مساعدو التربية يناشدون سلال التدخل

المساعد التربوي هو العمود الفقري للمؤسسات التربوية غير أن هذه الفئة مظلومة و محرومة إلي حد بعيد . فنحن أجحفنا و تم التعدي علي حقنا ومنعنا من الترقية في مسارنا المهني إلا بصعوبة وحرماننا من بلوغ منصب مستشار التربية الذي هو من أحقيتنا وامالنا في اللجنة الوطنية المنطوية تحت الأتحاد الوطني لتربية والتكوين unpef في تحقيق هذا الأمل

هل ججننت تقارنين الشهادات الجامعية العالمية بالجزائرية حسبتينا جايحين استيقضي و لا تحلمي الواقع هو ان الجامعات الجزائرية غير مصنفة عالميا و غير مستعرف بها. شبعتونا مقروط .

لايوجد بلد في العالم لايتم فيه تثمين الشهادات الجامعية للموظف الذي يشغل منصبا يطلب فيه أقل من شهادته إلا في بلادنا بلاد العجائب بحجة أن هذا الموظف قد تنازل عن شهادته فهل وفرتم له أيها المسؤولون منصبا في تخصصه عند تخرجه فرفض العمل فيه وطالب بمنصب أقل أكيد أن الظروف هي التي أجبرته على ذلك فلماذاهذا الظلم والظلم ظلمات يوم القيامة.

أيعقل في دولة تدعي الديمقراطية أن يتم فيها تجاهل تثمين 20 سنة من الخبرة المهنية للمساعد التربوي ويحرم من الترقية الوحيدة له وهي مشتشار التربية بحجة تغيير الأسماء فقط فقبل 20عاما عين باسم مساعد تربوي والآن هو مشرف تربوي ب:00سنةأقدمية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وأقل تصنيفا مما كان عليه عند التعيين والله غريب أمر هؤلاء المسؤولين إنكم ستلقون ربكم ويسألكم عن أعمالكم.

بالرغم من أن المساعد التربوي هو العمود الفقري للمؤسسات التربوية غير أن هذه الفئة مظلومة و محرومة إلي حد بعيد . فنحن أجحفنا و تم التعدي علي حقنا ومنعنا من الترقية في مسارنا إلا بصعوبة وحرماننا من بلوغ منصب مستشار التربية بالرغم من أننا نحوز علي نفس المستوى مع مستشاري التربية

حسبي الله ونعم الوكيل انا الله يمهل ولا يهمل

المساعد التربوي هو العمود الفقري في المؤسسات التربوية نحن نعلم اننا سلك مهان من الغير لكن مهنتنا نبيلة وشريفة ومتعبة جدا جدا ولا يمكن ان يعرف او يعترف بهذا الا من يعايش متاعبنا ومهامنا التي لا تعد ولا تحصى نحن لا نشتكي من التعب بقدر ما نشتكي من سياسة الاجحاف والتهميش واللا اصغاء لمطالبنا فكيف يعقل ان يوظف تلميذ كنت اؤطره في زمن ليس ببعيد ويصنف في رتبة اعلى مني ويقوم بنفس مهامي وانا الذي اكونه رغم انني اكبر منه خبرة واقل تصنيف