حمّالة الحطب!

الاسف كل الاسف ان يكتب كاتب تخرج على ايدي معلمين واساتدة وتنكرلجميلهم ماتكتبه ياسي جمال دون ان تتحرى البحث في اسباب الاضراب ولا فيمدته التي طالت ولا في المتسبب في اطاله ...............الاجدر بك انتكون ناقلا للحقيقةلا مستهلكالها بامعتك االتي تلين بها عين السلطة و..........

لو كنا ننظر للتعليم كغاية نحقق من خلالها ننشر العلم ونساهم في تكوين أجيال مثقفة قادرة على إكمال المشوار و الرقي بهذا البلد الذي أنهكته عبثية الأجيال اللامبالية و اللاهثة وراء المصالح الخاصة.إن المال ليس كل شىء خاصة إذا تعلق الأمر بالتعليم فالتعليم رسالة نبيلة أكثر منها وظيفة.أرى أن المنظومة التربوية يجب أن يعاد النظر في أساسها وأن يخطط له بعقلانية من طرف كل المختصين وبإشراك كل الفاعلين في هذه العملية من أساتذة و أوليء التلاميذ.دون أن ننسى التكوين الجاد للأساتذة .اتمنى كل الخير لبلادي من أستاذة

كيف نغير ونحن شعب لا يتغير؟
هل هي حكمتك سبحانك أن تعاقب المظلومين لأنه سكتوا علي الظلم؟ وجبنوا ولم يطالبوا بحقوقهم المشروعة، والتي كفلها لهم الدستور، بأن تؤمن الدولة لهم الحياة الكريمة، بتوزيع ثروات البلاد بالعدل والحق، فتركوا النهابين والمفسدين ينهبون خيرات البلاد، جلسوا صامتين جابنين، تاركين الفاسد يفسد في الأرض،
كم نحن أصبحنا شعباً جباناً تركنا الفساد ينتشر بيننا، انتشار النار في الهشيم، ولم نقف ونقول لا للظلم، لا للفساد، لا لنهابي خيرات البلاد
فكيف نغير ونحن كشعب لا نتغير

نستعرف بيهم يريدون حقوقهم كاملة غير منقوصة خير من المعلمين ديال زمان الخميرة والشيخ كورطة وغيرهم سامحين في حقوقهم ونازلين علينا ضرب

لو رصدنا الحراك النقابي كوجه للديمقراطية ،و حق دستوري منذ التعددية النقابية عام 1989بالجزائر،لوجدنا أن نقابات التربية هي الأكثر نشاطا و عزيمة و أيضا قوة من أي قطاع آخر.إذ يعود لها الفضل في تحسين ظروف عمالها المهنية و الإجتماعية و لو جزئيا!و هناك مطالب جمة تنتظر التفعيل و ليس التسويف كالمساكن في الجنوب و غيرها من"المكاسب التي تتشدق بها الوصاية و لا أثر لها في الواقع ..و العيب هذه المرة هو في مدة الإضراب وأيضا ظروف الوطن و ما عدا ذلك فالأمر طبيعي و قد لاحظ الكل قوة دزيري أمام ممثل الوزارة المراوغ.

يا لجين .... قد وعدوهم بزيادة في منحة .... وحين أعطوهم هته المنحة لم يعطوها لكل المعلمين بل أعطوها الى المعلمين الجدد الذين تم تعيينهم حديثا ...... يعني لا صاحب القرار يجيد صياغته و لا هم على حق فيعطلون الرسالة ....... و بالقول شخبط شخابيط

حمالة الحطب ..... ومن شبهوا بها لا يهمهم إلا شيء واحد و حب واحد حب المال حبا جما .... فويل لكل همزة .... همه المال لا صدقة حروف يرجوا بها أجر من الله ... أو عهد رجولة يصنعون بها قداسة علم من تعليم و الوعد الحق ...... الفوضى و البلبلة غمزات شيطان و خناس من ناس

أريد أن أعرف بالضبط ما هي مطالب هذه النقابات و الأساتذة ؟؟؟ و الله أصبح جيبهم مقعووووووووووووور و الغرور و الكرش الكبيرة أصبحت صيفاتهم ؟؟؟ و الله يرحم تعليم زمان ، كي كان الأستاذ حريص على تبيلغ الرسالة ، و اليوم كلنا نرى ما أصبح عليه مستواهم منحط جدا لأنهم لا يبالون بتعليم و تربية الجيل غير كل يوم إضراب + إضراب ... أصبح الأستاذ سمسار في العقارات