تلاميذ يحوّلون نتائجهم الدراسية الكارثية إلى طرائف

لا يقع كل اللوم على الأستاذ
بل على المناهج الثقيلة و وزارة التربية و الاولياء و التلاميذ
فكيف يطلب العلا من لا يسهر الليالي و يدخل قاعة الإمتحان وفي عقله نية واحدة و هي الغش بكل الطرق بل و يفتخرون بذلك
جيل لا يدي الباقي اتجاهه - إلا من رحم ربك-

ييارقم-1- العيد صح راهم يرشوكم بالفليطوكس؟في المهجر.

أجل محق فقط الجانب السلبي يحكم
و يغلب الجانب الإيجابي أين الحديث
تفائلوا خيرا تجدوه

و أين أنتم أولياء الأمور في كل هذا

حصاد من تحصلو على مناصب التعليم باخر مسابقات و هذا دليل على مستوى من نجح بالمناصب

حسبنا اله ونعم الوكيل ... لانضع كل اللوم على الأساتذة فهناك أساتذة ماشاء الله لديهم ضمير و الحمد الله ولكن البعض منهم لايهمهم التلاميذ
بل همهم الوحيد هو انتظار الشهرية ...ولاننسا التخويف الذي يتجرعه التلاميذ في مرحلة الابتدائي الذي يؤثر سلبا على تحصيلهم الدراسي هذا الى جانب والأولياء الذين لا يهتمون بأولادهم واعادة مراجعة دروسهم لهم ...يعني اذا فتقد الطالب من اول الأملر للقاعدة فهنا يكما المشكل ...والحل يكزن عسيرا الا لمن تدارك الأمر....نتمنى التوفيق لأبنائنا.

الله يبارك فيك يا امال في وسط هاذوا الفاهمين زيادة هربوا من البلاد و يطولوا في لسانهم على سيادهم.

لو كان يعينوك معلمة في المتوسط لكل المواد و يطيشوا عشرة معلمين تربح الدولة معك تسعة اجور وتتهنى من تكسار الراس ،ويفشلوا ولاتنا الكل كما بنتك و الحمد لله .

اظلم من المعلمين حنا الاولياء تركنا لابنئنا الحبل على الغارب من اللعب الى الانترنت و الفيسبوك الى النوم و... لكن الدراسة لاشئ ،واعناهم نحن اولياؤهم على ذلك حين حاولنا ان نساعدهم في دروسهم و غابت عنا الطرق البيداغوجية الحديثة فاستعنا بالطرق التقليدية ...و في الاخير نلقي اللوم على المعلم .

واحد لا حتم عليك تشري منهم الدروس ، انما يحتموا عليك تقري ولدك ، اذا انت هملتو انت تتحمل مسؤوليتو ، وما نمسحش الموس في المعلم .

الامم التي سادت الدنيا و ارتقت قمم الحضارة فالبعلم يا من انتم على راس قطاعات التربية و مؤسساتها فاتقوا الله في الاجيال القادمة اتقوا الله في ابنائنا الى اين يسير هذا القطاع و الى من ستسلم مقاليد القيادة في السنوات القادمة .

بُوركتِ أختي أمال و قلتِ حقا
المفروض أشباه التلاميذ في وقتنا الحالي يُرفضون في القسم أصلا إلا القلة القليلة منهم الذين ينهجون منهج الطلبة القدماء في الحياء و الوقار و الجدّ،أما الأغلبية الساحقة فهي فاسدة تعكسُ فساد أخلاق أوليائها أو عدم اهتمامهم،الأساتذة يعانون الويلات من هذا الجيل الذي يسب أساتذته بكلام فاحش امام الملأ و أمام زملائه ذكورا و إناثا،دون أي اعتبار أو تفريق بين أستاذ و آخر رجلا أو امرأة،ولا يهم هذا الجيل سوى الانتقال للسنة المقبلة ووتكفيه العشررة للانتقال التي يتحصل عليها بالغش و طر

وين راهم المعلمين تاع بكري؟دوكا تروح للمعلم ايقولك عاونوا ولادكم, واعلاش احنا والدينا قراونا فالدار ولا دارولنا les cours ياخي قرينا وحدنا او رانا مشاء الله.او زيد هاد المنظومة التربوية و الله انها لمخروبة تربوية.
لوكان قراوهم بالكتب و بالاسلوب الي قرينا بيه حنا لوكان ما وصلناش لهاد الكارثة.نعم اقول كارثة لانهم جيل المستقبل.

يجب اعادة الاعتبار للمدرسة الجزائرية و اول اجراء هو استئصال ظاهرة الغش المنتشرة بكثرة خاصة في الامتحانات الرسمية

طالبوا بالمناهج الدراسية الجيدة
ومصادر العلم وهي الكتب المعرفية

L’éducation est une industrie de savoir qui nécessite des moyens humains de grande qualité.( management, control, monitoring and permanent review)) .
Dans notre pays l’échec est dans tous les secteurs .
La solution est renouveler les équipes dirigeantes dans l’éducation nationale ( les autres ont réussi à le faire l''Algérie aussi peux le faire(

سلام عليكم
أنا ما نلومش الأساتذة نلوم وزارة التربية ألي عينتهم مستوى متدني خاصة النظام الجديد LMD حابين ينجحوه بكلشيء
و دارت غلطة كي نحات الدروس التدعيمية 4498

حسبنا الله و نعم الوكيل بلادنا ضاعت من جميع النواحي غير لي عنده الضمير راه قاعد يفيبري شوية

ما يحس بالجمرة غير اللي كواتو .... هناك اولياء غير قادرون على تربية ابنائهم .... يقال وزارة التربية والتعليم .... لايكتمل التعليم دون وجود التربية ...... وللاسف الوقت يضيع في تربية اولااااااااااادكم .... حاشا البعض اللي ما يستاهلش ..... هناك فئة ما شاء الله عليها ..... وهانا ك تلاميذ الله بستر والله بحفظ منهم .......اذن لا تطلبوا من الاستاذ رفع مستوى اولادكم في حال لم تساعدوه في تربية أولادكم ....تحية لكل تلميذ بذل جهد مع أساتذته وتحية ايضا للاولياء المهتمين بشؤونهم

العيب في منظومة بن بوزيد التي أوصلتنا إلى هذه الكوارت(الغش الجماعي،تضخيم نسب النجاح،تضخيم النقاط،إنحطاط المستوى التعليمي) بالإضافة إلى إهمال لأولياء

السلام عليكم منذ الامس و بنتي تبكي لان معدلهل نقص و هي 2 ثانوي بعدما كان معدلها مليح اقسم بالله ماترقد تبات تحفض و ذكية الرياضياي طيحتها لانهم جابولهم استاذة جديدة ما تعرفوالو وكي هدرو معاها نهار الاول و خبرو المديرة حقدت عليهم حسبنا الله و نعم الوكيل فالثانوية جديدة ومعمرة غير نساء و كل واحد داير رايه حسبنا الله و نعم الوكيل على لي راه يضيع في اولادنا و هذ الاستاذة احسن نقطة 12 و هذ الثانوية مو جودة بمنطقة ملاكو ولاية تيارت

في الصين فقط يقول المعلم للتلميذ نجاحك يعني نجاح الصين وفشلك يعني فشل الصين وفي الجزائر فقط الأستاذ يقول للتلميذ أقراء ولا الله لاقريت أنا شهرتي راهي تمشي والأب الجزائري يقول لوليدوا كان قريت راك تقراء لروحك ماركش باش تخدم عني إحباط بأتم معنى الكلمة متى نزرع الثقة بنفوس أبنائنا ؟

الى التعليق رقم 1 رااك في المهجر هاجرت بلادك ومابغيتش تخدمها قعد خدم في بلاد الناس ومادام مراكش عايش في الجزائر أهجر في الكتابة راك تلعبها فاهيم هيهات راهم ايرشو فيكم بالمبيدات الحشرات علاخاطكش هجرتو البلاد اما المعلمين كيما راهم ربي يسعدهم ويبارك فيهم الله غالب مين تجي بنت لابسا تيبا وولد سرواله طايح وشعره مثل سردوك ويدعيو الدراسة والمعلمين راهم يتحملو هاد المنظر يعطيهم الصحة مين راهم قبلوهم يدخلو القسم صدقوني الاولياء هما لي ضيعو اولادهم خاصة الأم تبع في المسلسلات والنميمة في الجيران

سيشرع التلاميذ في إضراب مفتوح ابتداءا من اليوم مطالبين الأساتذة برفع نقاطهم في الفصلين الباقين والا عدم العودة الى مقاعد الدراسة ....................

العيب ليس في الاستاذ بل هو في هذا الجيل التافه الذي لايهمه في هذه الحياة سوى زخرف الدنيا

اصبحنا في وقت نحنا ندرسوفيالبيت واليتيد والمعلمين يديو في الملايين انا صراحة اصبحت استادة بارعةفي جميع المواد لاني اخدت الدروس الخصوصية باش نقري بنتي التالتة متوسط مانعرف واش يديرو في المدارس التي من المفروض مكان مقدس لتحصيل العلم ابح مكان يخوف لتحصيل السلوكات الدمية

هدا حصاد العشرية السوداء لبن بوزيد .لا تحملوا الاساتدة كل المسؤولية.فكم اشتكينا وكم حدرنا من هده النهاية للمنظومة التريوية لكن دون جدوى.وهده نتائج سياسة الحشو وكان التلميد قرص مظغوط يجب ملؤه بكبسة زر.والقادم اسوا

في الجزائر فسد ت كل القطاعات خاصة التعليم ان والله كل نهايةتلاتي وانا مريضة علا خاطر اولياء اصبحو مدرسين واساتدة في جميع المواد مانعرف واش يروحو الاولاد يديروفي المدارس الاساتدة يحوسوغير على الدراهم ماشوعلى المستوى كون غلقوا المدارس واصبحو التلاميد يدرسوفي البيت خير والشهرية يعطيو هالنا احنا لاخاطر نحنا اصبحنا مدرسين بالسيف

هده لعنة الايلين للزوال ستلاحقم هده النخبة عمداء المدرسة الجزائرية المخلصين يامسؤولين ياضلمة فعلا نجحت سياسةالمستعمر ابقوا تتنازعون علي الكراسي ولن تقوم لكم قائمة

نعم انا مع محاسبة المعلمين والاسرة التعليمية فلماذا في كل سنة تحاسب كل المؤسسات على رداءة تسييرها وانتاجها وهذه المؤسسه لا يحاسبها احد .. لوجاء الرئيس هواري بومدين حيا لحاسبهم حسابا عسيرا

الكارثة التي يهملها الجميع وقد تتحول الى كابوس لاحل له وهو ان البنات تفوقن على الذكور بشكل كبير جدا فمثلا في المستوى الواحد تجد في ترتيب النتائج 20بنتا وذكر وهذا ينبئ بخطر كبير وهو عدم وجود اطارات من الذكور وبالتالي يتخنث المجتع الجزائري

و منك نستفيد يا عالم النفس الموقر. ربو ولادكم أولا و سترون النتيجة. و كما يقول الشعر :
إنما الأمم الأخلاق ما بقييت فإن هم ذهبت أخلاهم ذهبوا

هذا البرنامج اللذي هو السبب الرئيسي في تحطيم عقل الشاب الجزائري اللذي اصبح لا يبتكر و لا يفكر
4/ ايها الأولياء لقد اصبحت المدرسة بالنسبة لكم دار للحضانة تتركون فيها ابنائكم حتى لا يحدثوا لكم المشاكل مع الجيران او الشرطة و الدليل على كلامي هو اننا نرى غضب الأولياء ايام الإضراب و لا نراه على البرنامج اللذي يدرسونه ابنائهم
5/ اقفلت المعاهد التي كانت تكون الأساتذة و المعلمين فأصبح حامل شهادة الليسانس يخرج من الجامعة الى القسم ليدرس و هذا لم نراه الا في الجزائر
هذا هو مشكل التعليم في الجزائر

تتحدث و كأن الأساتذة و المعلمين - الذين هم اليوم أعداء الأمة - ليس لهم أبناء في المدارس الجزائريية و إنما يدرسون في مدارس خاصة .
فيقو شوي لرواحكم ؟

أنفق معك أخي البسكري تماما حتى انني كثيرا ما أشعر أن مسؤوليننا يكرهوننا ويكرهون الجزائر قنحن لازلنا مستعمرين لكن بطريقة مختلفة وهي أشد فتاكة من الاسنعمار الا.الحلول بسيطة جدا ولا تكلف الدولة ذرة من المال.1- فصل الاولاد عن البنات في الدراسة .2 - اجبار التلاميذ على معدل أكثر من 10 في جميع المواد وبدون استثناء اعطاء أهمية أكبر ومعامل أكبر لمادة التربية الاسلامية. هل نعلمون اخواني أن التلميذ في مالبزبا ينقط حتى على وزنه ؟؟؟ااا والله لن تستقيو الامور بدون تربية دينية سليمة . ( أستاذ 27 سنة خبرة)

/ قبلتم بالإختلاط فأصبح التلميذ شغله الشاغل ارضاء الفتاة التي تدرس معه في القسم فلا يأخذ من الدرس شيء اما الأستاذ فأصبح لا يتدخل لأنه يخاف ان تدخل سيطرد او يدخل السجن بسبب مواقفه فأصبحت المقولة السائدة في قطاع التربية - ندير درسي و نخرج اللي قر قر ولي ماقراش ايروح يحاسب الوزير -
2/ لم تربوا ابنائكم على احترام المعلم كما كان اوليائنا يفعلون في السابق فأصبح المعلم لا يهمه ابنكم
3/ لم اراكم في يوم من الأيام ايها الأولياء وقفتم امام وزارة التربية تحتجون على البرنامج اللذي يعطى لأبنائكم - يتبع-

للأسف الشديد أن يكتب شخص تعليقا و يسيئ فيه للمعلمين في حين أن عدد الأخطاء في تعليقه أكثر من عدد الكلمات ليس الصواب بل عدد كلمات كلها التعليق , و مخطئ من يعتقد و لو للحظة أن مشكلة التعليم في بلادنا تتعلق بجهة معينة لوحدها , إنما الكل الجميع مشتركون في هذا التدني بداية من الوزارة و الأولياء و المعلمين و المجتمع بأسره أما التلاميذ و الطلبة فهم ضحايا .و من لم يصدق فليجرب أن يكون معلما أو أستاذا في الميدان.و أول حل القضاء على الدروس الخصوصية السمّ القاتل.

يا سي العيد، أرى أن تبقى في مهجرك و أن لا تبد رأيك في أمور أنت تجهلها.

أعلاه ما تقولش هدا الكلام لوزير التربية ورئيس الحكومة ؟؟؟؟؟؟؟؟ لأنهما "الجدرة الكبيرة " "تحقر غير المعلمين والأساتذة "
وهل تعلمت أنت علم النفس في مدرستك ؟ "أعلاه ما تعلمش الذراري علم النفس انتاعك ."
وهل مدرس القرآن الكريم الذي تخرج علي يديه آلاف الخطباء والوعاظ والمرشدين والائمة الصالحين علمهم "علم النفس انتاعك"
ومن قال لك إن علم النفس علم يدرّس ؟؟؟؟؟؟؟؟

تتحدثون عن التلاميذ ذوي المعدلات الضعيفة بان الاساتذة هم السبب في الضعف. ومن السبب عند الفئة الاخرى من التلاميذ .الله يهديكم .فحينما نوجه نقدا فلا نعمم رجاء.

إن كارثة المدرسة بصفة عامة يتحملها الأساتذة ولو أعدنا توظيف الأساتذة من جديد لما إخترنا اغلب هؤلاء إنني في هذا المجال لا أعمم ولكن أقول أن هناك أساتذة محترمين وهو أقلية وبفضلهم تسير مدارسنا ولكن اغلبية منهم لا يرتقون إلى أن يكون حراس مساجين وقد حدث لإبني أن شتمه أستاذه بقوله ياطحان يا رخيس ....؟....؟!!!!!!!!!!!!!!!! هل هذا منطق أستاذ عجبا وكل العجب لمنظومتنا التربوية التي ترعى فئة من المجتمع اغلبها مرضى نفسانيين يطالبون فقط بزيادة الأجور بدون تقديم مجهود مقابل وانخفاض مستوى المنظومة التربوية عندنا يرجع الى مستوى أغلبية الأساتذة الذي لم يتطور ويساير

لاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم والله لانسامح من كان سببا في هذا الوضع والقابلة يوم الغد

ضيعتونا يا أساتذه لا مستوى فيكم ولا اخلاق ضالمون

لماذا لا ترجعون المشكلة للبرامج المكتظة والملئى بالمعلومات التي لا يطيق طفل في هذا العمر تحملها؟ اننا في اللغات الاجنبية نكابد الامرين في تعليميتها. ما كان البارحة في وحدة دراسية لاسبوع من 5 ساعات اصبح اليوم في جزء بسيط جدا منها ب 2.5 ساعة . مستحيل ان يتعايش الاطفال مع هذا الكم الهائل من المناهج.

أقول للبسكري صاحب التعليق 06 أتحداك ان كبت انت تعرف علم النفس ، المشكل أخلاقي ، ولا شيء آخر ، (اذا بغيت نتائج امليحة ربي ابنك يا سي البسكري وعلمه القرآن)، كيف تريد من ابنك تحقيق نتائج ممتازة وامه تظل في الأسواق تتسكع وخاصة عندكم في بسكرة . للعلم انني لست استاذا لكنني من المدافعين عن العلم من الجهلة .

*شعب يحب اللعب*

لصاحب التعليق 6 أنت زعم عبقري في علم النفس وإذا كان الأمر كذلك فنورنا بكتبك ياأيها العالم الكبير اخطيك من تفلسيف ما أنت إلا أحد الفاشلين مثلك مثل أغلبية هذا الشعب الذي لم يبدع في أي مجال وليس في التعليم فقط وإلا ذكرنا بالفترة التي أبدعنا فيها منذ الإستقلال .

لي بنت تدرس في السنة 4 ابتدائ وقد جائها سؤال في الجغرافيا كما يلي.ما الفرق بين الطقس والمناخ والسؤال في مادة اخرى يقول كيف كان الانسا ن يتحصل على غداؤه وعلى ملبسه في العصر الحجري. حسب رائ هاته الاسئلة اكبر من التلاميد في السن 8 زيد على هدا تجد المعلم هو نفسه لا يستطيع الاجابة عليها لو لم يتطلع عليها في كتابه. حسب علمي وزارة التعليم ارادة رفع المستوى الدراسي فشلته تماما الرجاء اعادة النظر فى المنهج المتبع حاليا مع اعتماد على اساتدة ومعلمين دو مستوى رفيع كفانا ترقيع بشبه معلمين

كثير من المعلمين ربي يهديهم يتعمدون التدريس والتنقيط السيئين لإجبار التلاميد على شراء الدروس الخصوصية من الأساتذه أنفسهم، حرام عليكم ....

اصبح كل شيء يُضحك ف هذا البلد كما يقول المثل إذا أكثر لك الهم اضحك له

و كان ما تكتبينه يا شروق صحيح ... الاغلبية الساحقة من الاولياء لا يتابعون دراسة و تحصيل ابنائهم بل و لا يعرفون حتى المستوى الذي يدرس به اولادهم و لا ينصاعون للطلبات و الاستدعاءات المتكررة للاساتذة و عندما تحصل الطامة الكبرى من خلال الرسوب او الطرد تجدهم يحجون الى المدارس فرادى و جماعات من اجل طلب الرافة لاولادهم و السماح لهم باعادة السنة عوض الطرد.
انها الساعة منتصف الليل و الاطفال و الشباب في الخارج بالشارع الان و كان لا ولي لهم .
لقد فتنتكم الدنيا فنسيتم حتى فلذات اكبادكم و هذه هي الحقيقة.

الاساتذة يتحملون الجزء الاكبر من المسؤولية لانهم لا يعرفون ابجدية علم النفس
ومن يجهل علم النفس لا يستطيع التعامل مع الطلبة
ويصبح يعاني من عقدة الشخصية التي يعوضها بدكتاتورية النقطة التي تقصي الطلبة
والاستاذات والمعلمات هم الفئة الظالمة.

لا اساتدة لا مستوى هدا سنين رانا عايشين غير في مطالبة الاستاد بحقوقه و اولادنا ضايعين اين الاخلاص في العمل استغفر الله و اتوب اليه

مزيدا من التحفيز لاولادنا وان شاء الله خير اللهم اجعلها اخر التبهديلات

جيل فاشل ليس له علاقة الا بالتفاهات يتنافسون على الغباء و الكسل

التعليم بات نادي للشباب والموضة والحلاقات الاجنبية والتباهي بالباس الستايل و الماركات مع تدعيم الدولة وتوفير جميع ملاهي الشباب وذلك بالسماح لهم بتصفح المواقع الغير مرغةب فيها و الجيل الثالث وتسمية شرائح الهواتف باسم شريحة الباكالوريا و انترنات الباكلوريا ووووو تبا لكم
نجحت سياسة المستعمر في بلادنا
نحن لا ننتظر نوابغ علمية بل مخربين و ووو

لا ننكر مساهمت الاولياء في هده الكارثة لكن حسب راي المسؤول الاول هو وزارة التعليم و عدم المسؤولية لذا المعلمين فحسبنا الله و نعم الوكيل في كل من كانت له يد في فشل هذا الجيل ,,,,,,50 الف فضراب و المطالبة بالحقوق والزيادة في الاجرة و الامتيازات ,,,,,الان حان الوقت لمحاسبة المعلمين و الاساتذة و كل من يعمل في قطاع التربية جراء هذا الفشل الضريع وكيف لنا اخذ حقوق فشل اولادنا في الدراسة .......هذا ما يسمى بالا مسؤولية ,,,فقبل ان تطلب حقوقك ايها المعلم و الاستاذ اعطي ما عندك ثم اطلب ما ليس عندك ,حسبن