شددت، العديد من المؤسسات التربية على ضرورة التزام التلاميذ بالحضور إلى مؤسساتهم 5 دقائق قبل انطلاق الدروس، كما شددت أيضا على الحضور بهندام محترم، في الوقت الذي ألزمتهم على ضرورة إحضار "الكتاب المدرسي"، وذلك في إطار التذكير بالقرارات السابقة التي تنص على مواظبة التلاميذ، داخل الحرم المدرسي، وهذا عقب الشكاوى العديدة التي قدمها الأساتذة لدى انعقاد مجالس الأقسام والتي مفادها أن أغلبية التلاميذ يحضرون إلى المؤسسة بدون كتب وبملابس غير محترمة.
وعلمت، "الشروق" من مصادر مطلعة، أنه بسبب ارتفاع عدد التلاميذ بالأقسام في هذا الدخول المدرسي، مقارنة بالسنوات الماضية، خاصة بالطور الثانوي وبالتحديد بأقسام السنة أولى ثانوي، بسبب التحاق الكوكبتين من تلاميذ السنة رابعة متوسط، مما أدى إلى نشوب الفوضى، خاصة في ظل نقص عدد المساعدين التربويين الذين يعملون على تأطير التلاميذ، وأمام هذه الوضعية الحرجة قدم العديد من الأساتذة عدة شكاوى على مستوى مؤسساتهم يطالبون بضرورة وضع حد للفوضى العارمة التي تشهدها مؤسساتهم التربوية واللاانظباط، وذلك خلال انعقاد مجالس الأقسام شهر ديسمبر الماضي، بعدما سجلوا ولاحظوا أن أغلبية التلاميذ بما فيهم التلميذات أصبحوا يحضرون إلى المؤسسات التربوية بملابس غير محترمة وغير لائقة تتنافى والحرم المدرسي، كارتدائهم لسراويل مقطعة بالنسبة للذكور والإناث والتنورات القصيرة بالنسبة للإناث، وكذا ارتداؤهم لمآزر مقطعة وقصيرة تحمل كتابات ورسومات غير لائقة، بالإضافة إلى حضورهم إلى المؤسسة من دون كتب، تضيف مصادرنا.
وأمام هذه الوضعية الحرجة، لجأ مدراء المؤسسات التربوية، إلى توضيح القرارات الوزارية الموجودة سابقا، من خلال التذكير بها، خاصة القرار رقم 778 والذي يضم الأحكام الخاصة بالتلاميذ، بحيث شددت على ضرورة حضور التلاميذ خمس دقائق قبل انطلاق الدروس، أي على الساعة السابعة و55 دقيقة، كما دعت إلى الانضباط داخل الحرم المدرسي من خلال الحضور بملابس محترمة ومآزر بمواصفاتها المعروفة وليس مآزر مقطعة وقصيرة، كما أن التلاميذ مجبرون على إحضار الكتاب المدرسي.








لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال
أغلبية المتمدرسين يحضرون إلى لمؤسسات التربوية دون كتب 







و الله هذا هو الحل الوحيد هكذا نتجنبوا حتى التمييز العنصري بين التلاميذ
2013/01/13
لنفرض ان هناك فرض للباس موحد ، فماذا سيكون ؟ وما مقياس الحشمة فيه
يعني حتى لو اخذنا مقياس الحجاب و الجيب الفضفاض كقاعدة ، فمع هذا لن يرضى الكل ، لان البعض متعصب لدرجة النقاب و التشادور ، وعليه فلن يرضوا لبناتهم اللباس السافر هذا
عموما لا حل سوى بالحرية ، كل يلبس ما يريد ، المهم هو التحصيل الدراسي على الورق، هذا الجدل عن الحشمة هو هراء سقيم من قشوريي التفكير و الثقافة،اصحاب العقل المظهري الشكلي العاجز و الفاشل والمهترء
وطبعا معروف على من اتحدث
2013/01/14
هكذا شكون يقرا؟
يا نتبعو السابان يا نتبعوك نتايا
أصلا كلامك بلا قيمة وأنت شاهد على نفسك
2013/01/14
لكن اريد ان اقول شيئا كيف تريد من شخص يترك بنته تخرج شبه عارية او ولده يلبس الاقراط ان يوافق على هذا لان في نظره طريقة لبس اولاده تدل على تطوره
اما فيما يخص قوانين الدولة فهي تطبق على الفقير و القاصر
اريد من هذا الذي وضع هاته القوانين ان يطبقها على المعلمين و المعلمات اولا و ان تتم مراقبة الطرقات التي تؤدي الى المدارس و بالخصوص الثانويات لاننا اصبحنا نرى نوعا من الدعارة في هاته الطرقات و شكرا
2013/01/14
2013/01/14
لا احمل الأساتذة الأزمة، لأنني أعرف منهم من تورط مع الأولياء والادارة بسبب حبه للحرمة والانضباط.
المهم ابنتي تعلمت ما يكفيها حتى تفهم الحياة، ومن خاف من الهم سلم.
البلد لكم يا مسؤولين يا مفسدين، اعملوا فيها ما شئتم.
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
على حسبهم وقيلا لباس الاحرام تاع الرجال ايضا ليس محترم ؟
2013/01/13
التعليق على اللباس امر نسبي ، يعني انت تقول الفيزو سيء وقبيح و يدل على الخلاعة ، ياتي اخر ويقول النقاب يدل على العبودية و الاذلال و المهانة ، عدى العرق و الغبار و الرائحة الكريهة التي تصيبه المسكينة التي تجبر ان ترتديه
هذا الكلام كلام عائم لا قيمة له ، الاصل هو بتقبل الجميع منقبات مفيززات (من فيزو) الجميع له الحرية في الحياة هذه هي سنة الحياة . وهذه هي فطرة الانسان الاصيلة ، حر متنوع محب للحياة جدي و عملي
2013/01/14
اما التي تلبس الجلباب او الحجاب فتجدها تخاف الله
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/13
2013/01/13
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/13
2013/01/13
مشكل (اللباس الغير محترم+المكياج+النقال...الخ...) المتسبب فيها هو الولي وليس التلميذ.وذات يوم استدعينا ام البنت بسبب تنورة راقصة وكون والدها يتعذر عليه الحضور فكانت اجابة الأم واضحة و قاطعة وقلت (البنت لا تلام لان اباها هو من اشترى لهاالتنورة واتى بها من مصر
هذا شيئ قليل من كثير ربي يستر اولادنا
2013/01/13
2013/01/13
والظاهرة ليست محدودة في الثانوي فقط بل تعدى الامر الى ماهو ابعد فمغذرة
2013/01/13
2013/01/14
فاقد الشيء لا يعطيه عندما يكون الابوين ليس لديهم تربيه كيف سيربي اولادهم
2013/01/13
بالإضافة إلى أن تاريخ إنشاء المدارس هو في الأصل لمساعدة الأسرة في تربية النشء
ومن المفروض أن تربية المدرسة أفضل من تربية الأبوين لأنها تتم بطريقة علمية تراعي كل الجوانب ( قلت من المفروض ) وليس ما نلاحظه أن المدرسة (المفسدة)أصبحت تهدم كل ما هو أصيل ومحترم ...
2013/01/13
ولمادا لم تقل انما تعلمته يعتبر من الفساد ؟ هل العلم فساد ؟ثم ان طرحك خاطئ 100/100 حين تقول "وادا كان الابوان جاهلين او او..او
وهل في ظنك ان من بين 1000 تلميد المتواجد فى كل مؤسسة تقريبا لن لم اقل اكثر .هل في ظنك يا "متعلم " ان 90 بالمئه اي حوالى900 تلميد هم ابناء جاهلين ومتوفين ومخمورين ؟؟؟
2013/01/14
2013/01/14
المعلمون والأساتذة والمدراء هم وحدهم من يتحملون العبء.هذه هي " إصلاحات" بن بوزيد الغبي. لا أتمم مقالي بدون ان احذر الاولياء عن كل ما يدور بابنائهم وبناتهم.
2013/01/13
2013/01/14
2013/01/14
"ضرورة حضور التلاميذ خمس دقائق قبل انطلاق الدروس" غير كافية علي الاطلاق لا سيما في مؤسسات بأعداد كبيرة من التلاميذ
الفت الانتباه أن هذه المشاكل لم تكن موجودة عندما كانت "الرغبة في العلم" و التي كانت سببا قويا في الالتحاق بالعلم قبل الوقت أيام قداسة العلم و المعلم و المدرسة *** مشاكل التأخر و الهندام و الأنضباط آتية من عدم الرغبة في العلم قبل كل شيء مناهج معقدة معلم مهضوم الحقوق أب بطال ....!!!
2013/01/13
2013/01/13
2013/01/13
2013/01/13
المشكلة في التطبيق ؟؟؟ "كل واحد يقول أنا خاطي"
فالذي يقف أمام أي ثانوية سيندهش ويستغرب ممن يخرج منها وممن تخرجن منها ... تدخين شعر مشوك سراويل هابطة كيت مان ماكياج وكل الموبقات.... اللهم لا تؤاخذنا ....
2013/01/13
الله يرحم أيامات زامن كي كان التعليم بشانو ...
المدير دالمدير .. والأستاذ دالأستاذ .... والتلميذ دالتلميذ .. والولي دالولي ....
واليوم (أيسمحولي أصحاب المهنة ) المؤسسات التربوية سميها كما تشاء إلا بمؤسسة تربوية ..لا .
سميها ... دار الحضانة . .. معرض للأزياء .. دار الشباب ... ملعب رياضي ... المهم ربي يحفضنا ويسترنا في السنوات الجايين ..
وربي أيجيبنا مسؤول صالح يعيد للمدرسة وللإدارة هيبتها ومكانتها التربوية والتعليمية... آمين .
2013/01/13
2013/01/13
كما نتمني ان يتم تقيف نظام lmd لانه نظام غير مجدي نفعا
و الله السنة الاولي كنت اعتمد على النقل السنة الثانية كذالك السنة الثالثة نقلت نقلت = ليسانس lmd
بصح حسنووووو عوني حفيظة فزاف الاساتذة غي تاع راكم عارفين بلا مفضحوا الجزائر
هههههههههههههههه
بصح دروك راني في المانيا و الحمد لله
نصيحة للدولة و بالظبط الى سيد فخامة رئيسة و الله نتمني اننا نشوف رقابة قانونية جد صارمة و الله صراحة
2013/01/13
* فقدان الثقة في النفس
* تكوين لايسمح لدارس بدخول لسوق العمل لكثر المتخرجيين سنويا
ولاكن حتى ولو دخلت سوق العمل بدبلوم مزور لا تستحقه فدائم يبقى هاجس الرزق الحرام يلاحقك .
و الغريب فعلا هذه الأيام أن تجد الناس تفخر بهذا الفعل و يلصق التهم في الأستاذ و النظام و في كل شيء إلا هو.
2013/01/14
اشاطر التعليق الأول في رأيه اللباس الموحد هو الحل كما انه يخفي لحد ما الفوارق المادية بين المتمدرسين
2013/01/13
2013/01/13
ماذا تريدون من طلبة الجزائر بالله عليكم اذلالهم حتى الارضو ان تشبهوهم بأطفال دور الحضانة, هل تظن ان شاب في 14 او 18 من العمر ممكن يوسخ ثيابه
نرجوا منع هذا اللباس الذي ساهم في تردي نقاط الطلبة الذكور واحداث المشاكل
فكل من على الارض له كرامة وكرامة الطالب ان لا يشبه بالرضع
2013/01/13
2013/01/14
وزيادة لا تقذف بالكلام وخاصة انك تتكلم على ما تسميه تربية
2013/01/14
المستوى هابط
السروال هابط
وفي نفس الوقت يتطلع الى بناء كيان امة لكنه بناء كارتوني فقط
2013/01/13
ولادهم ما يكونو غير ولاد حرام
2013/01/13
التعليم هنا بالمانيا التلميذ لما يصل الى السنة السادسة ابتدائي يوجه حسب مستواه العلم
الضعيف مع الضعيف
الذكي مع الذكي
المتوصط مع المتوصط كلهم يوجهون على حسب مستواهم العلم
المدرس كل خمس سنوات يعمل امتحان لان العلم في تطور مستمر
انا درست هنا بالمانيا لا توجد طريقت الحفض بل يعلمبونك الفهم عكس بلدنا احفض وفي الامتحان صبب مذا حفضت
المعلم هنا قبل تخرح يكون درس القليل من علم النفس وكيفيت جلب التلاميذ الى المشاركت فى الدرس. chakib düsseldor
2013/01/13
ولما تحدثنا مع المسؤول الاول في المؤسسة جابها ورانا بالمتابعات الادارية كالخصم التعسفي وتحريش المفتشين اييييييييييييه وين ولينا يا حصراه على ايام زمان
2013/01/14
الله يستر
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
لو ان كل اب او ام قبل خروج الابناء من البيت يراقبون من جميع النواحي لما وصلنا لهدا المستوئ
لك وللاسف الكل تخلئ عن مسؤولياته
فالاب ينهض يلبس سرواله ويخرج مسرعا وكانه يهرب من جهنم
الام تنهض مسرعة تلون وجهها وتحمل ساكها و تخرج
الابناء الطايح اكثر من النايض واحد يغسل والثاني لا واحد يفطرو الاخر لا والله سئمنا هدا الوضع حان الوقت لعودة الامور الئ نصابها والا سيضيع كل شئء ليس فقط الابناء
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
- في البرامج المدرسية التي حرفت و حذف منها التعليم الأصيل و بقي ما يخدم العلمانية و الغربية
- كثرة المواد و الوزن الزائد للمحافظ
- الاختلاط هو سبب كل المصائب
- عدم الصرامة بالمؤسسات التربوية و المحاباة
- عدم وجود قناة تواصل بين الأولياء و المدارس
- التعامل بالازدواجية مع التلاميذ كون واحد ابن مسؤول و الآخر زوالي
- الفوارق الاجتماعية و المعيشة الضنكا جعلت من الاولياء غي
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
فمنا المفروض المدرسة هي التي تقود المجتمع وليس العكس
هام الأولياء أين وصلوا بتحدياتهم للأسرة التربوية .ياأخي التلميذ يأتي من البيت،وليس يأتي من المدرسة ،الولدان هما اللذان يشتريان الملابس وليس المدرسة وووووووووو...................إخ
2013/01/14
دورك ايدرولها قنون جديد باش ايليكدو السطوك
تلفتوهانا احنا لوكبار وباغيين يتلفها حتى ليجون الي راهم طالعين
خلهم ايلبسو كي بغاو
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
اللباس و التصرف الغير محتشم للفتيات يفقدني التركيز على الدراسة و يشوش علينا إلى درجة لا توصف -أدعو الله أن أن يهديهن فيتحجبن أو يأخذهن بعيدا عنا أخذ عزيز مقتدر - في بعض الدول الأوروبية يشجعون على المدارس الغير مختلطة نظرا للنتاج الجيدة التي حققتها، أما نحن فنبقى نتجاهل "الظاهرة" و هي تنخر في مجتمعنا.
حبذا لو تخصص جريدة الشروق مقالات تعالج فيها هذا الموضوع / طبعا ان كانت لديها الشجاعة للكتابة عن هكذا مقالات تتعارض مع مصالح "التيهوديت" الأفعال اليهودية .
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
هذا يحدث في مؤسستنا( الهمجية) ..
أما الإناث فحدث و لا حرج،ماكياج عروسة ليلة زفافها،هواتف نقالة و كيتمان لسماع الصديق ليلا و سماع الأغاني نهارا،وعندما يمر بها أستاذها و هي تتكلم في الهاتف لا تعير له اهتماما و كأنه أحد التلاميذ الذين يدرسون معها،أما الميني و السيريات فحدث و لا حرج/و غيااااب المئزر،الذي يبقى الأستاذ الوحيد الذي يلتزم بارتدائه/والإدارة طالقاها كل شيء على الأستاذ كل التلاميذ أو فليأكلوك.
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
مرة استادة تربية اسلامية دخلت عليها تلميدة بلوحة زيتية ولباس لا يوصف فاخدت الاستاذة التلميذة على جنب لتنهيها قليلا سكتت التلميدة وعند دهابها الى المنزل اخبرت امها لتاتي بابنتها بلوحة وهندام لا يوصف وبخت الاستاذة امام الملا وقالت المكياج انا التي اشتريه لها وهي تخرج من المنزل هكدا فما دخلك انت
ولكم التعليق
المدير
كنت اعمل في مؤسسة اغلبيتنا مستخلفين وبما ان المدير ابن المنطقة كان يذهب الى التلاميذ ليسالهم عن مستوانا لا العكس وعنده الضرب ممنوع الطرد
2013/01/14
تعيشوا ربوا اولادكم
انشري يا شروق
2013/01/14
و الله اللوم قبل كل شيئ على الأولياء و بالدرجة الأولى الأم ، كونها المدرسة الأولى الملقنة للبنة الأخلاق و الآداب ، أقول لكم أنني من جيل السبعينات أين كانت البنت منا تستحي أن تسرح فقط شعرها أمام المرآة و على مرأى من أخيها الأكبر أو أبيها ، و اليوم الأب من يشتري الماكياج ..إلخ حتى و لو كان هذا الأب من ذوي الدخل الضعيف ، فما النتيجة طبعا قلة الحياء و اللا مسؤولية ، أما المعلم فلا يلام طبعا لأنه في حالة التوعية أو الضرب الطفيف سيتابع بجنحة الضرب و الجرح و هي جنحة مشددة طبع
2013/01/14
قبل كل شيىء انا طالبة في الثانوية وارى كل هذه المظاهر التي تطرقتم لذكرها الان
فكل من البنات والاولاد لا يحترمون قوانين الثانوية ولا يلبسون لباسا يليق بهم كطلاب
فتراهم يتصرفون تصرفات يتعجب منها الشخص ولباسهم فوضوي وغير محتشم خاصة البنات ...
والاغلبية اقووووول بدون تعميم لم ياتو للدراسة وانا اؤكد على هذه الجملة فكل واحد جا يكمل شغلو ولا معلاباليش
ونسال الله ان يهدينا
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
كاين حاجة وحدوخرا احنا عندنا استاذات منحطات يلبسوا البسة مخلة بالحياء ويديرو الماكياج تقول جايين للعرس ومن بعد يقولو للبنات مراكمش تحشمو
2013/01/14
والذي يتحدث عن الحريات،نقول له:نريد دولة الحق والقانون(واجبات وحقوق وحريات مقيدة بضوابط) وحينها نتكلم عن مدرسة جزائرية تخدم السياسة العامةللأمة.
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
لماذا لا نجعل كل حياتنا كما لو اننا بالمسجد لماذا لا نتصرف مع بعضنا كما لو اننا بالمسجد لماذا لا يكون ابناؤنا بالمدارس كما لو انهم بالمساجد لماذا ابتعدنا عن تعاليم ديننا الذي هو سر نجاحنا و تفوقنا. و الله سنبقى في ذيل القافلة ما دمنا نبتعد عن ديننا
2013/01/14
أما الانات فيأتين بالماكياج و الميني و السيري .
مع احترامي الكبير للبعض القليل جدا من الأولياء الذين يغارون كثيرا على أبنائهم .
شكرا للأساتذة و المعلمين الذين هم فعلا يريدون الخير للمجتمع.
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
لكن الواقع الموجود هو ان الأساتذة هم اللذين تدخلوا اما الأولياء فهم في غيبوبة كاملة
ليست المدرسة هي الفاشلة في الجزائر وانما الأولياء هم الفاشلون والمسؤلية كاملة تقع على الأولياء وانا احملهم المسؤلية من باب التجربة والخبرة في الميدان
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
ولأن الخلل يكمن في استراد الألبسة الفاضحة
2013/01/14
2013/01/14
2013/01/14
- في وجهة نظري هو تغيير الذهنيات اولي من تغيير الشكليات فما الفائدة من تغيير الملابس والشكل والعقل غير مبرمج على طاعة النفس والجسد .باختصار علينا النظر في تصرفاتنا قبل التفكير تغيير مظاهرنا... وشكرا لكم .
2013/01/14
2013/01/14
اكتب تعليقاً