إدماج‮ ‬معلمي‮ ‬الابتدائي‮ ‬حاملي‮ ‬الليسانس‮ ‬في‮ ‬غير‮ ‬الاختصاص‮ ‬بالرتب‮ ‬القاعدية

لونباف يخمو غير في صالحهم و الأسلاك المشتركة خارج مال التغية يالوكان بالكذب

أين محل إعراب موظفي المصالح الإقتصادية ياوزارة المافيا واللوبي الصهيوني

je suis le père de 03 enfants qui vont a l'école et maintenant j'ai bien compris le je-m’en-foutisme du ministère. nos enfants ont perdu dix jours pour que ses messieurs du ministère reconnaissent leurs tord la prochaine fois je déposerai plainte contre ces incapables.

هل فهمتم ماتوصلت إليه النقابات والوزارة أم هذه السياسة لامتصاص غضب المعلمين والاساتذة ؟ والله مافهمنا والو ياخي وزارة نمي ياخي ياخي بريكولاج ياخي يتعلموا التبلعيط في رؤؤس المعلمين ما يحشموش ...........اين سيدهم السعيد من هذا ؟

شكرا يا نقابة الكنابست

شكرا لك أختي الفاضلة على هذا ا لإعتراف من أخت مارست العمل في كل الأطوار التعليمية ولكن يبقى المعلم هو ناقد لنفسه وليس الكل وشكرا على هذه الإلتفاتة

شكرا شكرا

ابارك لك أخي فيما قلت ولكن أ حتسب ذلك عند الله سبحانه وتعالى هو وحده من يجازي عن ذلك ولا أخفي عنكم زملائي كم أكن سعيدا عندما أجد تلميذي الذي كان بتلك الصفات المذكورة في مكانة لائقة

tu n'as rien compris cher ami , mais je respecte ton avis ...

و المفاجأة الكبرى . طلبت مني احدى الأستاذات و هي متحصلة على الماستر و أنا أستاذ أيل للزوال أن أكتب لها طلب خطي
و الأمثلة كثيرة عن ما تنتجه جامعاتنا..............

اقول لكم من هذا المنبر انا لدي اكثر من 20 سنة تعليم ليس لي بيت ولا سيارة ولا .... الخ
ولدي 44 تلميذ في القسم اصحح يوميا اكثر من 200 كراس وكتاب تمارين واحضر الى 12 ليلا واجبات الغد
وكم من مرة كنت اغسل للصغار بولهم وغائطهم بيدي هاتين وكم مرة مسحت انوفهم الوسخة
ربما امهم تعافهم احيانا ولكننا نحن لا
وغير ذلك كثير .
انا نادم لاني معلم

نعلنها مدوية ويسمعها كل واحد نريد نحن معشر اساتدة التعليم الابتدائى ان ينصفنا الوظيف العمومى وتشفع لنا الاقدمية و الخبرة فى الميدان وادماجنا كاساتدة رئيسيين و مكونين لاننا بحق فى الميدان نكون اساتدة الجدد بطلب من المفتش نفسه او مديريين عندما باحداهن لم اعرف من اين نبدا فهل نستجيب الى هؤلاء او نترك الامور تتعفن اكثر لمصلحة التلميد لا غير اننا نقوم حتى بزياراة للجدد و توجيههم هؤلاء الاساتدة الايلين للزوال سيدى الوزير اوصافهم والمطلع عاى هدا المقال له الحق فى الفبول الرئى والرئى الاخر.

بمن فيهم أساتذة التربية الفنية والموسيقية والبدنية، على أن يتم تسجيلهم آليا للتكوين لمدة سنة واحدة والتي ستنتهي‮ ‬مع‮ ‬نهاية‮ ‬الموسم‮ ‬الدراسي‮ ‬من‮ ‬أجل‮ ‬ترقيتهم‮ ‬إلى‮ ‬الرتبة‮ ‬القاعدية‮.‬؟ يعني يموت في الرتبة القاعدية واقدمية 25سنة تتبخر ؟؟

في الدول المحترمة و المتقدمة استاذ الابتدائ هو الاعلى و الافضل تكوين و الاعلى اجرلحساسية المهمة و هي تحضير و صقل اجيال هم رجال الغد العلم في الصغر كالنقش في الحجر

مبروك عل اساتدة التعليم المتوسط او لعقوبة لمعلمى التعليم البتدائى

هذا دليل على ان الانباق لم تحقق شيئا وإنما ما تدعي أنها حققته هو من مطالب الكناباست وبإضرابهم الأخير رضخت الوزارة.

يكفي الأنباف ان تعلن عن تحقيق هذه النتائج

اسألوا عن مساعد تربوي وهو الأمين الولائي للانباف في تلمسان ما هي رتبه وهو عضو الكتب الوطني.

لماذا لم يصنف مثل أقرانه مثل ما هو شأن كل الكناباستيين

السلام عليكم أنا كأستادة في التعليم المتوسط ودرست سابقا في الإبتدائي والثانوي كمستخلفة أقول أن امعلم في ألإبتدائي هو الدي يتعب أكثر من ألأساتدة سواءا من حيث الحجم الساعي و من حيث العمل مع التلاميذ لأنه هو الذي يعطي قاعدة الاساس للطفل و نجاح التلميد في المتوسط والثانوي هو ثمره جهود المعلم في صقل قدراته المعرفية في جميع المواد العلمية والأدبية وهدا ليس بالهين لدا أقول كل الإمتيازات والدرجات العالية من حق المعلم وأرجو من السلطات الإهتمام به سيزيده عزيمة لصنع أجيال ناجحة سلامي لكل معلم(ة)مخلص(ة

لا تندم أخي، فحقك مكفول عند الله.
لو كان همنا الدنيا فقط لما بقيت في التعليم أو أحول التعليم إلى مصلحة خاصة.
أما وأنك تنتظر أن ينصفك المسؤولون العجزة ممن تربوا في حجر فرنسا فهذا محال:
هم يكرهون العربية وأهل العربية وأهل التعليم ويحبون من ينافق ويشيت لهم ويقوم لهم بالحملات الدعائية وهذا نادرا في قطاع التعليم.
فليذهبوا للجحيم
حتى أنا لا أملك سكنا ولا سيارة ولي باع طويل في التعليم لكنني فخور بعملي ومهنتي وليذهب العجزة إلى الجحيم.
بالنسبة إلي: هم لا يساوون............

في الحقيقة بعد ال2000 لا يوجد شهادة ليسانس
قل مستوى نهائي يريد أن يتساوى مع من قضى شهورا يلهو ويتلاعب بالبنات ويتغيب عن المحاضرات ولا يفهم شيئا مما يدرس، كل همه الاطعام والمبيت والرحلات.
لأن الشخص المتعلم تجده متواضع أما ذلك الغبي فكله تكبر.
ملء السنابل تنحني تواضعا***والفارغات رؤوسهن شوامخ
أقول لك ذلك لأنني درست مرتين في الجامعة ورأيت منكم العجب.

قولوا لي بي ربكم والله هناك النسبة الكبيرة من معلمي المدارس الإبتدائية أمضوا 25 و 30سنة يلعبون بأبنائنا ويسمون أنفسهم أصحاب خبرة، والله لا أعرف ما كانوا يفعلونه في تلك السنين ،هناك من أنتهت مدة صلاحياتهم فالأولى لهم ترك مناصبهم لأنهم يأكلون في بطونهم النار و عائلاتهم.يخافون من الزيارات و الندوات والأيام الدراسية. الأولى أن يجرى لهم إختبار حقيقي وليس شكلي كفاهم لعبا بأبنائنا لكل واحد مكانته و رصيده المعرفي الذي يصنف وفقه وليس بحساب عدد السنوات.

نحن أيلون الى الزوال ... واقعدوا فيها أيها الخالــــــــــــــــــــدون. حرام عليكم هذا الضلم كل هؤلاء الاطارات الجزائرية تتلمذو وتخرجو على أيدي معلميهم الذين كوفؤو بتسميتهم أيلـــــــــــــــين الى الزوال...؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

نقابة الكنابست هي نقابة المعلمين و الأساتذة و ليست نقابة المفتشين فتوجهوا الى نقابة الأنباف لحل مشاكلكم،بشرط يجب أن يكون في مكتبها الوطني مفتشا للدفاع عن المفتشين ،لأنها نقابة المديرين واستفادوا برتبة 14 فمافوق فهم الان في راحة و عطلة.

سلام.
هاهي نقابة المديرين التيدئما تستعمل الحيلة لتضع نفسها هي التي تحصلت على المكاسب ،فبفضل نضال الرجال الأحرار تحت مضلة الكنابست التي دائما لا تخسر معاركها مع هذه الادارة المتعنة.
نستيقظ اليوم أن الأنباف تحاورت مع الوزير أمس و حققت مطالب كل الاطوار هيهات ،هيهات.لولا اضراب الكنابست الحقيقي و ليس مثل اضرابات الانباف التي أدخلت كل الجنوب في أزمة ولم تحقق شيئا،وهي نقابة التقسيمات و المهازل وأضحت اليوم مع مناضليها المديرين معزولة منعزلة،فنقول مبروك للكنابست و سوف يتوسع أكثر و خمسة في عين الحساد.

ولكن قد نسيتم ( حصة ) ركيزة الاسرة التربوية (المساعد التربوي ) من هذا التصنيف يا سادة يا كرام يا اصحاب القرارات العادلة ها ها ها...............ياو لينا ربي العفاف و الكفاف الحمد لله رب العالمين

يجب جمع التوقيعات من طرف اولياء التلاميد عبر كا فة الوطن وتقديم شكوة للعدالة بفسخ منظمة الارهاب كنا بست الجشع والطمع ليكور الراس ب100000 القسم فيه50 تلميد ما يشتكوش عند الدخول المدرسي كل عام يدرونا مشكل بكري كاد المعلم ان يكون رسولا واليوم اصبح المعلم بعيرا

نقابات المصالح الشخصية . كيف ان لهذه النقابات ان تفتخر بمكاسبها و المعلمون المغلوبون على امرهم لم يستفيدوا من شيء ؟ رغم انهم بشكلون الاغلبية. يقولون التكوين ثم الادماج هذا هراء واستخفاف بعقول المربين . افيقوا يا معلمي الابتدائي.

معلم من بجاية

et lesprofesseurs qui ont pris la retraite cette annee esque ils on droit de quelque chose ou non

هل ذنبي لاني حامل لشهادة dea
الله ينصر الحق ......... امين

أعذوا من كلمت أنا لقد عشت مدة مع النقابات و خاصة الأسلاك المشتركة و لأقول أنها كلها للمصالح الشخصية يريدون معرفة الناس لكي يتحصلوا على سكن و ترقيات و أعمال حرة و كذلك جمعية أولياء التلميذ لقد شاهدت حصة في التلفاز و رأيت رئيسها يتهم السلك التربوي و أقول له إنا أبنائنا يدرسون في المدارس الجزائرية و ليس في المدارس الخاصة مثلكم و أمثال منكم ال>ي يجلسون و يأخذون اارواتب على ظهر الآخرين من اشتراكات الأولياء و السياحة لكم و المعرفة لكم و أقول إن اتربية في الجزائر مريضة و يتحملها كل فرد و تسألون عنها.

اين نحن من المنظومة التربوية لازيادة ولاتكريم تعبنا فى مهنتنا نحن اصحاب المصالح الاقتصادية هذه النقابات اعتبرها نقبات عنصرية ابرتيد تدافع عن فئة وترك الفئات الاخرى من ابسط عامل النظافة الى مسؤولهم المباشر المفتصد حامى الاموال والعتاد مامحلنا فى هذه المعادلة

اعتقد ان الاساتذة المضربين لا يشعرون بما يعانيه اولياء التلاميذ عندما يعودون بدون دراسة لسبب واحد وهو ان كل الاساتذة ليسوا اولياء ولا يوجد استاذ واحد له ابن او بنت و اتحدى في ذلك
فعندما يصبح الاستاذ ولي سيحس بما نحس به نحن الاولياء !!!!!!!!!!!!!!!!!!

لماذا التشهير بزميلتك وما المشكل في ان تسال عن شيئ لا تعرفه .اعتقد ان السؤال عن شيئ لا نعرفه احسن من نعطي للتلميذ شيئ خاطئ

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الى كل نقابي يقرأ في هذه الصفحة الرجاء الاهتمام بمشكل نعاني منه منذ ثلاث سنوات و التدخل العاجل لمن يملك الصلاحية
اعلموا أننا تلقينا نحن مجموعة من أساتذة التعليم الأساسي الآيلين للزوال في ورقلة تلقينا تكوينا دام أربع سنوات و نا قشنا مذكرة التخرج وقدمنا ملفا يشتمل على شهادة الباكالوريا و منذ 3 سنوات لم تقدم لنا الشهادة و لم ندمج في سلم 12 في حين أن غير الحاصلين على الباكالوريا منحت لهم شهادة ليسانس مهني وسويت وضعيتهم
فما العمل يا أصحاب الرأي وهل المشكل خاص

c est trop tard monsieur le ministre vaux ùieux que tu demissiones tu es loin loin de l education

يستهزئون بنا:
أصلا المعلمون الحاصلون على ليسانس في غير الاختصاص مدمجون في القانون السابق في الرتبة القاعدية، لكن بما أن عددهم كبير فهم يرفضون دمجهم في رتبة أستاذ رئيسي عدوا وكرها لهم.
في حين ليسانس في الشرطة أو في الادارة يضعك في الرتبة 12 وليس 11 يا كذابين.

ما عسانا نحن الذين انهينا تكويننا في جوان 2012 و لم نذمج الى حذ الان و على اي اساس هذا التكوين كنا ننتطر ان نذمج مثل زملائنا لكن وجذنا انفسنا نذور في حلقة مفرغة و اقذميتنا فاقت25سنة ماهذا نفاق التربوي لم يشفع لنا لا اقذمية ولا تكوين عجب العجاب هذا زمان لا اعرف اين نعيش ولايات ادمجت كل من اكمل تكوينه وولايات اخرى مازالت تنتطر عصا موسى الله اكبر على حكامنا يهديهم الله

لما لا تقولوا كلمة حق... الحق والحق نقول ان نقابة كناباست هي التي اجبرت الوزارة على ذلك....اما من هو معتاد على ركوب الامواج فهذا ديدنه.............................التحقوا بالكنا باست ان اردتم النجاة ....مع علمي ان هذا التعليق لن ينشر ...رغم اننا نكن كل الاحترام للشروق

فعلا لقد اثبتت هذه المنقبة الانباف مدى مكزها وغباء اعضائها و فشلها ...انها نقابة الوزارة تظهر حين تؤمر ثم تختفي الى اجل اخر.

عيب وعار ان تفضح زميلتك ربما هي تعرف امورا لا تفقهها انت لعلك تعرف البيت الذي يقول قل لمن يدعي العلم عرفت شيئا ................اقول هذا الكلام من باب ابعاد الشبهة عن المربي لان السن الناس ترحم مع انني ايل للزوال مثلك واعاني نفس المهانة. سلام

أطلب من اخواني الأيلين للزوال عليكم بالدعاء بالشر في صلواتكم على كل فكر ودبر وخطط ونفذ هذا القانون اننا بحق مظلومين ودعاء المظلوم مستجاب ولو بعد حين نحن أشرف منهم وأقوى وأعز وأسعد منهم في الدنيا والأخرة وسيعلم الذين ظلموا أي منقلب ينقلبون ندعوا الله ان يفرجنا فيهم ويشفي صدورنا ونحن أحياء .

الآيلون للزوال يطالبون الخروج الجماعي من المنظومة التربوية العفنة واليكم الخط لتوزيع مناصبنا على أبنائكم و أحبابكم يا مفسدين لا ولن ننسي الترقيات في صف المدراء والمفتسين التي تمت بالرشوة و المحاباة وتدخل أصحاب النفوذ في السنوات الأخيرة بالاضافة الى البرامج التي تعتبر مهزلة كبرى وكذلك التوقيت الذي جعلى من التلاميذ و المعلمين حيوانات في اسطبلات جوعا وعطشا مدة 4ساعات كاملةمن8 الى الى 4 تلأطفال من 6 الى 10سنوات زيادة على ذلك المحافظ الثقيلة بسبب الكتب ذات الحجم الكبير

في المجلس الوطني الذي سيعقد اليوم سنوقف الإضراب لأننا لم نكن مضربين من أجل الإضارب وإنما لأن الوزارة استجابت للمطالب المستعجلة

وهذا دليل على أن الذي أطال عمر الإضراب هو الوزارة، فلو استجابت من أول يوم من الإضارب لعدنا للتدريس مباشرة.

فالآن ظهر الحق يا من كنتم تسبون وتشتمون الأساتذة.

غفر الله لنا ولكم

لماذا كل هذا الاجحاف في حق المساعدون التربويون رغم المجهودات الجبارة التي يقومون بها لماذا لا يصنفونا في الرتبة القاعدية 10 التي هي من حقنا هل يعقل مساعد تربوي حامل لشهادة ليسانس مصنف في 7 وغذا ياتي دارسو الجامعة اليلية ويصنفون في 10 في رتبة مشرف تربوي حسبنا الله ونعم الوكيل................انشري يا شروق

هذه النقابة تصطاد في المياه العكرة الكنابيست هي التي تضرب و تدافع عن الأساتذة لتأتي هذه الأخيرة و تقطف ثمار غيرها

Les ponctions sur salaires ne touchent que la base, on demande de l’appliquer aussi sur les détachés et le bureau national qui devraient partager nos peines.Secondo le CNAPEST est le syndicat du PES il n’est pas normal de se pencher sur les revendications d’autres paliers surtout les non-universitaires car cela est en contradiction avec l’existence même du CNAPEST.En dernier nous perdons 5 jours de l’AID de mardi à Samedi au lieu de faire une reprise tactique pour ne pas pénaliser la base

هذه النقابة تسستهزىء و تستهتر بالمعلمين و تدافع على اعضاء المكتب الوطنى و صنفتهم فب سلم 16 والباقي و يروح للواد

نقابة الانبياف عملت على خدمة مدير التعليم المتوسط حيث رقته من الضنف 14 الى الصنف 16 مادار اضراب و نحن الأساتذة الذين أضريو و أقتطغولهم من الراتبو عملو في القطاع أكثر من 25 سنة و متحصل على شهادة اليسانس و تم ادماجنا في الصنف 12 يعد ماكنا في 11 .لكن في التصنيف الجديد يقينا على جالنا بحجة ان شهادة اليسانس المتجصل عليها ليس يالصفة التي نحن عليها .
أين نحن نت هذه الرتب التي وافقت المديرية العامة للوظيفة العمومية .

الكنابست يضرب و الانباف تتفاوض ما هذا يا وزارة التربية ؟
الجزائر الى أين؟

مادام الامر كذلك فلماذا لا يتم دمج الممرضين القدامى في رتبة جراحين حسبنا الله نعم الوكيل و نعم الولي و نعم البصير فيكم

لا للتكوين حتى و لو سنة انه مجرد تبدير للمال العام أستاد 20 سنة فما فوق خبرة يدرس أقسام الامتحانات يكون الاساتدة الجدد ويطلب منه التكوين هل هذا منطقي يامعالي الوزير وحاشيته الافضل صنف 11 ولا هذا التكوين الاعمى.

تطبيق التعليمة رقم 06/ك خ/م ع/2011، والصادرة بتاريخ 02 مارس 2011 عن الأمانة العامة للحكومة، المديرية العامة للوظيف العمومي، والموجهة إلى المسؤولين المكلفين بتسيير الموارد البشرية للمؤسسات والإدارات العمومية، والتي تحثهم على التطبيق الصارم لأحكام هذا المنشور.
ou est passée cette instruction ,
nous les reçus pour le poste d'inspecteur du primaire des wilayas suivantes : oran , temouchent , bel abbes ,on demande que cette instruction soit appliquée ,
et pourquoi l'ENPEF et CNAPEST nis disent rien ???????????

تطبيق التعليمة رقم 06/ك خ/م ع/2011، والصادرة بتاريخ 02 مارس 2011 عن الأمانة العامة للحكومة، المديرية العامة للوظيف العمومي، والموجهة إلى المسؤولين المكلفين بتسيير الموارد البشرية للمؤسسات والإدارات العمومية، والتي تحثهم على التطبيق الصارم لأحكام هذا المنشور.
ou est passée cette instruction ,
nous les reçus pour le poste d'inspecteur du primaire des wilayas suivantes : oran , temouchent , bel abbes ,on demande que cette instruction soit appliquée ,
et pourquoi l'ENPEF et CNAPEST ne disent rien

اللام عيكم أيعقل أن يصنف المعلمين اللذين درسوا ثلاث سنوات شكلية على اساس (شهادة ) قدمت لهم في السلم 11 بينما نصنف نحن المتحصلين على (شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية deua) تخصص علم النفس توجيه مدرسي و مهني في السلم 10 ... حسبنا الله و نعم الوكيل ...

ماهذا يا نقابة الهف اللف أين حق معلمي الابتدائي الثانوي والمتوسط
اخذا نصيبهما من الترقيات انتم أخذتم المناصب في مديريات التربية والوزارة والمعلم تحشون له بالرتبة القاعدية التي تبنون عليها مستقبلكم
هيهات هيهات لما توعدون

نقبات الجشع والطمع ما سمعنا باضراب قام به السادة المعلمون والاساتذة المربون عن منهاج التدريس او محتواه او عن امر يخص تحسين مستوى التدريس .... الاضراب من اجل الراتب كل سنة يضربون اكثر من شهر ولا يهمهم سوى مصلحتهم الشخصية ...المعلم من احسن الموضفين مدخولا في الجزائر لكنهم يكرسون مايقال عنهم من .الكثير من
الاقوال

عاش امرؤ عرف قدر نفسه مستوى نهائي يريد أن يتساوى مع من درس بالجامعة لسنوات و تخرج بالليسانس !!!

فعلا نجحت وزارتنا الموقرة في حشد الراي العام ضدنا واصبحنا حديث العام والخاص الصغار والكبار كما صورتنا وزارتنا كاننا لصوص لا نريد الا الدراهم والنقود
.....
اقول لكم من هذا المنبر انا لدي اكثر من 20 سنة تعليم ليس لي بيت ولا سيارة ولا .... الخ
ولدي 44 تلميذ في القسم اصحح يوميا اكثر من 200 كراس وكتاب تمارين واحضر الى 12 ليلا واجبات الغد
وكم من مرة كنت اغسل للصغار بولهم وغائطهم بيدي هاتين وكم مرة مسحت انوفهم الوسخة
ربما امهم تعافهم احيانا ولكننا نحن لا
وغير ذلك كثير .
انا نادم لاني معلم

لونباف ( ما يحشموش ) الكنابست الموسع يناضل و يضحي و يعبئ و الانباف يعلن عن النتائج ، احفظوا مات وجهكم يا نقابة المدراء .
في السنة الماضية و التي سبقتها اعلنت هذه النقابة ( ان صح التعبير) على إضرابات مفتوحة لم نراها في الواقع بل كانت على صفحات الجرائد و النسب الخيالية على الموقع الرسمي كمنصة و مزوقة ، لم يجتمع بهم باباهم احمد و عادوا للعمل خائبين ، و هاهم اليوم يعلنون على نتائج و ثمار إضراب لا يعنيهم - ما يحشمووووووووش

الخاسر الاكبر من هذا القانون العار الظالم ومن هذه النقابة الكاذبة الانبياف هو معلم المدرسة الابتدائية الذي عمل اكثر من 30 سنة ثم يدفع للتكوين لا فائدة منه .ومن هذا التكوين التقاعد .فما الفائدة من هذا .في الوقت ان معظم الزملاء استفادوا من الترقية ومن المنح ومن ....الخ. والله هذه حقيقة /معلمة ممن استفادوا من هذا التكوين وهي الآن استاذة رئيسية طلبت منى انا الآيل للزوال ان نميز لها بين الشهور القمرية والشهور الشمسية (في كتاب القراءة س32 ابتدائي) ولكم الحكم.

لقد أثبتت نقابة الأونباف قدرتها على التفاوض لما يتمتع به نقابيوها من حنكة و صبر و طول نفس.كما أثبتوا دوما على روح الحوار البناء و سياسة خذ و طالب . ثم إنها النقابة الأكثر تأثيرا لعدد منخرطيها و باعها الطويل في النضال و مبروك لكل الفئات المستفيدة و نتمنى الإستمرارية لتحقيق كل مطالب القطاع التربوي بكل أسلاكه فإلى الأمام .

بعد هاته الترقيات والتي ستصاحبها زيادات هل يسمح الاساتذة للتلاميذ بالعودة الى مقاعد الدراسة ام ان هناك حاجة اخرى في نفس يعقوب ومطالب تعجيزية اخرى في عقول الاساتذة الذين ارهقونا وصدعونا بمطالبهم التي لا تنتهي فبعد كل اضراب ياتي اضراب اخر انه روتين الاضرابات المتكررة والتي لا تتوقف نحن نرجو من الاساتذة ان يعودوا الى رشدهم واعطاء حقوق التلاميذ المساكين الذين كرهوا الدراسة بفعل تصرفات هؤلاء الاساتذة