تفاصيل ترتيبات تكميلية لإنصاف التلاميذ في التوجيه نحو الثانوي

صادقت وزارة التربية الوطنية على الترتيبات التنظيمية، التكميلية لعمليتي التوجيه وإعادة توجيه التلاميذ بعنوان السنة الدراسية 2024/2025، إذ لفتت إلى أن العملية تنطلق بداية من تاريخ 20 جانفي الجاري وتمتد على مدار 10 أيام، من خلال قيام الأولياء بالتعبير عن رغبة أبنائهم عبر النظام المعلوماتي للأرضية الرقمية حصريا، ليتم الإعلان عن نتائج “التوجيه المسبق” في الفترة ما بين 6 و10 أفريل، على أن يتم منح فرصة ثانية للمتعلمين الذين تم رفض رغباتهم بالطعن في التوجيهات السابقة بداية من 30 جوان على مدار 28 يوما، في حين يتم الإعلان عن النتائج بتاريخ 31 جويلية المقبل كأقصى تقدير، لتمكينهم من مزاولة دراستهم مع بداية من الدخول المدرسي المقبل 2025/2026.
وأوضحت الوزارة الوصية في منشور وزاري صادر عن المديرية العامة للتعليم بتاريخ 19 جانفي الجاري، تحت رقم 15، بأن عملية توجيه تلاميذ السنة الرابعة متوسط إلى ما بعد التعليم الإلزامي وتلاميذ الجذعين المشتركين إلى شعب التعليم الثانوي العام والتكنولوجي، تجرى وفق مجموعة خطوات ورقميا بصفة حصرية، لأجل تحسين الخدمة العمومية وتخفيف الإجراءات الإدارية وتعزيز التحوّل الرقمي.
وبخصوص أول إجراء ويتعلق “بالتوجيه المسبق”، لفتت الوزارة الوصية إلى أن أولياء التلاميذ مطالبون وجوبا بالولوج عبر حساباتهم إلى الفضاء المخصّص لهم ضمن النظام المعلوماتي لوزارة التربية الوطنية، للتعبير عن الرغبات الأولية لأبنائهم عبر رابط معين وضع وابتكر لهذا العرض.
وذلك، توضّح الوزارة، لأجل ترتيب الرغبات حسب الأولوية المخصّصة لهذا الغرض، في الفترة من 20 إلى 30 جانفي الجاري، في حين سيتم منحهم فرصة تعديل الرغبات في نفس الفترة الزمنية المعلن عنها سلفا، على أن يتم تمكين الأولياء من الإطلاع على مجموعات التوجيه الخاصة بأبنائهم والمحسوبة آليا من طرف النظام المعلوماتي للأرضية الرقمية، بناء على نتائج الفصل الأول، قبل القيام بعملية ترتيب الرغبات.
وإلى ذلك، يقوم مجلس القسم للفصل الثاني، بدراسة “التوجيه المسبق” للتلاميذ، بناء على نتائجهم المدرسية للفصلين الأول والثاني، مع حجز مخرجات المجلس في محضر على مستوى الحساب الخاص بمدير المؤسسة التربوية على الأرضية الرقمية.

نتائج “التوجيه المسبق” متاحة بدءا من 6 أفريل على مدار 5 أيام
وفي نفس السياق، أبرزت الوصاية، بأن الأولياء يمكنهم الإطلاع على نتائج التوجيه المسبق لأبنائهم عبر الفضاء المخصّص لهم، في الفترة من 6 إلى 10 أفريل المقبل، ليقوم من جهتهم، مستشارو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني عبر الحساب الخاص بهم في النظام المعلوماتي لقطاع التربية الوطنية، بحجز اقتراحاتهم الخاصة بتوجيه التلاميذ المتحصلين على معدل أكبر أو يساوي 10 من 20، بين الفصلين الأول والثاني، وذلك بعد الإطلاع على مجموعات التوجيه في الأرضية الرقمية، ودراسة ملمح توجيههم ومناقشته في مجلس القسم للفصل الثاني.

مقابلات إرشادية مع التلاميذ “لتدقيق” رغباتهم
وأشارت المديرية إلى أن مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، ملزمون بالسهر على دراسة الرغبات ومدى توافقها مع مخرجات مجلس القسم للفصل الدراسي الثاني، وفي حال وجود تباين بين الرغبة واقتراح التوجيه المسبق، يتم تنظيم مقابلات إرشادية مع التلاميذ المعنيين قصد مرافقتهم في “تدقيق رغباتهم”، وفق نتائجهم واستعداداتهم، وإن لزم الأمر، يتم برمجة مقابلات مع أولياء أمورهم.
وأوضحت نفس المصلحة، أن مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، عبر حسابهم الخاص، مطالبون بحجز خلاصة متابعة تلاميذ مستويي الرابعة متوسط والأولى ثانوي في الخانة المخصّصة، عبر بطاقة المتابعة والتوجيه، من 6 أفريل إلى 8 ماي المقبل، بحيث تتضمن نتائج الاختبارات النفس-التقنية، خلاصة الاستغلال الفردي لاستبيان الميول والاهتمامات، حصيلة المقابلات الإرشادية والملاحظات المستخلصة من عملية متابعة التلاميذ ومرافقتهم.

التوجيه النهائي في الفترة من 10 إلى 30 أفريل
وفيما يتعلق بالإجراء الثاني ويخص “التوجيه النهائي”، أبرزت المصلحة بأن عملية التوجيه النهائي تجرى وفق الخطوات الآتية، إذ يقوم أولياء التلاميذ، عبر حسابهم الخاص، إما بتأكيد ترتيب الرغبات الأولية لأبنائهم أو تعديلها، من 10 إلى 30 أفريل المقبل، وفي حال عدم قيام الولي بذلك في الآجال المحدّدة، يؤكد النظام المعلوماتي الرغبات الأولية تلقائيا.
كما أنه يمكن للأولياء الإطلاع على مجموعات التوجيه الخاصة بأبنائهم والمحسوبة آليا من طرف النظام المعلوماتي بناء على نتائج الفصلين الأول والثاني، ليقوم مدير المؤسسة عبر حسابه الخاص الرقمي، باستخراج محضر مقترحات التوجيه ويعرضها على مجلس القسم للفصل الثالث للدراسة، وفي حال اقتراح تغيير التوجيه، يلزم مدير المؤسسة بتقديم المبررات وتدوينها في محضر المجلس، ويبت فيها مجلس القبول والتوجيه.
ويتولّى مجلس القبول والتوجيه، الذي يعقد وجوبا من 22 جوان إلى 10 جويلية المقبل، دراسة مقترحات مجالس الأقسام لتوجيه التلاميذ، واتخاذ القرارات النهائية للقبول والتوجيه.

الطعن في التوجيه بدءا من 30 جوان والنتائج في 27 جويلية
ورخّصت الوزارة للأولياء الطعن في قرار التوجيه الخاص بأبنائهم، والذي سيجرى وفق التدابير المحدّدة في القرار رقم 74 المؤرخ في 12 جويلية 2018، بإتباع الخطوات الآتية، حيث يقوم الولي بتقديم الطعن إلكترونيا عبر حسابه، ضمن النظام المعلوماتي في الفترة من 30 جوان إلى 15 جويلية.
ثم يقوم مدير المؤسسة “المتوسطة أو الثانوية” بتأكيد الطعون المؤسّسة عبر الحساب الخاص في الفترة من 30 جوان إلى 15 جويلية المقبل، ليتولّى بعدها دراسة الطعون مع مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، وإبداء الرأي يومي 16 و17 جويلية القادم.
ومن جانبه، يقوم رئيس مصلحة التنظيم التربوي أو رئيس مصلحة الدراسة والامتحانات، حسب الحالة، باستخراج قائمة التلاميذ المعنيين بالطعن، المؤكدة من طرف مديري المؤسسات التربوية “المتوسطات والثانويات”، عبر الحساب الخاص بالنظام المعلوماتي للوزارة، لتحضير أعمال اللجنة الولائية للطعن.
لتعقد بذلك اللجنة الولائية للطعن اجتماعها يومي 21 و22 جويلية المقبل، للبت في الطعون المقدمة، وتحجز قرارات اللجنة الولائية للطعن في محاضر خاصة، عبر حساب رئيس المصلحة المكلف بالتمدرس، ويتم استخراجها من النظام المعلوماتي للوزارة، على أن يتم الشروع في تبليغ أولياء التلاميذ المعنيين بقرارات اللجنة الولائية للطعن، عن طريق مدير المؤسسة التعليمية الأصلية، وعبر فضاء الأولياء في أجل أقصاه 27 من نفس الشهر.
وإلى ذلك، يتم استخراج لكل تلميذ قرارا فرديا عبر حساب رئيس المصلحة المكلف بالتمدرس، من الأرضية الرقمية، يوقّعه ويختمه مدير التربية للولاية، في أجل أقصاه 28 جويلية، مع التذكير بأن قرارات اللجنة الولائية للطعن تعد نافذة ونهائية وغير قابلة للطعن.

إعادة التوجيه بداية من 4 ماي والنتائج انطلاقا من 29 جوان
أما بشأن إعادة التوجيه، فإن هذه العملية ستتيح فرصة ثانية للتلاميذ الذين أتموا سنة دراسية كاملة أو أكثر في جذع مشترك أو شعبة معينة، ويرغبون في مراجعة توجيههم بما يتماشى وقدراتهم واستعداداتهم، طبقا لتدابير المنشور رقم 1003 المؤرخ في 29 ماي 2022.
وأبلغت الوزارة بأن العملية تجرى بشكل إلزامي وفق مجموعة ترتيبات، حيث يقوم أولياء التلاميذ المعنيين “بالتماس” إعادة توجيه أبنائهم في فضاء النظام المعلوماتي، “أيقونة إعادة التوجيه”، ويؤكدها المدير في الفترة من 4 إلى 31 ماي القادم.
ليقوم مدير الثانوية بدوره، باستخراج قائمة التماسات إعادة توجيه التلاميذ، وفقا للنتائج المتحصل عليها وحسب عدد المقاعد البيداغوجية المتاحة في كل جذع مشترك وشعبة، على أن يتكفل بحجز قرارات مجلس القسم عبر حسابه الخاص في الأرضية الرقمية.
ثم يتولى مجلس القبول والتوجيه دراسة اقتراحات مجالس الأقسام بخصوص إعادة توجيه التلاميذ، واتخاذ القرارات النهائية، في حين يتكفل مدير المؤسسة بمهمة حجز القرارات في محضر عبر حسابه الخاص في الأرضية الرقمية.
ولاحقا، يتم تبليغ أولياء التلاميذ المعنيين بقرارات إعادة توجيه أبنائهم بتسليمهم كشوف تقويم نتائج الفصل الثالث، ونشر نسخة من قرارات ذات المجالس على مستوى المؤسسة التعليمية، وعبر فضاء الأولياء، في الفترة من 29 جوان إلى 10 جويلية المقبل.
وشدّدت الوصاية على أن استكمال كل الإجراءات الخاصة بعمليتي التوجيه وإعادة التوجيه، تتم في كل الأحوال قبل تاريخ 31 جويلية المقبل، حتى يتمكّن المعنيون من مزاولة دراستهم مع بداية الدخول المدرسي المقبل 2025/2026 في أحسن الظروف.