-- -- -- / -- -- --
إدارة الموقع

مساءلة برلمانية لبن غبريط حول المعلمين من دون شهادات جامعية

الشروق أونلاين
  • 12545
  • 28
مساءلة برلمانية لبن غبريط حول المعلمين من دون شهادات جامعية
ح. م
وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط رمعون

استنكرت فئة المعلمين المربين غير الحاصلين على شهادات جامعية، ما تصفه بالتهميش ونكران الجميل الذي تعاني منه اليوم، بعد أن ساهمت في تعليم الآلاف من التلاميذ والطلبة حينما كان القطاع يشكو نقص المعلّمين.

وجّه النائب البرلماني عن جبهة العدالة والتنمية حماني محمد صغير سؤالا إلى وزيرة التربية والتعليم نورية بن غبريط، بشأن وضعية المعلمين المساعدين غير الحاملين للشهادات الجامعية، والذين تمت الاستعانة بهم إلى جانب المعلمين والأساتذة الذين استقدموا من الدول العربية في سبعينيات وثمانينيات القرن الماضي، لتغطية العجز الذين كان حاصلا آنذاك في قطاع التعليم.

حيث ضحى الكثير ممن تمتعوا بالكفاءة للتعليم براحتهم وطموحاتهم في سبيل تلبية نداء الواجب، بينما اضطر الكثيرون منهم إلى قطع مسافات بعيدة لتعليم أولاد القرى والمناطق النائية، والمبيت في الحمامات والمدارس على حد ما جاء في سؤال النائب، الذي أضاف بأن 116 معلم  (33 منهم في ولاية البويرة)، يعانون التهميش ونكران الجميل رغم أن مستواهم العلمي والبيداغوجي لا غبار عليه، وهو يضاهي مستوى حاملي شهادات التعليم العالي اليوم، مستنكرا إدراجهم ضمن فئة أطلق عليها الآيلون للزوال، على اعتبار أن مهنة المعلم سامية وفي ذلك الظرف لم يمنحوا هذه الصفة تبعا للشهادة ولكن للكفاءة التي تمتعوا بها. 

أضف تعليقك

جميع الحقول مطلوبة, ولن يتم نشر بريدك الإلكتروني. يرجى منكم الإلتزام بسياسة الموقع في التعليقات.

لقد تم ارسال تعليقكم للمراجعة, سيتم نشره بعد الموافقة!
التعليقات
28
  • nassima

    حرقتني كلمة .....الزوال...ربي يعلم واش مدينا

  • رضوان

    هذه وزيرة الواي واي كيف تعرف قيمة المعلمين الذين حملو ا اللواء لماكانت البلاد في أمس الحاجة إليهم ، و كونوا أجيالا من حملة الشهادات . كيف تطلقون عليهم هذه الصفة آيلون للزوال و كأنهم كائنات
    مصيرها الإنقراض . أنتم من تستحقون هذه الصفة و ستزولون إن شاء الله.

  • بلقاسم

    وليعلم البرلمانيون أن من بينهم من لا شهادة له

  • محمد

    مشكور ايها السيد البرلماني على طرح هذا الانشغال وليكن في علم السادة بان هناك في ولاية تيسمسيلت حالتين 2معلمين مساعدين ولهم مستوى جامعي وشهادة انهاء التكوين لمدة 3سنوات قبل 2010
    ولكن ولم نرقى لحد الساعة رغم ذلك تارخ الدخول في سلك التعليم 1995
    الله يهديك يابن غبريط

  • عفاف

    الله يهديك يا بن غبريط يلي تاكلي في لاساذة كالقوفريط ..و شاطرة غير في لهدرة و تبلعيط..و ارفعي ايديك على هذو لمزاليط..نحيتي العتبة و حرقتي قلوب الطلبة يكفي من تخطيط..............,

  • saad

    أبشروا ياقوم سنترك لكم الجمل بما حمل الميدان لكم. حسبنا الله ونعم الوكيل . هذا هو جزاء الإحسان .

  • بدون اسم

    بارك الله فيك يا أخي .

    والله هذا هو الواقع المرير، الذي صار فيه التلاميذ الذين علمتهم،

    يعملون معي في نفس المدرسة.وصاروا أفضل مني في الأجرة

    والرتبة والترقيات.

    بينما بقيت أنا ومن هم معي في نفس الرتبة لأننا لا نستطيع

    أن نوفق بين الدراسة والعمل.

  • المستغانمي

    وانت ما هو مستواك . عليك ان تتعلم اولا التعبير عن الفكرة فاسلوبك لا يتعدى مستوى تلميذ في الرابعة متوسط

  • بن ميلود رضا

    أولا : الشكر الجزيل لهؤلاء البرلمانيين أنّهم فكّر اليوم في هذه الفئة
    ثانيا : حاولنا أن نتكوّن عندما وقّعت الوزارتان إتفاقة تكوين الأساتذة و لكن أساتذة الجامعة بعد حصتين من الدّراسة قالوا لنا بالحرف الواحد مستواكم ممتاز ما الذي جاء بكم إلى هنا . رغم أنّنا نعرف أنفسنا .
    ثالثا : قدّمنا ما يجب إن شاء الله و أكثر و خرّجنا أجيال اليوم تحمل شهادات بالتوفيق
    رابعا : خرجت إلى التقاعد بعد أن تعفّنا و تعكّر المحيط أطلب من زملائي أن يحذوا حذوي إلى عالم ( المتعة قاعدين ) و أخيرا : لا عزّة لنبي في قومه

  • بدون اسم

    اتحدى اصحاب الشهادات المزيفة ان يقفوا امام الايلين للزوال
    وان يقدموا للتلاميذ من معلومات و تربية ما قدمه الايلين للزوال
    و كافاكم من تهريج يا الكناباست الذين يلهتون وراء المناصب والانتداب
    وقد جعلتم الايلين للزوال ورقة تضغطون بها على الوزارة لتحقيق ماربكم
    لو كانت لكم النيةفي تسوية مشكل الايلين لزوال لكان الحل منذ ان ساومت الوزارة لما حققتم احتياجتكم في السنوات المضية وليس اليوم
    كافكم من تهريج وقد سقط القناع لما استوليتم على الخدمات و المجالس المتساوية الأعضاء لخدمت أنفسكم وحاشيتكم فقط

  • maria2003

    oui c ça j'ai vu leurs niveaux ... prof de français de ma fille elle est soit disant universitaire licencier ... elle fait des fautes d'orthographe GAD RAS'HA ...voisinne avec 2 NN pour un simple mot ...elle n'arrive même pas de  

  • بدون اسم

    الثقافي أو المستوى الفني أو الرياضي أو البيداغوجي او حتى التمكن من المادة التي يدرسها , ياو حتى العقلية جامي طحت في معلمة عقليتها مليحة خخخخخ

  • اشواق

    نجحنا نحن الايلين للزوال في التحكم في التلاميد على عكس اصحاب الشاهادات .حتى اصبح التلاميدواولياءهم يفضلون الايلين للزوال عن اصحاب الشهادات.حسبنا الله ونعم الوكيل.

  • الغميس

    ثمة حالات اشد من هذه سوا وهي فئة المساعدين

  • علاوة

    والمسيرين بدون مؤهل دايرين شيفان على الكتاب والعمال ما يخدمو ما يخليو واحد يخدم يعرفو الاستفسار والخصم من هيه ربي يجيب

  • سعيد

    ومسألة أخرى هي أن الوزارة تطلب من المعلمين القدامى
    رفع مستواهم الدراسي للحصول على شهادات أعلى
    ( هذا مقبول) ، لكن كيف يوفق هؤلاء المعلمون بين الدراسة
    والتدريس؟
    يجب منحهم عطلة لمدة سنة للدراسة فقط،وبعد الإمتحان والحصول
    على الشهادة يعودون إلى مناصبهم كمعلمين بشهادات أعلى
    مستوى وترقيات أفضل.
    والله المستعان.

  • رضا11

    من أصحاب الشهادات نحن متحصلين على شهادة deuaمن الجامعة النظامية وأكثر من 21 سنة خبرة و3 سنوات تكوين اول دفعة ولم نستفد من ترقية الاستاذ المكون ليس الايلين الزوال فقط من احتقروا

  • محمد لخضر

    فئة أطلق عليها الآيلون للزوال:انها فئة شريفة مثابرة جادة مواضبة متمكنة ،زالت لأنها بلغت من العتي كبرا أدت واجبها ،يسمون بالآيلين للزوال ولكن خرجوا الجامعات الجدد الذين وظفوا لم يتمكنوا من السيطرة على التلاميذ ضعف معرفي فهم الآيلون للزوال بل زالوا قبل شروعهم في عملهم.فتحية واجلال للآيلين للزوال.أخوكم آلوه للزوال لأنهم سووه
    مع أستاذ في الرتبة16.

  • محمد

    التفرقة في القطاع احدث فتنة كبيرة وهذه نتيجة كل عمل ارتجالي رغم ان العمل واحد للجدد في التعليم وظيفة مجاز ودخول الاساتذة الجدد مباشرة للتدريس دون تكوين في معاهد متخصصة افسد كثيرا والنظر فقط للشهادة دون الكفاءة والتاهيل لممارسة هذه المهنة الصعبة حتى ان اصحاب هذه الشهادة اغلبها غلاف يتباهون به فقد ظهر نقصهم العلمي الى ابعد حد

  • SLIM

    على الأقل ، ظهر نائب من نواب يدافع عن الاساتذة و المعلمين الذين كونوا أجيالا و تخرج على أيديهم اكطرات سامية للبلاد ، أولئك يحملون زادا لا ينضب وتربية لا أقول أنها مثالية ولكني أقول أنها ممتازة فكانوا مثالا يقتدى به لتلامذتهم ، للاسف جاء يوم أين صنفوا ب ( في طريق الزوال ) ، و للصدمة ذهب أغلبهم للتقاعد و تركوا الميدان للفوضى و لتدني المستوى .... و الله يستر

  • abdoune

    كان من الاجدر ان تساءل عن فئة الاساتذة والمعلمين الذين منحتهم الليسانس المجاني دون بكالوريا ودون ولوج عالم الجامعة والمصيبة صدقوا انفسهم واصبحوا يعتقدون انهم كوادر ...

  • الجزائري

    حتى ولو جرى التغيير الحكومي تبقى المسالة
    معقدة لان الملف يبقى متاداول وتمديد المهلة في كل مرة
    عليكم بالصمود

  • amani

    بن غبريط وجماعتها يحبذون حامل الشهادة ولكنه جاهل على المستوى الثقافي

  • mostefa

    سلام الله عليك ... شكرا يا محمد الصغير والله انك كبير ... كل دول العالم تعمل بالكفاءات وليس بشهدات ... اين انتم يا اصحاب الشهدات الشكرة ... ليس الكل بل راهم عرفين راسهم ... وان الله اعلم بهم وما يأكلون الا السحت لان بدايتهم كانت بالغش ... قال رسول الله صلى الله عليه وسلم - من غش ليس منا - نعلى الله الراشي والمرتشي
    من اجل العمل او الشهادة خسر دينه ودنياه ... طلبت تحويل من ولاية بشار الى تلمسان فطلب مني 60.000دج فرفضت وعندما سألوني كيف ادخل على عملي ورزقي 1دج حرام .والحمد لله رضي الله

  • هرمنا من الوعود

    انهم من عوض البعثات الاجنبية التي كانت تتقاضى اجرها بالعملة الصعبة في وقت كانت الجزائر في امس الحاجة لها فوجدت ابنائها لكن في عز البحبوحة المالية انكرت كل ما ضحى به الاساتذة ونعتتهم بآآآآآآآيل للزواااااااا ل/ للانقراااااا ض ...اما في القطاعات الاخرى المدير بدا بمستوى السنة السادسة وهم كثيرووووووو ن ...

  • وهيبيsvt

    هؤلاء هم الاعمدة الاساسية للفضاءات التربوية4938

  • بدر

    مستنكرا إدراجهم ضمن فئة أطلق عليها الآيلون للزوال، على اعتبار أن مهنة المعلم سامية وفي ذلك الظرف لم يمنحوا هذه الصفة تبعا للشهادة ولكن للكفاءة التي تمتعوا بها.

    سلم فاك , إذ نطق يحق هؤلاء وتضخياتهم . والذي تنكره علينا وزارتنا الان , والله العظيم أصبحنا نستحى أن أقول بأني أستاذ.

    حتى وإن رد الاعتبار لنا , فهو لايحفظ ماء وجهنا .

    آيل للهلاك / الزوال/

  • البشير بوكثير

    تحية لهؤلاء المعلمين الشرفاء الذين أفنوا زهرة شبابهم في الذّود عن حرمة التربية والتعليم..