-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع
ردّ على عريضة مساءلة لحركة النهضة

سلال: لم نحذف التربية الإسلامية ولم نقلص ساعاتها ولا مُعامِلها

الشروق أونلاين
  • 9356
  • 32
سلال: لم نحذف التربية الإسلامية ولم نقلص ساعاتها ولا مُعامِلها
ح. م
الوزير الأول عبد المالك سلال

نفى الوزير الأول عبد المالك سلال أن يكون في نية الحكومة حذف مادة التربية الإسلامية من امتحانات البكالوريا أو تقليص ساعات تدريسها أو المساس بمُعاملها.

وقال الوزير الأول، الثلاثاء، في ردّه على عريضة أرسلها النائب فاتح ربيعي، عن حركة النهضة، يسأل فيها عن حقيقة هذا الإجراء “مشروع إصلاح البكالوريا لم يحمل في طياته أي مبادرة ترمي إلى إلغاء أي مادة من المواد التعليمية، بل يحرص على إدخال المقاييس والمعايير العالمية في مناهج وكيفيات تنظيم شهادة البكالوريا، بما يضمن تحسين أداء ومردودية المتمدرس الجزائري”.

وأكّد سلال أيضا، إنه لم يتمّ استبدال تسمية “التربية الإسلامية” بعبارة “التربية الأخلاقية”، وهو ما تساءل بشأنه النائب، ونفى سلال في الوقت ذاته أن تكون “إصلاحات الجيل الثاني” مست اللغة العربية أو التربية الإسلامية، وأفاد سلال “يجدر التأكيد أن هيكلة المناهج الدراسية لم تشهد أي تغيير، حيث تعتبر اللغة العربية لغة التعليم والتعلم، ومادة التربية الإسلامية جزء لا ينفصل عن المسار التعليمي الإلزامي للمتمدرسين في جميع الأطوار التعليمية، وهي غير معنية بأي نوع من التدابير التي ترمي إلى التقليص من الحجم الساعي ولا بالنسبة لمعاملها”.

ويدور جدل كبير في الساحة السياسية، منذ أكثر من شهرين، بشأن مشروع وزارة التربية المساس باللغة العربية والتربية الإسلامية وتفضيل اللغة الفرنسية، وهو ما تنفيه الوزارة.

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
32
  • بدون اسم

    أنت أيضا تكذب علينا و لكننا لا نؤمنون بكل ما نسمع منك ... فيقتنا و ديرتلك +1

  • صاحب التعليق رقم 1

    تقبل الله دعاءك. ولكن بحكم أني في الميدان أعرف التلاميذ جيدا و أعرف ما يعانونه طيلة خمسة أيام كاملة حتى أن البعض منهم ينامون على طاولة الامتحان من شدة الارهاق والضغط أما عن التربية الاسلامية فيكفي تدريسها في السنتين الأولى و الثانية لأن قلبي يوجعني حين أجد ايات قرانية و أحاديث شريفة مرمية في المراحيض بسبب الغش

  • عبد المعز

    افغنة!!!!!! والله لم اجد ما اقوله لك يا سيد روحك. دراسة الشريعة الاسلامية اصبحت بلا فاءدة. الله يهديك و يهدينا و يجعلنا من المهتدين.

  • أخوك في الله

    هداك الله يا صاحب هذا التعليق ....هل تظن نفسك واقعيا حين تزعم أن الطالب العلمي ليس في حاجة إلى التربية الاسلامية ولا إلى معرفة تاريخ بلاده .............أرجوك إن لم تستطع نصرة الحق فلا تصفق للباطل

  • بدون اسم

    الفرنسيون أنفسهم يعتمدون اللغة الإنجليزية لكتابة رسائل
    الماجيستير و الدكتوراه في بلدهم .
    سأل أحد الباحثيـن الجزائرييـن بإحدى الجامعات الفرنسية المشرف الفرنسي :
    لماذا تـنشر بحـوثـك بالإنجليزية ؟
    فابتسم و قال له : إذا نشرتها بالفرنسية فمن سيقرأها ؟ !!!!!!

  • بدون اسم

    البنين و الغابون و الكونغو و بورندي و مالي و النيجر و رواندا و تشاد و الطوغو و ...... يعتمدون على الفرنسية كلغة أساسية ...................... و هذا من بين اسباب تخلفهم .
    الطب والتخصصات الهندسية بجميع فروعها في الجامعات الجزائرية تدرس بالفرنسية .
    البنوك و سوناطراك و سونالغاز والوزارات و المستشفيات و الموانىء و المطارات
    و السفارات الجزائرية و .......... كلهم يسيـرون بالفرنسية وباستشارة الفرنسيين
    و هذا ما أدى بالمؤسسات الجزائرية إلى تذيل الترتيب العالمي دائـــــــمـــــــــــــــــا .

  • بدون اسم

    تعمل بن غبريط و حاشيتها بصورة خفية على استعمال التعليم كوسيلة للتحكم و السيطرة على عقول أبنائنا لصالح مستعمر الأمس فرنسا ولجعلهم على استعداد ان يكونوا مطيعين وخدام لفرنسا و ذلك بعزلهم عن حقيقة تاريخنا وقوة حضارة وثـقافة أجدادنا وأهداف ديننا وعن العلم النافع الذي يبني الأوطان ويجعلها تستثمر

  • بدون اسم

    الأوربيون يعترفون بفضل علوم و حضارة المسلمين في عصرهم الذهبي على الحضارة الغربية المعاصرة و قد نشروا عدة مؤلفات و ألقوا عدة محاضرات و أنتجوا عدة أشرطة و عقدوا عدة ملتقيات يبينون فيها فضل اللغة العربية و اختراعات المسلمين على حضارة الأوربيين .

  • بدون اسم

    وانا كذالك لا اقبل SOLO ان يتكلم عن القومية العربية و انا لا اناقشك فى هذا الموضوع احتراما لرسولنا محمد -ص- كعربى

  • SoloDZ

    إلى التقاعد؟ يعني انني اتحدث مع عمي بلقاسم
    شوف يا عمي بلقاسم إن القول الجزائر عربية يعني
    الانتماء الحضاري وهذا الانتماء هو بفضل الاسلام
    يعني ان الجزائر تنتمي او تنتسب للحضارة العربية
    الاسلامية وبما اننا نقول تنتسب وتنتمي يعني ان
    جذورها لم تمس والجميع يعرف جذور كل المنطقة
    لا احد قال ان الجزائر عربية وفقط بل هي وجيرانها
    ارض افريقية امازيغية وعربية اسلامية ولا يمكننا
    ان نغير هذه الاسس مهما فعلنا فالامر اعمق من
    ان نضيع وقتنا في محاولات التفرد بشيء واحد
    الجزائر اسلامية امازيغية عربية بالنسب ما المشكل

  • بومدين

    لم أسمع بأي دولة عربية تناقش الغاء تدريس التربية الاسلامية سوى النظام السوري الذي حارب هوية السوريين وحاول جعلها فارسية وبدأ ينشر التشيع ويبني الحسينيات واصبح نظاما عميلا لايران وانظروا الى أين وصلت الامور بعد ان انفجر الشعب السوري العبث بهوية اي شعب أمر خطير جدا وله عواقب وخيمة

  • بدون اسم

    يا العباسى هديى اعصابك اذا لقيت البيع لسلال للمروك تقدر تبيعو فهو ليس منا

    --------------Signé : Algérien de pur sang---------------------------

  • بدون اسم

    أقسم لك بالله العلي القدير....أنني أعتز بالإسلام وأجب اللغة العربية...وبها قرأت القرءان من ألفه إلى يائه...وبها درست من الابتدائي إلى الجامعي وبها اشتغلت ووضفت إلى التقاعد....إلا أنه بمجرد قراءتي أوسماعي على أن الجزائر أرض عربية أو ان ان الشمال الإفريقي مغرب عربي....تجدني لا أفقه من كل ما قرأته ..إلا سورة ...الكافرون....لا أعبد ما تعبدون ....لكم دينكم ولي دين.......فأنا أمازيغي....ولا علاقة لجدي بجدكم......

  • بدون اسم

    تزيدو والا تنقصو لا نريد بنت غبريط

  • بدون اسم

    و هل الذى لا يفرق بين القراءن و الشعر و لا يستطيع جمع كلمة فقير و الذى لا يفرق بين التى و الذى يعرف محتوى التربية الاسلامية

    Je te conseille d'y aller prendre de l'air sur la rive de la Seine

  • محرب الفرنسية

    ياسي سلال الشعب يطالب باللغة الانجليزية لغة ثانية بعزل بن غبيط وبركانة من التحدث بالفرنسية لانها لا تدل على ان صاحبة مثقف

  • أحمد/الجزائر

    التربية الإسلامية جزء من هذا الكل
    الشعب الدولة الحكومة الوزراء التربية الفلاحة الثقافة الصناعة التجارة.... زيد...الإنتخابات المسؤولية العدالة الفساد السياسي و المالي و الإخلاقي ...ضف أي حق للمواطن في خيرات وطنه. و أي واجب يساهم به في بناء وطنه و الدفاع عنه و المساهمة الإجبارية في نهضته و تطوره....هذه و غيرها كالحقرة و الظلم و الرشوة و رواج الخمور و الدعارة و المخدرات و الجرائم في حق الأطفال و الأفراد و الممتلكات ... هذه كلها أمانة قبلتموها فهي في أعناقكم إن أحسنتم فزتم و إن أسأتم خبتم.

  • سيد روحو.............

    نعم لافغنة الجزائر يا سلال....................ما الفائدة من هده المادة..............؟

  • العباسي

    السب بضحكه يا مخاربه تريد ان تقول ان رئيس حكومه لا يعلم شئ هل تضنه بنكيران او المزوار في نهار في الحكومه و السياسه و في الليل في بساتين الشاسعه لزطله ديال المنتفخ

  • SoloDZ

    اتذكر ان مادة التربية الاسلامية كانت من حيث الوقت اقصر مادة نقرأها
    ولكن ورغم ذلك شخصيا اعطتني هذه المادة الشعور و المعرفة الى اي
    هوية تنتمي لها بلادي زيادة على معرفتي بهوية عائلتي قبل تمدرسي
    وهذا هو هدفهم بالإجهاز على هذه المادة ليس لغنى مقرراتها فهذا
    ليس صحيح ولن نكذب على انفسنا بل للقضاء على الشعور بالإنتماء إلى
    الهوية العربية الاسلامية هذا بعد ان استهدفوا الاسرة بمختلف الطرق
    و الوسائل و هذا ما لن نقبله ابدا ابدا ستبقى مادة التربية الاسلامية بل
    سنطالب برفع حصتها من الوقت واثراء مقرراتها

  • fatouma

    هؤلائى القوم يتاجرون بالدين لا اكثر ولا غير ابناؤهم يدرسون باللغات الاجنبية في جامعات اجنبية.لانهم يدركون جيدا ما هي لغات التكنولوجيا..اما ابناؤنا فهم ضحية الصراعت الاديولوجية

  • محمد

    نعم ، لم تحذفوا التربية الإسلامية ، لكنكم حذفتم الشعب كله من المشاركة في الحياة السياسية ، و تقرير من يحكمه ، أليس هذا أخطر و أعظم جرم ؟ تبت أيديكم لما تفعلونه بنا أيها المتسلطون على رقابنا .

  • عمر

    اصلا سلال ماهو جايب حتى خبر باش ارد على سؤال كيما هذا

  • الوطني

    انت مشكور رغم عدم شرعيتكم لكن اضافة للعربية والتربية الاسلامية نريد لغة العلم لابنائنا الانجليزية كفانا تضييع وقت بالفرنسية التي يعرفها كل الجزائريين فهي لغة للتواصل مابين الدول المتخلفة الفرنكفولية نحن نتكلمها ولو ليس بجودة السنغاليين والماليين ولا نريد تضييع وقت للتتترجم لنا فرنسا من الانجليزية للفرنسية وننتظر المعلومة الناقصة المنقوصة من طرف فرنسا بعد 4 او 5 سنوات حان الوقت لتعليم ابنائنا الانجليزية وهم من يذهب مباشرة وفي ثوان للمعلومة وبالانجليزية وفي عامها وليس المعلومة الفرنسية القديمة.

  • المولودي

    نحن نعرف هذه السلطة التي تفتقد لأي شرعية أو أي ثقة و أساليبها و حيلها في التعامل مع مواطنيها و من هذه الأساليب أسلوب جس النبض بحيث أنها تقوم بإعداد مشاريع متعارضة مع رغبة الشعب و تحاول تمريرها بكل السبل و إذا ما ٍرأت أن هناك معارضة شعبية قوية و إصرار على رفضها في هذا الوقت تقوم بالإعلان أن لا نية لها في فيها . نحن نعلم يقينا أن تعيين بن غبريط هدفه خدمة فرنسا و ضرب مقومات الشعب و ثوابته (اللغة و الدين) لا غير و أن أعضاء اللجنة التي تشرف على(الإصلاح) كل أعضائها فرنسيون و تغريبيون

  • جزائري حيران

    تابع: للتلاميذحيث لاضر ولا ضرار وسطية المنهج والتخطيط امتحانتها كلها جاءت بحكمة ودراية منهجية محتواة من االبرنامج الهادفة المسطرة من طرف نخبة وطنية غيورة على دينها ووطنها لااخطاء ولا اسئلة وهمية ولا متاهات تلعب بعقول الابناء من السبعينيات الى التسعينيات كل النصوص الادبية والاجتماعيات منتقات من وحي التاريخ الجزائري وعلمائه وادابائه وشعرائه الافذاذ والدين الاسلامي الحنيف الذي هو العروى الوثقى لأنفصام لها حيث يتخرج الطبيب والموظف والمسؤول والجندي والشرطي والدركي ضميره صاح لايخاف في الله لومة لائم

  • العباسي

    للاسف الشعب الجزائري اصبح مثل العصافير في العش عندما ياتي ابوهم ليطعمهم يفتحون افواههم مع بعض ويلتهمون اي شئ اصبح من هبه ودبه يكدب عليهم وهم يؤمنون بكل ما يسمعون والمثل هنا في الشروق و الفيسبوك مشكل الحدود مع تونس المخزن نجح في اشعال نار الفتنه بين الجانبين للااسف المعارضه المشكوك في انتمائها اصبحت تدقن الكدب و الاشاعات الباطله لتحريك الشارع

  • جزائري حيران

    بفعل فاعل فشكلت على اثرها لجنة التحقيق من درك وشرطة باحثين ومختصين في الجرائم فكانت النتيجة الاولية ان ديوان المطبوعات للأمتحانات والمسابقات المشكلة من مفتشين واساتذة المعدين للأسئلة هم الذين سربوا هذه المواد بجميع الشعب فاعيدت الشعب المسربة في رمضان يوم 19 جوان كما اعلنتها بن غبريط معزة ولو طارت فكان موعد امتحانات البكالوريا في رمضان كما قالتها بن غبريط حذاري مرة اخرى تغيروا رأي ياتلامذة الجزائري -وزارةى التربية في السنوات السابقة اذا قررت برنامج تراعى فيه الحكمة واللباقة والليونة المصلحية للتل

  • جزائري حيران

    طبعا لم تحذف التربية الاسلامية في امتحانات البكالوريا لكن هل تمتحن في جميع الشعب كما كانت سابقة قبل مجيء الغباريطة التي لعبت وبعثرت اذهان الملايين الطلبة حيث لم يستقر لها قرارا الا برأيها شخصية هي تبرمج والباقي يعاكس ويرفض رأيها كم من مرة برمجت تواريخ الامتحانات والتوظيف الا وأجلتها عدة مرات هي برمجت امتحانمات ىالبكالوريا في رمضان والطلبة والاولياء والاساتذة رفضوا هذا الاقتراح فحددت البكالوريا يوم 29ماي وعندما دخل الطلبة في الامتحان لليوم الثاني تسرب كل شيء على المباشر لجميع الشعب والمواد بفعل

  • بدون اسم

    ......غباوة وجهل.......فتحي هذا والله ما يفهم ...بولون........عندنا اواحد جاهل أمي...يخدم في البارك ....يسمونه ...اربيعي....يفهم خير منو ملايين المرات...إنه...لا يزن شعرة منه....

  • بلقاسم

    .............قل لهم........كانت......ماكانش.......واحنا.......درناها........لم تكن موجودة......ولما أخذت بعين الاعتبار...رغم أنه ...لا فائدة لنا بها.....أثرتم علينا ضجة......لم نكن نتوقعها.....

  • بدون اسم

    كونوا واقعيين التلميذ في الأقسام العلمية أو التقنية يدرس ثلاث مواد أساسية فقط و خمسة مواد ثانوية لا علاقة لها بتخصصه ولن يحتاجها في المستقبل لماذا نثقل كاهله بها و نصرف أموالا طائلة في تنظيم البكالوريا في خمسة أيام عوض يومين فقط
    أما فيما يخص اللغات الاجنبية أفضل تدريس الانجليزية و الامتحان فيها و الغاء الفرنسية لأنها أصبحت لغة متخلفة كثيرا عن الانجليزية بسنوات ضوئية