يكون جزائريا لا مصريا ( قضاءالزند والسيسي وأشباههم ) . أيها القضاة تنزّهوا عن السياسة
هل إستدعيت أيها القاضي الدّعى غليه للدفاغ عن موقفه أو توكيل محامي . ما نعلّموكمش القضاء لكن ما تشوهوش القضاء بمواقف سياسية بصبغة قانونية.
نحن مع إستمرار الإضراب وملتزمون بأوامر النقابة UNPEF إلى النهاية لا تراجع حتى تستجيب الوزارة الحقارة لمطالبنا المشروعة.

أنا لست من أسرة التعليم و لكنني موظف لي شهادة ليسانس و صنفت في الدرجة 12 - أطالب بإجراء إعادة دراسة الأجور بالنسبة للطور الأول مهما كان مستواه يصنف في الدرجة 10 - الطور المتوسط في الصنف 11 مهما كان مستواه الطور الثانوي الصنف 12 مهما كان مستواه
و يبقى المنصب (Poste Spécifique) لأنه ليس حق كما في كل الإدارات.

كيف لإضراب يدوم منذ أكثر من 10 أيام في المدارس و الحكومة ساكتة و لا تدخل لرئيس الحكومة لكي لا أقول رئيس الجمهورية ، و التلفزة تنقل أخبار لا علاقة لها بالأحداث الهامة و منها هذا الإضراب، و التلاميذ الأبرياء يذهبون للمدرسة ليبقوا بلا دراسة، و الكل يتفرج و يسئل عن وفرة حليب الأكياس، و الإمتحانات على الأبواب و لا نعلم كيف سيكون مصير التلاميذ، و لا حديث إلا على استمارات الترشح و خضار ترشح هنا، و جزار ترشح هناك و التلاميذ في ذهاب و أياب لا دنب لهم مما يخاط حولهم.
ما هذا البلد ؟ إلى أين نتجه ؟

لقد كتبت يوم 02/03 تعليقا ولم ينشر أرجو النشر من فضلكم، و بالنسبة للأساتذة ربي وكيلهم ربي وكيلهم ربي وكيلهم و حسبنا الله و نعم الوكيل يا رب أعطي كل ذي حق حقه اللهم آمين يا رب العالمين

الحل بالنسبة لنظار الثانوية الذين لديهم فوق 20 سنة هو تصنيفهم اساتذة مكونين مكلفين بمهمة ناظر وهكذا ينقص الضغط على الوزارة من هذا الجانب ويعتبر مخرج منطقي .

والله انت شياااااااااات كبيييييييييييييير

weeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeey vive la greve

صاحب التعليق رقم10 اضراب ولا تقل اذراب؟؟؟؟؟ قل استاذ بريء ولا تقل استاذ بريئ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ حقا هل انت استاذ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ اسامحك على كل شيء الا الاخطاء الاملائية يا بريء

ههههههههههههههههههههههه واش من عدالة هذي لي راك تحكي عليها ماتقوليش برك انها نفس العدالة لي سمحت لشكيب خليل والخليفة بالفرار بعد نهب الملايين وحكمت على عاشور عبد الرحمن بالسجن مدة قصيرة عوض الاعدام ...........................اخي المراقب مالصباح وانا نحلل باش تنشر لي تعليقاتي لكن لاحياة لمن انادي للاسف

ce syndicat on doit le nommer UNAPATH car il devient une réelle pathologie tant pour les élèves que pour les parents

ربي يهديكم ضيعتو مستقبل تلاميد

ربي يشفيك

إن مطالبة الوزير الأول بالتدخل للفصل بين هذه النقابة التي لا يعنيها إلقاء التلاميذ في الشارع أكثر من أسبوع بسبب رفع الأجور دون أي اعتبار آخر وبين الوزارة يذكرني بما وقع للوزير بن محمد مع غوزالي فأصبحت وزارة التربية تسير من الخارج مما أدى تدريجيا إلى استقالة ذلك المربي المتواضع.إن رفع الأجور من صلاحيات المجلس الوطني الشعبي الذي عليه أن يعيد النظر في سياسة الأجور بين جميع الموظفين للابتعاد عن صرف العلاوات الخاصة مما ينجر عنه تباين بين الموظفين ثم توحيد نمط المناصب حتى نقضي على الفوارق بين القطاعات

كل احترامتى لى الاساتيدة تع زمان انحنى امامكم بكل افتخار انتم عباقيرة فى بدغوجية وتكوين الاطفال باسلوب احترافى لكل من عندهو شهادةجامعية يتدكر من كان وارءه

اضراب باطل باطل باطل وفاشل بامتياز و النسب المقدمة حول الاضراب مضخمة, أنا أستاذ من ولاية المسيلة جلنا يدرس ,
سؤال للأساتذة المضربين لو و افقوا على ادماج حاملي ش ت م و مستوى البكالوريا في رتبة مكون هل تنسحبون من الاضراب؟
أقولها و الله سترجعون و لكن أين حق الفئات الأخرى المساندة لكم من مساعدي التربية و مقتصدين و الله يا عيني على السلك المشترك.
باختصار نقابة تضرب تحت الحزام و الفاهم يفهم.

يرحم والديك وقتاش سمعت عن محاكمة امام الموتى سواء كانوا شهداء او موتى عاديين ؟؟؟ منين جبتها هاذي نتاع موعدنا مع العربي بن مهيدي والشهداء انا نعرف ان موعدنا جميعا امام الله تعالى اما بن مهيدي وغيره من الشهداء اليوم وين راني نسمع بها

المحكمة هي الفيصل

تحية لمن درسني الاخلاق دون ان يتكلم تحية لمن رايت الندم على خطأ بدر منه في عينيه و ابى ان يصرح به ليعلمني الرجولة و الصبر تحية لمن كان تلميذا يتنقل بين المدن لينتقل بين مراحل الدراسة تحية لمن انتقل بين المدارس مربيا حين كان الجميع يخشى الخروج من بيته ان صرتم الآن "آيلين للزوال" فذلك لأن المبادئ التي تربينا عليها في حضرتكم صارت 'آيلة للزوال'... عذرا فقد خانكم تلاميذكم قبل ابناء جيلكم

normalement l'etat doit intervenir dans ce domaine de l'education et enlever l'agrement a ces syndicats de malheur et les mettrent en prison qui ont met l'avenir de nos enfants pour leurs bien individuel

كل واحد يتكلم دون ان يري الحال في المدارس هل هي صالحة لدراسة ام لا و هل الاساتذة محترمون من طرف الاولياء ام لا . و من يريد ان يطرد الاستاذ من مكانه ليضفر بمنصب له .الان اتضحت الفكرة اصبح الجزائريين غير مهتمين بالمستوي الدراسي بل العمل فقط دون مراعات الضمير او العمل المتقن .

نعم ان المطالب لها حقوقها و لكن للاسف هل المطالب كلها معهودة من طرف الرجل الذي فيه الغيرة على غيره هذا سؤال؟
أما حسب النقاط الذي ذكرتها النقابات هذا غير عادل لماذا؟ لان
كل جزائري له حق في العمل وله زيادة في الاجور سواء كان عامل أم أستاذ لان المستوى نجدها في البنية التحتية كأمثال عمال و إداريين.

الى كل من يصف الاستاذ بالطماع والبخيل والشحيح .....ماذا فعلتم انتم ؟ هل تزكون من اموالكم ؟ من منكم اقام مادبة طعام ودعا اليها الفقراء والمساكين ؟ تنهون عن منكر وانتم المنكر .اين مظاهر الكرم عندكم ؟ اين سخاؤكم ؟ اين بركم ؟ والله اللقمة ماتخرجوها من يديكم ولو على حد السيف ،وزيد واحد ما عرضنا منكم باش نعرفو الكرم نتاعكم................وبالتالي اقفلوا فامكم ، ناس فرغة شغل

الى كل من قام بالإضراب أقول لك الله وكيلك راك ضعيت التلاميذ وسؤال واحد الدراهم اللي راك تاكل بها عيشك اليومي حلال ولا حرام ومتقوليش راني نتعب مع التلاميذ لماذا راك تقري بالمعرفة الله لايتربحك يامعلم متعرف رسالة التعليمن يارب

نتايا شكون باش تقول هادي الهدرة عمال قطاع التربية يعشقو الاضراب نتايا شكون قراك وعلمك تكتب

هناك تفرقة بين المطالب فهم لايتحدثون عن المطالب الخاصة بالجنوب كمنحة المنطقة والامتياز لن ندخل الاضراب مادام التفريق قائما

المشكل ان النقابات تقدم ما تراه من المطالب وتؤخر البعض الاخر وانا اقصد انها تميز بين مطالب الجنوب والشمال وبمعنى اخر لاتتحدث عن المنح الخاصة بالجنوب لذلك لن ندخل معها في الاضراب ابدا مادام هذا التمييز قائما طبعا الصحف تكرس هذا التفريق بين الشمال والجنوب

المشكل ان النقابة تختار المطالب التي في اعتقادها تتمتع بالآولوية وتتجاهل منحة المنطقة والآثر الرجعي لمنحة الامتياز ونحن لن نضرب مادام هناك تمييز بين المطالب والصحف تزكي هذا الفرق بين الشمال والجنوب

قبح الله خبزة ابيع بها زملائي و اهين بها نفسي و اهدم بها كرامتي وانوفتي وعزتي ايها الساخطون عليكم ان تهللوا لان معلم ابنائكم يريد ان يعيش قويا بكرامة وعزيز النفس لعله وعسي يغرس في ابنائكم هذه الخصال و بهذا اقول لكل المضربين الذين ارادوا ان ينفضوا غبار الذل من علي اجسامهم لا تتركوا رياح الفشل تهزمكم ابقوا متمسكين بمواقفكم وبهذا ما ضاع حق وراءه طالب

اين هو الاستاذ والمعلم في وقتنا الحالي واين هو التلميذ اذاكان الكل في الهاوية لا تربية ولا توعية تخممو غير في النقود والمجتمع يتوقف على الشباب وانتم تخرجو في شباب مضى عمرو في الاضراب حتى هو يكمل باقي عمرو مضرب حتى يموت يا بشر فيقو التلاميذ راهم ما يحترموش المعلم الي بقينا نحترموه حنا الي رانا كبار وعندنا الاولاد اليوم والله شاهد علي كي نشوف استاذي المتقاعد جالس امام مقر البريد يملئ الشيكات ويكتب الطلبات مانحبش نشوف هذاك القدوة الي علمنا من ضميرو بكل نزاهة يحتاج بهذيك الطريقة لوكان لحق بزمان هذا

كل حرف وكل كلمة من تعليقك هذا كن شجاع وروح قولها لاسيادك لي نهبوا مالك ومال اهلك (المال العام) واداو حقهم وحقك وحق ملايين الجزائريين ام تراك تحشم هههه عفوا تجبن وتخاف من فعل ذلك ,طبعا محقورتي ياجارتي تشطروا ع الاساتذة برك لانهم الحلقة الاضعف ومعندهم مايديرو لكم ...............وين راهي تعليقاتي يامراقب

حاوزهم يابابا احمد، كيما حوزونا من المدرسة.(التجار=النقابة)

عاجل رقم قياسي للعدالة في بلاد موزيك والكوميك .......اصراب لمعلمين غير شرعي!!!!!!!!!!!اما الفصل في قضايا القرن الماضي انتطروا.......

يا نقابة لماذا تضخيم نسبة الإضراب و الله في المنطقة التي أوجد بها فان الإضراب لا حدث حتى المدارس و المتوسطات لم نضرب لماذا التلاعب بالأرقام؟؟؟ كفانا لعبا بمصير الأجيال.

اذا راك تحسب روحك مظلوم كاين من عنده الماستر لكن في غير الاختصاص ولذلك مزال في ادنى رتبة التي كان يشغلها منذ اول تعيين منذ 28سنة مع العلم انني كنت ادرس بمستوى الثالثة ثانوي مدة 20سنة وعندما دخلت الجامعة كنت دائما اول دفعتي

الله لا يتربحكم يا طماعين معلم ابتدائي يسلك اكثر من مهندس دولة اين انت يا وزير عوضهم بخريجي الجامعات واستعن بالمتقاعدين ونحن على استعداد ولا تراجع لا تعطيهم اي دينار زيادة كلهم بزانسية لماذا لا يوقفون الدروس الخاصة اذن

هو بائع الشيتات من مختلف الاصناف من طابوان للميطال!زور ووذميك!(وجهك خشين)غير اسمك يرحم الوالدين

دخول الجامعة ليس معناه نيل الشهادة الجامعية بل لتحسين المستوى.
معلم السنة الرابعة متوسط انذاك كان له الحق في اية رتبة بالجيش او اية مسؤولية بالمؤسسات العمومية.و بامكانه ان يحاضر بالجامعة الان.
ان الفئة المهمشة من المعلمين و تقزيمه الغرض منه النيل من التربية بالجزائر.صحيح هناك الشاذ و لكن لا يقاس عليه.
ان تصنيف المعلمين في 10 و 11 و 12 و14 و هم يؤدون نفس العمل و لهم نفس المؤهل و بنفس المؤسسة هذا ما لم يستطع المعلم فهمه.
ارجو من يقرا هذا التوضيح ان يتوقف عن اهانة المعلم و ان يحترمه .خيرا له .....

اين هو حق حاملي شهادةالدرسات الجامعية التطبيقية الحاصلين على البكالوريا و درسوا لمدة 3 سنوات في الجامعة وقدموا رسالة تخرج ثم يصنفون اليون للزوال مع اصحاب السنة الرابعة متوسط في بلاد العدالة نايمة و الحقرة قايمة لذا لا نبالي بقرارت العدالةبوقف الاضراب نحن سنواصل حتى نحقق مطالبنا

ماذا قدم بابا احمد منذجاء

أتحداهم و أنت أولهم لو تستطيعون حتى دخول الأقسام و مواجهة اللاميذ ( تظن تلاميذ الوقت راهم تاع الثمانينيات و لسبعينيات 1980 1970. بركاك تخريف يا هذا !

أن أومن أن لاعدالة في الجزائر التي تنصف المظلوم وتعاقب الظالم أقول لي اللدين ينادون بعهدة رابعة كفاكم من التهريج دعون نعيش بسلام

إلى صاحب التعليق 9 - minoufra ـ (setif) أنت تطلب من الرئيس طرد كل المعلمين وتوظيف مئات البطالين . وأنت أكيد واحد منهم هل تكتب للتلاميذ( اذراب) .

السلام عليكم
زملائي زميلاتي
أخشى ما أخشاه أن نكون لعبة في أيادي الكبار وأصحاب المصالح الشخصية الذين لا يريدون الخير لا للمعلم ولا للمنظومة الترببوية

KAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAARIIIIIIIIIIIIIIIIIIIITA

(suite et fin)le1er Ministre l'expression de nos profonds respects (Lettre ouverte de la part d'un des professeurs nommé injustement "ayel lizaoual"

(suite)ça on vous pardonnera de tout ce que vous nous avez fait endurir surtout à la fin de notre carrière.Dans des pays où la valeur du travail est sacrée et où l'effort consenti est récompensé ,ces damnés sur terre ne seront non seulement promus aux postes de la discorde que vous venez de créer mais plutôt nommés chevaliers d'honneur.Esperant que vous interveniez le plus vite possible pour nous accorder ces 2faveurs à savoir les 2 ans du SN et les années de stage .Finalement recevez Monsieur

المعلمون افقروا الجزائر؟....هذا بنادم هذا...؟

(suite) éprouvez des difficultés à caser aujourd'hui,eux qui vous ont formés vous et votre équipe de ministres.Nous vous demandons aux noms de tous nos valeureux martyr ,aux noms de tous nos fidèles moudjahidine dont mon défunt père,aux noms de nos nombreux sacrifices déployés tout au long de notre très longue carrière, de ne pas nous envoyer d'office à la retraite,mais seulement de nous compter les 2 ans du service national et les années de stage dans le décompte final de notre retraite comme

لو كانت نقابة سيدهم سعيد لا كان الموقف آخرا......لا تراجع حتى فرض المطالب و صيانة كرامة المعلم و الأستاذ......الوعود و الوعود و اليوم تستعين الوزارة بالعدالة و متى مانت هذه الأخيرة مستقلة......و دعكم من خطاب دغدغة العواطف و الدفاع عن التلميذ و كأن المعلمين كلهم عزاب......الإضراب متواصلا يا بابا أحمد....و ستنفعك بطانة السوء و التقريرات الكاذبة....

Ecoutez monsieur le 1er ministre (maintenant l'affaire dépasse le ministre du secteur) ,si vous voyez que vous n'avez plus besoin de ces enseignants que vous avez utilisés comme des bouées de sauvetage ,eux qui ont pris le relais des colonialistes puis des coopérants ,eux qui ont mené à bien leur mission dans le secondaire lorsque l'Etat avait un déficit terrible (à ce moment là le problème de leur manque de formation n'a pas été posé) ,eux qui vous ont formé tous ces cadres algériens dont vou

لا تتفوه بما لا تعلم أو اسأل تلق الجواب الصحيح..... فالعملية ليست رسكلة بقدر ما هي تكوين أكاديمي لتسوية وضعية... و لتعلم أن "شهادة ليسانس مهنية" و أؤكد على كلمة ( مهنية) تمنح فقط لحاملي شهادة الباكالوريا و من ليس لديهم باكالوريا تمنح لهم شهادة " إنهاء الدراسة"

يا "10 - استاذ بريئ"
لا أظنك أساذا بريئا

سئلني احدهم هل انت مع التيار السلفي ام الاخواني ام الوهابي ام العلماني ام اللبرالي ام الشيعي ام الصوفي فقلت له انا مع التيار الكهربائي ليصقعكم ويرجعكم الى رشدكم حتى تفيقو وتصبحوا امة واحدة متحدة

أين انت من العزة والكرامة لقد بعتها بثمن رخيص تلعب بمصير أولادنا واوليأهم أصبحتم مكروهين عند جميع الشعب الجزائري بتصرفاتكم الخبيثة لحساب من تعملون الا تحسون بالمسؤولية الا يوجد عندكم اولاد أين هو الضمير المهني لأظنكم تستطيعو ان تخرجو جيل صالح ويقود هذه البلاد ضيعتم أولادنا وكيلكم ربي الله وكيلكم حتى يوم القيامة يوم لاينفع لا مال ولا بنون لا يوجد قرار. شجاع من رجل شجاع ونحن معه الا الأخير آلاف خريج الجامعة بطال

ضحكتــني كثيرا .... يبدو أنــــــــــك نعسان أو دايــخ أو ........
تصبـح على خيــــــــــر ...................

من خلال تعليقك بالعامية : باين كنت تهرب من ليكول و تكره الأستاذ فبقيت لك العقدة من سيدك الأستاذ

روح تــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرقد ياوليدي ............ كلّ شيئ ممكن في الجزائــــــــــــــــر .......... لاقانون و لا اتفاقيــات و لا هم يحزنـــــــــــون ..... يمكن أن يغيّـــروا كلّ القوانيـــن بين عشية و ضحاها ........................

الي صاحب التعليق 10 كم انت مخطئ الذي هو بطال عندما يصبح موضف ويعرف حقة وواجبه كذالك يضرب عن العمل ويلجئ الي كل الطرق القانونية من اجل استرجاع حقة الضائع.الم يكونو من هم مضربون اليوم من البطالين؟؟ لاتكن..........؟؟؟؟

ان لم تستحي فافعل ما شئت
اضراب يليه اضراب و المستوى التعليمي في هبوط و الاسر الجزائرية المغلوبة على امرها تدفع الاموال الطائلة لاشباه المعلمين الدين يتاجرون بمستقبل الاجيال فالتلميد اصبح لا يستوعب بسبب الضغط الدي يعيشه دروس في المدرسة و دروس خصوصية خارجها و الاولياء يدفعون والمعلمون يفتحون بطونهم لاكل اموال الشعب قد تصل الحصة سبيسيال كما يسمونها الى 1000 دج و الدي لديه 5 اولاد يعطي راتبه كله لي المعلمين عيب و عار عليكم يا من تسمون انفسكم اساتدة لقد اعماكم الجشع و الطمع الى ابعد الحدود

الحكومة لا تسمع الا لنقابة سيدي السعيد شريكها في هضم حق العامل والتي سوف تنتفض اذا احست ببوادر نصر باعاز من الحكومة لتزعم انها هي من جاءت بالنصر للعمال ولتعمل على تفريغ المحتوى من مضمونه كفانا ياسلطة فهذه النقابة ليست قدرنا وهاهي النقابات الحقيقية التي تمثلنا حاوروها واعطوا حقوقا هضمتموها و من باب العدالة ان تنصفوا من ظلم بتمييز مقصود او ليس من الحكمة التوبة عن الخطا والتراجع عنه لاتقولوا الخزينة وما الى ذلك فما يوزع على شبابالاونساج بملايين دج اكثر مما سينال عمال القطاع 100ب100

العمال الجزائريون يعشقون الإضراب منذ القدم وخصصوصا عمال قطاع التربية .ياسي لطفي دوبل كانون خرجنا أغنية 2014على الإضراب عمال التربية راني على بالي رايحة تكسر الدنيا.

.....يوم كان هؤلاء الرجال يدرسون كنت ربما لم تولد بعد ,لقد ضحى الرجال بدمائهم ونالو الويلات ومروا على كل مراحل المنضومة التربوية من الإبتدائي إلى الأساسي إلى الصليح عفوا الإصلاح وأنت ربما ما زلت في بطن أمك أو انك لم تكن شيئا وتكونوا تكوينا طويلا فكانت الندوات التربوية والملتقيات الفكرية والتربصات المغلقة هي التي جعلت منا رجال نستطيع مجابهة الصعاب ويإتي مثلك ويريد أن يساوي بيننا .لا تسطيع يا ابني أن تصمد ولو ثانية أمام أسيادك من المعلمين القدامى ولوبذلت قصارى جهدك ياولدي الجاحد للخير

الدولة تبذل كل جهدها لمعالجة المشاكل بحكمة وموضعية وليست في حاجة إلى رأيك . فإنها الجزائر بكل فخر عالجت أزمات الغير فكيف بها تعجز أمام طلبات أبنائها .

والله انكم اكثر من الطماعين الناس تخدم ليل ونهار و ما تخلصش 2 ملايين وانتما فقرتوا الجزائر وضيعتو ولادها...احشموا...من ذاك العام و انتما تبكو وما تخدموش 6 اشهر فالعام...كي لقيتوا الدولة راقدة وسايبة...الله وكيلكم

من انت يااسماعيل ؟ ام خلا لك الجو فافرخي ياقبرة

هههههههههه أخر الأخبار تقول العدالة تتدخل و تبطل إظراب الأساتذة و تقول أنه غير شرعي ، و أنا أقول للعدالة ، أين أصبحت قضية شكيب خليل الهارب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اتمنى ان تصل الرسالة في اقرب وقت لعبد المالك سلال وحتى لو وصلت له لااظنه يستجيب بسبب انه مشغول بالانتخابات والعهدة الرابعة
اللهم سخر لقطاع التربية والتعليم من ينقذه

هل الوضع الداخلي للبلاد يسمح بإخراج 8 ملايين تلميذ إلى الشارع ؟
هل الوضع الإقليمي و الدولي المتربص بالجزائر يسمح بالإضراب ؟
هل يعقل أن نساوي الشهادات الجامعية بمستوىالباكالوريا و الثالثة الثانوي و الرابعة متوسط ..؟
هل الأقدمية في التعليم تعني الترقية في التصنيف أو الترقية في الدرجة ؟
الآساتذة المجازون هل نجحوا في المسابقات على أساس الأقدمية أو على أساس الشهادة ؟
هل يعلم الآساتذة أن نقابتهم هي نقابة إداريين بإمتياز ؟
هل يعلم زملائي الأساتذة أن القيمة الإجتماعية للأستاذ أصبحت محل سخرية من الجميع .

بعض المعلقين في هذا الصرح ما هم إلا شياتين من الدرجة الأولى وإلا كيف نفسر ذالك ؟هم يدافعون عن اختلالات وقعت بين الوصية والنقابات فيها ظلم كبير على أساتذة التعليم الثانوي التقني والمتوسط ومعلمي الإبتدائي .فلماذا إذن تحتسب الأقدمية للطور الثانوي وتلغى في المتوسط والثانوي أليس هذا بظلم مقصود .نريد عدالة بين جميع الأطوار دون استثناء أحد .الإضطرابات الحاصلة سببها تعنت الوصاية وعدم وفائها بالتزاماتها نحو موظفيها .فنحن في إضراب حتى ولو فصلنا من مناصبنا ,إننا لن نسمح بالدوس على كرامتنا .(مت عزيزا والقول

من قناة الاطلس أتضح الخيط الابيض من الاسود
بثت قناة الاطلس مساء الاثنين حوار بين السياسي صادق الدزيري و ليس النقابي مع بن زينة علي ( جمعبة أولياء التلاميذ )جيث كان الحوار شيق وممتاز الان بن زينة كان جد منطقي وواقعي عندما أربك الدزيري بقوله انكم تتاجرون في جماجم التلاميذو تضغطون الابرياء من الاطفال في فوهة بركان للحصول علي مصالح الشخصية مدفعة من طرف ايادي خارجية ....حقا لأول مرة أري الصادق مرتبك عندما قال علي له سوف تري بعد نهاية الفصل 2

........................
فلا تتعجلوا بالقرارات قبل التحضير الجيد للأسئلة ...و كم هي جميلة المسؤولية و كم هي عسيرة الأسئلة عفاني و إياكم من الإثنين وجعلها بين عاشقي البرستيج وكل ملهوف مهيج "غير أيل للزوال"

البراءة بين قرار النقابة و سكوت الوزارة
قررت النقابة...و سكت الوزير ...و لعب الشيطان الأخرس لعبته ..أين هي باقي السلطات ؟و الهيئات و المنظمات؟..و أين هي أحزاب "الرئاسيات"؟
طبعا القضية لا تتطلب أي تدخل لأنها بسيطة و تافهة فهي من جهة لا تتعدي حرمان البراءة من العلم والمعرفة و من جهة أخري فهي و جبة غير دسمة وخالية من البروتينات و الميزانيات ...و مع احتراماتي لكل مسؤول ..و كل مسؤول مسؤول و القضية ليست قضية تشريف و إنما تكليف بالإجابة عن كم من الأسئلة وسيتم ذلك حتما أجلا أم عاجلا ....فلا

انه الصيد في المياه العكرة
و الضحية مستقبلا مستوى جيل باكمله

دولة رئيس الحكومة اطرد هؤلاء النقابات وقم بتشغيل مئات الاف الطلبة المتخرجين فهؤلاء اصبحوا انتهازيين اكثر من اللازم. انا استاذ واقولها اذراب باطل ومطالب غير منطقية وخسارة فيهم كل دورو ياخذوه

من المسؤول؟ بابا أم النقابة ؟
مما لا شك فيه أن هناك ضحية و ضحية ضحية و تملص و هروب من المسؤولية أما
المحاكمة لن تكون برلمانية ..إنما ربانية : لا محا مي و لا وزير و لا رئيس و لا نصير ..و إذا الأجيال سئلت بأي ذنب حرمت؟ من يا تري سيتحمل ثقل الجواب وحجم العذاب ؟ في محاكمة هي الأعلى و الأكبر شفافية حيث موعدنا جميعا أمام العربي بن مهيدي و كل شهداء الجزائر ..و ضحايا الفساد و التهميش ...و البراءة المحرومة من نور العلم و القضاء علي مستقبلها بين الأمم وهو مرهون بالعلم و المعرفة.

ان الهدف من ابرام الاتفاقية مع وزارة التربية ووزارة التعليم العالي هو رسكلة المعلمين وليس منحهم شهادات للترقية لان ليس لديهم شهادة الباكالوريا وهوشرط للدراسة في الجامعة
كيف لمعلم له مستو ى الرابعة متوسط ويدرس في التكوين وفق الاتفاقية ثم يقول ان له ليسانس على نفس المعلم ان يدرس 1و2و3ثانوي بالمراسلة ثم تاتي الدراسة وفق الاتفاقية المبرمة ان السيد الزوير بن بوزيد افسد قيم الباكالوريا وقيم التعليم

****من المسؤول؟ بابا أم النقابة ؟******
مما لا شك فيه أن هناك ضحية و ضحية ضحية و تملص و هروب من المسؤولية أما
المحاكمة لن تكون برلمانية ..إنما ربانية : لا محا مي و لا وزير و لا رئيس و لا نصير ..و إذا الأجيال سئلت بأي ذنب حرمت؟ من يا تري سيتحمل ثقل الجواب وحجم العذاب ؟ في محاكمة هي الأعلى و الأكبر شفافية حيث موعدنا جميعا أمام العربي بن مهيدي و كل شهداء الجزائر ..و ضحايا الفساد و التهميش ...و البراءة المحرومة من نور العلم و القضاء علي مستقبلها بين الأمم وهو مرهون بالعلم و المعرفة.

انا معلم حاصل على شهادة البكالوريا سنة 1989 شعبة اداب ولي مستوى السنة الثالثة جامعي فلسفة ولصروف عائلية ومادية دخلت المعهد التكنولوجي للتربية عام 1994 لمدة سنتين وأصبحت معلم مدرسة ابتدائية ولي حوالى سنه اقدمية وإنني مصنف في الرتبة 10 وهناك من لا من لا يملك لا بكالوريا ولا مستوى جامعي وهم مدراء ومعلمين وهناك من هو في الرتبة 11 و12 و13و14انه قانون التمييز وانه قانون غير دستوري
بحيث ان جلهم له مستوى الرابعة متوسط ويقولون ان لهم ليسانس لانهم قامو بالتكوين وفق الاتفاقية

انت باين تخدم مع بابا احمد اعلى هادي راك وراء النقابات

les pef ne font plus confiance à l'umpef .les directeurs avant2008 ont_ils été formés?soyez honnetes

من أنت؟ هل أنت من الجزائر كما تدعي؟

Nous sommes avec ce choix qu''est la grève jusqu'à l'obtention de nos droits.Après 24 ans dans le domaine,on va le quitter bientot sans meme un simple merci, au contraire ,on nous demande d'avoir un diplome qu'autre obtenu de l'ITE.Nos anciens élèves se moquent de nous.Il ne nous reste qu'avoir notre retraite le plus tot possible,et laisser les lieux aux nouveaux diplomés.On examinera leur produit et on dira..................

المحضر21:
لماذا النقابات تعرقل المسابقات الخارجية ل 24مارس2014؟
هل ما يحدث في مديرية الغرب للجزائر العاصمة بعدم الإعلان عن نتائج المسابقة الخارجية للأساتذة منذ 3أشهر له علاقة بالنقابات؟
هل بتحويلات الوزير لمديري التربية تحقيقا لمبداء تبادل الخبرات أخلط الأوراق للنقابات؟هل النقابات تتلاعب بالشعب الجزائري؟دليل ذالك أنه ليس لهم سبب واضح للإضراب
هل بإستطاعة النقابات القيام بمناظرة في قناة الشروق على المباشر ؟أم أنه ليس لبعض ممثلي النقابات مستوى علمي والدليل على ذالك شهادتهم

المحضر20:
ماذا كان رد الوزارة في المحضر المشترك؟
-الإجابة بنعم أي أنها مع هاته الطلبات ووقعت على ذالك
-وضحت الوزارة أن المطالب هي بيد أطراف أخرى الوظيف العمومي وزارة التعليم العالي السلطات العليا للبلاد
المحضر يثبت ذالك.
فلماذا بعض النقابيين يشوهون الوزارة بأنها خائنة؟أليسوا هم خوانة الأجيال؟
هل يمكن إستجابة الدولة لهاته المطالب في ظرف شهرين وفي وقت حساس؟من المستحيلات ترقية هذا العدد من العمال على الأقل سبتمبر2014.
ميزانية منحة الإمتياز 200ألف عامل في الجنوب بأثر رجعي 2008 تكلف الملاييرفهل

المحضر19:
ماذا تم في المحضر المشترك بين وزار التربية و (أونباف)؟
*من الموقع الرسمي للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين(أونباف)أنترنات*
-طلب فتح الترقية ل43053 عامل (المجموع)
-معادلة شهادة نهاية التكوين 1عام =ليسانس مهنية
-طلب منحة الإمتياز بأثر رجعي2008
-طلب بما لايوجد في القانون الرخص الإستثنائية..........................