مترشحو البكالوريا يغادرون مقاعد الدراسة مبكرا بلا رجعة!

السبب وأنا من الميدان هو نوعية ومؤهلات الاساتذة الموطفون خلال اربع او خمس سنوات الخيرة تم توظيفهم بالمعريفة والرشوة وهم لايمتلكون ادنى الكفاءات للتدريس وإدارةالصف وليس لهم من الخصائص الشخصية شيئا يجلب ويحبب التلاميذ فيهم ويجعل وأولياء يتقون في قدراتهم من حق التلميذ والولي ان يختار الاستاذ الدي يتق في انه يصل به الى النجاح
اعيدوا النظر في مقاييس قبول الاساتذة الجدد ومعايير التقييم في جامعة ال ل م دي
معدل التخرج 15 و16 والطالب لايفقه شيئ من اختصاصه والله العظيم وصلنا الى ورطة لايستطيع حلها ا

arrêtez svp de blamer les profs,y'en a assez.
mais de quel élèves vous parlez,le temps des vrais élèves est terminé,quand on était élève,le respect de nos profs était avant tout,on connaissait même pas la couleur de leurs yeux ,on ne pouvait même pas par respect les regarder en face ,maintenant cette génération,ils fixent bien dans les yeux,ni honte ni rien,en plus,soyeux un peu franc les études c'est le dernier de leur soucis,sans oublier leur éducation ratée

عزوف تلاميذ البكالوريا عن الثانويات سببه ضعف مستواهم الدراسي واعتمادهم على الغش المنتشر بشكل رهيب
ولهذا اخواني لاتظلموا الاساتذة

و في الاخير النجاح في البكالوريا بمعدلات خيالية بالغش.....................................اوقفوا هذه المهازل من فضلكم

لى بساحة عثمان اذا كان اجر15 مليون للاستاذ فماوصلت اليك لعلمك انك لم تكن متفوقا في مسارك ولم يسمح لك ان تكون استاذا للانه سوف يكون للاصحاب المعدلات الكبرى

لقد افسدت منظومة تربوية كاملة بمثل هذا الجشع هل تعلم ان رتبة مهندس دولة لايتقاضى سوى 30000 دج شهريا

العزوف سببه ضعف الاساتذة في الثانوية .هناك اقلية فقط تخاف الله و تبحث و تعمل من القلب لا يهمها لا اجرة و لا حتى اي شيء اخر المهم اداء الواجب و الرسالة و ابتكار الطرق المؤدية الى فهم الدرس و خاصة مع التكنولوجيا الحديثة.على عكس بعض الاساتذة الذين يشرحون الدرس ولا يهمهم اذا فهم التلاميذ ام لا .و ربما حتى هم لا يتقنون المادة التي يدرسونها و اذا سالهم تلميذ يحاولون باي طريقة التهرب.

ســـــــــــــــــــــــاهلة ::
تطلب الوزارة غيابات التلاميذ من جميع المؤسسات وتدمجها (مع البكالوريا)
تشوفوا كيفاه الحضوووووووووووووووور !!!!!!

عزوف التلاميذ سببه الأساتذة الذين يحثونهم على الإلتحاق بهم في الدروس الخصوصية . فالأستاذ يحضر لثانويته لتسجيل حضوره لضمان الراتب دون ان يقدم إليهم شيئا.

رد على صاحب التعلق 1
ومن قال لك أننا لا نربي الحيوانات، فنحن نربي الحمير أمثالك

السبب واضح أساتذهم يحثونهم ان يلتحقوا بهم في الدروس الخصوصية. لأن الأستاذ يأتي إلى الثانوية لتسجيل حضوره فقط لضمان الراتب.وما عليكم إلا ان تقوموا ببحث في ذلك.

mais vs ete un homosapian

التلميذ يبحث عن مصلحته و هي موجودة في الدروس الخصوصية و المشكل هو خوف المدراء من الكناباست الاساتذة يعبثون بتواطا من الادارة .

أسباب العزوف كالتالي حسب الأهمية:
1- عدم متابعة الاولياء لدارسة ابنائهم لأن الدراسة تبدأ من البيت
2- تفشي ظاهرة الدروس الخصوصية و برمجتها اثناء الدوام دون عقاب
3- نظام التوظيف في التعليم خاطئ حيث لا يمكننا من توظيف اساتذة أكفاء
4- تفشي الغش في امتحان شهادة البكالوريا بصورة رهيبة إلى أن اصبح حقا للمترشح
5- غياب العقاب الردعي مثل مجلس التأديب
6- قلة التأطير فيما يخص المشرفين التربويين في معظم الثانويات و كثرة الاساتذة المتعاقدين و ترسيم المفتشين لأساتذة ضعاف
7- عدم اكتراث التلاميذ بالدراسة

الى بساحة عثمان اذا كان اجر15 مليون لايعجبك فما لاعليك الا الاستقالة والاشتغال بالتجارة اي نحن من زمن كان فيه المعلم والاستاذ قدوة الاخلاق لا الماديات و ادكر استاذا كان يشتري لزملاء الدراسة ملابسا من ماله رغم انه ليس من ميسوري الحال فشتان بين مربي و موظف لايرى منوظيفته سوى المال

الحل في الروجوع إلى النظام القديم حيث يطبق الأنقاد في البكالوريا وثمن عندئد مشوار التلميد خلال السنة الدرسية باستعمال البطلقة التركيبية .حيث تصبح للأمتحانات قيمة وكذلك المواظبة في الدراسة إلى أخر يوم من السنة الدراسية.

اذا اردت اجرة 15 مليون اترك التدريس واذهب الى التجارة او استقيل واترك من يعمل لله وهنا اتذكر كلام زميلة لي تعمل استاذة في اطار عقود ما قبل التشغيل في الثانوية اجابت استاذا يدرس معنا ويجني من الدروس الخصوصية ضعف اجرته مرتين وهو يتباكى المعيشة: رفعتو البركة من ارزاقكم وما خلقنا الله الا لنعبدوه وهو خير الرازقين
ثم حقيقة فقد اندس في مهنة التدريس وللاسف الشديد كل من هب ودب حتى ا........... والعياذ بالله فاين ذلك الزمان الذي كانت مهنة التربية والتدريس لا يوظف فيها الا بعد تحيق امني واجتماعي

Cet article est anachronique; il décrit une situation passée qu'on ne retrouve pas cette année. Les classes de Terminales, dans tous les lycées, dans la grande ville où j'habite, sont archi-combles. Jamais les élèves n'ont été plus assidus que cette année; Mais je suis d'avis que des enseignants cupides préfèrent les garages surchargés aux classes réduites des établissements publics pour ce que cela leur rapporte d'argent. Mais à quel point peut-on le leur reprocher ou le leur permettre?

اساتذة اخر زمن راهم أمامنا يوميا والله احيانا اقول في نفسي هذا استاذ ومربي يحبون المال حبا جما ...لذا لدي اقتراح وهو إلغاء عطلة الربيع بالنسبة للاقسام النهائية اذا قدمت الامتحانات ..........ما دخل شهر رمضان بالعكس شهر مبارك يستبشر به التلميذ خيرا ......غزوة بدر كانت في 17 رمضان وكان انتصار للمسلمين ......سؤال موجه لبعض الاساتذة هل تساءلت يوما هل كسبك ورزقك حلال ام حرام انها امانة قبل ان تكون وظيفة .هل انتم تتقشفون في الدروس اين الضمير اين الاخلاق لكن اعلموا ان الله لكم بالمرصاد في حياتكم ...

هذا متوقع وغير جديد ’ إن قطاع التربية تسيره وزيرة حكيمة ونواها حسنة تريد تحسين النتائج وتجويد التعليم إلا أن منهم حولها ليسوا خبراء حقيقين لأن لهم دور في الإستشراف المستقبلي والبعض من هؤلاء المستشارين و المدراء المركزيين والمفتشين على مستوى الوزارة شيوخ طاعنون في السن فاق بعضهم 60سنة من المفترض إحالتهم على التقاعد طبقا لتعليمة الوزير الأول حتى تعطي نفس وحيوية لقطاع التربية الإستراتيجي ,ننتظر من الوزيرة إعطاء مكانة معنوية حقيقية للمفتش حتى يستقيم أمر القطاع وتحارب كل الظواهر السلبية

منذ قدوم الكنابست اصبحت هي الادارة وهي المديرية وهي حتى الوزارة ,اساتذة ب6ساعات عمل اسبوعي في الثانويات والمدير الذي يعمل يقومو بلاضراب عليه فيحول وحتى مستشار الترية بلاختيار في المؤسسات
(الله اغير الاحوال ) .

عندما تعطي وزارة التربية مبلغ 15 مليون سنتيم للأستاذ الثانوي كأجرة شهرية حينها يمكنها القضاء على هته الظاهرة التي هي متفشية منذ عام 1990 سنين الجمر

السبب الرئيسي لمغادرةهم المدرسة فراغها من الاساتدة الاكفاء

ان لله وان اليه راجعون

السبب الرئيسي لعزوف و فرار طلبة السنة النهائية يا اخوتي هو ليس انعدام العقوبة, هم طلبة كبار ناضجون و تفكيرهم منطقي, لان السبب الحقيقي هو مستوى معضم المعلمين الذين لا يقومون بدورهم على اكمل وجه.
لهذا فان القرار يرجع للطلبة, اما ان يدرسوا عند اساتذة اكفاء,يوصلونهم الى مبتغاهم, او يبقوا يضيعون وقتهم في المدارس, لاكن الحمد لله لا يزال اساتذة في المدارس الله يذكرهم بالخير يقدمون كل ما لديهم من اجل الطلبة, (اتهاماتي الاولى بالخصوص عن غالب الاساتذة الجدد)

أستسمحكم و أنا أستاذ و الأن مدير، كيف تتعامل مع تلاميذ يمشون بالموبايل و الفايسبوك، و الخيوط في آذانهم، يدخلون مادة علمية أساسية و لا أحد يقدّر الحصة إلا شرذمة تريد الجد و النجاح و أكثرهن بنات، أعرف خيرة الأساتذة في الميكانيك من يروي لك هذه الوقائع، و لا رادع يردعهم لا يخافون أستاذا و لا حتى المدير لا يعيرونهم اهتماما، غابت فعالية الأولياء و تحذيرات القانون من العقاب و الردع حتى النفسي، أتعجب من الذين يتهجمون الأستاذ يا أخي أهل مكة أدرى بشعابها، إن لم تكن من التربية فالسكوت لكم أحسن

ماذا ياتيكم من ثانوية هم مسيريها الأول مراقبة قصةة شعر المراهقين ولباسهم وإن نسي التلميذ كراس المراسلة٬ يحرم من الدخول(علماأن هذا الكراس خضرة فوق عشاء لا تستعمله الإدارة و لا الأساتذة)ناهيك إن تأخر التلميذ سبع دقائق في الوصول بسبب اختناق الطرقات أو أي عذر مبرر من طرف الأولياء تكون عقوبة التلميذ حرمانه من كل حصص الفترة الصباحية والهم الأكبر هو عدم تحفيز الاساتذة للتلاميذ و متابعتهم ودعوتهم لهم الالتحاق بهم للدروس الخصوصية لياخذوا اضعاف اجورهم مثلهم مثل الطبيب الذي تذهب اليه في المستشفى ثم يقول ل

انه محق يعمدون على طرد التلاميذ بطريقة اواخرى الا القليل المخلص الذي يحسن المعاملة

ضرورة تنظيف المؤسسات التربويةمن اشباه الاساتذة ومن اشباه التلاميذ والاداريين.

الاساتذة هم من لايقمون بواجبتهم ويتعمدون الخروج متأخرين من قاعة الاساتذة لكي يخرج التلاميذ وفي بعض الاحيان يطلبون منهم الخروج ويهددنهم بالنقاط وهناك فئة اخرى تخف الله وتؤدي الواجب وزيدة جزاهم الله كل خير وهناك من يدخل الى الحجرة ويبقى يحكي في امور خارج الدرس لكي يملوا التلاميذ ولايدخلون عنده

لحد الساعة لا يوجد لا عزوف ولا مغادرة للاقسام انت الصحفية بعيدة كل البعد عن الواقع أقترح عليك أن تذهبي الى اقرب ثانوية و تأكدي بنفسك اذا كنت تعيشين في مكتبك بين اربعة جدران فنحن نعيش الواقع و لؤكد عدم احترافيتكم فان وزارة التربية لم تحدد بصفة رسمية تاريخ 29 ماي للباكالوريا فقط جريدتكم مع النقابات من اقترحتها .وشكرا

كنت أستاذافي التعليم المتوسط وتقاعدت أول من يتأخرفي الدراسةويبقى في متابعةالدروس هم تلاميذ الابتدائي بضغط من المفتشين ومديريات التربيةوالوزارةباعتبارأن التلاميذصغارالسن ولابدلهم من فضاء عام يأويهمويحرسهم حتى عودةأمهاتهم العاملات مساءثم تلاميذالمتوسط هؤلاءلايغادرون مقاعدإلا في شهر جوان،أما تلاميذ الثانويات فإنهم بمجرد انتهاءالبرنامج يشجعهم الأساتذة على البقاءفي المنازل بعد أن يقولوالهم انتهى البرنامج ليبقى بعض الفتيات الهاربات من عمل المطبخ فيعنفونهم بالنظرات حتى ينسحبن
ومن ثم تبدأ العطلة.

هذا اتهام فيه تعميم اما انك جاهل لاتعي ماتقول واما انك معقد من الاساتذة ربما ضربت في زمان كان فيه الضرب مباحا او ان لك اخا استاذا تمنيت في سوادنفسك المظلمة ان تكون مثله ولم تتحقق لك الامنية ماذا عن بقية الطلاب الذين لم يستجيبوا لتلميحات الاساتذة في رايك اكملوا معهمالعام ام اخرجوهم بالعصي

الاساتذة هم الذين يطردون التلاميذ من الثانويات

لقد اصبحت ظاهرة عزوف التلاميذ عن الدراسة و التحاقهم بالدروس الخصوصية "مودة العصر " و للعلم لا يتجاوز نسبتهم 5 بالمئة في اغلب الثانويات ..الا انه قد تتطور و تنتقل العدوة الى باقي التلاميذ من اجل الغياب و الغياب فقط لا دروس خصوصية و لا هم يحزنون..ايعقل ان يتسطيع معلم تدريس 80 تلاميذ في قاعة مخصصة للدروس الخصوصية
ان المشكل هو في طريقة الردع..1-كل من تغيب لاكثر من 10 حصص بلا عذر يفصل من الثانوية و يجتاز امتحان البكالوريا "حرا"من جهة و من جهة ثانية ليس له الحق في اعادة السنة ان هو رسب في الامتحان

من العوامل الساعدة على هذه الظاهرة ضعف التسير الاداري في المؤسسة التربوية

الوضعية الحالية هي نتيجة الغش الذي سبق اذ ولد أساتذة ضعاف فحن نحصد ما زرعنا.

ياعثمان نتا باين عندك عقدة من الاساتدة وباين بللي ماراك قاري في مدرسة ماوالو وزيد ولادتكم مش حابين يقراو وش يديرولهم يقروهم بالسيف ؟واللي غاضو الحال يشد ولادو عندو ويقريهم فالدار على بالنا بللي اغلبيتكم لاخدمة لاوالو غير قاعدين تسبو الاستاد تسبو الطبيب تسبو المهندس وانتوما مانيش عارف شكون حاسبين روحكم

عزوف التلاميذ مسؤولية الوزارة ..اي كل المنظومة..التلاميذ ليس لهم اي دخل..سقوط خر مللمنظومة.مستوى المعلمين ضعيف ججا ان لم نقل كارثي.

قتلتوهم مساكن بles grève خلاوكم في راحتكم تتفاهمو مع الوزارة علاوة على الاستاذ الذي ياتي للقسم لتسخين المكتب و لاملاء الدرس من الكتاب مع انه في متناول التلميذ المسكين الذي يبكر في البرد و المطر و دعاوي الشر في الطريق و التحرشات امام المدخل لاعادة كتابة الدرس دون فهم و ان اراد ان يفهم ينهر من الاستاذ طبعا ليسوا كلهم لكن المرض معدي بينهم .فاللميذ يبحث عن لكفاءة و لو يدفع بالمقابل.في الحقيقة لا منضومة و لا وزارة و لا استاذ كلهم يدفعون للرداءة استاذ ثانوي لا يصلح حتى للاعدادي و اكرر ليس الكل .

انا مترشح للمرة الثنية مقدرتش نلحق نحفظ كامل دروس علاجال كنت منغيبش و كي نروح لدار على 5 نصيب روحي عيان منقدر نحفظ منقدر نقرا هذا لعام قررت مل فصل اول مندخلش نقرا لان دراسة في ثانوية مجرد مضيعة للوقت (دروس خصوصية في مواد علمية و نفهم دروس الحفظ وحدي ونحفظها) خير من نروح نديع مستقبل تع في بلاد كلش فيها دايع

.... بكري كانو يشدونا في السنة النهائية كنظاميين حتى لاختبارات ماي التي كانت عبارة عن باك ابيض اما الان و انت تلميذ نظامي بامكانك النوم في البيت ابتداء من شهر جانفي يا سلام .....حسدتكم علابالكم .....
ضيعتو التلاميذ يا وزارة اين الصرامة و تعلموهم الكسل من الان و تريدون اللحاق بالامم المتقدمة باش

Ils sont libres et l'Algérie est libre. Si l'école aidait les étudiants ils ne vont pas la quitter. Quand j'ai passe le bac(Math), je n’avais pas de prof de physique !!! Alors, J’ai quitte l’ecole et je suis parti chercher des cours particuliers mais en vain ; Al hamdulillah, il y avait des profs bénévoles a la mosquée du quartier et ils m’ ont aide et moi j'aidais les autres étudiants en contre partie. Allah yerham notre prof Abdelkrim Atmani et mon salut a mes profs Boujemaa , Meftah ...

الوزارة التربية تطبق القوانين على الاستاد اما التلميد وضعته على رؤس الاساتدة ادن هدا ماردته في ملمح تخرج التلميد من المدرسة

هذا متوقع . ما هو أهم من الدروس و هي التمارين خاصة المتعلقة بالمواد العلمية لا يضمنها الأساتذة لذا فالتلاميذ يفضلون الخروج و البحث عن من يساعدهم في فهمها حلها .

اين المشكلة في هذا :لم أرى اتفه من الذى يجبر الناس ويكرههم على شيئ لا يرغبون فيه على الاطلاق المدرسة من المفروض ان تكون للذى يريد ويبتغى العلم صادقا وراضيا وليس نقتاد الناس اليها بالعصى والاكراه

الاساتذة هم الذين يطردونهم بطريقة غير مباشرة... ويستعملون معهم طرق احتيالية ملتوية لطردهم من الثانويات للخلود للراحة.... طبعا الدليل غير موجود...ولا يستطيع احد معاقبتهم لانهم لا يتركون اثارا لجريمتهم النكراء.. الله لايتربحكم تاكلوا فالحرام في بطونكم... اطلب من الوزيرة ان تكلفهم بغرس الخضر في المساحات الخضراء للثانويات ففيها مساحات شاسعة فارغة وتعاهدها بالسقي والرعاية...وتربية البقر والغنم بدل الساعات التي لا يدرسون فيها.والا تفصلهم.